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那是一道風景五年級作文（通用23篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那是一道風景五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那是一道風景五年級作文 1
我家附近有兩個垃圾桶，出了家門口左轉，有一個，離我們家最近。還有一個在家門口右邊，較遠。有一天傍晚，我出門去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當然朝左邊去了。
當我走近垃圾桶時，那里的垃圾已經在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個也無所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠。我正準備扔時，耳邊響起了一陣爭辯聲。我放下垃圾，循聲看過去，看見了一個小女孩，正和一個婦女爭論著什么。我好奇地傾聽著。原來，這是一對母女。小女孩覺得這左邊的垃圾已經夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環衛工人添麻煩。可媽媽又趕時間，不讓她去。她就開始和媽媽爭辯了起來。
我不再理會，一邊笑著小女孩的固執，一邊走了回去。當我忍不住回頭看時，看見那個小女孩手里提著垃圾，在媽媽的目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著腳，用力一甩，垃圾進了桶。她回過身來，望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著看著媽媽，一腳踩進了一個小土窩里，摔倒了。她笑著爬了起來，拍拍身上的灰塵，又接著跑了回來，跑到媽媽身邊，母女倆說了些什么，就走遠了。我呆呆地看著，直到那個小女孩和她的.媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過神來。我不禁低下頭沉思：連一個小孩子都懂得了要保護環境，可我卻不以為然，沒有想過這會給清潔工人帶來多大的麻煩，我真不應該啊！
我回過頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……
直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當想起那一幕，我就會不自覺地在心中為那個小女孩點個大大的贊。我認為，那就是一道美麗的風景。
那是一道風景五年級作文 2
森林，你是一道風景，展現出了無限的生機。
海洋，你是一道風景，展現出了博大的胸襟。
天空，你是一道風景，展現出了偉大的藍圖。
花海，你是一道風景，展現出了人生的魅力。
我，是一道風景，站立在一望無際的草原上，張開雙手，任微風輕撫我的臉。我喜歡寫作，喜歡看書，更喜歡將心中的想象，天馬行空，用豐富多彩的文字寫出來。
我，就是一道風景，用筆寫出了我燦爛美好的人生。因為我的存在，才會有更多屬于我的作品，供給人們欣賞，因為，我是一道風景。為人民服務，為他們敞開心扉，排解心中的`壓抑，解開心中的困惑，釋放心中的情感。讓他們因為我的存在而沉迷與其中，因為，我是一道風景，一道為人民服務的風景。
我，就是一道風景，是未來文學史上的一道風景，因為我喜歡寫作，興趣是最好的老師。我會用自己的筆，描繪出春的生氣盎然，夏的炎熱與熱情，秋的涼爽與碩果累累，冬的寒冷與雪的純潔。用我最厲害的武器筆，展現生活的辛酸與幸福，感情的酸甜苦辣，家的溫馨，集體的團結，為了災區人民而獻出的愛心，眾志成城
我，就是一道風景，用我的筆，屬于我的文字風格，來彰顯出世間萬物的變化，
夜的靜謐，街的喧鬧，大自然的聲音，籠中的鳥兒用它美妙的歌喉，唱出了對天空的
思念，對自由的渴望用我的筆來寫出世間萬物所要表達的千言萬語，因為，我是一道風景，是大自然的筆者。
我，就是一道風景，炫出人生的魅力。
那是一道風景五年級作文 3
清晨，東方的天空微微發亮，露出了魚肚白，小鳥在枝頭歡快地唱著，碧綠的小草挺拔地站著，如同那令人敬佩又勤勞的保安。
