一年級暑假讀書讀后感（精選46篇）
讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的一年級暑假讀書讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級暑假讀書讀后感 1
伍美珍的`書很好看，我又讀了一本，叫《老天會愛笨小孩》，主人公是黃金鑫。
他的家人和同學都說他有點笨，連他自己都覺得自己很笨，他考試經常不及格。有一次聽講座讓黃金鑫敞開心扉，更加努力，天天都有進步，幾乎天天都能得到老師的表揚。同學和老師覺得他變聰明了。
我懂得了一個道理，笨不要緊，只要付出努力和汗水就會變得很聰明，所以要努力，努力，再努力。
一年級暑假讀書讀后感 2
暑假期間，我看了一本叫《公貓拿破侖》的書。這是德國作家克里斯蒂安·瓦盧斯切克寫的。
這本書主要講的是豬瑪蒂爾德，牛麗莎，雞埃爾韋拉和狗弗雷德。七種動物的'故事，貓納波利和黑羊科斯。他們騎著風車去救馬庫斯和很多被人抓去做實驗的可愛動物。他們努力工作，動了很多腦筋，成功解救了他們。
從這個故事中，我收獲了很多，團結的力量是偉大的。就像我們的接力賽，同學們通過團結取得好成績。我們應該一起努力。
一年級暑假讀書讀后感 3
在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的。我覺得這本書非常的`搞笑。
我最喜歡這本書里“我班女生愛打人”里的男主角錢青毛，他有時膽大，有時膽小。老是給女生欺負。為什么現在的女生對男生都很“兇”？男生是不是命中注定沒有地位？
一年級暑假讀書讀后感 4
最近幾天，我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》，那里的女主人公項心儀在暑假里感覺到了如巧克力味一般的獨特滋味。項心儀畢業后，將要和自己親密的好朋友分開了，項心儀感到又開心又難過。開心的是又可以認識新的伙伴，難過的是要和好朋友們分開了。
俗話說：天下沒有不散的.宴席。雖然過去的日子不能挽回，但是在未來的日子里，我們一定可以得到更多的快樂。
一年級暑假讀書讀后感 5
假期里，我讀了《加油小米啦》這本書，它主要講了一個叫小米啦的小女孩兒在生活中遇到的幾件趣事，從中我也學會了很多知識。
我們都是跟小米啦同齡的`小孩子，在我們的生活中也要學會尊重老師尊重父母，并且不斷學習新知識才能進步。
在以后的學習中要學習小米啦的優點，改正自己的缺點，做一個全面發展的好孩子。
一年級暑假讀書讀后感 6
《巧克力味的暑假》這本書是陽光姐伍美珍寫的。它敘述了主人翁項心愛在六年級要升中學時暑期的體會。項心愛經歷了各種各樣甜酸：離開最好是的四個盆友，中學布局的多得想山東泰山一樣的工作，交了了2個最好的朋友，也有在暑期期內對我的'母校、課室、教師、同學們的分外戀戀不舍，感覺假如歲月能反轉得話，一定會加倍愛惜這一段快樂時光。
這種事就想香甜可口朱古力的味兒一樣。
一年級暑假讀書讀后感 7
最近，我看了一本書，名叫《不一樣的暑假》，里面提到了兩個小孩：一個在城市，一個在農村�？赐曛�，我有一種惋惜和羨慕的感覺。
我為城市里的孩子而惋惜。暑假里，他們中的很多人不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長布置的作業給壓得喘但是氣來。在那里，我要為很多同齡孩子打抱不平：“各位家長們，你們為什么要限制我們的'自由我們沒有了自由，就像鳥兒沒有了翅膀一樣，不能去自己渴望的地方！”
