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《我要做好孩子》五年級讀后感范文
我看完《我要做好孩子》這本書后,知道了這本書的作者是黃蓓佳,主人公叫金鈴,讀六年級,是個有一點點游手好閑、比上不足比下有余的女孩,但是他活得快快樂樂、輕輕松松,叫人氣也不是恨也不是。
金鈴的老師有很多,在第二篇說了兩個:舊的和新的。舊老師姓王,對金鈴有偏愛,可學期還沒結束,王老師就走了。新老師姓邢,50來歲的年紀,瘦瘦小小的,說話急速短促,十分嚴肅,學生都有些怕她。因為這樣,金鈴在學習上不敢放松,后來才得到了邢老師的表揚。
后來,又遇到了邢老師的老師——孫老師,孫老師每天都幫金鈴監督作業,讓她考試時很有信心。從此以后,金鈴再也不是那個游手好閑的女孩,而是一個認真、成績較好的學生。
從這本書,我感受到主人公金鈴的潛力很大,只不過沒有發揮出來,但她后來遇到了全國頂級老師,讓她發揮了潛力。
我發現我和這本書的主人公情況很相似,所以我也要努力學習,把我自己的潛力也發揮出來。我有這個信心!
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