我身穿輕便的運動服，在寬敞的小區林蔭道上晨跑，經過西大門，我看到保安挺著腰站在大門口，迎著東升的一輪紅日，有條理地指揮著出入小區的車輛。當時，我沒有多想，只瞄了他一眼，便顧自跑遠了，絲毫沒有覺察他的辛苦，認為這是應該的。
過了好久，我跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，有一次經過了西門，看見他攔下了一輛小汽車，堅決不讓它進入。車內的司機急了，氣呼呼地下車和保安“講理”，保安不肯讓步，車主的臉漲得通紅，罵罵咧咧又無可奈何地開走了，留下保安筆挺的身子在西門口。聽到別人的議論我才知道，這輛車沒有車位，保安怕他亂停影響小區的美觀，給業主增加麻煩。我在心里贊嘆起來，為這位保安豎起了大拇指。
這一天晚上，我們從外婆家回來，已經很遲了，我在車上昏昏欲睡。忽然，一個熟悉的身影闖入了我的眼簾，將我驚醒了。哦，又是這個辛勤工作的保安！他是那么負責任，借著昏暗的`燈光，瞇起眼睛，努力地看向車牌，當看清楚是我們的車時，他嘴角向上一揚，露出了淡淡的微笑，按下了遙控器，放我們過去了，同時又將手舉起，站得像棵青松，像我們敬了一個禮。
車漸行漸遠，可我的腦海中浮現出了每日的畫面，那么相似、重復、繁瑣，但那是一道風景，一道亮麗的風景，每天在小區中都呈現著這一道質樸的風景。
那是一道風景五年級作文 4
美麗的風景無處不在，用你那善于發現的眼睛去發現吧。
——題記
去平園池看荷。一走進大門，只見荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。有的荷花全部開放，仿佛一盞盞可愛的寶蓮燈；有的荷花含苞待放，猶如一個個亭亭玉立的少女；有的荷花已經凋謝，露出了綠蓮蓬。荷葉襯托著荷花屹立在水面上，小魚兒從水里一躍而起，畫出了一條條美麗的弧線，濺起的水花落到了荷葉之上，變成了無數的小水珠，小水珠在荷葉上盡情嬉戲。小青蛙跳到了荷葉上，“呱呱”地唱起了動聽的歌曲，我陶醉在這美妙的歌聲里。
夕陽的余暉灑在了荷花粉紅的臉龐上，荷花頓時金光閃閃。
這時，我發現一朵開得最美的荷花，一陣風吹來，仿佛在向我點頭微笑。我彎下腰，想要仔細看看這朵荷花，一不小心，頭上的帽子，掉到了河面上。這可怎么辦呀？正當我六神無主的'時候，一位老人撐著船緩緩地行來，發現河面上漂著的帽子便撿了起來，他見我呆呆地站立在岸邊，便問道：“小姑娘，這頂帽子是你的嗎？”我連連點頭說是，感激道：“老爺爺，謝謝您幫我撿回了帽子！”老人笑了笑，“不用謝！這是我應該做的。”老人撐著船離開了，繼續在河面上清理枯枝敗葉，維護著池塘的美麗與潔凈。
美麗的荷花、慈祥的老人，組成了一道最亮麗的風景。
那是一道風景五年級作文 5
在我們的身邊有很多風景，比如美麗的大自然、天真爛漫的童真、助人為樂的愉悅、埋頭苦學的艱辛、父母無微不至的關愛……正是因為這些美麗的風景使我們的身邊充滿了溫暖。
父母無微不至的關愛是一道風景。我記得那是我五歲時一個炎熱的`夜晚：家里人都知道我怕熱而不怕冷。為此一到停電的夏天，家里人就急得團團轉。那個夜晚雖熱，但在我的心里它是涼快的：那一夜我家小區停電了，我躺在床上翻來覆去睡不著覺。屋外的知了聲此起彼伏，夜深了，我微微睜眼。媽媽正用扇子向我身上扇，媽媽見我醒來便說：“樂樂，媽媽去公司加班了，自己在家要乖哦。”我一骨碌爬起來纏住媽媽：“媽媽不要走，你走啦，誰給我扇風呀？”媽媽對我露出了慈祥的微笑：“可是今天媽媽應該去加班呀！”我用臉蹭著媽媽的手說：“媽媽給我扇風嘛，媽媽不要走……”“好，媽媽不加班了，媽媽給你扇風，樂樂安心睡覺哦！”
她拿起手機打電話給主管：“喂，今天我不加班了，我家停電了，我哄哄女兒。”主管也很善良，聽了這原因就干脆利落的同意了。她把我摟進懷里，念道：“樂樂乖，快點兒睡，媽媽幫你扇風……”我半醒半睡，聽了這話慢慢露出了微笑。
這一刻讓我感受到了母愛的偉大，讓炎熱的四周變得涼快了。為了女兒不是加班，這難道不是一道富有母愛的風景嗎？
點點滴滴的美好風景，都在默默無聞的付出著……哦，親愛的朋友，讓我們一起去感受吧！
那是一道風景五年級作文 6
爸爸帶我出去辦事，他自己下了車，讓我等著。車外下著細細的雨，密密的雨簾讓周圍朦朦朧朧。
