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我就是一道風景初二作文

時間:2024-09-20 14:08:28 詩琳 初二 我要投稿
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我就是一道風景初二作文(精選21篇)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我就是一道風景初二作文,歡迎大家分享。

我就是一道風景初二作文(精選21篇)

  我就是一道風景初二作文 1

  人生路長,一路走來,四周的風景何其絢麗,蔚藍無邊的大海以及那海天相吻的弧線;深藍莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……

  偶爾,我也會暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英,成為了大自然的一景暢游人海。

  懸崖上,我是一株燦爛的蒲公英。

  我不知道自己來自何方。當風兒吹起的`時候,我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔,我們一路歡笑,一路歌唱。突然,一陣旋風吹得我們上下翻飛,迷迷糊糊中,我飄到一處懸崖上的一處水坑里。

  春風乍起,在濕潤的泥土中,我萌發新芽,破土而出。眺望四周,居高臨下,我生出無限的自豪和居高臨下:連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是,好景不長,連續半個多月沒有降雨,我的處境越來越艱難。因為身處懸崖,土層很薄,我的根扎得淺,我明顯地感到營養缺乏,葉子開始發黃,身體日漸虛弱。我開始埋怨環境的惡劣。低頭望去,山谷間,我的兄弟姐妹們一個個郁郁蔥蔥,正在快樂的生長著。我好羨慕他們啊。

  我的生存條件在一天天惡化,因嚴重缺少水,我開始惡心,頭暈目眩。

  漸漸地,我的腰身變彎了。一陣山風吹來,我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。

  我活不了了,我要死了。我痛苦得想。

  猛一低頭,發現我的兄弟姐妹們又長高了許多它們在向我搖頭招手,好像在說:盡力啊,你的生命才剛開始。

  我重新鼓起了生活的勇氣,我把根盡力地往下扎。我尋找巖石的縫隙,我細如蠶絲的須根順著一條細小的裂縫用力地扎下去。我鉆啊鉆,不停地鉆。終于,我嗅到了清涼的氣息。我的根須觸到了水流,那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂,奏響了我生命的強音。

  我無數的根須伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來:身子直了,葉兒綠了。

  微風中,我自由自在地快樂成長,盡力展示自己生命的活力。

  有一天,當大地在沉睡中醒來的時候,那個懸崖上,一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放,猶如一粒粒耀眼的明珠,點亮了荒涼的懸崖。

  其實,生命中的我并不是一帆風順,遇到了許多的不如意,但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強,我一定能成為一道亮麗的風景。

  我就是一道風景初二作文 2

  女孩本是多種多樣的,深沉的女孩猶如一湖好深好深的水;活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場雨;溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳;聰慧的女孩是一顆好明好明的星;漂亮的女孩更是一道好美好美的風景……而我,平凡的女孩猶如什么呢?——題記

  常常想,我是怎樣一個人?我的.答案千篇一律——“我不完美”。我不完美,我很驕傲,成功后,迎著喜悅的陽光,總是抑制不住內心的驕傲,我很小氣,自己的東西總不愿借給同學;我也自私……常常想,為什么別的女孩落落大方、樂于助人、謙虛善良,而我,卻有這么多不足?

  秋風吹來,一片小楓葉悄悄落下,像黃昏中的一只蝴蝶,翩翩起舞。伸手接過,只是一片已枯的楓葉,卻是一道美麗的風景……瞬間,我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風景嗎?

  懂了,懂了,樹上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶,地上的野花成群可以成為一抹彩虹,路邊的小河可以創造動聽的旋律,就連一朵白云也是一幅多變的圖畫……那么,我——平凡的女孩也是一道風景,我也有自信的美。

  我也有優點,我有上進心,我不服輸,我善于自省,我熱愛生活,我愛歡笑……不足與優點是共存的,我就是一道風景。雖不十全十美,但我可以用手中的畫筆修改這道風景,讓它有藍天碧海的廣闊,有小草小花的堅韌,有流水行云的清純,有蜜蜂的勤勞,有蝴蝶的善良……

  是,我就是一道風景,早晨太陽光輝下的一道風景,路還很長,我這道風景悶促然逝去,我要它長久,因為,這道風景鼓舞著我,讓我更完美。

  我就是一道風景初二作文 3

  走在生命的兩旁,隨時播種開花,將這一徑長途點綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落卻不是悲傷。——冰心

