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我想象中的鳥三年級作文400字（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我想象中的鳥三年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想象中的鳥三年級作文400字 1
大家看過未來的鳥嗎？你一定會說：“當(dāng)然沒見過了。”正好，我剛想好了一種未來的鳥！它的名字叫——超音速鳥。
它有許多功能，特別是它的速度非常快，1秒能飛10公里遠(yuǎn)，根本不容易打下來，它捉蟲也快，就算是再快的蟲子也跑不過它。
噢，忘了介紹它長什么樣了！它的頭上有三根紅色的毛，說到這里，我想到了三毛。而且，背上的`羽毛像藍(lán)色的回旋鏢。前面是深紅色的，里面有點兒綠色。
它尖利的爪子和鉤子般的嘴可以來攻擊和自衛(wèi)，它的嘴是淺黃色的，但爪子有點兒奇怪，顏色是青綠色。
每次超音速鳥爸爸和超音速鳥媽媽孵下小超音速鳥時，都是爸爸去捕食，媽媽在巢里保護(hù)小超音速鳥。但剛生下的小超音速鳥更奇怪，剛生下來就會飛。而且1秒能飛1公里。剛生下的小超音速鳥一般到50歲就老了，到68歲才一命嗚呼。
它的體形比燕子稍大一些，身高約25厘米左右。
介紹完了超音速鳥，你們一定會說很棒吧！
我想象中的鳥三年級作文400字 2
在我們社區(qū)的水果店門口，掛著一只可愛的鷯哥鳥，很討人喜歡。
它的身長約有20厘米，體重約150克。身上的羽毛黑溜溜的，在陽光的照耀下，放射出金屬的光澤，象一位穿著黑色西服的紳士；頭上黃澄澄的肉贅，讓它顯得格外帥氣；兩只眼睛就象兩顆圓圓的黑寶石，眼睛下面長著一個又長又尖的橘紅嘴巴；還長著一雙粉紅的小爪子，爪子上的彎鉤長長的，象一個個月牙；尾巴上有兩條白色的條紋，顯得特別精神。
它活潑好動，還特別會模仿人說話呢！當(dāng)它高興時，就會用一口地道的四川口音叫：“鷯哥，鷯哥！”當(dāng)它自豪時，就會發(fā)出“啾——”的聲音，那聲音非常響亮。當(dāng)有人去碰它的籠子時，它就會象箭一般的啄那人的手，它以為別人要霸占它的領(lǐng)地，傷害它呢！它喜歡吃蘋果，對食物的要求也很高，如果買便宜的鳥食，它寧愿死也不肯吃。
每次從那兒過，我都要走過去欣賞它，跟它對話，好象是很久沒見的好朋友，我不知道它眼中的`我是什么樣的呢？當(dāng)我對它說話時，它總會說：“你是那個？”在我的心目中，它才是鳥類的王者！
我每次都要看很久，才會在媽媽的催促聲中依依不舍的離開。
我想象中的鳥三年級作文400字 3
在我上小學(xué)二年級的時候，我發(fā)現(xiàn)在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來飛去，我仔細(xì)看，他們的嘴里都銜著一塊泥，一天天過去了，經(jīng)過一個月的風(fēng)吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家，小燕子在這里安家落戶，在這里生兒育女繁衍后代。
一天清晨，我還在睡夢中漫游就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量著什么重要的事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。
最近我發(fā)現(xiàn)貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸占了小燕子的窩，過上了安居樂業(yè)的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的`旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會無家可歸。
麻雀們享受著小燕子辛辛苦苦筑造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報不平，想盡千方百計趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會想方設(shè)法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續(xù)在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。
