三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字（精選33篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字，歡迎大家分享。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 1
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書(shū)柜里取出這本書(shū)，開(kāi)始獨(dú)立地，認(rèn)真地閱讀。然而，當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書(shū)里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼。可是，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的`命運(yùn)，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 2
夏洛的網(wǎng)這本書(shū)講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事。
小豬威爾伯一生下來(lái)就是一頭落腳豬。弗恩的`爸爸要把威爾伯殺掉然后吃掉。可是弗恩想把威爾伯留下來(lái)。最后威爾伯沒(méi)有被殺掉。
后來(lái)，威爾伯被賣(mài)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。它在這個(gè)地方認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友它叫夏洛。
過(guò)了一年，夏洛的下面有五百十四卵，過(guò)了幾個(gè)月夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)我活不了幾天我就會(huì)死去的。
過(guò)了幾天，夏洛死了。五百十四個(gè)卵變成了五百十四只小蜘蛛。
然后，一只只小蜘蛛吐這絲飛走了。威爾伯在傍邊大哭道你們別走。
第二天，威爾伯一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)有三只小蜘蛛留了下來(lái)。第一只小蜘蛛叫快樂(lè)，第二只小蜘蛛叫阿拉妮。第三只小蜘蛛叫內(nèi)莉。
一年有一年，每年都有三只小蜘蛛留下來(lái)。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 3
從讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)之后，我認(rèn)為小豬威爾伯很可憐。因?yàn)樗源虺錾鷷r(shí)就被人想要扔掉，后來(lái)被賣(mài)給了另外一個(gè)家庭。在那里它認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——灰蜘蛛夏洛。這時(shí)我便替威爾伯感到幸運(yùn)，有個(gè)好朋友多好啊，它可有一個(gè)陪它說(shuō)話(huà)的人了，然后我看到灰蜘蛛用它的大網(wǎng)織了三個(gè)字——王牌豬。
灰蜘蛛織這三個(gè)字的原因完全是為了讓威爾伯不被那幾個(gè)人變成飯菜，我頓時(shí)覺(jué)得夏洛很好，它也很會(huì)關(guān)心朋友的`安危，我想真正的友誼也就是這樣吧，難怪夏洛會(huì)為自己完成的小作品感到自信、自豪呢！
網(wǎng)讓很多人關(guān)注了起來(lái)，后來(lái)大播音器說(shuō)：“我們可不能把大獎(jiǎng)給一頭死豬。”而那位先生大叫它（威爾伯）沒(méi)有死，我倒看他只是為了錢(qián)而已。
夏洛是一個(gè)好朋友，它忘不了小豬威爾伯，而威爾伯也忘不了夏洛，它們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 4
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)很感人，講的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的'未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，我感到夏洛很勇敢。為了幫助威爾伯不讓它成為熏肉火腿而送上了自己的命。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)珍惜友誼，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 5
這是一本充滿(mǎn)愛(ài)和友誼的書(shū)。講的是一頭豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛的友情故事，夏洛為了救自己的朋友，織了神奇的網(wǎng)_王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑，這些字都是夏洛連夜織出來(lái)的，從上次開(kāi)完集體會(huì)坦普爾頓沒(méi)參加會(huì)議以后，夏洛就幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，但他從來(lái)不喊苦不喊累，只是在心里默默的想威爾伯，別怕，光明就在前方，經(jīng)過(guò)夏洛的努力，改變了威爾博被宰割的命運(yùn)，但自己的'生命卻走到了盡頭。
最終夏洛幫助威爾伯度過(guò)了困難，雖然不容易但是也有好玩的，像鵝家族每次都要把一句話(huà)重復(fù)三遍。
