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我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文（精選32篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，通過文字方式完整地講述出來的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇1
那是6年前的一個(gè)晚上，年幼的我坐在媽媽的車后欣賞著路兩旁的城市夜色，要不是媽媽在超市的幾個(gè)朋友非要在一起吃個(gè)飯，我們哪會(huì)這樣找這個(gè)飯店呢？
突然，一輛摩托車迎面駛來，媽來不及躲閃，兩車相撞了。我下了車，見那個(gè)男人，愛惜地看著車，看向我們時(shí)眼色一變，仿佛要把我吃掉一般，不出三秒，我的后背也已被冷汗所占領(lǐng)。媽媽臨危不懼，我卻躲在一旁，膽怯地望著他們。
路兩旁的霓虹燈也不再那么好看而那些小販的叫賣聲我也聽不見，取而代之的是媽媽和那個(gè)男人的理論聲，而他們說的什么我卻根本聽不清。
那一刻，我突然感覺自己好軟弱，自己的.媽媽被辱罵了，我卻幫不上什么忙，我好想上去踢那個(gè)男人兩腳，讓他明白侮辱我們的下場(chǎng)。可我卻突然發(fā)現(xiàn)我的全身不聽我的使喚了，手、腳都動(dòng)不了，就連嘴巴也張不開。仿佛這身體不是我的一般有仿佛是被別人控制了。我努力清醒過來，隱隱約約間我好像聽見：“兒子，去叫你爸來。”我二話不說一口氣沖到爸那和他說明白……
爸立刻沖到媽那里，我追了好久才追上我爸。那人似乎見我爸人高馬大，又覺得自己理虧便打電話叫人，可是不知過了多長(zhǎng)時(shí)間沒人來。
就這樣事情不了了之，見媽媽吃飯時(shí)很開心我的心就隱隱作痛。這事兒我始終沒幫上忙。
這件事，我一直到現(xiàn)在我還記憶猶新。作為兒子卻不能保護(hù)自己的媽媽，我深感自己的渺小。
媽媽，如今的我已長(zhǎng)大成人，不僅身體強(qiáng)壯，內(nèi)心也變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你遭遇困難的時(shí)候，我一定會(huì)挺身而出，做你的保護(hù)神！
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇2
我今年10歲，上五年級(jí)。學(xué)習(xí)中上等，有許多朋友。但沒有一個(gè)對(duì)我好，因?yàn)樗麄冎牢冶人麄冃。钥偲圬?fù)我。
我無(wú)奈，因?yàn)槲颐刻爝^的`很累，當(dāng)初上學(xué)時(shí)，只知道很好玩，會(huì)交到許多朋友，但現(xiàn)在，我寧愿8歲上學(xué)，現(xiàn)在上3年級(jí)，也不6歲上學(xué)了。
在學(xué)校，和小伙伴們玩時(shí)，他們總合伙來欺負(fù)我，讓我當(dāng)鬼，來抓他們，他們知道我跑不快，就故意氣我，讓我來使勁追他們，當(dāng)我累了時(shí)，想休息一會(huì)，他們就來對(duì)我說：怎么那么沒用，一會(huì)就累了，我們先玩了，你自己去休息吧。
跳皮筋時(shí)，他們總說我跳得不好，容易把皮筋跳壞了，就不讓我跳，讓我那里涼快那里呆著去，我很生氣，但沒辦法，因?yàn)槲冶人麄冃 Ｓ袝r(shí)，陳說話
氣我，我知道什么意思，但說不出口，因?yàn)槲遗缕茐耐瑢W(xué)之間的關(guān)系，所以我忍了，從那時(shí)起我天天忍，日日忍，更讓我學(xué)會(huì)了忍奈。
我知道自己小，不聰明，但為什么小的總讓別人欺負(fù)呢？我不明白，我知道總有一天同學(xué)們不會(huì)再欺負(fù)我了。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇3
渺小，只是因?yàn)槟悴粸槿酥@并不影響你放出光芒，發(fā)光發(fā)熱。
——題記
驕陽(yáng)似火的天，潮濕泥濘的地，雨后，天剛剛放晴，我就開始了訓(xùn)練。
三步，勾手，過人，投籃，一項(xiàng)一項(xiàng)井然有序，看似簡(jiǎn)單的步驟里暗藏著巨大的能量，將我的腳灌上了鉛，也將我的力量慢慢耗盡。一會(huì)兒來回跑訓(xùn)練速度，一會(huì)兒急停變向訓(xùn)練耐力，一會(huì)兒又定點(diǎn)投籃訓(xùn)練力量，沒過多久，全身就酸痛無(wú)比，像散了架似的。上接不接下氣的我卻沒有選擇回家，而是坐在地上拉拉韌帶放松肌肉，不久，就站起身來繼續(xù)奮斗。
幾個(gè)月后，努力許久的我終于在籃球場(chǎng)上盡情發(fā)揮，傲視群雄。面對(duì)重重包圍，我毫不退縮，幾個(gè)靈敏的假動(dòng)作晃開眾人，在全場(chǎng)的注視下投進(jìn)三分。雖然我比不上NBA中的眾人，顯得渺小，但是我在籃球場(chǎng)上光彩奪目，發(fā)揮著自己的價(jià)值。
書法桌
苔上階綠，草入簾青，書房里，墨水正漫上宣紙。我全神貫注，用一筆一劃勾勒整個(gè)世界：點(diǎn)如美人之目，顧盼生輝；橫如千里陣云，隱然有形；豎如萬(wàn)歲枯藤，堅(jiān)韌不拔；挑如以鞭策馬，放收自如；鉤如寶劍出鋒，鋒芒逼人；長(zhǎng)撇如飛鳥下翔，快而勢(shì)銳；短撇如鳥之啄物，迅疾有力；最后一筆“捺”收尾，好似勢(shì)如裂帛。
一首詞了，我滿意地看著自己的'作品，雖不能像古代文人墨客那樣行云流水，但我在書桌前，綻放著自己的光芒。
演講臺(tái)
燕脂凝夜，月黑風(fēng)高，天空這塊幕布被染成了黑色，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如鉆石撒在幕布上。凌晨一兩點(diǎn)，我還站在燈下，有感情地背誦講稿，心中的喜怒哀樂都被我寫在紙上、表現(xiàn)在面部上。雖學(xué)習(xí)了一整天，全身乏力無(wú)比，但只要我一想到明天的演講，我的心就開始雀躍起來，努力將最好的一面展示給大家看。
演講臺(tái)上，迎著清晨的陽(yáng)光，我開始了我的演講：“大家好，今天我演講的主題是——我渺小，我耀眼。”我的聲調(diào)逐漸起伏，時(shí)而如龍雀騰飛般高昂，時(shí)而猶如暮鼓輕敲般低沉。同學(xué)們好像被我所吸引，一雙雙眼睛聚焦在我身上；他們好像被我所感染，全神貫注地聽著。“同學(xué)們，苔花如米小，也學(xué)牡丹開，我們雖不能在各個(gè)領(lǐng)域叱咤風(fēng)云，但我們能努力做到最好，綻放出自己的光芒！”主席臺(tái)上，我的身影是那么渺小，但我又是那么的耀眼，溫暖著每個(gè)人。
茫茫人海中，我們都很渺小，但只要我們付出努力，我們就能以一己光芒，照亮世界。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇4
曾經(jīng)我以為我與蕓蕓眾生一樣，只是浩瀚宇宙中不起眼的塵埃，但不是。原來我也可以成為照亮他人的一束光。
——題記
秋天的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地在地面泛濫開來，匯成了一條金色的綢帶。沐浴在橘色的午后陽(yáng)光中，我仿佛化成了陽(yáng)光中渺小的一份子，但我不知我也可照亮他人。
也是多年前的同一時(shí)間短，記憶中的秋天的陽(yáng)光從未衰減半分明媚。那是我只是個(gè)孩提，跟在父親的后頭，看著父親從車上把幾大袋的行李扛起。年幼的心靈里總是充斥著無(wú)數(shù)好奇，我也搶著去扛。父親笑了笑，陽(yáng)光打在他身上，烏黑的頭發(fā)尚未有白發(fā)，有著耀眼的光澤。