  我就是這生命的風景。十四個春夏秋冬,為這道風景添上了種子,這顆粒種子正沉入夢鄉,即將綻放……

  我為同學的快樂而快樂,我為班級的榮譽而歡呼,我為父母的成功而自豪,我為自己的開朗而滿足,同時則為這道風景添上了明亮的色彩。

  而當我為挫折而舉步不定時,當我為心事而困擾時,當我為困難而對上天抱怨時,為此時的消極而懊惱時,這道風景則變成學生的灰色。

  當我為班級的榮譽而奮斗時,當我為教師的任務而努力時,這道風景則變成沉重的灰色。

  當我為班級的榮譽而奮斗時,當我為教師的任務而努力時,當我為自己的信念、追求、目標而前進時,我則為這道風景添上整片生機勃勃的青草。

  當我進入青春期對人事的好奇,當我對豆寇年華的意思作詮釋的時候,當我對異性產生好奇心的時候,則為這道風景添上一條神秘的河流。

  當我伴著熟悉的舞曲旋轉時,當我聽著動聽的音樂時,當我被書中人物形象所吸引時,這道風景多了一只自由的小鳥飛翔在云端。

  當我為這即將離別的友誼,為這即將分開的師生情,為這對母校依戀之情而悲傷時。一條深藍色的'大海出現在這道風景上,它預召著無法探測的未來。

  這一件件事物出現在我生命的風景里,它們為這道風景渲染了色彩,留下了印記,我要將它點綴的更花香彌漫,雖然曾有淚落下,但并不是痛苦的淚,是感動的幸福的淚。它將會為這道風景加上不一樣的情感。

  我就是一道風景,一道非比尋常的風景,只有用心觀察你才能發現它,發現它的美!

  我就是一道風景初二作文 4

  你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。——卞之琳

  寫完作業,我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎?不。我環顧四周,發現了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去,打開琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契,看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現,交織,發酵,升華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂中找到了一個屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創造出的美好中,我就是一道絕美的風景。

  傍晚,雨點打在玻璃窗上,發出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下,我翻看著最喜愛的《紅樓夢》,正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下著,我和黛玉所處的環境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場秋雨該是她寫成《秋窗風雨夕》的催化劑吧。那雨點,是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意,幾許愁情,我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的.風景。

  不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來專注于自己喜歡的事,必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創造的美景時,你,也成了一道亮麗的風景。

  我就是一道風景初二作文 5

  一切美好的東西都能稱之為風景,當我堅守崗位,盡職盡責時,我也是生活中的一道風景。

  學校的運動會開始了,沒有什么特長的我,決定當一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數據組,負責將同學們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個數據,嘴里重復著看到的數字,生怕弄錯一個小數點。一份份的單據傳到我手中,輸進電腦里,又打印成成績單,既而又出現在廣播里。一個個成績都不是我取得的,看似都跟我沒關系,但它們每一個都經我的手處理過,錯一個都不得了,這樣看,每一個成績又和我息息相關,想到這,我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風景!

  一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當好旁白,我在平臺上找到拿破侖出場時的'獨白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時,我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛,并在老師的指導下改進自己的不足。功夫不負有心人,在比賽中,我沒有出一點紕漏,發揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里,有我的一份努力,因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時,我就是一道美麗的風景。

  水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責地做好自己的事情,那個渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風景。

  我就是一道風景初二作文 6

  如果生活是一座舞臺,在這舞臺上,我們每個人都在演繹著一個角色。在那個時刻,我便是這舞臺上最亮麗的風景!

  炙熱的陽光在琴弦上跳躍,我努力睜大酸澀的雙目,在悶熱的房間里演奏著刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴弦時指尖的疼痛令我絕望,我粗魯地撇開琴,揉著酸痛的雙肩,一次次質問自己:“難道就這樣放棄了嗎?難道就因為一點挫折就停步不前了嗎?不行!”我堅定地搖搖頭,甩去那些雜念。不論如何,一定要堅持下去!

