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科學在我身邊三年級童話作文（精選28篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的科學在我身邊三年級童話作文，歡迎大家分享。
科學在我身邊三年級童話作文 1
吃過午飯，哥哥來我家玩。他一進門就興沖沖地說：“聽說螞蟻從高處掉下去，不會摔死，我想做個試驗。”我一聽，連忙拉著哥哥沖出家門。
來到花壇邊，我們開始仔細地尋找螞蟻，最終在一塊蘋果屑上找到一只螞蟻。只見它彎彎的觸角，又黑又小的身子。我細心翼翼地把它捉到我的手里，站直身子把手一松，呀！真的，螞蟻落在地上，立刻爬行起來，繼續(xù)一步一步往前爬。哥哥又一次把它舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去，我立刻蹲下身子去看，只見它一動也不動，啊，真的摔死了嗎？過了一會兒，這只螞蟻居然又往前爬了，越爬越快。為什么螞蟻從高處摔下來不會摔死呢？原先，它從高處摔下來的.時候，它的六只腳會張開，下降的速度就會減慢，就像我們?nèi)祟惓俗德鋫阋粯印?/p>
我們身邊處處有科學，只要肯仔細觀察。
科學在我身邊三年級童話作文 2
今天，我和爸爸媽媽一起去廣東科學中心。它的外表可真有趣，正面看是一只大大的眼睛，側(cè)面看是一個個飛碟。門前有一百多個熊貓像，穿著不同國家的衣服。我選了盧森堡這個國家的熊貓來合影。
我們?nèi)チ嗽S多展館，有實現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、交通世界館及數(shù)碼世界館等等。其中我最喜歡的是數(shù)碼世界館中的”感應足球“。我同小朋友們一會進攻一會守球，親身體驗到了作為一名球員及守門員的'樂趣。實現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)館也很不錯，里面有許多偉大科學家的發(fā)明，我也要學習他們細細觀察，為我們的人類發(fā)明更多的東西。
爺爺快要過生日了，我讓媽媽把這次去廣東科學中心照的照片做成一本像冊送給爺爺做生日禮物。
這次去廣東科學中心的體驗，真的好有意義啊！
科學在我身邊三年級童話作文 3
今天下午，陽光明媚，偶爾只有一點風。我一醒來，就去學科學。今天老師教我們天文館，天文館是用來看星座的。
老師給我們上了一個小時的關(guān)于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個圓形星座圓盤和一個面具組成。星座圖分為三部分，最外面的.圓圈是月份，第二個圓圈是日期，剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙，它是一個快門，比星座板塊小一點，上面寫著時間，旁邊有一個小箭頭。快門是半空心形，半實心，6-18 空心形，19-5實心，星座盤和快門的中心由一個紅色按鈕固定。如何使用天文館？首先確定一個月中的哪一天，然后是時間，然后轉(zhuǎn)動刻度盤來調(diào)整月份、日期和時間，你就會知道在那個時候可以看到哪些星座。下課后，我爸爸和媽媽來接我們。我們都愉快地回家了。
每次我去學科學，我媽媽都說我要去玩，不是真的！否則，我怎么知道這么多科學知識？例如，這一課讓我認識了許多星座，我也學會了如何看待星座。
科學在我身邊三年級童話作文 4
身邊的科學真多啊！下面我就給大家介紹一些我觀察到的身邊的科學知識吧。
要是你有事要出去，一定要檢查好有沒有把電源拔下來，要不然會很危險的。要是著火了，只能用水才能把火滅掉，用油滅火不但滅不了火，反而會讓火著的更厲害。在夏天，如果你被蚊子叮了，也不用擔心，你拿一片蘆薈葉，擠出一些蘆薈葉的水，就不會癢了。
在寒冷的天氣里，如果你感到很冷，你可以把熱水袋放在身上，就可以暖和一些了。在給魚換水的.時候，可以利用虹吸原理，用管子把魚缸最底下的臟東西吸出來。
地下室里的燈只要有聲音達到一定的分貝就會亮起來了，這樣的燈特別節(jié)能。還有一種感應觸摸臺燈，只要用手一碰就亮了，再一碰就滅了，用起來特別方便。
在公共場所，電感應水龍頭可以感應出水，避免了人們交叉感染。身邊的科學多的數(shù)不清，讓我們用心發(fā)現(xiàn)，仔細尋找，到處都有它們的身影。
科學在我身邊三年級童話作文 5
為什么春天來了樹葉會變綠？為什么蚊子會盯著我們？為什么橙子加牛奶一起吃會鬧肚子？今天我就給大家介紹一種生活的科學
我既喜歡吃橙子，也喜歡喝牛奶。這一天，爸爸帶來了一箱橙子和一大瓶牛奶。剛巧，我的.肚子——“咕咕咕”地叫了起來。于是，我從箱子里拿出了一個橙子，然后，拿起刀，把橙子切開，放到盤子里。接著，我打開那個牛奶瓶子，倒了杯牛奶，然后“咕嘟——咕嘟”地喝了下去。然后，我從盤子里拿了一片橙子大口、大口吃了下去。突然，我感到肚子疼，就讓老爸送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生：“你食物中毒了，這兩種食物吃過，會在肚子里產(chǎn)生硬硬的東西。”