人活在世界上，就得干一件大事，夏洛就在這個(gè)世界上活的非常有意義，他幫助了威爾伯，沒(méi)有夏洛來(lái)幫助他，他一定是圣誕節(jié)的一份大餐，
看完這本書(shū)，讓我明白了友誼的可貴，我應(yīng)該像夏洛一樣，當(dāng)朋友遇到了困難時(shí)要幫助她們，這樣才能收獲真摯的友誼。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 6
今天，我在電腦上看完了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，這故事很感人，里面主要人物有：弗恩—阿拉布爾夫婦的女兒，八歲、威爾伯—小豬、夏洛·阿·卡瓦蒂卡—蜘蛛。
這個(gè)故事講了：在朱克羅家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯整天悶悶不樂(lè)，然而，渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”。于是夏洛在網(wǎng)上織上了文字：王牌豬、了不起、光彩照人，而這些文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。最終它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭
我看了這本書(shū)之后，覺(jué)得蜘蛛夏洛是一個(gè)很忠實(shí)的朋友，它幫助它的朋友威爾伯改變了它一生的.命運(yùn)，為朋友做了很多事。
在這個(gè)故事里，我知道了像夏洛一樣的朋友是很難找到的，既然很難找到，那我們就來(lái)當(dāng)別人最忠實(shí)的朋友。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 7
今天我讀了《夏洛的網(wǎng)》。看了這本書(shū)我感觸很深。
夏洛是一只蜘蛛，他用自己吐得絲織出了“名牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”這四個(gè)詞語(yǔ)，幫助小豬成為名牌豬，讓全世界的人知曉，也防止小豬被當(dāng)做普通豬殺了吃掉夏洛有時(shí)想不出來(lái)該織什么詞，就讓一只老鼠去垃圾場(chǎng)找點(diǎn)雜志回來(lái)，自己找一找好詞。夏洛每織一個(gè)詞語(yǔ)都要忙乎一個(gè)晚上，他還注意用干絲織字，防止昆蟲(chóng)撞過(guò)來(lái)的時(shí)候，把字弄壞。他真是一個(gè)細(xì)心聰明的'蜘蛛。他織完最后一個(gè)詞語(yǔ)“謙卑”的時(shí)候，他已經(jīng)非常累了，沒(méi)有力氣為小豬唱歌了，因?yàn)樗呀?jīng)耗費(fèi)了全部精力。夏洛是一個(gè)樂(lè)于助人的蜘蛛，他為了朋友小豬，犧牲了自己。
讀了這個(gè)故事，我真切的感受到夏洛樂(lè)于助人，我們要向夏洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 8
“夏洛太牛了！居然改變了威爾伯的命運(yùn)！”這個(gè)暑假，我看了一本名書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。主人公：威爾伯是一只落腳豬,它的原主人：只有8歲的弗恩在知道她爸爸要?dú)⒘送柌畷r(shí)，她救了它。一天，弗恩的'爸爸說(shuō)要把威爾伯賣(mài)了，無(wú)能為力的弗恩只好賣(mài)給霍默舅舅了。可是，在農(nóng)場(chǎng)中的威爾伯沒(méi)有朋友。但是，小蜘蛛夏洛卻和威爾伯建立了友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威伯爾的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一天安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭......
人的一生是多么的短暫，只有900個(gè)月的人生，能有死里逃生就不錯(cuò)了！我們，一定要珍惜生命！
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 9
前幾天，劉老師給我們推薦了一本書(shū)名字叫《夏洛的網(wǎng)》它的作者是E。B。懷特，國(guó)家是紐約。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：有一天，弗恩家里生了一只落腳豬，弗恩的爸爸想把這只落腳豬殺了吃，可是被弗恩阻止了，然后弗恩就一直養(yǎng)著這只小豬，并給這小豬起了個(gè)名字叫威爾伯，可是有一天她的媽媽把威爾伯送給了弗恩的舅舅，弗恩的舅舅答應(yīng)弗恩把威爾伯養(yǎng)得肥肥的，到了弗恩舅舅的家，威爾伯交了很多新朋友，他們對(duì)威爾伯都很友好，可是有一天他突然聽(tīng)見(jiàn)弗恩的舅舅說(shuō)：等那豬小豬變肥了，咱們就把它吃了！聽(tīng)到他這么一說(shuō)，威爾伯想：我死定了！后來(lái)還是弗恩和夏洛救了他。最讓我感動(dòng)的是：夏洛竟然用自己的生命來(lái)幫威爾伯！
這本書(shū)中每一個(gè)動(dòng)物我都很喜歡，但是我最喜歡的動(dòng)物是夏洛，因?yàn)樗活欁约旱?生命，救自己的朋友，它真?zhèn)ゴ螅∷鼮榱伺笥讯鵂奚俗约海鼈冎g的友誼真?zhèn)ゴ螅∥艺J(rèn)為這本書(shū)是一本關(guān)于友誼的書(shū)。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 10
我覺(jué)得《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)很令人感動(dòng)，夏洛為了救小豬威爾伯，用自己最大的力量去努力，他在蜘蛛網(wǎng)上織了什么王牌豬、等。這樣，朱克曼先生就會(huì)上當(dāng)，以為小豬威爾伯就是王牌豬、了不起。雖然威爾伯得救了
