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信息課前三年級日記300字（通用12篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的信息課前三年級日記300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
信息課前三年級日記300字 1
今天是星期五，有一節信息課。第二節課下課時，班上有許多同學都歡快的大呼著："信息課嘍!信息課嘍......"
快要上課時，楊老師來到了教室，手上拿了一個小本子。這時候有人說：“糟糕了!我肯定去不成了!”
老師坐在凳子上，說：“現在我報到名字的，都不能去上信息課。”我看見周耀祖坐在那里，忐忑不安。我想：周耀祖一定不想被報到名字。老師大約報了20個人的名字，都沒有周耀祖，他特別高興。然后老師又報了一些作業沒交或者作業沒按時完成的人，最后報到了周耀祖。他的`心情立馬從晴天變成了雨天。
我還看見了許鵬，他也很想上信息課。但是第一次就被報到了名字，然后又被報到，最后再次被報到名字。他就像霜打的茄子似的坐在位子上，無精打采。
老師報完之后，我們沒有被點名的都高高興興地上信息課了。
信息課前三年級日記300字 2
今天是星期五，且今天的課程也是我最喜歡的課，因為有信息課，由于我們學校總是提前放學，加上信息老師不喜歡上，所以今天是我們開學以來的第二次上，上課前十分鐘，我趕緊收拾上書包，然后跑進了信息教室。
一開門，只見信息老師板著臉坐在位子上，很可怕，于是我急忙的找個位子坐了下來，打開電腦，我們要學自我介紹，老師演示了一番，就開始自己嘗試，突然有個人說，老師，我的電腦上沒有這個軟件，結果，老師說了一句：在桌面上，只是你眼睛瞎看不到，這讓同學們哄堂大笑，誰也不知老師罵人有多么嚴肅啊。
由于我打字快，我經常得瑟，同學們也很佩服我，因為我經常在家打字，所以非常熟練，老師也很驚訝，他們都不相信，不過，最后還是夸我一番。我每次都樂滋滋的'。
下課了，短暫的信息課就這么快結束了，天啊，何時才能上第三節信息課啊……
信息課前三年級日記300字 3
今天下午，是我喜歡的信息課。
葉老師剛進到教室，我們班就炸開了鍋。葉老師很生氣，打算這節課在教室上，我們連忙跪地求饒。葉老師心軟，放了我們一馬，這真是有驚無險哪!我立刻捏了把冷汗。(這一句“我立刻捏了把冷汗”可以放在“打算這節課在教室上”后面。)不過，這種想法很快就被拋到九霄云外去了，因為馬上就到機房了!
到機房以后，葉老師讓我們先做五分鐘的打字練習。我一直在目不轉睛的打字，終于從百分之70的正確率一直到百分之90的正確率。上一節(課)的最高成績是百分之81，這次進步了百分之10，真是突飛猛進啊!
當我打字打的正痛快的時候，葉老師叫我們停下來，要發吃蘋果這個游戲給我們玩。可有些同學不知天高地厚，居然說小話!葉老師十分火惱、怒發沖冠!不給我們玩游戲，只給我們看老師玩游戲。我看的垂涎欲滴，也對講小話的.那些人恨之入骨。
時間過的很快，轉眼間就下課了，我依依不舍的離開了機房。
信息課前三年級日記300字 4
教室，同學一個接一個離去，越來越冷，等只剩小半部分時，蘇羽說我們差不多該走了，我說那就去吧，該勞逸結合了。
蘇羽和我穿過回廊，上樓梯到五樓微機室。老師開了門就不見了，同學們自由發揮，有的兩個一組玩著游戲，有的五人一隊坐一起玩著游戲，有的就自己玩著游戲。反正男同學都是玩游戲，女同學差不多都在看動漫。游戲我是不想玩了，動漫我還挺喜歡看的。座位早已坐滿，不過沒關系，蘇羽和我都是覺得教室太冷了才到這里坐坐，不然還真沒這個想法。放眼全班，幾乎所有同學家里都有電腦，比學校的.不知道好多少。
阿康見我站著，急忙讓位。我說：“沒事，你玩吧。我腳冷，想隨便走走。”說著，蹬著腳就在同學身后隨便觀望轉悠。轉到小妍旁邊，見她在看一部動漫，名字叫《我變成史萊姆》，關于異界的故事。她轉眼看我坐在旁邊，就又從頭開始放，我覺得這個故事還是很好笑，又充滿精彩。剩余的時間就很平凡地看了兩集動漫就結束了信息技術課
信息課前三年級日記300字 5
今天星期四，是每個周我最期盼的一天。因為這一天有我最期盼的一節課——信息技術課。
