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我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文(精選32篇)
相信大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是講究條理的敘事作文,敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象,通過文字方式完整地講述出來的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇1
那是6年前的一個(gè)晚上,年幼的我坐在媽媽的車后欣賞著路兩旁的城市夜色,要不是媽媽在超市的幾個(gè)朋友非要在一起吃個(gè)飯,我們哪會(huì)這樣找這個(gè)飯店呢?
突然,一輛摩托車迎面駛來,媽來不及躲閃,兩車相撞了。我下了車,見那個(gè)男人,愛惜地看著車,看向我們時(shí)眼色一變,仿佛要把我吃掉一般,不出三秒,我的后背也已被冷汗所占領(lǐng)。媽媽臨危不懼,我卻躲在一旁,膽怯地望著他們。
路兩旁的霓虹燈也不再那么好看而那些小販的叫賣聲我也聽不見,取而代之的是媽媽和那個(gè)男人的理論聲,而他們說的什么我卻根本聽不清。
那一刻,我突然感覺自己好軟弱,自己的.媽媽被辱罵了,我卻幫不上什么忙,我好想上去踢那個(gè)男人兩腳,讓他明白侮辱我們的下場(chǎng)。可我卻突然發(fā)現(xiàn)我的全身不聽我的使喚了,手、腳都動(dòng)不了,就連嘴巴也張不開。仿佛這身體不是我的一般有仿佛是被別人控制了。我努力清醒過來,隱隱約約間我好像聽見:“兒子,去叫你爸來。”我二話不說一口氣沖到爸那和他說明白……
爸立刻沖到媽那里,我追了好久才追上我爸。那人似乎見我爸人高馬大,又覺得自己理虧便打電話叫人,可是不知過了多長(zhǎng)時(shí)間沒人來。
就這樣事情不了了之,見媽媽吃飯時(shí)很開心我的心就隱隱作痛。這事兒我始終沒幫上忙。
這件事,我一直到現(xiàn)在我還記憶猶新。作為兒子卻不能保護(hù)自己的媽媽,我深感自己的渺小。
媽媽,如今的我已長(zhǎng)大成人,不僅身體強(qiáng)壯,內(nèi)心也變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你遭遇困難的時(shí)候,我一定會(huì)挺身而出,做你的保護(hù)神!
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇2
我今年10歲,上五年級(jí)。學(xué)習(xí)中上等,有許多朋友。但沒有一個(gè)對(duì)我好,因?yàn)樗麄冎牢冶人麄冃。钥偲圬?fù)我。
我無(wú)奈,因?yàn)槲颐刻爝^的`很累,當(dāng)初上學(xué)時(shí),只知道很好玩,會(huì)交到許多朋友,但現(xiàn)在,我寧愿8歲上學(xué),現(xiàn)在上3年級(jí),也不6歲上學(xué)了。
在學(xué)校,和小伙伴們玩時(shí),他們總合伙來欺負(fù)我,讓我當(dāng)鬼,來抓他們,他們知道我跑不快,就故意氣我,讓我來使勁追他們,當(dāng)我累了時(shí),想休息一會(huì),他們就來對(duì)我說:怎么那么沒用,一會(huì)就累了,我們先玩了,你自己去休息吧。
跳皮筋時(shí),他們總說我跳得不好,容易把皮筋跳壞了,就不讓我跳,讓我那里涼快那里呆著去,我很生氣,但沒辦法,因?yàn)槲冶人麄冃 S袝r(shí),陳說話
氣我,我知道什么意思,但說不出口,因?yàn)槲遗缕茐耐瑢W(xué)之間的關(guān)系,所以我忍了,從那時(shí)起我天天忍,日日忍,更讓我學(xué)會(huì)了忍奈。
我知道自己小,不聰明,但為什么小的總讓別人欺負(fù)呢?我不明白,我知道總有一天同學(xué)們不會(huì)再欺負(fù)我了。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇3
渺小,只是因?yàn)槟悴粸槿酥@并不影響你放出光芒,發(fā)光發(fā)熱。
——題記
驕陽(yáng)似火的天,潮濕泥濘的地,雨后,天剛剛放晴,我就開始了訓(xùn)練。
三步,勾手,過人,投籃,一項(xiàng)一項(xiàng)井然有序,看似簡(jiǎn)單的步驟里暗藏著巨大的能量,將我的腳灌上了鉛,也將我的力量慢慢耗盡。一會(huì)兒來回跑訓(xùn)練速度,一會(huì)兒急停變向訓(xùn)練耐力,一會(huì)兒又定點(diǎn)投籃訓(xùn)練力量,沒過多久,全身就酸痛無(wú)比,像散了架似的。上接不接下氣的我卻沒有選擇回家,而是坐在地上拉拉韌帶放松肌肉,不久,就站起身來繼續(xù)奮斗。
幾個(gè)月后,努力許久的我終于在籃球場(chǎng)上盡情發(fā)揮,傲視群雄。面對(duì)重重包圍,我毫不退縮,幾個(gè)靈敏的假動(dòng)作晃開眾人,在全場(chǎng)的注視下投進(jìn)三分。雖然我比不上NBA中的眾人,顯得渺小,但是我在籃球場(chǎng)上光彩奪目,發(fā)揮著自己的價(jià)值。
書法桌
苔上階綠,草入簾青,書房里,墨水正漫上宣紙。我全神貫注,用一筆一劃勾勒整個(gè)世界:點(diǎn)如美人之目,顧盼生輝;橫如千里陣云,隱然有形;豎如萬(wàn)歲枯藤,堅(jiān)韌不拔;挑如以鞭策馬,放收自如;鉤如寶劍出鋒,鋒芒逼人;長(zhǎng)撇如飛鳥下翔,快而勢(shì)銳;短撇如鳥之啄物,迅疾有力;最后一筆“捺”收尾,好似勢(shì)如裂帛。
一首詞了,我滿意地看著自己的'作品,雖不能像古代文人墨客那樣行云流水,但我在書桌前,綻放著自己的光芒。
演講臺(tái)
燕脂凝夜,月黑風(fēng)高,天空這塊幕布被染成了黑色,繁星點(diǎn)點(diǎn),如鉆石撒在幕布上。凌晨一兩點(diǎn),我還站在燈下,有感情地背誦講稿,心中的喜怒哀樂都被我寫在紙上、表現(xiàn)在面部上。雖學(xué)習(xí)了一整天,全身乏力無(wú)比,但只要我一想到明天的演講,我的心就開始雀躍起來,努力將最好的一面展示給大家看。
演講臺(tái)上,迎著清晨的陽(yáng)光,我開始了我的演講:“大家好,今天我演講的主題是——我渺小,我耀眼。”我的聲調(diào)逐漸起伏,時(shí)而如龍雀騰飛般高昂,時(shí)而猶如暮鼓輕敲般低沉。同學(xué)們好像被我所吸引,一雙雙眼睛聚焦在我身上;他們好像被我所感染,全神貫注地聽著。“同學(xué)們,苔花如米小,也學(xué)牡丹開,我們雖不能在各個(gè)領(lǐng)域叱咤風(fēng)云,但我們能努力做到最好,綻放出自己的光芒!”主席臺(tái)上,我的身影是那么渺小,但我又是那么的耀眼,溫暖著每個(gè)人。
茫茫人海中,我們都很渺小,但只要我們付出努力,我們就能以一己光芒,照亮世界。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇4
曾經(jīng)我以為我與蕓蕓眾生一樣,只是浩瀚宇宙中不起眼的塵埃,但不是。原來我也可以成為照亮他人的一束光。
——題記
秋天的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地在地面泛濫開來,匯成了一條金色的綢帶。沐浴在橘色的午后陽(yáng)光中,我仿佛化成了陽(yáng)光中渺小的一份子,但我不知我也可照亮他人。
也是多年前的同一時(shí)間短,記憶中的秋天的陽(yáng)光從未衰減半分明媚。那是我只是個(gè)孩提,跟在父親的后頭,看著父親從車上把幾大袋的行李扛起。年幼的心靈里總是充斥著無(wú)數(shù)好奇,我也搶著去扛。父親笑了笑,陽(yáng)光打在他身上,烏黑的頭發(fā)尚未有白發(fā),有著耀眼的光澤。
我拉著與我?guī)缀醯雀叩男欣畲髨D把它拉動(dòng),而地面與尼龍材質(zhì)的袋子摩擦發(fā)出令人厭惡的聲響,袋子卻紋絲未動(dòng),似一塊磐石。只見一雙大手抓起兩根行李袋的提手,仿佛輕輕一提,袋子就輕而易舉地被拎起。現(xiàn)在想起,當(dāng)時(shí)那雙無(wú)知的眼睛一定充滿了對(duì)父親的崇拜與敬佩,那顆年幼無(wú)知的信靈也對(duì)此感到佩服。那時(shí),我只感到自己的渺小。
在每個(gè)孩子的心里,總有一個(gè)英雄的位置,留給父親,不是嗎?
