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勤勞與懶惰初三議論文（通用15篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是應用極廣的議論文，議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的勤勞與懶惰初三議論文（通用15篇），希望對大家有所幫助。
勤勞與懶惰初三議論文 1
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分才沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不是經過勤學苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位發明大王成功的秘訣。他答到：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
天才出自勤奮。這句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲時，那么你也會從天才降級為平凡的.人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該為每個人所擁有的心態。
勤能補拙。同學們，如果你認為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態，保持勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。
勤勞與懶惰初三議論文 2
世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的'學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題
每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！
勤勞與懶惰初三議論文 3
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：巨大的成就，出與長期的勤奮。因此，成功來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：巨大的成就，出與長期的勤奮。因此，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的.對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的神童，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于泯然眾人矣。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是智能底下的人�？墒撬敛恍箽�，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為智能底下的人，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。
勤勞與懶惰初三議論文 4
春姑娘來了，小草探出頭來，給大樹穿上了翠色欲流的綠衣裳，她的到來驚醒了在夢中的小動物……一群小蜜蜂愉快地采著花粉，而美麗的蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。
這群小蜜蜂發現了這些蝴蝶們，剛開始它們鴉雀無聲，后來一只膽大的小蜜蜂對蝴蝶們說：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，我們一起來采花粉吧！”蝴蝶大聲道：“你們這些丑八怪，我才不采花粉，我們要乘著陽光跳舞，讓大家看看我們美麗的舞姿。”說罷，又去別的地方跳舞了。而小蜜蜂們仍不動聲色地采著花粉。
夏爺爺來了，一棵棵小樹苗為看到夏爺爺，都一個勁地往上沖，這時小蜜蜂都長大了，蝴蝶們也長大了。蜜蜂又出來采花粉，而美麗的蝴蝶又出來跳舞了，蜜蜂們和蝴蝶們又見面了，心地善良的蜜蜂們還是那句話：“快采花粉吧，不然到了冬天花兒凋謝了，就沒有花粉了�！焙麄內匀话谅卣f：“你們這群傻子，冬天離現在還遠著呢！我們要做的就是展現我們的美麗�！闭f罷，它們扯掉花瓣，向蜜蜂們砸去。
一轉眼，秋天又到了，大樹把它那件綠衣裳脫掉了，等到了明年春天它再拿出來穿。而蜜蜂們仍然不顧大風出來采花粉，而那群傲慢的蝴蝶為了展現它們的`美麗，還是堅持不懈地跳舞。
時間一分一秒地逝去，冬天終于來了，小草站累了鉆進了被窩；花兒累了趴倒在地；大樹困了睡著了。此時此刻，蝴蝶們只得在枯葉下等待著被餓死，而此時此刻的蜜蜂們正在蜜蜂王國，品嘗著甜滋滋的蜂蜜。
小小故事告訴我們：勤勞會豐衣足食，懶惰使人失去許多，有時還會失去千金難買的生命。
勤勞與懶惰初三議論文 5
在一個森林里，有兩只小動物。一個是蜜蜂，另一個是蝴蝶。
春天到了，哪里有花，哪里就有蜜蜂采蜜，蜜蜂每天都在忙著采蜜。然而，小蝴蝶不工作。一天，蜜蜂對蝴蝶說:蝴蝶，你為什么不工作？小蝴蝶優雅地說:春天是我展示美麗舞蹈的時候了！蜜蜂搖搖頭，又去采蜂蜜了。
夏天來了，太陽在燃燒，花兒開得很美。蜜蜂又飛出去采蜜了。而小蝴蝶依然不工作，就像春天一樣。蜜蜂又飛向小蝴蝶，對她說:“小蝴蝶，春天過去了，你為什么不工作？”小蝴蝶覺得不耐煩了:是我自己的還是你的，我要跳舞。蜜蜂聽到呼吸聲無言以對，不得不離開。
轉眼間，秋天到了。花兒枯萎了，秋風一陣陣吹來，蜜蜂看著不好立刻飛回家。小蝴蝶還在跳舞。她突然覺得很冷，立刻飛回家繼續跳舞。
冬天來了，冬爺爺給所有的`生物蓋上厚厚的被子。蜜蜂在家里品嘗自己的蜂蜜，而蝴蝶已經餓死了。
蜜蜂默默地想:哎呀，可憐的小蝴蝶，你不干活，冬天會餓死的。
勤勞與懶惰初三議論文 6
入秋了，銀杏樹的葉子都變黃了，在空中翩翩起舞后，便投進大地媽媽的懷里，為大地媽媽鋪上一床漂亮的棉被，讓大地媽媽暖和些。小動物也開始辛勤地為冬眠作準備，唯獨蜜蜂沒有作任何準備，整天到處游漾來游漾去，十分傲慢，瞧不起螞蟻這些“卑微、低賤”的小動物。瞧，這幾天小蜜蜂又在炫耀自己了。
一天，小螞蟻正在搬運著自己的糧食，“哎喲，哎喲”正勤快著呢！小青蛙跳著輕快的步伐走了過來：“小螞蟻，你可真勤快，不像那只又懶又傲慢的小蜜蜂，整日無所事事，我們可真討厭它�！毙『诧w了過來，附和著：“是啊，是啊，小螞蟻你可真是太棒了，真了不起！”小螞蟻只是低著頭笑著，便繼續埋頭苦干。小蜜蜂剛巧經過這里，聽了小青蛙和小蝴蝶的話，心里很不是滋味，心想：哼，那又怎么樣？我去會會這只渺小又微弱的小螞蟻，看看它有什么本事。想罷，便當了個“不速之客”，飛速趕到那里。小青蛙和小蝴蝶看見小蜜蜂氣沖沖趕來的`架勢，就悄無聲息地走開了。