一股淡淡的香氣環繞著小巷，不用使勁聞，就覺得很舒服。石階涼涼的.，被雨磨得光滑平整，一絲不茍。遠處的青草探出頭來，東看看，西瞧瞧，又像在甜甜地笑。青草邊的小水洼，雨水一淌下來，它就笑開了，一圈又一圈，一圈又一圈……
再往遠處看，我發現了剛才香氣的源頭。噢，一株花木！它的花小小的，很有次序地排列，雨水也不能使它們移動一寸，歪斜一分。它好像剛開放，還有鼓鼓囊囊的花苞。一個，兩個，三個，四個……我數了數，加上已經開放的，總共有十來朵花。看著它，我有點兒心疼了，雨越下越大，它辛苦結出的花苞怕是不保了。可小花不理會這些，也不明白，繼續立在雨中，勾勒出不屈的輪廓。我真有些佩服它了，可是，它怎么可能抵擋住風雨的肆虐呢？我搖了搖頭，怎么可能？
爸爸過了許久才回來，抱著憐憫的心情，我又看了一眼花，可這一次，我頓住了。它還開著！三朵！殘缺的花瓣在寒風中高昂著頭，它在高唱，在歡呼，在藐視風雨，在傲然大笑。誰說它一定失敗呢？我抬起了頭，發現自己是以仰視的姿態，瞻仰著它。雨還在下……
那才是一道風景，一道值得靜下心來欣賞的風景，一道值得敬仰的風景。
那是一道風景五年級作文 7
勞動節來臨，我和媽媽坐公交車回老家去。一上車，媽媽拿出幾個硬幣塞到公交車收費臺里，而我搶到最后兩個座位坐下來，車子緩慢地開了起來，我看著外面的風景，小鳥在樹上叫著，風兒輕輕地吹著，小魚在小溪里嬉戲玩耍，美極了。
就在這時，車子突然停下來，一個小姐姐抬起頭小聲問：“突然停車了，這是怎么了？”小姐姐站起來一看，原來是下一站的人上車了，是一位老爺爺，老爺爺拿著一根拐杖，彎著腰，一頭蒼白的頭發，慢慢地上了公交車，到了車上老爺爺左右前后看了看，發現座位上坐滿了人，就站在座位中間，一手扶著公交的拉桿，車子又緩慢的行駛起來，老爺爺隨著公交車左右搖晃起來，一會兒向前沖去，一會向后仰，這時小姐姐連忙起身搖晃走過去，一手扶著老爺爺一手扶著公交拉桿，對老爺爺說：“大爺，你還是坐我的座位，您站著挺累的。”老爺爺忙微笑著說：“不用，不用，我時間不長，要下車了。”小姐姐回道：“您還是坐著吧，您站著，車子晃個不停，很容易摔倒的，還是坐著安全。”“那謝謝你，美麗善良的姑娘”老爺爺高興的坐下來，嘴里不停的說：“謝謝。”姑娘笑容滿面說：“不用謝，尊老愛幼是傳統美德呀。”
車上的`人都笑了，贊揚這位美麗的姑娘，我也笑了，拿起手機拍下這美麗的一幕。
那是一道風景五年級作文 8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
今天我們全家去蓮花山公園放風箏。
到了目的地，我先放風箏，妹妹再放。我們互不相助，都想自己把風箏放起來，但誰也沒有成功，風箏每次都重重地摔到地上。我想：“一定是風箏太大了，這個風箏長一米五，寬一米二，如果一個人放，就要左手拿著線卷，右手拿著風箏。當把風箏拋向天空那一刻要飛速快跑，風箏才有可能飛起來，但是因為我們要拋風箏，所以沒有辦法跑快，如果我們合作，應該可以放飛風箏了”。于是我對妹妹說：“要不我們一起放吧，我在前面跑，你在后面把風箏高高舉起，等我說放字時，你就把風箏拋起來，OK？”“沒問題”妹妹回答。
我們開始合作放風箏了。第一次合作，妹妹拋得太低了，風箏低空飛行，我使出吃奶的`勁跑了一分鐘還沒放起來，只聽”咚“的一聲，風箏摔倒了。我們撿起風箏繼續放，隨著“三二一放”的口令，妹妹用力把風箏拋向天空，我以百米沖刺的速度快跑起來。
天哪，我們合作成功了！老鷹風箏在天上翱翔，我欣喜若狂，妹妹拍手跳起來歡呼“高點兒，哥哥，放得再高點兒”。
我望著天空中各種各樣千姿百態的風箏，看著妹妹歡快蹦跳的樣子，看見草坪上一張紙孩子們的笑臉，那真是一道美麗的風景啊！
那是一道風景五年級作文 9
生活如四季，總有讓你回味的風景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風景線，是父親的背影。
進入五年級，學習壓力越來越大，而題目也隨著年級增加越來越難。不知何時，父親已看不懂五年級的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數學只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團，塞進書包，趴在書桌上哭泣。
