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為老師喝彩四年級抒情作文450字

時間:2023-11-29 08:45:45 志升 四年級 我要投稿
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為老師喝彩四年級抒情作文450字(通用19篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的為老師喝彩四年級抒情作文450字,希望對大家有所幫助。

為老師喝彩四年級抒情作文450字(通用19篇)

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 1

  我們班有位很有責任心的老師,她有一頭柔軟、順暢的秀發,一雙會說話的眼睛,從老師嘴里迸出的話語,總是那么熱情、生動、流利,靈敏的耳朵總在關注著我們的一切。

  老師無論是對工作還是對待我們都特別負責任,我們不會的老師給我們認真講解,老師的親切與和藹拉短了師生間的距離,更有利我們師生間的'交流,同時我們也養成了上課積極發言的好習慣,老師熱情、認真的付出使我們也取得了讓家長欣慰的成績;也讓老師的臉上露出了滿足的笑容。每節課下來老師講的知識我們都學會了,我們每個人心里都有都有一種巨大的成就感,因為老師無微不至的付出我們學到了更多的知識,我要為我的老師喝彩!

  老師不但在學習上幫助我們,在生活上也是對我們很關心,老師讓我們下樓時靠右行,在校園里不許邊走邊打鬧,讓我們有了一個歡樂的安全的課間時間。我們因為有這樣一位好老師感到高興,我們要在紀律上嚴格要求自己,在放學站隊時爭做全校的優秀班級,我們要給老師臉上爭光。我們的良好變現讓我們取得了全校前三名走的機會。

  我們以我們有這樣的老師喝彩,我們也要讓老師為有我們這樣的學生而感到驕傲,來報答老師對我們的愛戴。

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 2

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”我一遍遍的唱著這首歌,想起一個人,她大約三十出頭瘦高的個子,有一頭烏黑亮麗的頭發,長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛高高的鼻梁,一雙大眼睛炯炯有神,總是和氣的'望著別人,她是誰?她就是我們四年級的語文老師高老師。

  高老師與其他老師不同的是,她會用眼睛和我們交流,如果你做了小動作,高老師不會去吵你,而是用眼睛去看你一下,表示讓你坐好。就因為這樣我們的課堂安靜很多。

  高老師是教研組長,平時沒時間管我們,但是她也很關心同學記得有一次,語文卷子發下來了,我吃了一驚,望著這張卷子,鮮紅的74分躺在上面,好想在說:“我以后就在你的卷子上安家了,你非常高興吧,哈哈!”這時高老師走了過來,說了聲:“下次努力!老師相信你。”就因為這句話,給了我極大的鼓勵。

  雖然我現在是五年級了,可我還是忘不了高老師上課的樣子,上她的課就像是一種享受,她把每節課講得是那么栩栩如生,仿佛進入了一個童話世界,總有身臨其境的感覺。

  高老師不但教我們知識,還教我們怎樣做人,時時刻刻都在關心著我們。我們都非常喜歡高老師。

  這學期,當我們聽說高老師被評為鄭州市名師,并且是連續三屆的鄭州市名師。我們都激動得為高老師喝彩!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 3

  在鮮花心中,雨露最美,因為雨露滋潤了鮮花的成長;在蒼鷹心中,長空最美,因為長空成就了它的飛翔;在魚兒心中,大海最美,因為大海給予了它生命。在我心中,王老師最美,因為是她激勵著我不斷成長,不斷進取,不斷完善。記得我剛上小學五年級的時候,在開學報到時,那時從門口走進教室的老師,是多么地陌生,那時的我覺得她好嚴厲,甚至讓人感覺她有點兒嚇人。但在這一學年里,我慢慢地體會到了老師的良苦用心。

  最近,我參加了作文比賽,從3月15日參加現場選拔比賽后,我和另一位同學入選了,為了讓我們能獲得下一次比賽的勝利,王老師每天都會指導我們寫作文。到了第二輪選拔比賽,我獲得了參加龍海區比賽的唯一名額。王老師繼續耐心指導我,有時我寫到深夜發給她看,她居然馬上回了我,給我點評,我猜她應該是還在批改我們的作業,還在忙于工作吧。有時我作文方向不對時,王老師就當起了我的“引路人”,發揮起了“改良劑”的.作用,耐心地幫我改良,調至最佳狀態。每次要比賽時,王老師總幫我加油打氣,讓暖流在我的身體里流動。