小蜜蜂上前主動搭訕，傲慢地說：“小不點，你真可憐，怎么樣，跟我去玩一玩吧！不要在這浪費生命了。”“不了。”小螞蟻壓住心中的火氣，不屑一顧地回答道：“我要運糧食，沒空陪你玩�！�
“哼，不識抬舉，小不點，信不信我整死你�！毙∶鄯湟荒_踢著螞蟻，一手指著頭上的刺說。
這次小螞蟻真被激怒了，兩手緊緊地攥著蜜蜂的腳，怒氣沖沖地說：“我不需要你的同情，請你現在馬上滾開。”說完，便埋下頭干活，再也不理會小蜜蜂了。過了些日子，蜜蜂還是這樣，到處耀武揚威，還經常數落小螞蟻，而小螞蟻呢，總是在勤勤懇懇地工作著。
入冬了，動物都開始冬眠了。小螞蟻在屋里舒舒服服地吃著糧食，躺在床上睡大覺。而小蜜蜂呢，卻在大馬路上到處找東西吃，可是找不到任何一點食物了，最后餓得只剩下皮包骨頭。小蜜蜂饑腸轆轆，拖著疲憊的身體，有氣無力地叩開了小螞蟻家的門。小螞蟻十分吃驚：“你不是已經找好吃的了嗎？”小蜜蜂用顫抖的聲音說：“對不……不起，以前是我的錯，請你給我點吃的吧……吧。”小螞蟻無能為力，說：“這是你的過錯，你自己承擔！”說完，重重地關上了門。就在小螞蟻關門的瞬間，小蜜蜂終于撐不住，跌落在地上，死了……為自己以前的過錯、傲慢、懶惰付出了生命。
啊，勤勞是生命的天使，懶惰是生命中的攔路虎呀！勤勞——勤勞的力量會使人進步！懶惰——懶惰的力量會使人退步！
勤勞與懶惰初三議論文 7
我的身邊有許多勤勞或懶惰的人。
首先，我要介紹的是我的爸爸，他很懶惰。每天吃完飯后，他就會說：“我累了，去休息了。”然后就抱著手機坐在椅子上，媽媽讓他掃地，他也不聽。每次他給我檢查作業時，隨便看兩眼就放下了，總是看不到我的錯誤，特別粗心。
接著，我要介紹的是我的媽媽，她很勤勞。她每天很早就起來做早飯，然后叫我起床，送我上學。回來之后還要掃地、拖地、洗碗，干許多的活，十分辛苦。
最后，我要介紹的是我自己，我很勤勞。我每天都會幫助老師收作業，在學校就能寫完我一天的'作業。有時回到家后，還會幫媽媽做家務，我覺得我長大了。
我以后一定要向勤勞的人學習，做一個更勤勞的好孩子。
勤勞與懶惰初三議論文 8
勤勞，是我們中華民族的美德，是美好生活的向導；懶惰，是隱藏在每個人生活中的“惡魔”。如果人們與勤勞交朋友，荒地會變成農田，貧窮會變得富裕，無知會成為淵博……；如果人們與懶惰交朋友，田地將變成荒地，富有將變得一無所有，學生會變成小流氓……所以，我們要和勤勞交朋友，拒絕與懶惰交朋友，要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勤勞，先苦后甘。就像老舍先生養花，遇上暴風雨，就得搶救花草，弄得腰酸腿痛，汗流浹背。養花雖然辛苦，但是等到開花，花香四溢，欣賞自己親手種的.花開得那樣鮮艷、美麗，心里便甜滋滋的。
學習知識也像養花一樣，要付出辛勤的勞動，如果同學們學習不用功，不勤勞，怎么會考出好成績呢？“業精于勤，荒于嬉”，好的成績是靠平時勤奮努力取得的。我們敬愛的周恩來總理就是勤奮學習的典范。他學生時代十分勤奮，平時留心觀察周圍的事物，每天堅持寫日記，課余時間博覽群書，積累了不少好詞好句，所以，他的作文成績總是名列前茅。因此，我們要想取得好成績，就必須勤奮，以勤奮好學為榮。
而懶惰呢，本身就是“害人精”，它會虛情假意地和你交朋友，然后再侵蝕你的靈魂，使你變得一無所有，名聲掃地。我村有一戶人家，兒子仗著家里富有，整天游手好閑，不務正業，還染上賭博的惡習，沒過幾年，家財都賭光了，后悔沒及，但有什么用呢？
