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以聲音為話題的初三作文
夕陽沖破濃密的烏云，擠進(jìn)了世界的各個(gè)角落，城市像是在黑暗之中突然接受了隆重的洗禮之后而精神百倍。蘭坐在窗臺(tái)上，貼著窗戶看著天邊變幻莫測(cè)的火燒云想：夕陽也這么有魅力，讓世界都燒起來，跟隨她舞蹈。
蘭是一個(gè)安靜的女孩，靜得奇怪：你如果讓她上課回答問題不可能，她只是低頭不語，你也許會(huì)想，她學(xué)習(xí)有問題，但每一次試卷上的100分又怎樣解釋呢?也因此，老師覺得她自大，同學(xué)覺得她好像是一只隨時(shí)會(huì)扎到人的仙人掌，碰不得。
但這不是蘭的錯(cuò)，蘭始終堅(jiān)信，世界上有那種能做出來但用語言表達(dá)不出來的人，因?yàn)樗褪侨绱恕?/p>
蘭現(xiàn)在坐在六樓的樓梯間的窗臺(tái)上，背靠著墻，接受猖狂夕陽的沐浴。此時(shí)的蘭正戴著耳機(jī)聽MP3，她喜歡聲音，任何的，特別是音樂。她認(rèn)為聲音是最美的，因?yàn)樗嬖诹�，而且是有�?jié)奏的。人們也許不會(huì)注意到溪水喘氣的聲音，也許不會(huì)注意到狂風(fēng)哭泣的聲音，也許不會(huì)注意到松鼠說話的聲音，但是蘭愛聽，聽每一次溪流拐彎的聲音，聽每一次狂風(fēng)發(fā)作的聲音，聽每一只松鼠對(duì)她的傾訴。
如果說自然之音是美妙的，那么歌曲中那明顯的節(jié)奏，就是神圣的。那是每一位作曲家精心想出來的，蘭總是這樣想。但蘭最喜歡的歌手，是周杰倫。她也會(huì)像其他歌迷一樣愛他的歌，她也會(huì)像其他歌迷一樣佩服他的才華，她也會(huì)像其他歌迷一樣看他唱歌時(shí)心里激動(dòng)萬分。
但蘭并不會(huì)像其他歌迷那樣尖叫，她會(huì)安靜地聽；她并不像其他歌迷那樣見到周杰倫激動(dòng)地哭，她會(huì)安靜地望著；她并不像其他歌迷那樣天天念叨著周杰倫，她會(huì)在睡夢(mèng)中輕輕吟出他的名字。
當(dāng)最后一抹夕陽也消失在地平線下端后，蘭才意識(shí)到該回家了，而且，好餓，想到這兒，她不禁微微一笑，跳下窗臺(tái)，她才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)多了一個(gè)人，是同桌哀。“你……怎么……在……在這兒?”蘭瞪大了那雙并不大的小眼睛�！昂呛�，沒什么，就是無意中走到這兒，這兒真的很美，你眼光不錯(cuò)嘛!”哀笑著說，“好啦，我要走了，拜拜!”“等一下�！碧m喊了一聲。
“什么事?”
“你好，我叫蘭，很高興認(rèn)識(shí)你�！碧m伸出了手。
“嗯，我叫哀，也很高興認(rèn)識(shí)你�！卑χ绊槺阏f一句，你吃驚的樣子很可愛，對(duì)，就是這樣。”哀指著蘭驚奇的臉。
當(dāng)哀的笑聲消失在樓梯之中后，蘭就很奇怪：這么樂觀的女孩，為什么叫“哀”?自己為什么以前沒發(fā)覺呢?
“你轉(zhuǎn)身向背，側(cè)臉還是很美�！彬嚨兀m想起這句歌詞。
“好，同學(xué)們，放學(xué)了。”“喂，蘭，你想什么哪，回家啦!”
“嗯?什么?!”蘭突然回過神來，“哀，你知道嗎?我想起咱倆第一次在六樓的情景�！薄罢娴�!”
哀是一個(gè)從來不會(huì)悲哀的女孩，天曉得她父母是怎么想的，自從那次“六樓事件”，蘭才知道，哀也喜歡周杰倫，但哀不會(huì)像蘭那樣老老實(shí)實(shí)的，安安靜靜的，而且她也不會(huì)像其他人那樣，哀總是自己犯癡，說周杰倫如何如何……但你讓她去尖叫，不干，你讓她為見周杰倫而忙前忙后，投興趣。有時(shí)蘭也覺得哀很奇怪。蘭一直想問：“你父母為何叫你‘哀’呢?”
兩個(gè)人總是用歌聲交流，當(dāng)蘭難過悲傷時(shí)，哀會(huì)靜靜地唱《星晴》，蘭看那時(shí)的哀總覺得在看天上最明亮的星星；當(dāng)哀為作業(yè)發(fā)愁時(shí)，蘭則唱起《晴天》；如果兩人情緒都不穩(wěn)定，她們則一起唱《安靜》《軌跡》《回到過去》……
就這樣，兩人并肩走過三年。初中畢業(yè)了，蘭和哀也要說再見了。她們互相給了對(duì)方一盤磁帶，蘭聽到的是自己夢(mèng)寐以求的溪水、風(fēng)、松鼠、樹木等的自然之聲，她哭了，是高興能有這樣一個(gè)知音，足矣。
哀聽到的是一陣陣的“哈哈”聲，是蘭的笑聲，那干凈純真的笑聲，“真難得啊!”哀感慨道。
蘭與哀都在不同的學(xué)校換上了隨身聽，為的是能聽到對(duì)方留給自己的聲音。
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