  深呼吸,平復心情,再度架好琴,我將速度放慢了十倍,左手試探性地在琴弦上僵硬地移動,一個個音符如同蹦豆子般被斷斷續續地奏出,胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來。我咬緊牙關,在心中怒吼:“要想練好就不能放棄!堅持下去,這不算什么!”不知哪里來的力氣,我終于穩住了琴,盯緊琴譜上的音符,緩慢地拉下去。

  每遇到一次失誤,我都會仔細地分析錯誤的原因,再將這一段反復練習,腦海中迅速思考這一段中可能出現的任何錯誤,盡力避免它們,做到萬無一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍,每一次按壓,都會伴隨著針扎般的`劇痛。我蹙緊眉尖,默默忍受著雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的酸痛,任憑汗水布滿額際,任憑雙肩的劇痛蔓延,我仍執著地演奏著,堅持,不放棄。那一刻,我堅持練習的身影構成了一道最美的風景。

  最終,在我的堅持下,在一次次的重復里,我的手指在指板上跳躍,復雜卻富有規律,每一根手指都收放自如,雪白的弓精準地配合著,天衣無縫,宛若渾然天成。我的左手在琴弦間飛舞,仿佛白鶴翻飛,靈活而優雅;右手沉穩地持弓,莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中回蕩,音色飽滿而純凈。我的嘴角微微揚起,眉眼間神采飛揚。優美的音樂在身邊環繞,我便是一道獨特的風景。

  古人云:“鍥而不舍,金石可鏤。”我堅持了下來,便是那道最美的風景。只有堅持,才能真正完成一件事,才能使你在回首往事時不留遺憾!

  我就是一道風景初二作文 7

  秋風落葉,那是一道風景,是情感的歸宿;魚兒戲水,那起一道風景,是歡樂的展現;母雞喂雛,那是一道風景,是母愛的體現。

  為媽媽做一些事,我是否會是一道風景呢?

  一日,我與媽媽出門購物。回家路上,媽媽手上提的東西太重,就走走停停。我看到了,心有不忍,決定將我手上輕的物品跟媽媽重的物品交換。畢竟我比媽媽年輕多了,力氣想來也大,提點重的沒有關系的。當我和媽媽交換物品時的那一刻,我的手接觸到了媽媽的手,我觸摸到了媽媽手上的粗糙。時間似乎在這一刻停留了幾秒,畫面在這一刻定格了幾分。我想哭的那種沖動不可言狀,心酸的感覺立刻涌上心頭。我僵僵地直立在那里,直到好久才反應過來媽媽已經走遠了。

  一路上我思緒混亂,想著每一件對不起媽媽的事。想著媽媽的手什么時候變得如此粗糙,我該怎么做才能使媽媽的手恢復到原來的柔嫩亮白;想著我該如何才能使媽媽的負擔減輕,讓媽媽笑著過每一天。

  突然,我感到手上一陣劇痛。是剛才想得太入神了嗎?還是我的手已經麻木,竟連被袋子勒得生疼還不知道?此時此刻,我只有欣喜,因為我沒有讓媽媽一路上帶著疼痛回家。我此刻的心情猶如綻開的禮花,因為今天我讓媽媽的手上少結了,一個丑陋的繭。

  我決定每天為媽媽做點事,讓媽媽的手少做一點事,多一分亮白。幾天后,媽媽才發現自己好像幾天沒掃地了,幾次少洗了衣服了,才問了我。

  是我為媽媽做的太少了嗎,以至媽媽沒反應過來?

  我把事情向媽媽說了,我看到的.是媽媽濕潤的眼睛里含著異樣的神情,眼神帶著感動與幸福。

  “我的女兒長大了,漂亮了,懂事了……”媽媽帶著哽咽的語氣夸了我,是感動得想哭嗎?

  我要做一道風景,一道能使媽媽幸福的風景;我要做一道風景,一道令人賞心悅目的風景。

  我必須做一道風景,一道讓世界更加美麗的風景。

  我就是一道風景初二作文 8

  人人都有自己最閃亮的一面,每當我看到操場上那一個個奮力奔跑的勇士,就仿佛看到了那個在操場上揮灑汗水的我……

  記得那是一次校運動會,在男子4X400米接力的項目報名表上,我與其他三名同學寫下了自己的名字。在經過一周匆忙的訓練后,我們便帶著老師與同學們的期望走上了長長的跑道,隨著一聲急促的哨聲,正式開始了比賽。

  哨聲的尾音還未完全消逝,第一棒的幾名同學便已沖了出去,400米對他們來說仿佛只有幾十米那么遠,不一會兒幾名同學便已跑了回來,將手中的接力棒交給了下一位同學。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲,我仿佛能聽到自己的心跳,心中既是緊張又是興奮與激動。隨著第三棒同學的一點點接近,站在第四棒位置的我,心中的緊張也越來越濃烈……

