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我的朋友小學四年級寫人作文350字（精選32篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求語言通俗易懂，貼近生活實際。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的我的朋友小學四年級寫人作文350字，歡迎大家分享。
我的朋友小學四年級寫人作文 1
我有一個好朋友。
他有烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對明亮的大眼睛，大而隆起的鼻子底下有一張能說會道的小嘴，另外，他的一對大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著干凈的`衣服，整個看起來既帥氣又可愛了！
他是一個堂堂正正的男子漢，而且有一個聰明的腦瓜。每當老師提問問題的時候，他都是積極的舉手回答問題，而且回答的時候都很正確，我非常佩服他，我和他經(jīng)常一起跳舞一起唱歌、玩耍，可以說我們是形影不離的好朋友。
有一天晚上，我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場上打球，我們正打到精彩階段，我跑著跑著腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來，低頭一看膝蓋磕破了，鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的，立刻跑過來扶我起來。因為我比他高，身子較重，他費了九牛二虎之力才把我扶回家。那天，我真的很感動。
我喜歡我的好朋友，愿我們的友誼地久天長。
我的朋友小學四年級寫人作文 2
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫小如，她身材適中，有一張圓圓的臉，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。
我與她相處了四年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿這地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是欣如卻說：“我們應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找得花一段時間，那么就會耽誤了我們的行程。”她說：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，被問著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，當了大概半個小時的'義務導游。之后我們高興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因為做了一件好事，我們玩起來特別開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了，但我們的友誼是分不開的，我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
我的朋友小學四年級寫人作文 3
我的朋友是一個兩面朋友固然有時很吝嗇，但我和他還是好朋友。
他長得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學---王小力。
上周一早上，他下樓的時候，我看見他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當時我看了一眼，問：你沒吃早餐么？沒有啊，只不過沒吃飽。當時我也懶的問，就沒當回事。
放學后，他一見我就問，你帶吃的了么？我回答說難道你沒帶糧食充饑么？他不好意思的`說對呀，我有是有，不過。剛說到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時候，他似乎看透了我的心思，便求我，撒嬌的說：
求你了，就給我嘛沒辦法，我只好從書包里拿出餅干，給他吃，只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來了，到了車上，他拿出糖吃，我問他要一粒吃，可是他卻說：干嘛給你吃？這時候，我真是又恨又氣。這時候，我想起了我的書包里還有餅干，嘻嘻，幸虧，有餅干吃，看你怎樣辦，說著，就拿出餅干，哇，給我吃一點吧他說的有點懇求的感覺，沒門說著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。
這就是我的兩面朋友，他真是又可愛又可氣。
我的朋友小學四年級寫人作文 4