思緒隨著秋風(fēng)的舒爽飄回,父親仍在搬車上的行李。這場(chǎng)景似曾相識(shí),卻有些許不同,而我卻說不出來。那個(gè)稍破舊的行李袋,是當(dāng)年那個(gè)與我?guī)缀醯热烁叩男欣畲8赣H再次扛起了它,準(zhǔn)備上樓,在樓梯間,回響著沉重的.腳步聲與喘氣聲。剎那,時(shí)間倒回當(dāng)年,父親可一口氣抬著行李上六樓,而如今,他扛上了三樓,便在轉(zhuǎn)角休息,喘著粗氣。
陽(yáng)光從窗口瀉入,打在父親身上,烏黑的頭發(fā)中不知何時(shí)夾雜了銀絲,往日挺直的背似乎也有些彎曲了。那種幼時(shí)的渺小的感覺涌上心頭,但轉(zhuǎn)瞬即逝。我走上前,說:“爸,我來拿吧。”拎起了行李,轉(zhuǎn)身上了樓。我自己的腳步聲里,夾著父親的贊賞:“我女兒長(zhǎng)大了……”
記憶的秋天,父親是一束陽(yáng)光,照亮了渺小的我;而如今,我長(zhǎng)大了,不再渺小。
從此,我不再渺小。也可成為照亮父親的那一束光。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇5
現(xiàn)在很難過。
看著鏡子里的自己。眼睛是紅紅的,黑眼圈竟成了青眼圈,它預(yù)報(bào)著,有一場(chǎng)特大的暴雨正醞釀著要襲來。想哭卻哭不出來的感覺真糟糕。要是有一天得了干眼癥,那會(huì)是怎樣一副狼狽的樣子。
我感覺被困住了,再?gòu)?qiáng)大的內(nèi)心都經(jīng)不起一次又一次間隔期越來越短的情緒低潮。愛一個(gè)地方,是因?yàn)閻圻@里的人們,厭惡一個(gè)地方,同理,是因?yàn)閰拹哼@里的人們。這樣講,對(duì)這個(gè)正被我恨著的城市不公平,但,我此時(shí)已經(jīng)有了絕望的感覺,撲不滅的火,要傾覆的大樓,岌岌可危。撲入腦海的全是悲傷的情節(jié),努力地想起的美好溫暖的情節(jié)全都顯得無(wú)力蒼白。
我終于明白,為什么在人權(quán)宣言里,有那三樣不可被侵犯的權(quán)利--生命,自由,追求幸福;在追求幸福的路上總是有無(wú)數(shù)阻攔,其實(shí)最怕的是打著愛的旗號(hào),口口聲聲說著都是為你好。
從來沒有幸福是被安排好的。當(dāng)我們談?wù)撔腋#覀冋務(wù)摰牟皇峭粯訓(xùn)|西,我被困住了,被困在能感受到的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的關(guān)愛和呵護(hù)里。當(dāng)多吃點(diǎn),早點(diǎn)睡,去逛街,要化妝,來做飯……的召喚一個(gè)接一個(gè)降臨,留給我自己的時(shí)間越來越少,我被淹沒在生活的瑣碎里頭。
我期望擁有的`時(shí)間全部蒸發(fā),在瞬間結(jié)束。身旁的人們露出笑顏,又一周結(jié)束,而我卻為時(shí)間的無(wú)情流逝而掉淚,因?yàn)槲易龅氖虑槠x了追求幸福的方向,我在一堆的笑臉中,流下不合時(shí)宜的怪異淚水。
世界沒有大人們想象得那樣聳人聽聞,面目可憎。他們拔掉了我長(zhǎng)出的翅膀,鎖在這個(gè)小小的角落里。這里的人們?cè)诎惨莸男∈澜缋餄M足得發(fā)了福,而我在這里漸漸的瘦了。我像是揠苗助長(zhǎng)里被拔出土地,沒了地氣,失去養(yǎng)分的弱苗。我看不到收獲的季節(jié),他們心中的希望的田野,在我眼里,出沒著吸血鬼和野獸。我在掙扎中到了瀕死的邊緣。失去痛感,失去知覺,我還能看得見藍(lán)天,白云。
從前我以為我會(huì)和它們?cè)谝黄穑吒叩模梢钥吹秸麄(gè)世界。而渺小的我,從來只能滿懷希望地仰望,而空氣里有什么賞了我一個(gè)響亮的巴掌。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇6
不去走走就永遠(yuǎn)不會(huì)知道世界到底多大,不去看看就永遠(yuǎn)不會(huì)明白世界的美好。曾何幾時(shí),那個(gè)驕狂自傲的少年依然不見,有的只是一個(gè)內(nèi)斂自謙,淡看人生的“老兒”,盡顯物是人非之感,這是小說之中的情節(jié),亦是人生的真實(shí)寫照……
不知有多少人,曾自命不凡;也不知有多少人,曾自認(rèn)高人一等。那時(shí)的自己想必是十分自傲的吧,只是現(xiàn)在又如何了呢?還在認(rèn)為自己真的是高人一等嗎?不是了吧。井中之蛙安知天地之大。沒有看遍天下奇人,又有何等資格去自命不凡;未閱盡天下書生,又有何等資格來自稱高人一等?這個(gè)世界不是一朝一暮能夠參透的,甚至可能一生都無(wú)法參透,但卻值了。
因這個(gè)過程,便是我們通向成功的過程,是我們的成長(zhǎng)之路。明白了未來之遠(yuǎn)大,便就不會(huì)再去顧及眼前的茍且,看到了人生的漫長(zhǎng),便就不會(huì)再去為那些蠅頭小利,雞毛蒜大點(diǎn)的小事而爭(zhēng)吵,為之而煩心。在你越發(fā)融入社會(huì)的時(shí)候,你會(huì)越發(fā)感到自己的平凡,大千世界,優(yōu)秀的人才不可能會(huì)少,在這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前的自命不凡是多么的可笑,多么的幼稚。
曾何幾時(shí)我也是那么的自命不凡,可生活確實(shí)待我不薄,一次次的.給我以提醒、暗示。所幸的是我也明白了自己對(duì)于這個(gè)世界來說是多么的渺小,世上人口數(shù)以億計(jì),而我只是其中小小的一員,恰如狼身上的一根毛發(fā),渺小。在不斷加深對(duì)這個(gè)世界理解的過程中,我愈發(fā)感到自己的愚昧,在了解世界名士的時(shí)候,我愈發(fā)感到自己的無(wú)知。但這并不意味著我的暴自棄,畢竟天生我材必有用,每個(gè)人的出生,都伴隨著自己的使命,每個(gè)人的一生,都不會(huì)草草結(jié)束,畢竟這個(gè)劇本家的功底并不差。
大多時(shí)候,我們都會(huì)被一時(shí)的成功的喜悅,旁人的祝賀而迷失自我,這時(shí)不妨看看世界,看看星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小,再次找到自己的定位。而后不驕不躁,徐徐前行。