我早早地起了床，迅速刷牙、洗臉、吃早餐，然后高高興興地來到學校。上了一節又一節的課，馬上就到信息技術課了。只見同學們個個緊盯教室門口，我也伸長脖子盼望著，盼望著老師快點進來，快快帶我們去計算機教室。終于，老師出現了！只聽老師一聲令下，同學們三步并作兩步地奔向計算機教室，迅速穿上鞋套，快步踏入教室，急忙按號坐下。老師教我們打開電腦之后說：“先了解了解自己的'電腦吧！”這時，我發現電腦中有一個“奇奕畫王”我想這個可以畫畫嗎？我按照老師教給的方法，怯生生地雙擊了一下這個圖標。嘿，電腦上出現了三幅圖片！我選了其中的一副，又點擊了一個帶有照相機圖形的按鈕，這時出現了一些文字——水生動物、陸生動物、昆蟲、鳥類。我又試著用這四類動物創建了一個動物世界，里面有毛毛、魚、猴子……我又點擊一下“對比”按鈕，沒想到所有動物都神奇的動了起來，真不可思議！這和我們美術課上的畫畫太不一樣了！特別好玩兒！就在我創作最起勁的時候，下課鈴聲響了，可我一點兒也不想走，我多么希望時間過得慢些呀，再讓我好好云游一下電腦里那萬千的世界！
哎，看來，我只有期盼下個周星期四，期盼那節專屬于我們的信息技術課嘍！
信息課前三年級日記300字 6
今天下午，我們這節科學課去了科學室上課，這是我們第一次去科學室上課。
到了那里，我發現科學室很大，比我們的教室還要大。里面有一個很大的黑板，而且講臺也特別的大，講臺上面還有很多的科學材料，有吸管，酒精燈，漏斗，過濾紙，食鹽，小蘇打，沙子，攪拌棒，勺子等很多種材料。而且里面的桌子并不是像教室里面的書桌那樣子方方正正的，而是五菱形形狀的。那里面大約有八張五菱形形狀的桌子，一張五菱形形狀的桌子有五個座位。今天我們來實驗室就學了混合與分離。我們還做了一個實驗，老師首先拿了個杯子。然后呢，在里面放了一勺食鹽，再倒水進去攪拌。攪拌了一會兒，鹽就徹底的融化了，然后老師又放了一勺沙子進去，沙子沒有融化，老師就說沙子，水，食鹽它們這些是混合液，混合物呢，就是沙子，食鹽。為了讓我們明白，老師又拿了一個杯子，把食鹽舀了一勺沙子舀了一勺放在另外一個杯子里，說這就是混合物，然后用攪拌棒攪拌了一會兒，老師就問我們怎樣才能讓沙子和食鹽分離呢？老師就讓明天能舉手發言，很多同學都舉手發言了，同學們都有自己的'答案。老師也給我們講了他自己的辦法，還講了很多的知識。時間過得可真快呀，轉眼就到了下課的時間。我們走回了教室里面。
在回班路上，我心想，這節課可真有趣啊，而且還學到了知識。
信息課前三年級日記300字 7
今天下午，好不容易有一節大家夢寐以求的課——電腦課。可是老師霸占了，我們又不敢反抗，因為畢竟老師是為我們好，但，自從讀了六年級，我們就沒有放松過。只是每個星期的星期四，我們才敢奢望那一節40分的電腦課。現在每天都搞的緊張兮兮的，整個班級的幽默氣氛都被總復習給壓迫了。在數學課、語文課上一點聲音都沒有，安靜的都不像我們以前的六年級了，上冊剛剛被學校封的`的“吵鬧班”下冊就不配這個稱號了，都是總復習的錯。
上午剛剛寫的作業，下午老師要訂正了。時間過得很慢，好不容易盼來電腦課，上課時，老師說了：如果有人會了，就去打電腦，如果不會的，就坐在教室里聽我上課。老師一發話，誰敢吱聲……我們安安靜靜的聽老師講完，我們都快睡了。
總復習好郁悶啊！誰來救救我？
信息課前三年級日記300字 8
11月7日 星期一 晴
電腦，是人們在生活必不可少的工具，查資料，看新聞都需要電腦。今天我們就在微機室上了一節有趣、生動的信息課。
課上我們學習了幻燈片的制作方法，非常簡單，你會嗎？讓我來教教你吧。
首先你打開“word”打一段文字，我打的'是美麗的家鄉，文章就三句話，我三下五除二就完了。然后你再打開“power point”會出現一張空的演示文稿，在中間有“單擊此處添加標題”的字樣，你就把題目打上去。并單擊右鍵“自定義動畫”，“添加效果”選“進入”，它自己就會自動演示一遍，有“飛入”、“菱形打開”、“百葉窗”、都很漂亮。這就是很像老師在多媒體上課時使用的課件啦！
“鈴……”好快！下課了。我猶疑不決的望著電腦。不過我心里高興著呢！因為我們又學到了一些新知識，我盼望著下一節的信息課早點到來。
信息課前三年級日記300字 9
今天我上了一節電腦課，一開始還挺高興的，可一節課下來結果只有兩個字：郁悶!