一年級暑假讀書讀后感 8
很多時候，這個世界帶給我們的沒有純粹的好，也沒有絕對的壞。人也一樣，面對很多事，他有善良純潔的`一面，也有覺得乏味無聊，厭棄人生的一面。
小說《麥田里的守望者》中的霍爾頓便是如此，作者寫作的重心不在于說教，而在于說明這個故事的過程中，從故事中折射出我們自己的影子，每個行為的背后都有原因，這不正是青春時期我們的真實寫照嗎？
一年級暑假讀書讀后感 9
《淘氣包馬小跳暑假奇遇》這本書寫得特逗，我看著笑著，有時笑得肚子疼。這本書主要講的是馬小跳在暑假期間，在他奶奶家遇到了很多奇怪的.事。
一頭想當馬的豬和兩只貓的故事，一只狗不顧自己的孩子，要管別人的孩子，從這本書中我感到這些都是神話，但我也覺得在生活中也要互相幫助別人，自己才感到更快樂。
一年級暑假讀書讀后感 10
我讀了愛迪生的'故事，我知道了他很喜歡科學。
在研究科學時，他會把一切忘掉，專心極了，甚至在交費用時也想著題。有時還會忘記自己的名字，有時自己吃沒吃飯都不記得。有時他沒吃過飯，他卻以為吃過了。他就是這樣一個做事高度集中精力的人。
通過讀《愛迪生》的故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神貫注，就一定會有收獲。
一年級暑假讀書讀后感 11
今天，我讀了《媽媽和太陽》這個小故事，媽媽說，太陽的香氣到處藏著。其實，媽媽的“太陽香”也到處都是，它時刻圍繞在我們身邊，保護我們，指引我們。
媽媽雖然不是太陽，但是，媽媽的“太陽香”也香得默默無聞，它也像太陽的光芒那樣，照亮我們的`小世界，我知道，這種香，來源于偉大的母愛。我以后會更加孝敬媽媽，聽媽媽的話，讓自己也變成能夠照亮媽媽的小太陽。
一年級暑假讀書讀后感 12
《虎助的尾巴》這個故事講的是小老虎虎助有了一條新褲子，卻同時“丟”了它美麗的長尾巴，為了找尾巴，忙壞了虎助的好朋友袋鼠小路。
最后，小路發現尾巴就藏在褲子里。作者用一條尾巴，編了這么好玩的一個小故事，讓我在讀的時候，感受到了虎助向小路夸耀新褲子時的'驕傲，發現尾巴不見了時的著急和找不到尾巴時的傷心。讀完后，我便深深喜歡上了可愛的虎助，相信你讀了之后，也會忍不住喜歡上這只可愛的小老虎的。
一年級暑假讀書讀后感 13
最近看了一本叫《不一樣的暑假》的`書，里面提到了兩個孩子：一個在城市，一個在農村�？赐曛�，我有一種后悔和羨慕的感覺。
我為城市里的孩子們感到難過。暑假里，他們中的許多人要么瘋狂地玩電腦，要么被老師和父母布置的作業淹沒了。在那里，我要為很多同齡的孩子而戰：“父母，為什么要限制我們的自由？我們沒有自由，就像一只沒有翅膀的鳥，我們不能去我們渴望的地方！”
一年級暑假讀書讀后感 14
每一封家書里都蘊含著思念、親情和教育人生，指引我們方向，喚醒理想！
人生就像一條線，一開始有人的陪伴，非�？鞓�，到了最后，只有自己慢慢離去。
紙短情長的背后，是真正的流露，是善意的期盼，是美好的家風。
讀完這本書我發現書中所寫的`內容都和親人和往事有關，也感受到了每一封信，不僅僅是信，也是愛的傳承。
一年級暑假讀書讀后感 15
《小猴子摘桃子》講了：小猴子下山去玩，它看見了桃子就摘桃子，看見了玉米，就扔下桃子摘玉米，又看見西瓜，就丟下玉米去摘木瓜，看見了兔子就放下西瓜去追兔子。免子沒追到，只好空著手回家了。
讀后，我知道了：做事不能做一件忘一件，那樣，什么也做不好。
一年級暑假讀書讀后感 16
新學年開始了，修身課上，魏校長提出了一個很嚴肅的問題：“你們為什么而讀書？”
“為家父而讀書”“為明理而讀書”等......