我有一位好朋友，你猜她是誰？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎章委員-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的.小嘴。她頭上扎著一個短短的馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋 ，可愛極了！
小呂不僅長得很可愛，而且樂于助人。有一次，上美術課前，我突然發(fā)現(xiàn)忘帶美術筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，因為如果沒帶美術筆，藝術節(jié)的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對我說：“嘉寶，你是不是沒帶美術筆啊？”我心想：“真不夠朋友，在這么緊急的時刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用。”看著這一切，我激動得說不出話來。過了好一陣，我才開口說：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經(jīng)把美術筆塞進了我的手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。
我現(xiàn)在明白，小呂，是我名副其實的朋友！
我的朋友小學四年級寫人作文 5
我有一個十分要好的朋友，她的名字叫小麗。李麗有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的.大眼睛，下面有一個小小的鼻子。她特別喜歡微笑，一笑起來，臉上就有兩個小酒窩。李麗不但樂于人，而且非常愛看書。
前幾天，我和李麗還有其他的小朋友在家門口玩吹泡泡的游戲，我們牽著手，圍著中心飛快地轉(zhuǎn)了起來，我一不小心，摔了個四腳朝天，哇哇大哭。別的小朋友都取笑我，只有李麗跑過來，把我扶起來，還給我一張紙，讓我擦擦眼淚，還對我說：“怎么樣？沒摔疼了嗎？”我搖搖頭，就慢慢地站起來了。李麗就是這樣一個助人為樂的人。
記得有一次，我去李麗家，叫她出來玩，她應了我一聲：“好！”我就在家門口等了半天，還是沒看到她的人影。我就沖進她的房間，看到她正在聚精會神地看著書呢！我又叫了她好幾遍：“李麗，出來玩了！”可是她還是一動不動，也沒答應。我知道她沒看完是不會出來的，只好回家了。怎么樣？李麗真不愧是個小書迷吧！
我的好朋友李麗十分樂于助人，她不僅幫助過我，還幫助過其他人。她也是一個很愛看書，很好學的人。我喜歡我的這個好朋友。
我的朋友小學四年級寫人作文 6
我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但是，和我關系最好的還是幼兒園時候的一個玩伴，她的名字叫小林。
她有著濃濃的眉毛，大大的.眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣精通。尤其是她那一手古箏，彈得十分動聽。
我和楊宥林十分要好，只要一有空，我和她就會約在一起，恨不得天天形影不離。
楊宥林也是個“書蟲”。有一天周末，我去找她玩，她正津津有味的看著書，我連叫她好幾聲，她都沒反應。她的這股認真勁，真值得我們學習。
楊宥林不僅好學，而且她還是個機靈鬼呢！記得有一次，她來我們家做客。奶奶正在縫衣服，縫衣針不小心掉在了地上，小小的針可把奶奶急壞了，我和她一起幫忙找，可是這個小小的針就像一個調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然，楊宥林靈機一動，對我說：“李思冉，你們家有吸鐵石嗎？”我趕忙從茶幾上翻了翻，找出了一塊小吸鐵石，楊宥林接過去，趴在沙發(fā)上開始吸針。忽然，她大叫一聲“李思冉快過來！”我一個箭步跑過去，哦，原來針被牢牢地吸在了沙發(fā)的鐵柱子上。我和奶奶連連夸她是個機靈鬼。
就這樣，日復一日，年復一年，我們倆的感情越來越深，我驕傲，我有這樣一個好朋友！
我的朋友小學四年級寫人作文 7
我的朋友是一個“兩面朋友”雖然有時很小氣，但我和他還是好朋友。
他長得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學---王小力。
上周一早上，他下樓的時候，我看見他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當時我看了一眼，問：“你沒吃早飯么？”“沒有啊，只不過沒吃飽。”當時我也懶的問，就沒當回事。
放學后，他一見我就問，“你帶吃的了么？”我回答說“難道你沒帶糧食充饑么？”他不好意思的說“對呀，我有是有，不過。”剛說到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時，他好像看透了我的心思，便求我，撒嬌的說：“
