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陽光初三寫景作文(精選25篇)
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是在作文中占有重要地位的寫景作文,寫景作文是以描寫自然景物為主的記敘文。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的陽光初三寫景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陽光初三寫景作文 篇1
我撲向這縷陽光,它卻如蝴蝶飛了起來,我撲了個空,它卻嚇了一跳,跌坐在玫瑰花上。我爬起來,又撲過去,捂著它,感覺手中一陣溫熱。
我捧著它,把它帶回家,放在床上。我坐在它旁邊,同它聊天。它細聲細氣地和我交流,臉兒紅得像一朵玫瑰花。它告訴我,它住在玫瑰花的王國,那兒是天堂最美的地方,有許多陽光住在那兒,它們每天都要和太陽一起工作,有時去幫幫月亮。今天剛好放假,它溜下來玩,卻被我捉住了。
它是一位模特兒。它愛穿著金色的、紅色的裙子,在舞臺上表演。它也喜歡唱歌,穿著一件金色公主裙,在我的小花園里邊跳邊唱,宛如一串風鈴在風中飄揚時發出的最美的`音符。花園里所有的花苞都在歌聲中綻放,枯黃的葉子也恢復了生機。它說它經常來我家,只是我沒注意。它每次來都和一只燕子一起,它騎在燕子身上,飛翔著朝我微笑。它的笑不像二月初開的桃花、出污泥不染的荷花,也不像金秋的桂花,卻像嚴冬的寒梅。它的身上有一種水果沁人心脾的香味,猶如含笑花。
它喜歡水。它告訴我,如果有一天它不再發光,它不要和其他伙伴一樣變成云,它要變成一條河或一條溪,至少像我們家的魚缸那樣。它跳進魚缸,在里面游來游去,還不時吐幾個泡泡,把我家的金魚嚇了一大跳。但后來它看見書上寫著:只要不下雨就會干旱,而能下雨的只有云。所以它又改主意了,要做云。
不久,它的假期結束了,它只好回去工作。但沒一會兒,它又回來了,和一只燕子一起來的。
陽光初三寫景作文 篇2
夏天是一個炎熱的季節,它將陽光灑在了馬路街道上;它將陽光赤烤在了遠方的大山上;它又將陽光釋放在了對面的房屋上;它將大地烤得翻起了一層又一層的熱浪。
午后的陽光,晴空萬里,沒有一絲云彩在淺藍色的天空中飄動。遠處一座座連綿起伏的大山,在陽光的赤烤下,沒有了原本綠油油的色彩變成了墨綠色。房屋到處干燥,到處燙手,到處憋悶,整一座房屋像一個被燒透的磚窟,使人喘不過氣來。路邊的流浪狗也吐出了紅彤彤的舌頭。
街上的樟樹,像生了病似的,葉子在灰褐色的枝條上打著卷,枝條一動不動的,無精打采的`伸展著。夏日里的樟樹向四周伸展枝條,投下一片灰色的樹蔭,輕飛漫舞的蝴蝶不再多見了,卻換來了煩人的蟬兒,潛在樹中間一聲一聲地鳴叫,仿佛在說:“好熱啊,好熱啊!”
馬路上更是熱火朝天、熱浪滾滾。馬路上的行人匆匆忙忙的走過,手里還拿著一根冰棍或一瓶冷飲,像要去趕集。路上騎著一輛電瓶車的叔叔和阿姨身上要不身穿一件遮陽衣,要不帶著一副太陽眼鏡,以抵擋驕陽。突然一輛灑水車開過,為馬路洗了一個澡,灑水車兩邊的水搶向兩邊噴灑,像是為馬路送去了一大杯冷飲;為它送去了一絲的涼爽;為馬路解了解渴。
午后的陽光是炎熱的,午后的陽光是歡快的,午后的陽光更是忙碌的。
陽光初三寫景作文 篇3
天藍如碧,萬里無云,燦爛的陽光揮灑著金色的光芒。在一片綠茵茵的草地上,一個活潑的身影在不斷地閃動著。那是琪。琪一邊向前走,一邊不時蹲下身子采集著小路邊的山菊。山菊花瓣上的露珠映著陽光,閃閃發亮。
琪用繩子精心地扎好山菊,一路小跑著來到老師辦公室的窗前,她的臉因興奮而變得紅紅的。老師不在辦公室里,辦公桌的右上角擺著一個地球儀,旁邊放在盒子里的墨水瓶沒有蓋上蓋子,大概是老師走得太匆忙,忘了蓋上吧!琪這樣想著,把目光移向辦公桌的另一邊:是一本翻開的語文教案,上邊還放著一副老花鏡;在教案的斜上方是一本翻到9月10日的日歷,“中國教師節”那幾個字雖然不大,但卻是那樣的顯眼,使琪將目光久久地停留在上面。看著看著,她的嘴角邊漸漸露出了不經意的微笑,她在心中輕輕地說:“謝謝您,老師!”頓時,太多的'感受涌上心頭。琪轉過身,懷著異常激動與喜悅的心情,小心翼翼地把一束嫩黃色的山菊插進老師的筆筒,然后悄悄地走開了。
陽光照進窗子,照在山菊上,燦爛無比。老師,多么像這燦爛的山菊呀!它雖然沒有牡丹的華貴,玫瑰的芳香,美人蕉的艷麗,但它卻有自己的美,它是平凡的,無處不在的。它總是靜靜綻放著樸素的美,默默無聞地貢獻著自己,這不正像我們的老師嗎?