渺小會(huì)讓人認(rèn)清自己,有時(shí)也會(huì)激人前行……
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇7
我是為今后的一切忙碌的蜜蜂,我是河里毫不起眼的小蝌蚪,我是一個(gè)渺小的我,無(wú)比可愛,憨態(tài)可掬。
我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿了好奇,時(shí)刻會(huì)用上為什么,使大人很頭疼。
我最喜歡家里的多肉植物,多肉有著光滑的表面,鼓鼓的果肉只有六只螞蟻那么大。我總?cè)滩蛔≌乱淮蟀眩逊块g填滿。一片接著一片整個(gè)房間都是綠的,姐姐見了驚嘆道:“弟弟,房間都快被你填成草坪了!”我會(huì)一把散滿地,我喜歡那一片綠色,仿佛我就在大草坪一樣。媽媽總是很無(wú)奈,多肉成為了我的手下玩將,現(xiàn)在的我喜歡沉浸在樂高的海洋里,我有一塊屬于我的樂高天地,那里有我的珍寶,我一旦投入其中,就能廢寢忘食地搭上一整天。現(xiàn)在的我喜歡博覽眾書,閱讀帶給我無(wú)限快樂,同時(shí)我會(huì)把快樂傳遞給我的家人,經(jīng)常把他們逗得開懷大笑。有一次,我把司馬光砸缸,說成了司馬缸砸光,一連“說錯(cuò)”了好幾次,逗的家人捧腹大笑。
小時(shí)候的我非常愛笑,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,我現(xiàn)在依然還是如此,愛笑的我還是那么的討人喜歡,肉嘟嘟的可愛極了。小時(shí)候的我頭上扎了一個(gè)小辮子,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總是那么吸引大家的眼球,那時(shí)候的我調(diào)皮的不得了。有時(shí)會(huì)把外婆的手機(jī)扔進(jìn)馬桶,有時(shí)會(huì)把碗和調(diào)羹打碎,有時(shí)還會(huì)把筷子散滿一地。那時(shí)候的我還喜歡穿姐姐的裙子,回想起小時(shí)候的我,總能讓大家覺得很呆萌可愛
渺小的.我,呆呆的、癡迷的樣子,并沒有妨礙我追求生活中的各種新奇,對(duì)夢(mèng)想的期待。我知道年齡不是最主要的,要用一顆誠(chéng)實(shí)有愛的心去看待生活。我是渺小的,心卻是最寬廣的。
這就是我,一個(gè)渺小的我,我不愿意無(wú)改變我的童心,不愿意讓自己成為“另一個(gè)別人”,我也不會(huì)成為別人。
我依然是渺小的我。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇8
爸爸媽媽常對(duì)我說,“你還小,還小,等你大了……”。每次聽到這話,我嘴巴就撅起來,心里老不服氣了。為了不讓爸爸媽媽小瞧我,趁他們不在家,我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
先疊被子吧。我看著床上的被子,努力回想媽媽疊的情景,媽媽很厲害的,三下五除二,一下子就能把亂糟糟的被子疊成了一個(gè)方方正正的“豆腐塊”。我按媽媽的步驟疊了起來,我左折折右折折,又把它們對(duì)折,可結(jié)果卻沒有疊成一個(gè)“豆腐塊”,到疊成了一個(gè)“大花卷”。原來是被子太滑了,我的小手剛抓起這頭,那頭就滑下去了……再來一次,可還是沒有疊成“豆腐塊”。我不甘心,抓起被子,先折好一邊,用力壓平,再折另一邊,……這樣反復(fù)疊了第3次、第4次,經(jīng)過我的努力和改進(jìn),終于疊的像樣了。
接下來洗衣服。我抱著一堆衣服,放進(jìn)洗衣機(jī)里,“叮”一下摁下開關(guān),選擇了快速洗。我的裙子襯衫在洗衣機(jī)里跳起了圓圈舞,洗衣液也配合跳著泡沫舞……哈哈!我和洗衣機(jī)一起唱著快樂的歌,不一會(huì)衣服就洗好了,我一聞香噴噴的,看看還洗的挺干凈的呢,趕緊把它們拿出來掛在晾衣架上。
最后的.掃地可是我的拿手絕活。我拿起掃把,仔細(xì)的把家里的每一個(gè)角落都掃的干干凈凈,一塵不染,整個(gè)家都煥然一新。
正當(dāng)我得意欣賞我的勞動(dòng)成果時(shí),媽媽回來了,看見干凈整潔的家,激動(dòng)的說不出話來了。“媽媽,現(xiàn)在我是不是最弱小的?”“哦,你當(dāng)然不是弱小的,你是最強(qiáng)大!”媽媽摟著我開心的笑了。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇9
以前,我十分弱小。像一條被石頭堵住的小溪,不能前進(jìn);像一粒塵埃,十分渺小,微不足道;像一只被人踩踏的螞蟻,不能反抗,逃跑是唯一的出路;像一只長(zhǎng)在無(wú)底洞的花,沒有人欣賞。
有一次,我的朋友被別人欺負(fù),我跑了過去。可我當(dāng)時(shí)太弱了,不僅朋友沒救成,反而白白“送死”。在被打的同時(shí),我思考了一下:為什么我會(huì)被打?為什么我救不了朋友?為什么我會(huì)這么弱小?
回家后,我在房間里反思了一個(gè)小時(shí),想出了很多我弱小的`原因:力氣小,沒才華,只會(huì)說笑話,沒有鍛煉……想完之后,我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論:就算是弱者,只要不斷鍛煉,總有一天會(huì)等于強(qiáng)者,還有可能打敗、超越強(qiáng)者!
于是,我每天上課認(rèn)真聽講,回家之后寫作業(yè),有時(shí)還會(huì)寫一套卷子,之后看一本知識(shí)豐富的書,吃飯時(shí)絕不挑食,然后再看一本書,最后在小區(qū)的體育器材那里訓(xùn)練。
當(dāng)我再次看到朋友被欺負(fù)時(shí),就一鼓作氣沖了過去,上來就是拳打腳踢,過了幾秒之后,那些人走了,再也不敢打人了。
如今,我再也不是一棵小樹,而是一片森林;再也不是一條小小的溪流,而是一望無(wú)際的大海;再也不是一條小魚,而是一條兇猛的大鯊魚;再也不是一粒塵埃,而是一片廣闊的沙漠。
之后,我經(jīng)常對(duì)一些“弱者”說:“不要喪氣,要像我一樣勇往直前,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有收獲!”