  當手中被塞入了那個堅硬的接力棒時,我一下子清醒了,調轉身體,如離弦之箭一樣沖了出去。猛烈擺臂,猛烈奔跑,再奔跑……我突然發現兩邊的同學都還沒有追上來,我遙遙領先!緊張不見了,取而代之的是自信與從容,于是我又加快了速度,我感覺我已不是在跑而是在飛,腳下的跑道變成了云,耳邊吹滿了涼爽的風。可就在這時我的.體力卻慢慢地下降了,速度也慢了下來,云消失了,風不再涼爽,我聽到了身后同學的喘息聲,我知道他們也追上來了。

  腳下火紅的跑道仿佛變成了一條火龍要把我一口吞下,就在我要墜入谷底時,我突然聽到了老師與同學們的加油吶喊聲,我抬起頭,看見了老師與同學們期待與信任的目光,我重新振奮了起來。這時我感到我不是一個人在奔跑,我是帶著全班的希望在奔跑,我的心中充滿了力量,徑直沖向了終點。在同學們開心的吶喊聲中,我驕傲地笑了。

  不管什么事,如果你不盡全力,你永遠不會知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風景線,關鍵,是看你怎么做。

  我就是一道風景初二作文 9

  這是在姑姑家的喬遷酒筵上,有那么多陌生人,姑姑為什么偏偏選上我……

  “不是我說你啊,就上臺去唱首歌嘛!有什么好害羞的?在家你不是都準備好了嗎?”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲說:“哪知道有這么多人啊!”

  這時,一個很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的`小舞臺上,奶聲奶氣地說:“大家好,我來為大家唱一首歌,嗯……唱《賣報歌》。”人們都放下正夾著美味佳肴的筷子,看著那個小女孩。她站在那兒簡直就像一道靚麗的風景!

  小女孩唱得很認真,但畢竟還小,音色并不動人,有些尖銳。可是我覺得很享受,多么可愛嬌嫩的聲音噢!當小女孩唱完最后一個音符時,全場爆發出了熱烈的掌聲。

  我知道,要輪到我了。媽媽看著我,輕輕地點點頭:“去吧,別怕!”我深吸了一口氣,心想應該能比剛才的女孩兒唱得好吧!

  走向舞臺的路似乎特別漫長,我像踩在云朵里一樣,搖著晃著走向舞臺,還差點被地毯絆了一跤。我一驚,如夢初醒一樣,加快步伐向前走。

  看著臺下一張張面帶微笑的和善的臉,我稍稍松了口氣。可是我接過話筒的手都在微微顫抖。“大家……好!”唉,我自己都覺得自己沒出息,連打個招呼都緊張。醞釀了一下情緒后,我開始唱了:“每一次都在徘徊孤單中堅強……”頓時,整個大廳里面回蕩著我的歌聲。我很驚訝,自己居然唱得那么好!漸漸地,我完全放松了,沉醉在自己所唱出的旋律中,我幾乎都陶醉了。一曲中,我在雷鳴般的掌聲中跑回座位。

  媽媽笑著向我豎起了大拇指,我朝她眨眨眼睛:“我唱得不錯吧?”爸爸遞過來一只照相機,“剛才拍的,你看看!”照相機屏幕上,我拿著黑黑的話筒,微笑著,很陶醉的樣子。真美!

  稱贊從四面八方涌來。

  我低著頭搓捻著粉紅色的桌布,但心里裝的是愉快和自豪。

  忽然驚奇地發現,原來,我就是一道靚麗的風景!

  我就是一道風景初二作文 10

  小草,你何必與參天大樹相比,你有你自己的青翠;小鳥,你何必與展翅翱翔的老鷹相比,你有你自己的敏捷;月亮,你何必與又圓又大的太陽相比,你有你自己的明亮。

  我,是一道風雨交加景,我有閃電的暴躁,有下雨的冷靜。有時想起我抱怨的事,我就如閃電般暴躁,拳打腳踢的.,一點兒也不安分;有時想起我的目標,我就冷靜下來,不急不燥,決心把要做的事情做下去,直到做完為止。

  我,是一幅濟公喝酒圖,有時像濟公一樣,瘋瘋癲癲的,一個人一點兒也不覺得乏味;有時,我像濟公喝了酒,糊里糊涂,會做的題目,也全都做錯。老師再重新講一講,我又記起來了。家長與老師看我這樣,恨不得用手敲一敲我的腦門兒。

  我,是一幅山泉玩耍圖,我像泉水一樣調皮。一會兒繞著山奔跑,一會兒還要橫攔一腳,切斷了山路哥哥的腰,一會兒還要沖走幾塊小石子,把昏昏欲睡的石頭弟弟嚇得心驚肉跳。還有更調皮的時候,看見船只,我就用力抖動身子,結果船一翻,我就捧腹大笑起來,差一點兒,就笑岔了氣兒!