我想象中的鳥三年級作文400字 4
動物世界多姿多彩，有的人喜歡惹人喜愛的小貓，有人喜歡毛茸茸的小雞，有人喜歡聰明敏捷的小猴子……而我卻喜歡美麗動人的黃鸝鳥。
黃鸝鳥身穿一件金黃色衣裳，眼睛大而美麗，炯炯有神。嘴巴尖尖的，翅膀上的羽毛非常飽滿，它時而向窗外出神地看著，仿佛在想念遠(yuǎn)方的親人。
黃鸝鳥的歌聲十分動人。清晨，當(dāng)太陽才懶洋洋地露出半個臉時，黃鸝鳥已開始唱歌了。你聽，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，那優(yōu)美的歌聲傳向遠(yuǎn)方，著急的人們靜下心來，小溪停止了跳躍，風(fēng)兒停止了吹奏，整個世界似乎都在聆聽它那美妙的歌聲。
黃鸝鳥非常活躍。每當(dāng)我從香甜的夢中醒來，帶著它出去玩耍時，它都會歡天喜地地飛出籠子，在天上自由地飛翔。它還不時地尋找著別的鳥兒，遇見非常帥的雄鳥，它就像一個害羞的少女躲在枝頭，含情脈脈地看著。
每當(dāng)太陽升起時，它那羽毛在陽光的照耀下顯得更加美麗動人，吸引了大批鳥兒，它們一邊欣賞著黃鸝鳥的`風(fēng)姿，一邊嘰嘰喳喳地交談著，似乎在夸獎它呢。每到這時，它會以一種傲慢的神情，圍著廣場飛翔一圈，然后以它那強(qiáng)勁有力的后爪子優(yōu)美落地，這樣美的姿態(tài)博得了人們喝彩。
我喜歡我的黃鸝鳥，喜歡它那美妙的歌聲，喜歡它那金色的羽毛。
我想象中的鳥三年級作文400字 5
在一片美麗的大森林里，有一棵又高又壯的白樺樹和一只善良的啄木鳥。
一個陽光明媚的早晨，啄木鳥來到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)白樺樹身上有一只蟲子，就一下飛過去，捉到嘴里。白樺樹生氣地說：“去去去！一邊去！不要破壞我的皮膚，這樣很疼的！”“小蟲子已經(jīng)爬到您的皮膚上了，我想幫您把蟲子消滅掉。是不是我弄痛您了？下次我一定會注意的。”啄木鳥急忙說。
第二天，啄木鳥又來了。這一次，他小心翼翼地去捉樹上的`蟲子。白樺樹惱怒了，說：“我看透你了，就是想破壞我的皮膚！”啄木鳥只好失望地飛走了。從此，他再也不來了。
白樺樹身上的蟲子越來越多，全身無力。蜜蜂看見了，擔(dān)心地問：“白樺樹，你怎么了？為什么連說話的力氣都沒有？”“我也不知道啊！”白樺樹說話的聲音十分小。蜜蜂發(fā)現(xiàn)白樺樹身上有許多蟲子，馬上去找啄木鳥。
啄木鳥飛來了，熱情地幫助白樺樹把病治好了。
蜜蜂了解了事情經(jīng)過，對白樺樹說：“沒有啄木鳥，你就會枯萎，所以你應(yīng)該感謝啄木鳥。”白樺樹羞紅了臉，低下了頭，連忙向啄木鳥道歉。從此，他們成了最好的朋友。
我想象中的鳥三年級作文400字 6
我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥。
我們用一根棍把竹篩子撐起來，把一根很長的繩子的'一頭拴在木棍上，另一頭我們拿著，然后往里面撒一些小米，等待著鳥兒的到來。過了一會兒，有一只可 愛的麻雀飛了過來，它警惕地看了看四周，又發(fā)現(xiàn)了這個竹篩子里有很多小米，知道這是個陷阱，就扭頭不看，漸漸地，它再也經(jīng)不住美食的誘惑了，一頭扎進(jìn)了竹 篩子里，津津有味的享受美味了，似乎已經(jīng)忘了這是個致命的陷阱了，當(dāng)我正準(zhǔn)備拉繩時，大虎哥卻說：“別拉繩子，等它完全沒有防備的時候，再用篩子扣住！” “萬一它飛走了怎么辦？”我焦急地問，大虎哥充滿自信的說：“放心，我可是高手，這點兒經(jīng)驗還是有的”，過了好久，小鳥都吃飽了，偷偷地從篩子里跑了出 來，飛走了。我愣了，接著，我很氣憤地對大虎哥說：”剛才是哪位高手不讓我拉繩的！”大虎哥傻笑著說：“下次再來，下次再來!”于是，我們準(zhǔn)備了第二次， 第三次……雖然一天下來，我們什么都沒捕到，但也很快樂。
我下一次一定要捕到鳥，而且再也不和大虎哥“合作”了！哈哈。
我想象中的鳥三年級作文400字 7
夏天的傍晚，很多的小鳥紛繁地落在電線上，大樹上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首歡愉的曲子，好輕巧呀。
