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《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字

時間:2024-04-13 15:30:10 曉鳳 四年級 我要投稿
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《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字(通用11篇)

  我向大家推薦笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。下面是關于《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字的內容,歡迎閱讀!

《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字(通用11篇)

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 1

  最近,我讀了英國作家笛福的著名小說《魯濱遜漂流記》。

  這部小說主要講述了一個叫魯濱遜的人出海航行,被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里堅強地生活了28年,最后獲救,重返社會的故事。剛上島的時候,魯濱遜幾乎一無所有,沒辦法生活。他頑強地活下來,努力創造出各種生活條件。他蓋了房子,養了動物,種了谷物。經過無數次的挫折和失敗,終于在荒島上建立了自己的“王國”。后來,他還救了一個土人,收他為奴仆,并教育他。

  魯濱遜真是一個非常了不起的人。他所經歷的困難和危險,是常人完全無法想象的,但他堅持下來了,活下來了。能做到上面這些,是因為他有積極的生活態度和頑強的'意志。和魯濱遜相比,我們現在的生活條件實在太好了,而我們遇到的困難實在太小了。但令人慚愧的是,我們往往對優越的生活條件習以為常,倒是對困難看得一清二楚,遇到點困難和挫折,很快敗下陣來。比如,學習緊張一點,就叫苦叫累;碰到一些繁瑣的家務勞動,趕緊推給家長。長此以往,我們怎么能成為對社會有用的人呢?

  我們應該珍惜今天的幸福生活,努力上進,當學習和生活中遇到困難的時候,我們就應該想想魯濱遜,在困難面前百折不撓,戰勝困難!

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 2

  那個周末,我又把《魯濱遜漂流記》這本書重新又讀了一遍,我的感受更加的深刻了,這本書的作者是:丹尼爾·迪福,他是一個英國人丹尼爾·笛福,英國作家,新聞記者。英國啟蒙時期現實主義小說的'奠基人,被譽為“英國和歐洲小說之父”。

  魯濱遜漂流記這個故事是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。魯濱遜熱愛航海,他的夢想是乘著風浪,做一個遠航到世界盡頭的水手。可是他父親希望他成為一名律師,因為他的大哥在與西班牙人的戰斗中不幸犧牲了,二哥的下落,魯濱遜至今一無所有,所以父母希望我能永遠留在他們身邊。最終,魯濱遜終于出海了,可是他的運氣一直不怎么好,多次厄運來襲,最終把它遺落在一個荒島上,魯濱遜在這個荒島上奮力生存,還找到了一個很好的伙伴:星期五。在魯濱遜整整28年的自救過程里,這個荒島已經成了可以居住舒坦的世外桃源。我印象最深的角色就是魯濱遜忠實的朋友:星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活,可以說他把一生都給了魯濱遜,他說的一句話我印象最為深刻了:“你殺了星期五吧!不要讓星期五離開。”他說這些話的時候,眼睛里噙著淚。

  他的真誠和堅定感動了魯濱遜,也感動了。

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 3

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我明白了毅力是戰勝困難的法寶,這是我讀這本書的個感受。

  讀中寫到,在一次海遠行中魯濱遜被海水沖到一個可怕又孤獨無人的小島上,單挑命運與世隔絕。不僅僅是他,換成其他人也會沮喪,失望的,甚至躺在島上等死亡之神來……

  起初他沒有食物,沒有抵御野獸的.東西和手段,甚至沒有衣服穿,面對種種困境他是怎樣克服的呢?

  他每天都安慰自己:“自己是唯一的一個幸存者,能活下來已經很好了,很幸運了,而且回倫敦的機會也許會很多呢!”其實我們平時就應該想一些辦法消極情緒,以便使自己快樂。“7月15日我開始踏上同一條路,只是走的比第一天更遠,我發現河流和平原,密藤纏繞在樹上,一串串葡萄碩大肥美,透著誘人的成熟……,我在這里找到了大量的可可樹,橘子和檸檬樹、橡樹。”這就是勇于冒險,勇于拼搏的人。

  在28年中他用自己的智慧頭腦和頑強毅力離開了這里,而且還學會了不少書上沒有的知識。他的這種精神告訴我們:擁有毅力就擁有成功,想要成功,毅力是你唯一的選擇。

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 4

  在一個雷電交加的夜晚,魯濱遜和幾百號人在一個簡陋的船上,突然來了一個大波浪把船給沖垮了,就迷迷糊糊的過了一晚上,到了早上魯濱遜一醒過來發現自己躺在一塊巨石上,就大叫著伙伴和船上的人,但始終還是一個也沒答應他就感覺到了奇怪,突然發現有幾個人飄在海面上,魯濱遜就趕快去看了看,仔細的看了看海面,他嚇到的一跳船上的人全部死了,他在那個島上過了一個驚人的數字,28年。