而有一位同學若有所思，清晰而堅定地說：“為中華之崛起而讀書�！�
當我讀到這兒的時候，我就暗暗贊嘆：“一個十二三歲的少年，竟有如此的'愛國精神！”
這句話是我覺得他非常了不起，他就是周恩來！
我要學習周恩來的愛國之情，和書交朋友，學到更多知識，為祖國作出貢獻！
一年級暑假讀書讀后感 17
《格林童話》寫的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談談自己的閱讀感受吧！
我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術的`特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。
一年級暑假讀書讀后感 18
從前有個善良的姑娘，她失去了親生母親，和繼母、兩個惡毒的姐姐生活。她們像對待傭人一樣對待灰姑娘。
一天，王宮里舉行盛大的舞會，選撥王子的妻子。惡毒的姐姐刁難灰姑娘，不讓她去�；夜媚镌谛“坐澋�'幫助下克服困難，打扮得漂漂亮亮得，來到舞會上。
王子認定她是自己的妻子，從此他們過上了幸福的生活。這個故事告訴我們，好人有好報，做人要善良。
一年級暑假讀書讀后感 19
今天，我又讀了一遍《灰姑娘》，我覺得灰姑娘非常善良，也非常勤勞，她每天要干好多活，可是她的兩個姐姐經常欺負她，還嘲笑她，叫她“灰姑娘�！蔽矣X得灰姑娘很可憐，沒有人疼愛她，她還是非常堅強。
最后，她的善良感動了小白鳥，幫助她參加了舞會，認識了王子，得到了水晶鞋，也最終得到了幸福。
一年級暑假讀書讀后感 20
草房子給力一代人期望，正式正因如此我期望好好看看這本書。
這天，我讀了《草房子》這本書，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的.蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
一年級暑假讀書讀后感 21
本文是以日記的型式寫的.一本書，寫的是主人公冉冬陽從五年級升到六年級再升到初中所經歷的各種事情。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的心理描繪的栩栩如生。
展示了當時小孩成長的快樂和煩惱。文章以幽默的語言展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。
一年級暑假讀書讀后感 22
我讀了愛的教育這本書，印象最深的一篇文章是愛國，講了一個小乞丐在一艘船上那些人們給給這個小乞丐錢，他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪。
小乞丐聽后十分憤怒，把他們是說給他的錢甩到他們臉上，并且大吼一聲，我不收侮辱我祖國人的錢我十分感動，因為這個小乞丐，并沒有因為收了他們的錢而不管自己的國家就像我是中國人不會允許別人說我的.國家一樣，我很佩服他那樣愛國的精神。
一年級暑假讀書讀后感 23
簡愛從小失去父母，住在舅舅家，她百般努力舅母卻不喜歡她。后來，她被送進慈善學校，在極其惡劣的條件下學習。畢業后，簡愛鼓起勇氣迎接新生活，到桑菲爾德莊園當家庭教師，她忍受著高貴小姐對她的嘲諷，最終獲得了愛情，幸福的生活。我懂得了有快樂，有傷心，這才叫幸福。
文章描寫了簡愛的'人生，我感到她的人生很美好。
一年級暑假讀書讀后感 24
我們現在的社會就是美好的，幸福的。
沒有自私，不幸和殘酷了嗎？現在社會，有許多人進步了，也有許多人退步了，這個退步是指人們的'心靈變得敗壞了，丑惡了。
然而社會總是要進步的，我們要讓社會進步，讓它成為我們的家！
一年級暑假讀書讀后感 25
今天我讀了一篇寓言，叫狐假虎威。
這篇寓言告訴我三個道理：第一：我們要學習狐貍，當遇到壞人時，不要呆若木雞，要急中生計，快速想出辦法。第二：遇到事情多想想，不要像老虎那樣，輕易就上當。第三：當遇到事沉著冷靜，不要像小動物們驚慌失措，也許這樣會給自己造成麻煩。
一年級暑假讀書讀后感 26
最近一段時間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺，人性的弱點讀后感。夜半孤燈，細細品讀，像是在品嘗一場美味的'人生盛宴，自得其樂。
雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發著智慧的光芒。
它就像一面鏡子,讓我自我認識,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經營自己生活。
一年級暑假讀書讀后感 27
祥子心中“善有善報，惡有惡報”的想法在一開始堅定了祥子的`想法，可是他一次次的被舊社會的黑暗勢力擊退，那個想法也漸漸的被惡化，直到變成“身子好？
鐵打的人也逃不出去咱們這個天羅地網。心眼好？有什么用呢！善有善報，惡有惡報，并沒有這么八宗事！”