微風吹過,陽光下的山菊輕輕擺動,散發出怡人的清香……
陽光初三寫景作文 篇4
每到夜晚的時候,那一層層薄霧籠罩著我房前的窗子,一切,是那么的暗淡無光,那么的陰涼。一覺醒來,只見窗前的薄霧以默默地消失了。迎來的是那一縷縷耀眼的陽光,我悄悄地走出家門,沐浴在那令人神清氣爽的陽光中,陽光張開了動人的笑臉與我打招呼,花兒在陽光的`照料下,開得那樣美,散發出各種芬芳,沁人心脾。
隨著時間接近中午,那火辣辣的陽光越來越強烈,把大地照得滾燙滾燙的,就像火球似的。看,許多人都窩在家里吹空調了,當然了,我也不例外,我回到家,順手拿了一把椅子坐在門旁,看著太陽的光線從四周慢慢的凝聚在一起,成了一個又大又圓的圓圈。
這時,一場突如其來的流星小雨,把大地變得濕氣濃濃,雨過天晴后,太陽緩緩地升起,在不遠處架起了一座彩虹橋,橋上的七種光,就是那縷陽光從對面所折射過去的,美麗級了。
黃昏,夕陽在天空中照了一層紫色的薄霧,是啊,“夕陽無限好,只是近黃昏”說的就是現在的場面。黃昏的景象是能讓人回想起往事的,而這景象也稍稍有些傷感的味道,當然這也是美麗動人的場面。
聽!春天,在呼喚陽光,是陽光讓春天有了色彩,夏天,在呼喚陽光,是陽光讓夏天有了活力,秋天,在呼喚陽光,是陽光讓秋天不在凄涼,冬天,在呼喚陽光,是陽光讓冬天不再冰冷。
這就是那一縷陽光,給予我溫暖,讓我心中那股暖流永遠流淌!
陽光初三寫景作文 篇5
天黑壓壓的,仿佛要塌下來似的,還時不時地打著雷,緊接著,又下起了大雨,有如一盆水從天上倒下來。我的心情也如這天氣一樣心灰意冷。因為我學游泳好多天了,還只能戴著游泳圈。難道我要一世都這樣嗎?不,我一定會學會的。我拿著泳衣,騎著自行車向游泳館進發了。
來到游泳館,我換上泳衣來到岸邊,看著不斷拍打我的腳的水,像一只怪獸要把我吃了,我恐懼地向后退了幾步。這時,腦海里想起一句話:加油!相信自己,你一定能行!我深呼吸了一口氣,做了一些運動,跳進水里,就在這時,我想起了一件很重要的事:我還不會靈活擺動雙手和雙腿,這可怎么辦呢?水逐漸蔓延到我的嘴邊。此時,這一池水就像一池沼澤,在一點一點地將我吞下,我掙扎著,拍著水。因為今天有人學游泳,那兒的'老師聽見水聲,循聲望去,看見了我,連忙跳入水中,將我拉上岸,問我怎么會這樣,我不好意思地說:“我想學游泳,可不知怎么游。”老師耐心地講給我聽,終于到我自己練習的時間了,我來到水中,根據老師的方法,慢慢擺動雙臂,當我發現自己已游出十幾米時,我興奮地大叫:“我終于甩掉游泳圈啦!”
陽光總在風雨后。是啊,不經歷風雨,怎能感受到太陽的溫暖。走出來,已雨過天晴,天邊出現了一道淡淡的彩虹。路邊的小花也經歷了一頓暴風雨的考驗,雖然,臉上依然掛著“淚珠”,但還是向我表示祝賀。原來,風雨后是那么寧靜,安詳啊!