作為學生，在學習上也最怕懶惰。就說說我自己吧，上四年級第一學期時，學習很不用功，課余很少復習功課，更不要說多讀課外書，整天總和弟弟玩，看電視，有時作業也惰得完成。后果怎樣呢？我這個以前的“尖子生”，沒有資格參加數學競賽。更遭的是字越寫越差，毛筆書法比賽，我名落孫山，這就是懶惰給予的。懶惰，使我的成績一落千丈，許多榮譽離我而去，怎不令我悲哀呢？因此，我們要做一個勤勞的人，以辛勤勞動為光榮，以好逸惡勞為恥辱，不要和懶惰打交道，要與勤勞交朋友。
勤勞與懶惰初三議論文 9
我的身邊有許多勤勞或者懶惰的人。
首先，我要介紹的是我的爸爸，他很懶惰。有幾次早上爸爸送我上學，我喊他起床的時候，他總是說“再等一會兒，再等一會兒”，差點兒讓我遲到。他下班回到家，一吃完飯就開始看手機，碗筷也不刷。媽媽在掃地的'時候，他也躺在床上看手機，一點兒也不幫忙。
接著，我要介紹的是我的媽媽，她很勤勞。她每天都很早起床給我準備豐盛的早餐，然后忙著帶我穿衣洗漱扎頭發。等我坐在餐桌前吃飯的時候，她又要急急忙忙地趕去上班了，連早飯都沒有時間吃。晚上下班回到家，她還要輔導我寫作業，等我睡著后，她又要洗衣服拖地，我覺得她特別辛苦。
最后，我要介紹的是我自己，我很勤勞。我周末的時候會幫媽媽掃地，吃完飯也會幫媽媽洗碗，而且，我還經常會給媽媽捶背按摩呢！
我們不要向懶惰的人學習，要向勤勞的人學習，做一只勤勞的“小喜鵲”。
勤勞與懶惰初三議論文 10
春天來了，大樹上長滿了葉子，鳥兒們在大樹上唱歌，有些鳥兒在天空中跳著舞，有些鳥兒飛來飛去的找著食物。小草在大樹下聽著鳥兒的歌聲，高興地晃著小腦袋�；ǘ湟灿泄澴嗟膿u擺著欣賞著鳥兒的舞蹈，大家都開心極了！
可是有一只小黃鸝，她不愿意唱歌，不愿意跳舞，也不愿意去找東西吃，整天就待在家里懶洋洋的躺著。小鳥們邀請她參加合唱團，她說不去不去，太累了。小鳥們邀請她參加舞蹈隊，她也說不去不去好累的呀！小黃鸝鳥餓了的時候，就慢悠悠的飛到大樹下張著嘴，等著別的小鳥沒有拿住，掉下來的食物。小黃鸝這么懶，大家都不愿意和她做朋友。
有一天，小黃鸝家門口飛來一只小螞蚱，小螞蚱一只手撐著腦袋，一只手滿足的揉著自己的小肚子，靠在小黃鸝的門框上，一副吃飽了很滿足的樣子。小黃鸝看見了，就問他：
哎，你是在哪找的吃的，別的螞蚱都那么瘦，你怎么吃得這么胖呀？
螞蚱笑呵呵的說：
喏，你看見前面人類住的地方了嗎？就在那，那兒啊有好多好多的鳥籠，里面有吃不完的食物，那些小鳥什么都不用做，就可以有好多好多的吃的，我天天都去哪里蹭免費的午餐。
小黃鸝鳥一聽，興奮極了：
真的嗎？在哪在哪？你帶我去好不好呀，我們現在就去吧。
螞蚱說：
你真的要去嗎？好吧，你跟我，我帶你過去。
他們飛呀飛呀，飛過大樹，飛過草地，飛過山坡，終于飛到了人類居住的城市。黃鸝鳥看見那里的小鳥果然都住在籠子里，什么都不用做，每天只要吱吱喳喳的對著人類叫幾聲，就有吃不完的東西。這里呀真的和小螞蚱說的一樣，她趕緊飛過去對籠子里的小鳥說：
小鳥小鳥，那個你可以讓我住進去嗎？可以嗎？
籠子里的小鳥吃驚的說：
你瘋啦？我想出還出不去呢。
黃鸝鳥說：
那我住進去你出來唄，你把鳥籠子讓給我吧。
籠子里的小鳥連忙點頭說好好好，就這樣。小黃鸝住進了她夢寐以求的`家，不需要勞動，不需要辛苦，每天就有吃不完的食物。從此，小黃鸝每天都吃的飽飽的，剩下吃不完的，小螞蚱就飛進來吃。這樣一天兩天，一個月兩個月，小黃鸝開始覺得有點無聊了有些懷念從前小伙伴的歌聲了。她想回到原來的家了。她對小螞蚱說：
小螞蚱，你帶我回家吧，我不想呆在這兒了，我想念我的小伙伴們了。
小螞蚱說：