求你了，就給我嘛”沒辦法，我只好從書包里拿出餅干，給他吃，只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來了，到了車上，他拿出糖吃，我問他要一粒吃，可是他卻說：“干嘛給你吃？”這時，我真是又恨又氣。這時，我想起了我的'書包里還有餅干，嘻嘻，幸好，有餅干吃，看你怎么辦，說著，就拿出餅干，“哇，給我吃一點吧”他說的有點懇求的感覺，“沒門”說著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。
這就是我的“兩面朋友”，他真是又可愛又可氣。
我的朋友小學四年級寫人作文 8
好朋友是不好交的，所以沒有交到好朋友也沒關系，慢慢就會有了。
一年級下課時我總是靜靜的在位子上看書，突然一個女孩子朝我走來，我放下書本，頭抬起來看到一個和藹可親的面孔，我頓時覺得好害羞，她問我是否要和她一起出去走走，我點點頭收好書就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過去，她變成了我最要好朋友了。快月考了，我好緊張回家一直復習，結果還是考不 好，下課我趴在桌上好難過真想大哭一番，這時一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀，我抬起頭看看她差點就哭出來了，她講了一些溫心的話，讓我對自己有了信心，經(jīng)過她的鼓勵和打氣，我下定決心每天回家都要努力的復習，下次月考我竟然考了第四名我好開心。
一下課我就跰跰跳跳的去找她，她也很高興說明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來，明天終于到了，我蹦蹦跳跳的.想去找她，她竟然還沒來我只好失望的回到坐位繼續(xù)等，下課我又去找她結果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經(jīng)過老師打電話去詢問了之后，老師告訴我因為她生病發(fā)燒了不能來。
接連續(xù)兩三天都一直沒有來，我越來越擔心她，第四天她終于來了，可是下課她在也不理我了，我好難過，我下定決心要交新朋友。
我的朋友小學四年級寫人作文 9
我有一個好朋友，比我小一歲，叫好好。
好好笑瞇瞇的眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發(fā)。長得人見人愛。
好好平常總是樂呵呵的，還不時地講一點笑話。跟她在一起，能讓你忘記所有的煩惱。
記得有一次，我和好好玩兒辦案游戲，她當犯人和原告，我扮縣官。我坐在床上，好好像犯人一樣跪在我面前。這時，我感覺自己真的.像縣官一樣，一會兒拍驚堂木，一會兒命令手下打被告，好好呢？一會兒跪在床的左邊當原告，剛說一句話，又得跪在床的右邊扮被告，那忙活勁兒，別提多好笑了。
當一個案子水落石出時，犯人得挨板子。只見好好趴在床上，我拿出她爺爺?shù)墓展鳎傺b棍子，往她屁股上打。好好表演的真像一個犯人似的，一個勁的求饒，說：“縣官大人，饒了我吧，下次不敢了。”她那樣，真讓人啼笑皆非。我聽了她的話，便仁慈了一回，說；“好吧，下次再犯，絕不輕饒！”她聽后忙說：“謝謝縣官大人，下次絕不再犯。”
這就是好好，我的開心果，她使我忘掉了所有的煩惱。
我的朋友小學四年級寫人作文 10
我有一個特殊的朋友——“創(chuàng)客”。在未來的世界里有許多科技朋友，比如機器人.無人機.無人救援艇…
在未來的20年里那些科技都會出現(xiàn)在我們的生活中。現(xiàn)在已經(jīng)有許多科技產(chǎn)品已經(jīng)發(fā)明出來了，少量的無人駕駛車已經(jīng)出現(xiàn)在街道上了。無人駕駛車實驗成功后，將會穿梭在街道上，就不會有搶道行駛的行為了！交通會和諧起來！
還有無人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又無法航行，就可以用無人救援艇去救人！無人救援艇會通過發(fā)出的sos信號，還有雷達信號，駛向被困者的.地方。救援艇雖然小但它的力氣大，能把比它大2倍的船拉回岸上。
電視上有個科技節(jié)目：“我是未來”，講述了許多科技人發(fā)明的科技。例如：一塊玻璃手機；幫助殘疾人的機械臂；還有幫助查案的鷹眼等等！
科技在發(fā)展，我相信未來都會實現(xiàn)！將來我們進學校，大門將自動打開，門衛(wèi)大爺就不用辛苦的站在那里看門了。進入教室里會有同學們都會遵守紀律，因為教室里會有掃描設備，那個同學違反紀律就會提醒他！
在以后我們還要不斷創(chuàng)新，讓20年后的科技更偉大，讓“創(chuàng)客”朋友為我們帶來更大的幫助。“創(chuàng)客”是我的特殊朋友，我會更愛它！
我的朋友小學四年級寫人作文 11
我有一個好朋友她叫小瑄，她有一頭黑黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。
她很聰明哦，還是我們的班長呢。媽媽說只有品學兼優(yōu)的學生才可以當班長，我要向她學習。我們兩個人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過她有個優(yōu)點“犟脾氣”。
