給媽媽洗腳六年級學生優秀作文

給媽媽洗腳六年級學生優秀作文

　　篇一：給媽媽洗腳

　　有一天，我看到一本書時，上面寫著：“你給父母洗過腳嗎？如果沒有洗過，就給父母洗一次腳吧，來表表自己的心意。”對啊，父母工作很辛苦的，給父母洗一次腳，既可以表自己的孝心，又可以讓父母感到欣慰，下定決心后，我便開始準備起來。

　　我先端來一盆水，然后，就進入了最緊張的時候，洗腳過程。我先讓媽媽把腳伸入盆里，然后我就用柔小的手來洗媽媽大大的腳，在洗的過程中，媽媽對我說：“乖孩子，你長大了、懂事了，并且你也有孝心了，希望你好好學習，天天向上。”

　　不一會兒，媽媽的腳洗好了，我和媽媽高高興興地玩起了游戲。

　　篇二：給媽媽洗腳

　　今天是“三八”婦女節，老師給我們布置了一項特殊的作業，就是要為母親洗一次腳。回到家，媽媽正在廚房做飯。我想：我長這么大，媽媽為我洗了多少次的腳，我已不記得了，我從來沒有為她洗一次腳。今天是媽媽的節日，她勞累了一天，那雙腳一定很疲乏，我要先替她洗洗腳，然后再輕輕按摩一番，一定要讓媽媽高興高興。

　　吃過晚飯，等媽媽忙完后，我請媽媽坐下，我對她說：“媽媽，祝您節日快樂！今天就讓我為你洗一次腳吧！”媽媽竟然像孩子一樣高興。我立即端來一盆熱水，拿來毛巾，輕輕地把媽媽的腳放進水里，慢慢地撫摸著，然后讓媽媽把雙腳放人水中泡一泡。大概兩分鐘后，我就開始全神貫注地為媽媽洗腳。我挽起衣袖，把手放在水中泡濕、泡熱。首先搓一搓腳脖子，外側、內側、前部、后跟都清洗完畢后，再洗洗腳背。然后又抓一抓腳底與腳跟，最后仔仔細細地把腳趾與腳丫子清洗干凈。在洗腳的全過程中，我一直面帶微笑。因為我知道，只有我的笑容才能使媽媽感到溫馨，感到幸福，感到甜蜜。清洗完畢后，媽媽的雙腳變得干干凈凈、白白嫩嫩的。然后我握著媽媽的腳為她按摩、修剪指甲。這時，我才發現媽媽的腳上長著厚厚的繭子，看著那被歲月磨損的腳，眼前立刻浮現出媽媽奔波不停的疲憊身影。正是這雙粗糙的腳，給我帶來了美好生活；正是這雙毫無怨言的腳，告訴我應該怎樣回報別人。我站了許久，才慢慢地拿起母親那幾乎快凍疆而粗糙的腳。我的心理不驚一陣。心理像打翻了五味瓶，酸。甜。苦。辣。咸。交織在一起。傷我的心。我的眼淚不爭氣。從眼角了流出。我恨我自己對母親關心的那么少。恨我自己只會讓母親傷心。母親見了只是微微一笑。“傻孩子怎么了。是不是嫌棄我的腳臟啊。；我搖搖頭，母親還是執意要自己洗．我鼓起勇氣對母親說”您兒子，今天我長大了。不用再我操心了。”母親點點頭．我們沉沒了好久．那時我不知母親心里在想什么．但我知道母親那時她心里一定很高興。

　　篇三：給媽媽洗腳

　　電視上，曾有這樣一則廣告：晚上，一位母親端著一盆熱水，來到孩子的房間。媽媽蹲在地上用熱水輕拂著孩子的腳丫，一邊繪聲繪色地講小鴨子的故事。待到孩子洗完腳，媽媽又給孩子的奶奶端來了滿載愛的洗腳水，為自己的母親洗腳。孩子看到了這一幕，為媽媽端來了洗腳水，并懂事的說：“媽媽，洗腳。”

　　每當我看到這則廣告時，心中便有一些莫名的激動。于是，我決定為媽媽洗一次腳。

　　當大地被黑云籠罩的時候，夜晚來了。我也開始了我“蓄謀已久”的洗腳計劃。

　　晚飯后，媽媽正在看《新聞聯播》，我走了過去，對媽媽說：“媽媽，今天我給您洗一次腳吧。”媽媽微笑地點了點頭。首先，我來到了洗浴間，拿出洗腳盆，從太陽能中接了半盆熱水，又加了一點涼水，試一下，嗯，溫度剛剛好。我把它端到媽媽腳旁，幫媽媽罵挽起褲腳，脫下襪子，輕輕地放入溫水中，慢慢地用水拂著媽媽的腳，一點一點地搓洗著。然后為媽媽的腳涂上肥皂，洗干凈，再放進水里，把香皂泡洗干凈。這時，我發現媽媽的腳底很硬，，原來長了一層厚厚的繭子，這時，我的心又被觸動了一下，涌起了陣陣酸楚。

　　無意中抬起頭，媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑，仔細端詳著這張臉，越看越覺得好美，流出無限的慈愛。

　　洗完后，我拿來毛巾，將媽媽的腳抬起，幫他擦干凈水珠。“媽媽，洗好了。”我興奮地看著媽媽，媽媽依然在微笑，但我又看到她的眼睛里亮晶晶的。

　　這時，我想起了一句名言：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”是啊，洗腳只是一種感恩父母的形式，而我們真正要做的，只是努力學習，用實際行動來孝敬父母，報答他們的養育之恩。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”

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