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一道美麗的風(fēng)景高三作文（通用52篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一道美麗的風(fēng)景高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇1
每一天結(jié)束，都將經(jīng)過一個黃昏，黃昏是美麗的，令我想起《讀者文稿》上的那句話：“愿你的生命有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”沒錯，遇見它，就圓滿了。
你是我人生中的一道彩霞——初三的數(shù)學(xué)老師，即使一開學(xué)你罵我笨，指著我最不擅長的應(yīng)用題指責(zé)我，可是，后來我卻成了你眼中班里的獨秀。
記得那天，我和班里最好的朋友之一——數(shù)學(xué)科代表一起走時，她像往常一樣向我抱怨：“彤彤，我數(shù)學(xué)測驗又考砸了，肯定又被老師罵成狗頭了，但我都習(xí)慣了，他這次再指著我來罵，我就拍臺了說真！”她跟我說完，我覺得她很不容易，但我暗暗自喜：嘿嘿，數(shù)學(xué)老師把我寵上天了，我好幸運。她向我說：“哪像你和韻妍啊，全班人都知道他把你們看作特殊保護人物。”可是，我還是心理有種說不出的感覺。
“科代表，把試卷發(fā)下去。”數(shù)學(xué)老師又要開罵了！即使身為特殊人物，面對測驗成績，我的心跳不停的加快，直到一張試卷落在我面前。這次成績是我九年來考得最差的一次，56分，原因很簡單，全是應(yīng)用題。
跟平常測驗一樣，試卷先自己更正，這期間老師會去看同學(xué)們的成績。我的位置離講臺很近，所以心里是史無前例的緊張。他挺著大大的圓肚，沉重而有力的走下講臺，腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的同學(xué)考了76分，可是對他而言應(yīng)用題對他沒什么難度，老師翻開他的'試卷，犀利的眼神使他幾乎連筆都握不住，毫無懸念的被罵得狗血淋頭，聲音都穿過隔壁班，因為他在隔壁班罵人時，我們班每個角落都聽得一清二楚。
他罵得好像很開心，帶有冷嘲熱諷的詞語與方言的結(jié)合逗得全班忍俊不禁，被罵的那個人，肯定很尷尬。
他開始向我桌前移動，我握著筆，手心的汗一點點地滲出來，他拿起我的試卷，翻開拿在手心上看，“19號，考的不好喔。”我心頭一振，臉上馬上紅了起來，他的聲音還是那么洪亮有力，只見他俯下身子，抽掉我手中的紅筆并把它拿在手里，出乎我意料之外，最讓人震驚的是，他對我說：“加油喔，你是考一百多分的人，賽場上有輸有贏，這次就當(dāng)一次考驗。”看著他嫩紅的臉蛋，猶如黃昏中的一道晚霞，真是一道美麗的風(fēng)景，很幸運被我遇見了。
遇見的美麗，不是有多美還是有多奇觀，而是受過的鼓勵，并且，是愛的體現(xiàn)。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇2
老上海的弄堂是風(fēng)姿綽約的。古老、寧靜、樸質(zhì)而秀逸，它安安靜靜的，如同蛛網(wǎng)一般布滿了整個上海。上海弄堂也如同一張被悉心珍藏的老照片，隱藏在高樓大廈間，記錄著繁華里的上海舊時光。現(xiàn)在“弄堂”這個詞已經(jīng)很少有人提起了，但對于80年代的上海人來說，幾乎所有的童年記憶都留存于弄堂中，這道風(fēng)景是老上海人永遠的記憶。
我沒有在弄堂里生活過，弄堂也不屬于我的童年。但我常常經(jīng)過弄堂，漸漸覺出了上海弄堂的別樣韻味——老。
弄堂老，老在歷史，老在居民，老在斑駁的`屋檐下倒掛的咸魚。我站在弄堂口，望著陽光灑進弄堂里，本來幽暗之地照得溫馨了起來。耳邊傳來孩子們的嬉戲聲，他們一起追逐著跑過弄堂，一起跳繩，一起唱那些頗有韻味的滬語兒歌。這些聲音隨著各家廚房飄出的香氣，在風(fēng)中溢開。正曬著太陽的老婆婆們和那坐在竹椅上的修鞋的、炸爆米花的手藝人，樂呵呵地看著孩子們游戲。如此，甚是歡愉。
一大早，人們就把衣服和被子拿出來晾曬，推開百葉窗，用竹竿把衣服挑到窗前的長桿上，大大小小的衣物在風(fēng)中飄揚，給歷經(jīng)百年滄桑的上海弄堂帶來了活力。老奶奶們挎著竹籃，顫顫巍巍地走向菜市場；老爺爺們則在梧桐的樹蔭下喝茶對弈，或?qū)⒆约茵B(yǎng)的鳥兒拿出來曬太陽；幾位老太太倚在自家的門欄上，織著毛衣，聊著閑話家常。
中午時分，人們就搬出躺椅放在門外，在椅子上扇著扇子，悠閑地乘涼；若是困了，則在椅子上小瞇一會兒。中午的弄堂是安逸的。
到了晚上，弄堂反而是熱鬧的。熙攘的人群，旅人的腳步，紛紛打破了夜的寧靜與清冷。家家正在燒飯，不會做飯的或不想做飯的人家都紛紛在別家的后門進進出出，可見弄堂中的鄰里關(guān)系是多么和諧啊！走在弄堂間，聞著家家戶戶燒飯的香氣，感受著它的溫馨。
晚飯后，鄰里開始閑聊，正是這種和諧的鄰里關(guān)系讓弄堂極為安全。小孩子晚上睡覺時都不關(guān)燈，老人有時習(xí)慣睡在門口的地板上，和鄰居阿婆聊著聊著就鼾聲而起了。
也許是發(fā)展的必然，上海的弄堂越來越少了。看著高樓林立間稀疏的小房子、老弄堂，我恍惚覺得以前遍布弄堂的老上海漸行漸遠了。不過，通過弄堂我們?nèi)耘f能夠感覺到當(dāng)年老上海的沉穩(wěn)節(jié)奏。
田子坊的石磚地，城隍廟的商業(yè)街......雖說上海已經(jīng)被鋪天蓋地的國際文化籠罩，但依舊不變的是他骨子里那可愛的弄堂精神。他已隨時間淡去，但回憶卻深深扎根在我們的心里。那一道風(fēng)景——弄堂，會在老上海人的記憶中永存。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇3
艷麗的晚霞、清澈的溪流、辛苦的環(huán)衛(wèi)工人這都是生活中美麗的風(fēng)景。風(fēng)景無處不在，只要我們有一雙善于捕捉和發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那是六月的一個晚上，我寫完作業(yè)，和媽媽一起去浉河邊散步。漫步河畔，一陣陣潮濕的晚風(fēng)像羽毛一樣輕柔地拂過我的臉龐，帶來夏日里的絲絲清涼。岸邊一棵棵高大的垂柳，彎著腰，像是在對路人鞠躬。
過往的車輛川流不息，遠遠望去，像是沿浉河兩岸鋪了五顏六色的彩帶；河兩岸霓虹燈閃爍，在這燈光映襯下的河面，波光粼粼，五彩斑斕，宛如一顆發(fā)光的黑寶石；天上的明月也不甘寂寞，調(diào)皮地跑到河面上，把這夜晚的浉河點綴得更加迷人。我們一路談笑風(fēng)生，暢游在浉河美麗的夜景中。
正當(dāng)我感嘆這夜景之美時，耳邊突然傳來一陣優(yōu)美的琴聲，那曲調(diào)清脆悅耳，時而高亢激昂，時而婉轉(zhuǎn)低沉，像是在娓娓道來一個個美麗的故事。
我聞聲走向岸邊的一條長椅，只見一位老人坐在那里，手指靈活地拂動一把我從未見過的古琴。他閉著雙眼，嘴角微微上揚，仿佛與琴融為一體，陶醉在樂曲之中。
我小學(xué)時練習(xí)過小提琴，對琴類樂器還是有些親近感的。老人使的那把琴像琵琶，但又比琵琶小，做工非常精美，琴木暗紅色，油光發(fā)亮，上面被雕刻出了美麗的花紋。琴頭處有一處裂痕，但并不影響老人演奏，我想這琴一定是老人的心愛之物。
一曲終了，我走上前問道：“爺爺，你彈的什么琴啊？真好聽！”“這是柳琴。”爺爺和藹一笑，“想試試嗎，來，我教你。”爺爺將琴放到我手中，并教了我正確的拿琴姿勢。“當(dāng)”我的手輕輕地?fù)軇恿艘幌虑傧遥业男囊搽S著琴聲飛揚起來。
通過交談得知，老爺爺是一名退休的音樂老師，酷愛音樂，尤喜歡古琴。這把琴是他在鄉(xiāng)下當(dāng)知青時買的，他每天彈琴都不少于2個小時，這把琴跟他在一起幾十年，和他有了深厚了感情。雖然有些破損，但不影響音質(zhì)，老人也就始終沒換。老人每個星期都會來這里彈琴，他還免費收了幾個徒弟，他想把這門藝術(shù)傳承下去，因為現(xiàn)在彈這種古琴的.人越來越少，這可是我們民族音樂中不可或缺的瑰寶。
我聽了之后，心里不由得對這個老人產(chǎn)生了敬意。他把柳琴當(dāng)作自己的摯友，不離不棄。他一生都追求音樂，熱愛音樂，傳承音樂。也只有像他這種境界，才有彈出如此打動人心的樂曲啊！
我與媽媽繼續(xù)向前走，琴聲又在身后響起。而此時，我心中多了一道亮麗的風(fēng)景，一位老人抱著柳琴坐在河邊，用悠揚的琴聲訴說著對藝術(shù)、對生活的熱愛。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇4
去年夏天，我邀了幾位同學(xué)一起打籃球。我們約定了時間和地點，開始等待。
到了點。我來到球場，看到他們都沒來，就等他們。幾分鐘后，一個高高的身影奔向這兒，那人身上還挎了個包。正是陳同學(xué)，我早料到他第一個來，對于籃球方面的事兒，總是少不了他的。他球技高的要命，他說他長大了要當(dāng)業(yè)余球手。過了幾秒鐘，他已到了我跟前“走，打球去！”他顯得很高興，還有些迫不及待。麻利地拿出球，他明顯興奮了起來。這天真熱呀，是不是孫猴子又踹了太上老君的煉丹爐啊！跟火焰山比起來，估計也差不了多少。但他的興致絲毫沒有被溫度燒化，反而愈來愈高。
我跟他打一對一的比賽真是沒勁兒。他總能輕松地突破我的防守。但我呢，不但要左突右碰連續(xù)做假動作不說，更氣人的是我搶到了球也投不進籃。
好不容易來了個人，小王。我本想他來幫我一把，結(jié)果還是個拖油瓶。好像輸贏與他無關(guān)似的，這可真氣人！
終于來了個靠譜點兒的，小楊。我們兩挑一，打全場。開局，我搶到球沖刺。老陳幽靈似的跟著我，我投籃他蓋帽，奪去球，以迅雷之速飛快的進入我方三分線。他大概過于心急了，向左突刺想過小楊時腳一滑，撲通倒在地上。我連忙跑過去看看他，膝蓋破了一大塊皮，血直往外滲，鮮紅的尤為醒目。他似乎滿不在乎說：“這局不算，再來。”“你也太急了點兒吧，打球就那么重要？”我說。這種天氣傷口最容易發(fā)炎，一發(fā)炎就不好收拾了。再說這鞋要是在滑上一次，那傷上加傷，可就不得了了。他平靜的說：“都不礙事了，打球啊！快點兒！”他還朝我笑了笑。我也就同意了，比賽繼續(xù)。
剛開始我還一直在注意他，也故意不想讓球砸到他的傷口上去。他似乎發(fā)現(xiàn)了，說：“你只管放心打，不然沒意思。”我只好作罷，看著他似乎跟以前差不多，我也放心了一些。我突然注意到幾個細(xì)節(jié)：他在用那條傷腿跳起投籃時，成功率明顯變低了。我還發(fā)現(xiàn)他的`面部有點痛苦的感覺，但是他在咬牙堅持。而且他帶球奔跑時有一點點瘸，這明顯是他故意不想讓我們發(fā)現(xiàn)。籃球和膝蓋的傷口，他認(rèn)為籃球更加重要。剎那，我明白了什么。
受傷的男孩在烈日下打球，傷口往外滲血，男孩仍然堅持。他把微笑放在我們面前，把疼痛放在我們背面。高大的身影步伐堅定有力。這就是一處風(fēng)景，很美的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇5
或許你一直以為你是一株無名野草，沒有婆娑高枝而痛苦。但無妨換個角度想想，你不求華美外表，只用綠色點綴人們的生活，這種樸實元華，展示本性的生活，不是比那些整天沉浸在華麗外表，沾沾自喜，優(yōu)越無比的同類更迷人嗎？你的景色，不是比他人更美麗嗎？
你是一道美麗的景色，景色里包含著自信，就像一幅畫里的太陽，沒有它，就毫無生氣希望。自信就是能在早晨睜開雙眼時對自己說：“今日我一定很棒”；自信就是能在碰到挫折時說“我一定能行”；自信就是時候都能為自己豎起大拇指。你的景色里萬萬不能沒有自信。
你是一道美麗的景色，景色里包含著感受。感受就像一幅畫里的綠樹，沒有它，就沒有活氣。感受愛，感受風(fēng)雨，感受萬物，感受著他人的感受。學(xué)會著感受，你就可以自豪地說：“我的景色，又美麗一些了！”
你是一道美麗的'景色，景色里包含著珍惜。珍惜就像一幅畫里的鮮花，沒有它，就沒有色彩。生活中也同樣，失去了珍惜，你就“鐵石人心”，珍惜一切。你是一道美麗的風(fēng)景，景色里包含著獨特。獨特就像一幅畫里的清風(fēng)，吹走塵世帶來的繁雜。獨特就是走自己的路，千萬不要在萬人剛跑過的路上再次起跑，那樣你只能吃滿嘴的塵土；獨特就是切忌“人云亦云”。你的景色將更加美麗。
你是一道景色，景色里包孕著夢想。夢想就是一幅畫里通向看不見的遠方的一條巷子，沒有它，就只能滿足現(xiàn)實。夢想中的你可能以為自己平凡，平凡的你走自己的路，不管沿途的景色多么美麗或是道路多么艱苦，但你是在走，在向自己的夢想逼進，那就夠了。因為夢想的路，重要的是過程。就像天空沒留下鷹的痕跡，但它已博擊長空。
如果你以上都有了，那還有什么理由不是一道美麗繡的景色呢？當(dāng)你瞻仰星空，感慨其壯觀時，其實你也是此中一顆星，只是你比較小，在自己的星座上默默地發(fā)著光，但那，也已夠了。
校園的樹葉落了一地，校園的小樹又高了一截。日漸成熟的你，就是一道錦繡的景色。
籠中的老虎整日無憂無慮，過著安逸的生活；野外的老虎自由自在，為自己的生存而奮斗。兩個不同世界里的老虎，過者截然不同的生活。你們不必互相羨慕，因為你們已有的生活都是那么美好。珍惜擁有的，滿足現(xiàn)狀，知足常樂。不要太羨慕別人，否則你便會迷失了自己。你要做的，就是做一個真實的自己。因為你本來就是一道獨一無二的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇6
風(fēng)景是什么？風(fēng)景就是你奔跑在人生的道路上時能夠駐足觀賞并能放松心情的人或事，朋友即如此。朋友好似一把傘，總在你最需要的時候悄然打開，為你遮風(fēng)擋雨，沒有一絲猶豫，沒有半點抱怨。
她是我的朋友，也是我的知己，我們有福同享，有難同當(dāng)。介紹一下，我的好朋友是“郜睿欣”，她有著一雙大大的眼睛，圓圓的臉摸上去很舒服，一張十分惹人喜愛的嘴巴，扎著高高的馬尾，可愛極了。
有一次，在學(xué)校里上晚自習(xí)，我和她正在寫作業(yè)，突然停電了，她抓住我的胳膊說：“我怕黑，你抓好我。”我抓好她，發(fā)現(xiàn)她的眼角居然有兩滴眼淚，我跟她說：“別怕，有我在這里呢。”其實，對她說這話時，我的心里也是十分害怕的，我內(nèi)心鼓勵自己不要害怕，就在這時燈突然閃了一下，這時她抓得我更緊了，我慢慢的輕輕的拍了她幾下，她明白了我的意思，我趁機轉(zhuǎn)移話題，可是，突然燈又閃了好幾下，我當(dāng)時心里害怕也有點兒害怕，可當(dāng)我看向她時發(fā)現(xiàn)，她拿出手表，按了幾下亮了，她說：“一次只能維持3秒。”我說：“那就夠了。一會兒就會來電的，不要怕。”她點了點頭，這時燈又開始閃了幾下，有些調(diào)皮的男生，在那里發(fā)出“嗚嗚嗚”的怪叫聲，嚇得有些女生瑟瑟發(fā)抖，這時老師說：“別吵了！”那些男生才停了下來，又過了一會，電終于修好了，我心里懸著的石頭終于落了下來。
體育課上，我跑步時不小心扭到了腳，心情糟透了，老師解散后，我一個人獨自坐到了旁邊的陰涼地，不明真相的她走過來同我開玩笑：“我們活潑好動的李雅淇今天怎么蔫了？”
我盡量壓制住心中的火氣說：“你扭到腳后跑跑試試！”她聽了急忙蹲下身來：“需不需要我告訴老師！”我忍著疼痛說：“不用，我揉一揉它就好了。”她不由分說地為我揉起了腳：“我陪你在這待著吧！”我不想讓她因為我耽誤課，就用手推了推她：“你快去玩吧！在這陪著我多無聊啊！”她假裝生氣地說：“誰說陪你待在一起無聊的`，你越讓我走我越不走。”我無奈的看著她，不知不覺我們竟然聊了一節(jié)體育課，我的腳也不那么疼了，她把我扶回了教室。如果能一直聊，我就算和她聊三天三夜也聊不夠。
愛默生說過“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥”。她讓我在悲傷的時候不感到孤單，讓我在興奮的時候有了推心置腹的伙伴，讓我在成長的道路上享受著冰激凌的味道……
朋友就是人生路上不可缺少的一道風(fēng)景，這樣的“風(fēng)景”你有嗎？
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇7
掌聲如雷般響起，音樂漸漸停下來，我睜開了眼睛，露出了笑容，思緒回到了幾分鐘前。