記得有一次我們兩個人一起做手工，過程很愉快可到最后步怎么也不對，我們兩個人研究好長時間都沒有結果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當我玩的大汗淋漓的時候花雨瑄笑瞇瞇的'跑過來找我，說給我個驚喜，一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說實話當時我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的好朋友能堅持的去完成，正因為她的“犟脾氣”才她堅持到底，這個小缺點還值的我去學呢。
這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩耍或者寫作業(yè)。因為有這么個形影不離的好朋友，我的小學生活多姿多彩，未來我希望可以和她一起上大學，一起做很多很多有意義的事情！
我的朋友小學四年級寫人作文 12
我有一個朋友，他有著高高的額頭，長長的臉，一個長鼻子掛在臉上，鼻子頭上還是紅的，嘴唇很寬大，一副大貴人臉，算卦的都說他是有大富貴之人。對于這些算卦的，他一般都選擇不信，他告訴我，他只相信做人要靠自己。
記得一年級的時候，我七歲，在當時我算是讀書比較晚的，我們班上只有一個人和我一樣大，那就是我的朋友，他是因為降級才會和我一級，而他卻絲毫不為自己的降級而自卑，他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。
他是一個十分友善的人，一天都帶著充滿陽光的笑臉，給人一種想靠近他的沖動，因此班上的人都很喜歡他，就連老師也經(jīng)常夸贊他。
我和他都是農(nóng)村孩子，一年級的時候，我們學校門口有一家小買部，買的`都是一些比較便宜的小吃，我記得當時我們最愛吃的是小買部的辣條，五毛錢一包，我當時一年級因為家里窮，沒有零花錢，而他比我好，有一元錢的零花錢，可以買兩包辣條，而我每次都要一包，剛開始是他主動，后來變成我主動了，而他卻絲毫不怒，相反還很高興，想起這件事，我就感覺到溫暖。
我有一個朋友，他濃眉大眼，他有一副貴人相，但這些都不重要，重要的是他對待人樂觀向上的心，
我的朋友小學四年級寫人作文 13
說起我最好的朋友，非陶玉寧莫屬了。她那紅撲撲的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的，兩個淺淺的小酒窩一漾一漾的，真惹人喜愛。
記得有一次，放學的時候居然下起了大雨，我這才發(fā)現(xiàn)今天自己并沒有帶傘，這可怎么辦呢？看到我一副心急的樣子，陶玉寧馬上走過來問道：“你是不是沒帶傘啊？”我說：“是呀。”她那起手中的傘說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們一塊兒踏上了回家的路。
沒過一會兒，風也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾。寒冷的秋風夾雜著冰涼的'雨水，無情地吹打在我們臉上、手上和腳上。不經(jīng)意間我身上已經(jīng)起了“雞皮疙瘩”，不由自主地將身子往傘中間挪去。后來才發(fā)現(xiàn)，陶玉寧的大半個身子已經(jīng)淋濕了，看到這一幕，我的心里涌上一陣又一陣的慚愧感。
當我正想把她拉到傘下的時候，發(fā)現(xiàn)與小了，風停了，仿佛老天爺也被這種先人后己的精神感動了，不忍再用那冰涼的水，無情的風去淋濕，去吹打她那弱小的身軀。
我的朋友小學四年級寫人作文 14
＂真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。＂每當讀到這句別林斯基的格言時，我就會想起一個好朋友．
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但她和我的友誼，卻始終無法從記憶中抹去．記得剛入學的時候，我的成績時好時壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病床上．
我眼看著時間白白地從聲旁溜走，可又無能為力讓它停住．只能呆呆地望著窗外，意想不到的是，那天下午，她竟背著書包來給我補棵課，她十分耐心地講著這幾天學的`新知識，對我提出的問題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專注，有道題，她已經(jīng)給我講了很多次，可是我始終沒有弄明白，她只好換了個角度講，嗓子講干了，可她始終沒有停下來．這時．我仿佛看到，春天的雨點，落在草原上，草原上萌發(fā)著勃勃生機，春天的雨點，好象也落在我的心里．我眼里閃著淚花，就要流出來了，她微笑著輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來，半期考試后，我達到了９５分以上，她高興地為我祝賀，因為她的付出終于有了回報．
我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影，我多么希望，還能聽到她甜美的聲音啊！
