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一次有意義的活動的四年級優秀作文

時間:2018-11-21 四年級 我要投稿

一次有意義的活動的四年級優秀作文

  在我的記憶中,我參加過不少活動,有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。

一次有意義的活動的四年級優秀作文

  在2018年元旦前一天,我來到作文班,老師宣布舉行“成語競猜”活動。這個游戲活動還需一個人配合,根據提供的成語,上臺演示或說明,其他同學來猜,猜對的兩個同學都能獲得獎品。接下去老師宣布規則:可以畫圖表示成語意思;可以語言描述,但不能說出成語當中的字;也可以用動作表達成語含義。活動規則宣布后,同學們躍躍欲試,仿佛每個人都想大顯身手,一副急不可耐的樣子。

  游戲開始了,第一個上去的是家泰。家泰一看到成語,就愣住了,僵在原地好幾秒鐘,看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻,不停地催促他快點演示或說明,家泰才回過神來,剛才那成語似乎把他難住了。這時他想了想,拿起粉筆,在黑板上畫了一個“圓圈”,里面有水流動,在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖,我皺起眉頭,滿臉困惑,而家泰則一臉尷尬地說:“畫得不夠好,請大家猜一猜。”我使勁地想:“圓圓的中間有個洞,不會是井吧?”這時,我腦海里一下子浮現了很多和井有關的成語,然后一個個地搜索,看看哪個最符合那圖的'意思。“不會是坐井觀天吧?”我一陣激動,急忙舉起手,此時生怕老師沒注意到我,就把手舉得高高的,一直搖動。老師看到我這么急切、這么認真,就給我這個機會,叫我起來回答,我說:“坐井觀天!”老師宣布答對了,我開心地跳起來,臉上笑成一朵花,耳邊也傳來同學們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后,接著“過五關斬六將”,一發不可收拾,答對很多成語,獲得不少獎品。

  這次成語競猜活動,讓我收獲了元旦的禮物,更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識,才能厚積薄發,取得佳績。

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