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇10
今天學(xué)習(xí)《我不是最弱小的》,有幾個(gè)同學(xué)提前預(yù)習(xí)了,一上課,曉彤、怡瀟等同學(xué)就著急地提出自己的疑問:在讓傘的過程中,怎么沒有文章一開始介紹的托利亞?這些孩子真用心,就連這個(gè)細(xì)節(jié)都發(fā)現(xiàn)了。
后來在交流過程中,文馨說作者用詞很準(zhǔn)確:“先是飄下幾滴雨點(diǎn)”句中沒有用“雨滴”而是用“雨點(diǎn)”,是為了和“飄”搭配,因?yàn)橛甑蔚母杏X比雨點(diǎn)大,用飄就不合適了。瞧,她讀得多細(xì)呀,且不說她的說法是否準(zhǔn)確,單是她的這種認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度和善于思考的習(xí)慣就值得稱贊。曉彤則提出文章注意前后照應(yīng)了,因?yàn)槲恼碌诙螌懥怂N薇花盛開的情景,倒數(shù)第二段寫了薔薇花在大雨中無(wú)助的場(chǎng)景,以及薩沙把雨衣蓋在薔薇花上的表現(xiàn),不僅景物形成了對(duì)比,前面的描寫還為后來額描寫做了鋪墊。
而對(duì)于托利亞的問題,英澤、怡瀟、蘇濤、文馨、張瑜……都有很精彩的發(fā)言。而所有同學(xué)在今天的課文朗讀中也都表現(xiàn)非常出色。相信通過本課的`學(xué)習(xí),孩子們都已經(jīng)知道了“每個(gè)人都要保護(hù)逼自己弱小的人”的含義,他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中一定不是最弱小的,他們一定會(huì)會(huì)做得很好。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇11
我不是最弱小的上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事,讓我來說給你們聽吧。那天,爸爸媽媽工作都很忙,媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了,臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心,實(shí)在不行的話還是等媽媽來接,我不耐煩地說:“老媽,你就放心吧!”跳完舞后,我背著跳舞包徑直往家走,其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有20分鐘的路程,可是我感覺比紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng),一路上我東張張西望望,生怕有什么壞人跟著,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人,他好像始終在盯著我,我心里害怕急了,現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊,小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的,我的步子越來越快,額頭冒漢,此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過一篇課文,《我不是最弱小的》文中的作者七歲,他都不是最弱小的`,難道我是嗎?我鼓起勇氣來,向前走著,正好走到一半時(shí),陌生人停了下來,看了看我一眼向左邊走了,我松了口氣,繼續(xù)走回家,到了家,我自言自語(yǔ)地說“終于到家了,我不是最弱小的。”
晚上媽媽回來時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇,你真棒,你長(zhǎng)大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的長(zhǎng)大了。其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主,我們是自己的小主人,自己的事情自己做。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇12
有一天中午,我和姐姐放學(xué)回家,沒有聞到香噴噴的飯菜味。正奇怪呢,進(jìn)屋一看,媽媽居然還躺在被窩里沒起床呢!于是我跑到媽媽床前,大喊一聲:“懶蟲,怎么還不起來!”媽媽沒有吭聲,我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),媽媽的嘴唇干干的',臉蛋還紅通通的。伸手一摸,哇!媽媽生病了頭好燙呀!看見媽媽有氣無(wú)力地躺在那里,我的眼淚都快掉下來了。我該怎么辦呢?突然間我想起來我發(fā)燒的時(shí)候,媽媽都給我熬米湯喝,可是我不會(huì)熬米湯,于是我就給媽媽倒了一杯水。我還想起來媽媽說過人發(fā)燒了可以拔脖子后面的大骨頭。
于是我拿來罐子,扣到媽媽那個(gè)大骨頭上,用真空槍使勁吸。不一會(huì)兒那個(gè)地方變得又紅又紫。我給媽媽蓋好被子,就跟姐姐一起上學(xué)去了。下午回來的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)能起床了。媽媽夸我是“小能人”,我也為自己能照顧生病的媽媽感到高興。
在生病的媽媽面前,我不弱小。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇13
今天是星期六,我和媽媽一起到外婆家玩。
到了外婆家,我連忙下車,看見二只小狗在汪汪的叫著,好像在說:“歡迎,歡迎。”坐了一會(huì)兒,我要外婆帶我到山上玩,爬呀,爬呀,我和外婆終于爬上山了,山上的.景色那么美好,好像一幅美麗的畫。
突然,我們看見一個(gè)小弟弟在哭,我走上來問:“小弟弟,你在這里干什么呀?”小弟弟說:“我和媽媽走散了。”這時(shí)我記起有一本書上是這樣寫的:只要跟大人走丟了就不要到處亂跑,站在原地,這樣大人就能找到你了。于是我叫小弟弟站原地,小弟弟說:“我好怕。”我就站到小弟弟的身邊陪他,過了一會(huì)兒,一個(gè)人走來了,我問:“小弟弟,這是你媽媽嗎?”小弟弟高興地說:“這是我媽媽,謝謝你了,大姐姐!”這時(shí),我也開心地笑了。
我不是最弱小的,因?yàn)槲規(guī)椭〉艿苷业搅藡寢尅?/p>
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇14
最近,我的爺爺一直在找工作,他終于找到了一份工作,爺爺要做的工作是管理整個(gè)小區(qū)的收費(fèi)系統(tǒng),這下可要難倒?fàn)敔斄耍F(xiàn)在我終于可以“亮”一回了,可以“強(qiáng)”一回了,可以“牛”一回了。
爺爺只能來找我?guī)椭臒⿶馈N业靡庋笱蟮卣f:“您得叫我一聲趙老師。”爺爺只能點(diǎn)頭哈腰地叫了一聲:趙老師你好。“我把電腦打開,先教爺爺怎樣移動(dòng)鼠標(biāo),右手握住鼠標(biāo),食指搭在左鍵上,中指搭在右鍵上。我告訴爺爺,“鼠標(biāo)可以左右移動(dòng),移到自己想到的地方”。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練,爺爺可以移動(dòng)鼠標(biāo),但還是行動(dòng)緩慢。我便教爺爺打開文件,要把鼠標(biāo)移到文件這邊,要快速的點(diǎn)擊兩下左鍵,爺爺便開始嘗試打開這文件,起先速度不快是小問題,可是,爺爺雖然速度變快了,但是在點(diǎn)擊文件時(shí)要移動(dòng)。最后沒辦法,我只能握他的手,象大人教小孩寫字一樣握著練,強(qiáng)教會(huì)了。
爺爺學(xué)了一刻鐘就要快點(diǎn)拿老花鏡了,又學(xué)了一刻鐘,就已經(jīng)頭暈,眼花繚亂了,只得退場(chǎng),況且學(xué)時(shí)僵硬無(wú)比,但我還是教會(huì)了爺爺最平常的電腦知識(shí)。
平時(shí)我是很佩服爺爺?shù)?,不過這次我比他強(qiáng)。長(zhǎng)江后浪推強(qiáng)浪,前浪死在沙灘上,所以我不是最弱小的。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇15
我長(zhǎng)得又瘦又小,每次別人看到我都會(huì)以為我很弱小。但經(jīng)過這件事后,我覺得自己并不是這么弱小。
那次放學(xué)后,我拖著疲憊的步伐,坐上爸爸的電瓶車。一路上,我和爸爸探討著植物的問題,正當(dāng)我們聊得高興時(shí),突然“哐?R”一聲,打斷了我們的談話。我好奇地環(huán)顧四周,只見前方有一位阿姨摔在地上,被沉重的電瓶車壓得無(wú)法動(dòng)彈。我心里想:阿姨那么瘦小,她自己能站起來嗎?