陽光初三寫景作文 篇6
早晨,天氣十分冷,害得我直打寒顫,兩手已被凍得通紅,呼吸出來的氣體也因為冷而升到空中,好像四周都冷清清的,都在安靜地沉睡著。
戴上手套便出門了。一路上,梧桐樹的樹葉稀稀疏疏蕩下來,落在地上,一動也不動,兩旁店門也關得緊緊的,偶爾聽見聽見幾聲鳥啼,四周沒有一個人影,好像整個新安江鎮都被什么籠罩著,只有每天來的老奶奶帶著她的牧羊犬在路口,守望著,等待著,也不知道在等什么。迎面走進校園,空蕩蕩的,到了教室,雖然四周窗戶都關得緊緊的,但感覺還是冷冷的。
同學們陸續地進入教室,隨著時間的流過天氣也慢慢邊變暖了。看啊!太陽從東方地平線上升起來了,把溫暖灑向各個角落,校園里、教室里、大街上、新安江……每個地方都充滿了溫暖,我們排隊去操場做早操,
太陽把陽光照在我身上;照在全班同學的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時,太陽照在身上,使全身都感覺暖烘烘的,使每個同學都感到冬日的陽光竟是那樣的溫暖,那樣的金黃,和煦的陽光,透國稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣,把云輕輕推開,吐出淡淡的.粉紅。
啊!冬日的陽光,溫暖的陽光,和煦的陽光,金色的陽光,灑遍了祖國的各個角落,讓每一個人都感到了這份無私的溫暖。
陽光初三寫景作文 篇7
剛剛過去的冬天,陽光很亮,很暖。有些時候,調皮的它們,透過層層樹枝間的間隙,漏下點點碎片,明亮而傷感。
就在這樣的日子里,我站在鋪滿亮斑的安靜長街上,想起了那些已經流走的日子。想著想著,就開始難過起來,難過的說不出話。
好像我所懷念的日子其實并沒有多少真正值得紀念的記憶了,可知不知為什么,一想起那些曾經在一起的人都各奔東西了,就難過的好像世界都變成了灰色,周圍都是一片繁華的荒蕪,雖然說和很多人并沒有多少交情,甚至真正在一起的時候連話也很少說,但是,只是一想起那些記憶里的故事和聲音,它們的背景依舊沒變,依舊每天在重復著曾經發生過的相遇和離別。然而曾經畫中的人卻已經咫尺天涯,即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些,就變的.傷感起來了。
距離對我來說并不是一種美,它只代表孤單時難過的懷念和見面時的沉默無言。
我想念曾經的時光,曾經的故事,曾經的花開花落和所有熟悉親切的名字,看到它們讓我感到陣陣的溫暖,就好像冬天里的太陽。
看著那張畢業留影上有些稚氣,有些傻氣的泛紅的臉,總會想起冬日的午后陽光透過玻璃照在上面的樣子。那時候他們眼睛里閃動的亮光,明亮的有些刺眼,白凈的臉蛋被染成橘黃,一根根發絲在亮光中拂動……
曾經的陽光依舊重現于大地,而曾經的人,卻早已各奔東西。
世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅,然而有些人,卻已不能在一起。
陽光初三寫景作文 篇8
溫熱的陽光灑在我的身上,我的身旁便蕩起了一層紅色的光暈。陽光包裹著人的軀體,好像在歡笑,好像在跳動,好像在為自己能把力量傳給人們而自豪。
春天初生的太陽總是那么出乎意料,帶來了晨曦,帶來了新生的曙光。陽光輕灑在世界萬物的身上,帶來一種屬于太陽的味道,這味道,混雜著雨后青草的芬芳,清晨露珠的清香,甚至還包括許多不知名的花味。一切被陽光照射過的生物,不管是人也好,物也罷,身上總能傳來陣陣余熱,看上去就好像一層紅色的力量賜予了萬物的.新生。在云霧的掩蓋下,更加為陽光增添了幾分神秘的色彩。
在晴天,沐浴在陽光下實為一種愜意的享受。這樣美妙的時刻,我為什么不用筆將它繪錄下來呢?我拿出畫筆,把夾子立在草叢中。陽光不斷地照耀著大地,只見草更嫩了,花更艷了,樹更壯了。隨著畫筆的不斷揮動,我的思緒全飛到了太陽光去了。沒錯,正義和光陽、溫熱,本來就是太陽的代言詞,現在的太陽,就像一個魔術師,讓花兒競相開放,讓青草翠綠挺拔,讓老人身骨硬朗,讓小孩力壯聰慧……漸漸的,我回過神來,再看著那掛在天空的太陽,心中滿是敬畏之情。
太陽,是光明的化身,是世界的主宰。它,可以使一切生靈走向輝煌,也可以使一切生命走向惰落。在藍天下,陽光像一把大傘,為我們遮掩黑暗。
陽光初三寫景作文 篇9
久違了。陽光。終于在這一天,太陽大大方方的出來了,露出了全身,一點也不吝嗇的揮灑著陽光,照耀到世間的每一個角落、。同時,也照亮了我的心情。
陽光總能給我溫暖,讓我脫下了好幾個月的厚重的衣服,再一次親切的感知世間的種種美好,與大自然之間親切的.交流互動著。真的太久了,我登的這一天。要知道,我的心情會極大的收到外界的干擾,尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴,我的心情不自覺的就會變好,比如今天、天很晴朗,我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光,真的很舒服哦。
陽光也是給我一天努力生活的動力,看了一眼暖暖的陽光,就I會想要看到明天的陽光,所以我總是身期待著明天的到來,久違了看一眼那清晨第一縷陽光。陽光是有能量的,是具有魔力的。陽光找到誰的身上,誰就會干勁滿滿,照到發芽的嫩枝上面,一天的陽光過后,他總會要比之前發育的更好,照到小花上面,總是要比沒有陽光的時候更耀眼,更妖艷。人們也是,照到小孩子的身上,他們就會變得健康,長得高高。照到大人們的身上,他們呢就會忘卻煩惱,充滿活力,從而一天都很努力、
陽光總能安慰我的,在我情緒很低落的時候,陽光,總是那么的溫暖,照在我的身上,暖太陽陽的,沒有什么煩惱不被驅散, 只剩下快樂陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多,因為它隨時都在,無論我在哪里,他都能陪伴我,在我任何時間需要她的時候。
陽光初三寫景作文 篇10
白樂天曾經說過:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”但是呢,照在我心底的陽光,卻不總是來自太陽。
那是一個傍晚,太陽頹頹欲墜,在即將遁入無邊無際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說“一分耕耘,一分收獲。”但是,我每天晚上都學習到很晚,第二天又一大早起來背書,卻仍然考得不理想。
我走在小路上,太陽漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著,枯井般的眼睛里充滿了絕望。“嗨,我的同學。”我并沒有理她,繼續走向絕望。從她愈來愈近的身影中,我看見一道晚霞照在了她的臉上,顯得略有生機。我從她的身上看到了一絲光,心想:這是幻覺嗎?