我拉著與我?guī)缀醯雀叩男欣畲髨D把它拉動(dòng)，而地面與尼龍材質(zhì)的袋子摩擦發(fā)出令人厭惡的聲響，袋子卻紋絲未動(dòng)，似一塊磐石。只見一雙大手抓起兩根行李袋的提手，仿佛輕輕一提，袋子就輕而易舉地被拎起。現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)那雙無(wú)知的眼睛一定充滿了對(duì)父親的崇拜與敬佩，那顆年幼無(wú)知的信靈也對(duì)此感到佩服。那時(shí)，我只感到自己的渺小。
在每個(gè)孩子的心里，總有一個(gè)英雄的位置，留給父親，不是嗎？
思緒隨著秋風(fēng)的舒爽飄回，父親仍在搬車上的行李。這場(chǎng)景似曾相識(shí)，卻有些許不同，而我卻說不出來。那個(gè)稍破舊的行李袋，是當(dāng)年那個(gè)與我?guī)缀醯热烁叩男欣畲８赣H再次扛起了它，準(zhǔn)備上樓，在樓梯間，回響著沉重的.腳步聲與喘氣聲。剎那，時(shí)間倒回當(dāng)年，父親可一口氣抬著行李上六樓，而如今，他扛上了三樓，便在轉(zhuǎn)角休息，喘著粗氣。
陽(yáng)光從窗口瀉入，打在父親身上，烏黑的頭發(fā)中不知何時(shí)夾雜了銀絲，往日挺直的背似乎也有些彎曲了。那種幼時(shí)的渺小的感覺涌上心頭，但轉(zhuǎn)瞬即逝。我走上前，說：“爸，我來拿吧。”拎起了行李，轉(zhuǎn)身上了樓。我自己的腳步聲里，夾著父親的贊賞：“我女兒長(zhǎng)大了……”
記憶的秋天，父親是一束陽(yáng)光，照亮了渺小的我；而如今，我長(zhǎng)大了，不再渺小。
從此，我不再渺小。也可成為照亮父親的那一束光。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇5
現(xiàn)在很難過。
看著鏡子里的自己。眼睛是紅紅的，黑眼圈竟成了青眼圈，它預(yù)報(bào)著，有一場(chǎng)特大的暴雨正醞釀著要襲來。想哭卻哭不出來的感覺真糟糕。要是有一天得了干眼癥，那會(huì)是怎樣一副狼狽的樣子。
我感覺被困住了，再?gòu)?qiáng)大的內(nèi)心都經(jīng)不起一次又一次間隔期越來越短的情緒低潮。愛一個(gè)地方，是因?yàn)閻圻@里的人們，厭惡一個(gè)地方，同理，是因?yàn)閰拹哼@里的人們。這樣講，對(duì)這個(gè)正被我恨著的城市不公平，但，我此時(shí)已經(jīng)有了絕望的感覺，撲不滅的火，要傾覆的大樓，岌岌可危。撲入腦海的全是悲傷的情節(jié)，努力地想起的美好溫暖的情節(jié)全都顯得無(wú)力蒼白。
我終于明白，為什么在人權(quán)宣言里，有那三樣不可被侵犯的權(quán)利－－生命，自由，追求幸福；在追求幸福的路上總是有無(wú)數(shù)阻攔，其實(shí)最怕的是打著愛的旗號(hào)，口口聲聲說著都是為你好。
從來沒有幸福是被安排好的。當(dāng)我們談?wù)撔腋＃覀冋務(wù)摰牟皇峭粯訓(xùn)|西，我被困住了，被困在能感受到的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的關(guān)愛和呵護(hù)里。當(dāng)多吃點(diǎn)，早點(diǎn)睡，去逛街，要化妝，來做飯……的召喚一個(gè)接一個(gè)降臨，留給我自己的時(shí)間越來越少，我被淹沒在生活的瑣碎里頭。
我期望擁有的`時(shí)間全部蒸發(fā)，在瞬間結(jié)束。身旁的人們露出笑顏，又一周結(jié)束，而我卻為時(shí)間的無(wú)情流逝而掉淚，因?yàn)槲易龅氖虑槠x了追求幸福的方向，我在一堆的笑臉中，流下不合時(shí)宜的怪異淚水。
世界沒有大人們想象得那樣聳人聽聞，面目可憎。他們拔掉了我長(zhǎng)出的翅膀，鎖在這個(gè)小小的角落里。這里的人們?cè)诎惨莸男∈澜缋餄M足得發(fā)了福，而我在這里漸漸的瘦了。我像是揠苗助長(zhǎng)里被拔出土地，沒了地氣，失去養(yǎng)分的弱苗。我看不到收獲的季節(jié)，他們心中的希望的田野，在我眼里，出沒著吸血鬼和野獸。我在掙扎中到了瀕死的邊緣。失去痛感，失去知覺，我還能看得見藍(lán)天，白云。
從前我以為我會(huì)和它們?cè)谝黄穑吒叩模梢钥吹秸麄�(gè)世界。而渺小的我，從來只能滿懷希望地仰望，而空氣里有什么賞了我一個(gè)響亮的巴掌。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇6
不去走走就永遠(yuǎn)不會(huì)知道世界到底多大，不去看看就永遠(yuǎn)不會(huì)明白世界的美好。曾何幾時(shí)，那個(gè)驕狂自傲的少年依然不見，有的只是一個(gè)內(nèi)斂自謙，淡看人生的“老兒”，盡顯物是人非之感，這是小說之中的情節(jié)，亦是人生的真實(shí)寫照……
不知有多少人，曾自命不凡；也不知有多少人，曾自認(rèn)高人一等。那時(shí)的自己想必是十分自傲的吧，只是現(xiàn)在又如何了呢？還在認(rèn)為自己真的是高人一等嗎？不是了吧。井中之蛙安知天地之大。沒有看遍天下奇人，又有何等資格去自命不凡；未閱盡天下書生，又有何等資格來自稱高人一等？這個(gè)世界不是一朝一暮能夠參透的，甚至可能一生都無(wú)法參透，但卻值了。
因這個(gè)過程，便是我們通向成功的過程，是我們的成長(zhǎng)之路。明白了未來之遠(yuǎn)大，便就不會(huì)再去顧及眼前的茍且，看到了人生的漫長(zhǎng)，便就不會(huì)再去為那些蠅頭小利，雞毛蒜大點(diǎn)的小事而爭(zhēng)吵，為之而煩心。在你越發(fā)融入社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)越發(fā)感到自己的平凡，大千世界，優(yōu)秀的人才不可能會(huì)少，在這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前的自命不凡是多么的可笑，多么的幼稚。
曾何幾時(shí)我也是那么的自命不凡，可生活確實(shí)待我不薄，一次次的.給我以提醒、暗示。所幸的是我也明白了自己對(duì)于這個(gè)世界來說是多么的渺小，世上人口數(shù)以億計(jì)，而我只是其中小小的一員，恰如狼身上的一根毛發(fā)，渺小。在不斷加深對(duì)這個(gè)世界理解的過程中，我愈發(fā)感到自己的愚昧，在了解世界名士的時(shí)候，我愈發(fā)感到自己的無(wú)知。但這并不意味著我的暴自棄，畢竟天生我材必有用，每個(gè)人的出生，都伴隨著自己的使命，每個(gè)人的一生，都不會(huì)草草結(jié)束，畢竟這個(gè)劇本家的功底并不差。
大多時(shí)候，我們都會(huì)被一時(shí)的成功的喜悅，旁人的祝賀而迷失自我，這時(shí)不妨看看世界，看看星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，再次找到自己的定位。而后不驕不躁，徐徐前行。
渺小會(huì)讓人認(rèn)清自己，有時(shí)也會(huì)激人前行……
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇7
我是為今后的一切忙碌的蜜蜂，我是河里毫不起眼的小蝌蚪，我是一個(gè)渺小的我，無(wú)比可愛，憨態(tài)可掬。
我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿了好奇，時(shí)刻會(huì)用上為什么，使大人很頭疼。