在幕后，看著一個個有經(jīng)驗的表演者走上了臺，以嫻熟的技巧展示著自己的風(fēng)貌，我卻對自己沒有信心。那么多人看著我，萬一忘詞了怎么辦？出了丑怎么辦？我的心開始“砰砰”跳動起來。艱難地呼吸著，閉著眼睛，我手心里不斷地出著汗。緊抱著手中的吉他，我站起來，來回踱著步，緩解著我的緊張。
終于，主持人叫出了我的名字，到我上場了。就好像晴天霹靂，我真的不能呼吸了，眼前的小星星不斷擋住我的視線，可我卻還是僵硬、麻木地走上了臺。我站在臺上不知所措，臉龐不斷發(fā)熱。突然意識到我要向音響師示意了，連忙回過頭點了兩下。
音樂慢慢響起，左手按好第一個和弦，但右手卻怎么也用不上力，不停地發(fā)抖。我著急了，心中沖著自己吶喊：“上都上來了，那就好好彈完吧！”音樂響到了應(yīng)該我彈奏的時刻，我連忙撥動第一個和弦，熟悉的旋律傳出，我的右手慢慢開始穩(wěn)定下來，因為這首歌的旋律我實在太熟練了！四拍過后，我張開了嘴，跟著節(jié)拍，無聲地默唱著這首歌曲。腦海里不再是一片空白，但是還沒有到我唱的環(huán)節(jié)，我依然捏了一把冷汗！閉上眼睛，盡量不讓自己與觀眾對視，我仔細(xì)聽著音樂。高潮部分到了，我立刻換好和弦，右手開始上下來回做掃弦動作。我要加入唱詞了。雖然這優(yōu)美的旋律我已爛熟于心，但我還是告訴自己要唱出感情。當(dāng)?shù)谝痪湓~從我口中唱出的時候，臺下出乎意料地響起了掌聲！我雖然還是不敢睜眼，但我還是露出了笑容，心中也慢慢有了些自信。起碼，我唱的和彈的還不難聽！隨著一句接一句的歌唱，我的`聲音中越來越多地投入了自信。之后的每一句詞我都加入了自己的感情，手上彈奏的動作也更加自如了。此刻，我已經(jīng)陶醉在這個意境里，歌聲，吉他聲，已經(jīng)成了一種享受，融合在我的身體里，我的血液里。到了結(jié)尾，舞臺上沒有了別的聲音，只有我的吉他聲，慢慢地，輕輕地，裊裊在舞臺上，裊裊在空中，回味，回味……
掌聲如雷般再次響起，打斷了我的思緒。我站起身，向觀眾們深深地鞠了一躬，帶著自信走下了臺。
那一次，我用我的自信，成就了舞臺上的一道風(fēng)景，一道燦爛的風(fēng)景，一道獨一無二的風(fēng)景。人生的舞臺上，會有許許多多的經(jīng)歷，但是只要自信，風(fēng)景就會在前方。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇8
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。——題記
總是羨慕老鷹展翅翱翔天際，總是羨慕梅花凌寒獨放幽香，總是羨慕珍珠熠熠閃爍光芒，總是羨慕身邊的同學(xué)比我優(yōu)秀。因為我的內(nèi)心深處總有那么一角黑暗，潛滋暗長著自卑和怯懦。它撕扯著我的自信、自尊，無理地叫囂著：“哈哈，你不行！”我真的不如別人嗎？
百無聊賴間，讀了《繁星·春水》。“成功的成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一遍遍地讀，一次次地領(lǐng)悟。我終于撥開烏云，看到了久違的藍天。過去我只是看到了那些耀眼的光芒，卻看不到成功背后的心酸；過去我只是在淺種慢耕，幻想著百倍的收獲。我終于明白了：老鷹能夠翱翔于天際，必然經(jīng)過了被母鷹折斷翅膀推下懸崖的磨難；梅花是因為經(jīng)受了冰霜的考驗，才能在冬天獨秀一枝；珍珠之所以熠熠生輝，是因為它在肉蚌中經(jīng)歷了無數(shù)次的蠕動與磨礪。
環(huán)視周圍，我曾驚嘆于競爭對手輕松摘冠的成績，卻沒有看到他抽屜里那份作息表和單詞本；我曾暗妒于運動健兒撞上紅線的驕傲，卻沒有看到他在寒風(fēng)中努力奔跑的背影。眼前盡是耀眼的風(fēng)景，也總想成為比他們更美的風(fēng)景，可是卻觸摸不到，那是“鏡中花，水中月”一般的存在。
想起了我的偶像女宇航員劉洋的故事。她的夢想是飛上藍天，進入浩渺太空。為此她不斷努力，進入了航天員的候選隊伍。一系列超負(fù)荷的'訓(xùn)練使他的身體出現(xiàn)了各種不適，幾分鐘下來，她就全身冒汗，頭暈惡心，嘔吐不止，幾乎癱倒了下來。有人勸她放棄，她卻笑笑繼續(xù)訓(xùn)練。面對高強度的訓(xùn)練，她想出了頗具詩意的應(yīng)對方法：想象是在欣賞波瀾壯闊的大海，飛翔的海鳥鳴聲陣陣，以此拼命轉(zhuǎn)移注意力，最終闖過難關(guān)，成為了中國女航天員第一人。所以就像海明威說的：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”
怎么走出困住自己的絕境，我久久思索。似乎有了答案：想成為靚麗的風(fēng)景，就要在晨曦遍灑的一秒之前裝飾好最美的圖案。我可以比別人早起15分鐘背記單詞，我可以睡在床上回憶當(dāng)天所學(xué)知識代替輾轉(zhuǎn)閑聊，我可以花課前10分鐘的時間去弄懂別人兩分鐘就會的題，我可以鼓起勇氣向老師請教解惑。用勤奮彌補缺失的聰明，用汗水澆灌萌發(fā)的種芽，只要努力，便會柳暗花明，我也許會擁有我羨慕過的更好的人生。
路就在腳下。拼搏吧！我就是沿途最美的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇9
拖著疲憊的身子回家，我依舊在想晚自習(xí)課上與一名膽小的男孩的談話。“你也是一道風(fēng)景！”這是我在他離開講臺前送給他的話。他帶著一種近乎心滿意足的好心情離開了我。
第一次關(guān)注他的時候，那天也是作文課。別的同學(xué)在認(rèn)真地聽完我的作文要求，稍作思索后都開始按照要求搜索記憶中最精彩的回憶成文。我發(fā)現(xiàn)唯獨坐在墻角的他無動于衷，或者說根本沒有絲毫要進入寫作情境的意思。忍不住走到他的身邊，他顯得略為緊張，本來就一直低著的頭壓得更低了，好像只有這樣就可以逃過與我的對視一樣。他不了解的是我卻是一個執(zhí)著的人，他越掩藏自己，我越是想走進他的內(nèi)心世界。
一個上學(xué)九年的孩子何以連一句完整的話都無法寫出。我盡量不給他以任何的壓力，將自己的語氣放委婉些，“雄，為何還不動筆呢？”他怯怯地說：“我不會寫。”說完，頭壓得更低了，好像自己做了一件多么大的錯事一樣。“你可以再讀讀寫作要求，你只需要從自己的記憶中找尋到一個人、一件事，寫出你對他（或她）記憶深刻的原因即可。”我耐著性子與他說。他有些手足無措起來，“老師，我的記憶里真的沒有這樣的人和事。”他說的很堅定。一時間，我有些無奈了。從教三十多年，這是我遇到的唯一不會寫作，不！唯一沒有記憶的孩子。他的內(nèi)心世界到底裝了什么，他的情感領(lǐng)域應(yīng)該沒有風(fēng)景吧，要不他不會在提筆時一籌莫展。
也許是我在他的身邊呆的時間稍長的緣故，他的額上竟然滲出細(xì)細(xì)的、密密的汗，于是他不住地擦拭。“不用著急，”我只得安慰他并把他叫出了座位。
于是有了下面的.對話：其實每一個人都可能成為一道風(fēng)景，只是你一直以來不太在意和注重罷了。你可能過多地承受了別人的冷眼或者批評，是你自己把自己封閉起來，你讓周圍的人無法走近你，所以你無法發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。老師期望你以后勇敢地走出自我設(shè)置的障礙，因為你也是一道風(fēng)景。
他靜靜地聽著我的話，直到我說完最后一句話。我發(fā)現(xiàn)他漸漸地沒有了先前的緊張情緒，帶著一種不確定的語氣，他終于能直視我的眼睛，“老師，我可以嗎？”“你一定可以的！”我不假思索地說。他笑了，露出一對可愛的虎牙，竟也是一位陽光的孩子！
生活中往往有很多人，只因自己的不自信或甘于平庸，漸漸地泯滅了成為風(fēng)景的機會。所以，師者的責(zé)任就在于打開每一個封閉的心靈，用智慧和愛心啟迪每一位學(xué)生，讓他們都能成為一道亮麗的風(fēng)景，因為我們都是一道獨特的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇10
守望，網(wǎng)絡(luò)釋文為：守，守護，代表著對過去的態(tài)度，守護著過去珍貴的事或物；望，代表著未來，期望未來。總的來說就是“守護著以前的某種事物，同時期望著這件事將來能變成你所希望的樣子”。
我的守望是一道風(fēng)景，一道心中永不磨滅的風(fēng)景。
回顧過去，人生的道路有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘，主要是看你如何來守望。我守望的便是那一道風(fēng)景。
清晨起床，拉開窗簾，天空灰蒙蒙的，呼嘯的`北風(fēng)吹得窗戶都晃動起來，伴隨著“嗚嗚”的呼嘯聲。狂風(fēng)卷起來地上的塵土與落葉，在半空中肆虐。站到窗前，望向遠方，天地迷蒙，本該是光芒萬丈的清晨，此時卻一片陰沉。我的心不禁一陣糾結(jié)。
昨天，期中考試的成績出來了。我呆呆地坐在座位上，盯著試卷上那紅得刺眼的成績，心里猶如打翻了五味瓶，酸的辣的苦的咸的……各種各樣的味道涌上心頭。我不明白，為什么會這樣。升入初中后，我暗下決心，一定要努力再努力。可一次次的考試，我的成績總不見起色。平日里的努力，在成績面前都化為了泡影。我的心涼涼的，好容易熬到放學(xué)，回家后昏昏沉沉的，一睡到天亮。本以為睡一覺會好一些，心中的苦與痛會減輕一些，可沉痛的內(nèi)心，仍如這窗外的天氣。
吃過早飯，再次失魂落魄得回到陽臺上。窗外仍然陰云密布，狂風(fēng)仍在肆虐。我的心情也更加沉重。突然，噼里啪啦下起雨來，玻璃一片迷蒙。我湊近窗前，無意間看到了樓下草地里的那棵無名小樹。無情的風(fēng)兒正一次次地把它吹彎，冰涼的雨兒也伴著風(fēng)使勁地澆灑到它的身上。可它呢，風(fēng)吹過就再次挺直身軀，雨打過就抖落一身的雨滴，昂首挺胸，與狂風(fēng)搏擊，同暴雨斗爭。它頑強地抵抗著，不屈不撓，忍受著狂風(fēng)暴雨地摧殘。我的心不禁為之一動。
推開門，走到樓下，站到它的面前。風(fēng)還在吹，雨還在下，我緊緊盯著眼前的小樹，與它并肩站在一起，一起守望著這一片天地，獨賞著這一道風(fēng)景。
風(fēng)停了，雨沒了，烏云散了。太陽出來了，陽光照在大地上，也照在我和小樹身上。小樹迎著陽光笑了——這不就是它頑強拼搏、不屈不撓的收獲嗎？它勇敢同風(fēng)雨搏擊的場面，不也是我守望的一道風(fēng)景嗎？
這一道風(fēng)景，是美麗的，是震撼人心的，縱薄如紙，猶貴如金，只有在心中才能真正感受到。
我守望的是一道風(fēng)景，它雖無聲卻讓我刻骨銘心。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇11
冬天的夜晚總是迫不及待地又悄然無聲地來臨，當(dāng)寒風(fēng)再一次從耳邊呼嘯而過，天已經(jīng)黑了。
“嘿，好久沒有去過那家小賣部了，走，我請你們吃東西去吧。”“那里的小賣部因為是違章建筑，被拆除了……”
曾經(jīng)，學(xué)校旁的那個小賣部，也就二十幾個平米大小，卻是我們放學(xué)后、回家前卸去疲憊的碼頭，重拾歡樂的港灣。一到放學(xué)時間段，里面總是擠滿了人。昏黃的燈光照亮了一排排搖搖欲墜的貨架，可是里面什么好吃好喝的應(yīng)有盡有，小賣部里的一包薯片和一瓶汽水有時都能讓我們大飽口福。小賣部的老板有些發(fā)胖，坐在靠近門口的那個昏暗的小角落里。我們在上學(xué)期間，幾乎每天都來光臨他的小賣部，所以自然和老板混得熟，他也對我們很親切。“老板，這瓶可樂多少錢？”“老板，店里有辣條嗎？”“老板，面包怎么賣，我這些錢夠嗎？”這些話都交織在耳旁，充實了老板的生意，同時也安撫了我們悲傷的胃。有時候買東西少幾角錢也不是問題，老板總是笑一笑，然后將手中的物品遞給我們。就這樣，小賣部一天一天地?zé)狒[了起來。我們經(jīng)常爭著搶著吃一包辣條、一包薯片，甚至是一杯飲料。
現(xiàn)在，城市發(fā)展的腳步越來越快，帶走了違建的小賣部，帶來了明亮整潔地全家——我們的，新的，集結(jié)地。
走進全家，伴隨著一聲“歡迎光臨全家。”我們都開始挑選各自的零食，在長桌落座。店里還有不少人，不知怎的，感覺街上的人都聚集在了這里。高中生在這里吃著盒飯，戴上耳機，兩只眼睛直愣愣地盯著手機屏幕，時不時地綻開笑顏；下班后的白領(lǐng)獨自一人坐著享用熱騰騰的飯團或是三明治；接補習(xí)班孩子的老人們提醒著小孫女吃菜吃飯；像我們一樣的初中生聚在一起談?wù)勑πΓ瑺帗屩砸话砥Ｋ腥说?話語都交織在我耳邊，就像一條厚實的毛毯——一條用人情交織出的毛毯，它輕輕地裹著我，這些美好又不失禮貌的溫暖，讓我慢慢地卸下了這一天的疲憊。那些生活中擦肩而過的陌生人，因為種種原因，來到了這個全家。在這里，人與人之間的交流和感情，在不經(jīng)意間縮短。
時代的腳步永不停息，任何事物都要面臨物競天擇的淘汰和輪回。小賣部的拆除使我們悵然若失，可是全家卻將小賣部給予我們的那份溫暖延續(xù)了下來。我們需要那份溫暖，這座城市更需要那份溫暖。一個個小小的溫暖，匯集成一道平凡卻美好的風(fēng)景線。那一道風(fēng)景線，讓溫暖長存。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇12
雨，遠遠近近，細(xì)細(xì)密密，一扇扇門窗地敲過去。水汽彌漫開來，整座城市像罩在一塊巨大的毛玻璃中一樣。教室里刺眼的白光竟顯得昏暗起來，壓抑起來了。空氣濕濕的，思緒也濕濕的。撫上冰涼的玻璃，輕輕劃開水霧。灰蒙蒙的天空下，一排排五顏六色的轎車，朦朧在雨幕中。那些耀武揚威的顏色跳躍點著，不停刺激著已有些發(fā)酸的眼眶。一切都漸漸模糊了，耳畔朗朗的讀書聲也漸漸分不出什么高低，滿腦子只剩下爸爸今早說的話：“我下午有很重要的會要開，你先騎車回家。”可誰成想天空不作美，還真是“好雨知時節(jié)”呢。
電子鈴的聲音穿透了愈加滂沱的雨聲。收回思緒，在雨簾前躊躇。終是一狠心裹緊了沖鋒衣，倔強地沖進雨中。我推著單車在校園里狂奔，任憑雨水斜斜地，密密地刷在身上。周圍的人，三五成群，各自躲在傘下的一小片天地中。我盡量埋下頭，臉上火辣辣的，不想在乎他們的目光，眼前還是起了一層淡淡的霧氣。
匆匆一瞥，縱使隔著千傘萬傘，隔著千萬滴雨珠組成的密密的網(wǎng)，我還是一眼就看到了那個不很高大的身影。他還站在車前，屹立在風(fēng)中，努力挺直那微駝的腰板。雨水肆意拍打在雨傘上，激起一圈兒白色的霧氣。“閨女，快進車?yán)锶ィ銒岄_車帶你回去。”他用頭和肩膀夾著傘，一手拉過單車，一手趕忙拉開車門，“把單車給我，我給你騎回去就行了。”進到車內(nèi)，溫暖而干燥的空氣瞬間包圍了我。隔著車窗，看到爸爸正笨拙地套上一件大紅色的塑料雨衣。雨水落在他那整齊的套裝上，污泥濺在他平日里刷的锃亮的皮鞋上。
爸爸好像很輕松地敲敲我的車窗示意他先走一步，然后貓著腰用力一蹬，車輪在泥水中激起一道飛濺的水花，打濕了他的褲腿兒。和那嬌小的.女士單車相比，他的身子顯得有些龐大。于是他只能蜷縮著身子，屈著腿。又穿著長長的皮鞋，于是，外撇著腳掌，外撇著膝蓋，看起來很蹩腳，很窘迫。看著那狼狽的樣子，任是誰也想不到他在辦公室里面對各種圖紙時的淡定從容吧。瓢潑大雨中，他逆著風(fēng)騎行。灰黑色的世界里，雨下得暢快淋漓，那抹紅色搖搖晃晃，歪歪扭扭，漸行漸遠。也許是窗上起了霧，眼前有些模糊了，只看到茫茫天地間，雨中的那一抹紅色如跳躍的火焰般構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景線。
那抹紅色，溫暖了我無數(shù)個雨季。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇13
垃圾桶的兩旁，是滿地的垃圾，有的是變質(zhì)的，有是是腐爛的，空氣中彌漫著一股惡心的惡臭說。幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛來飛去，仿佛在說：“親愛的小伙伴！快來！來參加我們的party吧！這里有好多美食呢！”
在公園小路的盡頭，是一片狼籍與不堪，與此同時，在小路的另一邊，我正和同學(xué)小麗走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊愉快地聊著，不時看看碧綠的小草、鮮紅的小花、燦爛的紅霞，心情真是好極了！