“你吃不吃冰淇淋?”她關切地問道。“不了。”我有氣無力地回答道。她似乎并不理會,轉身奔向旁邊的小賣部,把買來的冰淇淋硬生生地塞進我的手心。“吃吧,這可是你最喜歡口味。”見我沒反應,她又說道:“沒事的,成績不能代表一切,我知道你付出的.努力,雖然這次沒有達到預期的收獲,但下次一定可以獲得成功的!快吃吧,冰淇淋要化了。吃點甜食,心情會好起來哦!太陽也要落山了,趕緊回家吧。”我舔了一下冰淇淋,甜甜的感覺直擊心靈,讓我在黑暗中看到了那一縷陽光,讓我重燃希望。
與其說擁抱黑暗,不如說是奔向黎明。黑夜過后,總會有陽光給我帶來希望。
陽光初三寫景作文 篇11
人只有一生,我手只握一個籌碼,手起時轉骰間已報出點數,屬于我的搏戲已經結束,盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。
是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應該是雄姿英發的面龐?
人的.一生本來就有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸,挫折和痛苦會像夏日的雷雨,將心淋濕;也會像一記悶棍,你還沒來得及發出一聲嘆息,就被打入黑暗的深淵,在黑暗中沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會沖破樊籬、沖破黑暗,就能重獲溫暖的陽光。
耳聾,對于常人來說只是部分世界的死寂;而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他譜音為鳳譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界新充滿七彩陽光;他借拿破侖的十指,向世界向冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》。
來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點燃希翼的雙眸,用陽光照亮你前行的目光,使之不再迷茫,你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤,那你收獲的會是一個姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。
陽光初三寫景作文 篇12
六月,一個多情的季節。窗外,零星的雨點,總是那樣輕易地撥弄我們的心弦。
不記得是哪一次,自從我們說了再見之后,那雨,總是無端地打亂我們的視線,仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后,我們彼此陌路,仿佛整個世界都在因我們的.分離而憂傷。那顆不安分的心,總會隨著你的身影而跳動。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝,我們,一群陽光般的少年在微風中穿梭。我們喜歡運動,愛好自由,希望能在無邊無際的田野上歌唱,說著那遙不可及的夢想,喜歡看傻打球時的奮不顧身,喜歡精彩而華麗的轉身,喜歡堯的淡定自若,喜歡標的自信滿滿。喜歡喧器的我們,不喜歡獨處。黑夜的枷鎖,總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀,但那顆躁動不安的心,久久不能平靜。
想抓住時間的尾巴,將它定格在我們的每一個笑容中,將悲傷寫在沙灘,乘著海浪隨風飄遠。將快樂刻在心里,珍藏我們的歡笑。總是不停地安撫那顆不安分的心,飛翔,是它的渴望,總是希望能有一天,背上行囊,走到那遙遠的地方,那里,有山,有水,有夢,還有那顆不再躁動的心。
夜,美麗星空,看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨,干脆利落,念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜,清澄晶瑩,刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日,看窗處,陽光明媚,我們正笑得燦爛。
陽光初三寫景作文 篇13
喜歡晴天,喜歡陽光,喜歡一切溫暖的事物。
微風拂過臉頰,輕輕抹去失落的淚水。隨著風的離開,我朝著她離開的方向望去,她拂過樹葉,吹過小花,繞過教學樓,飛去有陽光的地方。
當不知所措,有著無法訴說的時候,輕輕地,她來了,在拐角處的地方邂逅了她。她訴說,樹葉落下,會回到樹底,第二年,還會有新的生長。
似懂非懂,她告訴我要好好去愛身邊的每一朵小花,當然,我自己也是一朵小花。
逐漸打開心門,愛意隨風起,風止不息。身邊的每一朵小花都生機盎然地開著,心情逐漸澄澈明朗愉悅。不曾想……
