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媽媽的手四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-07 23:31:50 四年級(jí) 我要投稿

媽媽的手四年級(jí)作文四篇

  我對(duì)媽媽的手有一種特殊的感情。從出生到現(xiàn)在,我的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的手。以下是小編為大家?guī)?lái)的媽媽的手四年級(jí)作文四篇,歡迎大家參考。

媽媽的手四年級(jí)作文四篇

  媽媽的手四年級(jí)作文1

  我對(duì)媽媽的手有一種特殊的感情。從出生到現(xiàn)在,我的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的手。

  媽媽的手是一雙神奇的手。在我很小的時(shí)候,哪怕我受了一點(diǎn)小小的委屈,或者是把衣服弄臟了,我都會(huì)大哭大叫。而這時(shí),媽媽總是用她那雙溫柔的手幫我擦去淚水,還會(huì)變戲法似的拿出一個(gè)大蘋(píng)果,使我破涕為笑。每次上街,媽媽都習(xí)慣拉著我的手,生怕我有個(gè)磕磕絆絆,拉著媽媽的手,我的整個(gè)身心都感到快樂(lè)。

  媽媽的手是一雙勤勞的手,爸爸常年在外打工,家里的事落在了媽媽的身上。家里家外、大事小情。全靠媽媽這雙手支撐著。除了一日三餐,洗洗涮涮,整理房間這些家務(wù)事外,媽媽還要經(jīng)營(yíng)她的服裝店,中午和晚上還要抽時(shí)間為我輔導(dǎo)功課,檢查作業(yè),媽媽的手有做不完的.事。媽媽用她那雙勤勞的手,給我的家庭帶來(lái)了幸福。

  媽媽的手,扶著我一路走來(lái);媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)幸福的家;媽媽的手,給我?guī)?lái)了溫暖和快樂(lè)。我愛(ài)媽媽的手。

  媽媽的手四年級(jí)作文2

  有一雙手一直伴著我成長(zhǎng),我對(duì)它非常熟悉,這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮,手指又細(xì)又長(zhǎng),指甲總是修剪得很整齊,別看它總是那樣忙碌,但它還是那樣的細(xì)膩。

  媽媽的手是能干的',每天放學(xué)回來(lái),我的衣服都很臟,她總是給我洗得干干凈凈的,讓我天能精神抖擻地去上學(xué)。在家里,掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。

  媽媽的手是神奇的,它總是在我饑餓的時(shí)候,變出我最愛(ài)吃的包子,烤雞翅、米飯……讓我大飽口福。我過(guò)生日時(shí),她能做出漂亮別致的賀卡,給我一個(gè)意外的驚喜。

  媽媽的手也是溫暖的。晚上,她幫我把蹬掉的被子蓋上,生怕我凍著。當(dāng)我生病時(shí),她焦急萬(wàn)分,媽媽用溫暖的手抱著我,給我吃藥、量體溫,而她自己卻一夜沒(méi)睡。在她的照顧下,我很快恢復(fù)了健康。

  這雙手給我?guī)?lái)溫馨生活的手令我終生難忘。

  媽媽的手四年級(jí)作文3

  “人生兩大寶,雙手和大腦。有腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),不禁會(huì)想起媽媽那雙極其平凡的手。

  媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門(mén)、豐富多彩的美味佳肴:土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷,吃得肚兒滾圓。我想,媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過(guò)大廚吧!

  媽媽的手整理房間也是一絕。有一次,我把房間又搞得亂七八糟的了,媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計(jì)時(shí)開(kāi)始,我手忙腳亂地東摸一下西拿一下,半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類,然后快速地把東西放在應(yīng)該放的位置上。看得我眼花繚亂,媽媽仿佛變成了有八只手的神仙!兩分鐘搞定!神速吧?

  媽媽的.手織毛衣也是天下一流的。一次,媽媽買(mǎi)來(lái)一堆五顏六色的毛線,準(zhǔn)備給我織毛衣。只見(jiàn)她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著,一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織,可是我不是漏針就是穿錯(cuò)了線。我丈二和尚摸不著頭腦,媽媽是怎么學(xué)會(huì)這門(mén)兒技術(shù)的呀?

  媽媽的手是溫柔的手。每當(dāng)我生病了,媽媽便用手輕輕地?fù)崦遥瑸槲夷盟帯⒍怂瑹o(wú)微不至地照料著我。我感覺(jué)病一下子好了許多,心中無(wú)比溫暖。每當(dāng)我受到挫折,感到委屈時(shí),媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我,給我勇氣和力量。

  媽媽的手也是非常嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫(xiě)字練琴時(shí),媽媽會(huì)先動(dòng)嘴教育我,若不見(jiàn)成效,那她就要?jiǎng)佑媚请p手了,一巴掌拍在屁股上,立即火燎燎地疼,那感覺(jué)讓人終生難忘!

  但是,不管怎么樣,我依然喜歡媽媽的手,是這雙手給我創(chuàng)造了如今幸福的生活;是這雙手教我學(xué)做人、做事;是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖。我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴(yán)厲的手!

  媽媽的手四年級(jí)作文4

  有的手柔軟細(xì)膩,有的手粗糙有力,有的手則靈活多變,而我最喜歡的手,就是媽媽的手。媽媽的手是一雙勤勞、粗糙的手,和別的媽媽一樣,是一雙平凡、普通的手。

  媽媽是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,在嚴(yán)寒中,每一天,由于用手的頻率很高,又暴露在冷空氣中,再加上原來(lái)就缺少水分,媽媽的手被凍得通紅,裂出了一道道縫,就像未加工的木板那樣凹凸不平,即使這樣,媽媽也不能戴手套。但媽媽似乎把這視為家常便飯,也就沒(méi)太注意。最后,痛得媽媽皺起眉頭,直喊手疼。

  我很是心痛,叫媽媽休息幾天,媽媽卻不答應(yīng),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,多補(bǔ)些水分就行了。而且,如果媽媽不工作,那些需要醫(yī)療服務(wù)的人怎么辦呀?再說(shuō)啦,我要是不努力工作賺錢(qián),怎么給你付學(xué)雜費(fèi)啊?”“壞媽媽!”我調(diào)皮地吐吐舌頭。

  媽媽的這雙手,是創(chuàng)造了我們健康生活的手;媽媽的這雙手,是給予了我鼓勵(lì)的.一雙手;媽媽的這雙手,是創(chuàng)造了我的希望的一雙手!

  媽媽的手四年級(jí)作文5

  人人都呢一雙手,有的是勤勞的手,有的是靈巧的手,有的……,但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。

  媽媽的手是靈巧的,手上布滿了皺紋,一條條縱橫交錯(cuò),像山脈、像河流。記得有一年冬天,媽媽為了不讓我感冒,就抽出業(yè)余時(shí)間來(lái)為我織毛衣,兩天后,當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí),我想媽媽的手是那么的靈巧啊!

  媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午,我從學(xué)校回來(lái),看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒(méi)有打攪媽媽,反而走進(jìn)靜靜地書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),等我寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)干凈的港灣,這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞啊!

  媽媽的手是溫暖的,好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天,我正津津有昧地看著電視,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣水聲,我聞聲看去,看見(jiàn)了媽媽的手被凍得通紅像一個(gè)火紅的蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒媽媽的手更紅了,但媽媽紅紅的手里的'衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀!

  媽媽的手是我讀不懂的手,它輕輕的、暖暖的…

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