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每個站點都有風景初二作文650字（通用21篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的每個站點都有風景初二作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個站點都有風景初二作文650字 1
從開始到未來，我們一直都在探尋生命中未曾謀面的站點。
我是一株蒲公英，一株臨近生命臨界點的蒲公英。就在剛剛的那陣風吹過，我那滿身的白色羽絨隨風飄蕩，看著它們一點一點地從我眼里消失，直至與那層云融為一體�；秀遍g，我的那顆不安的心也隨之飛向那個曾經黑乎乎的地方。
當年，我還只是一顆種子，是風讓我開始了一場冒險之旅。我掙脫了母親的懷抱，頂著頭頂的一撮白色絨毛，踏上了征途。
我在空中飛了許久許久，俯視原野上的白羊，仰望云層邊的老鷹，看遍了山與水，賞過花與鳥，這世間的每一處真乃是個安家落戶的不二之選。
我竭盡全力地想往那片土地落去，可風的力量實在太大，無論我怎么努力，都是徒勞。風刮了很久很久，我也離開故鄉很遠很遠。不知何時，風停了。在那一瞬間，我看到了一座貧瘠的丘陵，隨即，便陷入了黑暗。
我深刻地清楚我落在了何方，只那剛才一眼，我便知道我的生活不如我意。我在黑暗中摸索著，成長著，真想這樣放棄�？墒牵也桓市陌�！不甘心屈服于命運，不甘心就這樣離去……
不知多久后，我猛然看到了一絲光亮，便努力伸頭去探。緩然，眼前除了那絲光亮，還有風，空氣和這個世間。我環顧四周，太陽一如往先那般溫暖，可身邊的環境卻是十分糟糕，也沒有一個同伴。
正當我失意之際，一抹鮮紅引起了我的'注意。定睛一看，原來是一朵嬌嫩的花兒。它生長在巖縫之間。陣陣風刮過，它不但沒有低頭，反而更加挺拔了身姿，我自輕盈我自香。我不禁暗自慚愧：這么嬌弱的鮮花長在這樣的地方都沒有怨言，那我又有什么好難過的呢！
我定了定，轉頭看向那花，“許久未見了”。
也許是老了，看遍世間百態，才學會莞爾一笑。或許，下一陣風再次將我吹起，我想，我的旅途暫且告一回段落。
每個站點都有風景初二作文650字 2
人生就像一場旅行，每個站點，總會有人下車，有人上車，而那一直坐在車上等你，是否會感到疲倦與不安？
還記得曾經玩得很好的朋友，到現在好像一一都不怎么聯系，不怎么問候，關鍵是不怎么見面了…這個但點或許就到這里了，我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……
站點或許是我們的阻礙，但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個站點都有不同的風景，不用去留戀過，好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的人，很多的事。時光匆匆，或許就是這三年我們會在一起讀書，吃飯！三年過后，我們或許會在同一所學校，或許會在同一個班級，但一定不是現在的我們！一些朋友同學已經下了這趟車，來不及說再見！卻已慢慢走遠……
站點或許就是我們學著放棄和努力的地方……小學畢業以后到現在玩的好的'朋友沒有幾個了，曾經以為可以玩一輩子的朋友，到現在也慢慢走遠了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學著前進，努力學著長大，學著付出……炎熱的下午冷，籠罩著沉悶的空氣，讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我，卻學會了不再主動。曾經立下過的諾言，到現在都慢慢褪去，始終沒有實現。時間真是個可怕的東西，帶走了我們的許下的諾言，沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會永遠的走下去，可到了現在我們匆匆的碰面，卻只簡簡單單的說，“你好”！
站點真是個可怕的東西，即使是這樣，每個人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別，成了我們的生活，變得更加珍貴與美好！
每個站點都有風景初二作文650字 3
寒風冽冽，無情的劃過我的臉頰，冷氣穿過我的身體，從我的身旁呼嘯而過，那一刻，我很怕，怕這孤獨，寂寞。
——題記
視野里出現了一個諾大的空間，廣闊銀白的沒有任何痕跡的地面，拖著行李箱急匆匆走過的寥寥數人，這里有著不同于其他火車站的寂靜與清冷，行李箱的輪子滑過地面，發出舒心的響聲，看著那些待車的人們，我忽然發現，我喜歡上了這個地方。
是的，這是一個火車站，坐落在原野中的火車站，獨特整潔的設計讓人體會出設計者的精心與細致，白色的柱子，悠悠清波劃過的池塘，給人一種世外桃源的清新，雅致，最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子，“夢想從這里起航”，夢想?多么神圣高潔的詞語，讓我不由得聯想到，是不是有一天，我也可以拖著精致的行李箱，坐上一列通往夢想的列車，看窗外花草急匆匆走過，享受著少有的安逸與幸福，成功的欲望不斷地在我的心中升華，我決定啦，一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車站，由他靜靜的歡送著我，坐上通往北京的列車。
看著這整齊有序的地方，心中無限的遐想，我目前并不屬于這里，但我會努力，努力的讓自己不后悔，未來，是一個縹緲而又充滿希望的.詞語，我相信，我終有一天會走進夢想的殿堂，輕閉上眼睛，細細感受著鼻尖成功的滋味，我會握起筆，書寫未來，書寫過去，書寫著自己那永不言棄的青春。
清幽的風吹過面頰，在滿是芳香的小路上，踏著我一步步走過的腳印，細細回憶那曾經的收獲和失去，再輕輕的撫摸天使的翅膀，我不怕，不怕寒風的凜冽，因為清風，伴我左右!!