暴風雨的來臨,讓一朵小花不愿再次抬起頭。風她卻不曾想過離開,她和所有人一起呵護這一朵小花。她讓陽光肆意地灑在小花的身上,讓小花溫暖無比,無比治愈。一抬頭,是紅艷艷的'希望,看見它,就是愉悅,就是歡欣,就是希翼就是希望的春天。
她將小花小心翼翼地捧在手心,毫不吝嗇地呵護它,溫柔且堅定。小花心情莞爾,從此開始收集陽光,小花相信,在喧囂忙碌的生活里,總是會有陽光灑在身上的時候。
小花被從深淵里救上來的那一刻,收集陽光,溫暖他人,陽光撒遍就成了它的信仰。
有些花不是開在枝頭,而是開在心靈深處,它們堅強而鮮艷,它們來自強大的內心。
得到溫暖得到救贖的小花漸漸長大,它喜歡陽光,喜歡一切溫暖的事物。還有,它學會收集陽光了,它應為遇見她而感到愉快,遇見即是上上簽。
陽光初三寫景作文 篇14
我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽光,雖然沒有春的明麗,夏的熱烈,秋的炎熱,但那柔柔的一縷,就已經深入我心。
我愛擁有陽光,在冬日里,躺在陽光下的沙發上,看著我愛看的書籍,享受陽光的撫摸,此時陽光的溫暖漸漸地透過衣服,暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽光的溫暖下閱讀,這就是一種美的享受,享受著陽光無限的給予。
我愛陽光的味道,我認為陽光就是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子就是我的溫床。陽光在被子上留下了她經過的足跡,留下它特有的味道——溫暖。我愛睡在曬一白天的被子里。陽光的味道包圍著我,就像在母親的懷抱中,感覺嚴寒陰冷遠離了我的身心。
陽光給人以溫暖,擁有陽光的人就是幸福的……
有一個冬天,下了雪,到處都就是銀白顏色格外美麗。中午時,我和媽媽上街,此時午后的陽光輕輕地照在我們的身上,讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個乞討的老婆婆,她穿著破舊的棉衣,倚靠在墻角。我看見在她臉上,無情的歲月留下了深深的`痕跡,陽光傾瀉在她那飽經風霜的臉上,這午后的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前,輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里,只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下,同時還發出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了,雖然表情綻放得有點古怪,但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費的陽光,暫時照在她的眉宇間。
陽光初三寫景作文 篇15
這天,我和爸爸到陽光公園游玩。
我們走過大門,來到陽光石林,我看見了密密麻麻的假山,怎樣也數不清。這些山石都就是灰色的,就像穿上灰色的上衣。石頭的樣貌奇形怪狀的,有的像一只小白兔轉過頭來仰望它后面的景色,此時有的像一個光頭和尚在念經,有的像大大的蘑菇,還有的就像一把長長的利劍。陽光石林真就是形態萬千呀!
我們走過了陽光石林,來到了漂亮的陽光湖。一陣風吹來,湖面起了波紋,像一匹迎風舞動的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船,船兩旁有許多閃閃發光的鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的,好像要一口氣劃向終點。
湖的.一旁有一個美麗的亭子,亭子后面有一個大花壇。花壇里的花兒千姿百態,紅的像一團火黃的像一堆金,白的像一堆雪。一陣風吹過,花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞。花壇前面有一排排柳樹。柳樹就像一個個美麗的姑娘,柳條就是她們的一頭長發,風一吹,長發就隨風飄動起來,真美啊!
走過了陽光湖,還沒到陽光瀑布,我就聽到“嘩嘩嘩”的聲音,我想下一個地方必須就是瀑布。到了陽光瀑布,我看見瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中,又升起許多潔白的水柱,在水柱的頂部開出一朵朵的“白蓮花”,十分壯觀。這個清潭不大,潭水不深,清澈見底,此時潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
陽光公園真就是一個讓人流連忘返的地方。
陽光初三寫景作文 篇16
打開窗戶,一束陽光溫暖了我的心房,這時你的面容又浮此刻我的腦海里。——題記