  魯濱遜沒有放棄的堅持著,在這個島上自己蓋房子,種大麥,過了一久后魯濱遜發現了很多血骨頭,還發現了腳印他那他自己的腳去對比,他嚇了一跳那個腳印比他的還要大,他趕緊跑回了家那槍,回到那里后才知道那是野人……

  我讀這本書的第一頁時我感到了害怕又感到了高興,因為他沒有孤獨的寂寞的',也沒有想到要放棄的,他一直的努力著。

  魯賓遜這樣的精神我們因該要學習,這樣說明了做什么事都要認真做,困難時不能放棄,要做到最后。

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 5

  當我鄭重地翻過《魯濱遜漂流記》最后一頁,讀完這個情節曲折、跌宕起伏的故事之后,主人公魯濱遜在逆境中不畏艱險、百折不撓的精神深深地打動了我。

  魯濱遜懷揣著航海家環游世界的夢想,歷經多次驚心動魄的航海險情,所乘坐的船只終于在太平洋上一個荒島觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。在度過了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,依靠自己的雙手和智慧,利用簡單的工具,在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難,在荒蕪人煙的`孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

  身處逆境不畏艱險,百折不撓,是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜做到了這一點,才能在逆境中頑強地生存下來。如果我是他,可能起先就已絕望乃至發瘋,或者早已餓死在島上。魯濱遜是有多么大的勇氣和力量才能在這樣困難重重的孤島上立足呢?我不敢想象!想想我們這些溫室里的花朵,衣食無憂,不能自立,心里頓時羞愧難當。

  所以,我們要珍惜現在的幸福生活,多經歷些風雨的洗禮,譜寫未來生活最華美的樂章!

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 6

  魯濱遜,相信大家都不陌生。他是一個具有冒險主義精神的英國人。他在青年時,不聽父母勸阻,私自歷險,不曾料想雖死里逃生,卻被困于孤島上。他孤苦伶仃,生存艱難,但他沒有放棄希望,以有限的屋子,無限的勇氣與智慧,在孤島上存活下來。經過不懈努力,運用所知與所學,經歷千辛萬苦,過上了不錯的生活,并救下了一個可憐的野人“星期五”。后又援助了一艘英國船。最終,經過28年的等待,他終于脫離孤島,踏上回國之路。

  從魯濱遜驚險離奇的`遭遇里,我們可以看出,只要靠自己的雙手以及勤勞與智慧,沒有做不成的事,辦不到的任務。雙手可以創造,只要肯動腦,勤思考,一切均能從我們無限的智慧里誕生。

  勞動是一切的基礎。魯濱遜落難后,沒有唉聲嘆氣,而是為自己的生活創造條件。這一切都源于勞動。一份汗水,一份收獲。因為他們依靠雙手獲得財富,而不勞動者卻只擁有暫時的享受。

  魯濱遜,一個自強者、探索者、創造者,我們可以從他身上學到珍貴的品質,如自強不息,不向困難低頭。讀了這本書,讓我受益匪淺。

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 7

  暑假的時候,爸爸媽媽陪我讀了《魯濱遜漂流記》,隨著我將書一頁頁翻下去,我被書中的情節深深吸引了。

  故事主要內容是這樣的:魯濱遜是一個不甘于過“衣來伸手,飯來張口”的生活的人,他喜歡航海和冒險。在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個荒島附近發生了意外,結果船上的人全都被淹死了,只有魯濱遜一個人活了下來。他上島后,在島上克服了許多困難,并且在他們乘坐的被海浪打壞的船上,找到了食物和其他生活用品,終于活了下來。他在荒島上過起了艱難的'生活。后來,經過努力,他學會了自己種的麥子;把野羊馴養后自己養起來;吃到了自己做的面包和烤羊肉;喝起了自己擠的羊奶。憑借自身的努力,解決了生存難題,他雖然一點錢都沒有,但卻生活得很好,這真是不可思議呀!他從一無所有到豐衣足食。魯濱遜的這種頑強不屈,不向困難低頭的精神是值得我們去學習的,是值得讓我們尊重的。

  我從魯濱遜的身上學到了很多東西,明白了很多事情,它告訴我們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境。我要學習他這種精神,不再畏懼困難和逃避困難,而是積極、勇敢地面對和挑戰各種困難,做一個勇敢的人。

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 8

  相信大家對《魯濱遜漂流記》并不陌生,書中主人魯濱遜的頑強毅力和與自然搏斗的精神感動、激勵了多代人。他在與自然的搏斗中贏得了最后勝利。

  假設你孤身一人漂流到荒島上,會怎樣呢?沒吃的沒喝的,沒有防衛工具,沒有藥品衣物住房,那么活下來的機率會很小。可魯濱遜卻靠著他得機智、勤奮活了下來。說實話,我要去了連三天都活不下來。為什么?因為我不會生存,有時泡個方便面都得讓家長在一旁毛盯著,家長一不干就瞞怨,讀了《魯濱遜漂流記》才發現這是