我最喜歡家里的多肉植物，多肉有著光滑的表面，鼓鼓的果肉只有六只螞蟻那么大。我總?cè)滩蛔≌乱淮蟀眩逊块g填滿。一片接著一片整個(gè)房間都是綠的，姐姐見了驚嘆道：“弟弟，房間都快被你填成草坪了！”我會(huì)一把散滿地，我喜歡那一片綠色，仿佛我就在大草坪一樣。媽媽總是很無(wú)奈，多肉成為了我的手下玩將，現(xiàn)在的我喜歡沉浸在樂高的海洋里，我有一塊屬于我的樂高天地，那里有我的珍寶，我一旦投入其中，就能廢寢忘食地搭上一整天。現(xiàn)在的我喜歡博覽眾書，閱讀帶給我無(wú)限快樂，同時(shí)我會(huì)把快樂傳遞給我的家人，經(jīng)常把他們逗得開懷大笑。有一次，我把司馬光砸缸，說成了司馬缸砸光，一連“說錯(cuò)”了好幾次，逗的家人捧腹大笑。
小時(shí)候的我非常愛笑，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，我現(xiàn)在依然還是如此，愛笑的我還是那么的討人喜歡，肉嘟嘟的可愛極了。小時(shí)候的我頭上扎了一個(gè)小辮子，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總是那么吸引大家的眼球，那時(shí)候的我調(diào)皮的不得了。有時(shí)會(huì)把外婆的手機(jī)扔進(jìn)馬桶，有時(shí)會(huì)把碗和調(diào)羹打碎，有時(shí)還會(huì)把筷子散滿一地。那時(shí)候的我還喜歡穿姐姐的裙子，回想起小時(shí)候的我，總能讓大家覺得很呆萌可愛
渺小的.我，呆呆的、癡迷的樣子，并沒有妨礙我追求生活中的各種新奇，對(duì)夢(mèng)想的期待。我知道年齡不是最主要的，要用一顆誠(chéng)實(shí)有愛的心去看待生活。我是渺小的，心卻是最寬廣的。
這就是我，一個(gè)渺小的我，我不愿意無(wú)改變我的童心，不愿意讓自己成為“另一個(gè)別人”，我也不會(huì)成為別人。
我依然是渺小的我。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇8
爸爸媽媽常對(duì)我說，“你還小，還小，等你大了……”。每次聽到這話，我嘴巴就撅起來，心里老不服氣了。為了不讓爸爸媽媽小瞧我，趁他們不在家，我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
先疊被子吧。我看著床上的被子，努力回想媽媽疊的情景，媽媽很厲害的，三下五除二，一下子就能把亂糟糟的被子疊成了一個(gè)方方正正的“豆腐塊”。我按媽媽的步驟疊了起來，我左折折右折折，又把它們對(duì)折，可結(jié)果卻沒有疊成一個(gè)“豆腐塊”，到疊成了一個(gè)“大花卷”。原來是被子太滑了，我的小手剛抓起這頭，那頭就滑下去了……再來一次，可還是沒有疊成“豆腐塊”。我不甘心，抓起被子，先折好一邊，用力壓平，再折另一邊，……這樣反復(fù)疊了第3次、第4次，經(jīng)過我的努力和改進(jìn)，終于疊的像樣了。
接下來洗衣服。我抱著一堆衣服，放進(jìn)洗衣機(jī)里，“叮”一下摁下開關(guān)，選擇了快速洗。我的裙子襯衫在洗衣機(jī)里跳起了圓圈舞，洗衣液也配合跳著泡沫舞……哈哈！我和洗衣機(jī)一起唱著快樂的歌，不一會(huì)衣服就洗好了，我一聞香噴噴的，看看還洗的挺干凈的呢，趕緊把它們拿出來掛在晾衣架上。
最后的.掃地可是我的拿手絕活。我拿起掃把，仔細(xì)的把家里的每一個(gè)角落都掃的干干凈凈，一塵不染，整個(gè)家都煥然一新。
正當(dāng)我得意欣賞我的勞動(dòng)成果時(shí)，媽媽回來了，看見干凈整潔的家，激動(dòng)的說不出話來了。“媽媽，現(xiàn)在我是不是最弱小的？”“哦，你當(dāng)然不是弱小的，你是最強(qiáng)大！”媽媽摟著我開心的笑了。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇9
以前，我十分弱小。像一條被石頭堵住的小溪，不能前進(jìn)；像一粒塵埃，十分渺小，微不足道；像一只被人踩踏的螞蟻，不能反抗，逃跑是唯一的出路；像一只長(zhǎng)在無(wú)底洞的花，沒有人欣賞。
有一次，我的朋友被別人欺負(fù)，我跑了過去。可我當(dāng)時(shí)太弱了，不僅朋友沒救成，反而白白“送死”。在被打的同時(shí)，我思考了一下：為什么我會(huì)被打？為什么我救不了朋友？為什么我會(huì)這么弱小？
回家后，我在房間里反思了一個(gè)小時(shí)，想出了很多我弱小的`原因：力氣小，沒才華，只會(huì)說笑話，沒有鍛煉……想完之后，我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論：就算是弱者，只要不斷鍛煉，總有一天會(huì)等于強(qiáng)者，還有可能打敗、超越強(qiáng)者！
于是，我每天上課認(rèn)真聽講，回家之后寫作業(yè)，有時(shí)還會(huì)寫一套卷子，之后看一本知識(shí)豐富的書，吃飯時(shí)絕不挑食，然后再看一本書，最后在小區(qū)的體育器材那里訓(xùn)練。
當(dāng)我再次看到朋友被欺負(fù)時(shí)，就一鼓作氣沖了過去，上來就是拳打腳踢，過了幾秒之后，那些人走了，再也不敢打人了。
如今，我再也不是一棵小樹，而是一片森林；再也不是一條小小的溪流，而是一望無(wú)際的大海；再也不是一條小魚，而是一條兇猛的大鯊魚；再也不是一粒塵埃，而是一片廣闊的沙漠。
之后，我經(jīng)常對(duì)一些“弱者”說：“不要喪氣，要像我一樣勇往直前，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有收獲！”
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇10
今天學(xué)習(xí)《我不是最弱小的》，有幾個(gè)同學(xué)提前預(yù)習(xí)了，一上課，曉彤、怡瀟等同學(xué)就著急地提出自己的疑問：在讓傘的過程中，怎么沒有文章一開始介紹的托利亞？這些孩子真用心，就連這個(gè)細(xì)節(jié)都發(fā)現(xiàn)了。
后來在交流過程中，文馨說作者用詞很準(zhǔn)確：“先是飄下幾滴雨點(diǎn)”句中沒有用“雨滴”而是用“雨點(diǎn)”，是為了和“飄”搭配，因?yàn)橛甑蔚母杏X比雨點(diǎn)大，用飄就不合適了。瞧，她讀得多細(xì)呀，且不說她的說法是否準(zhǔn)確，單是她的這種認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度和善于思考的習(xí)慣就值得稱贊。曉彤則提出文章注意前后照應(yīng)了，因?yàn)槲恼碌诙螌懥怂N薇花盛開的情景，倒數(shù)第二段寫了薔薇花在大雨中無(wú)助的場(chǎng)景，以及薩沙把雨衣蓋在薔薇花上的表現(xiàn)，不僅景物形成了對(duì)比，前面的描寫還為后來額描寫做了鋪墊。
而對(duì)于托利亞的問題，英澤、怡瀟、蘇濤、文馨、張瑜……都有很精彩的發(fā)言。而所有同學(xué)在今天的課文朗讀中也都表現(xiàn)非常出色。相信通過本課的`學(xué)習(xí)，孩子們都已經(jīng)知道了“每個(gè)人都要保護(hù)逼自己弱小的人”的含義，他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中一定不是最弱小的，他們一定會(huì)會(huì)做得很好。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇11