相別兩年,不知你就是否想起過我?相處了六年的友誼,純潔、真摯。想別的前一天,你送了我一張賀卡,圖案上畫的就是兩個小女孩牽著手躺在草原上,沐浴陽光。卡片上的那簡簡單單的字,競寫出了六年的難分難舍。這幾個字便成為了心中永遠不滅的陽光,時刻溫暖著我。六年前那個扎兩個小辮,天真可愛的你;六年后那個留著短發,戴著眼鏡,盡顯溫柔的'你就是多麼大的差別!六年時光隨著時光的流逝,全變了。但只有友誼沒有變,依然就是那么的真切,那么的熱烈。
心中那束不滅的陽光,伴著我走向中學;心中那束不滅的陽光,溫暖了我的內心世界;心中那束不滅的陽光,我將永遠為你珍藏。你送我的賀卡,每當我打開時,總會有一些感動,心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什么?你只寫了兩個字:“想念。”雖然很平凡,但我仍就是將它視為珍寶,就是為陽光。
雖然我門分開了,但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠;我期望我心中的陽光能夠同時溫暖著你,使你每一天開心快樂。流星劃過天際,我錯過了許愿;海浪擊打巖石,我錯過了祝福;故事講完一遍,我錯過了聆聽;人生只有一回,我慶幸沒有錯過你,沒有錯過你給的友誼,與陽光。
那一束陽光還停留在陽臺上,聞著衣服上那暖暖的太陽味,哇!好香,好甜。
陽光初三寫景作文 篇17
涼爽的北風中,我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草,請原諒我打擾了你的美夢。不要再劇烈地抖動你的葉,用不屑的眼光看我。我很抱歉,暫時我只能以種子的姿態躺在你的腳下。
我是一粒葵花子,既然生命選擇了這個地方讓我萌芽,即使這里沒有富足的成長條件。我也必須生長。這是我的使命,是我心中不短吱聲的夢。
天是灰色的,我卻要努力去尋找一些亮光;泥土是干涸的,我卻要不懈地等到意義汪清冽;成長是孤獨的,我卻要執著地迎來一抹曙光。
天邊的星星,離我好遠好遠,可我也可以看見星星的明亮,我也好想快快長大,有一天,你們也一定會聞到我的芬芳。
終于,我迎來生命中的第一場雨,甜甜的,好清涼,讓我不知不覺沉入泥土的懷抱。但黑色的'空間讓我有掙脫的沖動。
于是,在東風中,我顫抖地拱出了細芽。看到了嗎?這個世界其實很美,藍藍的是天,白白的是云,青青的是草,我快樂地伸了伸懶腰,可是小草依舊冷漠地對我,悶聲悶氣地轉過臉去。我懶得理她。
整個夏天,我快樂地生長,盡管有時面臨缺水的危機,但只要咬著牙就可以挺過去。天邊的星星,你們看見我了吧!我已經長大了,盡管看上去營養不良,我卻很幸福。總有一天,我也會綻開自己的或多,只要再堅持下去……
我仿佛看見,一朵盛開的向日葵在陽光的照耀下粲然微笑……
陽光初三寫景作文 篇18
光明的圣火撒滿世界各地,星星之火可以燎原,我們“心中之火”何時可以重新得一更生呢?
太陽,這個點光源,散發出它所有的能量供人間享受。它的光輝可以侵蝕每一片黑暗,它的光輝可以吞噬每一粒渣滓,它經歷這人生歲月,感悟著“陽光”的人生歲月。
歲月是一首歌,音律和諧,婉轉悠揚;歲月是一座山,青青巍峨,豐碑永存;歲月是一杯酒,清醇祥和,久而凝香;歲月是一根藤,執著攀登,綠蔭纏繞。“陽光”的歲月需要你細細品味,久久回味。
前方使一片綠洲,你飛奔而去,你邁著矯健的步伐,尋找,追求你生命之源——綠洲。也許你在此途中想停下來歇歇腳,也許你有放棄過的信念,也許你想另謀生路,也許……但,最終你到達了這塊生命的土地。你想過嗎?就在你決定的信念,勇往之前時,信心與你決斗也與之具來。在你想望而卻步是,逃避與懶惰也與之具來。
在你奮斗的.過程,汗水將你的身體洗滌,洗去一切“雜質污滓”。這就是陽光,這就是“陽光”下的歲月,這時你也就擁有了“陽光”。
生命不息,奮斗不止。人生的意義在于走好每一步,不要為人生中的得失而沾沾自喜后唉聲嘆氣,只要奮斗就會成為親切的懷念,
陽光,現在我們中學生處于陽光時期,是早晨七八點中的太陽,把握每一束光芒,把握每一片陽光,就把握了歲月是的“陽光”。
陽光歲月,陽光年華,更要創造陽光,珍惜陽光。
歲月,是奮斗得來的。“陽光”是創造出來的。
陽光初三寫景作文 篇19
在寒風刺骨的冬日中,人們是多么渴望陽光,而陽光,總給人們帶來溫暖。
陽光是暖熱的,而“陽光”是暖心。冬日,寒冷的冬風呼呼地叫著,讓人感到陣陣寒意,牙齒也冷得直哆嗦。但突然間,一縷陽光照在我身上,一陣陣暖意涌上身,涌上心頭。
在附近的小森林里,鳥兒依舊滿懷熱情,挺著寒風站在樹枝上,歡快的唱著歌,將悅耳動聽的歌聲傳遍整個樹林,傳遍整個冬日。在這時,鳥兒是樹林的.“陽光”。
在路旁,野花不畏寒風依舊綻放著,儼然一副首領的模樣,與野草們在冬日中抹上幾分色彩,增添幾分溫暖。在這時,野花和野草是路旁的“陽光”。
田野間,農夫依舊在勞作著,即使寒風無情地拍打著人們。有的人彎著腰,撥著花生;有的人手持鐮刀,割著枯草;有的人撿著枯木,打算回去燒水;有的人……在這時,農夫是田野的“陽光”。