每個站點都有風景初二作文650字 4
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會發現人生道路上的每一個站點都有風景。
夢的起點
在一個金秋9月，我步入了夢寐以求的中學。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內心的激動，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學府，成為了我夢想的起點。對著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。
挫折之站
陽光正好，微風不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學的.第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂的分數似乎想要毀滅掉我的希望，我也有點兒想要妥協。的確透過那幾個數學的背后，是我與他們巨大的差距。此時，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態，繼續整裝前行。考試后的挫敗感，自我安慰，繼續努力，是挫折之站的風景。
希望之站
第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到，但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風景。
人生之旅的每一個站點都有著不同的風景，這一幅幅與眾不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個站點都有風景初二作文650字 5
翻開字典的附錄，在明朝的起始站點處，粉紙黑字寫著洪武年間，朱元璋，明朝的第一任皇帝登基為帝，由平民，變為了皇帝，情節曲折，風光無限。令人驚嘆。
時間追溯到元朝末年，有一種制度狠狠地壓榨著百姓們"四等人制”，此制度，把中原漢人羅列為第三種人，可供他們蒙古種族驅使，奴役。它的各種條框拘束著漢人。在這樣的背景下，朱重八，也就是朱元璋，出生了，家中十分貧困的他，連書都供不起他讀，重八只好日日耕種放牧。
日頭正好，重八躺在草地上，口含野草，仰望湛藍的天際，偶有一兩朵白云飛過，耳中有牛踩著草地，口中咀嚼的聲音，不禁長嘆一聲，閉上了眼：夢中，百姓安居樂業，十分富足
元末，百姓被壓榨的怨聲載道，連年災荒，還要上繳租稅，又有天來橫禍的瘟疫，正是”天時地利人和”。朱重八的`親人都疫死了，他痛苦至極，為了溫飽，他進了皇覺寺，當了和尚。沿途虹陽似火，日落西山。尸橫遍野。他看著痛心，十分無可奈何。成大事者，必須苦其心志勞其筋骨。朱重八在其中磨礪出一顆頑強的心。
哪里有壓迫，哪里就有反抗，全國各地多多少少都有起義軍，給予人民希望，迅速壯大，而朱重八一路披荊斬棘，柔軟之心變得剛毅。
他恢復了民主平等，剿滅了群雄割據，建立了明朝，加強了中央集權制度，確立了一世二元制
他是平民，是第二個劉邦一樣的人物，每經過一個站點必有風景，不然如何才能造就登帝之后的豐功偉績？怎能撫平老百姓千瘡百孔的心？
他曾受過饑餓，享受過童年清貧的時光，見過民不聊生的天下，聽過怨聲載道的民言，進過滿腔憤懣的起義軍，歷經滄桑。
每一個站點，都是風景；每一次磨難，都是歷練。
每個站點都有風景初二作文650字 6
“叮鈴鈴……”電話聲響起，爸爸接起了電話，對方的聲音聽著有幾分熟悉，爸爸十分激動，原來是遠方孫叔叔來的電話�。�
說起孫叔叔，我對他的印象有些模糊，因為我只在五歲以前見過他。只記得他是一個幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心，他十分愛逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話，讓我害怕�？墒呛髞硭峒胰チ送獾兀以僖矝]見過他。
“好，我明天去接你�！卑职值穆曇舸驍嗔宋业幕貞�。原來孫叔叔要回來了，是明天早晨六點多的火車。
第二天早上五點半爸爸就將我拉到了車站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的`表情卻讓我覺得心里不安�！鞍职郑敵鯇O叔叔為什么離開這里��？他去哪了�。俊蔽蚁虢忾_心中的疑惑，便問了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完，就不再說了，只是回過頭去。我沉默了，頭腦里閃現著與孫叔叔一起玩樂的畫面，不禁鼻子一酸，我強迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車晚點了，我和爸爸安靜地等待著，時不時，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。