這時(shí),路過的行人有的不屑地走了,有的人看了一眼繞走了,有的`人停了下來,猶豫了一下,但還是走了。最可恨的是旁邊小店隔岸觀火的老板,他們靠著門,邊磕著瓜子,邊吐瓜子殼,看著門前好戲就是不去幫忙。
我覺得他們的心如石頭一般冷漠無(wú)比,此時(shí)我心中燃燒起熊熊烈火。我對(duì)爸爸說:“我們?nèi)蛶湍强蓱z的阿姨吧。”于是,我們走到車旁,電瓶車倒在地上,車輪還在慢慢地滾動(dòng)著。阿姨臉脹得通紅,眉毛緊鎖著,可能是因?yàn)樘弁窗伞K齼墒置⊥龋炖镙p輕呻吟著,坐在地上好像站不起來了。我使勁地把地上的車子推起,可是車子太重了。爸爸讓我扶著電瓶車的頭部,他拉住尾部,一起喊到:“一,二,三!”我們把電瓶車扶了起來。我趕緊又去扶被電瓶車壓著的阿姨。我一手扶著阿姨的手臂,把阿姨從地上拉起來。阿姨連聲說:“謝謝!謝謝!”我還幫她拍了拍身上的灰塵,關(guān)切地問:“阿姨,你疼嗎?要不要送你去醫(yī)院?阿姨試著活動(dòng)了幾下,摸著我的頭說:“謝謝你小朋友,阿姨沒事,你真是一個(gè)好孩子。”
平時(shí)生活中,很多時(shí)候都是家人,朋友為我服務(wù),我是最弱小的。可是經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn)自己也不是最弱小的。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇16
在一片大森林里,住著熊媽媽,小熊,袋鼠媽媽,小袋鼠,豬媽媽,小豬,雞媽媽,小雞……
熊媽媽就要生熊寶寶了,袋鼠媽媽、豬媽媽、雞媽媽…都來祝賀熊媽媽,熊媽媽的寶寶很可愛,胖乎乎的,森林里誰(shuí)見了熊媽媽都紛紛讓路,為什么?因?yàn)樾殞殕h!
熊寶寶三個(gè)月咯!熊媽媽天天教熊寶寶新的本領(lǐng),這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,很快,熊寶寶長(zhǎng)大了。
又有一天,熊媽媽召集袋鼠媽媽,雞媽媽,豬媽媽一起去遠(yuǎn)處散步。媽媽們想放松一下心情,便答應(yīng)了,熊媽媽順便也帶著熊寶寶一起去,讓熊寶寶也見見外界。
他們來到遠(yuǎn)處,只見這里風(fēng)景如畫,美極了。熊寶寶高興地又蹦又跳的。它實(shí)在太驚詫了,外面好美!
天氣晴朗,媽媽們散步聊天,孩子們呢,一起玩捉迷藏。不一會(huì)兒,天上陰云密布,接著雷聲大作,傾盆大雨。熊媽媽趕緊把雨衣給了袋鼠媽媽,袋鼠媽媽給了豬媽媽,豬媽媽給了雞媽媽,雞媽媽給了袋鼠寶寶,袋鼠寶寶給了豬寶寶,豬寶寶給了雞寶寶,雞寶寶給了熊寶寶。熊寶寶疑惑不解的問:“你們互相傳,為什么傳給我呢?”“因?yàn)槟隳挲g最小啊!”“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的.人。”……媽媽們七嘴八舌的討論開了。而熊寶寶呢?也懂得了其中的含義,把雨衣蓋在了旁邊的野花上。花兒已經(jīng)盛開了,但被大雨沖掉了幾片花瓣,低垂著頭。熊寶寶問道:“現(xiàn)在我不是最弱小的了吧?”媽媽們笑開了……
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇17
自從我們學(xué)了“我不是最弱小的”課文,使我想起了一件事。那天中午,忽然下起了小雨,只聽得“嘩嘩”地上已經(jīng)是濕漉漉的一片,好久沒下雨了,真爽!這幾天一直悶在家里,我該出去透透氣了,我叫上爸爸媽媽,一起下去玩。傘下可以清楚的聽到雨滴們?cè)谘葑嘀鴼g快的交響樂,有的干脆在半空中跳起了華爾茲……這時(shí),爸爸手里舉著傘,身子卻只占了傘的一個(gè)角,媽媽在另一邊,也只占了一個(gè)角,我卻開心地玩著雨滴,過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽各有一半身子淋了個(gè)透,再仔細(xì)一看,自己卻占了傘的大部分位置,便問:“爸爸、媽媽你們過來點(diǎn)呀,難道不怕感冒嗎?”媽媽笑著說:“只要你淋不到雨就行了,誰(shuí)叫你是最弱小的呢?”我聽了嘟著嘴問:“我才不是最弱小的呢!”一旁的爸爸答道:“現(xiàn)在沒有人比你更弱小了,除了你還有誰(shuí)。”我朝四周看了看說:“爸爸,小草、小花、蟲子、樹葉不都比我弱小嗎?”爸爸和媽媽都無(wú)話可說。看著爸爸和媽媽有些屈服的'樣子,竟執(zhí)意要把傘插在灌木叢里!
通過老師給我們講的這節(jié)課,使我知道了我也不是最弱小的。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇18
不明白為什么,自己要偽裝;不明白為什么,自己要忍耐;不明白為什么……我不明白,為什么我在別人面前就會(huì)變得不同。
我問過自己,為什么要偽裝。每次我都會(huì)坐在自己的位置上,翻閱著我的作品,無(wú)聊時(shí),便會(huì)創(chuàng)建我的新作品,偶爾也會(huì)出去透透氣、曬曬太陽(yáng)。可能在別人眼里,我是一個(gè)冷酷無(wú)情、陰郁內(nèi)向的人。沒有人和我說話,沒有人和我分享,讓我變?yōu)榱肆?xí)慣,也漸漸學(xué)會(huì)了偽裝。
因?yàn)闆]有人發(fā)泄,沒有人安慰,痛苦我都自己忍著,正因?yàn)槿绱耍腥硕颊`以為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。但自那件事后,因?yàn)閯e人的.誤解而順從的我,遇到了一個(gè)“絆線鉤”。
那次,讓人記憶猶新,燈光像一雙雙熾熱灼眼的眼睛,烘烤著我們的全身。臺(tái)下的觀眾和評(píng)委陌生而鋒利的眼神,像千把刀,使我們不寒而栗。也許是因?yàn)闈撘庾R(shí)的恐懼感壓倒了意識(shí),我們,非常華麗地輸了。
似是被千根針扎,被萬(wàn)把刀捅,我的心早已千瘡百孔。積藏已久的淚水從孔縫中流出,似洪水一般洶涌地從眼眶中留下,又像小精靈滾落到地面,濺起了絲絲水花。
淚,似乎是永無(wú)止境的,一直等待著另一個(gè)人的安慰與同情。
“咦?唉?怎么會(huì)……”她的眼神擁有不可思議與驚奇。
“……”雖然有豆大的眼淚作證明,但卻發(fā)不出聲。
半響,她才從冥思苦想中回過神來,看到我的哭腔,又忙安慰我:“別哭了,不是還有下次嗎?下次加油唄,干嘛這么在意這次?別哭了……”
“風(fēng)其實(shí)不太大,雨也沒怎么下,為什么當(dāng)時(shí)要放大,可能是因?yàn)橐蕾囁边@首歌,同我一樣:其實(shí),我并不堅(jiān)強(qiáng),我也想有依靠;其實(shí),我很軟弱,但我也想堅(jiān)強(qiáng)!
