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《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字（通用6篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字，歡迎閱讀與收藏。
《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字 篇1
在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，品味其中的秘密，讓我深有感觸。
其中，講到了日雕月琢的水滴，堅持不懈的李時珍，目標專一的愛迪生，持之以恒的齊白石。你看，古今中外，所有的名人，在取得成功的背后，都不是靠著專一的目標和持之以恒的毅力，才為他們鋪筑了一條條走向成功的.大道嗎？
大自然是這樣，人是這樣，世界也是這樣。想要獲得成功，就必須牢記“滴水穿石”的啟示—目標專一，持之以恒，這兩樣缺一不可比如安徽廣德太極洞內的水滴，如果它的目標不專一，一會兒滴在這兒，一會兒滴在那兒，恐怕到世界末日也滴不穿石頭；如果水滴三天打魚，兩天曬網，滴滴停停，又怎么可能滴穿石頭呢？
再把水滴跟我們比比，有些同學做數題，遇到一點點困難，就不肯鉆研，抄同學的作業；有些同學在體育鍛煉時怕苦怕累，不堅持；還有同學貪玩，對待作業馬馬虎虎……這些困難比起談遷傾注20多年心血寫的《囯榷》原稿遺失，是不是微不足道呢？而有些同學在困難面前就選擇了放棄，退縮，談遷卻目標專一，持之以恒，勇敢戰勝了困難。和他比比，我們的差距是不是太大了？
同學們，就讓我們好好做太極洞內的水滴學一學，學一學它“滴水穿石”的寶貴精神！
《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字 篇2
我讀了《滴水穿石的啟示》，我深受感觸，同時也明白了一個道理：做什么事，只要目標專一，持之以恒就必須會成功。
文中舉例了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例。如果李時珍沒有堅持下去，訪遍名醫，他會寫出藥學巨著《本草綱目》嗎；如果愛迪生沒有堅持下去，孜孜不倦的學習著，他會有一千多項發明專利權嗎：如果齊白石沒有堅持下去，刻苦練習，他的畫技會到達爐火純青的境界嗎？
王冕雖然是自學成才，可是他愛讀書，十三四的時候，開始自學畫畫，起初畫的雖然不好，可是他堅持不懈，努力畫畫，所以荷花畫得如此逼真。
萊特兄弟從小觀察鳥兒飛翔的樣貌，靠著自己的發現創造了動力飛機，要是他們兩天打漁，三天曬網，說不定到此刻都沒有飛機呢。
記得有一次，媽媽給我買了一本字帖，一開始我還有點興趣，但過了幾天之后我便對它不理不睬的'。到了放了暑假的時候其中的一項作業就是完成一本字帖，于是我就用了一個寒假的時間才寫完這本字帖。可是我寫完之后我的子的確提高了，比以前好看多了。
原先，你付出了就會得到相應的回報啊。此刻，讓我們堅持不懈的努力，為完美的未來打下穩固的基礎吧！加油！
《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字 篇3
真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇說明事理的文章。僅有目標專一、持之以恒的精神，才能實現我們完美的夢想。我被文中的李時珍、愛迪生、齊白石這幾個人物感動著……
當我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標專一呢？這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學，他們學了一半就半途而廢。而我卻依然堅持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經常受教師的表揚。從此以后，我每一天不斷地要求自己要堅持這種字跡，而不放棄。最終，在每次比賽的時候，我不斷地獲得榮譽證書。只要堅持，我就會實現我遠大的夢想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業的人，不都是靠著這種目標專一、持之以恒的精神嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就必須能實現我們崇高的.夢想。我想對半途而廢的同學說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去應對失敗。
《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字 篇4
在人生的道路上，每個人都會有自己的夢想和目標。可是，在實現夢想和目標的過程中，每個人都會遇到困難和挫折，可我們應堅信：“有志者，事竟成。”
《滴水穿石的啟示》一文中介紹了滴水穿石的景觀；講述了李時珍不懈努力編寫《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦發明一千多種專利；齊白石“不教一日閑過”。這些偉人，哪一位隨便就能成功呢？“不經風雨，怎能見彩虹？”是呀！我們應對困難不要屈服，要堅持奮斗。要明白，最困難時，便是離成功不遠之日。
在生活中，有很多人羨慕他人的成就，埋怨老天的不公，卻不付出行動去改變生活；有些人贊嘆某某人學習好，自己卻不愿下勁苦讀，只得在考試時抓耳撓腮，唉聲嘆氣。雨水的沖擊力比“滴水穿石”中水滴的沖擊力要大很多，可雨水沒有專一的目標，不會堅持，所以它無法滴穿石塊。
在人生旅途中，我們不可能一帆風順。但只要有水滴的`堅持、努力的精神，終能滴穿一塊塊困難的“頑石”，取得成功。我們要學習滴水穿石的精神，銘記“有志者，事竟成”。
《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字 篇5
最近，我們新學了一篇課文，是滴水穿石的啟示。學習這篇課的時侯我就在心里想，這篇文章是什么意思最終得出了一個結論：堅持不懈的人才能夠實現自己的愿望。
文中給我感觸最深的地方是第三自然段，它說：正是齊白石老人堅持不懈地努力創作，他的畫法技藝才到達了爐火純青的境界。讀到這一自然段，我不由想到了我的學習。我之所以每一天課間作業做不完，就因為我總是控制不住自己，不能做到做完作業再玩耍，所以課間作業就托了下來。如果我能像文中所寫那樣有毅力，堅持把教師布置的'課間作業做完以后再去玩耍，就不會每一天被留到很晚再回家。
文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺得他說“雨不能滴穿石塊的原因是因為他沒有目標，也不能持之以恒”這句話很有道理。因為我也是這樣，做作業時，我覺得語文比較容易，便先做語文。可做到一半，感覺數學作業少，又改做數學。可是數學做了一半以后，又感覺英語比較好做，又去寫英語。就是這樣，我把時間都磨光了。
這篇文章喻意了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什么，僅有專心致志，持之以恒，才能成功。
《滴水穿石的啟示》五年級讀后感450字 篇6
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我有許多感想：無論什么事只要目標專一、持之以恒就能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不接就必須能成功。
我在去年暑假的時候，奶奶給我和姐姐買了一個滑板。我真沒想到，姐姐學得如此快，竟然只花了兩個小時就學會了。因為她喜歡走平衡木，所以她學得快。而我呢，平衡本事不怎樣好，自然而然的就比姐姐學得慢了。姐姐看我們學會，就和奶奶手把手的.教我。我扶著奶奶，奶奶扶著我，姐姐叫我怎樣扭動滑板。可我老是摔跤。最終我被摔怕了，只敢扶著平臺的扶手往前滑了。姐姐來了對我說：“我也摔過好多次，可是我毫不氣餒，沒有退縮是男子漢就鼓起勇氣來，繼續練不要怕摔跤。”我說：“嗯”。姐姐又說：“我們此刻開始吧。上滑板以后，腿半蹲，手抬起來堅持平衡，腿前后擺動，必須要迅速。左右轉彎你已經會了，好好練吧！”
功夫不負有心人，我最終在兩天之內學會了，我萬分高興。
由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的夢想，到達勝利的彼岸，取得成功。
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