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放風箏小學二年級敘事作文
導語:“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好時節(jié),下面是小編為大家?guī)淼姆棚L箏小學二年級敘事作文,歡迎閱讀。
放風箏小學二年級敘事作文1
上一個星期天的下午,做完作業(yè),我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上,爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個意想不到困難又擺在了我們的面前,我抬頭一看,風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動,最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!爸爸又接連試了好幾次,都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因,原來,風箏一側(cè)的翅膀的骨架,一根細木頭捅破了布,露出了頭,風箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟于事。看著爸爸著急的樣子,我也無能為力,束手無策。最后,只好無可奈何、悶悶不樂的'回家了。
盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏,如果你沒有淵博而豐富的科學知識,你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師,有了風的幫助,再加上自己的努力,你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧!
放風箏小學二年級敘事作文2
今天氣很好,風和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風箏。
到了廣場,爸爸說:“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完,我就說:“知道了,我們會放”。我讓胖姐姐拿著風箏,我拿著線軸兒,胖姐姐把風箏往高一扔,我趕緊跑,一邊跑一邊放線,風箏就飛起來了。我們倆很高興,可是不一會兒,風箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职帧0职终f:“風箏飛起來后,要學會控制風箏,線松了,就趕緊收線,線緊了,就放線,總之讓風箏線保持一定的拉力,這樣風箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了,后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法,把風箏放起來了,并且很好的控制風箏,風箏飛的高高的,再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風箏的'故事,例如:古代利用風箏傳遞情報,士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽快要落山的時候我們才回家,今天我不但學會了防風箏,還知道了許多關(guān)于風箏的故事,我真高興啊!
放風箏小學二年級敘事作文3
星期六,太陽公公早早地打開了家門,風婆婆也拎著個大口袋前來拜訪,今天可是一個放風箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來到公園放風箏,我拿的是金魚風箏,小明拿的是蜻蜓風箏。到了公園我們進行了分工。我一只手拿著一根風箏線在前面猛跑,小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會兒兩只風箏便飛了起來,小明趕緊跑過來,接過我手中的風箏線,風箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高。看著高空中的`風箏我們高興極了。在草地上跳呀跑呀,別提有多開心了!一會就弄的滿頭大汗。
今天可真高興!