聽了我的描述，你們應該知道了橙子和牛奶是不可以一起吃的，這樣會食作文物中毒，請大家一定要注意了呦！
科學在我身邊三年級童話作文 6
也許大家看過《返老還童》這部電影，但現(xiàn)實中返老還童是沒有的。今天我看報紙，報上卻登了這樣一則新聞，讓我們一起看看吧。
報紙上的這位老太太白發(fā)變黑，長出新牙，老年斑脫落，飯量增大，只吃葷不吃素。這太奇怪了吧，甚至有些人認為太邪乎。他們覺得老太太臥床那么久，突然起來，精神還那么好；86歲長黑發(fā)、新牙；以前只吃素不吃葷，現(xiàn)在卻愛上了吃葷；還有老年斑脫落，這些可真奇怪。甚至有人說老人會咬人、對后人不利。但我認為老太太返老還童是好事啊。
讀到最后我才知道老人為什么返老還童。原來老太太是內(nèi)分泌亂了。
這則新聞告訴我，不能信謠言，有病要去看醫(yī)生，相信科學。記得前幾天，有一個地方突然冒出許多青蛙，很多人以為要地震，都很害怕。科學家說，不會發(fā)生地震。過了很久，真的`沒有地震。這說明遇到事情不能靠猜測、不能迷信，要相信科學。有不懂的事就去問懂的人。
科學在我身邊三年級童話作文 7
只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的生活中有很多的`科學知識。
我此刻就要介紹一下。有一次，我生病了，感覺很難受。表姐為我煮的一種湯，名叫蘿卜水，蘿卜水就是用蘿卜加幾種藥材煲的湯。我就一向喝，喝了一個星期，病就好了，在中途我根本沒有喝過藥，神奇吧？
此刻我來說一個人人都應當做得到的事，就是我們不能喝生水，并且還要注意一點就是吃完飯后不要做劇烈運動，也不要吃水果，要半個小時以后才能吃，要不然就會影響到胃。
還有，就是吃完中藥后不能立刻吃水果，因為水果就是會解藥，那樣你這一次的藥就白吃了，你說這樣多可惜呀。所以也要注意。
所以，我們就要多了解身邊的科學，還要多看書了解關(guān)于科學知識的問題，如果一個人什么科學知識也不懂，那做出來的事就會很糟糕。
科學在我身邊三年級童話作文 8
今天，老師帶來了許多材料，讓我們做個實驗——物體的沉浮。
老師帶的材料分別有：木片、塑料、金屬片，和裝滿水的箱子。
我們開始實驗了。老師先是拿起一個金屬片，對我們說：“同學們，你們猜，這個放入水中，是沉還是浮呢？”我們異口同聲地喊：“會沉！”老師把金屬片放入水里，果然，它沉下去了。
老師又拿起一塊木頭：“這個就不用說了吧！”我們說：“浮！”最后，果然不出意料，木頭浮起來了。
最后試完紙和塑料，老師說：“下面我們來學一下怎么樣造紙。”我聽老師的.，把紙撕破放入水中攪拌，直到成碎片為止。然后，把紙片放到布上，再用布在上面擠壓吸水，把紙片拿出來，就成一張紙了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，有趣的一課結(jié)束了。
這次的科學實驗課真讓人終生難忘。
科學在我身邊三年級童話作文 9
我做過的實驗并不是很多，但有一項實驗讓我充滿了好奇心。上完課科學老師布置了一項實驗，這個實驗非常有科學性，網(wǎng)課全部結(jié)束了以后，我就迫不及待的做了起來。
我首先準備好做實驗的`材料，用一個空塑料瓶，一根筷子和一些大米，我先把塑料瓶放在一張桌子上，接著往塑料瓶里插入一根筷子，然后左手拿著筷子，右手抓著大米，慢慢的把大米倒進去。最后輕輕的往上提，筷子沒提的時候我就開始緊張了，到底能不能提起來呢?如果提不起來怎么辦?這時，媽媽也在一旁看著我屏住呼吸，輕輕地慢慢的提起來，沒想到竟然我提起來了!這使我覺得特別神奇，難道這就是科學的原理?因為我可以提起來，當我給爸爸看的時候兒他就提不起來了，有可能是時間太久了就掉下去了。
做完了這次實驗我覺得非常神奇，所以我就上網(wǎng)去查。終于明白了是什么原理，原來科學是要去探索的。
科學在我身邊三年級童話作文 10
我的理科老師，一張如花似玉的臉，一雙明亮的`眼睛，能看到學生的一舉一動。她經(jīng)常穿絲綢襯衫，這特別顯眼。有時候像兔子一樣溫順，有時候像獅子一樣暴力，就是同學不愿意做科學筆記的時候。
我給理科老師起了個外號“天上的云”。因為她的心情像云一樣，說出來就能改變。她最有意思的一點就是，走到哪里都能罵。只要同學不聽話，她罵就罵，罵就吐。于是教室里開始下雨。有一次上科學課，她講得很精彩的時候，一個同學在座位上嘰嘰喳喳。她什么也沒說，拿起粉筆就扔了。“咚”那個同學醒了，她獰笑著沖過去，直接把那個可憐的同學拖出了教室。看到這一幕，同學們嚇了一跳，都嚇呆了，埋頭記筆記。
然而，在那之后，由于某種原因，老師變得溫和多了，再也沒有罵過學生。
湖南岳陽岳陽樓區(qū)叢明圖學習李能推廣中心
科學在我身邊三年級童話作文 11
有個星期天，在和媽媽回爺爺家的路上。