“嗡嗡嗡”一只蒼蠅擦著我的耳朵飛過，嚇得我大叫一聲。這么美好的富有詩情畫意般的風(fēng)景中，應(yīng)該只有勤勞的小蜜蜂呀？怎么人人討厭的蒼蠅了趕來湊熱鬧呢？為了找到答案，我和小麗像個大偵探一般“跟蹤”在蒼蠅后面。哈！我就說嘛！它還是尋找垃圾呀！可是我很快又發(fā)現(xiàn)新問題了：遍地的`垃圾散發(fā)著一股惡臭，蒼蠅飛滿天了，垃圾桶的“肚子”卻依舊空空如也，似乎在叫著：“人們，我餓了！我想吃垃圾！嗚嗚……”我皺皺眉，努努嘴，剛想“發(fā)表”一下意見，小麗就先說了：“小剛，我們一起把垃圾送‘回家’吧？”
“好吧！”我點點頭。
彎下腰桿，伸出雙手，撿起垃圾，直起腰桿，把垃圾給送“回家”;彎下腰桿，伸出雙手，撿起垃圾，直起腰桿，把垃圾給送“回家”……
我和小麗撿著，撿著，不知不覺，頭上已滲出了汗，一滴一滴流過了臉頰和鼻梁。我想休息片刻，再接著干。無意間瞟見小麗卻仍是“不辭辛苦”地“苦干”著，默默無言。太多了，不抱怨；太累了，不休息；太臟了，不嫌棄。她是女生，我是男生，她不喊累、喊渴，我還有什么理由去“嬌情”呢？汗水浸透了衣服，耳后的汗在“隱隱作癢”，但只有咬牙堅持。突然，我想到今天我們撿干凈了，明天人家再亂扔呢？明天撿了，后天呢？以且又怎么辦呢？總不能天天來撿垃圾？我想：這樣下去可不是個頭呀！有什么好辦法呢？我一拍腦門，一個大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)——我可以寫張廣告語，告誡人們不要亂扔垃圾呀！該寫些什么呢？“請不要亂扔垃圾”？太普通！“亂扔垃圾可恥，保護環(huán)境光榮”？太俗套！突然，一道靈光在腦海中閃現(xiàn)，不如——“文明，只差一步”！
好主意，就這樣！說干就干，我拿出紙筆，便一揮而就……
夕陽西下，我和小麗的影子被拖得很長，很長，很長……
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇14
每個人都是平等的，所以每個人都是一道風(fēng)景線，才形成了著個世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因為你別無選擇。因為正是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛著的生命。——————題記
“你就是一道風(fēng)景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在六年級時，學(xué)校舉行兒童節(jié)慶祝活動。萬事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風(fēng)景線，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵讓我展現(xiàn)了一個亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的`風(fēng)景線，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風(fēng)景線，讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時，為你拂去風(fēng)塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時，為你點燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線——————朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！
而我們是點綴生命的最美的風(fēng)景線。
人生因為有了這些風(fēng)景線而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇15
萬眾矚目的風(fēng)景名勝固然令人嘆為觀止，可又是那么遙不可及；而轉(zhuǎn)角處那不經(jīng)意間邂逅的生命，卻成為心中一道別具一格的風(fēng)景線。
老城區(qū)的六樓，每天放學(xué)都要氣喘吁吁地從一級級似乎沒完沒了的臺階上踏過，最終抱怨著拍響門鈴，日子就這樣一天天過去。終于在一個毫無征兆的早晨，我照例急匆匆地出門，扭過頭面對似是在挑釁的樓梯，正欲沖下去，卻被那忽然映入眼簾的生機阻擋了慌張的腳步——一株幾乎要被石礫灰土掩埋的幼芽，兀自生長在樓梯轉(zhuǎn)角處那堵通風(fēng)的墻上。也許是一陣無名的風(fēng)將那粒種子遺忘在冰冷的水泥間，之后又在雨露的滋養(yǎng)下發(fā)了芽，我不禁猜想著。無論如何，它就這樣闖入我眼中，扎根在心里，在這棟沉默的居民樓中，儼然是一處獨一無二卻鮮為人知的風(fēng)景。
放學(xué)回家，一改往日的不耐煩，連蹦帶跳地上了樓梯。借助樓道里微弱的燈光，踮起腳尖，想要仔細(xì)打量那個生命體：嫩綠的新葉尚未舒展，只嬌羞地打著卷；一節(jié)細(xì)弱的藤蔓從灰色的石礫中鉆了出來。我試圖想象著它隱藏在水泥中的根是如何在堅硬的磚塊和混凝土之間汲取營養(yǎng)，緩緩生長，可腦海中卻只浮現(xiàn)出一幅幅勇敢的人們登上山巔，執(zhí)著的人在艱苦中探索，有夢想的人在風(fēng)浪中追求的畫面。當(dāng)我再次將目光聚集在它身上，依舊是那株幼小的`芽，可在我眼中卻變得如此不平凡，已然化作一道有著生命光輝的風(fēng)景。
秋扇著翅膀隨大雁飛去，只留給窗一層霧寫給冬天。天氣一天天地愈加寒冷，北風(fēng)也推波助瀾般格外無情。每天依然會在不變的地方駐足，心情復(fù)雜地望著它，盤算著它能否熬過這個冬天，抑或是就此消失，不由擔(dān)心著。幾次想要把它移植到家里，可它卻始終沒有就此完結(jié)的意思，只是生長著。在那個屬于它的小方格中俯視著墻外凍結(jié)的世界和樓梯上每天仰望它的我。偶爾有幾只好奇的麻雀在此停留，歪著腦袋看著它，或湊近了來，試探性地啄上一口。它也不管不顧，只輕蔑地向上生長。每天都關(guān)注著它有怎樣的變化，就這樣，漫長的冬天不再漫長，它也成為一道讓我心中永遠充滿希望的風(fēng)景線。
搬離那個地方已是來年春天。望著這道眼前的風(fēng)景盡是感激。
可仍惦記著，終忍不住又踏上那臺接去看它，只見它已又竄出一截，油亮的葉子伸展開來。逆著陽光，葉片上的脈絡(luò)中，似是不屈的血液在奔流。感受著這道心中的風(fēng)景，盡是敬佩。
渺小的生命卻是一道留給生命去感悟的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇16
“老爸!” “爺爺奶奶!” “唉吆，我的乖寶寶呀!” ……校園門口響起了一陣此起彼伏的聲音，“接孩子”的好戲開始上演嘍!一道別樣的風(fēng)景線也開始形成啦!
鏡頭(一)
“奶奶!”只見一個扎著兩個麻花辮，一臉幼稚的小女孩，還未等隊伍走出校門，也不等老師允許，便不由分說，邊跑邊叫地往校園外沖，兩個辮子在半空中隨著小女孩上下跳躍。校園外的那個老奶奶也等不及了，大喊一聲：“唉喲，我的寶貝孫女兒!”然后像是要遞交什么重要情報似的，以劉翔一百一十米跨欄的速度奔向校內(nèi)，不公沖破了校門口設(shè)下的封鎖線，還把校值日生這堵人墻給擠散了。眼看著“兩路軍隊”就要“井岡山會師”了，可老奶奶突然一個踉蹌，差點摔個“嘴啃泥”，可她卻若無其事地跑到小女孩面前，還不停地問這問那，好像剛才要跌倒的是小女孩一樣。在看到小女孩平安無事后，老奶奶這才吁了一口氣，然后抱起小女孩消失在了人群中。
鏡頭(二)
天一下子熱了起來，好像夏天提前到來了一樣。但校門口的家長們卻絲毫不減。只見一群阿姨正聚在一起，拿起手中的本子當(dāng)扇子扇起風(fēng)來，又某某地嘮起家長來，一見到孩子來了，立刻各自牽著自己孩子的手回家了。一位阿姨左等右等，也沒有等到孩子過來，她焦急地注視著教室，還不時地踮起腳尖，搭起手向里張望，嘴里還不停地念叨著：“這鬼孩子，怎還不來，看我不好好地收拾你!”可一見到孩子過來，又立刻換了副百依百順的樣子，還在孩子的臉上親了一下，然后又抱起孩子放到車上，向家里騎去了。另外一位老爺爺已經(jīng)拿著水壺在等孫子來喝了，驕陽似火，豆大的汗珠從老爺爺?shù)念^上直往下滴，但他舍不得喝上一口。等到孫子一來，老爺爺立刻拿去孫子背上的書包，挎到自己肩上，然后打開水壺，看著孫子喝下去后，這才滿意地點了點頭。
鏡頭(三)
“外婆，我要吃冰棍兒!” “不行!” “不!我要嘛!”校門口又涌現(xiàn)出一群嘰嘰喳喳的“小麻雀”。剛見到家長，便不顧老師的制止，沖著家長們?nèi)銎饗蓙怼！昂茫茫?”家長們滿口答應(yīng)后，便不亦樂乎地跑去買冰棍了。其他家長們像特務(wù)似的盯著隊伍，飛忙地尋找著自己的孩子，生怕孩子會從眼前消失。一個留著“李逵”式胡子的`大伯一見到孩子，便立即沖上前去，用他那針?biāo)频挠埠虞p輕地扎了扎孩子的臉，然后像提溜小雞一樣把孩子拎進了汽車?yán)铮柴Y而去。
……
這便是校園門口的另一道風(fēng)景線，一道家長們用愛繪成的風(fēng)景線，一道“一切為了孩子”的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇17
風(fēng)景線？什么是風(fēng)景線？小時候的我，一直認(rèn)為風(fēng)景線無非就是那滾滾咆哮的大河，那飛流直下的瀑布，那壯麗秀美的高山。所以，為了參觀更多的風(fēng)景線，小小的我便跟著父母游覽祖國的風(fēng)景名勝，去觀賞那所謂的“風(fēng)景線”。
久而久之，咆哮的大河看久了，便也覺得厭倦了；飛流的瀑布看多了，便也就得無味了……慢慢的，好像“風(fēng)景線”對于我不再那么有吸引力了。直到那一次，我去了北京……
參觀完天安門后，我來到了人民英雄紀(jì)念碑下，莊嚴(yán)肅穆的瞻仰著偉大的人民英雄。導(dǎo)游的聲音在耳旁響起：“這些偉大的人民英雄，不顧自己，用自己的鮮血與生命義無反顧的去換取了祖國的安定……”聽到這里，我的心被震撼了——是啊，沒有他們的付出，哪里會有我們現(xiàn)在幸福的生活呢？這人民英雄紀(jì)念碑也正是用來紀(jì)念他們的`吧！
不！我想這紀(jì)念碑不只是為了紀(jì)念，更是為了表達一種精神。這是他們不屈不撓，無私奉獻的精神，更是中國的精神！
中國，一個不朽的文明古國，正式因為有了這種種精神而日益強盛的：
中國的精神有堅韌不拔，雖然中國曾受過無數(shù)的大災(zāi)大難，但正是因為有了這樣的堅韌，才會使中國在無數(shù)次摔倒后，堅強的爬起來，更穩(wěn)的走下去。雖然中國曾有過那段屈辱的歲月，但是堅韌的精神讓中國向世界證明：我們很強大；中國的精神有團結(jié)一心，在2008年的“5。12”大地震中，正是因為有了這種團結(jié)，“一方有難八方支援”，才使我們無比堅強的度過了那場大難；中國的精神有無私奉獻，肯為他人付出一切的人們是值得敬仰的！
……
在那一刻，我終于明白了，風(fēng)景線不一定是大河、瀑布、高山。有時候，它更是一種精神，這種精神更能觸動人們的心靈。用心去體會這種精神，這，才是最美的風(fēng)景線！
導(dǎo)游的聲音繼續(xù)響起：“人民英雄紀(jì)念碑的外形就像一把倒插入地下的寶劍……”是啊，這紀(jì)念碑是象征著一把寶劍，一把無比鋒利的寶劍，它帶著中國的精神直插入地下！用最大的力氣在地下深深的刻下兩個不朽的大字，讓世界銘記著這樣一個名字——中國！
中國的精神，讓我為身為一個中國人感到了無比的自豪！
現(xiàn)在，我同樣喜愛那一道道風(fēng)景線，但不再是那些風(fēng)景名勝，而是種種值得敬仰的精神。人民英雄紀(jì)念碑則是我心中最美麗，最珍貴的一道風(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇18
在晴朗的天空中，厚重溫暖的陽光直射透明的玻璃窗，讓人眼花繚亂。我拉上窗簾，抬頭看著汽車的前擋風(fēng)玻璃，看著汽車慢慢地向前移動。
幾十分鐘后，汽車在路邊平穩(wěn)地停了下來，大家慢慢地下了樓梯。仰望蔚藍的天空，在淡淡的浮云下，幾艘古老的木船連接在一起，深褐色的雕刻痕跡和古老的布料，鑲嵌著深綠色的文字沁湖濕地公園。當(dāng)我踏上這片土地時，我感到一種新鮮感。我呼吸著不同土地的氣息。我閉上眼睛，慢慢地睜開。我突然覺得輕松多了。
郊游磚、小橋、兩岸湖泊、樹木。走在小路上，空氣中彌漫著青草的澀味。太陽的觸角似乎變得溫柔了，像母親溫柔的手的指尖一樣照耀著身體，在心湖中蕩漾著一圈漣漪。
環(huán)顧四周，河堤兩岸的垂柳長滿了嫩葉和柳條，優(yōu)雅典雅，宛如一位美麗的女子坐在鋼琴上，向人們訴說著秦通文化的古老魅力。
繼續(xù)前進，柳樹和鮮花一路走來。一路，一路。進入度假村，你首先看到的是分散的度假屋，白色的泥瓦和磚墻之間有棕色的屋頂。跟著導(dǎo)游去碼頭。環(huán)顧四周，水和天是相連的，只有一條長長的橫堤隔開，就像秦湖的絲帶。在導(dǎo)游的介紹下，船慢慢地啟動了。然后，平滑的水面上有漣漪，像一條流線，從船經(jīng)過的地方起漣漪。在那里，漣漪變得像水的子午線，就像撥弄鋼琴的琴弦。它顫抖著，充滿了我的心。我的心沉浸在柔軟的湖水中。在湖中矗立著一座三面的如來佛祖雕像。他看上去很安詳，眼睛里帶著一種安詳而空靈的神情俯視著湖面。佛像莊嚴(yán)肅穆的色彩似乎增加了一種與世俗世界不同的感覺。
船繼續(xù)向前行駛，幾乎裝滿了水。太陽把碎金拋到水面上。在佛陀的背景下，還有一些靈巧的氣。
那里有許多人沒有宣傳。游客和當(dāng)?shù)厝硕疾幌肫茐倪@種與生俱來的'寧靜。也許他們想讓自己浮躁的心恢復(fù)平靜。人、景、靜是和諧的。
當(dāng)我到達岸邊時，我感覺自己就像一個從夢中醒來的米麗麗。當(dāng)導(dǎo)游再次四處走動時，他瘋狂地去軍事公園玩，并找到了一個舒適的地方躺下。傾聽鳥兒的啁啾聲和流水聲。身心浮動。
也許秦湖是一幅畫。我不知道是誰做的，但我知道他給了秦湖美麗和安逸。
也許秦湖是一朵花。我不知道是誰種的。雖然它是一朵簡單的花，但它開得非常旺盛。每一朵雄蕊和每一片花瓣都會盛開。
也許秦湖就是這樣一個風(fēng)景區(qū)。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇19
“你站在橋上看風(fēng)景，卻不知你也是別人眼中的風(fēng)景。”對于這句話，之前的我往往是一笑而過，不以為意，而如今的我會自信的說：“我也是一道風(fēng)景。”
之前的我，總是一副開朗的樣子，但實際上，我的內(nèi)心自卑且怯弱，所以我總是想要努力的追趕上那些成績很好的人的腳步，看著別人努力的樣子，暗暗唾棄自己的懶惰。但是，是她，讓我明白了其實我也是一道風(fēng)景。
那天的白云很白，天空很藍。我拿著成績單，垂頭喪氣地坐在座位上，又與班級第一名比了比分?jǐn)?shù)，隨即暗暗開始與各個優(yōu)秀生開始對比，越對比越發(fā)現(xiàn)自己什么也不是，分?jǐn)?shù)低的可憐。
正當(dāng)我計劃著加強學(xué)習(xí)壓力時，欣欣出現(xiàn)了，眼睛亮晶晶地看著我，頭上仿佛出現(xiàn)了一對貓耳朵，動啊動的，她崇拜的對我說：“南南，你好厲害！年級段前三十！”我對著她強顏歡笑道：“嗯，不過還是比不過他們呢。”也許是聽出了我話里的沮喪和不自信，欣欣想了想，問道：“你是不是又在看風(fēng)景了？”“嗯？”我對欣欣的話有些困惑。欣欣笑了笑，面對著我半蹲下來，認(rèn)真的說道：“南南，你每次都只看到那些人的好成績，你這不是在看風(fēng)景嗎？你不要總和他們比，南南也有很多優(yōu)點的！比如：你畫畫很棒，字也寫的'好看，學(xué)習(xí)又努力……”
眼看著欣欣從最初的認(rèn)真轉(zhuǎn)變到不正經(jīng)，我有些哭笑不得地看著欣欣一邊說著，一邊歪著頭數(shù)著手指。欣欣越夸越離譜，引得周圍的同學(xué)都看了過來。我連忙拉了拉欣欣的衣袖，示意她停下來，卻又忍不住為欣欣的那夸張的話給逗笑。“是吧，南南其實也是一道風(fēng)景來著！”見我被她逗笑，欣欣笑瞇瞇地說著，眼睛彎成了月牙狀。“是是是！”我無奈的附和著，也把欣欣的話聽了進去，細(xì)細(xì)的思考起來。
與優(yōu)秀生相比，我的成績的確不行，可在別人的眼中，我又何嘗不是一個優(yōu)秀的人呢？
想到這里，我之前心中所蓋上的陰霾全都散盡，那些自卑的心理也仿佛消失了。一直以來，我都在拿自己的短處與別人的長處對比，卻沒有客觀的對待自己的長處。
思及此處，我朝欣欣綻開了笑容，話里帶著笑意與認(rèn)真：“謝謝欣欣。”欣欣俏皮地眨了眨眼，朝我露出了一個會心的笑容。