我不是最弱小的上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來說給你們聽吧。那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實(shí)在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地說：“老媽，你就放心吧！”跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有20分鐘的路程，可是我感覺比紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng)，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的`，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走著，正好走到一半時(shí)，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語(yǔ)地說“終于到家了，我不是最弱小的。”
晚上媽媽回來時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇，你真棒，你長(zhǎng)大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的長(zhǎng)大了。其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇12
有一天中午，我和姐姐放學(xué)回家，沒有聞到香噴噴的飯菜味。正奇怪呢，進(jìn)屋一看，媽媽居然還躺在被窩里沒起床呢!于是我跑到媽媽床前，大喊一聲：“懶蟲，怎么還不起來！”媽媽沒有吭聲，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),媽媽的嘴唇干干的'，臉蛋還紅通通的。伸手一摸，哇！媽媽生病了頭好燙呀！看見媽媽有氣無(wú)力地躺在那里，我的眼淚都快掉下來了。我該怎么辦呢？突然間我想起來我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都給我熬米湯喝，可是我不會(huì)熬米湯，于是我就給媽媽倒了一杯水。我還想起來媽媽說過人發(fā)燒了可以拔脖子后面的大骨頭。
于是我拿來罐子，扣到媽媽那個(gè)大骨頭上，用真空槍使勁吸。不一會(huì)兒那個(gè)地方變得又紅又紫。我給媽媽蓋好被子，就跟姐姐一起上學(xué)去了。下午回來的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)能起床了。媽媽夸我是“小能人”，我也為自己能照顧生病的媽媽感到高興。
在生病的媽媽面前，我不弱小。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇13
今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。
到了外婆家，我連忙下車，看見二只小狗在汪汪的叫著，好像在說：“歡迎，歡迎。”坐了一會(huì)兒，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終于爬上山了，山上的.景色那么美好，好像一幅美麗的畫。
突然，我們看見一個(gè)小弟弟在哭，我走上來問：“小弟弟，你在這里干什么呀？”小弟弟說：“我和媽媽走散了。”這時(shí)我記起有一本書上是這樣寫的：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。于是我叫小弟弟站原地，小弟弟說：“我好怕。”我就站到小弟弟的身邊陪他，過了一會(huì)兒，一個(gè)人走來了，我問：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地說：“這是我媽媽，謝謝你了，大姐姐！”這時(shí)，我也開心地笑了。
我不是最弱小的，因?yàn)槲規(guī)椭〉艿苷业搅藡寢尅?/p>
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇14
最近，我的爺爺一直在找工作，他終于找到了一份工作，爺爺要做的工作是管理整個(gè)小區(qū)的收費(fèi)系統(tǒng)，這下可要難倒?fàn)敔斄耍F(xiàn)在我終于可以“亮”一回了，可以“強(qiáng)”一回了，可以“牛”一回了。
爺爺只能來找我?guī)椭臒⿶馈Ｎ业靡庋笱蟮卣f：“您得叫我一聲趙老師。”爺爺只能點(diǎn)頭哈腰地叫了一聲：趙老師你好。“我把電腦打開，先教爺爺怎樣移動(dòng)鼠標(biāo)，右手握住鼠標(biāo)，食指搭在左鍵上，中指搭在右鍵上。我告訴爺爺，“鼠標(biāo)可以左右移動(dòng)，移到自己想到的地方”。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練，爺爺可以移動(dòng)鼠標(biāo)，但還是行動(dòng)緩慢。我便教爺爺打開文件，要把鼠標(biāo)移到文件這邊，要快速的點(diǎn)擊兩下左鍵，爺爺便開始嘗試打開這文件，起先速度不快是小問題，可是，爺爺雖然速度變快了，但是在點(diǎn)擊文件時(shí)要移動(dòng)。最后沒辦法，我只能握他的手，象大人教小孩寫字一樣握著練，強(qiáng)教會(huì)了。
爺爺學(xué)了一刻鐘就要快點(diǎn)拿老花鏡了，又學(xué)了一刻鐘，就已經(jīng)頭暈，眼花繚亂了，只得退場(chǎng)，況且學(xué)時(shí)僵硬無(wú)比，但我還是教會(huì)了爺爺最平常的電腦知識(shí)。
平時(shí)我是很佩服爺爺?shù)?，不過這次我比他強(qiáng)。長(zhǎng)江后浪推強(qiáng)浪，前浪死在沙灘上，所以我不是最弱小的。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇15
我長(zhǎng)得又瘦又小，每次別人看到我都會(huì)以為我很弱小。但經(jīng)過這件事后，我覺得自己并不是這么弱小。
那次放學(xué)后，我拖著疲憊的步伐，坐上爸爸的電瓶車。一路上，我和爸爸探討著植物的問題，正當(dāng)我們聊得高興時(shí)，突然“哐?R”一聲，打斷了我們的談話。我好奇地環(huán)顧四周，只見前方有一位阿姨摔在地上，被沉重的電瓶車壓得無(wú)法動(dòng)彈。我心里想：阿姨那么瘦小，她自己能站起來嗎？
這時(shí)，路過的行人有的不屑地走了，有的人看了一眼繞走了，有的`人停了下來，猶豫了一下，但還是走了。最可恨的是旁邊小店隔岸觀火的老板，他們靠著門，邊磕著瓜子，邊吐瓜子殼，看著門前好戲就是不去幫忙。
我覺得他們的心如石頭一般冷漠無(wú)比，此時(shí)我心中燃燒起熊熊烈火。我對(duì)爸爸說：“我們?nèi)蛶湍强蓱z的阿姨吧。”于是，我們走到車旁，電瓶車倒在地上，車輪還在慢慢地滾動(dòng)著。阿姨臉脹得通紅，眉毛緊鎖著，可能是因?yàn)樘弁窗伞Ｋ齼墒置⊥龋炖镙p輕呻吟著，坐在地上好像站不起來了。我使勁地把地上的車子推起，可是車子太重了。爸爸讓我扶著電瓶車的頭部，他拉住尾部，一起喊到：“一，二，三！”我們把電瓶車扶了起來。我趕緊又去扶被電瓶車壓著的阿姨。我一手扶著阿姨的手臂，把阿姨從地上拉起來。阿姨連聲說：“謝謝！謝謝！”我還幫她拍了拍身上的灰塵，關(guān)切地問：“阿姨，你疼嗎？要不要送你去醫(yī)院？阿姨試著活動(dòng)了幾下，摸著我的頭說：“謝謝你小朋友，阿姨沒事，你真是一個(gè)好孩子。”