天黑黑沉沉的。這是，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻搬東西，好像要搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物往外走呢？”媽媽說：“因為它們知道天快下雨了。”我不相信，這是，天空飄下了幾滴雨點，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不想媽媽的話，看來螞蟻是天氣預報專家。
又一天中午，我放學回到家，拿著一包飼料來到魚缸面前，我發(fā)現(xiàn)金魚死了。我大聲喊著說：“媽媽，媽媽，金魚死了。”媽媽說：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么一下子就死了呢？”媽媽看了一下笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢。”我好奇地說：“金魚的眼睛睜得大大的'，怎么是睡覺呢？”媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睛睡覺的。”我恍然大悟，原來金魚在睡覺呢。我高興地笑了。
身邊的科學真不少，讓我們好好地區(qū)發(fā)現(xiàn)吧！
科學在我身邊三年級童話作文 12
今日，讓我告訴大家，為什么青蛙只吃移動的蒼蠅，而應對死蒼蠅卻視而不見？
哈哈，原先青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體異常敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嘗“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發(fā)百中”的本領(lǐng)，它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的.物體做出反應的細胞，這種細胞是能夠根據(jù)物體連續(xù)運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎樣樣，應對靜止的物體，它就是看不見！
如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反復逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。
科學在我身邊三年級童話作文 13
我們的身邊有許許多多的科學現(xiàn)象，平時只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多科學知識。
一天，我去爺爺家玩。發(fā)現(xiàn)爺爺站在一叢植物旁邊拉小提琴呢！我奇怪地問：“爺爺，您在做什么呀？”爺爺笑著說：“我在給植物聽音樂呢！”“植物又沒有耳朵，怎樣聽音樂呀？”我半信半疑。爺爺說：“你都長大了，自我去尋找答案吧！”我連忙跑進爺爺書房，找出一本《百科千千問》。我翻呀翻，啊哈！找到了！原先在葉子面上有許多吸收營養(yǎng)的小氣孔，音樂聲波的振動能擴大小氣孔，這樣植物就能吸收更多的營養(yǎng)了！我高興地說：“那我多聽音樂能夠長得更高嗎？”爺爺被我逗得哭笑不得，說：“你的毛孔又不像植物一樣吸收營養(yǎng)！”
原先我的.身邊有這么多的科學知識呀，看來我得用功讀書才行！
科學在我身邊三年級童話作文 14
周一下午，我在家看了一本書，叫《游戲中的'科學》。我翻了幾頁，看到有一個能讓葡萄干飄起來，而且能讓它們上下浮動。我心想：這個實驗有意思，試試看。于是，我開始工作。
我根據(jù)書找到了一些葡萄干，一杯水，一瓶醋和小蘇打。實驗開始了。我按書往水里放了幾顆葡萄干，立刻沉入水底。然后加了一勺小蘇打和幾滴醋。然后，奇跡發(fā)生了！葡萄干飄了！但它只是浮到了水面，又沉了下去。但只是沉到底，然后浮上來。就像在上下跳舞。真搞笑！好問題是：葡萄干為什么能上下浮動？
我?guī)е蓡栍挚戳艘槐闀Ｔ瓉泶缀托√K打可以變成二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，附著在葡萄干表面，使其變輕，浮在水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干又沉了。氣泡被收集起來，葡萄干又浮了上來，像跳舞一樣快樂地上下浮動。
哪怕是一個小小的實驗，也有那么多的知識，所以自然界中有等待人類發(fā)現(xiàn)的東西！
科學在我身邊三年級童話作文 15
一天晚上，我做了一個夢，未來的一天，我成了一個發(fā)明家，發(fā)明了一款保潔機器人。
這款機器人長滿了一頭善良的黑發(fā)，全身都是白色的'，還有一雙特殊的雨鞋。它大大的眼睛有紅外線掃描功能，手臂可以伸縮。