喲，那可不行，這個鳥籠子，你想進來容易，想出去可就不行啦。你就在這老實呆著吧！
小黃鸝后悔極了，她太想念以前在天空自由飛翔的感覺了�？墒窃僖不夭蝗チ�。無論她在鳥籠里唱出多動聽的歌聲，也再沒有小伙伴們來聽了。
勤勞與懶惰初三議論文 11
在茫茫的宇宙里，有一個小星球。小星球上住了兩個人，一個叫勤勞，一個叫懶惰。
他們倆分別住在這個星球的東半球和西半球。懶惰住的東半球土壤肥沃，樹木蔥郁，鳥語花香；而勤勞住的西半球則非�；臎觯教幎际腔纳揭皫X，一點生機也沒有。但勤勞沒有灰心，很努力地干活，他用自己的雙手是一片片荒地漸漸地邊成綠洲：草兒綠了，花兒開了，樹木茁壯成長。而懶惰呢？本來是一片肥沃之地卻被自己搞得一片荒涼。
懶惰聽說勤勞的西半球繁榮起來了，便想去請教勤勞。于是有一天，懶惰乘著他的私家飛船，以每秒70公里的速度來到了勤勞居住的西半球，他對勤勞說：“勤勞老兄，你真棒！一片荒地居然被你弄得如此美麗，你是怎么做的，教教我，好嗎？”老實的勤勞親切地答道：“懶惰老兄，我有的東西你也有呀。”勤勞邊說邊舉器雙手搖了搖，意思是說是靠雙手才取得了今天的`成績。懶惰疑惑地問：“就是這個？”勤勞點了點頭，懶惰以為勤勞玩弄他，氣呼呼地走了。
就這樣，勤勞靠自己的雙手創造了美麗，富饒的家園。而懶惰終因懶惰成性而一無所有，最后餓死了。
這個故事告訴我們，只有憑靠智慧和雙手，腳踏實地，才能創造出美好的未來。
勤勞與懶惰初三議論文 12
秋姑娘邁著輕快的步伐，來到了這個充滿生機的大地上，樹上的葉子由綠變黃；大雁們排著整齊的隊伍飛向南方；青蛙們忙著挖洞準備冬眠；而小昆蟲們，也在尋找著冬天御寒的洞穴。
一天，小蟋蟀和小螞蚱正在商量洞穴的問題。小螞蚱先發表意見：其實，我們根本不必為這件事操心，反正冬天離現在還遠著呢，到時候隨便找個洞穴就。小蟋蟀打斷了它的話說：那可不成，隨便找到的洞穴不一定適合咱們，如果自己筑房子的話，冬天一定能過得很舒適。就這樣，兩只小昆蟲你一言我一語的辯論起來，可是，誰也無法說服對方，最后，小蟋蟀決定獨自修筑過冬的房子。
從此，小蟋蟀不怕臟不怕累，天天早出晚歸，不停的修筑著洞穴；而小螞蚱呢，每天過著悠閑自在的生活，玩得可高興了。
日子一天天過去了，冬伯伯帶著寒冷的北風呼嘯而至，大雪紛紛揚揚地飄灑下來，整個大地變得白茫茫的，這時候，小蟋蟀的新家也終于建好了。小蟋蟀坐在自己溫暖的'新家里，正透過明亮的窗戶，愜意的欣賞著雪景呢！而小螞蚱這時候才著急起來，它在風雪中踟躇前行，尋尋覓覓。終于找到了一個廢棄的小洞穴，躲了起來，風呼呼地吹進廢洞穴，雪打在小螞蚱身上，可憐的小螞蚱冷得瑟瑟發抖。
勤勞與懶惰初三議論文 13
我的身邊有許多勤勞或懶惰的人。
首先，我要介紹的是我的爸爸，他很懶惰。他天天睡懶覺睡到9點多，媽媽叫他好幾遍他都不起來。晚上，他一回到家就躺在床上抱著手機看，什么家務都不做。
接著，我要介紹的是我的奶奶，她很勤勞。奶奶每天5點多就起來給我做飯，等我吃完飯，奶奶又要送我上學。回到家后，奶奶還會擦玻璃，她把玻璃擦得干干凈凈，還把房間也打掃得一塵不染。
最后，我要介紹的是我自己，我很勤勞。我每天堅持寫五樣作業，而且樣樣作業都能很好地完成。有時候，我還會在家里幫我的`奶奶洗碗，做一些力所能及的事情。
我以后也一定要向更勤勞的人學習，堅持做一個勤勞的好孩子。
勤勞與懶惰初三議論文 14
說說我吧，我就是一個帥氣活潑的小男孩，從我身上，根本看不出有懶惰這個行為習慣，可我就是一個既勤勞又懶惰的人。