有些人愛養(yǎng)一些鴿子。一大朝晨，仆人就揮動旌旗，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自在翱翔，好似練習(xí)員正在練習(xí)軍隊，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀，在半空中劃過弋條斑斕的弧線，那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了傍晚，鴿子一只只飛回了籠子，那一個個敬愛的、活潑的氣象，就從朝霞中一個個的消逝。
那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著傍晚，像是一個個小毛球在上面動搖，顯得那么機(jī)警、那么敬愛，把世人的目光都吸引了疇昔。
綠油油的水田中，模糊約約瞥見有紅色的斑點，靠近一點看是鳥中輕巧的跳舞家白鷺，它們正停在水田中玩耍，它們用那鋒利的嘬著對方的身材。如果你這時候向田中扔一塊石頭，他們一會兒就飛走了，一只只白鷺展開那又白又大的'翅膀飛向天空，那飛翔的行動無與倫比的斑斕，公然是鳥中輕巧的跳舞家。
看著這些斑斕的鳥兒，內(nèi)心有一些酸楚人類為甚么要?dú)埍┑拈陻励B呢？莫非人類沒有想過沒有鳥的糊口嗎？人類不覺的本身不對嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大天然的一部分，我們要愛護(hù)保重鳥兒。
我想象中的鳥三年級作文400字 8
星期天的一個下午，爸爸帶我到山上去捉鳥，我高興極了！
我們剛到山上，忽然從遠(yuǎn)處傳來了“喳喳喳”的聲音，我們一聽，馬上在樹兩端扎好了網(wǎng)，我連忙一步步地逼近那棵樹，我一見那只鳥要飛走了，就飛快地跑過去，可是鳥沒捉到而樹卻把我撞了一下，爸爸來了，說：“捉鳥不能太著急了，不然鳥會飛走的，我坐下來，耐心地等待著鳥的`到來。可是一分鐘二分鐘過去了，還是一只鳥也沒有來，正當(dāng)我失望時，突然一只鳥兒飛到了我的頭上，我看著它那可愛的模樣，不忍心去捉它，我用手抱住它，決定把這只小鳥帶回家去養(yǎng)。
這時，爸爸走過來說：“我們來捉鳥比賽，看誰捉得多，誰就可以養(yǎng)鳥。”我高興極了，心想：我一定要捉得比爸爸多。比賽開始了，我還是像剛才那樣等待，可是爸爸已經(jīng)捉了很多了。我不心急，慢慢來，果然功夫不負(fù)有心人，我的腿上有了許多鳥，我拿來一個籠子，把它們放進(jìn)去。我和爸爸比了比，，我比爸爸多，啊！我贏了，我高興得一蹦三尺高。
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，我們回到了家，我看著這些小巧玲瓏的家伙，心里高興極了！
我想象中的鳥三年級作文400字 9
一天，我放學(xué)回家。正準(zhǔn)備進(jìn)家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細(xì)一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，我連忙跑過去尋找。我發(fā)現(xiàn)了一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小麻雀。
它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。我看到它驚慌失措、煩躁不安的.樣子，我很心疼。我想，如果讓它繼續(xù)留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，我決定把它送回大自然，讓它在大自然里自由自在地學(xué)習(xí)飛翔。
我費(fèi)了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為我會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發(fā)抖。我撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了我的話，不怎么發(fā)抖了，用它毛絨絨的小頭拱著我的手指，用輕巧巧的小爪彈著我的手心，弄得我癢癢的。
我輕手輕腳地帶小鳥乘電梯下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上。我依依不舍地對小鳥說：“小鳥，小鳥，大自然就是你的家，趕緊回家，快快學(xué)會飛翔吧！”小鳥時飛時跳地向前移動，嘰嘰地叫著，好像在感謝我呢。