平時(shí)生活中，很多時(shí)候都是家人，朋友為我服務(wù)，我是最弱小的。可是經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)自己也不是最弱小的。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇16
在一片大森林里，住著熊媽媽，小熊，袋鼠媽媽，小袋鼠，豬媽媽，小豬，雞媽媽，小雞……
熊媽媽就要生熊寶寶了，袋鼠媽媽、豬媽媽、雞媽媽…都來祝賀熊媽媽，熊媽媽的寶寶很可愛，胖乎乎的，森林里誰(shuí)見了熊媽媽都紛紛讓路，為什么？因?yàn)樾殞殕h！
熊寶寶三個(gè)月咯！熊媽媽天天教熊寶寶新的本領(lǐng)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，很快，熊寶寶長(zhǎng)大了。
又有一天，熊媽媽召集袋鼠媽媽，雞媽媽，豬媽媽一起去遠(yuǎn)處散步。媽媽們想放松一下心情，便答應(yīng)了，熊媽媽順便也帶著熊寶寶一起去，讓熊寶寶也見見外界。
他們來到遠(yuǎn)處，只見這里風(fēng)景如畫，美極了。熊寶寶高興地又蹦又跳的。它實(shí)在太驚詫了，外面好美！
天氣晴朗，媽媽們散步聊天，孩子們呢，一起玩捉迷藏。不一會(huì)兒，天上陰云密布，接著雷聲大作，傾盆大雨。熊媽媽趕緊把雨衣給了袋鼠媽媽，袋鼠媽媽給了豬媽媽，豬媽媽給了雞媽媽，雞媽媽給了袋鼠寶寶，袋鼠寶寶給了豬寶寶，豬寶寶給了雞寶寶，雞寶寶給了熊寶寶。熊寶寶疑惑不解的問：“你們互相傳，為什么傳給我呢？”“因?yàn)槟隳挲g最小啊！”“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的.人。”……媽媽們七嘴八舌的討論開了。而熊寶寶呢？也懂得了其中的含義，把雨衣蓋在了旁邊的野花上。花兒已經(jīng)盛開了，但被大雨沖掉了幾片花瓣，低垂著頭。熊寶寶問道：“現(xiàn)在我不是最弱小的了吧？”媽媽們笑開了……
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇17
自從我們學(xué)了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天中午，忽然下起了小雨，只聽得“嘩嘩”地上已經(jīng)是濕漉漉的一片，好久沒下雨了，真爽！這幾天一直悶在家里，我該出去透透氣了，我叫上爸爸媽媽，一起下去玩。傘下可以清楚的聽到雨滴們?cè)谘葑嘀鴼g快的交響樂，有的干脆在半空中跳起了華爾茲……這時(shí)，爸爸手里舉著傘，身子卻只占了傘的一個(gè)角，媽媽在另一邊，也只占了一個(gè)角，我卻開心地玩著雨滴，過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽各有一半身子淋了個(gè)透，再仔細(xì)一看，自己卻占了傘的大部分位置，便問：“爸爸、媽媽你們過來點(diǎn)呀，難道不怕感冒嗎？”媽媽笑著說：“只要你淋不到雨就行了，誰(shuí)叫你是最弱小的呢？”我聽了嘟著嘴問：“我才不是最弱小的呢！”一旁的爸爸答道：“現(xiàn)在沒有人比你更弱小了，除了你還有誰(shuí)。”我朝四周看了看說：“爸爸，小草、小花、蟲子、樹葉不都比我弱小嗎？”爸爸和媽媽都無(wú)話可說。看著爸爸和媽媽有些屈服的'樣子，竟執(zhí)意要把傘插在灌木叢里！
通過老師給我們講的這節(jié)課，使我知道了我也不是最弱小的。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇18
不明白為什么，自己要偽裝；不明白為什么，自己要忍耐；不明白為什么……我不明白，為什么我在別人面前就會(huì)變得不同。
我問過自己，為什么要偽裝。每次我都會(huì)坐在自己的位置上，翻閱著我的作品，無(wú)聊時(shí)，便會(huì)創(chuàng)建我的新作品，偶爾也會(huì)出去透透氣、曬曬太陽(yáng)。可能在別人眼里，我是一個(gè)冷酷無(wú)情、陰郁內(nèi)向的人。沒有人和我說話，沒有人和我分享，讓我變?yōu)榱肆?xí)慣，也漸漸學(xué)會(huì)了偽裝。
因?yàn)闆]有人發(fā)泄，沒有人安慰，痛苦我都自己忍著，正因?yàn)槿绱耍腥硕颊`以為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。但自那件事后，因?yàn)閯e人的.誤解而順從的我，遇到了一個(gè)“絆線鉤”。
那次，讓人記憶猶新，燈光像一雙雙熾熱灼眼的眼睛，烘烤著我們的全身。臺(tái)下的觀眾和評(píng)委陌生而鋒利的眼神，像千把刀，使我們不寒而栗。也許是因?yàn)闈撘庾R(shí)的恐懼感壓倒了意識(shí)，我們，非常華麗地輸了。
似是被千根針扎，被萬(wàn)把刀捅，我的心早已千瘡百孔。積藏已久的淚水從孔縫中流出，似洪水一般洶涌地從眼眶中留下，又像小精靈滾落到地面，濺起了絲絲水花。
淚，似乎是永無(wú)止境的，一直等待著另一個(gè)人的安慰與同情。
“咦？唉？怎么會(huì)……”她的眼神擁有不可思議與驚奇。
“……”雖然有豆大的眼淚作證明，但卻發(fā)不出聲。
半響，她才從冥思苦想中回過神來，看到我的哭腔，又忙安慰我：“別哭了，不是還有下次嗎？下次加油唄，干嘛這么在意這次？別哭了……”
“風(fēng)其實(shí)不太大，雨也沒怎么下，為什么當(dāng)時(shí)要放大，可能是因?yàn)橐蕾囁边@首歌，同我一樣：其實(shí)，我并不堅(jiān)強(qiáng)，我也想有依靠；其實(shí)，我很軟弱，但我也想堅(jiān)強(qiáng)！
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇19
假日里的一天，薩沙一家到森林里去郊游。他們?cè)诹种械囊粔K空地上停下來。周圍的景色非常美，特別是那開放在蒺藜叢中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那么鮮艷奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會(huì)神地看書。
突然，雷聲大作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨傾盆而下。爸爸趕緊把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了托利亞，托利亞接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。
薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給您，您把雨衣給了托利亞，托利亞又把雨衣給了我。你們?yōu)槭裁催@樣做呢？”
“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。”媽媽回答說。
“這么說，我就是最弱小的.了？”薩沙反問道。
“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的嗎？”媽媽笑著回答說。
薩沙朝著薔薇叢走去，掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。
“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇20
今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。到了外婆家，我連忙下車，看見二只小狗在汪汪的叫著，好像在說：“歡迎，歡迎。”坐了一會(huì)兒，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終于爬上山了，山上的景色那么美好，好像一幅美麗的'畫。突然，我們看見一個(gè)小弟弟在哭，我走上來問：“小弟弟，你在這里干什么呀？”