  多么的可笑。現在的`小孩都這樣,被家長寵著慣著,對生存那是七竅通六竅—一竅不通。

  這說起來是篇小說,也有些不可思議,可又不能不說這是人類永恒的精神財富。這是人類與自然斗爭中最偉大的財富,魯濱遜很堅強,他在荒島上有過迷茫,也有過悲傷,可自己硬是被大自然逼上了生存之路。的確,誰都不想死,不死就要抗爭。而其中的頑強又是支撐這種抗爭的必需。不要太膽小,否則你還沒干什么就被嚇倒了。魯濱遜這幾點都做到了,因此他贏得了這場戰斗。

  在你無助的時候,魯濱遜的經歷會讓你不在那么消沉;在你寂寞的時候,這本書會激勵你振作,總之,你讀了這本書,就會掌握打開生存之門的鑰匙。

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 9

  前不久,我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯賓遜漂流記》,我被魯濱遜那種頑強的精神打動了。

  魯濱遜在一次航海中遭遇大風,船被掀翻。他的同伴們都葬身海底,只有他一個人幸免于難,漂流到一個荒無人煙的孤島上。可以想象,他一定會遇到多么嚴峻的困難和挑戰啊!他用勇敢戰勝了恐懼,他用智慧想出了種種克服困難的辦法,解決了一個又一個生活中的難題,他用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱遜在這個荒島上生活了二十八年,這是多么漫長,多么艱苦,多么難熬的二十八年啊!這簡直就是一個神話,一個勇敢者創造出的神話。

  我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增,因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣,我們在生活中也要勇敢面對。記得以前媽媽夜里加班,讓我一個人待在家里,非常害怕,竟然躲到被窩里戰戰兢兢地等媽媽下班。還有一次,我們出去爬山,結果到了半山腰我就坐在石階上不想起來了,還是爸爸把我的'背包背在他自己的身上,然后扶著我一步一步地爬到山頂。最后,我坐纜車下山的。

  人生的道路上有許許多多的困難、挫折等著我們,只有像魯濱遜那樣不畏艱險,勇于創造的人才能闖過這些暗礁險灘,迎接美好的明天。

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 10

  《魯濱遜漂流記》寫出了魯濱遜克服困難,制造工具的強烈的求生欲望和抵制孤獨的堅韌。

  在生活中,我也有這樣的經歷:有一次,我和媽媽坐上大巴,6個小時后,我們來到浙江。第一個行程,是去一個50米高的地方攀巖,有一個教練教我們怎樣扣鎖環,要從里往外扣,千萬不能從外往里扣,不然就會出差錯。

  開始爬了,我先把身上的裝備里的兩個鎖環,套在一根比較粗的`鋼絲上,然后,踩住一個一個半圓形的環,在中途還有一些障礙,需要換鎖環,在換4個后,要轉彎了,一只手抓住一個環,然后,從里往外扣。突然,一場大雨傾盆而下,但已經沒有退路了,我只能堅持下去,大雨把我們的衣服已經全部弄濕了,但我們不放棄,一步一步往上爬,又到一個轉彎口,但這個副度有點大,但我一只手抓緊一個鐵環,另一只手正在換鎖環,成功了。但現在又來了新的挑戰,兩手握住鐵環,下面是鋼絲,我小心翼翼地走過去,過了一會兒,我們終于到達了終點。雖然全身都濕了,但是我們體會到了成功的喜悅。

  看了《魯濱遜漂流記》后,我也從現實中學會了堅持。

  新的目標,我來了!

  《魯濱遜漂流記》小學四年級讀后感400字 11

  一九六五年九月三十日,一個人在一次行船中遇到了可怕的風浪,除他之外沒有一個人生還。他流落到一個孤島上,憑著他驚人的毅力和勇氣,二十八年后他逃出了孤島,這個人就是倒霉又幸運的魯賓遜·克魯索。

  在荒無人煙的孤島生活二十八年啊!多么驚人的一個數字!魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島的他是絕望的,沒有食物,沒有武器,沒有被救的希望,眼前只有死亡。但是慢慢地,他又對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己悲觀的思想中,開始一心一意的.安排自己的生活。他建起了自己的房子,做了桌子、小匣子;捕獲了小羊;種了小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手,創造了自己的天堂。

  讀完之后,我不禁想到了自己,如果我流落到了孤島,能活幾天?我又會干些什么?會劈柴會打獵還是會做飯?再說了,沒有一個人講話,多孤單呀。可見魯濱遜是多么的樂觀向上,我覺得我們應該學習他這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強的活下去。哪怕有一線希望也要爭取,絕不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有毅力,憑自己的雙手創造財富,最后就能向著勝利之門前進!

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