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我的同學(xué)二三事高一作文

時(shí)間:2024-10-29 03:01:52 高一 我要投稿
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我的同學(xué)二三事高一作文

  篇一:記我的同學(xué)二、三事

我的同學(xué)二三事高一作文

  在我的左手的食指上,有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時(shí)留下的,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起仿佛是昨天的一幕:

  那是我上初中后的第一個(gè)元旦,老師留下了8個(gè)同學(xué)布置教室,我就是其中的一個(gè)。經(jīng)過一上午的精心的布置,我們教室面貌煥然一新,美麗極了。教室布置完畢后,我們就坐下來休息,不知誰那么“善良”,竟將一包糖放在桌子上。大家看見了糖,都興奮地向糖塊奔去。此時(shí)之前,我和虹看見黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分,虹拿了個(gè)雙面刀就去刮,當(dāng)她看見桌子上有一大堆糖時(shí),那個(gè)“貪吃貓”興奮地也向糖塊奔了過去,在我還沒有反應(yīng)過來前,把刀子扔給了我!哦,天哪!等我反應(yīng)過來時(shí),刀子已經(jīng)進(jìn)入到了我的食指里,我把它拔了出來,驀然鮮血直流,我被嚇得什么都忘了,連叫一聲也叫不出來。我正站在一旁呆住的時(shí)候,一個(gè)朋友看見了我的異常反應(yīng),一邊大叫一邊向我跑來,此時(shí),一行的七個(gè)同學(xué)全都又奔了過來,又一陣緊張和惶恐,他們有的提供面巾紙,有的出去買創(chuàng)可貼,有的問寒問暖,只有虹一個(gè)滿眼淚水地向我道歉,我強(qiáng)忍著疼痛,微笑地說:“沒關(guān)系。”

  創(chuàng)可貼買回來后,女同學(xué)們幫我細(xì)心包扎,男同學(xué)去買水買飯,突然,我的鼻子一酸,淚水流了下來,這不是疼痛的淚,而是感動(dòng)的淚……

  那是我第一次內(nèi)心感到非常充實(shí),因?yàn)槲覔碛辛艘蝗嚎蓯鄣呐笥选?/p>

  在“非典”時(shí)期,我們班的同學(xué)們幾乎天天都聯(lián)系,相互身體狀況,在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)體會(huì)。我們相互幫助,相互體諒,沒有猜疑,沒有妒忌,全班同學(xué)眼朝一處看,勁往一處使,“非典”時(shí)期也努力學(xué)習(xí),最后,在開學(xué)后的第一次考試中,成績有了一個(gè)很大的進(jìn)步。

  ……

  一晃四年過去了,如今的我已是一個(gè)高中生了。時(shí)間老人教會(huì)了我穩(wěn)重與沉默,使我從一個(gè)懵懂的小孩變得成熟,但是記憶是永遠(yuǎn)抹不掉的,我把它珍藏在記憶的深處,永遠(yuǎn)。

  流走的是悠悠的歲月,但留下的去是我與他們的友情……

  篇二:同學(xué)之間二三事

  同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

  那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時(shí),我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個(gè)電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說:“好漂亮啊!”我們一起來玩吧!”“好啊,好啊!”我們玩了起來。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到,她把羽毛球拍到了離廣場不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對她說:“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對啊?我不應(yīng)該對她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對她說:“對不起,上次是我不對,不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對,不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。”我們又和好如初了。

  同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

  篇三:陳xx同學(xué)二三事

  課間教室里,總能聽到毫不掩飾、張揚(yáng)外露的歡快笑聲;大課間時(shí)操場上,常可看到他短小精悍、生龍活虎的打球身影;走廊上偶遇他,總能望見他笑嘻嘻、樂呵呵的喜氣面容……他,便是我們班年齡最小,人小鬼大的陳睿揚(yáng)同學(xué)。

  你瞧,她皮膚黑黑的,眼睛大而炯炯有神。個(gè)子不高,身材小巧,但腦袋瓜子卻不知道裝了多少鬼主意,整天想著惡作劇:課件把多媒體的屏幕換成網(wǎng)絡(luò)游戲的背景;臨上課前,飛速地把前后門鎖起,不讓 任課老師進(jìn)教室;放學(xué)時(shí),迅速地背起書包沖向門外,順手把教室的燈全都關(guān)掉,讓班里頓時(shí)陷入一片“黑暗”……這些事,一旦發(fā)生,我們不假思索便知道此乃陳睿揚(yáng)之“杰作”。

  這位同學(xué),不僅是個(gè)“調(diào)皮鬼”,還是個(gè)“小機(jī)靈”。

  數(shù)學(xué)課上,總能看到他積極舉手發(fā)言,常常是他第一解決完難題。他那敏捷的邏輯思維和有條有理的分析能力,實(shí)在是令人甘拜下風(fēng)。記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道思考題,題目看似很簡單,實(shí)際卻很難。大家想了半天,也無法想出。唯有他,認(rèn)真思考了一會(huì),又在草稿紙上演算了一會(huì)兒之后。不僅得出了答案,還很有條理性地列出了種種分析。實(shí)在是令人佩服!

  可他還不止有這一個(gè)優(yōu)點(diǎn),除了聰明、機(jī)靈,他還很有毅力和堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神,是一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的“小松柏”。

  那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),他參加了男子800米。起點(diǎn)線上條條壯漢里,他顯得那樣弱小,惹人心生憐惜。發(fā)令槍一響,他短小的身影彈射而出,在高大的人叢中艱難穿行,忽然一個(gè)趔趄,他被絆倒在地。可他沒有就此屈服,仍然忍著劇痛,又重新站起來,短小的身影依然馳騁向前。那跑道上的颯爽英姿是我們大家心中最驕傲、最威武、最百折不撓的身影。

  咦,他到哪里去了?你找找,或許在操場上揮灑汗水,或許在座位上攻克難題,有或許在忙著惡作劇呢?循著那爽朗的笑聲,你一定能找到他的身影。

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