  我,是一幅含羞草圖,有放得開的一面,也有羞澀的一面。在我與伙伴不受拘束的嬉戲時,我十分愉快,沒一絲羞澀的感覺。可是我站在講臺讀演稿時,教室里十分安靜,這時,我就有一點兒害羞,受不了這種安靜的場合。

  我,是一道風景,我有屬于我自己的個性,我有時像打雷般暴躁,我有時像雨后般清冷;我有時如濟公一般瘋瘋癲癲,我如喝了白酒一樣糊里糊涂;我又像山泉一樣調皮天真,我與含羞草相配,有時放得開,有時又十分羞澀。

  每一個人,都是一道風景線,有了這些風景線才構成了這豐富多彩,美麗多姿的世界,每一個人都是獨一無二的,都是自己的個性,自己的風格。有些人是浪漫、令人陶醉的桃花景,有些人是蒼蒼茫茫、無拘無束的草原風光圖,還有些人是一望無際,十分寬廣的海洋風景圖……

  我,就是一道風景,一道獨特,有風格的風景!

  我就是一道風景初二作文 11

  我就是一道風景線,一道亮麗的風景線。

  在家里,我是一顆珍珠,是一件寶貝。有一次,我不小心把暖瓶踢倒了,坐在一旁的爸爸看見了,急忙走了過來對我關心地問:“有沒有受傷了,疼不疼?”爸爸這句話雖然很簡單,但是對于我來說卻是那么地溫暖。其實在家人眼里,自己的兒女永遠是一棵柔嫩的`小草,他們會加倍珍惜它,呵護它。因為有了我,爸爸高興了,媽媽開心了。所以在家里,我就是一道快樂的風景線!

  學校里,我是大海里的一滴水,森林里的一棵樹,極為普通。但是,正因為有我,學校多了一份活力,多了一份熱鬧。每天早晨,教室里都會傳出朗朗的書聲,我相信里面肯定有我的一份。在學校里,我就是一道充滿生機的風景線。

  在世界,我是一粒藏在石頭縫里的種子,是一只集中目標、永不放棄的大雁。如果我遇到難題,我會跳進知識的大海不斷地尋找解決的辦法,就算找不到,我也不會向困難低頭。不管怎么樣,在一次次跟困難搏斗之后,在一次次摔跤之后,我肯定能肩挑泰山走過九十九條溝!在世界,我就是一道堅強的風景線!

  我就是一道風景線,一道亮麗的風景線!

  我就是一道風景初二作文 12

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”

  題記

  如果問我一個平凡的事物能否成為一道靚麗的風景線,我會毫不猶豫地喊出:“當然能!”

  我是一只小蜜蜂,我有一個大家庭,兄弟姐妹們和我一樣,有一個共同的目標:采花釀蜜,獻給勤勞的`人們。

  “嗡──”清早,我便來到花園間,開始了一天辛勤的工作。花間,你總能看見我忙碌的身影,那時,我在采蜜;當你工作之余,休息時,看到我,那時,我在采蜜;當你下班回家,路過花叢,看到我,那時,我還在采蜜;當你假期休閑,出門游玩時,看到我,沒錯!我依然在采蜜

  你們可能會問我:“為什么總是那么勤勞地工作,不能休息一會兒嗎?”我們這么辛勤地勞動,還不是為了可以在我們短短的生命里,為你們人類留下一份甜蜜嗎?還不是為了在這世界上留下一道風景嗎?我們多么弱小,我們多么平凡,我們無時無刻不在努力工作,你們人類作為高等動物,為什么就不能把握時間,在你們的事業上,在這美麗的地球上留下什么有意義的東西呢?

  無論你是誰,無論你有多平凡有多不起眼,只要能通過辛勤的勞動來換取一些有意義的東西,你就是最美的風景!