終于，晚點的火車來了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥著右手，看得出，他在強迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子，旁邊有一名青年攙扶著他，看樣子是他的兒子。這個中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，仿佛將幾年來的思念一下子都發泄了出來。
“兄弟，這么早的火車，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖著，爸爸也沒有回答，他們相擁而泣。我強忍住的淚珠也流了下來，小時候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時，友誼是不需要言語的，他們兄弟相擁的場景，是如此美好的一道風景。
每個站點都有風景初二作文650字 7
人生苦短，卻又充實。人的一生猶如一班列車，走走停停，路過每一個站點。
在這班載著理想與希望的車上，窗外的站點上有著數不勝數的美景，即使這個站點并不與你理想中的一樣，即使你在這個站點停下，迷失了方向，也不要輕易放棄。只要使這輛車有了動力，便能開往更遠的地方，那里將會有新的站點，也會有更美的風景。
從孤呱落地起，我便坐上列車開往新自站點。即使那樣小，卻依然面臨著困難，要自己走，自己說話，成功后相片上記錄了家人的欣喜，這便是人生起點中最美不過的風景。
小學時，六年說長長，說短也短，那時眼前，呈現的是老師在黑板上寫下一行行字，無一不讓我們對未來充滿希望，為學習今后的這條漫漫長路上種下渴求新知的種子。六年時光直至最后，我才開始慢慢洞悉著熟悉的.校園，看著一草一木，聞著花香，在老師的送別與同學們的淚水中結束這一站點，而這一站最美的風景便是大家坐在課堂中認真學習的樣子。
步入初中，又是一個新的站點，可窗外陌生的環境卻讓我惴惴不安，壓為從上向下，猶如一塊無猶論如何都挪不了半分的巨石，因此我時刻緊崩著不敢松懈，但當我熟悉了那群新的伙伴后，壓力越來越小，他們像是一陣春風，吹走了我的疲憊，新的因難也都迎刃而解。我們在炎炎夏日初見，在多少人中相聚，我們一起看花謝花落，看和風細雨，三年春夏秋冬，有你們相伴，何其有幸，你們的朝氣蓬勃，是這沿途最美的風景。
無論在哪一站點停下，都要繼續向前。人生不會止步于此，在到達終點之前不半途而廢，才能不辜負這班列車駛過的每一處風景。這一處處風景里，包含著許多人對你的期望，正是他們用期望給你的列車動力，讓你如愿駛向詩與遠方。
每個站點都有風景初二作文650字 8
我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風景優美的城市，特別是荊州古城墻，那里風景宜人，去了準會令你流連忘返。
這兒是一個旅游勝地，每個季節的風景都大不相同。
每當姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時，城墻腳下的小草才從甜夢中蘇醒過來；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地里探出頭來；小樹睜開濕潤潤的眼睛，朦朧朧地望著整個美麗的世界；一只燕子落在小樹的肩上，告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來，來到這陽光燦爛的世界。春天一片生機，處處鳥語花香，那感覺就像女媧造人一樣，一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨，起霧了，霧布滿了整個荊州古城。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在城墻對面的草地上，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠，在微風的'吹動下不停的滾動，在陽光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻，都那么圣潔、高貴。那美麗的護城河，守護著整個荊州古城。護城河清澈見底、波光粼粼，像一塊無瑕的翡翠。
丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人。
冬天，荊州古城銀光閃閃，像一顆經過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石，總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉、壯觀。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩，我為它感到無比的驕傲。
每個站點都有風景初二作文650字 9
生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經歷的。
第一站，你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而當你在這個站上車的時候，你對世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站，你好像到處都去過景點，眼神里充滿了喜悅和期待。你學會了說話，在無數無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風景就像天堂一樣。
到了小學，成長的壓力隨之而來，你會逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的`思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求。有時候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的揣測和批評。與此同時，你和別人產生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會過去，光明的未來在等著你。
中學時期，當你處于青春期，你的身心發展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評。中學的課業負擔越來越重，讓你覺得壓力很大。有時候，雖然不知所措，但你知道自己應該向前推進。
未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風景完全取決于你現在的表現。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認真對待現在，才能看到更好的明天。
每個站點都有風景初二作文650字 10
人生就如一趟開在記憶里的列車，起始站即為出生，終點站即為死亡。而這兩地之間的一個個站點，都有不一樣的風景。
——題記
昔時，正是我的少年風光。
猶記得那段幼年時的過往：幼兒園舉辦聯歡晚會，要求節目《明日歌》必須有一名主角來領演。我不知道是我的表現出色還是怎的，老師讓我當了主角。我不怕，于是在開場時獨自一人伴著音樂舞蹈，直至結束我都一直在舞臺的最前方。臺下的觀眾給我拍了許多照片，其中就有我的母親。當母親把她拍的照片交在我手中時，我不由得萬分喜悅，內心激蕩了。這張照片或許是我幼年站點里最好的風景了，我想。
時間過得很快，隨著日子一天天過去，列車停在了小學站。這一停，就是六年。六年風雪，良景凄凄，我看見了，聽見了，也收獲了許多獨特的風景。它承載了我的歡笑，我的傷心，我的自信，我的喜悅。若要講有什么標志性的風景么，倒也有那么兩件事讓我挺有感觸的。一件事是二年級的時候，班上有個“潑皮”整天游手好閑，欺負同學，不好好讀書。我們班里一個高大的同學便看不慣他，正巧也練過武術，下課時提出與他決斗，一腳踢在他腦門子上�？此薜腵樣子，我們也很解氣。不過最終雙方都受了批評和教育，那是多么智慧的老師��！另一件事便十分常見了：數學考了滿分。雖然常見，但那時卻給了我莫大的鼓勵。這兩處風景，回蕩在腦中念念不忘，于是我收藏了。
不管怎么說吧，塵封的塵封，遺忘的遺忘。小學同學雖曾聚在一起歡樂，但最終還是坐上了不同的列車。我帶著前幾個站點上留下的風景
每個站點都有風景初二作文650字 11
去年秋天，我向外公討要了幾株西紅柿苗，兩株留下自己種，其余的交給奶奶打理。
剛種下沒幾天就來了場暴雨，兩顆西紅柿苗都蔫得不成樣，腰都直不起來了。這怕是水太多，活不成了吧。我一開始是對它們不抱有什么希望的。
又過了幾天，他們還是一副病懨懨的模樣。海邊風大，而且樓高，風撕扯著它們那些枯黃的葉子，似乎只要來點風，就能把他們打倒。這下是徹底沒戲了。可惜了這么大個花盆，還真是浪費時間，我想著。