  王老師,如果您是園丁,那我就是您守護著的花朵,如果您是藍天,那我就是在天空遨游的雄鷹,如果您是大海,那我就是在海洋里遨游的魚兒。您就像一根蠟燭,照亮別人,犧牲自己。

  王老師,在我心中,您是最美的,我為您喝彩,謝謝您!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 4

  加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。老師,犧牲自己的青春,把一生都奉獻給了授人知識的事業中。

  如果我是妖艷的花兒,那您就是襯托花兒樸實的綠葉,如果我是皎潔的`月亮,那您就是陪伴月亮身邊璀璨的星星。

  那是一個寒風呼嘯的夜晚,天氣早已進入深秋,寒風像刀子一樣劃過臉龐,那時我們鼓號隊訓練到很晚,只記得總是看見在辦公樓上閃著一束光亮,當時我們還小,好奇心很強,直到有一天,我和同學實在忍不住了,就一起商量鼓號隊解散后去看看是誰每天辦公到那么晚,于是,在解散后,我們偷偷的跑到辦公樓上,隔著窗簾,我們看到了一位弓著腰正批改作業的老師,她熟練地在作業本上畫著對號,等等,那是什么?只見她抬起頭,把飄在臉前的長發往后梳了梳,我清楚的看見,她那埋在黑發里的白發,她正是我的老師,一股眼淚刷的流了下來,走在回家的路上,我思緒萬千,眼前不時浮現出剛才的畫面,那時,已經快7點了,老師還坐在燈下,批改著那一本本作業。

  園丁——崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您用辛勤的汗水灌澆。老師,我們的驕傲,老師,這個光彩奪目的名稱,像一顆燦爛的明星,永遠高掛在我們的心中。讓我們記住一句話:為老師喝彩!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 5

  有人說:老師是學生的參天大樹,老師是學生的指路明燈。這話說的多好呀!說的就是我們的班主任付老師吧!

  付老師像媽媽一樣,對我們的關懷無微不至!有一次,班里有個同學發燒了,付老師一邊給家長打電話,一邊把發燒的小朋友扶到辦公室,給他倒水,用濕毛巾為同學降溫,還讓這個同學坐在她的位置上休息。

  還有一次,一個大哥哥打了我們班的一個同學。付老師批評了大哥哥,還讓大哥哥向我們班的同學道歉。我們都覺得她是真的'愛我們!

  平時,哪個小朋友受傷了,付老師總是心疼的為他擦藥,耐心的告訴他做游戲也要注意安全。

  我是一個調皮的孩子,班里還有一些小朋友和我一樣經常犯些小錯誤。付老師總是能給我們講道理,讓我們明白不遵守紀律就會惹很多麻煩。

  付老師是教我們語文的。剛上一年級時,我們班許多小朋友都不喜歡學習語文,因為漢語拼音太復雜,漢字又太多了,總是記不住,也不知道課文是什么意思?墒歉独蠋熒险n時,總是用有趣的語言,優美的手勢,不知不覺就把知識教給了我們。慢慢地,喜歡語文的小朋友越來越多,語文成績好的同學也越來越多。

  付老師已經教我們一年多了,我們在這棵大樹下安全快樂的成長。我為付老師喝彩,愿付老師這棵大樹更加枝繁葉茂,這盞指路燈更加明亮!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 6

  是誰在深夜里給我們忙著批改作業?是誰在不停的為我們備課?是誰在向我們不斷地傳授著無價之寶?那就是尊敬的老師。

  從古至今,不管是中國,還是外國,都有贊美老師的詩句,比如說:李商隱的一句詩叫:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶,春蠶死了,它的絲可以做很多東西,他又把老師比作那蠟燭,蠟燭照亮了我們的人生的道路,而蠟燭的光也慢慢的.減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭,歌頌著老師。

  我聽作文老師講過這樣的故事:在一個寒冷的冬天,老師看見有一個小學生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長打電話,一個兩個……。老師怕他冷,就從學校走到他媽媽的單位,北風呼呼的吹,大片大片的雪花飄著,老師去把那個小男孩的褲子拿到學校給小男孩穿上,這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。