欣欣點破了我一直以來都不明確的疑惑，她就像太陽一樣，一直照耀著我的心，她讓我知道，其實我也是一道風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇20
柳條在夏日的陽光下變成了深綠色，軟軟地垂進水里。我坐在石椅上，手里捧著一本速寫本，面對著這道風(fēng)景，我手里的筆舞動了起來……
我對大自然的喜愛是無法用語言表達的，我愛綠色，幾乎所有的東西都是綠色；我愛植物，陽臺上擺滿了綠色的花花草草。我坐在公園的石椅上，畫眼前的自然風(fēng)景，是在自然不過的事情了。其實，我并不是來畫畫的，而是來等人的。我的表哥，馬上就要回來了，要我找個地兒等他，車站太擠。
哥哥是攝影師，我常拿他的單反相機到處照，但由于我的技術(shù)不好，照出來的照片沒有我畫得好。我在公園的石椅上都畫了幾個小時了，表哥依然不見蹤影。車站不遠啊，他不會迷路了吧！嘿嘿，他不來也好，我可以和我愛的綠色多呆一會了！于是我側(cè)過身子，仔細(xì)看著身旁的一株木槿花，它的花瓣層層疊疊，像條漂亮的晚禮服裙子。中間的花蕊向外伸了一點，像一位姑娘正跳著舞的修長的腿，
我沉浸在我的小世界中，以至于我并沒有發(fā)現(xiàn)我身邊站了個高大的人。
“哈！”表哥朝我大叫一聲。
“啊！”我被他嚇了一大跳，看到眼前風(fēng)塵仆仆的哥哥，我想我終于可以回家了。一路上，我都拿著他的相機玩弄。
我看見路邊毛茸茸的蒲公英，于是跑過去給它照了幾張?zhí)貙憽Ｎ铱匆娞焐掀嫘喂譅畹脑疲谑怯謱⑺鼈冋樟藗�遍。我看見高大的夾竹桃開了滿樹的花，于是照了好久……
等我們回家了，天色也不早了，我翻著今天畫的畫，嘴角不住地要彎起來。
幾天以后，哥哥就又跑去照相了，我看到它的照片空間里，有個相冊的標(biāo)題是：妹妹。于是，我好奇地點開，那是我在等他的那天，一個女孩身穿白色連衣裙，仔細(xì)地看著手中的.繪本，身旁的木槿花吐露著芬芳，像個舞動的精靈。
這是我？我在心里問自己。哥哥的攝影技術(shù)很好，照片將那邊還的認(rèn)真展露無遺。
“你以為你在畫你的，有你的風(fēng)景，我就不能照我的，看我的風(fēng)景了？”我跟他打電話時，他這樣說。
我原本十分不愛別人將我照進相片里，但是哥哥的照片里，要是沒了那個穿白裙子的女孩，也許就沒什么看頭了。這是我第一次認(rèn)為我照的相很好看！
原本這個世界的茫茫人海中，一個人是十分微不足道的，哥哥的照片讓我欣喜若狂，因為我可以是一道風(fēng)景。每個人都是這樣，會是別人的風(fēng)景，這樣，你就有了一個快樂的理由。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇21
一位哲人說：“你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。”而我想說，一座城市獨有的文化就是這座城市的靈魂，那是一道賞心悅目、令人回味無窮的風(fēng)景線。
我們的目光總是追隨著青山秀水、金沙海浪。誠然，大自然賦予我們無數(shù)道美妙的風(fēng)景線，讓我們流連忘返。但我們可曾將目光收回身邊，去細(xì)細(xì)品味上海這個生養(yǎng)我們的地方的獨特風(fēng)景呢?上海弄堂里的風(fēng)景雖無山色相襯，浪聲相和，但其中蘊含的獨屬上海的海派文化，卻足以使其成為一道亮麗的人文風(fēng)景線！
那道風(fēng)景線，在我們的眼中。舊式弄堂里的一磚一瓦，無不因其散發(fā)的歷史古舊韻味而給人以美的享受。造型獨特的石庫門更是一件渾然天成的藝術(shù)品。漫步在幽靜的弄堂里，你可以細(xì)細(xì)欣賞門楣上精致的雕花，或是江南傳統(tǒng)建筑的磚雕青瓦，或是西方巴洛克式的山花楣飾。陽光灑下，落在裝點于窗戶的彩色玻璃之上，化作一片旖旎。這一道風(fēng)景線在我們眼中，賞心悅目。
那道風(fēng)景線，在我們的心中。對上海人而言，石庫門不僅僅是冰冷生硬的建筑，更是一代人的`共同記憶。“梔子花，白蘭花”的叫賣聲，悠久地回蕩在弄堂里；鄰里小孩一起玩耍的身影，不停地穿梭在門與門之間。各種行當(dāng)?shù)氖炙嚾颂顫M了生活在弄堂里的人們的童年回憶，趣味無窮。雖然現(xiàn)在很多人已搬離弄堂，住進新式住宅區(qū)，但他們回憶起弄堂里的石庫門生活，卻仍如數(shù)家珍。石庫門養(yǎng)成了上海精致小巧、熱愛生活的城市精神，也是一代上海人的精神歸屬。這一道風(fēng)景線在我們心中，回味無窮。
只是，上海的城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐加快，越來越多的舊式弄堂被一座座高樓大廈和新式住宅所取代。那些僅存的上海石庫門風(fēng)景線，也幾乎快要被城市的車水馬龍所沖淡、淹沒。
我們不能，也不應(yīng)該阻止時代的腳步向著現(xiàn)代化邁進，但是我們應(yīng)該在城市傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)之間找到一個平衡點，讓人們在享受現(xiàn)代城市的便捷的同時，也能夠欣賞到祖輩們遺留下的那道代表上海文化圖騰的美麗風(fēng)景線。
所幸的是，人們已意識到石庫門對上海的意義，并開始著手以創(chuàng)新的方式保留住這道風(fēng)景線。“田子坊”的建立就樹立了一個良好的典范。保留弄堂原貌的同時將其內(nèi)部改造為創(chuàng)意商業(yè)區(qū)，吸引了更多人走近石庫門。這為我們傳承城市文化提供了一條新思路，也使這道風(fēng)景線得以繼續(xù)出現(xiàn)在人們的視線之內(nèi)。
上海啊，你的靈魂就是一道精彩的風(fēng)景線。而你的靈魂有一個名字，叫做石庫門。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇22
我愛家鄉(xiāng)南通，不僅因為她是中國近代第一城，更因為她有獨特的亮麗風(fēng)景線——狼山風(fēng)景區(qū)。
聞名遐邇的狼山風(fēng)景區(qū)位于江蘇省南通市南郊， 距市中心約５公里，由狼山、劍山、軍山、馬鞍山、黃泥山組成。五山面江矗立，平地突兀，玲瓏嬌小，秀麗多姿。五山拱北，狼山居中，狼山又稱“紫瑯山”，為我國佛教八小名山之一。她挺拔俊秀，南暢北出。山上草木茂盛，綠色環(huán)抱，遠看狼山，就像一位綠色的巨人屹立在那兒。
半山腰上有一座廟，牌匾上赫然寫著“圓通寶殿”四個大字，走進去，只見正中央坐著如來佛祖，兩邊有文殊、普賢兩位真人，哼哈二將威風(fēng)凜凜站立著，四大天王正擺弄著自己的寶物；觀音坐在蓮花寶座上，眼睛微閉，手持玉凈瓶，神態(tài)安祥……
登上狼山山頂，放眼大江東去，水天一色，令人心曠神怡；而泛舟江流，憑欄遠眺，五山則又如同一幅山色空朦的水墨畫，一尊精美絕倫的水石盆景。山頂以佛殿禪寺為主體，統(tǒng)稱廣教禪寺。“撫臺平倭碑”立于明嘉靖三十九年（公元1560年），碑文記述了巡撫御史李遂率領(lǐng)精兵，全殲入侵倭寇的功績。“葵竹山房”位于南坡山腰，依山取勢，深邃幽靜，是庭院園林建筑中的佳作，被收入《江南園林圖錄》。院內(nèi)二十余處景點，一步一景，令人流連忘返。山下大江奔騰，煙波浩淼，鷗飛鳧浮，田野阡陌，山門前石柱刻寫的楹聯(lián)“長嘯一聲山鳴谷應(yīng)，舉頭四顧海闊天空”，不由人忘情釋憂。支云塔是狼山的最高建筑。 狼山不僅是蘇北旅游勝地，佛教名山大剎，也是歷史名人和革命烈士的墓葬所在。“初唐四杰”之一的'駱賓王墓，文天祥僚屬金應(yīng)將軍墓和《南通州五山全志》作者福建人劉名芳之墓，與灤州起義領(lǐng)袖、李大釗的老師白雅雨烈士墓更為山河壯色，替鄉(xiāng)里爭光。狼山北麓園在山北絕壁之下，辟建于1956年。這里奇石嵯峨，溪水潺潺，巧借自然風(fēng)光，廣植花卉樹木，構(gòu)筑亭樓軒閣。 狼山以西，為馬鞍山、黃泥山，至今依然半臨江水。馬鞍山東嶺有“望虞樓”，是張謇為懷念其恩師翁同龠東而建。1982年在張謇“梅宅”舊址附近所建的“梅林春曉”，是一座亭閣環(huán)峙、回廊相連的江南庭園式建筑。黃泥山山雖不高，但峰如雄獅盤踞，磯若猛虎嶙峋，大江落日，在這里盡得風(fēng)流……
南通狼山有著太多的美麗和魅力，它的風(fēng)情足以讓你沉醉！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇23
風(fēng)景是什么？也許是西湖公園的青山綠水，也許是人民廣場的霓虹閃爍，也許是濱江夜景的燈光秀。而我要說，值日隊員在學(xué)校門口值日，這也是一道風(fēng)景！
那是冬日里的一個陽光燦爛的上午。到了中午的時候，天突然像孫猴子的臉說變就變，立刻以迅雷不及掩耳之勢下了一場傾盆大雨。
雨淅淅瀝瀝地下著，看樣子一時半會停不了。雨聲如瀑布聲一般大，漸起的水花竟有一寸高，連食堂外沿的紅磚都積滿了一層水！
原本這個時候，值日生可以不搭理，因為值日的時間結(jié)束了。大家的肚子餓得咕咕直叫，看著滿天的雨簾，有的隊員說：“不如我們先去吃飯吧！”掛著紅色綬帶的隊長說：“可如果我們?nèi)コ燥垼窃趯γ娼虒W(xué)樓的許許多多的師生就要冒雨沖過來吃飯，不僅衣服會淋濕而且冰涼的雨水還會讓大家感冒！”聽了隊長的話，隊員們毫不猶豫地跟隊長說：“我們還是去幫助同學(xué)吧！”
想不到，隊員們一個個都很積極，有的快速的一手撐起雨傘，另一只手拎起一把把雨傘跑，有的兩個同學(xué)合作，一個人撐下，一個抱起一堆雨傘跑，有的架起一把雨傘放橫，并盡量往這把雨傘上掛雨傘，然后兩個人一人一邊拎起拖著走，他們飛快地踏著水坑，飛過操場，來來回回好幾遍，盡管肚子餓得咕咕直叫，卻沒有一個喊累或抱怨的。
我望著在操場上來來回回奔跑的掛著紅色綬帶的隊員們，他們來回穿梭著，仿佛是來回穿梭的幾條紅線，他們正想多為同學(xué)送些傘，讓同學(xué)可以早點吃飯。就說小然吧，又高又瘦，一邊扯著“紅線”，一邊和小慈一起拉著一堆沉重的雨傘沖向教學(xué)樓，還不時回過頭催著小飛和小橙：“快點，你們快點，別像蝸牛一樣慢吞吞的”。那幾條“紅線”奔跑著，仿佛永遠都不會停下來，小棠個子比較矮，還有點胖，平時跑起步來和螞蟻一般，可看他現(xiàn)在也不甘示弱，正使勁吃奶的力氣，拖著一捆雨傘，飛速跑向教學(xué)樓，只見他瞇著眼睛，還不時甩著他的`短發(fā)，皺著眉頭，還不時喊著小熙和小軒“快，快，快點兒！”
午休鈴響時，他們才進去吃飯。他們的鞋子濕透了，襪子也濕了，連衣服頭發(fā)也濕得像只落湯雞，冰涼的雨水帖在身上，他們有的還直打哆嗦，但他們每一個人臉上都洋溢著笑容。
雨停了，但我的腦海中，那在操場上奔跑的幾條“紅線”怎么也揮不去，這難道不也是一道美麗的風(fēng)景嗎？
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇24
每個人都是平等的,所以每個人都是一道風(fēng)景線,才形成了著個世界.生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因為你別無選擇。因為正是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛著的生命------題記
“你就是一道風(fēng)景線”,這句話珍藏在我記憶的深處,永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水,澆灌了我干澀的心田；像一團火,溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈,照亮了我前進的.道路!給了我莫大的啟迪和力量,時常縈繞在我耳邊,成了我行動的指南,讓我悟出了人生奮斗的真諦,即使在冷漠的冬季,我也勇敢自信地自我欣賞。
在六年級時,學(xué)校舉行兒童節(jié)慶祝活動。萬事俱備,只欠東風(fēng),,怎么也找不到一個合適的主持人,最后指導(dǎo)老師把這個重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬分顧慮的時侯,老師深情地說:“記住,你就是一道風(fēng)景線,節(jié)目因你而精彩!”頃刻間,我信心倍增,欣然接受了任務(wù),我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵讓我展現(xiàn)了一個亮麗的我自己!
一幅美麗的山水畫,可謂是一道亮麗的風(fēng)景線,它使人心曠神怡；一個父親的背影,一幅母子的相偎的照片,也是一道獨特的風(fēng)景線,讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時,為你拂去風(fēng)塵,對你說：“從頭再來”；在你疲憊時,為你撐起一把傘,遮風(fēng)避雨；在你茫然時,為你點燃希望,指明方向；在你快樂時,為你祈禱祝福,共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線------朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗!
而我們是點綴生命的最美的風(fēng)景線。
人生因為有了這些風(fēng)景線而多姿,燦爛!
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕,愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息,愿競相開放的春花還你愉快的笑臉,愿飄揚的柳絮重長你壯志凌云的氣概,愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記!我們都是一道亮麗的風(fēng)景線,插上理想的翅膀,勇敢自信地,飛向成功的彼岸!
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇25
有時幾天不見還很牽掛，我想，這也是一種思念，無欲無求，只是真誠的想念。雖然他們遠在天邊，卻又近在眼前，對著冰冷的屏幕我常常獨自輕笑，因為擁有他們真誠的友情，因為美麗的相逢相依。他們一個問候，一句關(guān)心像春風(fēng)拂面，像春雨滋潤我的心，閑云呵呵的笑，風(fēng)痕爽朗的哈哈像陽光照亮了我的生活，而我缺少的正是他們樂觀的生活態(tài)度，笑看人生的勇氣。他們給了我很多快樂，陪我渡過了很多煩惱失意的日子，我真的好感激。他們也讓我看到自身的不足，我深知只有不斷地完善，不斷地豐富，不斷地努力，只有自己做得更好才無愧于他們的友誼!我常想，有些人在你身邊幾十年，由于種種原因，一輩子只是你生命中的過客，而有的人遠在天邊，由于心靈的默契而成為你生命中一道亮麗的風(fēng)景，因而使你的生命煥發(fā)光彩。
網(wǎng)絡(luò)有真誠，也有凈土。真的希望人間多一些真誠，多一片凈土，讓我們能夠敞開心扉互訴衷腸，互送祝福，讓人間多一份愛!當(dāng)我在寫這篇文字時，我的朋友，不知你們在做什么?但我想，無論你們在哪里，無論你們在做什么，你們都會感覺到我心底最真摯的祝福!當(dāng)風(fēng)從你的'雙肩掠過，那就是我的問候，當(dāng)陽光輕拂你的臉龐，那就是我的關(guān)切。寄上一份南國的思念，捎去一個如花的笑顏。感覺到了嗎?朋友!
朋友的最高境界是相知，是兩顆坦誠的心靈相互交融，是彼此間最深切的思念。我們從相遇、相識到相知應(yīng)該是緣分，無論以后怎樣，無論我是否是你們一生的知己，擁有現(xiàn)在我很知足，我會加倍珍惜。為了你們我也會加倍努力，讓自己更美好。請記住，我在分擔(dān)你們的憂愁，我在分享你們的快樂。我愿與你們一路同行，就如花兒有陽光撫慰綻開了笑，天空有白云伴隨不寂寞。如果我能給你們帶來一點快樂，那便是我的愿望。
曾經(jīng)讀過一篇《老樹和牽牛花》的文章，蒼老孤寂的樹枝因牽牛花的附麗襯托而煥發(fā)光華，風(fēng)姿再現(xiàn)，傲然挺立。牽牛花也因老樹偉岸的身軀支起柔弱的枝葉而更加美麗，枝條上花團簇涌，竟相怒放!他們相依相伴互放光芒，重現(xiàn)勃勃生機和生命的活力，用自己短暫的生命譜寫出千古絕唱。而我們在漫漫人生旅途上何嘗不需要相互幫助，相互襯托，相依相伴。
來吧，朋友!讓我們手牽著手，肩并著肩一路同行，你們的笑聲溫暖著這片純潔的天空，這道風(fēng)景永遠美麗!