我的朋友小學四年級寫人作文 15
長大就像一顆神秘的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸，更美好的世界。
在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。
記得有一次音樂老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉(zhuǎn)過來，只聽見班長小小的說出兩個字加油，我聽了這兩個字立馬恢復了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我并沒有說謝謝，而我只是輕微笑了笑并點了點頭。
記得還有一次數(shù)學老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會做啊。我糟糕的想著。我緩緩的.把頭轉(zhuǎn)過來，希望同學們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學都在發(fā)呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接著，說了一句話別恢心，好好想，當她說完這句話，我腦子一轉(zhuǎn)，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長郭亭邑。
我的朋友小學四年級寫人作文 16
陸家楠是我的同班同學，是我的好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應該有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的`老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非常快樂。
我們倆人在學習上也是互相關心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習中的一個問題不理解，我就去問他，他主動耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個難題。平時，陸家楠需要查閱一些課文相關資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的互相促進、共同提高，實現(xiàn)我們遠大的理想，將來都能成為祖國的棟梁之才！
我的朋友小學四年級寫人作文 17
我有一個獨特的好朋友。她叫小燕。她戴著一副眼鏡，感覺很成熟。她的眼睛閃爍著智慧的光芒。她的小鼻子像貓的鼻子一樣美麗而敏感。她的嘴像櫻桃一樣又紅又小，臉像紅蘋果一樣紅。她不僅是我的`朋友，還是我們班的副班長。高燕燕雖然下課后嬉皮笑臉，但是上課的時候變得更厲害了。另外，她很聰明，愛思考。
記得有一次，數(shù)學課的數(shù)學老師給我們班出了一道奧數(shù)難題。我們班沒有人能做到，所以高燕燕一個人回答。老師問她怎么回事。是自己想的還是自己在家做的？高燕回答說：“這就是我所想的。”老師讓高燕燕把做題的想法說一遍，高燕燕就說了出來。她的想法很明確，連老師都夸高燕燕聰明。
我記得還有一次，下課后，我們幾個人和高燕艷玩游戲，打謎語，其中一個女生打了個謎語；"水晶皮蓬亂，形狀像塞滿肉的石榴."玩著食物，還沒等我們反應過來，高燕就回答說，“燒了賣了。”這時，另一個人出了一個謎語，“電梯”，打了一個字，高圓圓趕緊說了答案“可以上下。”有同學想出了幾個謎語，都是高燕燕解答的，讓我們佩服得五體投地。我們都夸高燕燕見多識廣。
我們一定要向我的好朋友高燕燕學習，愛動腦。
我的朋友小學四年級寫人作文 18
進入初中后，結識了許多好朋友，有開朗大方的、也有文靜樸素的、有愛笑張揚的、也有溫婉包容的。那我就選一個我非常要好的朋友來說說吧！
張心怡，她是我非常要好的朋友，她，一頭烏黑的頭發(fā)，不算很長，也不算很短。她的聲音很好聽，很柔和，讓人感覺很舒服。她有一點瘦，很輕，瓜子臉，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。她的性格有時文靜，有時不文靜，不像一些人大大咧咧的。她穿得總是干干凈凈的，非常地有學生樣。她呢，是數(shù)學科代表，數(shù)學成績自然也是很棒的。記得有一次，數(shù)學老師弄的一回單元小測驗，成績公布出來了之后，張心怡的成績排在班上第一，班上總分第一的汪楊希卻排在了第二名，她的數(shù)學成績非常好，是數(shù)學老師的.得力干將。她不僅數(shù)學成績特別好，而且跑步跑得也非常快。
有一回上體育課，做完準備操后就要跑步了，我們是最后一對跑的。我和張心怡在跑的時候，一開始我跑的時候是勁頭十足，可跑完一圈后，我就跑不動了，可張心怡還是與剛開始一樣勁頭十足，她就像上了電池一樣一直跑，直到任務完成后，她才休息。那時，我從心底里佩服她。
她呢，是我非常要好的一個朋友，數(shù)學成績很好跑得又快的人。
我的朋友小學四年級寫人作文 19
