- 相關推薦
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感500字
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”只有不斷汲取新知識才能使心智更敏銳。寒假中我細致品讀了《時代廣場的蟋蟀》，不僅從中感受到了童話的魅力，還領悟出了一種人生哲理。
這本書的作者是美國的喬治·賽爾登，主要講了一只來自康涅狄格州鄉下的名叫柴斯特的蟋蟀，它陰差陽錯地來到了紐約時代廣場的地鐵站，被一個叫瑪利歐的小男孩收養，還認識了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，并成了朋友。一開始，柴斯特犯了許多錯誤，差點被瑪利歐的媽媽逐出家門，但因為它的獨特歌聲，成了一位音樂家，一舉成名，但因為它渴望自由，重又回到了家鄉。這本書語言簡潔詼諧，內容十分有趣，彰顯了童話的趣味。老鼠塔克和貓亨利，竟能放開原本貓與老鼠之間的仇意，冰釋前嫌，化敵為友，這是多么奇妙！這種奇妙也許只有在天真無邪的童話中，才能尋覓到了。
雖說這是篇童話，但卻隱藏著一個人生哲理——自由，是勝過一切的！這篇故事的主人公柴斯特，雖因一開始不熟悉城市而在主人家犯了許多錯誤，但卻因為它的音樂天賦一舉紅名，成了地鐵站的音樂家，天天開自己的演唱會，贏得人們聲聲喝彩，并幫主人家脫離窘境。但，在小小的籠子中，面對人們的嘖嘖贊嘆，柴斯特心中，卻無一絲喜悅，如果自由，只局限于這籠子中狹小的一片空間，如果外面就是康涅狄格州的鄉下，那恬靜的一片田野，偶爾有幾只蝴蝶飛過，它卻無法像蝴蝶那樣自由自在。它獲得了自由，蝴蝶飛過，哪怕它只感受到蝴蝶翅膀扇過的陣陣微風，雖沒有成千上萬的聽眾，卻可以在鄉野盡情唱著那不知名的小調，此時它心中，也許比嘗過蜜糖還甜吧。如果只因滿足自己的私欲而用貪婪的鐵籠禁錮一切，那樣的快樂，恐怕支撐不了太久。
這，就是我讀的新書《時代廣場的蟋蟀》，一篇溢滿趣味的童話，一本啟人深省的好書。
【六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感500字】相關文章：
時代廣場的蟋蟀11-15
時代廣場的蟋蟀作文（通用35篇）08-02
六年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感07-05
《時代廣場的蟋蟀》讀后感初三作文07-18
《時代廣場的蟋蟀》四年級學生讀后感06-26
四年級學生《時代廣場的蟋蟀》的讀后感11-17
五年級小學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感10-19
《時代廣場的蟋蟀》五年級小學生讀后感11-09
時代廣場的蟋蟀讀后感五年級07-08