小弟弟說：“我和媽媽走散了。”這時(shí)我記起有一本書上是這樣寫的：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。于是我叫小弟弟站原地，小弟弟說：“我好怕。”我就站到小弟弟的身邊陪他，過了一會(huì)兒，一個(gè)人走來了，我問：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地說：“這是我媽媽，謝謝你了，大姐姐！”這時(shí)，我也開心地笑了。我不是最弱小的，因?yàn)槲規(guī)椭〉艿苷业搅藡寢尅?/p>
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇21
我是不是最弱小的呢？
當(dāng)媽媽累的時(shí)候，我?guī)退反繁常划?dāng)車上擁擠的時(shí)候，我會(huì)給周圍的人讓座；當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)幫助他們……
我也會(huì)燒蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
有一天，夏日炎炎，萬(wàn)里無(wú)云，一絲風(fēng)兒也沒有。我在陰涼的家里燒蛋炒飯。我先敲兩個(gè)雞蛋，放在碗里，頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“雞蛋太陽(yáng)”，朝著我笑呢。再放半勺白花花的鹽和味精，倒進(jìn)棕色的黃酒，用筷子像畫圓圈一樣攪拌一會(huì)兒，碗里出現(xiàn)了一個(gè)下山的“黃色太陽(yáng)”。接著，開煤氣灶，點(diǎn)中火，把油放進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，等鍋冒煙了，就把“太陽(yáng)”倒進(jìn)去，開大火。轉(zhuǎn)眼間，邊上冒起了一個(gè)個(gè)泡泡，就像“太陽(yáng)花”在鍋里高興地翩翩起舞，在夸贊我孝順父母。用鏟刀在鍋里反復(fù)地翻來翻去，等熟了就把它搗碎，成了一塊塊“太陽(yáng)”碎片。此時(shí)，再把飯倒進(jìn)去，同時(shí)把干凈的'水也倒進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，用鏟刀不斷地翻炒，最后撒上綠油油的香蔥，香味就飄進(jìn)了我的鼻子里。關(guān)掉煤氣灶，放到盤子里，蛋炒飯就做好了。我看著自己的杰作，嘗了嘗，“啊！真好吃。”我尖叫了起來。媽媽和奶奶也吃了一口，她們直說：“好吃，好吃。你長(zhǎng)大了，成了一個(gè)男子漢了。”我不由自主地露出了燦爛的笑容。
以前，飯都是爸爸媽媽燒給我吃的，現(xiàn)在，我也會(huì)燒飯給他們吃，幫他們做家務(wù)事。“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”我要孝順父母，因?yàn)椋也皇亲钊跣〉摹?/p>
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇22
學(xué)了第 14 課《我不是最弱小的》讓我懂得了每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人。連五歲的薩沙都可以保護(hù)纖弱的薔薇花，我難道不行嗎？我下定決心要將這份愛傳遞——我也不是最弱小的。
周六下午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩游戲，遇到了一位素不相識(shí)的小弟弟。這個(gè)小弟弟看上去只有四、五歲，一雙烏溜溜的大眼睛仿佛會(huì)說話。雖然不熟悉，但是快樂的游戲一下子拉近了我們的距離。時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就夜幕降臨，小區(qū)里的光線一下子黯淡下來，一陣風(fēng)吹來，兩邊的樹木發(fā)出“沙沙沙”的聲音。我怕小弟弟的媽媽會(huì)擔(dān)心他，就催促他快點(diǎn)回家。小弟弟不愿意，非要和我們一起再玩會(huì)兒。我也沒有辦法，只好陪著他。這時(shí)，旁邊的小伙伴同同說：“反正他遲早要回家，不如我們躲起來，看他怎么辦！”我生氣地說：“你怎么可以這樣，他才多大，而且天黑了，他會(huì)害怕的！”“你也太善良了。”同同嘀咕道。沒想到，同同趁我不注意，硬是把我抱到一輛汽車后面躲了起來。黑暗中的小弟弟大叫了一聲，我趕緊跑過去安慰他：“哥哥來了，別害怕。”小弟弟緊緊地拽著我的`手，生怕我再次離開。
沒多久，我們聽到了一個(gè)阿姨的叫聲，像是在呼喚她的孩子，聽得出阿姨很著急。“媽媽，媽媽。”果然是小弟弟的媽媽在叫他，他向我們身后的那棟樓走去。我對(duì)同同說：“我們?nèi)ニ托〉艿芑丶野伞！蓖c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了小弟弟的家，我對(duì)他的媽媽說：“阿姨，這是你的孩子吧。我們把他送回來了。”阿姨笑瞇瞇地說：“太謝謝你們了！他貪玩現(xiàn)在才回家。”聽了阿姨的表?yè)P(yáng)，我不好意思地笑了笑。但是心里感覺到自己是一個(gè)大哥哥，一個(gè)有愛心的大哥哥，一個(gè)善良的大哥哥。
幫助別人，快樂自己！我希望每一個(gè)人都能將這份愛傳遞，讓我們共同生活在一個(gè)充滿愛的世界里。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇23
我的體型很大，個(gè)子高高的，在班級(jí)上算得上“重量級(jí)的人物”。回想小學(xué)四年好像還沒做過“重量級(jí)”的好事：沒有扶盲人過馬路，也沒有幫外婆做家務(wù)。不過作為“學(xué)習(xí)委員”的我一直履行著自己的職責(zé)：收發(fā)作業(yè)本、提醒大家做好課前準(zhǔn)備，特別是幫同學(xué)們解答難題。
我一直都有著當(dāng)英雄的夢(mèng)想，我一直發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，向別人問答案，我心想：我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)成為班級(jí)上驚天動(dòng)地的'“英雄”。
想著，來了！第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個(gè)字組詞都要想個(gè)半天。我心里想了一會(huì)兒，指著這個(gè)字繪聲繪色的說：“你看煉，是火字旁，你想想什么詞跟火有關(guān)。”府嘉灝皺著眉頭，沉思了一會(huì)兒，突然一拍腦門，激動(dòng)地跳了起來：“煉鋼，煉鋼，答案是煉鋼！謝謝你，王宇飛。”眾人都齊刷刷地看著他，小伙伴們都驚呆了！
第二個(gè)“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎么寫。我有模有樣地說：“洗澡要用什么？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的，不過‘水’在漢字里是什么部首？”他迫不及待地跳了起來是“三點(diǎn)水！”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，還有幾名“患者”來問我，我都對(duì)答如流，他們都滿意地回家了，望著他們的背影，課文中的薩沙保護(hù)薔薇花的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中。而我有著樂于助人的心，總會(huì)幫同學(xué)們度過難關(guān)，我也不是弱小的！