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇26
在這個世界上，有一個屬于我的位置，我用自己絢爛的彩筆，描繪出獨一無二的美麗畫卷；用自己澎湃的激情，展示出青春蓬勃的風(fēng)景。此時此刻，我就是一道風(fēng)景！
攝影比賽迫在眉睫。我十分迫切地想拍攝出一只小鳥在河邊嬉戲的瞬間，但如愿以償總是困難的。截止日期還有最后一天，我決定不達目的誓不罷休，背起設(shè)備，踏向執(zhí)著的征程！
到達香山植物園，我擺好設(shè)備，趴到溪邊，靜候鳥兒的大駕光臨。我早就明白攝影是一門藝術(shù)，是一門需要耐心與毅力的藝術(shù)，你必須一動不動、耐心等待，并且時刻集中精神，靜候那美好鏡頭的來到，這確是一項苦活。我本身就是一個好動的人，完全不符合攝影師的基本要求，但我熱愛攝影，我堅定地認(rèn)為：一塊石頭，只要經(jīng)過精心打磨與雕刻，終會成為一塊光彩奪目的石頭。攝影也一樣，只要經(jīng)過不懈練習(xí)與嘗試，拍攝動物都能拍得像靜物一樣惟妙惟肖。
正思想間，一只身披藍衣的鳥揮舞著小巧的翅膀，停落在溪旁的一棵桃樹上。我驚喜萬分，恨不得拍手叫好。“你快下來啊，來到溪旁喝點水吧！”我在心里急切地叫道。只見小鳥在枝頭跳躍著，用它那輕盈的身體不停地掃落樹枝上的雪，卻遲遲不肯下來。此時是初冬，剛下完雪，我的腹部似乎已被雪水浸濕，十分難受，寒風(fēng)也一陣一陣地刮著，凍得我雙手通紅，感覺要僵硬了。我與小鳥僵持了十分鐘后，那只身披藍衣的鳥好像突然領(lǐng)了情，“砰”地一下飛下了樹，在雪地里一蹦一跳，慢慢地逼近了小溪，在周邊徘徊。它時不時停下來梳理它柔軟的羽毛，時不時左看看右看看，小眼光里充滿了警惕。即便如此，我也感覺到了上天對我的極大的恩賜，調(diào)整焦距，準(zhǔn)備拍照。終于，它俯下身子，如蜻蜓點水般輕飲了幾口溪水。我按下快門，拍攝了這一組十分完美的畫面。這是一幅寧靜又美好的畫面，清澈的溪水，雪白的大地，藍色的精靈，和諧的意境……一種自豪感從我心底油然而生，漫長等待固然艱辛，但豐厚的成果更令我難以忘懷。
洗出后的照片更是令人愛不釋手，看著它，那伏地等待的`畫面便再現(xiàn)在我眼前。照片的畫面固然很美，但拍攝這幅畫面的艱苦卓絕的我，難道不也是一處美麗的風(fēng)景嗎？我用耐心克服了內(nèi)心的浮躁不安，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有被寒風(fēng)所屈，沒有被冰涼的雪水所折，我成就了一道屬于自己的燦爛的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇27
是否曾醉心于舞臺上演員們優(yōu)美動人的舞姿？是否曾迷戀于球場上運動員灑脫奔放的揮手？是否曾熱衷于講臺上演講者妙趣橫生的語句？其實，一切都不用羨慕，我們也可以！
就像鳥兒只有在遼闊的天空中才能高飛，魚兒只有在清涼的水中才能酣游，我們只有在自己的領(lǐng)域才能展示最美的一面。毫無自理能力的張愛玲、少年險得自閉癥的三毛、數(shù)學(xué)不及格的錢鐘書，他們在文字的世界里，不都是任意馳騁、欣然自得嗎？這是因為，他們找到了自己的一片天空。
彩虹有其明麗的色彩，春雨有其悱惻的魅力，樹有其高，草有其柔，就連烏云也有它昏暗的憂傷。同樣，每個人都有他的過人之處，有屬于他自己的舞臺，而成功與否首先得看臺下的功夫。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我們在欣賞楊麗萍、喬丹、倪萍的精彩表演時看到的僅是臺上的光華，而你是否曾想過臺下他們奮斗的辛酸？世界上沒有白吃的午餐，沒人會在你面前鋪好平坦的'大道，更沒有人會為等待你而設(shè)置華美的舞臺，一切都得靠自己。不要抱怨天賦不夠，愛迪生不就說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”嗎？仔細(xì)想想，你是否好好把握了這百分之一，牢牢地抓住了這百分之九十九，是否為登上舞臺而不懈地努力，是否因心中強烈的渴望而不懼怕艱難與失敗。如果做到了，再笨的的鳥也會飛上高空。
臺上與臺下就像鮮花和綠葉，沒有綠葉的奮斗就不可能得到鮮花的芬芳，而缺了鮮花的艷麗綠葉便失去了努力的重心。若因貪戀舞臺的光環(huán)而摒棄臺下的艱苦奮斗，那么成功就如落光了葉子的孤花，命將不長久。宋朝的方仲永就是一個例子，他天資聰穎卻因貪戀贊揚而四處尋找展示的舞臺，忘了臺上的光環(huán)源于臺下的努力，因而終究只是平庸之輩。但我們也不能因此而否定了舞臺的意義，認(rèn)為它只是虛榮者的歸宿。我要說的是，臺上與臺下同等重要，縱有滿腹經(jīng)綸卻不去展示，又有那個伯樂能認(rèn)識你這匹千里馬呢？若不屑展示，最終只能郁郁不得志，所學(xué)知識無補于世，最后只能在時光中慢慢耗盡，這豈不是太可惜？每年高考總有些考生因過于緊張而失誤，面對老師、家長、自己都驚愕的成績只能手足無措，這是典型的臺上功夫不到家。若平時多注意在各個場合正確地展示自我，提高自身心理素質(zhì)，結(jié)果可能就會截然不同。
鮮花向陽，綠葉沾露，是自然最美的一道風(fēng)景。人也是如此，臺上從容與臺下奮斗的完美結(jié)合之日，便是成功之時。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇28
“今天下課去不去全家？”“好啊，今天你請客啊。”“沒問題，包在我身上。”聽到這樣的對話，我的內(nèi)心常常會浮現(xiàn)出那道溫暖的風(fēng)景線。
那時，每天放學(xué)，我都會去小賣部消遣時光，無論心情如何，我都非常享受在里面的那幾十分鐘。
一踏進小賣部，店長的一聲有力的招呼聲就流入耳畔。這時候，我總是與同學(xué)們一起挑選食品來安撫我們那空空如也的胃。大家推推搡搡，互相嚷嚷著“今天巧克力打折啊，兩條只要10塊錢。”“你要吃牛肉干嗎？我們買一包一起吃吧”。“唉，小陳，不用氣餒，勝敗乃兵家常事，你要吃什么，我?guī)湍阗I！”老板也不介意我們破壞了小賣部的安靜的氣氛，樂呵呵地聽著。在買單時，他從來不會阻止我們討價還價。買完單后，若是我和同學(xué)們不走，站在店里討論測驗的答案，也是不會被驅(qū)趕的。大家經(jīng)常都會忘了時間，當(dāng)路燈都已經(jīng)亮起時，才意猶未盡地散去。小賣部里面雖然沒有開暖氣，但是暖流卻在每一個人的心里流動；雖然店內(nèi)外的裝橫簡陋，但它曾經(jīng)是我們放學(xué)時的一道令人心曠神怡的風(fēng)景線。
2020年進博會期間，小賣部在市容更新中被拆除了。取而代之的，是有著藍白色標(biāo)志的、干凈整潔的全家。
剛進店門，音樂就隨之響起，店員也馬上招呼我。貨架齊齊地排列著，食物的香味撲鼻而來，似乎比小賣部更有吸引力。挑好食物，我便前往柜臺付錢。雖然略顯昂貴，但店員更高的效率讓我無需久等就享用到了可口的食物。我在靠窗的地方找了個位置坐下，一邊吃著香噴噴的面包，一邊觀察著周圍的事物。幾個外賣小哥圍坐在一起，狼吞虎咽地吃著漢堡，想必是中午工作太忙了，只能下午再來。他們歡聲談笑著，臉上流露出的喜悅，那是工作時給予顧客的微笑所無法攀比的。兩個白領(lǐng)坐在另一頭，桌子上擺著盒飯，他們細(xì)嚼慢咽，靜靜地欣賞著窗外的美景，這仿佛是他們在閑暇時光，最愜意地休息方式。這時，與我認(rèn)識的同學(xué)走進來了，他們快速的選好食物后，坐在了我的身旁，我們又開始了種種討論：“欸，今天上午的`英語作文你寫的什么？”“哎你看我今天剪的這個短發(fā)精不精神……”那道如同和煦的陽光一般的風(fēng)景線，再次回到了我們的身邊。
課畢小憩擁抱溫暖，摩登城市散發(fā)溫度。陽光下、夜幕中、風(fēng)雨里，全家——小小的“避風(fēng)港”，串聯(lián)成那一道溫暖人心的獨特風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇29
那是一個下雪天。
天寒地凍，每個人的頭上、身上、鞋上都掛滿了雪，我一進校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校那白色陶瓷磚鋪上了綠色的塑膠墊，沿著走廊通到各班門口。沒有地墊的地面上布滿了烏黑的腳印。
班級里的一位值日生正拿著拖布一遍遍地來回拖著每位同學(xué)進班后瞬間變得烏臟的地面。他好脾氣地提醒著即將進門的同學(xué)：“注意啊！剛拖完地。”可是很顯然剛進去的那幾位卻置若罔聞，還有一位一手拉下自己的眼皮還吐了吐舌頭，一回頭來聲“對不起啊，我沒看見”，話畢，留下了一串他們踩下的重重的、黑黑的、巨大的、猙獰的黑腳印。那黑色的腳印像是狗皮膏藥一般粘在雪白的地面上，一動也不動。
我站在門口看著這一鬧劇，看著這雪白地面上布滿的黑腳印，看著值日生滿頭的汗水，一股愧疚油然而生。我急忙硬生生地收回了剛剛伸出的腳。值日生望著在門口站著的我問道：“你怎么不進來？”我搖搖頭，用行動回答了他。我從書包中找出了草稿紙，把腳慢慢地抬起來，從鞋面到鞋底，從鞋尖到鞋幫，連鞋底中凹凸的褶皺中的污水污泥也不放過，一點點地擦著。伴著我身后同學(xué)的詫異的目光，我抱起了自己的腳一只一只一點一點地仔細(xì)查看，生怕漏掉一絲污泥。
接著，我小心翼翼地走進了教室。一步一步，我回頭環(huán)顧自己走過的地面，生怕這雪白的'地面被我踩出那污黑的、令人生惡的、猙獰的腳印。
值日生停下了手中的工作，對我哽咽道：“謝謝你啊！”頓時，我感到一種神奇的力量浸滿了這一方小小的空間。我走到值日生面前，拿起他手中的拖把，對他說：“沒事，我?guī)湍阋黄鹜稀！?/p>
我們一起仔細(xì)地將那些黑色的腳印從這雪白的地面上一點點地擦去。先前搗亂的同學(xué)和在我之后進班的同學(xué)帶著一種歉意的目光望向了辛苦的值日生。他們也像我一樣抬起了腳，小心地拭去了鞋底的污泥，留給了這雪白的地面一份溫暖、一份感謝與一份自發(fā)的尊重。
是啊！人與人之間，最缺少的可能就是一份發(fā)自內(nèi)心的對他人的平等的尊重。這種尊重不需要任何校規(guī)校紀(jì)、任何提醒或強力施加，它是人與人之間交往與和平共處的最最基本的原則。如果這世上每一個人都懂得以尊重的心態(tài)，自發(fā)地微笑著拭去腳下的那些猙獰污泥，那么，我相信大地的每一處都將會純凈無瑕。一方小小的地面，因尊重而成為一道動人的風(fēng)景，我堅信，在這種神奇的力量的感染下，人人都將會是一道風(fēng)景，而我，也一定會成為人群中那道最亮眼的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇30
時間不停地在流轉(zhuǎn)，人也在變，曾幾何時，我們忘記了自己的初心，抹殺別人的執(zhí)著，可是還是會有一道風(fēng)景，依然絢麗。
“下午，我們?nèi)ズ蟛賵錾吓懿桨桑 碧靹傁逻^雨，一陣清涼撲面而來。小昕在邀請我，她這個瘋丫頭，一天都不知道在瞎忙些什么。“噢，不好意思，那可不行啊，我還有事兒，你讓小華陪你去吧！”我略微歉意地回答她。“好吧好吧！那我就先走了！”小昕垂頭喪氣的離開了，我們可算是最要好的姐妹，志同道合，但是我們各自擅長的領(lǐng)域不同。相比之下，我成績還好些，她體育非常好，就是文化課成績不太理想。為此，她可沒少挨父母和老師的批評，我們也算是惺惺相惜的知己了！生活總是有太多的.無奈……
她中午回家吃飯了，可是到了下午，她竟然沒有來上學(xué)，還沒請假，這可急壞了我們的班主任——王老師，王老師氣急敗壞的打給了小昕的家長，“成績不好，還曠課，這成何體統(tǒng)！這樣下去，她可就……”我隱隱約約的聽到了這些，要知道，班主任在她身上可沒少下功夫，總是嫌她不爭氣。一問之下，才恍然明白，小昕失蹤了，她的家長心急火燎的趕到了學(xué)校。拼命的尋找他們的女兒，我心急如焚，可是一籌莫展，我又能有什么辦法呢？我好痛恨自己的無能，然后，大家仔細(xì)辛苦的找了一下午。
直到晚上七點左右，小昕出現(xiàn)在家門口，眾人忐忑懸著的心全都放回了肚子里。追問之下，才知道，小昕原來是因為送了兩個可愛的雙胞胎回家才耽誤了時間，她當(dāng)時看到兩個小孩嬉鬧地過馬路很危險，由于莫名的責(zé)任感使然，她神不知鬼不覺的靠近了他們，費了九牛二虎之力才把他們送回了家。小孩的父母也是急瘋了，看到孩子們安然無恙的回來了，不僅欣喜萬分。說著說著，我們都聽得困了，各自回家睡覺了，今天確實是驚險。
第二天，那位孩子的家長找到了學(xué)校，并親自到學(xué)校感謝小昕，我想，她當(dāng)時應(yīng)該是有失而復(fù)得的感覺，緊接著，這一好消息，一下子傳遍了整個校園。校長特地頒發(fā)給小昕一張獎狀，以資鼓勵，陽光下，望著臺上拿著獎狀笑得燦爛的小昕，我笑了，為她感到驕傲。我們的道德高尚，勝過了所有的指責(zé)……
成績不代表一切，它只是衡量的標(biāo)準(zhǔn)，有時候，是人影遮蓋了風(fēng)景，影響了判斷，走過了這精彩的三年，我的心中只剩下了感動，還記得那一道風(fēng)景——依然絢麗！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇31
回望走過的路，總有別致的美麗、難忘的風(fēng)景：或是漫山遍野的似錦繁花，或是波瀾奔涌的不羈長河，或是那樹梢的一彎明月，或是那路燈拉長的背影……卻不曾想到，因著內(nèi)心的堅強，自己也能在舞臺上定格一道亮麗的風(fēng)景。
那是初二下半學(xué)期的一次課間。迅猛的轉(zhuǎn)身，拔地而起的跳投，“欻”----球應(yīng)聲入網(wǎng)，“咯吱”----落地的瞬間，我的腳踝骨折了。厚厚的石膏，兩副鴛鴦拐，每天一瘸一蹦，一步一挪，呲牙咧嘴，汗流浹背。我成了夏日校園里一道“殘兵”風(fēng)景。
當(dāng)我漸漸適應(yīng)了同學(xué)們每天善意的“撫摸”和玩笑，駕著雙拐也可以昂首挺胸之時，一道難題卻接踵而來：期末學(xué)校要組織合唱比賽，不能有外援，同學(xué)們需要自己演唱、自己伴奏，這可難倒了老師和同學(xué)們，因為我是班里僅有的兩名民樂團成員之一。
可我這腿還打著石膏，離開雙拐根本無法長時間站立，上臺都費勁，更別說演奏樂器了。這可怎么辦呢？哎，眉頭一皺，計上心來：“同學(xué)們，你們在前面演，我在幕后吹奏不就行了，既聽得清還看不見，一舉兩得！”
正當(dāng)我自鳴得意的時候，不知哪位同學(xué)來了句：“不行，你是我們班的一分子，要上就都露臉，要不上就都不上！”同學(xué)們異口同聲附和道：“對！”呀呀呀，這不是拿我往火上烤嗎！不能因為我一個人影響了集體的形象和榮譽啊！可孤掌難鳴，拗不過大家，我只好乖乖就范，答應(yīng)同學(xué)們坐在臺上演奏。為了不給班級“丟臉”，之后的時間里，我倍加刻苦地訓(xùn)練著，譜子已經(jīng)熟到不經(jīng)大腦都不會錯一個音符。
正式演出的那天，當(dāng)看到其他班級的同學(xué)隊列那么整齊、動作那么一致，我的心里還是像十五只水桶打水—--七上八下的。終于輪到我們班表演了，同學(xué)們列隊入場，而我就像一個另類，坐一把椅子，腿下墊一個凳子，邊上還放著雙拐。臺下的`觀眾看到這個場面，臉上都掠過驚訝、疑惑。
一定在想：他都這樣了還上臺？他們班別想拿名次了。可我沒有理會，只是一心一意地想著每一個音符。隨著指揮示意，我用第一聲鳴奏拉開了演出的序幕，音符一個個歡快地流淌，歌聲交相呼應(yīng)，委婉動聽，隨著樂曲進入高潮，臺下的掌聲雷鳴般一次次響起，而我也越演奏越自信，手中的樂器為大家奉上了最美的旋律，仿佛聚集了臺下所有的目光。
演出圓滿結(jié)束了，同學(xué)們蜂擁著沖過來，激動地和我相擁擊掌，異口同聲地說：“你今天是最棒的！”
原來，不放棄，敢拼搏，成長路上就一定能成就一道亮麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇32
我曾見過奶奶依是豆蔻年華時的容顏，在那一張陳舊的黑白照片里，小心翼翼撣開那布滿的塵埃，便似是攏開一段塵封的歲月。舊時的照片，雖色彩極為單調(diào)，卻能清晰勾勒黑白世界的棱角，奶奶的面孔，那樣分明。
奶奶曾是一個十分美麗的女子，特別是那一頭烏黑的頭發(fā)，在濃墨重彩的畫面里，顯得格外動人。奶奶是極愛她那黑發(fā)的，可也難敵時光易逝，朱顏易改，歲月的斑駁就如是點點的白雪覆上奶奶濃密的青絲。一轉(zhuǎn)眼，一彈指，便只沉淀奶奶的失落與對過去的念想。當(dāng)奶奶不再整日打理她那已稀疏不已的白發(fā)時，總是愛在閑暇的午后時光，輕輕撫摸著我柔軟的發(fā)絲，再輕哼上一曲淡淡的歌謠。那時的陽光總是最溫暖的，偶爾也會有風(fēng)徐徐地吹過，陽光散落在地上的花影，也似暈染出了一股悠然的檀木香氣。
那是奶奶最愛用的一把木質(zhì)的梳子，緩緩，而柔柔地梳理著我每一根頭發(fā)，自發(fā)梢，到發(fā)尾，都經(jīng)歷著那梳子的洗禮。就像樸質(zhì)的木香也染入了那烏黑的頭發(fā)。偶爾奶奶低垂下的幾根銀發(fā)也拂過我眼前，我不禁伸手握住奶奶的頭發(fā)，干枯，而蒼老，卻有又一攏莫名的香氣和木香混合在一起。我也至今還記得，奶奶最愛唱的那首歌：一梳梳到尾，二梳白發(fā)齊眉……我知道奶奶定是想起她曾經(jīng)的歲月，然而在時光慢悠悠之中，奶奶的'手早已沒了少女那份細(xì)膩，就像奶奶的頭發(fā)一樣，深深的溝痕覆著上去，似是印下一道又一道歲月，粗糙的指腹總是拂過我的臉頰，卻十分溫柔，似是奶奶會在那時，在我耳邊低低細(xì)語，她總是輕輕感嘆道：“想奶奶我年輕的時候也是有一頭很美的頭發(fā)的，現(xiàn)在畢竟是老了，也就剩下這么一小絡(luò)了，而我孫女的頭發(fā)啊，又黑又長，還是那么美。”奶奶的動作些許慢了，低低呢喃著：“太美了”，不知是在說我呢還是曾經(jīng)的自己。
奶奶不止一次在輕輕撫弄我頭發(fā)時，夸贊它的濃密，言語之中，雖盡是疼愛，卻也有幾分懷念與酸澀。我知道，我是奶奶眼中一道亮麗的風(fēng)景，倒映在她心里沉淀下的那份淡然與樸質(zhì)，再折射出她年輕時的模樣。棕褐的木齒又像一把無形的手，梳開絲絲的發(fā)，理道道的情，回憶深處，夢境盡頭，也是那淳厚的木香和那溫柔的撫摸。
初見你，那時花影迷離，陽光旖旎，再憶你，已是長風(fēng)萬里，昔日的風(fēng)景在時光里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終是轉(zhuǎn)回了最初的模樣，也亦是那般美好，木齒淳厚的檀香里，你低低細(xì)語的呢喃里，我成了你眼眸里，那道亮麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇33