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇19
假日里的一天,薩沙一家到森林里去郊游。他們?cè)诹种械囊粔K空地上停下來。周圍的景色非常美,特別是那開放在蒺藜叢中的幾朵小花,粉紅粉紅的,在一片濃綠的映襯下,是那么鮮艷奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天,父親在旁邊聚精會(huì)神地看書。
突然,雷聲大作,先是飄下幾滴雨點(diǎn),接著大雨傾盆而下。爸爸趕緊把雨衣給了媽媽,媽媽又把雨衣給了托利亞,托利亞接過雨衣沒有穿,卻把它給了薩沙。
薩沙問道:“媽媽,爸爸把雨衣給您,您把雨衣給了托利亞,托利亞又把雨衣給了我。你們?yōu)槭裁催@樣做呢?”
“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。”媽媽回答說。
“這么說,我就是最弱小的.了?”薩沙反問道。
“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你不就是最弱小的嗎?”媽媽笑著回答說。
薩沙朝著薔薇叢走去,掀起雨衣,蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣,花兒低垂著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無(wú)抵抗能力。
“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”薩沙問道。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇20
今天是星期六,我和媽媽一起到外婆家玩。到了外婆家,我連忙下車,看見二只小狗在汪汪的叫著,好像在說:“歡迎,歡迎。”坐了一會(huì)兒,我要外婆帶我到山上玩,爬呀,爬呀,我和外婆終于爬上山了,山上的景色那么美好,好像一幅美麗的'畫。突然,我們看見一個(gè)小弟弟在哭,我走上來問:“小弟弟,你在這里干什么呀?”
小弟弟說:“我和媽媽走散了。”這時(shí)我記起有一本書上是這樣寫的:只要跟大人走丟了就不要到處亂跑,站在原地,這樣大人就能找到你了。于是我叫小弟弟站原地,小弟弟說:“我好怕。”我就站到小弟弟的身邊陪他,過了一會(huì)兒,一個(gè)人走來了,我問:“小弟弟,這是你媽媽嗎?”小弟弟高興地說:“這是我媽媽,謝謝你了,大姐姐!”這時(shí),我也開心地笑了。我不是最弱小的,因?yàn)槲規(guī)椭〉艿苷业搅藡寢尅?/p>
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇21
我是不是最弱小的呢?
當(dāng)媽媽累的時(shí)候,我?guī)退反繁常划?dāng)車上擁擠的時(shí)候,我會(huì)給周圍的人讓座;當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,我會(huì)幫助他們……
我也會(huì)燒蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
有一天,夏日炎炎,萬(wàn)里無(wú)云,一絲風(fēng)兒也沒有。我在陰涼的家里燒蛋炒飯。我先敲兩個(gè)雞蛋,放在碗里,頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“雞蛋太陽(yáng)”,朝著我笑呢。再放半勺白花花的鹽和味精,倒進(jìn)棕色的黃酒,用筷子像畫圓圈一樣攪拌一會(huì)兒,碗里出現(xiàn)了一個(gè)下山的“黃色太陽(yáng)”。接著,開煤氣灶,點(diǎn)中火,把油放進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),等鍋冒煙了,就把“太陽(yáng)”倒進(jìn)去,開大火。轉(zhuǎn)眼間,邊上冒起了一個(gè)個(gè)泡泡,就像“太陽(yáng)花”在鍋里高興地翩翩起舞,在夸贊我孝順父母。用鏟刀在鍋里反復(fù)地翻來翻去,等熟了就把它搗碎,成了一塊塊“太陽(yáng)”碎片。此時(shí),再把飯倒進(jìn)去,同時(shí)把干凈的'水也倒進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),用鏟刀不斷地翻炒,最后撒上綠油油的香蔥,香味就飄進(jìn)了我的鼻子里。關(guān)掉煤氣灶,放到盤子里,蛋炒飯就做好了。我看著自己的杰作,嘗了嘗,“啊!真好吃。”我尖叫了起來。媽媽和奶奶也吃了一口,她們直說:“好吃,好吃。你長(zhǎng)大了,成了一個(gè)男子漢了。”我不由自主地露出了燦爛的笑容。
以前,飯都是爸爸媽媽燒給我吃的,現(xiàn)在,我也會(huì)燒飯給他們吃,幫他們做家務(wù)事。“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”我要孝順父母,因?yàn)椋也皇亲钊跣〉摹?/p>
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇22
學(xué)了第 14 課《我不是最弱小的》讓我懂得了每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人。連五歲的薩沙都可以保護(hù)纖弱的薔薇花,我難道不行嗎?我下定決心要將這份愛傳遞——我也不是最弱小的。
周六下午,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩游戲,遇到了一位素不相識(shí)的小弟弟。這個(gè)小弟弟看上去只有四、五歲,一雙烏溜溜的大眼睛仿佛會(huì)說話。雖然不熟悉,但是快樂的游戲一下子拉近了我們的距離。時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒就夜幕降臨,小區(qū)里的光線一下子黯淡下來,一陣風(fēng)吹來,兩邊的樹木發(fā)出“沙沙沙”的聲音。我怕小弟弟的媽媽會(huì)擔(dān)心他,就催促他快點(diǎn)回家。小弟弟不愿意,非要和我們一起再玩會(huì)兒。我也沒有辦法,只好陪著他。這時(shí),旁邊的小伙伴同同說:“反正他遲早要回家,不如我們躲起來,看他怎么辦!”我生氣地說:“你怎么可以這樣,他才多大,而且天黑了,他會(huì)害怕的!”“你也太善良了。”同同嘀咕道。沒想到,同同趁我不注意,硬是把我抱到一輛汽車后面躲了起來。黑暗中的小弟弟大叫了一聲,我趕緊跑過去安慰他:“哥哥來了,別害怕。”小弟弟緊緊地拽著我的`手,生怕我再次離開。
沒多久,我們聽到了一個(gè)阿姨的叫聲,像是在呼喚她的孩子,聽得出阿姨很著急。“媽媽,媽媽。”果然是小弟弟的媽媽在叫他,他向我們身后的那棟樓走去。我對(duì)同同說:“我們?nèi)ニ托〉艿芑丶野伞!蓖c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了小弟弟的家,我對(duì)他的媽媽說:“阿姨,這是你的孩子吧。我們把他送回來了。”阿姨笑瞇瞇地說:“太謝謝你們了!他貪玩現(xiàn)在才回家。”聽了阿姨的表?yè)P(yáng),我不好意思地笑了笑。但是心里感覺到自己是一個(gè)大哥哥,一個(gè)有愛心的大哥哥,一個(gè)善良的大哥哥。
幫助別人,快樂自己!我希望每一個(gè)人都能將這份愛傳遞,讓我們共同生活在一個(gè)充滿愛的世界里。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇23
我的體型很大,個(gè)子高高的,在班級(jí)上算得上“重量級(jí)的人物”。回想小學(xué)四年好像還沒做過“重量級(jí)”的好事:沒有扶盲人過馬路,也沒有幫外婆做家務(wù)。不過作為“學(xué)習(xí)委員”的我一直履行著自己的職責(zé):收發(fā)作業(yè)本、提醒大家做好課前準(zhǔn)備,特別是幫同學(xué)們解答難題。
我一直都有著當(dāng)英雄的夢(mèng)想,我一直發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會(huì)做作業(yè),向別人問答案,我心想:我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)成為班級(jí)上驚天動(dòng)地的'“英雄”。
想著,來了!第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀!居然連“煉”這個(gè)字組詞都要想個(gè)半天。我心里想了一會(huì)兒,指著這個(gè)字繪聲繪色的說:“你看煉,是火字旁,你想想什么詞跟火有關(guān)。”府嘉灝皺著眉頭,沉思了一會(huì)兒,突然一拍腦門,激動(dòng)地跳了起來:“煉鋼,煉鋼,答案是煉鋼!謝謝你,王宇飛。”眾人都齊刷刷地看著他,小伙伴們都驚呆了!