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇24
——————勇氣之花開得鮮艷
“有了勇氣，就有了自信，有了堅(jiān)強(qiáng)”。這句話字字地記在了我的心中。文章，《我不是最弱小的》就體現(xiàn)了這句話的含義。就讓就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起分享這篇文章吧！
文章講了一個(gè)感人的故事，夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣那么清新。當(dāng)他們欣賞美景時(shí)，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的`托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙，薩沙為了證明自已不是最弱小的，便用雨衣去保護(hù)被狂風(fēng)暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。
故事的內(nèi)容通俗易懂，但是深深地打動(dòng)了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥，哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙，薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的力量多么強(qiáng)大，會(huì)使弱小的人變勇敢變堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，我是一個(gè)有些膽小的孩子，不過，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)男子漢，去幫助比自已更弱小。因?yàn)樽x了這篇課文讓知道要做一個(gè)勇敢的孩子。
勇氣會(huì)讓我健康成長(zhǎng)，我要讓勇氣之花在心中綻放。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇25
我也曾經(jīng)忍著不被理解委屈的淚光，失去信仰對(duì)世界感到絕望……人的一生難免會(huì)遇到一些不順利的事，但是，為什么身邊就沒有一個(gè)真心朋友來安慰呢？而且令我哭泣令我傷心的人，為什么不是討厭我的人，而是朝夕相處的同學(xué)呢？
突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的同學(xué)好陌生，好陌生，失去了天真的羽翼，戴上了虛偽的面具。沒錯(cuò)，我的家境不是很好，家里也很普通，長(zhǎng)得也不傾城，可是我家里窮，長(zhǎng)得不好看就會(huì)影響到我做人的原則嗎？難道，我必須得有顯赫的身世，傾城的美貌，才有資格和你們說話嗎？我確實(shí)是什么都沒有，但是我有尊嚴(yán)，我也唯一，這世界上沒有第二個(gè)我，我并不弱小!
當(dāng)我的同學(xué)們指著我的鼻子指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，你們知道我有多傷心嗎？朝夕相處了幾年的時(shí)光，竟然輸給了我的外貌和家境。我說的也只是某些男同學(xué)，我不否認(rèn)我的身邊有真心對(duì)我的.人。沒關(guān)系，說我也就算了，但是為什么看見了我的家人，知道了我的偶像，還要說他們呢？養(yǎng)育之恩大于天，我的父母從小到大一直照顧我，呵護(hù)我，為什么在你們眼里都是浮云呢？他們已經(jīng)很不容易了，我都沒有嫌棄他們，你們卻還……我有時(shí)候就想罵你們。還有我的偶像，我只是單純的崇拜她而已，喜歡她的人格喜歡她的歌而已，你們卻拿著緋聞來罵她，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，明星們都很不容易，為什么還要有緋聞的壓力呢？“兒不嫌母丑狗不嫌家貧”這么簡(jiǎn)單的道理，為什么你們都不懂呢？
我們同學(xué)一場(chǎng)，就不要再有這些爭(zhēng)議了好嗎？我并不弱小，我并不希望與你們成為敵人。我現(xiàn)在要做的是，好好學(xué)習(xí)，讓我的家人過上幸福的日子，還有就是，不讓我未來的孩子做第二個(gè)我。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇26
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動(dòng)了比我重好幾倍的.東西，什么風(fēng)吹雨打，什么淚流滿天，多少風(fēng)雨沒經(jīng)歷過，我還怕什么！
躲過了自然的災(zāi)害，又遇到人類的虐殺，他們?yōu)榱俗约旱乃接瑢⑽业耐麄兺嫠溃笏溃退溃人馈嗝礆埲痰氖侄伟。鑯~我要將人類碎尸萬(wàn)段！他們將我放到一個(gè)瓶子里，使我呼吸不上氣來，還要讓我和我的同胞們打架，結(jié)果兩敗俱傷，我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚~~
我用僅存的一點(diǎn)力，爬出了窗臺(tái)，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢(shì)不兩立！！！嗚~~為什么，為什么老天要這樣對(duì)我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇27
今天爸爸和媽媽帶我去公園，我們一路上說說笑笑。
到了公園爸爸說：“現(xiàn)在是春天了我們到池塘里網(wǎng)魚吧！”我和媽媽用響亮的聲音說：“好吧！”我們來到池塘前爸爸說：“我去買網(wǎng)魚的魚網(wǎng)子吧！”媽媽對(duì)我說：“我去買魚桶了！”我說：“我去買魚食了！”我們個(gè)個(gè)都很忙。我們買完了立即就回來了，然后媽媽就開始把魚食放到了魚塘里，爸爸開始網(wǎng)魚。網(wǎng)完魚，我開始數(shù)魚，最后我數(shù)了數(shù)一共25條，我對(duì)爸爸說：“我們的`力氣可真沒白費(fèi)呀！”
回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆里，我看到小魚一點(diǎn)也不活躍，好像不如在池塘里自由似的。媽媽說：“你是家里最弱小的，如果你能保護(hù)比你還弱小，那你就是強(qiáng)大的了！”我聽了媽媽說的話，趕忙跑回公園把小魚放回了池塘，小魚回到了家，他們可真活躍啊！回到家，媽媽說：“現(xiàn)在你就不是最弱小的了！”
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇28
我很瘦小，頭卻比較大。眼睛黑亮亮的，嘴巴小小的，特別愛笑，一笑露出來一對(duì)小小的酒窩。媽媽有時(shí)候叫我小蘿卜頭。
我愛喝可樂，雪碧等汽水飲料，我還喜歡喝牛奶，每天至少喝3袋，最多喝7袋；我喜歡吃拔絲紅薯、豆腐腦、油條、拌湯、面我也有許多不喜歡吃的東西，好多人說我不好好吃飯，挑食可能是我弱小的一個(gè)原因吧！