而反觀奶奶養的那幾顆，種得比我早。同樣的雨，哪怕是與知時節的春雨相比也不逞多讓。天時，地利，再加上奶奶多年的種植經驗，以后的番茄怕是只能讓奶奶提供了。我嘆惋著，卻是沒注意到一抹嫩綠悄然爬上了番茄的葉尖。
轉折發生在一個周六的午后。
那天下午，我閑來無事在陽臺上散步，無意間瞥見角落那兩棵西紅柿苗長高了些，花盆里滿是它們褪去的枯枝敗葉。親手栽的西紅柿“死灰復燃”，我這個做主人的實在是驚喜得很。我甚至還能看到幾穗金黃點綴其間，如星光般耀眼。微風吹過，仿佛親不夠它們的臉頰；飛鳥掠過，仿佛唱不盡心中的盛花。陽光溫柔地將番茄苗抱在懷里，連葉子都似乎被染上了一層金光。軟軟的`，嫩嫩的，就像摸著剛蒸熟的饅頭，舒服極了。
如今，它們都成了碩果累累的母親。每每看到小綠果長出來，都不亞于看到綠寶石般欣喜，漸而變紅了，里頭似乎是糖類的沉淀物，摘下來，咬一口，透心涼的酸甜充斥了我的味蕾，猶如在舌尖進行了一場冰上芭蕾，著實是飄飄欲仙了。
因此當同學問我是否要種植向日葵時，我很爽快地答應了，我明白：人生即便處處不易，每個站點都有風景。哪怕一開始你難以發現，但最終結果不一定糟糕透頂。
每個站點都有風景初二作文650字 12
歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。我將回憶深深埋藏，卻又時常感嘆物是人非。
前前年的那個暑假，我脫下了僑英的制服，穿上了樂安的校服。一步一個腳印地走出了那扇，我進進出出將近四年有余的電動門。睜開眼，我已經是個中學生了呀。
歲月消除了我的落寞，讓我踏上了新的人生旅程。我又結交了目標，新的朋友，見到了不同風格的教師，觀的是不一樣的`春夏秋冬……從三門科目變成七門必考科目再到八門，我仿佛乘坐在一葉扁舟上隨波逐流。
接二連三的測試如泰山般壓的我喘不過氣來，感覺自己的精血都快被吸干。不同于小學的知識，中學總能引起我對學習的興趣。我曾煩惱，失望，挫敗。但不服輸的我一次次拾起夢想，卻一次次敗倒在時間的腳下。中學，是小學時所向往的地方，想做一個大人，體驗不一樣的生活……夢想很美好，現實很骨感。常常因寫作業寫到半夜，而錯過了到達學校的車。到達目的地的車自然是很多，但我需要的只有超前的那班。
我嘗過了相同滋味兒的酸苦辣，所以很想嘗嘗甜的味兒。可是這是要付出代價，努力的。我們所站在的也許是同一片藍天下，而白云一定不是。沒有人會在原地打轉，白云它會一點點地奔向它所向往的美好。
歲月是把殺豬刀，為學習努力的我已經有了白頭發。熬夜已經成為了習慣，而小中考已悄然而至。中學這一站，不付出點精血都對不住自己。三年歲月，說長不長，說短也不短。這取決于你，三年彈指一揮，咱好好珍惜吧……
恍恍惚惚間，感覺自己好像只是在做一場夢罷了。我還是當年那個熱情洋溢的青少年…這一次的路程即將結束，向高中沖刺吧！
站點，有的是一幅好風景。
每個站點都有風景初二作文650字 13
人的一生應當有許多�？空荆该總�站臺都有一盞霧中的燈。——題記
雨，紛紛揚揚，近似簾，遠似霧，云灰如墨。站臺檐下，人群影影綽綽，避雨的，候車的……擁擠的濕熱中帶著焦躁的空氣，車來，我上去。
撿個靠窗的`位置坐了，抖傘聲中，公交車離開站點。
我看見，霧雨淋漓之外一個女孩奔跑的身影，或許是沒有趕上前一站，此時便要往不遠處的下一站搭乘的，她索性將傘也收了，迎雨疾奔，似將萬千雨絲織作羽翼，立刻便要飛入站臺中去……很不幸她的翅膀折斷，待她從水中爬起，渾身都是泥漿。我不由的替他難過起來，同時也料想她不會再追上來，此時公交車也到站，她定然搭乘不及。
意料之外，當她濕漉漉的邁入車廂，我驚訝了，她眉目間滿是得意，嘴角的弧度勾出一道勝利的風景。
這一站，應該教會了她堅強吧。
我看見，一群意氣風發的少年人走上車來，人手提著幾本提綱朗聲背誦著，這年少的氣息似乎使車內悶熱的空氣有所暖和。車中人也不覺得這讀書聲噪，幾位老者投來贊許的目光，幾個少年人嬉笑著互背提綱，如暖陽盈滿公交車，恰似青春絢麗的風景。
這一站，應該教會了他們友誼吧。
我看見，以為姑娘帶著滿面的疲憊與落魄上了車，沉默的立著，看向窗外，或許她是學業不順吧。然而“屋漏偏逢連夜雨”，身旁中年婦女打電話，噪音極大，而她不遠處的小孩開始哭鬧，一股油膩的零食氣味彌漫在車廂中……她亦厭煩地皺眉，但很快它的眸子似呼被什么點亮，嘴角漾起笑意，我向窗外看-路燈亮了，點點茫茫煙雨，點亮云魂眾生，或許也點亮了她心中明燈，想必她此時悟到很多，我想。
這一站應該教會了她熱愛吧。
人生的站點，風景無限，我搭乘時光的公交車，避雨而行。
每個站點都有風景初二作文650字 14