第二個(gè)“患者”病的還好,只是“澡”忘了怎么寫。我有模有樣地說:“洗澡要用什么?”他若有所思的回答道:“是水!”“是的,不過‘水’在漢字里是什么部首?”他迫不及待地跳了起來是“三點(diǎn)水!”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后,還有幾名“患者”來問我,我都對(duì)答如流,他們都滿意地回家了,望著他們的背影,課文中的薩沙保護(hù)薔薇花的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中。而我有著樂于助人的心,總會(huì)幫同學(xué)們度過難關(guān),我也不是弱小的!
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇24
——————勇氣之花開得鮮艷
“有了勇氣,就有了自信,有了堅(jiān)強(qiáng)”。這句話字字地記在了我的心中。文章,《我不是最弱小的》就體現(xiàn)了這句話的含義。就讓就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起分享這篇文章吧!
文章講了一個(gè)感人的故事,夏天的一個(gè)周末,五歲的薩沙和哥哥托利亞一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空氣那么清新。當(dāng)他們欣賞美景時(shí),突然雷聲大作,下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的`托利亞,托利亞又把雨衣給了薩沙,薩沙為了證明自已不是最弱小的,便用雨衣去保護(hù)被狂風(fēng)暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。
故事的內(nèi)容通俗易懂,但是深深地打動(dòng)了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥,哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙,薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的力量多么強(qiáng)大,會(huì)使弱小的人變勇敢變堅(jiān)強(qiáng)。在生活中,我是一個(gè)有些膽小的孩子,不過,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)男子漢,去幫助比自已更弱小。因?yàn)樽x了這篇課文讓知道要做一個(gè)勇敢的孩子。
勇氣會(huì)讓我健康成長(zhǎng),我要讓勇氣之花在心中綻放。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇25
我也曾經(jīng)忍著不被理解委屈的淚光,失去信仰對(duì)世界感到絕望……人的一生難免會(huì)遇到一些不順利的事,但是,為什么身邊就沒有一個(gè)真心朋友來安慰呢?而且令我哭泣令我傷心的人,為什么不是討厭我的人,而是朝夕相處的同學(xué)呢?
突然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的同學(xué)好陌生,好陌生,失去了天真的羽翼,戴上了虛偽的面具。沒錯(cuò),我的家境不是很好,家里也很普通,長(zhǎng)得也不傾城,可是我家里窮,長(zhǎng)得不好看就會(huì)影響到我做人的原則嗎?難道,我必須得有顯赫的身世,傾城的美貌,才有資格和你們說話嗎?我確實(shí)是什么都沒有,但是我有尊嚴(yán),我也唯一,這世界上沒有第二個(gè)我,我并不弱小!
當(dāng)我的同學(xué)們指著我的鼻子指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,你們知道我有多傷心嗎?朝夕相處了幾年的時(shí)光,竟然輸給了我的外貌和家境。我說的也只是某些男同學(xué),我不否認(rèn)我的身邊有真心對(duì)我的.人。沒關(guān)系,說我也就算了,但是為什么看見了我的家人,知道了我的偶像,還要說他們呢?養(yǎng)育之恩大于天,我的父母從小到大一直照顧我,呵護(hù)我,為什么在你們眼里都是浮云呢?他們已經(jīng)很不容易了,我都沒有嫌棄他們,你們卻還……我有時(shí)候就想罵你們。還有我的偶像,我只是單純的崇拜她而已,喜歡她的人格喜歡她的歌而已,你們卻拿著緋聞來罵她,臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,明星們都很不容易,為什么還要有緋聞的壓力呢?“兒不嫌母丑狗不嫌家貧”這么簡(jiǎn)單的道理,為什么你們都不懂呢?
我們同學(xué)一場(chǎng),就不要再有這些爭(zhēng)議了好嗎?我并不弱小,我并不希望與你們成為敵人。我現(xiàn)在要做的是,好好學(xué)習(xí),讓我的家人過上幸福的日子,還有就是,不讓我未來的孩子做第二個(gè)我。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇26
我只是一只弱小的螞蟻,自我出生的那一天起,就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑,不停地尋找食物,為了我的生活起居還有我的家人,我搬動(dòng)了比我重好幾倍的.東西,什么風(fēng)吹雨打,什么淚流滿天,多少風(fēng)雨沒經(jīng)歷過,我還怕什么!
躲過了自然的災(zāi)害,又遇到人類的虐殺,他們?yōu)榱俗约旱乃接瑢⑽业耐麄兺嫠溃笏溃退溃人馈嗝礆埲痰氖侄伟。鑯~我要將人類碎尸萬(wàn)段!他們將我放到一個(gè)瓶子里,使我呼吸不上氣來,還要讓我和我的同胞們打架,結(jié)果兩敗俱傷,我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說:“我可以回家了……”傻孩子呀!我緊緊抱住他,淚流滿面。嗚~~
我用僅存的一點(diǎn)力,爬出了窗臺(tái),爬向了家,我的家被毀了,人類,我恨你們,我跟你們勢(shì)不兩立!!!嗚~~為什么,為什么老天要這樣對(duì)我,我只是一只弱小的螞蟻呀!
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇27
今天爸爸和媽媽帶我去公園,我們一路上說說笑笑。
到了公園爸爸說:“現(xiàn)在是春天了我們到池塘里網(wǎng)魚吧!”我和媽媽用響亮的聲音說:“好吧!”我們來到池塘前爸爸說:“我去買網(wǎng)魚的魚網(wǎng)子吧!”媽媽對(duì)我說:“我去買魚桶了!”我說:“我去買魚食了!”我們個(gè)個(gè)都很忙。我們買完了立即就回來了,然后媽媽就開始把魚食放到了魚塘里,爸爸開始網(wǎng)魚。網(wǎng)完魚,我開始數(shù)魚,最后我數(shù)了數(shù)一共25條,我對(duì)爸爸說:“我們的`力氣可真沒白費(fèi)呀!”
回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆里,我看到小魚一點(diǎn)也不活躍,好像不如在池塘里自由似的。媽媽說:“你是家里最弱小的,如果你能保護(hù)比你還弱小,那你就是強(qiáng)大的了!”我聽了媽媽說的話,趕忙跑回公園把小魚放回了池塘,小魚回到了家,他們可真活躍啊!回到家,媽媽說:“現(xiàn)在你就不是最弱小的了!”