今天，阮老師帶我們來到望海公園的一個涼亭里，目的是舉行一場激烈的討論，討論的.主題是“我的勤勞和懶惰”。一進望海公園，只聽清澈的小溪在沙沙地唱歌，太陽公公顯現在天空，水里的魚兒更富有生機活力，樹木公公不停地為我們拍掌，像是在歡迎我們的到來。清新的空氣不停地從樹叢里散發出來，讓我忍不住深深地做了一百個深呼吸。此情此景，真讓人流連忘返。
來到涼亭，輪到我發言時，我便開始說起我的勤勞和懶惰。
我的勤勞。有一天，媽媽安排我買菜、掃地、洗碗、整理房間。媽媽出門上班后，我就拿著我的零花錢去買菜了。我應該買什么呢？于是我買了一些蔬菜、蘿卜、雞蛋和辣椒。買回來后，我把菜放進廚房，又趕緊拿起掃把趕緊掃地。眼看十二點整就要到了，媽媽就要回家了，我又把那一大堆碗快速洗干凈，接著又趕緊去整理房間。但我不知道該把書和鞋子放在哪里。這時，媽媽回來了，她把我剩下的家務全承擔了，說明我還是有一點懶惰。
我的懶惰。我勤勞的時候爭分奪秒，懶惰的時候一心想多睡幾秒，由此可見我是個大懶蟲。有一天，明知道就要遲到了，但我又多睡了幾分鐘，才懶洋洋的起了床。吃完飯，我大步流星的向學校跑去，生怕被罰扎馬步。但是，來到馬路上，要等紅綠燈，等了幾十秒，才過了紅綠燈。我心想，要是多有一分鐘就好了，這樣就不會遲到了。最后，到了學校，我已經遲到了十幾分鐘。
懶惰這個習慣真的不好，害我少聽了十幾分鐘的課，我一定會盡最大的力來改正的。
勤勞與懶惰初三議論文 15
在漫長的人生旅程中，我們每個人都會面臨無數的選擇。其中，最基本、最重要的選擇之一就是是否選擇勤勞。勤勞與懶惰，如同光明與黑暗，是人生道路上兩個截然不同的方向。它們不僅決定了我們的生活質量，更影響著我們的人生價值和意義。
勤勞是通往成功的必經之路。古往今來，那些成就卓越的人，無一不是以勤勞為基石。勤奮讀書、勤奮工作、勤奮思考，是他們共同的特點。例如，著名科學家愛因斯坦，他一生勤奮鉆研，提出了許多顛覆性的理論，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。他的成功，正是源于他不懈的努力和勤奮的精神。同樣，中國古代的詩人杜甫，他一生創作了大量的詩歌作品，流傳千古。他之所以能夠取得如此輝煌的成就，正是因為他勤奮刻苦，筆耕不輟。這些例子都告訴我們，勤勞是通往成功的.關鍵所在。
而懶惰則是通向失敗的捷徑。懶惰的人往往缺乏毅力和決心，他們總是希望不勞而獲，結果往往一事無成。例如，有些學生在學習上懶惰散漫，不愿意付出努力，結果成績一落千丈，甚至無法畢業。同樣，有些人在工作上懶惰懈怠，不愿意承擔責任，結果往往被解雇或被迫離職。這些例子都說明了懶惰的危害性。
除了對個人的影響外，勤勞與懶惰還對社會產生了深遠的影響。一個勤勞的民族，必然充滿活力和創造力，能夠不斷推動社會的進步和發展。相反，一個懶惰的民族，必然缺乏競爭力和創新能力，難以在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我們應該積極倡導勤勞的精神，培養勤奮的品質，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
綜上所述，勤勞與懶惰是人生道路上兩種截然不同的選擇。勤勞能夠讓我們走向成功，實現自己的夢想；而懶惰則會讓我們陷入失敗的深淵，失去前進的動力。因此，我們應該珍惜生命中的每一個時刻，用勤奮的態度去面對生活中的每一個挑戰。只有這樣，我們才能在人生的道路上越走越寬廣，實現自己的人生價值。
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