人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點，每個站點都有風景，每一處風景又都各具特色，每一站都是你必需經歷的。
第一站，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站，你像是到了處處風景名勝，眼神里滿是欣喜和期待。你學會了說話，隨著無數次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經閱覽了一部分，得到的`新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風景猶如世外桃源一般。
上了小學，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時，你為了自己的理想和追求，不顧別人的揣測和非議，與此同時，你與他人產生了沖突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進，陰霾總會過去，光明的未來在等你。
中學，身處青春期的你身心快速發展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時不免出錯，因此也沒少受到父母的批評。中學的課業負擔也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時雖有些不知所措，但也明白應該奮力向前。
以后的路該是什么樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風景模樣完全取決于你現在的表現。人生是趟單行車，沒有返程票，認真對待現在，才能見到美好的明天。
每個站點都有風景初二作文650字 15
景美，心更美。兩種美交織在一起，就是一種高尚的境界了。
——題記
第一站：洞庭湖
“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！边@是劉禹錫登上岳陽樓時寫的詩。在岳陽樓上望洞庭湖是再合適不過的了。
洞庭湖上，晚霞的彩光鋪滿了整個湖面，淡藍的湖水波光粼粼，兩岸修長的枝葉在湖上微微晃動。水天一色，由藍變成淺紫，又變成金黃和殷紅，世上最優美的顏色全都變著花樣地呈現出來了。
幾抹紅色的云點綴在水天交匯的一線，托著紅日，不舍得讓它離去。湖面上一葉輕舟在蕩漾著，船夫用槳把湖水推開了一層層漣漪，漂過了水平如鏡的洞庭湖。遠處叫個不停的小鳥也累了，聲音逐漸變小，現在只剩下了樹葉被風吹出的“莎莎”的響聲。
第二站：岳陽市某小區
人人都喜歡優美的環境，而環境又是由所有人一起創造的。只要努力創造美才能收獲美。
自上個月起，我們居住的小區就多出了六個垃圾桶和一個舊物資投放點，還多出了五六個穿紅馬甲的人。他們的馬甲上赫然寫著五個大字：環保志愿者。
我去丟垃圾時，還像以前所習慣的一樣，提著一個大袋子準備一股腦兒地往隨便一個垃圾桶里倒。一個志愿者姐姐立馬走過來制止，她把袋子打開，戴好了手套，取出了塑料瓶、易拉罐、硬紙板等可回收物，放進了可回收垃圾桶里。再把廢棄電燈泡、電池等物品丟進了有害垃圾垃圾桶……
她的'做法讓我非常感動，這樣分類投放所有垃圾，減輕了后續工作者的負擔，多虧了這些不計物質報酬，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力，開展有益于社會或個人活動的“紅馬甲”志愿者啊！
列車緩緩離開岳陽，離開洞庭湖，美好的風景深深的刻在了我的腦海里，下一個站點是哪里呢……
每個站點都有風景初二作文650字 16
春花秋月，夏夜冬雪�；被ㄓ珠_了，青碧的葉子裹扶著優稚的淡黃色花朵，凱氫的香氣隨風飄動，勾起了我的回憶。如同一個個站點風景件找成長。
金秋九月，鄉間小路旁一排排的槐花樹隨風飄動，一片花瓣飄飄悠悠地落在潔白的槐花糕上，增添了幾分優雅。“小軒，快來！來會嘗奶奶剛出爐的槐花糕�？商鹆�！”奶奶穿著青藍色的帆布圍裙，上面點綴著兒朵君子蘭，將一盤香氣誘人的美食端上了桌，隨即又撫摸了我的頭。臉上洋滋著慈祥的微笑。我早就按掠不住了。端起盤子叉了一小塊，香氣襲人，酥酥甜甜，特別好吃！
奶奶的拽花糕是一道甜就膩的風景。
爺爺愛詩也愛書法。他總是語重心長地說“中國字很講究書寫，是圓鋒，還是方鋒。行筆也需要注意，書寫不同的詩，要對應作者與寫作背景，如書寫李白的詩應揮酒豪邁。杜甫大多沉郵。李清照婉約�，F代的魯迅深情與諷刺并存，宋自清優美與現實兼具。”我似懂非懂地點了點頭。拿起筆在爺爺的'指導下認真書寫。
爺爺的字與詩是一道清新的風景。