  前不久,在我們班里,曾博文去李明浩家里玩,曾博文沒給家里說,七點了,孩子仍沒回去,媽媽非常擔心,給花老師打電話,花老師和他的媽媽等到九點人不見人,更是著急,最后花老師給我們每個人發了一個短信,最后他們決定去報警時看到曾博文。花老師第二天說:“我昨天做了一個夢,夢見他被壞人拉走了,我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關心著我們。

  每一位老師就像滋潤著我們的雨露甘霖,為你的茁壯成長付出著。老師就像那辛勤的園丁,讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。

  在這里我想對所有的老師說:“您辛苦了!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 7

  班主任老師,假如我是翱翔于天空的雄鷹,那么就是您給了我飛翔的翅膀;班主任老師,假如我是翻浪于大海的勇士,那么就是您給了我弄潮的力量;班主任老師,假如我是探頭于大地的小草,那么就是您給了我向上的`品質。

  師情就像是一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;師情就像是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;師情就像是一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;師情就像是一陣和煦的風,吹去素雪紛飛,帶來春光無限。

  老師,曾記否,那綠肥紅瘦?

  您用您的心血,澆灌我們這些幼芽,像芭蕉,講久蓄的營養送給下一代!昂煤盟,不能踢被子!边記得么?這是在實驗基地訓練時第一天晚上您和我們所說的話。有這句話在,哪里都是家。溫暖的心,拉緊了被子,合上眼,必定是一個美好的夜晚。第二天早上,聽昨天晚上出寢室去上廁所的同學說,老師們在晚上還要值班,圍著宿舍“巡邏”幾圈。班主任老師,昨晚您也一定走過我們寢室的門前那塊白色的地板磚吧。可為什么我們沒有絲毫的感覺?在晚上同學開門關門的聲音都容易把我們驚醒,一個輕輕的步伐都躲不過我們的耳朵。班主任老師,昨夜在經過每一個寢室的門前,您是怎樣走的呢?我想,您的步伐一定輕細地不曾留下任何聲音的吧。

  班主任老師,好詞佳句寫不完您的尊敬,美詩佳賦頌不完您的崇高。您是園丁,辛勤地澆灌著我們;您是風帆,盡心地指導我們。班主任老師,我為您喝彩!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 8

  教師節那天,我在電視上觀看了《感動洪城十大優秀教師》節目。在節目中表彰了感動洪城的十位優秀教師,其中,最令我感動的是南昌外國語學校的胡德華老師。

  他是這樣一位好老師,始終把學生放在第一位,家人放在第二位。班上只要學生成績下降了,他就會吃不香睡不好,親自幫她們補課;只要誰的的成績提高了,他就會笑逐顏開,高興得像個小孩子似的。但在家里,他卻沒時間陪伴自己心愛的女兒。在他心里,學生是他永遠的牽掛。就這樣長年累月的操勞讓他突然病倒了,這一倒從此再也沒有起來?删驮谒淖詈笠豢,他還念念不忘那些已參加高考即將升入大學的學生們,在班級的qq留言中留下了他最后的叮嚀。歲月悠悠,泡沫聚散。從教23年,他唯一的愿望就是讓每個學生都能考上理想的大學,F在,他的學生都已成就了自己的大學夢想,而他卻再也不能看到那所熟悉的學校,熟悉的班級,熟悉的講臺和熟悉的黑板了雖說他已離我們而遠去,但他的名字將永遠留在了人們的心中,他的精神永不褪色。

  我被胡老師的'事跡深深感動了,特別是他那不忘傳道授業、教書育人的神圣使命,鞠躬盡瘁直到生命最后一刻的精神,讓我體會到了作為一名老師的無尚崇高榮和無比榮耀。人們常說,老師就像一支燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮別人。胡老師就是一根燃燒的蠟燭,用生命照亮了學生前行的路。

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 9

  我有一個業余愛好,那就是彈鋼琴。那一次,我去參加了南藝鋼琴八級考試,由于緊張,心理壓力非常重,所以,在考試中途我漏彈了幾個音,結果三首曲子我彈的都不好,只考到了合格的成績。從此,我的心里就埋下了深深的壓力。這使我無論是表演還是比賽,都十分緊張。

  轉眼又是一年,我今年就要考十級了。一次去老師家,我緊張得手發軟,琴也彈不動了。老師就對我說:“李煥呀,你的心理素質太差了,這也沒什么,又不是考試,何必那么緊張?”