朱克曼先生要?dú)⒘送柌穆逯┲胫懒耍陀辛艘粋�(gè)好辦法，它在它的網(wǎng)上織了王牌豬、了不起，都是來(lái)形容威爾伯的，希望朱克曼先生能被迷惑，沒(méi)想到還成功了！朱克曼先生決定不殺威爾伯了，一個(gè)廣播員讓他們到廣場(chǎng)上集合，要為小豬頒發(fā)獎(jiǎng)牌。他們很快就到了現(xiàn)場(chǎng)，主持人為小豬鄭重的.帶上獎(jiǎng)牌，朱克曼先生他們都高興極了，但讓我遺憾的是夏洛老了，要死了，我好傷心。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得夏洛用自己地性命換了別人的性命，這不僅是品德高尚，更是一種謙虛，一種愛(ài)心，讓我們也用自己最大的努力，去幫助別人，張開(kāi)自己那雙溫暖的手。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 11
假期我讀了夏洛的網(wǎng)，今天全部讀完了，我迫不及待的想快點(diǎn)記錄我的讀后感，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講的是一只名叫夏洛的`蜘蛛，和一只叫威爾伯的小豬之間發(fā)生的一系列有趣故事，它們的友誼深深地感動(dòng)了我。
夏洛是一只可以在網(wǎng)上織字的蜘蛛，它織出來(lái)的字會(huì)讓別人覺(jué)得驚嘆不已。書(shū)中最有趣的是夏洛知道圣誕節(jié)時(shí)人們會(huì)殺豬，威爾伯很擔(dān)心，夏洛答應(yīng)幫助威爾伯，所以每晚它都努力的織網(wǎng)，救了威爾伯。
本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方是，有一天夏洛感覺(jué)渾身無(wú)力，它對(duì)威爾伯說(shuō)我已經(jīng)老了，快要死了，我可能看不到我540個(gè)孩子了，請(qǐng)你把它們帶回倉(cāng)庫(kù)好好照顧它們，夏洛死了，威爾伯非常傷心，它不敢相信這是真的。它永遠(yuǎn)忘不了夏洛，沒(méi)有一只蜘蛛能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的，它既是忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作好手。
相信這本書(shū)會(huì)感動(dòng)每個(gè)讀者，我也希望有一個(gè)這樣真摯的朋友
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 12
這本書(shū)用109000個(gè)字向我們描繪了一只叫夏洛的蜘蛛與一只叫威爾伯的小豬之間的友誼。并生動(dòng)地告訴我們，真正的友誼是怎么的。
夏洛是威爾伯的'好朋友，他用生命免去了威爾伯被人類(lèi)吃掉的命運(yùn)。夏洛用自己織網(wǎng)的才能幫助了他的好朋友一威爾伯。也因此提高了自己活著的生命價(jià)值。
夏洛和威爾伯之間有著真正的友誼，所以他們互相關(guān)愛(ài)、幫助。威爾伯他為了能將夏洛的后代帶回去，答應(yīng)讓坦普爾頓老鼠先吃飽自己每餐的飯，等坦普爾頓老鼠吃飽后自己再吃。因此，夏洛改變了威爾伯的命運(yùn)。而威爾伯幫助下落繁殖了后代兩方互相幫助，結(jié)下了深深的友誼。
我身邊也有這么一個(gè)好朋友。我們互相幫助、互相關(guān)心。有東西一起分享，有話(huà)一起說(shuō)，有事一起談，能有這個(gè)知心的好朋友，我很榮幸。這本書(shū)百看不厭，它讓我們明白了真正的友誼。認(rèn)識(shí)善良的夏洛與懂得感恩的威爾伯。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 13
暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，我的感受頗多，故事是這樣的：
佛恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。佛恩每一天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬長(zhǎng)大了，佛恩把小豬送給了舅舅朱克曼。威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，從中認(rèn)識(shí)了夏洛。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描述十分精彩，故事情節(jié)引人入勝。佛恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命；威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它十分珍惜與夏洛之間的.友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自我的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù)；而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自我的母親。
當(dāng)把整本書(shū)都讀完后，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫忙，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快歡樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 14