在城市,夜幕降臨,一家人圍坐在一起,在暖黃的燈光下,吃著媽媽煮的熱騰騰的晚飯,一家人團團圓圓地聚在一起,笑著,說著。不緊不慢地吃過晚餐,我們一起去往田野散步,那夕陽下被拉長的影子,是那么和諧溫暖。在這時,家人是我們的“陽光”。
冬日,即使寒風凜冽,但“陽光”卻無處不在,照耀在世間的任何一個角落,悄無聲息地在我的心頭留下痕跡,久久揮散不去。
陽光初三寫景作文 篇20
老師常說:“給你一點陽光,你就燦爛了;給你倒一點洪水,你就會泛濫。”
我就是這樣一個矛盾的女孩:我很開朗,愛哭愛笑,喜歡無憂無慮自由自在的生活;現實中,我不得不承認自己的無知和無能。成績一般讓我感到極其自卑,雖然我知道我的落后只是因為我沒有做到最好。
有時候,我突然陷入深深的不必要的煩惱。面對流水般流逝的歲月,面對平淡的.生活,我恨自己猶豫的心,或者是我為自己不肯上進找出的千千萬萬個“理由”。我煞費苦心的擔心別人的不理解,卻不想被看穿。我總是有意無意地哀嘆失落的心情,真想一個人站在高山之巔,讓強風吹散我的惆悵。
似乎在迎接日出送走日落的那一刻,我告別了六一,從一個懵懂無畏的孩子變成了少年。我們生活在這個社會的大家庭里,未來的生活可能會像我渴望的那樣美好。然而,如今,我們更需要“陽光”。
人生的全部不是痛苦,也不全是幸福。記得有句話叫“梅花香自苦寒來”。梅花的堅韌告訴我們,有了“陽光”,才能讓我們的生命力更強。
生活有時候會讓我們捫心自問,生活怎么會這樣?但只要敞開心扉,擁抱生活,就會有“陽光”,沒有“陽光”的生活就不是生活。
在這個世界上,如果總有什么東西能迅速擊中我脆弱的心臟,那就可以算作陽光了。有陽光才有希望。當它瞬間打開我的心扉,我就會懂得珍惜生命,熱愛生命,學會創造奇跡。
我渴望陽光。讓我們盡情的成長,在陽光下散發出屬于自己的濃烈香味!
陽光初三寫景作文 篇21
陽光,在小孩的眼里,也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛,那樣的金光閃閃。太陽其實是宇宙的核心,它的溫度足以燃燒整個地球,我們生活在這顆行星上,是幸運的!我們在生活中感到太陽是溫暖的,能照亮我們的家園,其實,太陽也是我們的生命線。宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在?這個問題固然很簡單。
但是仔細的想想,如果沒有太陽,那么世界會變得怎么樣呢?植物無法將利用陽光制造有機物,無法生長,最后枯萎而死,動物沒有吃食植物,也將無法生存,人類就沒有了食物……不堪設想陽光給我們的溫暖更是呵護一般。一個剛出生的的`嬰兒,當他來到這個世界里,當他睜開眼睛時,看到的是一縷明亮的陽光,從此,他就有了希望……在寒冷的冬天里,誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢?讓自己擺脫寒冷……隨著時代的發展與進步,人們生活水平日益進步。
比起以前,那種農村的生活。差異可大了!然而,一個人的精神與生活條件沒有直接的關系。著名的數學家陳景潤,他兒時的家庭貧窮到三餐不飽,但憑著他心中那縷陽光和他對學習的愛好,一步步的走向成功。每個人的心中不能沒有陽光,否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的,甚至走想墮落與腐敗。陽光照遍大地,舉頭凝視,散發出耀眼的光芒,躺在陽光下,全身感到一陣溫暖,然而,你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢?
陽光初三寫景作文 篇22
在這樣晴朗的日子里,張開你的雙臂去感受陽光,去擁抱這個世界帶來的溫暖。
我知道一個故事,故事單純得像一個童話也深刻得像一個童話。
吸血鬼,不能見陽光,那是一個被詛咒的種族。他,為了那一瞬的溫暖,讓陽光親吻他的面頰。他就在這滿足中微笑,然后消亡。
從不知道陽光有如此令人感動的地方,因為我只記得時間的.短暫,匆匆忙忙。心太沉重,聽不到陽光的聲音,感受不到陽光的溫暖,總覺得一切都是理所當然。
晴空萬里的時候,感覺總是茫然。因為心很遠,不再是小女孩般的單純,不再向往不著邊際的蔚然。不再讓陽光灑在身上,灑在心上。
記憶里,不曾品味陽光,不曾享受陽光,甚至不曾真真正正地經歷陽光!而那個單純的故事帶給我的,不僅僅是心靈的震撼,還有一種嘗試經歷陽光的沖動。
抬起頭,迎上陽光,哪怕只一秒,凍結的靈魂開始飛翔。仿佛一切都與我無關,只在乎那存在的感覺,嘴角慢慢上揚,在這陽光下。?
陽光的軌跡充滿著四面八方,陽光的溫暖遍布人間的海角天涯。不能得到但可以欣賞,不能奢望但可以希望。任何人都會愛上她,任何人都可以愛上她,因為她是絕對公平、善良。
陽光用她獨特的方式詮釋著美,她照耀萬物就如海納百川。飛鳥用雙翼擁抱她,少年用雙唇親吻她。因為她美,美得落雁沉魚,美得動魄驚心。
我開始追逐她,當年夸父的心情,到底是怎樣?