書像一位老師，把我們領上成功的道路；書像一位快樂的伙伴，讓我們的生活更加多姿多彩；書像一股清泉，輕輕沖去我們心靈的污穢，讓我們做一個品德高尚的人……我愛讀書，是書讓我的生活充滿了快樂與陽光。
從上幼兒園起，我就和書變成了一對親密無間的好朋友。每次從幼兒園回到家，我第一件事就是吵著讓媽媽給我講故事。有時，我和媽媽還會載歌載舞，扮演故事中的人物。我演得非常投入，有時高興得手舞足蹈，忘了吃飯的時間。從那時起，一顆閱讀的種子就開始在我幼小的心靈中生根發(fā)芽了。
記得上小學時，有一次我和爸爸媽媽一起出去玩，誰知出門時我竟忘記了帶我那本最喜歡的《青銅葵花》。結果，到了綠色莊園，雖然風景如畫，我卻沒有一點心情欣賞這美麗的風景，心里不住地想著：葵花會選擇住在青銅家，還是嘎魚家？她以后的生活會是什么樣的呢？陳壽說過一句話：“一日無書，而百事荒蕪。”是啊，是書讓我們的`生活中充滿樂趣，是書教會我們怎樣做人。因為這本書，我們?nèi)バ蕾p風景的計劃沒有成功，只能再選一天去了。
“書籍是人類進步的階梯。”要想走上成功的道路，我們就要像冰心奶奶說的那樣：“讀書好、好讀書、讀好書。”這才是我們成功的基本條件！
我的朋友小學四年級寫人作文 20
她個子不高，身材中等。細看，她扎著一條高馬尾，耳朵后面有兩條細細的麻花辮。她的眼睛一眨一眨的，像極了天上的星星，顯得非常可愛！嘴巴小小的.，非常的紅，如同櫻桃一般，看上去很靈巧。
她喜歡穿暖色調(diào)的衣服，比如：紅色、粉色、黃色……但有時也會穿些冷色調(diào)的衣服。
夏天她喜歡穿五彩繽紛的裙子，跑起來像一只飛舞的花蝴蝶。秋天她喜歡穿黃色的衣服，遠看像一片小小的銀杏葉。
有一次，我和她一起出去玩兒，我給了她一根棒棒糖。她左手拿著糖柄，右手把包裹著糖的塑料皮迅速地撕開。然后用右手拿著塑料皮，左手把糖放進嘴里，笑瞇瞇地念叨著：“真好吃！真好吃！”沒一會兒就把糖給吃完了。
我們玩了一會兒，她突然拍拍我的肩膀，一臉疑惑地問我：“你記不記得我把糖放哪里了？”我心想：你不是剛把糖給吃了嗎？這才多大一會兒就把這事給忘了！哎，我真是服你了！我無奈地跟她說：“你剛剛已經(jīng)把糖吃完了。”她一邊點頭一邊用疑惑的眼神看著我，好像在說：“我沒記得吃呀……”
這就是我的朋友馮希瑀，她長得非常可愛，可有時也會犯一些小迷糊，但我還是特別喜歡和她一起玩耍。
我的朋友小學四年級寫人作文 21
她是一個超級學霸、一個優(yōu)美舞者、一個天才樂手……她就是我的好朋友——小霖。
小霖的頭發(fā)又黑又長，一直垂到肩膀下，像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里，閃爍著友善的光芒，鼻梁上還架著一副圓眼鏡。我很喜歡這個朋友。
她學習很認真，是我們班名副其實的學霸，同時也是我們班的中隊長。每次考試，小霖總是班里的第一名。不僅如此，最令人佩服的還是她的作文。她的作文內(nèi)容生動有趣，豐富又精彩，而且字跡工整，讓人眼前一亮。老師總把她的作文當成范文讀給大家聽。
她的身材很苗條，那是因為她堅持練舞蹈的原因。小霖曾告訴我，她已經(jīng)學了五年舞蹈，而且都考過六級了呢！有一次，她在我們班的`聯(lián)歡會上表演了一個節(jié)目，跳了一支自己編的舞蹈。只見她一會兒劈叉，一會下腰，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，又如一只獲得自由的鳥兒……看得我們?nèi)绨V如醉。
除了這些，她在音樂上也很有天分。二年級時，她就告訴過我，她在西安參加鋼琴比賽，獲得了一等獎。聽了之后，我也默默地為她祝賀。我好羨慕小霖呀……
看，這就是我的朋友，一個學習好、身材苗條、很有音樂天分的朋友！
我的朋友小學四年級寫人作文 22
今天再給大家介紹一個人，要說好朋友也算不上，因為她身上有許多令人頭疼的缺點；但也還不錯，因為她很熱心。
她鼻子上架著一副小眼鏡，大大的眼睛。嗯嗯，本人不得不宣告這個人小性子多。(這也是她的缺點之一)就拿上次的事來說吧！
我要給小陽吃糖，不巧被她聽見了，就說：“好啊你，崔雪純，你給她不給我！”說完瞪著大眼走了，這可怎么辦呀？我和小陽商議著。“好了好了，給你就是了！”我哄她到。見還沒反應，我就做了表情，她“撲哧”一聲笑了起來。哎！還真是難纏
她是誰？她就是鼎鼎大名的陳曉玉！
陳曉玉，我希望馬虎、粗心這些壞習慣盡快從你身上溜走，這也需要你的努力呀！
我深愛的校園，你知道嗎？我是多么不舍得離開你，是你陪伴我度過人生最美好的時光；是你讓我們在你的`懷抱中，聆聽老師講得有聲有色課文；是你教給我們許許多多做人的道理······
如今，我已經(jīng)上一年級了。我不得不離開你啊，我是不會忘記有你這個好朋友的—校園。
再見了，我的好朋友。再見了，我的校園。
我的朋友小學四年級寫人作文 23
在一年級的時候，我們班的班長是小院。她有一頭又黑又濃的頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛。