我想象中的鳥三年級作文400字 10
我家養(yǎng)了四只小鳥，其中有一只叫“小王子”，它是這四只鳥兒中最年輕、最膽小的一只鳥，也是我家唯一的一只公鳥。
“小王子”身上的羽毛有三種顏色，分別是藍(lán)色、黑色和白色。藍(lán)色的羽毛是長在它的小肚皮上的，猶如湛藍(lán)的天空。它的背上長著黑白條紋的羽毛，好看極了！
“小王子”的膽子很小，從一點便可以看出。比如，有一次，我想摸摸它們，我先摸了另外兩只鳥——“小吃貨”和“小公主”，它倆一個逃進(jìn)窩里“避難”，另外一個邊逃邊伸出尖尖的小嘴啄我，我斗不過它倆，就只好放棄摸它倆了，去摸“小王子”和與它同籠的.“小婦人”了。當(dāng)我把手伸進(jìn)籠子里時，“小婦人”見狀立馬逃進(jìn)了“避難所”——-它們的草窩。我見摸不了“小婦人”，便去摸“小王子”。誰知我的手剛動了一下，“小王子”立刻狂撲翅膀，背上的羽毛掉個不停，我見它嚇成這樣，害怕把它嚇出心臟病來，只好心不甘情不愿地把手拿出籠子，去干別的事了。
“小王子”啊“小王子”，你什么時侯能勇取一點呢？
我想象中的鳥三年級作文400字 11
我喜歡我家附近的千鳥廣場，它是一個美麗的廣場。
春天，廣場旁邊的花圃里，開滿了各種各樣的鮮花，有粉色的桃花、淡黃的迎春花、潔白的梨花、紫色的蝴蝶花……花圃有嫩綠的小草環(huán)抱，我和小伙伴們都喜歡在花圃邊玩耍。
夏天，廣場中央的'池塘里長滿了綠綠的荷葉，荷葉間開滿了美麗的荷花。粉紅色的荷花，有的含苞待放，有的完全綻開，爭相斗艷，蜻蜓在荷葉間輕快的飛翔。池邊的噴泉噴出了無數(shù)小水柱，漂亮極了!有個調(diào)皮的小朋友跑到水柱下嬉鬧，把衣服都弄濕了。
北邊的空地上，更是熱鬧非凡，每天都有許多人來納涼，有跳健身舞的、有打球的、有溜冰的……夏天的廣場，真是消暑納涼的好地方。
秋天，草坪商密密的草兒更加濃綠密了，孩子們在草坪上自由的奔跑嬉戲。周末，孩子們來到廣場上放風(fēng)箏，廣場的上空飄著各種各樣的風(fēng)箏和人們笑聲。
到了冬天，大雪給廣場蓋上了厚厚的棉被，一片白茫茫的!一到晚上，路邊的大排檔開放了，廣場上到處飄著誘人的菜香，讓人聞著直流口水。這是如果坐下來品嘗美味，邊欣賞著冬天的雪景，那是相當(dāng)愜意的!
我很喜歡千鳥園廣場，因為這里的四季都這么美麗。
我想象中的鳥三年級作文400字 12
是成為一只可愛的小鳥，自由自在地在空中飛翔，飛過任何地方，去領(lǐng)略祖國的山水。
早上，在蒙眬中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥，我真高興啊，我的夢想不就是成為一只小鳥嗎?我開始學(xué)習(xí)飛翔，不一會兒，我就學(xué)會飛行了。我展開翅膀，從窗戶飛出去。我飛離了喧囂的'城市以及它上空夾雜著塵埃和廢氣的天空。我飛呀飛，我越過了高山、穿越平原，轉(zhuǎn)眼間，我來到了大海邊，這里的天空是蔚藍(lán)色的，在遠(yuǎn)處和無邊無際的大海連成一片……我在盡情地享受著空中新鮮潮濕的空氣，累了，我就躺在潔白的云朵上，真軟呀，舒服極了，我就在那里美美地睡了一覺。醒來后，我的肚子咕咕叫，才發(fā)現(xiàn)自己還沒吃早餐呢，我左顧右盼，在遠(yuǎn)處的沙灘上，一群海鷗正在嘻戲、覓食，我立即加入了他們的行列，他們向我發(fā)出了友好的鳴叫。飽餐海鮮之后，我又飛啊飛，我來到了一座森林里，我在枝頭上歡快地唱起了兒歌，我的歌聲引來了眾多小鳥，我們穿梭在枝頭上，我們一同歌唱……
正當(dāng)我唱得很開心的時候，一陣聲音把我吵醒，原來是媽媽正在叫我起床呢，多么美的一場夢啊，我真是一只小鳥就好了。
我想象中的鳥三年級作文400字 13
良久，我才緩緩走回家去。世界上最可愛的生靈，怎能匯聚于此呢？
在那個不起眼的地方，總是有著一些有心人撒上幾把小米或苞谷，而當(dāng)金色的陽光灑落在這美味之時，那群惹人憐愛的小生靈就會一顛一顛，晃晃悠悠地向此地跑來。它好肥，整個身子像一個蓬松的球。它那肥嘟嘟的身子再配上那脖頸上的珍珠花紋實在是滑稽中帶著幾分童趣的可愛，我不會睜大好奇的眼睛去驚動它，看著它們脖頸一拱一拱，小眼睛里充滿了得意。我只是愛憐的看著它們，它們吃小米時，我也在賞它們，它們便也成我眼中的'春色了。