這一篇講了小姑娘弗恩超級(jí)喜歡威爾伯，經(jīng)常撫摸它，每天都會(huì)喂它喝熱牛奶，小豬威爾伯也很喜歡弗恩給自己喝的熱牛奶，因?yàn)橥柌X(jué)得牛奶很甜很好喝。
威爾伯小的時(shí)候是在廚房爐子旁邊睡覺(jué)，后來(lái)因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越暖和，就搬到了蘋(píng)果樹(shù)下睡覺(jué)，要是偶爾冷了就拱到麥草下睡。
早上，弗恩要去上學(xué)，威爾伯就在蘋(píng)果樹(shù)下的窩里休息，放學(xué)后弗恩就會(huì)把威爾布放出來(lái)，和他一起玩游戲，玩兒累了，就把威爾伯放到嬰兒車(chē)?yán)铩Ｌ鞖夂玫臅r(shí)候弗恩和哥哥艾恩在河邊游泳的時(shí)候，威爾伯就在旁邊的爛泥里玩兒。就這樣到五個(gè)禮拜之后，主人要賣(mài)掉威爾伯，弗恩很傷心，可主人下定決心要賣(mài)了威爾伯。主人把它賣(mài)到了霍默舅舅家了。
第二天威爾伯從蘋(píng)果樹(shù)下搬到了朱克曼家谷倉(cāng)里的肥料堆里了。
讀了之后，我覺(jué)得文中的小女孩兒把威爾伯當(dāng)成自己的`孩子認(rèn)認(rèn)真真的撫養(yǎng)他，真的是太有責(zé)任感了。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 15
《夏洛的網(wǎng)》雖不如《兒童文學(xué)》那般優(yōu)美，也不如《笑貓日記》那樣精彩，但在我看來(lái)，它卻是最有意義的一本書(shū)了。故事中，蜘蛛夏洛與威爾伯的深厚友誼使我感慨萬(wàn)千。夏洛為了威爾伯能夠活下去，還在它結(jié)的上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，它至死至終都在無(wú)私地為威爾伯作著貢獻(xiàn)，默默地支持著它，它的.一句話(huà)感動(dòng)了我——“我是你的朋友，我喜歡你。蜘蛛的醫(yī)生只不過(guò)是吐絲結(jié)捉甲蟲(chóng)。我是想讓我生命的意義更加豐富，更加充足，所以我才會(huì)如此幫助你。”只一句話(huà)，就蘊(yùn)含著它們那深厚的友誼。一生之中，能夠遇到如此無(wú)私，知心的朋友，難道不是一種莫大的幸福嗎？這本書(shū)告訴我們——能夠結(jié)識(shí)知心的朋友是很難得的，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，為朋友付出，互相幫助，關(guān)懷，珍惜身邊的每一份友誼。只有這樣，才會(huì)使友誼長(zhǎng)存。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 16
在寒假里，我看了一本的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
它講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的'平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。然而看似渺小的夏洛特卻說(shuō)要幫助威爾伯。夏洛特用自己的行動(dòng)徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。但是蜘蛛的生命卻以走到盡頭……
讀完這本書(shū)，我為他們的友誼有所感動(dòng)。看了這本書(shū)深刻的知道了友誼有多珍貴，它具有無(wú)價(jià)之寶。可能有些人在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到她倆之間的友誼已經(jīng)好得到了盡頭。
就像這里面的故事一樣，只要朋友遇到困難，自己一定要挺身而出。
讀完這本書(shū)，我更加明白了友誼，就算遇到怎樣的困難，如果是朋友就一定會(huì)出手相救。最后，讓我們一起喊出：“友誼萬(wàn)歲！”
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 17
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家E.B懷特寫(xiě)的，他講的是一個(gè)—和一只小豬的故事。
書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)了一個(gè)有愛(ài)心的小女孩弗恩救了一只落腳豬——威爾伯，她愛(ài)小豬，并用心的照顧小豬，成了小豬的朋友。后來(lái)，小豬到了朱克曼家的谷倉(cāng)里生活，又認(rèn)識(shí)了很多新朋友，還和—夏洛成了最要好的朋友。當(dāng)威爾伯得知自身要變成熏肉和火腿時(shí)，悲痛欲絕。夏洛一邊安慰他，一邊努力想辦法救威爾伯。她用自身的絲織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這些大字，從而逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，而她自身的生命卻走到了盡頭。作為回報(bào)，威爾伯把夏洛的卵囊?guī)Щ亓思遥?dāng)寶貝似的守著卵囊，直到夏洛的'孩子們出生……
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得夏洛是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的—。我特別感動(dòng)的是夏洛和威爾伯之間的真摯友情，還有愛(ài)的力量，我也要向夏洛學(xué)習(xí)，真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)朋友。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 18