正傷心著，父親走進房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒考好！”“考得不好，只有80分。”我不耐煩地說道。父親想看看我的試卷。我見狀，煩躁地說：“看什么，你又不會做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點多鐘了，我走出房間，卻看到書房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進賊了？
輕輕推開房門，原來是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長出銀絲白發，深深的皺紋順著臉頰爬了上來，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見到的最美麗的風景線。
寒風陣陣，深夜的風有些刺骨，而父親的'背影卻溫暖我的心田。在這個明了又暗的月光下，父親的背影成了最美麗的風景線。
那是一道風景五年級作文 10
每一道風景都令人沉醉，給我們的生活增添色彩。
——題記
春
四月邁著輕快的步伐悄悄走來，一夜之間，外國語圍墻上的薔薇花爭先恐后地綻放，在風中為路人帶來優美地舞蹈。路上行人紛紛停下腳步，熱情地拿起相機，有些十分害羞，躲在花骨朵兒里，一聲不吭；有些有些調皮，只開一半兒，似乎不像讓路人給它拍照；有些卻很大方，歡快地展開裙擺，擠到前面，你不讓我，我不讓你，歪著頭，美美地看著照相機。蜜蜂拍著翅膀，湊近來到薔薇那兒報道。
夏
遠看，一片片翠綠地薔薇葉子輕輕垂下頭，只有幾朵快要凋零地薔薇在微風中努力地堅守著自己位置。小徑上，人們匆匆趕路，少了很多駐足的路人。薔薇早已失去了過去的風采。走近，火辣辣的太照在葉子上，綠茵下，只有少許的陽光穿過縫隙照在我身上，頓時感覺清涼了許多。夏日的薔薇葉給我們帶來了陰涼。
秋
樹葉漸漸泛黃了。籬笆上的綠葉慢慢減少了，一片片老樹葉接二連三的掉落，干枯的落葉堆成了小山丘。秋，它給薔薇花叢帶上了枯黃色的發卡，讓它有了新的色彩。
冬
一場雪覆蓋了校園的籬笆。薔薇悶在白茫茫的被子里，不敢出聲。雪一點點的融化，綠葉和花朵早已逃到別處“冬眠”去了。明年的'春天，依舊會翻過籬笆拍好隊，在暖陽下迎接美麗的季節。
當春暖花開之時，外國語的圍墻外依舊是是一道靚麗的風景線，我們攜著薔薇的香氣走進校園……
那是一道風景五年級作文 11
自古以來月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時的遐思，蘇軾有但愿人長久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠，但它像一道美麗的風景線，在漆黑的夜，閃爍著夢的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的'但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實。這月光宛如月的佳語，沒有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個道理。
月給予我許多道理，像一道美麗的風景線，永遠指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無瑕的月光，寄給遙遠的家鄉，“露從今夜白，月是故鄉明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風起月含暈，尚自露寒花未開”，它把無邊的情思帶給它的親人。
我愛圓月，因為它象征著團圓，但我更愛缺月，雖然它象征著分開，但是一想，沒有分開哪來的團圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢想，可沒有失敗，哪來的所謂的成功呢？蘇軾曾說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道美麗的風景線。
月亮像紡車紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