  想想也是啊,為什么我要那么緊張!為什么我有這么大的壓力呢?為什么我就擺脫不了這種心理壓力呢?回回首往事,不就是因為有一點緊張嗎,為什么我就改不掉了呢?

  過了幾天,老師對我們進行了鋼琴的.模擬考試,我第三個彈。2號同學上臺彈琴了,可他彈得并不好,我在臺下聽著,心里忐忑不安,我想:“如果我彈不好怎么辦?忘譜了怎么辦?其他同學會不會笑話我?老師又會不會批評我?我的爸爸媽媽會不會覺得沒有面子?……”想到這兒,我的心里越發地緊張起來,心怦怦直跳,生怕自己彈不好。

  該我上臺了,一開始我彈得很好,可彈到第二首曲子時,卻忘譜了,臉一下子熱了起來,趕緊讓爸爸把譜子給我看。彈完了,我坐在凳子上等待老師的批評,可是出乎我的意料,老師對我說:“李煥,你彈得很好,和上一次比起來,今天彈得很有進步,只要擺脫了心理的壓力,你不是彈得很好嗎?”我會心一笑,向老師深深地鞠了一躬,笑瞇瞇的走下了臺。

  說也奇怪,從那以后每次彈琴,我都談得很順,幾乎沒有一個錯音,并且順利地通過了南藝鋼琴十級考試,還取得了許多優異的成績。當別人問我是怎樣擺脫壓力的,我總會說:“是老師的那聲喝彩使我擺脫了心中的壓力!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 10

  愛心是我們每個人多多少少都具有的,只是看你肯不肯奉獻了。愛心可以讓一個人獲得心聲,愛心可以使一個聾啞孩子笑起來,愛心甚至可以讓數百名的孩子保住生命。我們聽到這就會嘴角微微揚起,因為一個人付出愛心就可以保住這么多祖國的花朵。可這卻讓獻愛心的人失去了重新站起來的機會。

  某中學的一位老師,每天都送孩子們到校門口,一直到孩子們都走上車。今天與往常一樣,孩子們十點下了晚自習,陸陸續續的'從大門口走出來,老師也跟了出來,就在這一霎間,意外發生了,而數百名同學卻毫發無傷,可老師早已被卷到了車下面。老師被送到了醫院,進了監護室,可老師始終不見醒來。

  兩天后,老師醒了,雖然只有48小時,可在老師父母和同學們看作文來真是度日如年,好不容易熬到了老師的醒來,這件事傳到了全國各地,我們在心里不停地為這位可尊可敬的老師贊嘆,要從內心深處為他豎起大拇指。

  經過采訪調查,才知道大巴車的車閘已經壞了,已經不能再開了,可大巴車車主卻不重視這一問題,也沒有去修,繼續開著,最后釀成了慘劇。

  孩子們在監護室外面看著里面的老師,眼淚不禁從眼眶涌出,老師卻笑著說:“老是沒事,真沒事!

  老師的一切都為了孩子們,之前,老師為了陪同學們晨跑,自己的孩子也失去了見世界的機會。這位老師說過:“為了孩子,付出再多也值得!爆F在這位老師雙腿已經高位截癱了。失去了重新站起來的機會。

  我為這位老師喝彩,為這位人人皆知的老師鼓掌。

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 11

  打開童年的“木匣”,里面有許許多多的記憶。老師,您就是最閃閃發光的那一顆。如果說我是鮮紅的花兒,那您就是襯托花兒的綠葉;如果說我是皎潔的月亮,那你就是旁邊閃亮的星星;如果說我是一棵稚嫩的小樹,那您就是修剪枝葉的園丁,如果說……

  記得剛進小學的時候,我還是一個十分害羞的孩子,規規距距地坐在座位上,不敢發言,就像做錯事的小朋友。上課了,您提出了一個問題,我把頭埋得低低的,生怕您點名讓我來回答。唉,真是怕什么來什么,您果真叫到我了,我的臉刷一下像抹了一層白漆,變得蒼白起來,雙手不知所措地扯著衣角,用近似于蚊子叫的聲音語無倫次地回答,連我自己都不知道回答了什么。您用鼓勵的眼神,和藹親切地對我說:“沒事,調整一下情緒,大聲點,再來一遍!蔽铱吹侥茄凵,心里好像得到了支撐,深深吸了一口氣,大聲地回答了問題。盡管回答得不是很完整的',但您卻帶頭鼓起掌來。這件事讓我第一次明白,大聲回答老師的提問,其實并不可怕。