我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)很感興趣，故事的內(nèi)容是這樣的。
弗恩在吃早飯前知道了爸爸決定殺一只落腳豬——威爾伯，弗恩說(shuō)服爸爸后終于把它留下了。小豬威爾伯生活在谷倉(cāng)中。它認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛叫夏洛，慢慢地它們建立了真摯的友誼。
當(dāng)小威爾伯得知自己將要成為肉火腿時(shí)，它難過(guò)極了。夏洛知道后就決定要救它，夏洛想盡了所有的辦法，它決定在網(wǎng)上織字，讓人們相信威爾伯是一只不平凡的'豬，人們看到夏洛在網(wǎng)上織的“王牌豬”后就不再想殺死威爾伯了，威爾伯脫離了危險(xiǎn)。
讀完了《夏洛的網(wǎng)》我很感動(dòng)。可以看出來(lái)夏洛很善良，它用自己的全部能力救了威爾伯，改變了威爾伯的命運(yùn)，保全了小豬的性命和一個(gè)安享天年的未來(lái)。從這篇故事中我體會(huì)到友誼是是多么重要，這是一首生命、友情、愛(ài)心的贊歌。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 19
承諾就好似那一座座高樓大廈，堅(jiān)定地坐落在某個(gè)地方。同樣，我在《夏洛的網(wǎng)》這部電影中，看到了一只遵守承諾的蜘蛛。
這一只蜘蛛夏洛為了讓落腳豬威爾伯不被朱克曼先生殺死，也想讓威爾伯看到冬天的.雪，它不顧生命危險(xiǎn)，遵守對(duì)威爾伯的承諾，在自己的網(wǎng)上編織著字。
令我感動(dòng)的是夏洛即將產(chǎn)卵時(shí)不顧生命危險(xiǎn)堅(jiān)持去展覽會(huì)時(shí)對(duì)威爾伯說(shuō)的一番話(huà)：“我向你保證過(guò)，我不會(huì)讓他們傷害你的，所以，我還是得跟你去，讓你一舉奪冠，看到冬天的雪。”就連一只蜘蛛都能誠(chéng)實(shí)守信，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>
我輕輕閉上眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到不求回報(bào)嗎？我會(huì)竭盡所能把事情做得完美嗎？我不會(huì)。只會(huì)做事前先和爸爸媽媽談條件，只會(huì)需要他人給我無(wú)限的包容。
俗話(huà)說(shuō)得好：“言必信，行必果”，我們要做一個(gè)遵守承諾的人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 20
寒假中，我讀完了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。文中講述了一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里生活著一頭小豬威爾伯，它和夏洛建立了最真摯的`友誼，可是威爾伯的命運(yùn)卻是變成熏肉火腿。然而，夏洛卻說(shuō)：我?guī)湍悖∮谑牵穆逶陂T(mén)框是織出了被人們視為奇跡的文字，他織了又拆，拆了又織。終于，它織的“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，謙卑”這些字眼徹底地逆了威爾伯的命運(yùn)，并最終讓它在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。但是，在這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我懂得了：承諾的分量是無(wú)比重的，只有給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力去完成，雖然夏洛織了一張張大網(wǎng)，使威爾伯能夠安享天命，但它還來(lái)不及道謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。我也要向威爾伯和夏洛學(xué)習(xí)，珍惜我們自己的友情，與好朋友和睦相處。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 21
今天我看了一本書(shū)，它叫夏洛的網(wǎng)，這是一只蜘蛛和小豬的故事，講述了小女孩費(fèi)恩從阿拉布爾先生手里救了一只小豬，給它取名威爾伯，費(fèi)恩細(xì)心地照料它，它的日子十分快樂(lè)，可是它五個(gè)禮拜大的時(shí)候卻被賣(mài)給了費(fèi)恩的舅舅 —霍默.朱克曼先生。在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，威爾伯認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中，它和蜘蛛夏洛建立了最最真摯、美好的友誼。但是，當(dāng)威爾伯得知他的未來(lái)命運(yùn)是熏肉火腿時(shí)，它悲痛絕望了，而看似渺小的夏洛卻要救它，夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了被人們視為奇跡的'文字，當(dāng)然，老鼠坦普爾頓也有一定的功勞，這網(wǎng)徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，它在集市中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的美好未來(lái)，但這時(shí)，夏洛卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了它。
這本書(shū)十分感人，讓我明白了友誼是可貴的，不管多少金錢(qián)都換不來(lái)，它是無(wú)價(jià)之寶。我們要珍惜身邊的朋友和他們的友誼，做一個(gè)真誠(chéng)的人！