  我就是一道風景初二作文 13

  漫山的桃花和那淡淡的花香是春的一道風景線;炎炎夏日下郁郁蔥蔥的林間鳥兒的和鳴是夏的一道風景線;纏綿的秋雨和時不時落下的枯葉是秋的一道風景線;漫天飛舞的雪花和遠處銀色的山是冬的一道風景線。活潑好動的我是這個自然中一道絢爛的風景線。

  我—是一個活潑好動的男生,有時我會玩的很瘋狂,有時也會顯得頗有點文靜。在別人的眼里我或許很平凡,但是在我看來卻不然,因為我是個自信的男孩兒!我有點音樂天賦更有對音樂的追求和狂熱,雖然學習成績平平但能唱出一些好聽的歌曲,不論在干什么我都會哼著喜歡的歌曲。

  我—是一個敢作敢當敢于直言的男生,有時我也會做出許多錯事,但我從來都沒有逃避過,我總會坦然面對這一切—不管是老師的`批評還是家長的詰問。有時我也非常的率真,不會讓別人冤枉我,就算被別人誤解我也會毫不猶豫的跟他去解釋。

  我—是一個愛玩的男生,我會不拘小節,玩就要玩個痛快。無拘無束我也喜歡自由自在的。我有時也會有點孩子氣,我會很任性也會很固執。

  我不是個完美無瑕的人,但我確是一道散發著青春光芒的風景線。

  我就是一道風景初二作文 14

  我不保證世界上沒有高低貴賤之分,但生命是沒有高低貴賤之分的,雖然我們很渺小,但必須讓自己知道“我很重要”。

  對于父母來說,我們是他們安享晚年的保障,對于朋友來說,我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不看輕自己,敢于說“我很重要”,這樣,我才有活在這無比美麗的地球上存在的意義價值,不管別人說我是自大還是自戀或者是嘲笑。我承認,把我放在人群堆里是找不出來的,但誰又能找到自己呢?所以,我很自信的宣布——我很重要!因為我的人生由我主宰。

  是,是這樣的,我我很榮幸自己能夠這樣表露出內心的想法,比起可憐的奴隸來說,我是自由的,想起《飄》中,主人公對于奴隸,說出她們生了孩子,是浪費錢財的說法。既無奈也氣憤,只要奴隸站出來推翻,說不定就有屬于自己的自由呢!一切的'一切源于自信罷了。所有的人都是一樣的,都只有一條命,而區別只是世界上分為男人和女人。

  人始終相信自己的,我就是一道亮麗的風景線,不僅如此,相信自己才能追求與地位,找準自己的人生方向,相信自己,會讓自己變得更加美麗,于是乎,我很自信的宣布——我很重要!不管別人怎么說,走自己的路,讓別人說去吧!

  我就是一道風景初二作文 15

  人生中第一個成功的臺階,就是做自己的風景。

  ——題記

  我有一個朋友,她學習好,長得美,還很開朗,她就像人間中的天使,而我在她身邊,就好比美麗天鵝旁邊的丑小鴨。

  一年級時,她是那么的平易近人,我向往她,便和她做了好朋友。看著她被老師點名做班長,組長,我開始努力,想追趕上她的步伐,想自己也成為像她那樣的人。

  可我無論怎樣都追不上她,她還是像太陽一樣,我也還是像影子,任何見到我們的人,都會用我們做比較。

  漸漸的,這道亮麗的風景在我的心上深深刻下了一道傷疤,不停的滴著血,我也常常躲在被窩中哭泣。

  后來,我獨自一人走在花園中,心中無時無刻不在想著那些燦爛的笑臉,看著那些爭相斗艷的花兒,我覺得哪個也不是我自己,我悲傷的心靈再次滴著血。

  忽然,我看到了一朵傲然挺立的野花,它在微風中搖曳著,從那臉龐中,我看到了它孤傲的`神情。它絲毫不畏懼那對于它來說的颶風。我怔住了,看著那朵花,我覺得和我有些相似,一時間我明白了,我的人生我做主。

  我直起了腰,燦爛地笑了起來,我不再關注別人的眼光,不再看向天鵝般的她,我成了我自己,我成了自己心中的風景。

  我就是一道風景初二作文 16

  我就是一道風景生在世界上,存于宇宙間,你不比別人多什么,也不比別人少什么;同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,你心智不缺,心力不乏;只要你能勇于展示自己,那么,你就是最好的。

  你不需要去仰視別人,其實,你就是一道風景!

  茉莉、白蘭花香氣襲人,牡丹、君子蘭雍容華貴,玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨特風采,各自在一方展示著自己的生命之輝。可是,有一些人卻指出了它們的缺點,說什么茉莉香而不麗;牡丹艷而不香;而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺,不易接近……其實,在我看來,這些非但不是它們的'缺點,反而恰恰是它們個性的體現。世界上沒有十全十美的事物,大凡美好的東西都缺少不了它的獨特。

  “風景這邊獨好”,妙在一個“獨”字。

  個性即美,個性伴隨著我們成長。然而有些人,他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”,以至于失去了真實的自我。

  所以,要讓個性伴隨著你我,千萬不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角。回到現實生活,發現自己的個性,展示自己的風采。你就是你,站著能頂一片天,躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案,要對著自己的身影大聲地宣告:

  我就是一道風景!