保潔機器人的用處可多了，它能掃地、洗衣服、刷碗、做飯、整理床鋪……還能把每個家庭、每個小區(qū)、甚至每個城市的垃圾在很短的時間內(nèi)清理干凈，變廢為寶。保潔機器人的雨鞋可以讓它在河里撿垃圾。大海里的水經(jīng)過終端處理，能變成可以喝的純凈水。保潔機器人還可以把沙漠里的垃圾運到大陸，送到垃圾場，把大海中的水送到沙漠中……
在公共場合，如果有人做出吸煙、吐痰、扔果皮紙屑等不文明舉動，保潔機器人就會立刻用長長的手臂把他抓起來，罰做三天的保潔工作，然后才會把他放走。
忽然夢醒了！長大以后，我要當科學家，發(fā)明這樣一款多功能機器人！
科學在我身邊三年級童話作文 16
我們的生活有很多小科學，只要我們?nèi)プ屑毎l(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也能夠不用牙膏”，我就問：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你能夠用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上頭，然后，我刷起牙來了，雖然很咸，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動腦筋，找出生活中的知識。
有一天，我們?nèi)ソ加危换氐郊遥匆姲职謰寢尪己芾郏稍谏嘲l(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的'小科學嗎！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了以往看過學校清潔工阿姨擦玻璃門的情景，于是，我先用濕毛巾擦窗戶，再用一張舊報紙擦干，擦了又擦，覺得窗戶十分明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。
我覺得生活中的科學是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才會為我們服務。
科學在我身邊三年級童話作文 17
今天，我們學習了電磁鐵這一課，科學老師還給我們做了實驗，通過這個實驗，再加上老師的分析，讓我懂得了電磁鐵的原理
電磁鐵的原理是通過電能轉(zhuǎn)換為磁場，再由磁場產(chǎn)生的磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產(chǎn)生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產(chǎn)生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產(chǎn)生磁場，使磁場作用于鐵芯而產(chǎn)生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用于多種領(lǐng)域，如大型游樂設備，汽車，航天，工業(yè)，等各項事業(yè)。常見的.電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
科學在我身邊三年級童話作文 18
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)：觀察身邊的科學。我想了很久，終于想到了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜的時候，媽媽放了油，油煮熱后，媽媽一不小心把水滴到鍋里了，隨后油便炸了起來。
我問媽媽：“媽媽，為什么水滴到油里會炸呀？”媽媽說：“我也不知道，你去問老師吧！”我有點迷茫說：“哪個老師是誰呀？”媽媽笑著說：“還能是誰呀？當然是電腦啦。”媽媽幫我拿出電腦，把它打開，讓我查。我查到的結(jié)果是：用油炸，炸食物的適當溫度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化，此時其體積不僅發(fā)生很大的.變化，而且還是在很短的時間里變化的。水滴進入到高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣周圍的油被帶的飛濺起來。因此，就產(chǎn)生了“濺油現(xiàn)象。”我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣的呀！”
我們身邊的科學有很多，只要你用心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
科學在我身邊三年級童話作文 19
我們身邊的科學有很多很多，只要我們仔細觀察，科學知識無處不在。
下面我來舉幾個例子來說明吧。現(xiàn)在是夏天了，太陽像個大火球，所以我們要穿淺顏色的衣服。比如，天藍色、白色、淺綠色、淺粉色等等，這些顏色不吸熱，讓你感到很涼爽。