將手輕輕地搭在陽臺的窗戶上，任憑視線穿越過玻璃窗的阻隔，抹開昔日的記憶。那繁茂的枝葉間隱約有個凹陷處，依稀浮現(xiàn)它們曾留下的痕跡。莫名的，眼前似乎出現(xiàn)一幅潑墨山水畫，淡淡的墨跡渲染開那道我曾為之喜悅、為之驚嘆、為之感慨萬千的風(fēng)景線。
凜冽的冬日，奶奶卻選擇將一大盆植物丟棄在了外邊，接受風(fēng)雨的洗禮，聆聽雪花的物語。當(dāng)陽光不再吝嗇于他的光芒，昭示著四季的齒輪又滾向了新的時期。堅強的植物挺過了冬日，但是更讓我好奇的是，枝葉間不知為何出現(xiàn)了凹陷，里面平白無故多了一些交錯卻有序的枝干，植物的枝葉都向四周生長著，好像特意為其營造安身之處。
直到有一天的清晨，謎團才被真正解開。陽光照射進屋子，因為是清晨，陽光柔和地像是連綿百里的絲綢。似醒未醒的我忽然聽見鳥鳴聲，“咕咕咕……”好似鴿子，卻遠比鴿子的叫聲來得清脆悅耳，那是泉水滴入深潭的空曠、是溪水流經(jīng)石間的清爽。睡意全消的我匆忙奔向陽臺，就在那盆放在鋁制門窗上的植物中，安然地蹲著一只鳥。酷似鴿子的外形，但更加動人，黃棕色的毛順滑地像進口的毯子，那炯炯有神的`眼睛怕是用圓規(guī)畫出來的，不然怎能如此圓潤。我不禁驚嘆這番獨特的風(fēng)景，一個處于自然界的鳥，卻固執(zhí)地選擇了人類的住所。我不得不承認(rèn)也許這是因為樹木的減少，才迫使鳥兒選擇了這樣一個家。但我更愿意相信，這只鳥是自然界派向人類的天使，自然在給我們機會，希望能和我們和平共處。
此后，這只鳥成了我家的新成員。媽媽很愛這只鳥，奇怪的是，鳥兒似乎也喜歡媽媽，或許這是前世的緣份，更或許人與動物本來就是如此親密無間，只是我們遺忘了罷了。
媽媽在窗前無論是做什么，鳥兒都不會因此而被嚇跑。那一天，我站在陽臺的另一端親眼看見，母親將米粒放在它旁邊，用愛憐的眼神看著它，它也注視著母親，那是眼神的交會，是心與心的溝通，是人與自然的和諧。原來最美的風(fēng)景不是鳥兒的獨處，而是人與鳥兒的共處。那份穿插于母親與鳥兒，人類與自然的神奇力量，正鋪卷而來。
鳥兒是來哺育幼兒的，就在我上學(xué)的早晨，鳥兒帶著子女們振翅離開，在天空劃下美麗的弧線，只留下那盆印有它們標(biāo)志的盆栽。盆栽我會一直留著，希望它們來年的到來。但我更希望這份人與自然的風(fēng)景線能延伸地很長很長，人類不再征服自然，而是與其和平共處，讓和諧的風(fēng)景不止出現(xiàn)在我家，而是出現(xiàn)在每個角落。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇34
前行是一道亮麗的風(fēng)景。
——題記
一張酸棗木的桌子上，放著一摞資料和作業(yè)本，花花綠綠。我盯著眼前的作業(yè)本，心情十分煩躁。剛翻開數(shù)學(xué)書，大腦便被那復(fù)雜的行程圖給“堵”住了。那一條長長的線段印在書本上，復(fù)雜的等量關(guān)系，讓我不得不絞盡腦汁，“哎！這是些什么題目？，還不如不做！”我心里默默地抱怨著，絲毫沒有一點頭緒，于是我決定放棄。
遠處的山，云霧環(huán)繞，白鷺翩飛，近處的樹，輕輕晃動，充滿了對秋天的怨言，我趴在窗前，看著這鬼天氣，心想著，大雨快來吧，好讓我有個發(fā)懈的空間，忽然，墻上有一個小蜘蛛，印入我的眼簾，好像在專心致志的織網(wǎng)。只見它慢慢地爬著，腹足慢慢地蠕動著，慢慢從嘴里吐出一點點白色的細(xì)絲，仿佛還不知道是大雨來臨的征兆，仿佛一切都與它無關(guān)，啊！終于織好了一張完整的網(wǎng)，我很不甘心，走過去故意鼓起腮幫子使勁一吹，這張網(wǎng)就這樣吹斷了，可是它仍然挺直了身子，繼續(xù)織著它那一張不完整的“緞子”，我氣憤地把腳一跺，好像在妒嫉它的執(zhí)著，唉！可是又有什么用呢？身體的強大，內(nèi)心不過是如此的渺小，輕言放棄。此刻，我似乎感到了一陣羞愧，人家蜘蛛都沒有放棄，我還有什么理由要放棄呢？
于是，我回到書桌前，重新翻開數(shù)學(xué)書，一遍遍地開始演算，路程20千米……不對不對。我又重新算了幾遍，列出了方程。猛地，窗外下起了傾盆大雨，雨打在玻璃窗上，嘀嗒嘀嗒的響，再看看那個小蜘蛛，早已經(jīng)快織好了一張大網(wǎng)，我再次演算，嗯，這次真的沒錯，路程36千米。我輕輕地合上數(shù)學(xué)作業(yè)，是自己做出來的，真有一種說不出的高興。
雨，已經(jīng)停了，空氣更加新鮮，彌漫著泥土味兒，云霧已散，遠處的山清晰可見，近處的樹，靜聽鳥兒歡唱，那只小蜘蛛，它仍在織網(wǎng)，毫不畏懼，它吐出的那些白絲在陽光的照耀下像一道美麗的.虹，它會把網(wǎng)織好的，沒錯，我堅信！嘴角邊浮起了一絲自信的笑容。
正因為它的前行是一道亮麗的風(fēng)景，沒有憂慮，無所畏懼！所以在我生命的年輪里留下了永不磨滅的印象，化作了一座堅固的橋梁！并使我在以后的生活中有了充足的自信心，吃苦的精神和敢于面對生活挫敗的勇氣，它的執(zhí)著精神時時刻刻提醒著我，正如心理學(xué)家莫頓？享特所說的：“走一步，再走一步。”你就一定能成功。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇35
殘陽欲頹，一抹紅霞勾勒起黃昏的輪廓。草的淺綠變成了深綠，水的淡藍淌出些深藍，天色愈趨赭紅，空氣也變得凝重。
她伴著歸巢的鳥兒急切的啼鳴姍姍而來，嘴里哼著歌兒，手中拿著袋子，兩個小辮兒隨風(fēng)跳動，恰給這黯然的黃昏添了幾分活力。
以她的年齡本該在上學(xué)！沒人知道她家在哪里，人們知道的只是她是個拾荒的：破舊的衣服上幾處刺眼的補丁引人注目，她的出現(xiàn)總伴隨著一袋空瓶的碰撞聲，身份自然不言而喻。
小小年紀(jì)，淪落拾荒，難免招人憐憫。世界上不乏善良之人，總有人會像今兒個傍晚的青年一樣在瓶下壓些錢微笑著走開，他知道他做了件“好事”。
不出所料，女孩去拿空瓶了，沒有了負(fù)重的錢隨風(fēng)飄起又落回地面。女孩淡淡地看著，眼里少了本該有的驚喜，或許是習(xí)以為常而不足為奇了吧！她彎下腰，小心地?fù)炱疱X整理好放進口袋，干脆利落。
搜尋一番，已是暮色闌珊。回家的路，女孩垂首走過，小辮兒不跳了，似在沉思……白駒過隙，紅日又一次半遮半掩地瞇著這平凡的世界。女孩如期而至——依舊是以拾荒者的身份出現(xiàn)。不同的是，女孩似乎不在尋找，更像等待：她打量著每個人，略顯羞澀的眼中閃著光芒，卻又顯現(xiàn)著無奈與失望。
風(fēng)無趣地將她的辮子吹起吹落，重復(fù)許久，女孩眼里涌出激動。她小步上前，伸手遞出些錢給一個青年——昨天的好心人——沒人知道女孩為何能認(rèn)出那青年，或許這類事情的頻繁發(fā)生已讓女孩在撿空瓶時習(xí)慣地留意它的主人吧！女孩的動作沒有絲毫矜持，只有如此時目光一樣的堅定。
免不了的一陣推讓，女孩眼中閃起淚光。最終，青年執(zhí)拗不過，無奈地收下錢拍拍女孩的頭嘆息離去。
拾荒者佇立良久，淚水早已飲碎了斜陽。看著好心人漸漸走遠，她的`嘴角揚起甜甜的笑。
難得見她“偷懶”：今天她竟然沒有去拾荒，而是拿出一本書慵懶地倚著樹，看得津津有味。斜陽擁了她一身，溫馨柔和，令人陶醉。沒人知道她哪來的書，或許甚至沒人知道女孩也會看書。
這天，她的小辮兒又跟著她跳著回去了，女孩嘴里哼著歌兒，手里拿著袋子，伴著空瓶的碰撞聲，一如往常。月華傾瀉，朦朧了她的背影……沒人知道女孩回哪兒去，只知道女孩是個拾荒者，明天黃昏她還會來……記憶中的這道風(fēng)景永遠烙在我的心中。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇36
曾經(jīng)有人問我：“你知道什么是‘一道風(fēng)景線’嗎？”我回答道“就是很美的風(fēng)景啊。”可今天我知道了，‘一道風(fēng)景線’有另一個含義。
那是烏云密布的一天。天空好像都不怎么開心，露出了郁悶的表情。一切都是那么的平常，那么的普通。放學(xué)后，我走在回家的路上，這時，一個青少年從我的旁邊“飛”了過去，好像是初二的。現(xiàn)在初二的都這么莽撞嗎，一點禮貌都沒有！再想想，也可能是天氣的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我抬頭看了一眼天，繼續(xù)向著回家的'路走。
隨著一道閃電，透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊，我邊想邊加快了腳步。
走了一會兒，就聽見了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎么了？我走向那邊。著不是那個剛跑過去的少年嗎？我無比的驚訝。原來是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那里，不知所措地望著四周。圍觀的那些人紛紛議論道："這小伙子怎么回事啊！冒冒失失的！一點素質(zhì)都沒有！”“看這情況，估計傷的不輕，肯定要賠很多錢的。”……這下這個少年更慌張了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀者的議論使他驚慌失措，連思維都好像暫停了一樣。
‘轟隆隆！’一聲雷打破了這緊張的氛圍，大型的結(jié)晶不斷地從天上墜落下來，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融為了一體。這時，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說：“小伙子，我知道……你不是故意的，你只要……打一個120就行了。不用你……賠醫(yī)藥費”少年好像被困了三天三夜終于看到出路一樣高興，立即掏出手機，撥打了120急救電話。周圍的人又議論起來：“看見了吧，這位老奶奶多么值得贊揚啊！”“這小伙子真幸運，碰到一位好人。”“小伙子，以后可不能這么莽撞了，下一次還不知道碰不碰得到這么有良心的老人呢。”少年點了點頭。
隨著救護車的鳴笛聲，雨越來越小。
這位老奶奶的品德值得我們學(xué)習(xí)，想一想，現(xiàn)在有多少人故意假裝受傷來騙取一定的錢財，他們跟這位老奶奶簡直沒法比！他們簡直就是社會的殘渣！品德根本沒辦法和其他人比較。我這樣想到。
這時，雨停了，烏云逐漸消散，在天空上，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那么鮮艷，那么燦爛……
曾經(jīng)有人問我：“你知道什么是‘一道風(fēng)景線’嗎？”我回答道“就是很美的風(fēng)景啊。”可今天我知道了，‘一道風(fēng)景線’有另一個含義，那就是，那天的場景，那么鮮艷，那么燦爛……
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇37
“一本好書，就是一道風(fēng)景。”我忘記這句話是誰說的。可橫看世間，怎不是紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，怎不是王朝落盡，一代又起的變遷。一本書，清新，自然，怎不是我們漫漫人生路上的一道風(fēng)景。
讀“詩詞”，走進詩人心。
我感悟到陶潛隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自如，分明看到了南山秋色，一片姹紫嫣紅，菊香涌動的風(fēng)景；感悟到李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的萬丈愁情，分明看到了殘春曙色，落紅即逝，伊人倚窗，咬唇欲淚之景；感悟到李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的曠達樂觀，分明看到了墨色飄逸酒香醇美之中，月影朦朧的景色。
唐詩宋詞元曲，為我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格調(diào)，內(nèi)含哲思哲理的風(fēng)景。
讀“紅學(xué)”，走進大觀園。
我感悟到黛玉葬花，“一抔凈土掩風(fēng)流”的柔情萬種，分明看到了淚漬斑斑的湘妃竹，竹上杜鵑啼血，竹下落紅凈土的風(fēng)景；感悟到湘云吟詩，手挽青絲口快吐真言的活潑與豪氣，分明看到青石板上倩影飛掠驚起碎花碎絮，紛揚起舞的風(fēng)景；感悟到寶玉神游太虛幻境“都是金玉良緣，只念木石前盟”的'柔情與追求，分明看到了怡紅院內(nèi)青燈照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的愛。
一本《紅樓夢》，為我的漫漫人生路上添了一道外是芳華盡綻，內(nèi)含愛恨情仇的風(fēng)景。
讀“水滸”，分明看到汗水在一百零八將的胸膛上閃亮，蒸發(fā)出凜然正氣；讀“三國”，分明看到飛沙狼煙，鐵馬兵戈的血色祭奠；讀“簡愛”，分明看到她用女性的柔情，詮釋自由那樣堅定鏗鏘；讀“凡爾納”，分明看到他絲絲縷縷的科幻色彩，在我們眼前幻化出銀白金屬光澤和光艷電子纖維纏繞的未來……
一本本書籍，內(nèi)含一道道風(fēng)景，或華麗或樸實或恢弘或微渺。裝點我的人生之路，更加絢爛多姿。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇38
我常和爸爸在一起聊天，談起一些趣事。坐在家里看電視的人，我常常發(fā)覺他們在不斷地地變換頻道，但始終也找不到他們適合的節(jié)目；在一起閑談的時候，很多人常常盲目跟隨著一種社會的主流意識亂跑；面對身邊很多的大事，一雙雙冷眼卻使他們對一切與己無關(guān)的漠不關(guān)心。而當(dāng)他們坐下來的時候，他們中的很多人卻都感到身心很累。我問爸爸，這些都是為什么？爸爸說，人嘛，都要學(xué)乖點！
但我覺得，面對浮躁，大家都缺乏一種獨立思考，因為不管社會發(fā)展到哪一天，人活著都還是需要有一點精神支撐的。
去年暑假，我來到媽媽打工的城市生活，每天我都要坐公交車去另一個地方參加補習(xí)。時間一長，我便領(lǐng)略到了各種各樣逃票的風(fēng)景。到家后，我對我的這些收獲就會在媽媽面前津津樂道。媽媽說：“小孩子可不能這樣，我們再窮也不缺那幾塊錢！”
一天，我照例一大早來到了車站，那里已經(jīng)占滿了人。不一會兒，一輛汽車開過來，車還沒有停穩(wěn)，烏黑的人流便蜂擁而上，我知道，這種時候便是很多人逃票的大好機會到了。
我也搭著人流的便車走上這趟公交車，一個小男孩背著書包，哼著曲兒連蹦帶跳地跟在我的身后。那個小男孩走到投幣箱面前，將手伸進自己的.上衣口袋。忽然他愣住了，臉上立刻現(xiàn)出不安的神情。我料想他此時可能是把錢讓扒手偷了，抑或是自己出門前忘了帶錢吧！小男孩的臉顯出極尷尬的樣子。他猶豫了一會兒好像是下了很大的決心似的，徑直走到司機面前，吞吞吐吐地說：“叔叔，我~~我忘了帶~~錢？我上學(xué)就要遲到了，能不能~~？”“小小年紀(jì)就學(xué)會耍花招了啊，竟然這樣逃票！”在我后面的一個人發(fā)話了。我也對小男孩做法也感到了一絲不滿。“好，叔叔先給你墊上！”司機爽朗地應(yīng)答到。我的心里一怔，難道這個司機也變態(tài)了？司機還上小孩子的當(dāng)嗎？
第二天，我又坐上了這趟車子。一看到這個司機，我的臉上還不免自然地一笑。過了大約一分鐘，那個小男孩也來了。同樣的，他徑直地走到了司機面前。“叔叔，這是我昨天欠您的一元錢！”看著司機那詫異的表情，小男孩立刻補充道：“我就是昨天那個忘帶錢上車的那個男孩子啊！”
我立刻愣住了，心里不知道是羞愧還是自責(zé)。
人生路上風(fēng)景無數(shù)，但這個小男孩才是我人生路上最美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇39
我曾經(jīng)羨慕泰山的雄偉，香山的誘人，也喜歡大海的洶涌和小溪的幽靜。我覺得它們是眾人欣賞的美麗的風(fēng)景。
面對生活，我試著勇敢去嘗試，勇敢去面對，勇敢去承受。當(dāng)困難就在眼前時，摒棄懦弱，選擇勇敢；當(dāng)失敗就在眼前時，放棄逃避，選擇勇敢；當(dāng)幸福就在眼前時遠離踟躕，選擇勇敢。第一個向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的人，第一個穿越沙漠的人，第一個橫渡大西洋的人，所具有的就是勇敢，用勇敢叩響勝利的大門，為自己編織一道美麗的風(fēng)景。
―――我就是一道風(fēng)景。
在家里，我是一個乖孩子。臺燈下我在做今天的作業(yè)。夜深了，爸爸下班回來了，跟往常一樣隨便吃了點東西就休息了。我也該睡覺了，走到爸爸房間門前不經(jīng)意一看：我流淚了，爸爸太累了，我的眼睛濕潤了——輕輕的幫他蓋好被子。“真是可憐天下父母心”！爸爸，我會報答你們的！
―――我就是一道知道感恩的風(fēng)景！
在學(xué)校里，我是大海里的一滴水，極為普通。但是，正因為有了我，學(xué)校多了一份活力，多了一份熱鬧。還記得運動會那天，我參加了800米長跑。話說前幾圈還沒出現(xiàn)什么狀況，但不幸的事還是發(fā)生了，中途時，突然虛脫了，一下子趴在了跑道上沒了“知覺”。當(dāng)時不知所措的我心里只有一個念頭，“遇到挫折絕不能退縮，一定要勇敢面對它。只要笑一笑，沒什么過不了的。”我鼓足勇氣繼續(xù)跑完了全程……
其實在學(xué)校我雖如大海里的一滴水那樣普通，但卻又是如此特別。每天早晨，教室里都會傳出朗朗的書聲，我相信里面肯定有我的.聲音。每次運動會都會有很多驕人的成績，我相信里面肯定也有我的一份。
―――我就是一道充滿生機與活力的風(fēng)景！
在我心里，我是一只永不放棄的大雁。夜深了，我依舊坐在寫字臺前埋頭鉆研著那一道道難解的數(shù)學(xué)題。盡管想了半天還是毫無結(jié)果，但我依然會跳進知識的海洋不斷地尋找解決的辦法，就算找不到，我也不會向困難低頭的。
我還是一只意志堅定，朝著南方飛的領(lǐng)頭雁。任憑挫折來洗禮，也絲毫不會有放棄的念頭。
―――我就是一道堅強的風(fēng)景！
我不就是一道風(fēng)景嗎？雖然，它比不上桂林山水的美麗，也比不上杭州西湖的秀美，但經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，我堅信―――這道小小的風(fēng)景定能變得如此光彩照人！