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 22
前段時(shí)間有幸看了《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)中內(nèi)容很精彩，讓人常跟著書(shū)中的精彩變幻著表情，浮想聯(lián)翩。
該書(shū)寫(xiě)的.是一只小豬生下來(lái)時(shí)很弱，主人阿拉布爾先生想殺掉它，但被小主人弗恩所救，把它從豬圈里帶回家中飼養(yǎng)，并給它取名威爾伯。當(dāng)小豬長(zhǎng)到5個(gè)星期時(shí)，弗恩聽(tīng)從了爸爸的話(huà)將小豬賣(mài)給了他的舅舅，并天天去看望它。
小豬威爾伯在舅舅家生活的很開(kāi)心。可是有一次，它從老羊口中得知主人將在圣誕節(jié)時(shí)把它殺掉，很是傷心。有只叫夏洛的蜘蛛和它認(rèn)識(shí)了，并了解了情況。為了救威爾伯，夏洛先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”“了不起”和“謙卑”，讓人們認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的豬，從而救了威爾伯。
夏洛為了真摯的友誼，而自我犧牲的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也要像夏洛那樣，多關(guān)心、愛(ài)護(hù)朋友，他們遇到困難時(shí)，我們更要盡自己的全力去幫助他們，這樣我們的生活才能變得更美好。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 23
春天的一縷陽(yáng)光又灑進(jìn)了曾經(jīng)熱鬧的農(nóng)場(chǎng)里，可農(nóng)場(chǎng)里的`小動(dòng)物們卻并不是那么開(kāi)心，特別是角落旁的那個(gè)豬圈里，小豬威爾伯失去了最好的朋友——夏洛!夏洛為了威爾伯奉獻(xiàn)了自己，只留下一群孩子……
雖然這本書(shū)讀了那么多遍，但每當(dāng)讀到這里，都會(huì)有兩行熱淚不自覺(jué)地從眼角滴落下來(lái)，是什么力量驅(qū)使著夏洛愿意為威爾伯犧牲自己的生命?是友情的力量!友情的力量是堅(jiān)不可摧的。
和一只渺小的蜘蛛來(lái)比，我覺(jué)得我還不如它。蜘蛛奉獻(xiàn)了自己的生命，而我卻什么也不愿意付出，只求回報(bào)。
每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目，我經(jīng)常以“我不知道”或“我不會(huì)，問(wèn)別人吧”來(lái)回答，甚至有時(shí)我還會(huì)直接把本丟給別人……而我有時(shí)沒(méi)帶鋼筆，同桌或別的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地借給我用。
所以，我不如夏洛，我一點(diǎn)都不想付出，我一定要學(xué)習(xí)夏洛。這也是我讀了這本書(shū)一遍又一遍的原因。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 24
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍曾是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我很喜歡讀書(shū)，在那千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)的海洋中，令我感觸最深的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。
我們都覺(jué)得蜘蛛和小豬兩者之間毫不搭過(guò)。可在文中，小小的蜘蛛和可愛(ài)的小豬竟交上了朋友，真讓人有些不可思議。
小豬雖然可愛(ài)，可是因?yàn)樗絹?lái)越大，越吃越多，難逃被做成火腿的命運(yùn)。小豬知道了這個(gè)消息，難過(guò)不已，便說(shuō)給了自己的好朋友——夏洛聽(tīng)，卻沒(méi)想到，夏洛竟提出要幫助小豬。它為了小豬，在自己的網(wǎng)上織出了不可思意的文字，讓好朋友小豬好好的生活下去，自己的生命卻走向了盡頭。
這是一本感人的故事，我被它們那珍貴的友情而感到震撼。我也非常佩服蜘蛛夏洛的機(jī)智、勇敢，嘆服夏洛的善良；喜愛(ài)小豬威爾伯的.知恩圖報(bào)、可愛(ài)；厭惡老鼠坦普爾頓的自私。
這本書(shū)里，有我值得學(xué)習(xí)的地方，也有我需要反省的地方，讓我知道了要珍惜那難能可貴的友情。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 25
自從夏洛為威爾伯織下光彩照人四個(gè)字后，夏洛精疲力盡，但是一想到坦普爾頓這段時(shí)間，為了找文字盡心盡力，便想嘗試著讓人們改變對(duì)老鼠的固有看法。于是夏洛忍受著疲憊，在網(wǎng)上織下了“老鼠也光彩照人”這七個(gè)大字。起初人們一點(diǎn)也不信，所有人都調(diào)侃著老鼠怎么能光彩照人呢？大眾一片嘩然。
可是一個(gè)星期過(guò)后，人們對(duì)老鼠的態(tài)度卻完全變了，尤其是坦普爾頓，為何呢？這就要從一場(chǎng)火災(zāi)說(shuō)起。
不知是哪個(gè)傻子，把未熄滅的煙頭扔在某戶(hù)人家門(mén)口，那家房子大量采用了木頭，煙頭引燃了木頭，從剛開(kāi)始的一株小火苗逐漸演變成熊熊烈火，火焰瞬間在屋子里蔓延開(kāi)來(lái)。可屋子主人不在家，這里又偏僻，正在旁邊垃圾堆里找“寶貝”的.坦普爾頓見(jiàn)了，腳底像踩了油似地跑回去告訴威爾伯，威爾伯又告訴了弗恩，弗恩叫來(lái)了消防員救火，終于，火被成功熄滅了，坦普爾頓一戰(zhàn)成名！