冬天來了，天氣寒冷，我們要穿深顏色的衣服，比如，黑色、深灰色、深藍色等等，這樣就能把陽光的溫暖吸到自己身上來，讓自己暖暖和和。吃糖也要注意，不要睡覺前吃，這樣會讓自己長蟲牙。用電也要注意，打開開關(guān)手上不要有水，不要用濕抹布擦電器，因為水會導電非常危險，那么哪些東西不傳電呢？有干木頭、橡膠等。我還知道摩擦也能起電，風車轉(zhuǎn)能發(fā)電，水也能發(fā)電。
所以我們要仔細觀察身邊的.事，要學科學、用科學，讓科學給我們的生活帶來方便，給我們造福。
科學在我身邊三年級童話作文 20
昨天晚上，我?guī)蛬寢屪鲲垥r，媽媽說：“你去幫我把新買的醬油瓶擰開。”可是，我用盡了全身的力氣都擰不開，該怎么辦呢？于是，我去問媽媽：“媽媽，我擰不開醬油瓶，您來幫我擰吧。”媽媽說：“你要自己動腦筋，不能總依靠我。”我左思右想，百思不得其解，像熱鍋上的'螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時，我突然想起科學書上曾經(jīng)提到過這個問題，我連忙開始查找，我翻開了這一頁，“哦！我明白了！”我自言自語道。接著，我開始做實驗了，我先接來一盆熱水，把醬油瓶放在里面，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒有發(fā)生任何變化，我又把它拿出來用冷水沖了一下，結(jié)果我很輕松地擰開了瓶蓋。原來，這是熱脹冷縮的原理。
通過這件事，我明白了：遇到困難要學會運用身邊的科學去解決。
科學在我身邊三年級童話作文 21
今天，我和爸爸做了一個有趣的小實驗。
我們拿來兩個同樣的紙杯，還有一個打火機。然后給一個紙杯裝上水，一只紙杯不裝水，爸爸把紙杯提起來，用打火機在被子底部燒，結(jié)果沒有裝水的紙杯5秒鐘就把杯底燒了一個洞，裝水的紙杯1分鐘后仍然完好無損。
“為什么會這樣呢？”，我好奇地問爸爸。
爸爸告訴我，“沒有裝水的紙杯，紙杯直接把打火機傳來的熱量吸收了，很快杯子吸收的熱量就達到了紙杯的燃燒點，所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的紙杯，打火機傳遞過來的.熱量通過紙杯很快傳遞給水，大部分的熱量被水吸收了，而杯子自身吸收的熱量很少，所以杯子就不會被燒壞。”
呵呵，就這樣一個小實驗，卻向我們證明了熱傳遞這個道理。看來啊，我們身邊有趣的科學可真多呀！
科學在我身邊三年級童話作文 22
暑假里，我看過許多書，在偶然中，發(fā)現(xiàn)了它——《游戲中的科學》。
它是一本游戲書，也是一本科學書。它介紹了光、色、熱、聲、電、磁力、運動、化學、數(shù)學、宇宙等十幾個領(lǐng)域的知識。
我給大家介紹幾個。
《在口中放電的口香糖》，是關(guān)于電與磁的，你需要進入一個房間，關(guān)上房間的燈，在嘴里塞一塊口香糖，咀嚼，照鏡子，你會發(fā)現(xiàn)你嘴里的`糖會發(fā)出藍綠色的火花。原理是：你咀嚼時，給它施加了壓力，壓力以紫外線的形式釋放了，而口香糖中含有鹿蹄草，它是一種吸收紫外線轉(zhuǎn)為可見光的物質(zhì)，被激活的鹿蹄草分子發(fā)出藍綠色光芒。
《巧取冰塊》關(guān)于熱和冷，如果你不小心將冰塊掉進杯子里，杯子里有水，你就可以拿一根線，垂在冰上，在冰上撒鹽，就可以把冰塊提出來。原理是：食鹽可降低水的冰點，讓冰塊融化一點，當冰塊再度結(jié)冰時，繩子凍在上面，就可以提冰了。
這本書讓我懂得許多知識，讓我受益匪淺。
科學在我身邊三年級童話作文 23
在生活中有很多的問題我都不明白，比如說，為什么夜里的小貓的眼睛會發(fā)光？為什么蚊子會吸人的血，而蒼蠅卻不會？為什么夏天，小狗會吐舌頭？今天我就來為他們解謎。
有一次夜里，我想上廁所，可是我自己也不敢一個人去，所以我叫了媽媽可是媽媽他就是不和我去，我只好自己走出了房間。沒走幾步，我就看到一雙亮亮的眼睛正在盯著我。我嚇了一跳，一骨碌坐在地上，大聲喊道：“我的媽呀，家里鬧鬼了！媽媽一聽，急忙跑到了我的身邊，媽媽一看，哭笑不得。對我說，這是我們家小貓“咪咪”。夜里的'時候，貓的眼睛就會發(fā)亮，這本身就是貓的特點。我聽了恍然大悟。
聽了我所說的，大家也應該知道了吧，可別像我一樣，嚇得都不知道自己在哪了。
科學在我身邊三年級童話作文 24
今天，我和媽媽一起做飯，媽媽讓我把新買的醬油瓶擰開，我看了看醬油瓶對媽媽說：“媽媽，您這不是為難我嗎？我怎么可能把醬油瓶擰開呢，您幫我擰開吧。”
媽媽對我說：“孩子，很多事情都要靠你自己去做，你以后總會長大的，媽媽不可能一直陪著你。”我說道：“好吧。”我拿著醬油瓶，低著頭走進房間，坐在床上，心想：我拿剪刀把瓶蓋撬開吧！我想了想還是放棄了。這時，我想起科學書上有"熱脹冷縮"這一課，或許可以用在醬油瓶上呢！
接著我便翻開科學書照著上面開始行動了。我先把醬油瓶泡在熱水里，五分鐘到了，我又把它用冷水沖了下，然后拿起醬油瓶輕輕地一擰，竟然開了。
通過這件事，我明白了：遇到困難要自己去解決。
科學在我身邊三年級童話作文 25
我身邊的科學