我就是一道風(fēng)景，風(fēng)景有快樂，有樂觀，有勇敢，有執(zhí)著，還有……
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇40
人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山。人生沒有滿分，人生在布滿荊棘的道路上，雖然很痛苦，但卻灑下一滴又一滴的教訓(xùn)，讓人充實自我。因此，人在落難時其實也是一道靚麗的風(fēng)景。
淡定人生需要回歸自我。蘇東坡在落難的時候，才在岸邊寫下了“大江去，浪淘盡”這樣完美的詩句。他曾經(jīng)遭遇官場的爾虞我詐，被流放各地，但正因為蘇東坡落難后的各種遭遇，所以他在當(dāng)時才寫出那么笨拙的書法，卻變成中國書法的極品。人要有所作為，需要用平淡、用自信、用從容去面對生活的苦難。
落難是康橋河畔、婀娜多姿的細(xì)柳，搖曳著，姿容妖嬈。如果徐志摩在痛落時沒有抓住嬌柳的輕聲呢喃，那么就不會有那朗朗上口，飄逸雋永的《再別康橋》，就不會在詩河上熠熠閃光。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是啊！站得越高望得越遠。但人在絕望之處也能看到最美麗的風(fēng)景。在職場上，我們總會遇到一些釘子，它們或者釘在我們經(jīng)過的路上，或者釘在人的心里。路上的釘子，雖然扎傷了我們的腳，但是可以復(fù)原，希望之門永遠在前方等待著我們。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的'一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來！”他從容地走進街頭小敗的行列賣三明治，一年后，他東山再起。痛落給了施利華一個新的機會，讓他施展自己。因此，有時候痛落也是一道靚麗的風(fēng)景。
痛落是一筆財富，它是風(fēng)雨過后的彩虹，熠熠閃光。2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會后，一個農(nóng)民工演唱組合“旭日陽剛”意外竄紅，讓人震撼。其實，成名之前的王旭和劉剛，和許許多多的“北漂”一樣，經(jīng)歷過艱難困苦的日子，他們曾淪落街頭賣唱的日子，可卻沒有壓倒他們，而是因為痛落使他們化悲痛為力量。因此，他們成功了。
山有山的美，水有水的美，落難有落難的美。霍金面對身體的殘痛并沒有垮下，而是促使他寫出了《時間簡史》；居里夫人并沒有丈夫的喪生而孤寂一生，而是這次的痛難使她化悲痛為力量，并成為科學(xué)的頂峰。
泰戈爾說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有留過血的手指才能彈出人世間的絕唱。”是的，落難并不可怕，可怕的是在落難之后失去自我，因此，我們需要用心靈去體會，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)：落難也是一道靚麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇41
人生就像一個大舞臺，在舞臺上扮演著好人、壞人、富人、囚犯。但是并沒有扮演過真實的自己，也沒有人想做真實的自我，也許覺得那樣太枯寂了吧，也許偶爾轉(zhuǎn)換一個形象也不為而過呀！
當(dāng)你獨自一人走在大街上的時候，白領(lǐng)們踏著飛快的步伐趕去上班，老人們在公園里晨運，小孩們有的趕著去上課，有的在嬉笑，蔚藍的天空下有著快節(jié)奏的生活，他們的一天都是在忙碌中度過，這樣的事情每天都在不斷地循環(huán)，不斷地在做著昨天做過的事情，即使有樣很新奇的東西出現(xiàn)也顧不上去觀看，只因自己每天否在馬不停蹄的工作著。有在美的風(fēng)景也會在此抹殺的一干二凈。
人生沒有選擇題，假如有，那只是假如，只能用來滿足你那顆充滿幻想的心罷了，假如的東西太多太多，多到眼花繚亂的不知作出何種選擇。
童年的心都是稚幼的，但我卻被那花花世界所感染了，看見天空的鳥兒在自由自在地翱翔，有那么的一刻，我多么希望自己能化身為一只小鳥，用我那雙翅膀在蔚藍的天空下飛翔，甚至直沖云霄里，那我就可以飛到任何一個地方去游玩，在樹丫上蹦蹦跳跳著我那輕盈的舞姿，能觀看到很多我從來沒有見過的東西，用我那對翼創(chuàng)造出一些奇跡，不用被任何人對我的束縛，向往的東西總是太多，作為人類，我們要一步一步地去賺取足夠多的金錢才能實現(xiàn)夢想，每天都在周而復(fù)始的工作著，即使有再絢麗的花也無心去欣賞吖，不工作，可能夢想永遠都得不到實現(xiàn)的'那一天，感覺著一些都是那么的遙不可及，觸摸不到那夢寐以求的東西，但作為鳥兒的我可以很輕易的去每一個自己想去的地方，用不著賺取足夠多的金錢，只要展開雙翅膀就可以飛翔了，然而出現(xiàn)在自己眼前的，沒有一道不成為自己一道道優(yōu)美的風(fēng)景線，有事劃出一條弧線，那種展翅高飛的感覺使人多么的愉悅。
只可惜那只能成為我心中的一種遐想，并不能成為眼前的現(xiàn)實，但欣慰的是自己已擁有了一個夢，雖只能與之邂逅，但那已成為心中永恒的期待，然而這也許能恒威自己的一種動力吧。
有時候，想觀賞一道風(fēng)景線很容易，只要放下正在忙碌的雙手和靜下你的心，用自己的眼瞳去觀看一下周圍的東西，這時，你就會發(fā)現(xiàn)即使在熟悉的地方也能找到無限的景，并不一定有到很遙遠的地區(qū)才能存在那賞心悅目的一道風(fēng)景線，其實，一道風(fēng)景線很簡單，一個人，一棵樹，一座山。這些都能成為自己心中的夢。
楊柳在湖邊飄蕩著，風(fēng)輕輕地向我撲過來，掠過我的臉頰，頭發(fā)微微揚起，你從我身邊走過，成為了我的一道風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇42
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)兔α怂部鞓妨俗晕摇Ｓ谑侵螅慨?dāng)我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴著這微笑，我開始著每一個新的一天，結(jié)束著每一個充實的一天，更熱愛著每一個完美的一天。于是，受到感動的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報里，在每一個相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細(xì)細(xì)體會，竟感動不已。“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉凄涼，“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉(zhuǎn)。于是，愛上宋詞的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的.紋絡(luò)蘊含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含期望的燈，一向照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿期望的精神里——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在“千樹萬樹梨花開”的冬季里，我總會期盼下一場雪，那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在潔白的白爭里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
禪語云：一花一世界，一葉一菩提。我想，成長的路上，一點一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味、精心收藏，才會發(fā)現(xiàn)，美麗組成了一道風(fēng)景線，在裝點著成長的夜晚和清晨……
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇43
窗外雨水敲打著窗戶，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個下午，那副美麗的畫面。
剛從補習(xí)班出來，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當(dāng)中，一股涼風(fēng)吹過，令我打了個寒顫，這是下雨前的征兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步。可還是沒趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開地上的小水洼，生怕一個不小心弄臟了自己心愛的白色運動鞋。雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間就從剛剛的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風(fēng)吹過，我把衣服裹了裹，雨傘向后傾斜，雨水順勢而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個水坑，跨大步子想要越過去，結(jié)果一個不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運動鞋上。撇了撇嘴，跑到一旁的超市買了一包紙巾，低頭彎腰開始擦拭自己的鞋。看著自己最喜歡的鞋子上多了幾個小污點，心情開始煩悶起來，小聲嘟囔道：“什么鬼天氣，鞋子都臟了！”抬頭看了看陰沉沉的天，只能無奈的撐起雨傘繼續(xù)走。有了上次的經(jīng)驗，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點。
很快就到小區(qū)門口了，眼神不經(jīng)意的瞟到了一旁的郵箱，有個黑影在晃動，在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住走近去看。雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著一種被雨水沖刷后的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個小姑娘。她一手扶著郵箱一手拿著一個小手帕在擦拭著郵箱，手帕很快就變得臟兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫面很快就定格在我的腦海里，滴落在樹上的雨珠順著樹葉滑下，點綴在女孩的裙子上。她的頭發(fā)有些濕潤，裙子上也染上了不少污濁。透著光望著她，勾勒出一個柔美的側(cè)臉，嘴角淺淺的勾著，風(fēng)拂過她的臉頰，仔細(xì)看看上面還有兩個淺淺的`酒窩。我就這么靜靜的看著她，仿佛時間在這一刻靜止。回過了神，我問她：“小妹妹你在這里干嘛？”“我來幫老郵箱洗澡啊。”她天真地回答，“爸爸說老郵箱的年齡比我還大，為大家服務(wù)了很多年，他好辛苦的！可是又沒有人幫他洗澡，所以我就來了啊！”看著銹跡斑斑的郵箱和小女孩天真無邪的笑顏，我竟無言以對。這時從遠處傳來呼喚聲，小女孩眼睛一亮對我說：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見！”之后她就跑著離開了我的視線，留下了一個背影。
站在窗前望著小區(qū)門口的郵箱，會想起那個畫面，由衷的感慨：“啊！真美！”那個女孩純潔無瑕的心靈和老郵箱默默奉獻的精神。那一個畫面成了我心中最美的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇44
人生就如過山車，在過山車中欣賞那美麗的風(fēng)景。有驚喜、驚愕、悲傷……但這風(fēng)景永不褪色，給我們眼前的欣喜感動給我們現(xiàn)實中、精神中的寄托，閱讀便是那最靚麗的風(fēng)景。
我們在前人的基礎(chǔ)上，領(lǐng)略書中的鳥語花香，找到人生旅途的奧秘。有“閱讀的人是幸福的人”，有“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉。”書中的金屋便是那文字，帶給我們最真實的感受；書中的顏如玉便是那風(fēng)景，讓我們知道，那風(fēng)景就是最真實的存在，人生旅途的悲與歡，怎能缺少得了？
書中花落漫天飛，璀璨星空，落日彩霞，還有那遼闊的草原。書的海洋，就如那草原，可讓我狂奔，張開臂膀，深呼吸，抬頭仰望那蔚藍的天空，這么美！落日彩霞，就如書中的優(yōu)美的文字，讓我看到了文字的魅力、絢麗！璀璨星空，就如那文字的亮點，一閃一閃的星空一樣，永遠閃耀，不曾昏暗，吸引眾人的`目光。這些讓人們?nèi)绱顺磷怼⑷绱藷o法自拔，正因為閱讀是最諒解的風(fēng)景，每個人都不想放棄這不易的風(fēng)景。
在《竹石》這一詩中，我們可看出竹之頑強。這便是精神的風(fēng)景。在書中，我們不僅可以學(xué)到那永不言敗的精神人生的旅途，精神上的風(fēng)景不僅來源于實戰(zhàn)，而且還來源于閱讀。豐富的閱歷人生。就顯因閱讀而輝煌，找到精神上的寄托，隨心所欲，無所束縛。
在經(jīng)歷許多的風(fēng)景——閱讀之后，你的人生將有明顯的變化，即使沒有親身經(jīng)歷過，但書中的文字、書中的海洋，就使你身臨其境，心境似乎升華了不少，為人處世，待人接物……這是閱讀的妹，這是閱讀的魅力！
青春如夢，流年匆匆，別再等，天亮之前啟程……這首歌叫《我心翱翔》，也是首勵志的歌。可這與閱讀的風(fēng)景有何關(guān)系？或許現(xiàn)實中，風(fēng)景不應(yīng)被等待，你可主動去尋找。人生之路，時光短暫，不可延遲，我們不應(yīng)被動，只有主動，才不會輸給自己，不會輸給命運。這閱讀的風(fēng)景，趁早行動起來，莫讓自己后悔，就讓自己的人生少些遺憾，多些完美！
人生如此之短，何不讓它過得更加絢麗，何不趁早翱翔，無論現(xiàn)實中也罷，精神上也罷，就如閱讀一般，讓我們的人生五彩繽紛，為我們點綴了一幅美麗的長畫，人生需要點綴，把自己的人生點綴得生機蓬勃，讓閱讀這美麗的痕跡，劃過心中最燦爛的心靈地方。
人生的精彩與否并非是用成功來衡量，而是用你看過的風(fēng)景——閱讀來衡量。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇45
一輪太陽掛在蔚藍的天空，陽光暖洋洋地照射在萬物復(fù)蘇的大地上。“嘎——嘎——”一群憨態(tài)可掬的小鴨在陽光下興奮地叫著。鴨媽媽帶著她的寶貝，悠閑自得地漫步在溫哥華的街頭，宛如一道亮麗的風(fēng)景線總也抹不去。
小鴨子們跟著媽媽，整齊地排成“一”字形，牢牢地跟在鴨媽媽后面。川流不息的車輛聽了下來，司機在車?yán)锇察o地等待著，有的甚至拿出相機拍照；行人們紛紛停下來，給鴨子們讓出一條路。丫丫背著它愛不釋手的小背包；東東大步流星地走來走去，真像一個專業(yè)的舞蹈演員；文文岔開腿，走來走去，又好似休閑人士；仁仁一邊走，一邊梳理著它潔白的羽毛，后面的西西還不停地喃喃：“你太愛美了吧？”鴨媽媽不停地走到前又走到后，照顧著她心愛的寶貝。突然，到了一個下水道前，鴨媽媽叮嚀：“寶貝，走到前面要小心。”不料，走在最后的仁仁和西西正在講話，沒聽見，“撲——通——”一下掉進了水流湍急而又臟又臭的下水道。
鴨媽媽只聽見“撲——通——”一聲，抖了一下。她趕緊跑過去，一看原來是仁仁和西西掉進了下水道。鴨媽媽看著無情的水嘩嘩地流淌這，不時可以聞到一股臭氣熏天的味道。她心里雖然十分沉著冷靜，但是充滿了自責(zé)，鴨媽媽快步走到正在烈日下工作的巡警腳下，“嘎——嘎——”地大叫。巡警一片茫然，他環(huán)顧四周，心里充滿了疑惑：什么啊？誰啊？大白天的'學(xué)鴨子叫……他又看看天空，只見幾只鳥兒正翱翔在天空。他又朝地下看了看，看見一只大鴨子正沖他大叫，仿佛心很急的樣子。她把脖子伸向“出事地點”。頓時，巡警仿佛知道了鴨媽媽的心思。巡警跑了過去，鴨媽媽也連飛帶跳地過去了。
巡警看見兩只鴨子在湍急的下水道里，看著看著，他突然靈機一動。他從附近的店鋪借來了一個網(wǎng)，趴在地上手伸進下水道，小心翼翼地往仁仁和西西的方向伸去。不小心，體力不濟的仁仁偏離了網(wǎng)。巡警有重新開始。鴨媽媽看著孩子還沒救上岸，大聲叫：“仁仁，西西快游到網(wǎng)上來。”仁仁和西西聽著媽媽的話，乖乖地爬上了網(wǎng)。仁仁和西西成功獲救了，鴨媽媽興高采烈地舔舔仁仁和西西濕潤的羽毛。它們圍著媽媽，仿佛又是兩個乖孩子了。
鴨媽媽為了向巡警道謝，不停地向巡警喊叫，她的脖子又蹭了蹭巡警。看著小鴨成功地獲救了，巡警也微微一笑。路人也紛紛為巡警拍手贊揚，有人甚至把手套給小鴨子，讓它們在溫暖中恢復(fù)。
在溫哥華街頭，有一道亮麗的風(fēng)景線總也抹不去……
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇46
瞧，那一朵朵嬌艷的鳳凰花紅得似火，在那茂密的樹葉中顯得格外耀眼；聽，學(xué)校里小池的流水嘩啦啦地往下流，魚兒在水里歡快地嬉戲，教學(xué)樓里傳出朗朗讀書聲……這不愧為寰島小學(xué)一道耀眼的風(fēng)景！但是，你不知道，還有一道風(fēng)景，更加讓人賞心悅目，那就是值周生的風(fēng)采！
學(xué)校為了培養(yǎng)我們養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，也為了鍛煉我們的膽量的，就安排值周生每天在校門口禮貌迎接全校師生早上到校。早上，你一走進校門，便會聽到親切的問候聲“早上好”！抬起頭來是滿臉的笑容，他們站得筆直筆直的，雙手緊緊地貼著褲縫，脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，只要一有同學(xué)和老師走進校門，值周生便會行一個九十度的禮，讓所有人都感到心情愉悅。值周生不僅迎早，而且大課間和中午上樓睡覺時他們也依然在忙碌，一個同學(xué)在走廊里追跑打鬧只聽得一聲：“不許跑！”值周生便會一直盯著你，看你走進了幾班，便會快速地在本子上記下：-0。5。那這周的紀(jì)律紅旗，就會悄悄地離開了你們班；一個同學(xué)沒有認(rèn)真做眼操，即使以改作業(yè)為借口，也逃不過值周生的“火眼金睛”，班級就會被減去一分，那你們班的眼操紅旗，也不能得到了。每個值周生做事都很用心。