寒冬淳河，天氣如翻書般的變臉。對出行造成了很大的圍難。這天爸爸送我上學。剛剛開到一半，便下起了攀雪，刮了強風，下了車，爸爸挺著并不健壯但在我眼中如同長城般宏偉的背。為我擋風擋雪。寒了自己。溫暖了我。我看見父親的幾根頭發已變白，被風雪拍打的驗已凍得發紫，但依舊細心叮啊我“好好學習，要對得起自己�！备赣H或許不善言辟，但他那沉向何的愛已經灌滿了我的心。
父親的脊背是一道溫暖的風景。
成長路上奶奶的槐花糕。爺爺的中國字。父親濕暖的背。是指引找前行的燈塔，指引找到達勝利的彼岸。
時光似列車，只要留心總會發現不一樣的風景。陽光照耀大地，閃耀著的站點，伴隨著我成長。
每個站點都有風景初二作文650字 17
我從出生到現在經歷的人生站點不多，但每個站點都有著自己美麗的風景，它們雖沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但它們都是令我難忘的。
快樂之站的風景
小時候，每當我放學之后便會和我的.小伙伴們一起到郊野里放風箏。我們趁著有風吹過，便放出手里的風箏線。隨著風箏線越放越長，風箏兒也就越飛越高。這時天空中的風箏，仿佛是一只從鳥籠里飛出的小鳥，它攜著我在藍天飛翔，讓我以不同的視角來欣賞家鄉的美麗景色，讓我更加深愛著自己的家鄉，深愛著大自然，更加熱愛生活，更加懂得生活的快樂。
挫折之站的風景
一次，我因考試成績不理想而垂頭喪氣，萬分沮喪，心里焦躁不安。爸爸媽媽知道了就總鼓勵我，為我打氣，我開始重新振作起來。我始終堅信努力付出總會有所獲，努力是我從夢想走向現實的橋梁。我開始刻苦學習，上課認真聽講，不懂就問，不斷刷題，果然功夫不負有心人，我的成績取得了很大的進步。挫折讓我得到了歷練，讓我的人生綻放光芒。
重逢之站的風景
那是在一個周末，我的小學同學邀請我去參加他的生日聚會，我毫不猶豫地答應了。面對久別重逢的同學，我有著許多話想對他說，他也是如此。于是我們促膝長談，我們彼此之間又有了更深的了解。多年不見，我們的改變都非常大，重逢讓我們更加珍惜在一起的快樂時光。
每個站點都有風景，它們都讓我們的人生更加精彩，更有價值。人生的站點因我們而美麗，我們也因經過人生的各個站點而不斷成長，長大！
每個站點都有風景初二作文650字 18
站點，既是轉瞬即逝的一個車站，也是稍作休息的�？奎c，既是人生的一大起點或終點，在生命走到最后一站時，你將會回顧起前幾站點的“風景”。
這天，我乘坐著回到過去的火車，回到了幼年站，這個站點的風景充滿著幼年時的天真、可愛，仿佛身處于童話之中，而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天。
那天，是“白衣天使”到來的一天，那一天，來了幾個身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁產生幻覺，令人不自禁的想到“白衣天使”，結果，恰恰相反，他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”，聽到這兒，我大驚失色，嚇得瑟瑟發抖，癱倒在地上，抽完血后，我直接“休克了”。
回顧到這兒，時空列車還在繼續運行中，突然砰！的一聲，時空大門打開了，我探出頭往外看，原來是到了少年站，那時的我，繼承了“少先隊員”的稱號，所以，此時的風景便是充滿了紅色意志。而此時，令我流連忘返的一次便是……
那一天，我走進美麗的校園，那里風景如畫，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時，我的“火眼金睛”便發現了一個背守道德的家伙，只見他隨手一扔，扔下一團紙張，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮，并且讓他改正了這個“惡習”。
列車行駛到了此程的終點站——“青年站”，就是我此時正在欣賞的風景，這里的畫中充滿著各種情感，列如正在飛翔的`鳥兒便是我的夢想，滾動著的泉水便是同學之情，還有……
列車行駛到的這一站，既是我人生的轉折站，也是起點站，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個站點的風景是那么的絢麗多彩，我們為何不珍惜呢？”
每個站點都有風景初二作文650字 19
回憶像座城，一路紛繁，不同的站點有著不同光景
故事的小黃花
像是周杰倫的《晴天》，我能夠回想起的故事，在記憶那年開始。
少年不解愁滋味的年華，吃喝大過天，玩耍深過海。一塊奶糖便可以是手中的珍寶，一個玩偶便可以構筑一個世界。那是最純粹的時光，一腔孤勇便幻想著可以闖天涯。