只要心存善念，誰(shuí)都可以光彩照人！
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 26
我懷著激動(dòng)的心情再次拿起了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。雖然我已經(jīng)看過(guò)很多次了，但是總不覺(jué)得煩厭。
這本書(shū)講的是：有一只豬和一只叫夏洛的蜘蛛成了好朋友，夏洛想讓那只豬出名，想盡了辦法。最后，它終于想到了一個(gè)好辦法，在蜘蛛網(wǎng)上繡上了“王牌豬”、“謙虛”等字樣，最終，那只豬聞名天下、無(wú)人不知，是啊，要是沒(méi)有友誼，世界怎能變得像現(xiàn)在這樣美好？
每當(dāng)我想起學(xué)校的生活時(shí)，我和同學(xué)們的友誼也令我終身難忘。在學(xué)校柴皓原在打籃球時(shí)被打中鼻子流血了，我就扶著他去校醫(yī)室。回家的路上，我要為因發(fā)燒而不能來(lái)學(xué)校的`鄭巧帶回作業(yè)和試卷，還要告訴她今天的作業(yè)。在家里，馬俊業(yè)總是有些不會(huì)寫(xiě)的作業(yè)而打電話(huà)來(lái)問(wèn)我，而我呢，總是耐心地告訴他答案并教他做題的方法，不會(huì)的時(shí)候，我就問(wèn)爸爸媽媽再告訴他。
古人常說(shuō)：“友誼重千斤。”有快樂(lè)時(shí)，要與朋友分享；有困難時(shí)，要替朋友分擔(dān)，這才是真正的友誼。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 27
《夏洛的網(wǎng)》講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛互相陪伴的時(shí)光。這本書(shū)讓人感到很溫暖，里面的人物描寫(xiě)得個(gè)性鮮明。
其中，有一個(gè)人物叫夏洛，她是一只蜘蛛，她既聰明也友善。她給了天真的小豬很多幫助：小豬聽(tīng)到人們要?dú)⑺@個(gè)壞消息時(shí)，他悲傷難過(guò)，夏洛說(shuō)：“別怕，我會(huì)救你的。”夏洛在小豬旁邊，在網(wǎng)上織寫(xiě)人類(lèi)的文字。第一次織的是：“王牌豬”，第二次是“了不起”，第三次是“光彩照人”，第四次是“謙卑”。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為這是一個(gè)奇跡，所以小豬就能免死。
夏洛幫了小豬，還給了他自信和勇氣。
我想到了老師，就像夏洛這樣幫助和關(guān)心我們。在我們遇到不會(huì)做的.題目的時(shí)候，老師就教我們，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，老師就安慰我們，老師也給了我們信心和勇氣。
為夏洛感動(dòng)，為老師感動(dòng)，祝福老師。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 28
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
書(shū)中講的是在朱克曼的倉(cāng)庫(kù)里生活著一只快樂(lè)的小豬威爾伯。有一天，一只老羊跟它說(shuō)：“你的命運(yùn)將是熏肉火腿。”威爾伯一聽(tīng)悲痛萬(wàn)分。就在這時(shí)，蜘蛛夏洛說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在自己的網(wǎng)上織出了奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字。這些文字讓威爾伯的主人朱克曼相信它不是一只平凡的`豬，同時(shí)還幫助威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，威爾伯再也不用擔(dān)心他的未來(lái)是一個(gè)火腿了。但是，夏洛卻逐漸老去了，終于有一天它的生命走到了終點(diǎn)，威爾伯非常傷心，它帶走了夏洛將要在春天出生的五百一十四個(gè)蜘蛛寶寶，希望看到更多的小夏洛。
我覺(jué)得夏洛和威爾伯的友誼是最純潔的，世界上要是少了友誼，就會(huì)缺少很多美好、快樂(lè)的時(shí)光。今后我也要珍惜每一份友誼，交更多朋友。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 29
一個(gè)優(yōu)秀的童話(huà)故事不僅可以給孩子們帶了讀書(shū)的興趣，而且可以啟迪他們的智慧，讓他們從中獲得啟發(fā)性的思考，提升學(xué)識(shí)和思考能力。
美國(guó)作家的《夏洛的.網(wǎng)》就是這樣一本情節(jié)離奇的童話(huà)書(shū)籍，很顯然，這本書(shū)已經(jīng)成為了世界名著，被全世界的讀者閱讀，在我的身邊，很多中小學(xué)生都閱讀過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得這是巨大的進(jìn)步，軟實(shí)力才是真正強(qiáng)者的體現(xiàn)。
故事主要講述的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事，小豬因?yàn)楹ε卤煌涝滓恢睈瀽灢粯?lè)，整天憂(yōu)慮的生活著，這時(shí)候他的朋友夏洛提出了不同看法，說(shuō)只要肯動(dòng)腦筋思考，一定會(huì)有解決的辦法，不過(guò)威爾伯認(rèn)為夏洛是在嘲笑他，站著說(shuō)話(huà)不腰疼。后來(lái)夏洛在豬圈門(mén)口織出了一張有文字的網(wǎng)，人類(lèi)看到后認(rèn)為這只豬非常神奇，不能屠宰，于是一直養(yǎng)著，小豬逃過(guò)一劫。
