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日記二年級(jí)語(yǔ)文教案

時(shí)間:2024-11-02 23:31:48 二年級(jí) 我要投稿
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日記兩則二年級(jí)語(yǔ)文教案

  教學(xué)目標(biāo):

日記兩則二年級(jí)語(yǔ)文教案

  認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

  正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

  有寫(xiě)日記的興趣,并按照日記的格式,開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  理解課文內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí);使學(xué)生能按照日記的格式,學(xué)寫(xiě)日記。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡片

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本第-頁(yè)

  教學(xué)流程:

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課

  二、識(shí)字寫(xiě)字

  1.自由讀課文:畫(huà)出生字

  2檢查生字的讀音

  3小組自學(xué),識(shí)記生字

  4小組交流

  5給生字組詞

  6指導(dǎo)寫(xiě)字

  四、 朗讀課文

  第二課時(shí)

  一、自讀課文,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)兩則日記的內(nèi)容。

  二、朗讀感悟

  1. 自由讀課文:“我”做了幾次夢(mèng)?每一次都?jí)粢?jiàn)了什么?為什么會(huì)不同?

  2. 全班討論:兩次做夢(mèng)的心情有什么不同?

  3. 比較朗讀

  4. 指名讀課文:讀后你想對(duì)“我”說(shuō)些什么?

  三、實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)日記。

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