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇28
我很瘦小,頭卻比較大。眼睛黑亮亮的,嘴巴小小的,特別愛笑,一笑露出來一對(duì)小小的酒窩。媽媽有時(shí)候叫我小蘿卜頭。
我愛喝可樂,雪碧等汽水飲料,我還喜歡喝牛奶,每天至少喝3袋,最多喝7袋;我喜歡吃拔絲紅薯、豆腐腦、油條、拌湯、面我也有許多不喜歡吃的東西,好多人說我不好好吃飯,挑食可能是我弱小的一個(gè)原因吧!
弱小的我非常喜歡思考,期末考試5次,有3次是數(shù)學(xué)100分!我平常還喜歡做奧數(shù)題;我有時(shí)會(huì)研究劉謙叔叔變的'魔術(shù)到底是怎么回事,也會(huì)學(xué)著變一些小魔術(shù);也會(huì)做一些異想天開的創(chuàng)造、發(fā)明;我喜歡用電腦,自從老師讓我們做電子小報(bào)后,我就特別喜歡做電子小報(bào)。弱小的我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡扔網(wǎng)球,跑步,練武術(shù)武術(shù)比賽我還德國(guó)很多獎(jiǎng)牌呢!但是因?yàn)槲业纳眢w太瘦弱,在運(yùn)動(dòng)時(shí)我常常摔倒受傷,我多么希望我能變得強(qiáng)壯些!我常常用我的小力氣幫媽媽干很多事情:洗衣服、洗碗、拖地、提東西我也很樂意幫助別人,愛護(hù)環(huán)境。
這就是我弱小的高思淼。你們喜歡和我做朋友嗎?
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇29
我打小就被熟悉我的人稱為“乖乖女”。因?yàn)槲衣犜挕仨槪瑢?duì)長(zhǎng)輩言聽計(jì)從,上了學(xué)以后,對(duì)同學(xué)我也從來不會(huì)從來不會(huì)斤斤計(jì)較,有時(shí)受到同學(xué)的傷害我也總是忍氣吞聲。
記得有一次,美術(shù)課上,前面的同學(xué)陳欣宜興許是看我平時(shí)太軟弱,和我開起了惡意的玩笑。她故意把后背重重地往后一靠,胳膊肘往后一撐,我的水杯立刻摔倒了,水都翻了一地,把我僅有的.一張宣紙弄濕了。我生氣極了,把手緊緊地握成了拳,正要抗議,可又想到我得罪了她,她以后老是和我作對(duì)該怎么辦?我只好默默地吞下了這顆苦果。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“陳欣宜的舉動(dòng)是不對(duì)的,你應(yīng)該勇敢地站起來維護(hù)自己的尊嚴(yán),你的忍讓不是團(tuán)結(jié)友愛,而是縱容不良行為,是軟弱的表現(xiàn)。”媽媽的話讓我幡然醒悟。
有一次課間的時(shí)候,陳欣宜老毛病又犯了,莫名其妙把我的鉛筆盒扔在地上,我正想自己撿起來,但媽媽的話在我耳邊響起,我義正詞嚴(yán)地對(duì)她說:“你這是有意的,別欺負(fù)人,請(qǐng)你把我的鉛筆盒撿起來,不然我就不客氣了。”也許是我的行為出乎她的意料,居然沒有和我狡辯,乖乖地?fù)炱鹆算U筆盒。原來正氣是可以怔住邪氣的呀!
從此以后,我想變了一個(gè)人似的,只要班里出現(xiàn)不良行為,我都會(huì)勇敢地站起來,理直氣壯地給予批評(píng)指正。我不再軟弱了。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇30
上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事,讓我來說給你們聽吧。
那天,爸爸媽媽工作都很忙,媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了,臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心,實(shí)在不行的話還是等媽媽來接,我不耐煩地說:“老媽,你就放心吧!” 跳完舞后,我背著跳舞包徑直往家走,其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有 分鐘的路程,可是我感覺比紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng),一路上我東張張西望望,生怕有什么壞人跟著,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人,他好像始終在盯著我,我心里害怕急了,現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊,小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的,我的步子越來越快,額頭冒漢,此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過一篇課文,《我不是最弱小的》文中的作者七歲,他都不是最弱小的,難道我是嗎?我鼓起勇氣來,向前走著,正好走到一半時(shí),陌生人停了下來,看了看我一眼向左邊走了,我松了口氣,繼續(xù)走回家,到了家,我自言自語(yǔ)地說“終于到家了,我不是最弱小的'。”晚上媽媽回來時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇,你真棒,你長(zhǎng)大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的長(zhǎng)大了。
其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主,我們是自己的小主人,自己的事情自己做。
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇31
媽媽,我想對(duì)你說:我已不再是一棵弱小的小苗!
媽媽,我已不再是一棵弱小的小苗!我已慢慢長(zhǎng)大!請(qǐng)你不要再為我倒洗腳水,雖然我知道那是你對(duì)我的愛;請(qǐng)你不要再為我疊被子,雖然我知道那是你對(duì)我的愛,但是老師經(jīng)常讓我們自己的事自己做;媽媽,請(qǐng)你不要在洗衣或洗碗時(shí)對(duì)我說:你還小,一邊兒去!媽媽,雖然我知道這是你對(duì)我的`愛.但是,我已長(zhǎng)大,我也想幫你做一些家務(wù)活.您知道嗎?每當(dāng)我看到您那勞累的身影,我的心里也不好過.;媽媽,請(qǐng)您不要再偷看我的日記,雖然我知道那是您對(duì)我的愛,怕我染上社會(huì)上的一些不良習(xí)慣.可是,我已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)知道什么叫美什么叫丑,什么叫好,什么叫壞;請(qǐng)您不要在給我買衣服時(shí)總是把我拉向自己喜歡的衣服柜臺(tái),我已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)有了自己的申美觀點(diǎn);請(qǐng)您不要每天都對(duì)我說同一句話:要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講.雖然我知道那是您對(duì)我的關(guān)心,可是,我已不是三歲小孩了,我已長(zhǎng)大,您說的話我已牢記在心頭.請(qǐng)您不要反復(fù)說好多遍;媽媽,請(qǐng)您……
媽媽,我想對(duì)您說:我已不再是一棵弱小的小苗!我已經(jīng)長(zhǎng)大!
我從來沒有這樣渺小的五年級(jí)敘事作文 篇32
我只是一只弱小的螞蟻,自我出生的那一天起,就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑,不停地尋找食物,為了我的.生活起居還有我的家人,我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西,什么風(fēng)吹雨打,什么淚流滿天,多少風(fēng)雨沒經(jīng)歷過,我還怕什么!
躲過了自然的災(zāi)害,又遇到人類的虐殺,他們?yōu)榱俗约旱乃接瑢⑽业耐麄兺嫠溃笏溃退溃人馈嗝礆埲痰氖侄伟。琛N乙獙⑷祟愃槭f(wàn)段!他們將我放到一個(gè)瓶子里,使我呼吸不上氣來,還要讓我和我的同胞們打架,結(jié)果兩敗俱傷,我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說:“我可以回家了……”傻孩子呀!我緊緊抱住他,淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點(diǎn)力,爬出了窗臺(tái),爬向了家,我的家被毀了,人類,我恨你們,我跟你們勢(shì)不兩立!!!嗚。為什么,為什么老天要這樣對(duì)我,我只是一只弱小的螞蟻呀!
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