那是一道風景五年級作文 12
前幾天一直下雪，今天好不容易停了，我便和爸爸一起去外面跑步。
哇！外面依然吹著冷風，我打了個阿欠，立馬跑起步來，大樹上的葉子都已經掉光了，被風吹得七零八落。以前蹦跳的鳥兒都飛走了，小區里只有松樹還在堅持抗爭，顯得極為勇敢。
不一會兒，我看到了一個人影，走近一看，呵！一位環衛老人正在馬路上清理垃圾。他只穿了一件黃色的馬甲和一條褪了色的褲子，十分樸素。只見他用鏟子除去一個個垃圾，毫無一絲松懈和怨言！我頓時被他所吸引住了。突然，一位身著西裝的男人走到老人身旁，將手中的垃圾隨手一扔，臉上露出不屑的表情，便繼續低素質地走去。老人也沒說什么，只嘆了嘆氣，表示對他的失望和無助，便又繼續清理起了垃圾；這時，我的眼眶溢滿了眼淚，表示出我的無比的憤怒！
等他清理完垃圾后，我立刻向他進行了訪問，老人很開心；我向他握起了手，手暖暖的`，溫暖了我的心靈！他的臉飽經風霜，那一個又一個皺紋，經過歲月的雕刻，令老人極為自豪。他的手長滿了老繭，這樣的他仿佛拉近了我們倆之間的距離。我問他：“爺爺，您干得累嗎？”“不累、不累，為人民服務不累！”他擦了擦臉上的汗。“您還想干多久？”“干到我干不動為止！”說完老人嘴巴一彎，露出洋溢的笑容。這讓我想起老人在馬路上默默清理垃圾的畫面，這才是最靚麗的風景線。老人臨走的笑容一直印在我的腦海中，我久久難以忘懷。
讓我們好好學習老人默默無聞、吃苦耐勞的精神！
那是一道風景五年級作文 13
愛，任何東西都比不上它。
父母，是我們的脊梁，也是我們的支柱，每一對父母照顧我們的情景，都將牢記心中。
有一天，外面的天空格外燦爛，我們正在家里吃午飯，媽媽看見我不舒服，緊張地問我：“兒子，你怎么了？”
“頭暈。”我無力地回答道。媽媽給我摸摸頭感覺有點燙，就讓我先坐會兒，急忙進房間拿了體溫表出來，給我量體溫。幾分鐘后，媽媽拿出了體溫表，我的體溫達到了三十九度，這時的媽媽更著急了，一邊給我吃點退燒藥，一邊說：“不行，燒太高，得去醫院。”
媽媽背起我飛快地下樓梯，匆忙來到了車前，還發微信給爸爸說快點去醫院，我發燒了。這時，外面的天空忽然烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，難道這是要跟媽媽作對嗎？到了醫院門口，媽媽一手撐著雨傘，一手拉住我的手飛快地朝醫院沖去。排隊掛號、看醫生、買藥、打吊針，折騰了一個多鐘，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
還在打吊針時，爸爸過來了，他的身上也被大雨淋濕了，此時的我心里很慚愧，如果我不生病的話，爸爸媽媽也不會這么辛苦，我也不會打擾他們的工作。大概三個小時過去了，等出醫院時，雨也停了，太陽出來了，天空依然那么燦爛，醫院始終還是那么多人。
愛的風景，是永無止盡的`，愛的風景，始終在我腦海記憶著，愛的風景，是珍貴的……
那是一道風景五年級作文 14
處處盛開的繁花，美不勝收；河中自由游動的魚兒，活潑可愛；田里歡跳的小動物，辛勤勞作的農民，和諧美麗。身邊處處是風景，而我獨愛那黃昏的景色。
夕陽西下，小河里倒映出河邊房子的倒影，天邊的火燒云把河水染紅，冰冷的河流也溫暖起來了。偶爾有幾個孩子在河邊玩丟石頭的.游戲，頓時，水花四濺，時時還伴隨著孩子們朗朗的笑聲。
落日像喝醉了的醉漢，跌入遠處的山頭，為高大的山籠罩上一層紅暈，與山下紅紅的河水相照應，構出一幅和諧美麗的落日美景圖，望向山腰的梯田，成群的農民在勞作著，不停歇地勞作，像不知累似的揮灑著汗水，落日灑下的余暉，為他們鍍上一層光。
不久，幾戶人家搬出小桌椅，端上幾道農家小菜也許還會喝點小酒，感受著黃昏的美好，沐浴在這一天中最后的陽光中，此時一切不愉快都被拋之腦后，這一刻是無比舒適的。天色越來越暗，河中的水由深紅漸漸變淡，只剩那一層淡淡的光。孩子們也陸續回家了，大人們也結束了一天的辛勤勞作，那落日卻遲遲不肯落下，它懷念著這美好的世界。終于余光散盡，夜幕降臨，家家都已入眠，太陽準備第二天的升起，我們也為新的一天準備著。
花開花落，小橋亭臺，都不及這黃昏的美景，我愛這明亮的淡紅的光，它照亮了我前行的路，照走了我心中的煩惱。
當你為錯過高高掛起的太陽而傷心時，不如看看著黃昏的美景，讓它溫暖你的心。