  我就是一道風景初二作文 17

  不知哪位名人說過:“你自己是最棒的!”是啊,每一個人內心都要相信自己是最棒的,如果你自己都不相信自己,不肯定自己,又怎么會有人來肯定你呢?每個人都有自己的長處,所以,我們是最棒的,我們就是一道亮麗的風景。

  我也有自己的特點,愛讀書是我最大的特點了!

  我愛讀書到了什么程度呢?怎么說呢?我就連吃飯上廁所的時間也要抱著一本書!每當我遇上一本好書,便會讀的如癡如醉。小學時,我迷上了《三國演義》。有一次,媽媽出去時,我在大便,手里抱著厚厚的《三國演義》在欣賞諸葛亮和周瑜斗智斗勇;趙云從千軍萬馬中救出了阿斗;曹操在赤壁被打得落花流水;……時間一分一秒過的真快,不知不覺已經一個多小時了,可我還在馬桶上體驗著“兵荒馬亂”呢!就在我看到劉備的七十萬大軍被孫權殺退時,媽媽回來了!媽媽在門口望屋內看了看,沒找到我,有點緊張了,喊起來:“寶貝,你在哪呢?”可我正在我劉備惋惜著呢,哪里聽得到媽媽的呼喚,媽媽跑上跑下,終于在衛生間里找到了我。她看到我抱著書坐在馬桶上,驚詫地問:“我出去都快兩個鐘頭了,你還沒上完啊?”我大吃一驚,我已經在馬桶上看了兩個小時的書了?這時,我才覺得腿麻麻的`!我想站起來,可是一下子跌在媽媽的懷里,唉,我坐的太久了,這腳都麻掉了。唉,沒辦法,誰叫我這么喜歡看書呢!

  小學時,我把家里的很多書都搬到班級里,和同學們一起分享,那一大堆書在我們班級里儼然成了一道亮麗的風景線。

  我就是一道風景初二作文 18

  風景是什么?是長城的雄壯宏偉,是泰山的雄奇高峻,也是金字塔的神秘古老。我雖然沒有它們雄壯美麗,但我也是一道風景。

  中午吃完飯,我一如既往地來到圖書閱覽室。這里人不多,很安靜。我靠在沙發上,捧起一本《基督山伯爵》,細細品讀。書本的厚重使我平靜下來,全神貫注地讀著。很快,我就被書中的情節吸引,黑色的文字好像某種咒語,將我的注意力吸引了過來。

  許多同學也陸陸續續地來到這里,周圍有了些聲音。但我并沒被打擾。我仿佛穿越了時空,就站在主人公身旁,與他一起同甘共苦。一把椅子,一本書,畫面似乎定格在這瞬間,構成了一幅風景畫。幾束陽光灑下,使這風景更加美麗。全身心投入到書的世界中,我就是一道風景。

  體育課上,老師組織我們踢足球。我們隊因沒有配合,一上來就被對方灌進一球。大家有些懊惱,但并沒有互相埋怨。我想:“好好踢,踢出水平,哪怕輸了也沒什么遺憾的。”激情,在胸中激蕩;熱血,在賽場揮灑。我的眼搜尋著足球的蹤跡,我的腳跟著足球飛跑,防守,進攻,傳球,射門,每個動作我都一絲不茍,每一個機會我都好好把握,我的精神頭感染了隊友,我們成功阻止了對方的`進攻,趁對方沒來得及回防之際,進了一球,扳平了比分。操場上,我忘懷了一切,全身心地和同學馳騁運動場的身影構成了一道獨特的風景。

  “只要全身心投入到一件事中,就沒有做不成的事”。這就是我一直信奉的格言。當你也投入地做事,你也能成為一道風景。

  我就是一道風景初二作文 19

  生活上處處是風景。

  我們每個人都有各自的優勢、各自的亮點、各自的成功。總而言之,只要發揮自己的優勢和長處,我們就會是一道光彩亮麗的風景。

  從前的我,性格內向,膽子小,聲音也小。我從來都沒有想過我會在全校師生面前比賽。

  那是一個夏季,在這樣一個夏日炎炎、百花齊放的日子里,我被老師推薦,參加了兩項技巧類的體育項目。當踢毽比賽項目的參賽人員已經比完了一半時,我才慢慢吞吞地上去。

  上了臺,我做好心理準備后,拿起了一個毽子開始踢。1個,2個,3個……我踢得樂此不疲、津津有味,完全忽略了臺下的目光,忽略了自己的內向,忽略了心底的緊張,甚至出現了一種忘我的境界。不知什么時候,比賽場上爆發了一股“力量”,“120個,121個,122個……”把原本賽場上散成一盤沙的.喧鬧的聲音和人凝成了一股繩兒。