斑鳩是這里的常客，它們總是三五成群的來，三五成群的走。可千萬別小瞧它們的團(tuán)結(jié)，還記得有一次清晨，幾只斑鳩照常來覓食，可沒吃一會兒，它們都像接收到了什么特殊的信號一樣，一個接一個，都飛的無影無蹤，我的腦袋里充滿的問號，沒過一會那幾只斑鳩有竄了回來。不同的是，這次來了有10多只斑鳩，我心里的迷霧驟然解開了：原來它們是去奔走相告，讓更多的伙伴們也來享用這味覺盛宴。多么慷慨的生靈啊！我不禁在心里肺腑道。每當(dāng)看到那胖墩墩的身子一顛一顛向這邊跑來時，我的心靈總是微微一顫：
世界上最可愛的生靈，莫過于這靈動而又團(tuán)結(jié)的斑鳩了！
我想象中的鳥三年級作文400字 14
《荊棘鳥》的常銷不衰證明了它的卻是一部富有魅力的小說。這魅力首先來自它的主題：愛和命運(yùn)。有人認(rèn)為考琳·麥卡洛“將人生全部的方方面都濃縮進(jìn)了一部杰出的書里。”她試圖通過克里利家的滄桑和感情經(jīng)歷揭示這樣一個道理：真正的愛和一切美好的東西是需要難以想象的代價去換取的。
小說富有個性的敘述結(jié)構(gòu)也增添了作品的豐富性和表現(xiàn)力。
《荊棘鳥》在結(jié)構(gòu)上分為七部，每部以一個主要人物為中心進(jìn)行敘述，而將這七個部分貫穿在一起的.，正是梅吉和拉爾夫之間的愛情糾葛；為全書定下基調(diào)的，是作為題記的那個凄婉的傳說，全書以荊棘鳥那凄婉的歌聲開始，又在那凄婉的歌聲中結(jié)束。這種敘述結(jié)構(gòu)具有復(fù)線結(jié)構(gòu)的性質(zhì)，避免了單線結(jié)構(gòu)敘述的單調(diào)；而有了那條貫穿始終的主線，和那籠罩全文的基調(diào)，又避免了松散和凌亂。各部之間相互依存，故事在多個層面上展開，為作者埋伏筆、多側(cè)面揭示人物和主題提供了方便，使得故事的敘述自然、可信。難怪一位美國讀者稱《荊棘鳥》的“愛情事件奇特，且隨著閱讀的展開而改變你。”
我想象中的鳥三年級作文400字 15
從前，一棵大樹和小鳥是好朋友。小鳥每天給樹唱歌，樹呢?天天聽著小鳥唱。
不知不覺，冬天來了，大樹戀戀不舍的對小鳥說：“再見了，小鳥。明年春天，請你回來，還給我唱歌聽。”“放心吧，我一定會回來的”小鳥爽快的答應(yīng)了。
春天終于到來了，春回大地，萬物復(fù)蘇。小鳥回來，找她的樹朋友來了，可是，樹不見了，只留下樹根在這里。“立在這里的那棵樹到什么地方去了呀?”鳥兒問樹根。
樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，運(yùn)到山谷里去了。”
小鳥向山谷里飛去。
山谷里有一座工廠，鋸木頭的聲音“沙—沙，”，小鳥站在工廠的大門上，問門“門先生，請你告訴我，我的好朋友書在哪兒，您知道嗎?”門先生說：“樹么?被工人們切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的.村子里賣掉了。”鳥兒向村子里飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩，鳥兒問女孩：“小女孩，你知道火柴在哪嗎?”火柴已經(jīng)用光了，可火柴點燃的火還在這里。”小女孩回答。小鳥對燈火唱起了去年的歌，唱完了后，小鳥又對燈火看了一會兒，留下了眼淚，然后依依不舍地飛走了。
我想象中的鳥三年級作文400字 16
你知道我最喜歡什么鳥嗎?當(dāng)然是燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的'眼睛，仿佛像一個晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點回來呀!”燕媽媽飛遠(yuǎn)了，不一會兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個一個張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓;將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，再搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢?在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個家，我們感謝你!”
瞧，多么可愛的小家伙!
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