好玩的電腦課怎么會郁悶呢?別急別急，請聽我細細道來。
今天綜勞課下課，我開始看課表，“哈哈!是電腦課!”我明白新學期地第一節電腦課會讓我們在電腦上大玩特玩。上課鈴響了，我高高興興的.穿上鞋套，跟著隊伍來到了藝術樓第2層。
可能老天爺故意不讓我們玩電腦吧。老師竟然忘了我們該在哪個電腦教室上課!一會兒說是這邊，一會兒說是那邊，好不容易選了一個“破爛教室”，我們選了個位置坐下來，可是7k7k小游戲我根本上不了，突然，“你們全部關掉電腦，等我知道我們該在哪個教室上課、哪個老師教書，我們再上課。”“啊!”我徹底暈了。
誒，無聊的電腦課，郁悶的電腦課，倒霉的電腦課!
信息課前三年級日記300字 10
今天下午，我們班上了一節電腦課。
這一節課的內容是：學打字。我想：打字嗎？也應該很容易吧！果然不出我所料，在這之前，我已經學會初步打字法。接著就是開電腦來打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，馬上就出現了幾個鍵盤上的英文字母，于是我趕快打了起來。我覺得電腦上的英文打字容易，一下子打到了100%可是進度才20多。我生氣了，又繼續打了起來。打呀打，打了好久才打到40多，此時我腰酸背疼，似乎比挑擔還苦！哎，這打字可真是累啊！
打了十來分鐘，老師叫我們玩游戲。我玩了打字游戲，叫“飛機大戰”更累了，有好多都是我最難打的'。于是，我狂按鍵盤，也有一些是打到了。
哎，看來打字也不容易，以后我要多學一學打字，讓自己不用看就打所有的鍵盤。
信息課前三年級日記300字 11
今天我們上了一節歡樂的電腦課。
上課鈴一如既往的響了起來，我們已經早早的坐上了座位，這可不是我們很乖，而是因為這節是一周才有一節的電腦課！我們十分安靜的等待著電腦老師的“命令”，隨著一聲令下，我們如餓狼般爭先恐后的`排著隊，因為電腦室的電腦少了幾臺，所以排在后面的就沒法上課。我們整齊的排著隊走向了（跑才對）電腦室。
來到電腦室，我很快的搶到了一片“風水寶地”，可是這節課卻和以前不一樣，老師并沒有讓我們打字，而是讓我們點進去一個軟件“光影魔術手”，老師說讓我們把一些圖片重新命名就可以隨便玩了。憑著我對電腦的熟悉很快就第一個完成了，我點開“光影魔術手”瞬間意識到這個是個P圖軟件，我很快的掌握了方法，熟悉的P了一張同學們正在上課的圖，我把它P成了一張“恐怖片”同學們看見了紛紛向我取“真經”我告訴了他們的方法，他們一個個把圖片P成了各式各樣的圖片，有“搞笑的”、有“恐怖的”、甚至還有“搞怪的”。同學們也不管老師了，紛紛離開座位分享自己的圖片。老師也管不了我們了，只好自己一人擺弄著電腦，多虧下課了，不然老師準被我們給氣死。
這真是一節歡樂的電腦課。
信息課前三年級日記300字 12
“耶!今天又有電腦課啦!”大課間回來以后，一個同學這樣說道。“對呀，對呀，今天又可以玩電腦啦!”又一個同學這樣說。正說著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，電腦老師已經站在門外了。我們一窩蜂地跑出教室，趕緊站好隊，在老師的帶領下，我們來到了電腦室。
哇!電腦都開著，是在歡迎我們嗎?我飛快地坐到我的座位上，熟練地打開畫圖軟件，選一個顏色，接著就挪動鼠標在白色的屏幕上畫起來。我先畫了一個小圓形，把它涂成紅色，嗯!漂亮極了!接著，我操作著鼠標畫了一個三角形 ，把它涂成綠色。然后我又依次畫出了正方形、長方形、五角星、愛心……并把它們都涂上了漂亮的顏色，就這樣，一幅圖形畫就完成了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”聽著傳來的`下課鈴聲，我有些懊惱，有些喪氣。本來還想再畫一幅的，結果就下課了，感覺才過了五分鐘而已，居然就下課了。我心想：這下課鈴不會是壞了吧。可惜事與愿違，我們只好戀戀不舍地離開座位，慢慢吞吞地排隊回到了教室。
唉!只能期待下一次的電腦課啦!
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