  老師,每當我意志消沉時,您總是陪在我身旁,每當我屢屢受挫時,都是您盡心地開導我。老師,您就像一位慈愛的母親,陪伴著我走過一個又一個學期,無論多辛苦,您從沒有怨言。我現在取得的每一點成績,都是您用汗水澆灌而成的,您的每一次付出,都是為我的未來打下堅實的基礎。

  老師,讓我為您喝彩吧!是您把我領進了知識的殿堂,讓我學會了在知識的海洋里遨游,是您帶領我一步一個腳印扎實地走向未來,走向勝利。

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 12

  金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節里,我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。

  辛勤的老師,伴隨我走過了4年的風風雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書中的海洋。六尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,年復一年地寫個不停,寫過無數個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己所有的'學識毫不保留地交給了求知的學生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數個學生。

  在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師廖老師。

  四年級剛開學,廖老師就開始讓我們寫日記,那時,我的作文寫得還不好,很膽小,不敢動筆,可因為作業,無奈,只好動筆。一個星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會被罵,可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字,還笑著對我說:“你寫得很好,要繼續努力哦!”

  什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前,可是沒有一個人發現過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛上了寫作,每天寫一篇作文是必須的,每一次,老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 13

  教師,這兩個字深重而有力。教師是一位辛勤的園丁,而我們這些學生,則是幾棵小樹;教師似一片蔚藍的晴空,而我們像幾只自由自在的小鳥;教師似我們的母親,我們也就在她對我們精心育人的教誨中,暢游無阻!而趙老師就是這些教師中的一員。

  趙老師,您是一位嚴厲的人。我們上課時,幾位同學有一次正起勁地在下面講話,開小差。您當時像一只兇惡的豹子,讓他們聚精會神地專心聽講。在場的所有同學思想都跟著老師走。您上課的方法,也是頗有特色的。只要在您的課堂里,我們所有的同學都覺得您的教育方法很靠譜,愛上您的課。俗話都是這么說“嚴師出高徒”嘛!趙老師,您還是一位慈祥的人。那個下午,您正在辦公室里面改作業。有一個同學上體育課時,玩游戲時暈倒了。一位同學去您的.辦公室跟您訴說,您的神色有些慌張,一支紅鋼筆在您走時,不慎摔落在地,您不顧您平時心愛的筆,跑到操場上。那一幕,您有些驚慌失措:一個同學暈倒在操場上,體質不好,那個大熱天,頭上流著虛汗,整個人沒有力氣,頭上摔了一個包——可能倒地摔破頭皮了吧。您雙手攙扶著他,把他送到您自己的辦公室,躺在躺椅上,您自己卻站著,還幫他扇風,倒水喝。您頭上的幾顆豆大的汗珠滴在地上,像一串晶瑩的珍珠,閃出無瑕的光彩!

  趙老師,我想對您說!歲月不留情,您一直在慢慢地變老!那一堂課,我驚奇地發現了您的頭上,又多了幾縷銀絲;臉上,又多了幾褶皺紋。啊!原來那是您平時為我們學習長期操勞的結果,如果我有一支馬良的神筆,我會讓您變得更年輕!更加充滿青春的氣息!

  趙老師,您是一位嚴厲的人!又是一位慈祥的人!我希望時光停止!您不要繼續變老!您在我和其他同學的心目中是偉大的!我們仰慕您!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 14

  鮮花心中雨露最美,因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美,因為長空成就了它的飛翔;魚兒心中大海最美,因為大海給予了它的生命。在我心中,魏老師最美,因為是她激勵著我不斷成長,不斷進取,不斷完善。