我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業(yè)就把這事給忘了。等到想起來時，發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的.地方明顯變了色——褐色。我不知道怎么辦才好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬個為什么》更好。”
我迫不及待地沖進我的房間，迅速拿起《十萬個為什么》。喔，原來是這樣的：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應，產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色。
《十萬個為什么》還告訴我，蘋果皮里含有豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。
看來，生活處處有科學，處處有學問，我以后要更加注意觀察身邊的科學。
科學在我身邊三年級童話作文 26
今天，陽光明媚、萬里無云，我神采飛揚地去上作文課！
我剛走進教室，看見老師的桌子上放著一個塑料杯和一張小紙片，還有一壺黃色的水。我心里冒出了一個大大的問號：這是要做什么呢？我心想：別想了，等老師一會兒來了就水落石出了！就在這時，一個熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵里，老師終于來了！就在這時，上課了，老師說：“我們今天來做實驗！”同學們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來再把壺里的水倒進玻璃杯里，水漸漸升高，不一會兒就滿了！然后，老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后，老師按住紙片，一百八十度的旋轉(zhuǎn)，最驚訝的.時候來臨了，老師把托著紙片的手松開了，紙片竟然還沒有掉下去！我驚訝地張大了嘴，都可以裝下一個雞蛋了！老師告訴我們這是空氣的作用。
通過這次我明白了一個道理，不能小看科學，科學對社會、生活有非常大的幫助。
科學在我身邊三年級童話作文 27
我們的生活中有很多科學，只要細心去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多科學。
我家樓頂上有一個大魚缸，里邊養(yǎng)了很多小魚。一天，爸爸覺得魚缸里的水太臟了，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽出來呢？只見爸爸把管子放進水里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開，缸里便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像是打鼾。過了一會兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的'改變了前進的方向，向外流了出來。
原來，這是因為接在水龍頭上裝水時，水進了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來，水里就有許多氣泡冒了出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。
原來生活中還藏著這么多的科學知識呀！我真想快點長大，成為一名科學家。
科學在我身邊三年級童話作文 28
一個萬里無云、碧空如洗的一天，我來到作文班，看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯，一壺黃色的水，一張長長的紙片，我心里想：今天是不是要做實驗？
上課了，老師說：“今天我們來做實驗。”果然和我想的一模一樣，我迫不及待地想看看老師是怎么做的'，老師左手拿著杯子，右手拿著水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進了杯子里，漸漸地，水馬上倒?jié)M了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最后，老師停下來了，接著老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個180度的旋轉(zhuǎn)，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時，我心里冒出了數(shù)不清的問號？老師說：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小于空氣的壓力，才不會流出來。”
從這個實驗中，我明白了，空氣是個寶。
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