讀了這個(gè)故事，我十分驚奇，原來(lái)在困境當(dāng)中，我們應(yīng)該用夏洛的方式去解決問(wèn)題，肯思考，用知識(shí)的力量去解決難題，這樣一定會(huì)有不一樣的收獲。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 30
這本書(shū)用109000個(gè)字向我們描繪了一只叫夏洛的蜘蛛與一只叫威爾伯的小豬之間的友誼。并生動(dòng)地告訴我們，真正的友誼是怎么的。
夏洛是威爾伯的`好朋友，他用生命免去了威爾伯被人類(lèi)吃掉的命運(yùn)。夏洛用自身織網(wǎng)的才能幫助了他的好朋友一威爾伯。也因此提升了自身活著的生命價(jià)值。
夏洛和威爾伯之間有著真正的友誼，因此他們互相關(guān)愛(ài)、幫助。威爾伯他為了能將夏洛的后代帶回去，答應(yīng)讓坦普爾頓老鼠先吃飽自身每餐的飯，等坦普爾頓老鼠吃飽后自身再吃。因此，夏洛改變了威爾伯的命運(yùn)。而威爾伯幫助下落繁殖了后代兩方互相幫助，結(jié)下了深深的友誼。
我身邊也有這么一個(gè)好朋友。我們互相幫助、互相關(guān)心。有東西一起分享，有話(huà)一起說(shuō)，有事一起談，能有這個(gè)知心的好朋友，我很榮幸。這本書(shū)百看不厭，它讓我們明白了真正的友誼。認(rèn)識(shí)善良的夏洛與懂得感恩的威爾伯。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 31
小豬威爾伯自生以來(lái)就波折不斷，先是因?yàn)樘〔铧c(diǎn)被主人殺掉，后又被賣(mài)到朱克曼家的谷倉(cāng)。作為一只豬，它逃不過(guò)被宰割成熏肉火腿的命運(yùn)。然而它最幸運(yùn)的是遇到了一生的好友----------小蜘蛛夏洛。夏洛在威爾伯絕望的時(shí)候安慰它‘我能拯救你。’它用自己的吐絲器在豬欄上編制出奇妙的網(wǎng)上文字，讓威爾伯的命運(yùn)徹底逆轉(zhuǎn)，最終獲得大賽特等獎(jiǎng)。但是這時(shí)，夏洛的生命卻結(jié)束了。
夏洛為了幫助朋友度過(guò)難關(guān)，竟然犧牲了自己寶貴的生命。它只是一個(gè)小小的蜘蛛，但在朋友最傷心的時(shí)候，卻用自己微弱的力量給了它鼓勵(lì)和幫助。這種不求回報(bào)的付出，這種義無(wú)反顧的犧牲，令人感慨。
我輕輕地閉上眼睛，有的時(shí)候和同學(xué)相處，會(huì)為了一點(diǎn)小事所計(jì)較。想想夏洛的行為，我的'臉紅了。同學(xué)之間的友誼最純真最珍貴，我們應(yīng)該寬容待人，不要計(jì)較個(gè)人的事。所以，我要推薦這本好書(shū)，讓我們共同感受純潔美好的友誼。
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 32
國(guó)慶假期，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。主人公小豬威爾伯被一個(gè)小女孩撿到，小女孩每天給它喂奶，哄它睡覺(jué)……但是，不幸的事情發(fā)生了。
小豬威爾伯變成了一只肥胖的大豬，小女孩的爸爸實(shí)在看不下去了，就把小豬威爾伯被送到了朱爾曼的谷倉(cāng)里。那里生活著一群快樂(lè)的.動(dòng)物。其中，威爾伯和蜘蛛夏洛成為了最好的朋友。然而，一個(gè)壞消息破壞了它們快樂(lè)的生活：威爾伯隨時(shí)都有可能被宰。這時(shí)，夏洛說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”夏洛用蛛絲織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”……的字，引起了大家的注意，威爾伯還在比賽中獲得了特別獎(jiǎng)，使它改變了命運(yùn)。然而，夏洛卻因?yàn)閯诶垭x開(kāi)了人間。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了朋友之間要互相幫助，友情是非常珍貴的！我們應(yīng)該好好珍惜！就像夏洛一樣，用盡全力幫助好朋友威爾泊改變了命運(yùn)，它是多么了不起啊！
三年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 33
這本書(shū)講述了剛出生的一只落腳小豬威爾伯要被它的主人殺掉，卻被主人的女兒弗恩救下，在弗恩一天天的精心照料下，威爾伯逐漸長(zhǎng)大了。
而此時(shí)，威爾伯卻被弗恩賣(mài)到了她舅舅的農(nóng)場(chǎng)。一開(kāi)始，弗恩還會(huì)來(lái)看它，可時(shí)間久了就不來(lái)了。威爾伯一下覺(jué)得好孤單。就在這時(shí)，它認(rèn)識(shí)了夏洛（一只蜘蛛），它們快樂(lè)地生活著。然而，快樂(lè)的背后，危機(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地接近威爾伯。
大家現(xiàn)在一定為夏洛這種舍己為人的精神而感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面吧！請(qǐng)大家也來(lái)向它學(xué)習(xí)吧。
最后，我為你們誦讀一下我自己為夏洛作的.小詩(shī)：
美好形象——夏洛
你是一只渺小的蜘蛛，卻有著高尚的靈魂。
為了挽救朋友的生命，你拼到生命的最后一線(xiàn)。
在威爾伯孤獨(dú)時(shí)，你陪伴左右；
在威爾伯困難時(shí)，你挺身而出。
你就是一只偉大無(wú)私的蜘蛛！
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