細看那一站的童真與懵懂，像是六月繁花。雖簡猶雅，歷經了幾個四季。終得借一盞午夜燈火，照亮過往。
風拂過，把距離吹得好遠
畢業季是場颶風，將沿途花瓣吹得零落，沒有蹤跡。
那日是場狂歡，在紛飛的白色紙頁中，六年光陰隨之消逝。一切，似乎都在紅色的畢業證里畫上了句號。那日又歸于平淡，在那夜的傾盆大雨后，記憶被掩藏，而各奔東西的人兒，被風吹得好遠好遠，漸漸模糊，消失不見。任悲傷在空氣里暗自發酵。
回望那一站的愁緒與茫然，如同院落中的'老樹，喑啞著，不知所言。唯有借一縷紫煙，縈繞心間。
吹著前奏，望著天
洗去鉛華，而今已是少年。對于未來，有所憧憬，有所疑惑，惟有立足當下，把握青春。
徘徊著，走在前行的路上，慢慢摸索，慢慢明白心之所求。停滯不前時，常會仰望天空，自問：這個世界將來會有屬于我的一方小天地嗎？答案，未曾知曉，但我希望，它不會讓我感到遺憾。
感受這一站的奮發與艱難，好似原野上的風，一路向前，不問歸期。暗自借一抹來自天邊的晚霞，想象未來的絢爛。
每個站點都是無以倫比的美麗，驚艷了流年，璀璨了時光，帶我走向未來的晴天。
每個站點都有風景初二作文650字 20
人生是一輛開往未來的列車。到了站，有的人會下車，有的人還在車。每一個站點都包含了，一個回憶，所以，如果累了，就回頭看看走過的一個個站吧。
在我的記憶中，就有著令我難忘的站點。那是一個暑假，我們一家都回了老家。午飯后，我便起身回房間寫作業。奶奶洗完碗筷后，也到了我的房間，一邊幫我扇著扇子，一邊看著我寫一個又一個字。也許因為是夏天，所以脾氣比較急躁。當我一個字還沒寫完時，只見過筆的筆芯被折壞了，筆墨弄了一手。奶奶見狀，立刻拿來了紙巾給我擦手。我生氣的罵：“這是什么破筆，寫著寫著就斷了�！�
奶奶不慌不忙的：“說沒事，筆芯壞了就壞了，奶奶，這就給你“變”一根出來。聽奶奶這么說，我也就沒那么生氣了。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說道：“不用急，奶奶自然有辦法給你變出的來。”我問道，“真的？”奶奶一臉笑意的說：”當然是真的，奶奶還會騙你？等著，我去去就回。我無趣的坐在椅子上，開始想象奶奶是如何變筆的，有一點期待。
過了一會兒，我聽見了腳步聲，立刻跑到了奶奶的跟前。奶奶依舊是笑呵呵的'，她讓我先閉上眼睛，我照做了，等到奶奶說“好了�！蔽冶犻_了眼睛，只是見了一只精美的筆呈現在我的眼前。我發出了不可思議的聲音“哇！奶奶好厲害啊”怎么做到的？”奶奶小聲地神秘地靠近我，對我說：“這是一個秘密。”
當時的我天真的以為是奶奶變的。直到長大了才明白那是奶奶給我買的。但，現在奶奶再也沒有給我買過筆了。
或許人生中所經過的站點一去不復返了，但些站點我們可以一起珍藏在心里。
每個站點都有風景初二作文650字 21
當上給予我生命，我悄然降臨于這個五彩繽紛的世界，搭上了人生旅途的快車。我恍惚間，已行駛了14年，旅途中經過無數站點，每個站點都有不同的風景。
“走，咱們去買菜吧�！眿寢尷侵恢赡鄣男∈肿咴诮稚稀，F在陽光灑在我們身上，那么的柔和。我們踏進那喧鬧的菜市場，路過大大小小的店鋪，媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白發，衣著樸素的老奶奶，躲在暗角，我和媽媽上前走去，和藹地問道：“這青菜多少錢1斤？”“兩，兩塊。”老奶奶開心的說道。他的嘴唇干裂，如同已干涸的土地，透著血絲，卻還是忍著痛處上揚了嘴角�！澳潜銇�1斤。”那時的我并不懂為什么媽媽放著鮮艷的菜不買，而要買老奶奶的？
回到家后，我問媽媽。原來商場店大欺客，爾虞我詐，短斤少兩，為謀求利益不擇手段，倒不如老奶奶來得實誠。
在這短暫的站點，我收獲了誠信的畫卷。我帶著它，去續踏上了人生之旅。
“�！彼退氖迨鍋砹恕Ｋ退臓敔斔闶俏壹业摹俺？汀绷�。這位爺爺每天汗流浹背，不辭辛勞的忙著，賺點零碎錢維持生計。有一次我如往常一樣，打開門卻發現有兩個人送水。我急忙把媽媽叫來，那年輕的小伙攙這送水爺爺：“我爸他前日傷著了腰，再加上他的腳不像以前那么利索了，我執意讓他別來，他說一定要來給您退錢�！眿寢屵B忙拿出水卡，那爺爺二話不說把錢交給媽媽�？蓩寢屵X對他說：“錢不要緊，身體重要�！薄安贿^即使我動不了，我也會還錢給你們，這是我的.責任�！闭沁@樣一份責任，讓我感到成長中的溫暖。
這一站，我收獲了責任的畫卷。我帶著他去續向前行駛。前方是未知的，誰知道下一站又會有什么靚麗的風景。人生的列車走走停停，我帶著每站獨特的畫卷，一直前行。
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