有一次，上課鈴響了，眼操時間到了，這周是我們班值周，雖然鈴聲已經(jīng)響起，但同學(xué)們依然在嬉皮打鬧，絲毫沒有注意到，負(fù)責(zé)檢查我們班的陳芷汀同學(xué)已經(jīng)走進了教室，她左手捧著本子，右手握著筆，環(huán)顧著四周，當(dāng)她的眼光瞟到那個吵得最厲害的男生那里，眉毛不知不覺就皺在一起，兩眼直直地瞪著那名男生，手里的筆似乎握得更緊了，她快步走上前，用細(xì)細(xì)的筆頭輕輕地敲了一下桌面，聲色俱厲地說：“同學(xué)，請你認(rèn)真做眼操！”可那名男生并沒有聽陳芷汀的.話，依然與別的同學(xué)說話。這時，陳芷汀沒有再提醒男生，反而拿起筆，直接在我們班的記分表里減去了一分，男生看到了，連忙說：“陳芷汀，不能扣分，這可是你自己的班級啊！那我們就得不了眼操和紀(jì)律紅旗了！”可是，她并沒有聽男生的話把扣去的一分擦掉，而是，雙手將本子合上，轉(zhuǎn)過身，直接走出了教室。陳芷汀的這一舉動讓所有人都大吃一驚，原來吵吵鬧鬧的教室立馬沒了聲音，都一個一個開始認(rèn)真地做起眼操，沒有人敢再說話。她的做法讓我十分敬佩，她并沒有為了班級的利益，而欺騙學(xué)校。所以，我認(rèn)為，值周生，是校園里最美的一道風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇47
樹，那是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我疲憊不堪或者心情憋悶時，望一望窗外葳蕤繁茂的樹，心情就會大為好轉(zhuǎn)，那種不快或者憋悶也許就會立刻消失而去。這是一種什么原因？樹又不會說話，也不會做思想工作，但是望著它，你就會有一種心曠神怡，神情氣爽的感覺。
樹，是一本書，一首詩，一位大師。因為我常常感到望著樹的感覺不亞于捧一本書來讀的味道，也不亞于吟誦一首詩的感覺，更不亞于得一位得道大師的指點迷津的感覺。樹，如一縷清風(fēng)，拂去了心靈上的陰翳；樹，猶如一縷陽光，照亮了心靈里的暗礁；樹，猶如一曲動人的樂曲，撫平了心靈里的皺褶。
樹，真是一道美麗的風(fēng)景。我不能不肅然起敬。
我突然明白了為什么那么多的詩人贊美樹，我突然明白了為什么那么多的畫家描摹樹。因為，樹就是最美的風(fēng)景。有了樹，就有風(fēng)；古人言：“樹大招風(fēng)”誠然斯語。有了風(fēng)，樹就美了起來。你看，風(fēng)吹葉動，那是輕風(fēng)，不過，樹的千姿萬態(tài)就表現(xiàn)了出來，那一片片晃動的葉子是在和你搖手致意，還是向你輕輕訴說；說什么呢？是關(guān)于樹的古老傳說，還是關(guān)于樹和人的`親密關(guān)系。這些都不可而知，但是凝望著你就感到無限的親切，凝望著也會有無限的心思和思想，想起“大樹底下好乘涼”，想起“八千歲為春，八千歲為秋’的大椿，繼而想起生命的價值和意義。
樹，有知覺嗎，有思想嗎？樹，有靈魂嗎，有秘密嗎？樹，有快樂嗎，有痛苦嗎？樹，有心愿嗎，有理想嗎？
看看那些風(fēng)雨中挺立的仰視蒼穹的大樹和那些在它枝頭上飛來飛去歡唱的小鳥。你就會明白，一棵樹就是一個人，是的，它們有自己的思想，靈魂，快樂，痛苦，也有它們不愿向人道的秘密和心愿，以及那些崇高的理想。是啊，沒有哪一棵樹不想傲視蒼穹，也沒有那一棵樹不想枝頭繁華，和清風(fēng)游戲，諦聽小鳥歌唱，也沒有哪一棵樹不想一站立就是千年。
你明白一棵大樹傲視蒼穹的秘密嗎？你明白一棵大樹枝葉繁華的原因嗎？假如不明白，那么，請到它的根部去看看。我曾經(jīng)見過一棵棵裸露著虬龍般的，胳臂一樣的壯實的樹根，也曾見過那扎到十幾丈深的溝壑邊的鄒巴巴的老根，方才明白了樹在風(fēng)雨中挺立不倒的原因，方才領(lǐng)悟了樹能保持千年青春不老的道理。
熱愛樹吧，樹給我們帶來涼蔭，帶來清風(fēng)，帶來小鳥的歡唱；熱愛樹吧，樹給我們帶來思想，帶來靈感，帶來美好的未來；熱愛樹吧，讓我們成為樹的朋友，樹的知己，成為樹的丹青妙手。
因為，樹，那真是一道美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇48
每個人，都會遇到煩惱。有的人在遇到煩惱時喜歡選擇去遠方旅行，讓美妙的風(fēng)景消去暫時的憂愁。
當(dāng)我遇到煩惱，同樣喜歡去看“風(fēng)景”，但是，我的風(fēng)景不在遠方，只在身邊。
凌晨四五點鐘，人們還沉浸在夢鄉(xiāng)，卻有這么一群人，已經(jīng)默默的奉獻在自己的崗位上了，那就是環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿黃色馬褂，手持掃把，一筆一劃，有條不紊在大街上書寫著文明，汗水沾濕了頭發(fā)，風(fēng)霜侵蝕了臉龐，他們的手上留下的歲月的滄桑，那忙碌的身影，一直刻在我的腦海里，揮之不去，這就是我懶惰時，促我前進的最美風(fēng)景。
不管是烈日當(dāng)頭，還是風(fēng)雪交加，也有這樣一群人，他們總是會堅守在自己的崗位上，這就是交警叔叔，他們揮舞著旗幟，指揮著交通，風(fēng)吹不倒，雷打不動。冬天凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，夏天肆意的`雨水打在他們的身上，他們依然神情不改，堅守在十字路口，這就是我憂傷時，給我動力的最美風(fēng)景。
無論是在武漢的疫情中，還是汶川的地震中，總會有這樣一群人，冒著生命的危險，逆行而上，前往災(zāi)區(qū)為災(zāi)民們帶去急需物資，安撫災(zāi)民，同他們在一起，不讓他們感到孤獨憂傷。哪里有難，哪里就有他們，頭頂著一頂紅色鴨舌帽，心里裝滿著的全是焦慮。手捧的卻是一顆顆真心。對，他們就是大愛無私的志愿者，他們給災(zāi)區(qū)帶去了最溫暖的問候與關(guān)心，只想著災(zāi)區(qū)他們是最美的，他們的心靈更是最美的風(fēng)景線。
最美的風(fēng)景，還有站在三尺講臺之上的老師。每天早上，是他們滿面春風(fēng)的走進教室，為我們授課，為我們播撒陽光；晚上是他們拖著疲憊的身體在微弱的燈光下為我們批改作業(yè)。老師把青春獻給了教育，用生命詮釋了什么是無私。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是我們的引路人，引領(lǐng)我們踏上成功的征途；老師是一座燈塔，讓我們在失去方向的十字路口再次找到了回家的路；老師是一位園丁，把我們這些幼苗都培育成了一棵棵參天的大樹，老師是一位無私的凡人，他們把自己的青春都奉獻給了教育事業(yè)。老師，你站在講臺上，拿著粉筆為我們傳授知識的動作真美，真不愧是一道最美麗的風(fēng)景線！
當(dāng)我們遇到困難，煩惱時，親愛的同學(xué)們，我們不用去游歷名山大川，只要我們能夠擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會知道，其實，最美的風(fēng)景就在我們身邊。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇49
那個機遇的轉(zhuǎn)角，不但是歸家的路，是夢想的路，也是漫漫人生路中一個瞬間的驚喜。回想起來，那天，如若是我沒有堅持，也許，就不會出現(xiàn)那條路。假日，陽光燦爛地照射在大地上，溫暖的陽光撫摸著每一個人的臉頰，約上同學(xué)一起出去公園游玩。公園中風(fēng)景秀麗，風(fēng)光宜人，綠油油的樹，嫩綠的小草，芬芳馥郁的花兒以及那輪暖暖的太陽，心中不免充滿了欣喜。臨近中午，該是回家吃飯的時候了。我和朋友走在“規(guī)定”了路線上。
正當(dāng)我們走到一個小巷子前面時，朋友突然提出了一個建議：“要不，我們沿著這條小巷子去探險吧！應(yīng)該也不用花多少時間就走出來的吧！”“好！”我一聽，心中怦然一動，在好奇心和冒險心的驅(qū)使下，竟答應(yīng)了這個“荒唐”的建議。沒想到的.是，這個主意，竟會令我一時后悔。走入小巷后，我們就徹底的憑著自己的感覺去走，一會左拐，一會右拐，像一只無頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)。剛開始，我們還是沉醉在這種強烈的冒險氣息中，無法自拔。不知過了多久，我下意識的看了一下表，“天哪，我必須要盡快回家了，否則我父母會擔(dān)心我的。”我不禁喊出了聲音。朋友也看了看表，也倒吸了一口涼氣，時間不早了！于是，我倆加快了腳步，卻越發(fā)的發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境越來越陌生，感官判斷完全不起作用了。我倆心中一驚，不約而同的望著對方的眼睛，說：“慘了，我們好像，迷路了！”簡直不敢置信，自己竟會冒出這樣的話語，這不是夢！我倆的手腳頓時慌忙了。
想走回原路，卻早已找不到了，繼續(xù)往前走呢，說不定等一下就越走越遠了。慢慢的，我倆的速度放滿了，呼吸緊促了，朋友因為太緊張了，倏忽，兩滴晶瑩的淚就落下來了。我也差點急出了淚，不停地深呼吸，強迫著自己冷靜下來，定了定神后，我對她說：“向前走走看吧，說不定……”我又猶豫了……拐了幾個拐角后，仍是十分陌生的路段，朋友漸漸想放棄了。對我說：“算了，走不出去的，看看能不能原路返回吧！”而我卻異常堅定地對她說：“不，也許還有希望，那里還有一個轉(zhuǎn)角！”我們飛奔了過去，走過去，拐過那道彎，幸運的是，我們走出了“迷宮”，家就在不遠……
走過去，便是一到全新的風(fēng)景線，追逐夢想的道路上，不正是如此嗎？勇敢地向前沖，便是新風(fēng)景。而夢想，離你不遠了……
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇50
在這個世界上，友善是人人皆知的，在這美好的環(huán)境下，你難道不應(yīng)該學(xué)會對人友善嗎？應(yīng)該，做一些好人好事是我們小學(xué)生每一個人的目標(biāo)和希望。
有時候看到同學(xué)們成群結(jié)隊地走在一起說說笑笑，我便想起了那件事。一天，我們班正在考語文第二單元，這天天氣很不好，天陰沉沉的，外面狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，小鳥躲在大樹上，小草在地上垂下了腦袋，每個人的心情都不是很好。突然，我發(fā)現(xiàn)桌上多了條白紙，上面歪歪扭扭地寫著這一行字：周玉潔，我好像發(fā)燒了。咦，這是誰寫的？我奇怪的想著，這時，有人在敲我的桌子，我望了望四周，看見王子翀的手向我使勁地?fù)]著，看見我轉(zhuǎn)過頭來了，就停下了揮手。怎么是王子翀寫的？他的字可是我們班數(shù)一數(shù)二的呀！我奇怪地想著，不過還是停下了思考，回想他發(fā)燒的事情。我立馬跑到老師那里申請帶王子翀去校醫(yī)務(wù)室看看，我焦急地等待老師的回答，老師想了想，允許了。我飛快地拉上王子翀跑去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室在1號樓，可是我們在6號樓，距離怎么這么大，我心急如炸，一邊擔(dān)心王子翀他的病情，一邊對他說：“快！我們馬上到了”總算到了醫(yī)務(wù)室，我氣喘吁吁地對劉老師說：“他好像發(fā)燒了，您給他看看。”劉老師給他量了體溫，是37攝氏度，我那顆忐忑不安的心總算放下了，我微笑地看著劉老師，心中充滿了感激。
朋友，你知道張靜初這個女孩嗎？在一輛大巴車上，一位阿婆吐了一地，別人避之不及，可唯獨她為阿婆清理嘔吐物。你一定十分感動吧，是的，我們要向她學(xué)習(xí)。記得那天，是一個晴空萬里的日子。今天作業(yè)非常多，個個都皺著眉頭，每個人都十分抓緊時間，甚至連上廁所的時間也不放過。突然，一道數(shù)學(xué)難題難倒了我，猶如攻不破的`城墻，我在稿紙上寫了一遍又一遍，但就是算不出來，我煩的不去管這道題，先做下一題。同桌探過頭來問我：“你做到哪了？”我指了指那道題，“這題不會做，先做下一道。”同桌還沒等我說完，就一下子打斷了我的話“我教你。”他拿出稿紙，耐心地給我畫圖，一邊指著圖，一邊滔滔不絕地給我講解，在他的幫助下，我終于攻破了難關(guān)。同桌，你在我即將墜入深谷時，像一雙大手一樣在谷底緩緩地托住了我。謝謝你！
是啊！這個世界充滿了那么多愛！我覺得，友善是一道靚麗的風(fēng)景線，指引著我們不斷提升自身品質(zhì)，做一個社會有用的人。
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇51
我愛大運河，愛它的歷史悠久，愛它的波瀾壯闊，愛它的文化韻味。
京杭大運河，是世界上里程最長、工程最大、開鑿最早、最古老的運河之一，也是世界上最長的人工運河，與長城并稱為中國古代的兩項偉大工程。大運河北起北京，南到杭州，途經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1794公里，開鑿到現(xiàn)在已有2500多年的歷史。我不得不佩服古代人的智慧，在那么荒涼的情況下，用自己的雙手與頭腦居然能創(chuàng)造出如此輝煌的成就！
京杭大運河也是我國僅次于長江的第二條黃金水道。在我國歷史上，京杭大運河的開鑿工程主要經(jīng)歷了三個時期：第一個時期是東周春秋時期，也是運河的萌芽時期。第二個時期是隋朝時期，主要指隋代的運河系統(tǒng)，分為四段。第三個時期是元朝時期，開鑿的重點段一是山東境內(nèi)泗水至衛(wèi)河段，一是大都至通州段，全程可分為七段。由此可見，大運河的開鑿建立的時間是多么悠長。
不知誰說過：像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。是啊，多么奇異的一派景色啊！現(xiàn)在，人們又在大運河兩岸種植了綠茵茵的植物，安裝了五顏六色的燈，還放生了活潑可愛的小生物，再加上大運河原有的樸實之美，別具一番韻味。
瞧！白天，路上車輛行人來來往往，河水靜靜地，像一個溫和的小姑娘，欣賞著岸上熱鬧的景象。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地呼喚時，它便以碧波蕩漾作為回應(yīng)；岸邊的柳樹笑了，輕輕地擺弄著自已柔順的長發(fā)，它又慢慢安靜下來，為柳樹做一面天然的鏡子；岸上的交響曲演奏起來了，它又隨著樂曲跳起了歡快的舞蹈。當(dāng)熱鬧非凡的白天過去了，寧靜的夜晚便隨著時間的腳步降臨了。經(jīng)過了一天的嬉戲，河水也累了，它輕輕地拍打著岸邊的.柳樹，仿佛在呢喃細(xì)語。岸上的燈亮起來了，赤橙黃綠青藍紫，形成了一個個美麗的彩虹球。偶爾有散步的人經(jīng)過運河邊的小道，總是暢談運河的古今變化，笑看運河的未來奇跡。到了夜深人靜的時候，月亮毫不吝嗇地把皎潔的月光灑向大地，河水在這安詳?shù)臍夥罩羞M入了甜美的夢鄉(xiāng)
如今，大運河已是世界文化遺產(chǎn)之一，所以，我們更應(yīng)該保護這條美麗神奇的大運河，充滿奇跡的大運河！
我愛大運河，愛它的歷史悠久，愛它的波瀾壯闊，愛它的文化韻味，更愛古代人那充滿智慧的頭腦、靈巧的手創(chuàng)造了如此壯麗輝煌的大運河！
一道美麗的風(fēng)景高三作文 篇52
七月的小城，最美的去處當(dāng)屬西海濕地了，那里有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦，尤其是嬌艷美麗的荷花仙子，更是讓人無限向往。
這天清晨，我隨著父母走進了西海，放眼望去，濕地東西兩側(cè)的荷塘已是鋪巒疊翠，如畫景一般，田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映，一陣風(fēng)襲來，空氣中彌散著陣陣的花香。遠處，叢叢蘆葦也隨風(fēng)舞動著，涌起陣陣的碧浪，接連幾天的暑氣都隨之消散。一只只燕子和江鷗時時掠過湖面，掠起一串串晶瑩的水珠，這一切都構(gòu)成了一幅動人的荷塘水墨畫。
我情不自禁地掏出手機，對著眼前的美景拍攝起來，遠處的亭橋處傳來一陣悠揚的絲竹聲，看著這湖中嬌美的荷花，讓人仿佛置身于江南水鄉(xiāng)，我正拍得入神，突然耳畔傳來一陣“嘩啦、嘩啦、嘩啦”的聲音，一陣難聞的'塵土味讓我的呼吸也感到了不順暢，我循著聲音望去，看到在身后的小徑上，一個橙色的略顯駝背的身影正慢慢地走近。那是一位年紀(jì)很大的環(huán)衛(wèi)工只見他膚色黝黑，頭帶一頂破舊的草帽，手里拿著一把大掃把，正在專注地清掃著路上的灰塵，汗水已經(jīng)濕透了他的工作服，他也顧不得去擦一擦，依舊低著頭，默默地清掃著，他掃過的地方干凈而又整潔……
前邊不遠處，有兩個被行人丟下的礦泉水瓶，我快步走上前撿起來，走到大爺面前，說：“大爺，您這么早就工作，一定很累吧？”他抬起頭看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“謝謝你，小朋友，大爺不累，在大家到這里游玩之前，我要把這里掃干凈。”說完他接過礦泉水瓶，丟到旁邊的口袋里，又低著頭開始繼續(xù)打掃。我站在那里，更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白發(fā)。
眼前的這條小路，筆直而又整潔，一直延伸到西海的深處，大爺?shù)纳碛耙矟u漸的隱沒在遠處的樹蔭中，但是那一點橘紅卻始終在我眼前浮現(xiàn)，我的內(nèi)心受到了深深的觸動，大爺?shù)纳碛芭c滿塘的荷花在我的腦海里不停地交錯，在炎炎烈日之下，荷花開的是如此美麗，散發(fā)出沁人的香氣，它雖扎根于淤泥里，卻依然茁壯成長。而這位大爺即使常年與煙塵為伍，與垃圾為伴，卻不屈從于環(huán)境的惡劣，向往著一份真、善、美，他用手里的掃把，默默地掃凈一切污垢，用心地守護著美麗的西海，我覺得他的身影就是這西海最美麗的一朵花，他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風(fēng)景線。
回來的路上，我將手機中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時發(fā)到了朋友圈，并寫上了一行字：最美的風(fēng)景線。
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