這本書用尖銳的語言深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情！
一年級暑假讀書讀后感 28
在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人;而書中的主人公簡·愛是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的`。
簡·愛的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。
一年級暑假讀書讀后感 29
今天，我讀了《守株待兔》這個故事，從前有一個農夫，一天，他正在田里耕作，忽然看見一只兔子驚慌的奔跑，撞死在一棵大樹上。農夫心里十分高興，從此以后，他不在耕作，整天守在那棵樹下，等待兔子繼續跑來撞死，日子一天一天的.過去了，兔子卻一直不見再來，他的田倒因此荒廢了。
《守株待兔》這個故事告訴我們凡事不能白白等待，不去主動爭取，死守不動，只希望別人送上門來，坐享現成，結果會一無所獲。
一年級暑假讀書讀后感 30
讀完《童年》這本書之后我一目了然心發憐痛，因為它與別的童年小說與眾不同，這是高爾基自己的`自傳體小說，他以自己的童年經歷寫出了他那個年代里：
人間的苦難，生活的心酸，以及磨練了高爾基的斗志，他在繁重的勞動之余，勤奮自學，自強不息大無畏精神。
一年級暑假讀書讀后感 31
今天我讀了這篇童話感覺很有趣，王子他想找一位真正的公主，皇后想出了很多辦法去考驗那天晚上來的是不是真正的公主，經過很多的困難豌豆姑娘確實是一位真正的公主，最后她和王子舉行了一場盛大的.婚禮，從此兩人過上了幸福的生活。
所以做人要做誠實的人，弄虛做假早晚都會被揭穿的。
一年級暑假讀書讀后感 32
今天我們學了一篇課文叫老人與海鷗，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜。
通過描寫老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的'名字、與海鷗親切的說話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯的畫面。
都表現了老人對海鷗那份無私地愛，展示了海鷗對老人那份令人震撼的感情。
一年級暑假讀書讀后感 33
中華文化博大精深，古典文學更是占有很高的地位。新學期，呂老師為我們精心挑選了15首古詩詞，希望我們能理解并背誦下來。因為我已經有了前三個階段背誦的基礎，背誦起來不是難事。在背誦的過程中，我發現每首詩的用詞很優美，語言很精煉，朗朗上口，我甚至覺得它比我們學的課文還要優美。
我決定，無論詩詞長短，無論多少困難，都要堅持每周背誦一首古詩詞，做一個飽讀詩書的'人，以實際行動來報答老師的良苦用心。
一年級暑假讀書讀后感 34
讀了這本《伊索寓言》使我深深地認識到，文學名著永遠是我們的無價之寶，是繼承和發揚光大的精神財富。這317篇精彩故事，使我受益匪淺，雖然篇幅短小，卻給我深刻的'啟示，特別是動物篇，以擬人化的藝術形象，教育人們誰是誰非﹔善與惡﹔對與錯描繪的形象逼真，揭露了強者凌弱的暴行。
這本書體現了作者的豐富經驗和智慧來自于日常生活當中。也促使我們以后要多讀多看才能豐富自己的文學水平��！
一年級暑假讀書讀后感 35
柳條柜化成柜子精，它被一個學者的`問題難住了，就找到了世宗大王，它們找到了答案，學者又讓他們找意思，并約定明晚上在原地集合，妖怪們來的時候，已經八點多了，所以沒有規定時間內過去，這塊地就是學者的了，妖怪們愛上了讀書，就把錢給學者，學者建造了一個圖書館，妖怪們也不時去看看書。
我明白了“人不通古今，馬牛而襟椐�！蔽乙喽嘧x書，要不然就會遺忘掉只是，不要偷懶讀書，因為偷懶對我們沒有好處的。
一年級暑假讀書讀后感 36
友誼是一種看不見摸不著的東西，但是他卻是一樣非常美好的東西，可以讓我們互相信任，互相了解的法寶。友誼很重要。
書中講了馬修和瑪麗拉收留了孤兒安妮，安妮有著豐富多彩的'想象力，她和大家的友誼說之不盡，也經常鬧出些笑話，讓大家樂樂，更加深了友誼。
在學校中，我和小伙伴們的友誼也是一樣取之不盡的。我們互相幫助，互相學習，互相借借鑒，這也讓我們更加了解對方。
一年級暑假讀書讀后感 37
今天，我讀了清代文學家李毓的《弟子規》，使我心潮澎湃，深受教育。
要牢記《弟子規》中的訓戒，具備一定的素質，規范自己的言行，牢牢樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
《弟子規》是我們的'良師益友，它能讓你明白許多人生道理，它能教你如何做一個品行端正的人，它會使你迸發出無限的感想！
一年級暑假讀書讀后感 38
今天上午我在家讀了《小刺猬變大紅球》。在這個小故事里，雖然小熊騎車差點撞到三只小刺猬，而三只小刺猬不但沒有記恨小熊，反而還幫助小熊撿回了丟失是果子。