那是一道風景五年級作文 15
世上無難事，只怕有心人！只要肯努力，你就會成為那一道風景！
——題記
努力不一定有回報，但不努力一定沒有回報。
記得那天早上，我與往常一樣到舞蹈班上課。老師對我們說：“同學們，我們下個星期要上一節公開課，公開課的內容是下腰，同學們一定要把腰練好喲！”此時的我無比無助，因為我根本就下不去腰，心想：怎么辦呀，怎么辦，我的腰下不去，會不會把我們班的分拉低呀！
回到家后，我的心情依然非常低落，媽媽見我這樣，就關心地問道：“寶貝，怎么了？為什么回到家不開心呢？”我把舞蹈班要上公開課的事情告訴了媽媽，媽媽說：“你知道嗎？世上無難事，只怕有心人，只要你從現在開始努力，到了那一天，肯定會成功的.。”我一想：是呀！這一刻，我似乎滿血復活了。
自那以后，我每天放學就開媽練習，哪怕是再苦再累，我也會去練習。我給自己的目標是每天下去一點點，就算下腰很疼，我也要堅持，努力。因為天下沒有什么事不努力就會有的，我每天練習到九點多，搞得滿頭大汗，當我下腰快要堅持不住的時候，我都會想：在努力就下去了，堅持一下，不要拖同學后腿，一定要努力堅持下去呀。每次想到這，我就會又充滿力量！就這樣，在我日復一日地練習下，我的腰終于下去了，而且上公開課時，不僅沒拖同學后腿，我自己還拿了優秀！
我們要相信，努力付出都是有回報的，只要你努力了，用心了，也會讓自己成為那道風景！
那是一道風景五年級作文 16
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。在體育館領了市級書法比賽優秀獎后，穿過臨海大道，我和爸爸媽媽就溶入了靈湖的綠中。
我們租了一輛雙人自行車，爸爸在前把方向，我在后用力蹬，一路繞湖騎去。
迎面的秋風吹得我滿懷的清新。我偷偷地松開腳，抬頭望去，眼前是一片開闊的、泛起層層金色微波的，真像一面未經打磨的銅鏡子。對岸綠影中朦朦朧朧的亭臺、樓房、青山……，在秋日的陽光中都仿佛抹上了一層薄薄的若有若無的金箔。
我們繼續前行。垂柳為我翩翩起舞，蘆葦對我招手歡迎。道旁不知名的一簇簇、一叢叢的`紅艷艷的小花，有的三五成群，有的一枝獨秀挺直腰身活像一支支蠟燭，這是給大地母親過生日嗎？
我們繞到了南岸，一起用勁沖上高高的石拱橋，又勢如急風般沖了下來。我瞥了一眼湖面，太陽在水中如七彩般的漾著，青山在湖面中一層一層地蕩開……這一切在水中都變了樣，唯有岸旁的護石如歲月老人在靜靜地看著。
騎得累了，我們停了車坐在湖岸。湖邊淺水區生長著大片的香蒲草，隨風輕輕搖曳，那特有的草香充滿整個湖岸。我深深地吸了一口氣，“真香呀！”
我們就這樣呆呆地坐著，不再說話了。我想，如果蘇大學士還在的話，一定會把下兩句改成“欲把靈湖比仙子，淡妝濃抹總相宜”。
那是一道風景五年級作文 17
“最后八分鐘了”，我在心里默念道，手心里冒出了細微的汗。很快，我的手上就鋪滿了水珠毯子，這是怎么回事呢？
原來，老師為我們去復印資料，只剩下我們三個女孩在教室里，那我們怎能錯過這個大好機會，當然要“大鬧天宮”啊！女孩們的嬉戲聲、笑聲交融在一起，組成了一支“砰砰哈哈，砰砰擦擦”的曲子，使人“流連忘返”！
這時，老師的腳步聲悄然響起，我們立馬飛奔回座位，做出一副埋頭苦思、認真寫作文的樣子，不料被老師一眼識破。何韻晴見老師沒復印資料，急忙轉移話題：“老師，資料呢？”老師嘆口氣說：“要復印資料的老師太多了！”所以沒復印，我在下面輕輕地頂嘴。“但是，你們看看，只剩下八分鐘了，你們要是寫不完百分之80的`作文，就不準回家！”“啊！”我們異口同聲的抗議。
所以就發生了上面的場景。有位名人說過：“時間就是生命！”這個時侯，我就是再怎么聰明，也不知道怎么寫“這是一道風景”啊！換一個題目吧！乖乖！但是緊張是沒有用的，他不能讓我寫出作文來。我仔細的構思起來。嗯！一個金點子像太陽一樣在我的腦海里緩緩升起，我突然明白了什么叫做“急中生智”。我狡猾的一抹鼻子，老師，你絕對想不到我會這樣寫這篇作文，哼哼。我飛快的寫著，也忽然懂得了“妙筆生花”的含義，只有這支筆遇到像我一樣的主人，他才能做到“生花”。我自戀的陶醉著。
終于在最后7分59秒的時候，完成了本人的“大作”。
這也是一道風景……
那是一道風景五年級作文 18