  我是新轉來的學生,所以一切對于我來說都是陌生的,沒有朋友,沒有樂趣,孤單而又寂寞。那是一個陽光燦爛的日子,但發下來數學試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時候,一點點食欲都沒有。當最后一個人打完飯,魏老師用她那柔和的'聲音說:誰還沒有打飯趕快上來打?同學喊著:丁子超沒打!趕快吃飯,不吃飯不行的,不吃飯怎么能長高個呢?老師,我實在不想吃!不行,趕快到食堂打飯。魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴肅地說。在老師威嚴的目光注視下,我只能服從命令去食堂打飯了,埋著頭不言不語地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室,問我不想吃飯的原因,我支支吾吾地說:因為,因為數學沒考好,我心里難受極了。魏老師耐心地聽我講完,語重心長地告訴我:一次考試失敗并不代表永遠都會失敗,每個人的一生都會經歷許許多多的考試,會經歷許許多多的成功和失敗,每次失敗后,只要認真反思,認真總結,化失敗為動力,成功就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現,因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的從老師的辦公室走出來,我忽然覺得一絲溫暖從心底流過,在老師期待和信任的目光中,一種不怕輸的精神從我的心里油然而生。是的,失敗不可怕,輸也不可怕,可怕的是我們對待失敗的態度呀!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 15

  老師像春雨,把雨露灑遍大地;老師像園丁,把幼苗辛勤哺育;老師像紅燭,把前進路程照亮;老師像一把金鑰匙,為我們開啟知識的寶庫。

  2008年5月12日,舉世震驚的512大地震,一名叫做譚千秋的的老師在地震發生時,用身體護住了三名孩子。后來,當人們發現他時,當人們發現在他身下那三名毫發無損的孩子時,人們的眼眶濕潤了....究竟是什么?究竟是什么使這位老師奮不顧身的`去保護那三名孩子?難道僅僅是因為師生情嗎?還是有一股更加強大的力量在召喚他?是他,是這位老師給了那三個孩子活下去的希望!老師,您用熾熱的愛心點燃我們的生命之光,您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花!

  老師,您早出晚歸備課與批改作業我知道?粗现>氲纳碜幼哌M課堂,看著您青絲被粉筆染成了白發,您卻沒有叫一聲苦,說一聲累,這怎么能叫我不為您喝彩呢?

  教師節,您愛不釋手地捧著我們送的禮物——賀卡,這禮物雖不貴,可您甘愿用自己的青春換來這一切,換來一代代成功的人才,您說,我能不為您默默地喝彩嗎?

  課堂上,睛已布滿了血絲,您依舊孜孜不倦地為我們上課,將知識的甘霖傳子我們。輕聲的咳嗽是您辛勞的見證,因為您經常不分晝夜,坐在辦公桌旁批閱著一摞摞作業本。這見證是我為您喝彩的理由。

  學生生病時,您親切溫和地照顧他們,偶爾露出幾絲不安。甚至連飯都吃不下,守著生病的學生,噓寒問暖。您慈母般的愛使我不得不為您喝彩!

  老師,您用熾熱的愛心點燃我們的生命之光,您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花!老師,我為您喝彩!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 16

  老師,您辛苦了!

  一眨眼,一個學期又過去了。老師,您辛苦了!您知道嗎?跟您在一起生活、學習,日子過得真是快,上學也特有勁。您呀,就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。

  膽小如鼠的李穎基礎較差,老師經常點名批評您,把您當作包袱;同學們也總是嘲笑您,奚落您,說您老是拖班級的后腿您變得更加膽小了,那細細的聲音、怯怯的表情,好像整天都犯錯誤似的。自從您接任我們班后,您的地位一下子就變了。您可寵您了,上課時鼓勵您發言,做作業允許您愛我所愛,下課后還陪您聊天兒,還經常用您的新車子送您回家,惹得同學們直眼紅。大家也都爭著跟您交朋友,熱心地幫助您,F在的您呀,敢說敢笑,敢唱敢跳,自信著呢!

  玩,對于我們小孩子來說是多么快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼,不是擔心影響學習、擾亂秩序,就是生怕發生什么意外。因此,常常是我們玩什么,學校就禁止什么,真是沒勁!可老師您卻不這么認為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧,嬉戲,那摸樣兒仿佛您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中,同學們或打乒乓球,或玩小賽車,或做游戲,不亦樂乎。當然,玩歸玩,學習卻不敢有絲毫馬虎,因為大家牢牢記住您說的話:學要學得踏實,玩就要玩個痛快。

  談起您上的.課,更是與眾不同,大家都說感覺特棒。課堂上,同學們可以和自己喜歡的小伙伴合作學習,可以發表自個兒不同的見解 ,甚至可以向您提問題。而您呢?就像是我們的大朋友,時而參與我們的討論,時而為我們的奇思妙想喝彩,時而與我們一起分享成功的喜悅。當然,我們和您也會有為某個問題爭得面紅耳赤的時候,可您總能尊重我們的見解 ,寬容我們的幼稚。

  老師,您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年,我還想當您的學生,將來,我就當您這樣的老師!