我讀了這個小故事以后，讓我懂得了不記恨別人對我們的不好，當別人遇到困難的時候，我們仍然要伸手幫助他人。
一年級暑假讀書讀后感 39
這個暑假我讀了一本《我要做個好孩子》這本書，故事里的金玲是一個小學六年級的小學生，她是一個善良、可愛、正直的女孩子。
她本來學習中等，而且作文寫的不是很好，從來沒有獲過獎，但金玲為了做一個讓家長和老師滿意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后變成了一個在班里數一數二的好學生，而且成了班里的'獲獎專業戶。
我也要像金玲一樣，努力學習，做一個讓老師和家長喜歡的好孩子。
一年級暑假讀書讀后感 40
《草房子》這一本書主要講的是一位小男孩桑桑刻骨銘心的小學六年的生活。
六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常卻又催人淚下的'故事：不幸少年與厄運相拼的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情的感情糾葛……
這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。
一年級暑假讀書讀后感 41
這本書主要講了，大衛總是做著白日夢，因為與學校里的規矩格格不入，而被當做一個傻子，這讓他的爸爸很生氣。他很希望爸爸能夠以他為傲，可是總是徒勞……終于有一天，他遇到了一只狼狗，這次相遇徹底改變了他的生活以及他和爸爸的'關系。
讀了這本書，我覺得媽媽是充滿愛意的藍色，爸爸是憤怒的黑色，而我是深情的白色……簡評：既然寫的是讀后感，那就應該再多寫一些自己讀完這本書的感受，各個方面的都可以。
一年級暑假讀書讀后感 42
《老人與海》——主要寫老人捕了一條巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的襲擊，老人便和鯊魚進行搏斗。
在戰斗中，老人雖然輸了，但是有了決心、耐心和信心，就會有成功的.希望。記得小時候學車，就是有信心、耐心和決心這三要素，我才學會了騎車。今天，我讀完了這本書，懂得了這本書蘊藏的哲理：“人并不是生來就要被打敗的！”
只要有恒心，鐵杵磨成針！我們要用于面對困難，在逆境中成長！
一年級暑假讀書讀后感 43
這個星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書，內容是:福爾摩斯和華生一起經歷了無數奇怪的案件：為什么死者臉上寫著血字?
為什么新娘會在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會突然死亡?紙條上跳舞的'小人是什么意思?是誰害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗……
一年級暑假讀書讀后感 44
今天我讀的課外書是《課外美文》，這本書可真有意思！
我從小“神童”拜師，讀到了會寫字的蝸牛。里面有“黑熊過橋”、“馬上小猴”……很多很多有意思的故事。讀了之后我學到了很多很多的知識。就象“黑熊過橋”里面的黑熊，他不光很堅強，而且什么東西他都不怕�！榜R上小猴”里面的.小猴說了馬上卻沒有行動而是在玩。我們不能像小猴一樣懶惰，要像黑熊一樣堅強，讀了真讓人感動！
讀了之后我高興的不得了！我覺得以后要多看多讀課外書，知識就會豐富多彩，會早日成才！
一年級暑假讀書讀后感 45
在一個陽光燦爛的日子，我看了一本書叫《我討厭媽媽》。
這本書的封面是一只氣呼呼的小白兔，書的主要內容是：小兔在和媽媽一起生活的日子里，小兔很討厭媽媽做的`一些事情，于是決定離家出走，但是出走了一會兒它就又回來了，因為它發現它很愛媽媽。
生活中我們也經常和媽媽發生沖突時，總是認為自己是對的，媽媽是錯的，而且還被媽媽罵，覺得媽媽很兇很不好。事后回想，當我們和父母發生沖突時，基本都是我們自己太固執，沒有理解父母的苦心，還有就是和父母的溝通出現了問題。如果我們能好好體會父母的話，緩緩溝通方式，發生沖突的情況就會很少。更加不會出現小兔離家出走的想法了，其實我們和父母都是相親相愛的一家人。
一年級暑假讀書讀后感 46
在《小屁孩日記》中，有一個叫劉強的人，他上課很不愛聽老師說。他的外號是“打不死的小強”。
他每天放學的`作業都是寫不完，每次考試都不及格，還總是和朱爾多爭倒數第一，這是非常不好的。應該要爭取第一名才是最好的。每天早晨到學校老師說：“交作業!”，李強就沒精神了，他就會跟老師說：“作業本忘帶了、作業本落到小飯桌了、作業本被大象吃掉了，等等”。
老師覺得很惋惜，李強其實是可以考到第一名的，只要每天把作業寫完，聽老師的話就行了。
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