那個冬寒料峭的黃昏，我背著書包回家的路上，看見一個滿臉皺紋頭發稀疏的老人，他弓著身子拉著煤車，蹣跚地走在馬路上。車子是黑的，人也是黑的，那條系在老人胸前的圍巾，更是被磨得又黑又亮。他用兩只烏黑的手緊緊地握住車把，手背上，顯露著根根青筋。
我看不見他的臉，因為他總是低著頭，邁著沉重的步子。有時，他還會把車停在路旁的垃圾箱邊，撿出一些塑料瓶或者硬紙盒，再拉起車繼續前行。
下坡時，為了使車子不至于沖得太快，他將車把提到肩膀處，讓車的'后底在地上摩擦，權當車閘，他被車推著，似乎有些失控似的向前奔跑，直到平緩的地面才能停下。
而上坡時，他的整個身軀幾乎要匍匐在地面上，車把幾乎挨著地面，他像喘氣的老牛似的，慢慢地移動著，繩子繃得緊緊的。他吃力地一點點向前挪動，讓人心疼。
風里雨里，他就這么拉呀拉呀，有時我想上去幫他一把，卻又躲不開現實的目光。我不知他從何而來，向何處去，我只是看見他深深地埋著頭，俯下身拉車的背影。后腦勺上亂蓬蓬的早該理了的頭發，顯得格外刺目。他像長江邊上的纖夫，前面的路途是那么遙遠和渺茫。
這是一道永不褪色的風景，也像一副現實主義的油畫，我想把鏡頭對準他，可又不忍心按下快門，我想用筆把他畫出來，卻又無法勾勒出這樣的畫面。在這道風景面前，我無可奈何，只能默默的為他祝福。
那是一道風景五年級作文 19
童年，是每一個人記憶里的故鄉。童年的天真爛漫就好像一道風景，映在心頭。童年的趣事可以說是一個人一生中最難忘的了，一旦想起，臉上總會浮起童真的微笑，好似那幅畫卷又出現在眼前。
童年是一道難忘的風景。小時候，因為父母忙，我的童年是在外婆家過的。那里，有一望無際的田野，五花八門的蟲子與奇形怪狀的石塊，看似沒有什么奇特的地方，卻成了我們孩子的天地。每逢黃昏，我們就相約好了從房間里“溜”出來，直奔田野。夕陽西下，那火紅的'太陽金光四射，綠油油的菜田瞬間變得金黃，仿佛秋天來了一般。農作物彎著腰，向太陽行禮，仿佛眼前的是世間萬物的統治者。我們圍成一圈，在田野上轉圈，念著詩歌“小太陽，掛天空……”一個字﹑一個字，充滿了童年天真。草被我們踏得“吱吱”地響，風兒吹彎了柳樹的腰，“啦啦”五彩斑斕的蝴蝶拍著翅膀，仿佛，正跟著詩歌的節奏伴奏，石塊也似聽出了詩歌的天真、妙韻，是多么奇妙。
從金黃的黃昏到漆黑的夜，從“啦啦”拍翅膀的蝴蝶到田里的蟈蟈兒在吱吱叫，從金光萬道的天到群星璀璨的夜，大自然，這美妙的地方，草叢間，柳樹旁，那幾個小小的身影仿佛依舊在那兒。
黃昏時的那幾個小小的身影，臉上都洋溢著微笑，馬尾辮揚在空中，呼呼響，身邊的蟲兒，奇怪的石頭，仿佛都定格了，他們就這樣，留在了我的腦海里……
呀，這幅絢麗多彩的童年畫！
那是一道風景五年級作文 20
學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》后，也讓我想起了童年的樂園。那是媽媽種植的一個菜園，說不上美麗，更談不上風景，可它卻是我記憶中最深刻的那一道風景。
在我腦海里一生中最早的記憶，仿佛就與這個菜園有關。那是一個夏日的中午，三歲的我正在熟睡，醒來后才發現媽媽不在身邊，整個院子里一個人也沒有，大門也被鎖死了。我的心一下子慌了，哇哇大哭起來，哭聲驚動了鄰居奶奶，他告訴我媽媽去菜園摘菜了，一會兒就回來。并一直坐在門口陪著我，我才漸漸安靜下來。事后覺得媽媽很不好，成天在那里忙來忙去，也不帶著我。多少年后，回想起這件事，媽媽總是開玩笑說：“你小時候我對你的關愛，一個都沒記住，卻只記住了我的不好，唉！”漸漸長大了，就經常跟著媽媽去菜園里玩。在當時看來，那是世界上最漂亮的地方了。有紅紅的番茄、翠綠的黃瓜、毛茸茸的南瓜藤、飽滿的葡萄。都讓幼小的我的.好奇心得到了充分的滿足。等到番茄秧長高了，媽媽便要為它們插上架棍，讓它們順著爬上
去繼續長，這一點，我深深的記住了。回到家，看到爸爸胳膊上的汗毛很長，我便爆出：“爸爸，你的汗毛該扎架棍了！”說罷，大家全都哄堂大笑。童心的想象力是多么豐富，現在無論如何，也想不出一個這么恰當的比喻句了。這童年的菜園，是我記憶中最美的一道風景。現在終日忙碌的學習，是看不到它了。可是，在未來的人生道路上，還有更多的“一道風景”，要想飽覽它的美麗，便要去拼搏！
那是一道風景五年級作文 21
風景，指的是一定地域內由花草樹木、建筑物以及某些自然現象形成的可供人觀賞的景象，而我今天要寫的風景，不是那種風景，而是一個由33人組成的班集體。
