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以毅力為話題的小學六年級作文

時間:2019-07-30 六年級 我要投稿

以毅力為話題的小學六年級作文

  上個星期三,我們四年級師生到射陽素質實踐基地進行活動,其中,最令我刻骨銘心的項目要數攀巖了。

  到了那兒,一座巍峨險峻的人造“t”字形高山聳立在我們眼前,巖壁坑坑洼洼,凸凹不平,就像刀削斧鑿過似的,上面有許多像石頭似的把手和濃密不一的腳蹬,巖壁的正南面設有兩條攀道,每條攀道都配有安全帶。

  “我來!”“我來!”同學們搶著要先攀巖。瞧,他們像一只只小壁虎貼著巖壁正輪流往上攀!這時的我卻有些膽怯,我可從來沒有攀過巖啊!正當我猶豫不決時,突然聽見了一句:“張倩雅,輪到你了。”

  我走了過去,教練為我系好安全帶。我向前邁了幾步,看著這懸崖峭壁,真的不敢去攀。此時,在一旁的顧老師看出我的心事:“放心吧,張倩雅,有我們在!”聽到了這句話,不知怎么的,我心中仿佛充滿了力量。于是,我左手抓著一個把手,右腳踩住一個腳蹬,一步一臺階地往上攀,很快,我順利地攀到了巖壁的`中央。

  稍息片刻,正準備繼續往上攀,突然我右腳踩在一處腳蹬上,左腳卻懸空了,而下一處腳蹬卻在右上方,我右腳打顫了,抓住上方把手的兩手也有些發麻。呀!右腳不小心滑了一下,我只覺得兩眼直冒金星,背心瞬間就浸出了冷汗,眼看就要從峭壁上摔下去。

  正當我絕望的時候,耳邊傳來教練的話語:“退回幾步,重新選擇攀道!”是呀,這巖壁上布滿了腳蹬和把手,我應該多動腦筋。于是,我像個樹熊似的一點一點往下蹭,退回到巖壁的三分之一處,我慢慢冷靜了下來,發現右側巖壁上腳蹬多一點,把手也多一點,我決定從右側面上,可能節省一[來源]些體力。摸著了這些門道,我又繼續向上攀,攥、拉、摳、捏、握、推等方法全部用上了,漸漸的,我已經筋疲力盡,腿抖得像篩糠一樣。

  “張倩雅,加油!”“張倩雅,向前!”正當我要放棄的時候,聽到這些鼓勵,我身上好像加了油一樣有了力氣,我卯足了勁,拉長腰腿,再次把手伸向那個必經的把手。當手離巖頂越來越近時,我的四肢全部舒展開,左腿用力一蹬,右手死死地抓住把手,然后我迅速蹬直右腿伸出左手,抓住最后一個把手,我終于攀上了巖頂。“我成功了!”同學們為我歡呼跳躍。此時的我,心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀登上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

  這次攀巖,不僅鍛煉了我的膽量,還讓我品嘗了成功的喜悅,更讓我明白了成功靠的是毅力。

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