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 17

  老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁,是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  您像一支紅燭,為后輩獻出所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字形容——燃燒!不停的燃燒。

  楊媽媽,詩詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬。

  你從基礎的拼音教我們,教我們處世做人的道理,從二年級的小片段作文告訴我們“不求好意,只求好句”到了高段開始寫作文,您告訴我們心里想的什么就寫什么,“我手寫我口,古豈能拘牽”

  郭老,加減乘除,算不盡我們對您的熱愛。

  雖然你只教了我們兩年,但你卻像我們的朋友。每當我們遇到難題時,您總能耐心地為我們講解。

  高老師,ABCD,唱不完我們對您的贊美。

  從二十六個英文字母,到語法知識,您對我們的`悉心教導及諄諄教誨,我都會銘記于心。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,沒得雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!

  您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師!您的教誨,永記我心。

  老師,如果把你比作蚌,那么學生便是蚌里的沙礫,您用愛去磨它,浸它,洗它……經年累月,沙礫便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  是誰把雨露撒遍?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是偉大的園丁。

  不急辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 18

  清脆的預備鈴剛響,教室門口就站著一位衣著樸素的女教師。她今年二十多歲,中等個子烏黑的頭發,慈祥的面龐,炯炯有神的大眼睛里流露出對全班同學的關切之情,隨著上課鈴聲的響起,她帶著微笑像春風般輕輕地進了教室,她就是我們的班主任——余教師。

  余教師既嚴厲又和藹。她那濃濃眉毛下,有一雙明亮會說話的大眼睛,她雖然話語不多,但上課時誰思想不集中,她的目光就會對誰提出善意的批評,對于刻苦的同學來講,則是熱情的表揚,在余教師俊秀的鼻梁下,有一雙能說會道的嘴,她不僅僅教書育人,教給我們做

  好公民的道理還經常講一些有意義、趣味的故事,使人聽了回味無窮,我們都喜歡聽她講課。有一回,我和幾個同學去參加動手做一做比賽。比賽前,教師鼓勵我們:“你們必須要發揮自我的水平,為班團體爭光!毕氩坏剑覀儏s全軍覆沒,連鼓勵獎都沒拿到。我的心真是忐忑不安,很怕教師會批評我們,可教師卻親切地對我們說:“別灰心,下次再努力!甭犃诉@句話,我的心里頓時踏實了。

  每當同學們犯了錯誤,余教師從不批評他們,而是一次又一次的`原諒他們,給他們改正錯誤的機會,我們有什么不懂的,余教師總會耐心的給我們講。余教師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話音,點燃了我心中夢想的火花;您的教導讓我健康成長;您澆灌的園地在金秋時節結下了碩果累累;辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。

  為老師喝彩四年級抒情作文450字 19

  你的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水,也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖,你永遠點亮我心中的'燈,無論風雨如何;你的背影是我永恒的愛,你的力量引領我們前行。

  每當有課的時候,你的眼睛總是盯著我們的同學,生怕我們不上課。而且放學后,你總是最后一個離開教室。無論刮風下雨還是晴天,你總是在放學回家的路上騎著你的舊自行車來來回回。然而,當你到達學校時,你比我們更早到達教室。你給了我們一百顆心。不管是在學校還是在家里,你都怕我們不聽話鬧事,放學就去電玩室和網吧。你就像我們的祖父。每當一個同學犯了錯,你總是耐心的教育他們,從不交給學生處。

  每天晚上自習前,不管是不是你的課,你總是來教室看我們學習。有時候你在教室不遠處看著我們。雖然我看不到你,但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前,你總是忘記催促我們去宿舍睡覺。我們睡著后,你也不時去宿舍檢查我們的睡眠紀律。當你離開宿舍的時候,我看到你的背影總是匆匆忙忙的,你還有很多事情要做。老師,你每天都在為我們工作,但你沒有給自己留一點空間和時間。

  老師,你就像一盞路燈,勇敢地跟著我們前進。老師,你就像一個船夫,拉著我們穿過急流。老師,我們想你,更真誠地感謝你!

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