這周的星期一到星期五是我們班雙值周日，班主任戴老師在上周五的下午的倒數第二節課對我們全班說：“下周的'星期一到星期五是我們班的雙值周日，每一個同學都必須在7：00的時候到達學校，最晚7：10，全班穿顏色統一的校服，必須精神抖擻、認認真真地去接待每一個崗位。”戴老師又把每一個同學的崗位一一報了一遍，我被分配到是去學校北部掃學生車棚。最后，戴老師對我們說：“大家下周努力掃，爭取為班級爭光！”同學們個個摩拳擦掌，都想為班級體增光。
到了雙值周的那一天，同學們都表現得特別積極，每一個人都在那里拼命地“嘩——嘩——”地掃著，絲毫不敢怠慢，生怕自己的工作出現紕漏，被老師罵，班級被扣分。戴老師看見大家的認真樣，高興地開懷大笑起來，笑得那樣舒暢，仿佛全班同學門門都考了100分似的，每一個同學看見戴老師笑了，仿佛吃了蜜一樣甜，繼續認真地掃了起來，直到掃得臉上淌滿豆大的汗珠，還不肯罷休。直到上課鈴聲響了，同學們才戀戀不舍地離開了自己的崗位……
漫長的一周過去了，同學們似乎長大了許多，也懂得了許多。
我認為，這個由33個人組成的班集體，將成為這個美麗的校園的一道亮麗的風景線，為這個多姿多彩的校園增色添彩。
那是一道風景五年級作文 22
這周末，我一早起來，就聽到一陣一陣銀鈴般的鳥鳴。
明媚的陽光穿過窗戶，照耀在我身上，暖洋洋的，我忍不住伸了個懶腰。
“媽媽，今天天氣天氣這么好。”還沒起床，我就對媽媽提議，“如此良辰美景，不如我們去世紀公園吧？”
簡單收拾了一下，我們就驅車來到了世紀公園。一進門，我就看到墻角滿是爬山虎，為那單調的墻面增添了一些色彩。遠處，一大片一大片金燦燦的油菜花，引來了翩翩起舞的彩蝶。幾個孩子邊跑邊撲彩蝶，不禁讓我想到“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”是詩句欣賞著這些絢麗的風景，我忍不住感慨：春天真是太美了！
前幾周一直都是淅淅瀝瀝地下著雨，難得著好天氣，今天前來踏青的游客很多。老人，小孩，年輕人，一個個精神抖擻。草地上，老人們在聊天，下棋，孩子們打滾，捉迷藏，一片快樂的景象。
初春的公園美景很多，轉頭看看這棵開的正旺的櫻花樹，轉頭瞧瞧那朵高傲的白玉蘭，讓我應接不暇。
一輛大卡車開了過來，車上裝著的'滿是鮮艷的花。幾個穿著灰色衣服工人，忙碌著把花盆卸下，另一些人又忙碌著刨坑，栽花，再澆水，每個人臉上、手上、身上都沾滿了泥巴，額頭上閃著豆大的汗珠……
我環視著公園景色，再看看忙碌的他們，我恍然大悟：這絢爛的春天不就是他們塑造的嗎？在這公園里，最美的不是花朵，而是他們，他們才是春天最美的一道風景線。
那是一道風景五年級作文 23
不知哪位名人說過：“你自己是最棒的！”是啊，每一個人內心都要相信自己是最棒的，如果你自己都不相信自己，不肯定自己，又怎么會有人來肯定你呢？每個人都有自己的長處，所以，我們是最棒的，我們就是一道亮麗的風景。
我也有自己的特點，愛讀書是我最大的`特點了！
我愛讀書到了什么程度呢？怎么說呢？我就連吃飯上廁所的時間也要抱著一本書！每當我遇上一本好書，便會讀的如癡如醉。小學時，我迷上了《三國演義》。有一次，媽媽出去時，我在大便，手里抱著厚厚的《三國演義》在欣賞諸葛亮和周瑜斗智斗勇；趙云從千軍萬馬中救出了阿斗；曹操在赤壁被打得落花流水；……時間一分一秒過的真快，不知不覺已經一個多小時了，可我還在馬桶上體驗著“兵荒馬亂”呢！就在我看到劉備的七十萬大軍被孫權殺退時，媽媽回來了！媽媽在門口望屋內看了看，沒找到我，有點緊張了，喊起來：“寶貝，你在哪呢？”可我正在我劉備惋惜著呢，哪里聽得到媽媽的呼喚，媽媽跑上跑下，終于在衛生間里找到了我。她看到我抱著書坐在馬桶上，驚詫地問：“我出去都快兩個鐘頭了，你還沒上完啊？”我大吃一驚，我已經在馬桶上看了兩個小時的書了？這時，我才覺得腿麻麻的！我想站起來，可是一下子跌在媽媽的懷里，唉，我坐的太久了，這腳都麻掉了。唉，沒辦法，誰叫我這么喜歡看書呢！
小學時，我把家里的很多書都搬到班級里，和同學們一起分享，那一大堆書在我們班級里儼然成了一道亮麗的風景線。
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