弱小的我非常喜歡思考，期末考試5次，有3次是數(shù)學(xué)100分！我平常還喜歡做奧數(shù)題；我有時(shí)會(huì)研究劉謙叔叔變的'魔術(shù)到底是怎么回事，也會(huì)學(xué)著變一些小魔術(shù)；也會(huì)做一些異想天開的創(chuàng)造、發(fā)明；我喜歡用電腦，自從老師讓我們做電子小報(bào)后，我就特別喜歡做電子小報(bào)。弱小的我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡扔網(wǎng)球，跑步，練武術(shù)武術(shù)比賽我還德國(guó)很多獎(jiǎng)牌呢！但是因?yàn)槲业纳眢w太瘦弱，在運(yùn)動(dòng)時(shí)我常常摔倒受傷，我多么希望我能變得強(qiáng)壯些！我常常用我的小力氣幫媽媽干很多事情：洗衣服、洗碗、拖地、提東西我也很樂意幫助別人，愛護(hù)環(huán)境。
這就是我弱小的高思淼。你們喜歡和我做朋友嗎？
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇29
我打小就被熟悉我的人稱為“乖乖女”。因?yàn)槲衣犜挕仨槪瑢?duì)長(zhǎng)輩言聽計(jì)從，上了學(xué)以后，對(duì)同學(xué)我也從來不會(huì)從來不會(huì)斤斤計(jì)較，有時(shí)受到同學(xué)的傷害我也總是忍氣吞聲。
記得有一次，美術(shù)課上，前面的同學(xué)陳欣宜興許是看我平時(shí)太軟弱，和我開起了惡意的玩笑。她故意把后背重重地往后一靠，胳膊肘往后一撐，我的水杯立刻摔倒了，水都翻了一地，把我僅有的.一張宣紙弄濕了。我生氣極了，把手緊緊地握成了拳，正要抗議，可又想到我得罪了她，她以后老是和我作對(duì)該怎么辦？我只好默默地吞下了這顆苦果。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“陳欣宜的舉動(dòng)是不對(duì)的，你應(yīng)該勇敢地站起來維護(hù)自己的尊嚴(yán)，你的忍讓不是團(tuán)結(jié)友愛，而是縱容不良行為，是軟弱的表現(xiàn)。”媽媽的話讓我幡然醒悟。
有一次課間的時(shí)候，陳欣宜老毛病又犯了，莫名其妙把我的鉛筆盒扔在地上，我正想自己撿起來，但媽媽的話在我耳邊響起，我義正詞嚴(yán)地對(duì)她說：“你這是有意的，別欺負(fù)人，請(qǐng)你把我的鉛筆盒撿起來，不然我就不客氣了。”也許是我的行為出乎她的意料，居然沒有和我狡辯，乖乖地?fù)炱鹆算U筆盒。原來正氣是可以怔住邪氣的呀！
從此以后，我想變了一個(gè)人似的，只要班里出現(xiàn)不良行為，我都會(huì)勇敢地站起來，理直氣壯地給予批評(píng)指正。我不再軟弱了。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇30
上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來說給你們聽吧。
那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實(shí)在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地說：“老媽，你就放心吧！” 跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有 分鐘的路程，可是我感覺比紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng)，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走著，正好走到一半時(shí)，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語(yǔ)地說“終于到家了，我不是最弱小的'。”晚上媽媽回來時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇，你真棒，你長(zhǎng)大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的長(zhǎng)大了。
其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇31
媽媽，我想對(duì)你說：我已不再是一棵弱小的小苗!
媽媽，我已不再是一棵弱小的小苗!我已慢慢長(zhǎng)大!請(qǐng)你不要再為我倒洗腳水，雖然我知道那是你對(duì)我的愛；請(qǐng)你不要再為我疊被子，雖然我知道那是你對(duì)我的愛，但是老師經(jīng)常讓我們自己的事自己做；媽媽，請(qǐng)你不要在洗衣或洗碗時(shí)對(duì)我說：你還小，一邊兒去!媽媽，雖然我知道這是你對(duì)我的`愛.但是，我已長(zhǎng)大，我也想幫你做一些家務(wù)活.您知道嗎？每當(dāng)我看到您那勞累的身影，我的心里也不好過.；媽媽，請(qǐng)您不要再偷看我的日記，雖然我知道那是您對(duì)我的愛，怕我染上社會(huì)上的一些不良習(xí)慣.可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)知道什么叫美什么叫丑，什么叫好，什么叫壞；請(qǐng)您不要在給我買衣服時(shí)總是把我拉向自己喜歡的衣服柜臺(tái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有了自己的申美觀點(diǎn)；請(qǐng)您不要每天都對(duì)我說同一句話：要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講.雖然我知道那是您對(duì)我的關(guān)心，可是，我已不是三歲小孩了，我已長(zhǎng)大，您說的話我已牢記在心頭.請(qǐng)您不要反復(fù)說好多遍；媽媽，請(qǐng)您……
媽媽，我想對(duì)您說：我已不再是一棵弱小的小苗!我已經(jīng)長(zhǎng)大!
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇32
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的.生活起居還有我的家人，我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西，什么風(fēng)吹雨打，什么淚流滿天，多少風(fēng)雨沒經(jīng)歷過，我還怕什么！
躲過了自然的災(zāi)害，又遇到人類的虐殺，他們?yōu)榱俗约旱乃接瑢⑽业耐麄兺嫠溃笏溃退溃人馈嗝礆埲痰氖侄伟。琛Ｎ乙獙⑷祟愃槭f(wàn)段！他們將我放到一個(gè)瓶子里，使我呼吸不上氣來，還要讓我和我的同胞們打架，結(jié)果兩敗俱傷，我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點(diǎn)力，爬出了窗臺(tái)，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢(shì)不兩立！！！嗚。為什么，為什么老天要這樣對(duì)我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
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