  不知不覺,時間已經到了。我最終以2分鐘181個毽子贏得了這場比賽的勝利。

  下了臺,一陣熱議風暴朝我擁來“……,你可真厲害!”“居然踢了181個。”“……,就差20個就超過200個。”……

  在第二個比賽中,我乘勝追擊,又拿到了一項冠軍。

  在我看來,自信是種美,人人都必須擁有這種美;自信是種品質,我們身上都具備;自信是一道風景,我就是一道風景。

  我為自己感到自豪、驕傲,因為我已經成為了一道光彩亮麗的風景線。

  我就是一道風景初二作文 20

  綻放你的光彩,自己就是一道風景。

  我之所以能成為一道引人注目的風景,是因為我開朗,我陽光,我樂觀。

  我開朗,不在乎他人的想法,堅持自己的信念,笑著面對危險。摔倒了,沒關系,爬起來。沒人會笑你,畢竟,誰在人生道路上不曾摔過呢?

  我陽光,不曾糾結于過去的事。既然它已經成為了過去式,那我就要趁現在掌握好我的未來式。我向著陽光奔放,有朝一日,總會迎來屬于自己的那片廣闊無垠的天地。即使身邊仍然會有人指指點點,但也沒關系,努力做最好的`自己,不讓別人挑出毛病來,那些指指點點的人就會一一向你投去羨慕的目光。

  我樂觀,對于任何事都十分積極,讓身邊的人看見了“光芒萬丈”的我。我們要始終堅信就算是不堪一擊的小兔子,也會綻放自己的光彩。不開心的事情,我們要把它放在一邊,因為很快就可以忘記,有一句話說得很好:“若是你一天24小時都在傷心,豈不是在浪費時間?若可以選擇,你是希望這24小時出去玩得開開心心,還是希望這24小時悶在家里?”我相信大多數人會選擇前者。遇到困難,換一個方式,換一個思維想,事情不就變得簡單很多了嗎?

  所以,不必擔心你不是那荷花,也不必羨慕那萬丈光彩的珍珠。做好自己,相信自己,過好自己的人生,總有一天,你也會光彩照人,你也會成為一道萬眾矚目,亮麗的風景線!

  我就是一道風景初二作文 21

  風景是什么,是花壇中那絢爛的花,還是路兩旁那聳立的大樹,把目光收回來,突然發現我自己就是一道風景。

  我就是一道風景——不管你信不信。

  我就站在屬于自己的土地上,不斷展示自己的光輝。名利場上沒有我追逐的腳印。在這個日益喧鬧難得安寧的日子里,我苦苦尋覓我心中的樂園,我知道眼前是一條曲折的小徑,也知道“蜀道之難,難于上青天”,但是事在人為,人定勝天。

  也許我相貌平平,但我勇于面對;也許我并不出色,但我一直努力;也許我不被別人尊重,但我始終滿懷豪情的用一顆誠摯的心去一一匯總。在暗淡的邊緣,我發現了自己的美麗。

  抬起頭,看看這天,也許不久的未來是狂風暴雨,但今天是屬于我的,明朗的天為我陽光和煦。

  我堅信—我,就是一道獨一無二的靚麗風景!我是我心中最理想的.明星!自信,絕不需要什么高貴的理由,一件平凡的小事折射出金子般的光輝,我幫助那些需要幫助的人,一個個激勵的眼神,一個個攙扶的動作……,此時此刻的我,就是那道最美的風景!舉手投足之間,生活賦予了我一種簡約之美。

  我們是點綴生命的最美的風景線,人生因為有了這些風景而多姿,燦爛!

  自信的揚起嘴角時,我就是那最美的風景,因為生活賦予了我美,一種自信,剛強之美!

  我就是一道風景,雖然現在他并不出色,還有待于我為他添抹色彩;我就是一道風景,現在它雖然不引人注意,但它因我的歡樂和自信定會愈發美麗!我——就是一道風景線!

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