陽光初三寫景作文 篇23
陽光給我們溫暖。而一句贊美,一句贊美就像一縷陽光,也能給人溫暖,激勵人進步。
父母的夸獎,同學的夸獎,老師的肯定,這些都是我們生活中一點一點的欣賞,卻讓我在腦海中一遍又一遍的回憶和品味。
我小的時候不是學前班的好學生,但是父母夸我變化細微。我會數“1,2,3”,我會安靜地吃飯,我會拍球,我的父母總是很高興地看著我的`小變化,告訴我:“寶貝,你真的很棒!”
當我上小學的時候,我開始學會和同學相處。在我的班上,我的計算速度非常快。我的鉛筆字很漂亮。我的同學們眼里充滿了贊美,他們經常對我豎起大拇指:“吳?你真厲害!”
進入高三,我不是最優秀的。但當我怯生生地講了一遍又一遍的時候,我看到老師的眼里滿是鼓勵和肯定:當我的成績一遍又一遍提高的時候,老師的嘴角露出微笑,稱贊我是一個聰明好學的孩子;在我猶豫、緊張、害怕的時候,老師贊賞并贊賞地說:“相信自己,你是最棒的,你能行!”
有人曾說:“你不一定喜歡你欣賞的人,但你一定會喜歡欣賞你的人。”在這里我要感謝你——我的父母,我的同學,我敬愛的老師。你的欣賞給了我作為一個好孩子的優越感,促使我奮進,讓我努力。你的欣賞,在我心里灑下一縷陽光,溫暖了整個心靈;你的欣賞,在人生的道路兩旁為我種下了鮮花,讓鮮花陪伴我走過這段旅程,走向成功的最終歸宿。
陽光初三寫景作文 篇24
世界的每個角落都會有陽光,世界也會有陽光。我們可以一直感受到那些事跡的陽光。
一個雨天,我上了一輛回家的公交車。窗外的風刮得很厲害,雨不停地打在車身上。聽著很恐怖。突然,可能是因為長期維修,一扇窗戶破了一個洞,風吹了進來。突然,整輛車變得很冷,司機不知所措,乘客們縮成一團躲避寒風。
然后一個叔叔走上前去,拿起他的傘,把它插在洞里。他聽到的只是一聲“叮”,傘被劃破了,但只是擋住了冷風,阻止了他們前進。過了一會兒,馬車預熱了。
大叔可能累了,使勁捶腰。在這個空的時候,風又發起了猛烈的攻勢,傘開始搖晃,傘把極不穩定,好像下一秒就會壞掉。
另一個大叔上前對一叔說:“我來。你為什么不去休息一下?”就這樣,雨傘一直被接力拿著。笑聲也讓我們的車廂充滿活力,說:“我來!”一個字“好!”感動了車廂里的每個人
我也去過一次頂,握著傘柄,才發現已經暖好了。我很感動,被這個世界的`陽光感動。
窗外的風雨依舊那么猛烈,而馬車卻那么溫暖。在世界的陽光下,每個人的內心都是溫暖的。
一路上,人們不停地上下車,但傘從未改變位置,到達終點站。司機說:“不好意思麻煩大家了,謝謝!”!車廂里響起了一陣掌聲。
啊,陽光永遠在!啊,世界上永遠有陽光!
陽光初三寫景作文 篇25
溫暖,溫暖的陽光藏在心里。溫暖的陽光就像一輪掌聲,你成功時的那輪掌聲;溫暖的陽光就像一束花,生病時的那束花;溫暖的陽光就像一種鼓勵,當你迷失時的鼓勵…
山的另一邊是紅日;藍天中,是燦爛的太陽;在我心里,它是一束陽光......
無數次的跌倒,無數次的失敗,無數次的躲在角落里默默哭泣,而一次次的站起來,一次次的成功,一次次的偷偷抹眼淚,煥發青春,全靠心里的陽光。父母一次又一次的關心,朋友的問候,同學的安慰的話語,累積成了他們心中的陽光。
陽光燦爛;關心是真誠的。那份關心和鼓勵,是我心中的陽光,是我進步的動力。
我記得小時候我媽跟我說,我的人生障礙太多了,但我一定不能氣餒。轉眼間,十三年的.春秋過去了,困難太多,但我不會辜負媽媽的期望,我永遠不會生氣。在成長的道路上,我只是路邊的一朵野花。如果我給一些陽光,我會變得燦爛,為我的目標而奮斗。心中的陽光給了我奮斗的動力,心中的陽光給了我前進的信心。
陽光太多,但只有心里的陽光最美;陽光很刺眼,但只有心里的陽光是可愛的。
母愛是我心中的陽光,給我冰冷的世界帶來溫暖;友誼是我心中的陽光,在我困難的時候幫助我;老師是我心中的陽光,在我迷茫的時候指點迷津;理想信念是我心中的陽光,照亮我前進的道路…
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