一開始，我十分討厭小院，因為她一直自以為是。我寫黑板報字，只要寫得不好就會被她擦掉；小院也會嚴厲地管別人，課間不能大聲喧嘩，有一次，小明違反了規(guī)定，小院就報告老師，老師狠狠地批評了小明一頓
我看不慣她這種“自以為是”，于是一直不怎么搭理她。可有這么一件事，卻讓我對她的看法產(chǎn)生了改變。記得那是一個昏暗暗的下午。天昏沉沉的.，太陽公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏云后面不肯出來。不一會兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，于是我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，小院從我身后冒出來，問我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒好氣地說：“你來干什么？”“我來借你雨傘呀！你是不是沒帶雨傘，正好我家里這兒很近，我可以跑回家！”我聽了不好意思極了。猶豫間，小院已經(jīng)把傘塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。
第二天，小院沒來上學，聽別人說她生病了。我愧疚又感動，心想：小院真好！她雖然很嚴厲，但那卻不是“自以為是”，而是為班級紀律好。
后來，我們變成了好朋友和好伙伴。
我的朋友小學四年級寫人作文 24
她，我最好的朋友，不僅活潑可愛而且品學兼優(yōu)。
她個子中等，彎彎的眉毛下有一雙美麗的眼睛，烏黑的頭發(fā)梳起來看起來很精神。再加上她‘‘能干’’的嘴和肚里的文化，真是祖國的好花朵！
活蹦亂跳的她像只小兔子，每當下二節(jié)課她總是第一個到操場鍛煉身體，最后一個回教室。多么健康勤勞的‘‘小兔子’’。
她很喜歡生物地理，只要一有時間她就做目標檢測。所以她的成績一直很好。原來她很會聽講，總能把上課老師讓記的全都記上而且課堂45分鐘從沒浪費過1秒。這讓我很是佩服。
記得有一次，帶生物課的梁老師講得內(nèi)容多所以說的也快；像我這種寫得慢的學生怎么跟得上，可是她卻記上了而且寫得很工整。所以每次生物課后我總是把她的'借來抄。
她是多么活潑可愛呀！又多么認真呀！她這種愛鍛煉、認真學習的精神我一定要學習！跟你們說，她不僅是學習好而且各方面都好，在評‘‘三好學生’’時她的票數(shù)第二，應該是‘‘三好學生’’可她卻大公無私的把機會讓給別人。多么讓人感動啊！
她是不是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生呢！你們是不是很羨慕我，告訴大家她就是我們班的劉雁娜同學。
我的朋友小學四年級寫人作文 25
我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的`眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬洪欺負，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎么能這樣，要對同學友愛。”周萬洪說：“管毛管，你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬洪不服氣說“:有什么了不起。”鄭涵說：“你再欺負林天皓，我就告老師。”周萬洪說:“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說：“下午罰他抄課文。”
還有一次，周萬洪借了我的魔方，托了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機會”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數(shù)學老師在談論，我才知道已經(jīng)被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認，何必這樣不誠信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時幫助我。
我的朋友小學四年級寫人作文 26
一張國字臉，滿頭的烏發(fā)如鋼針般堅硬，一雙大眼睛閃爍著調(diào)皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動個不停。他，就是我的朋友–魏澤煒。
每到上課的'時候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現(xiàn)出來。瞧！他的動作多么滑稽–趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學的身后，這才放心地為他周圍的同學講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個字讓老師發(fā)現(xiàn)，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。
雖然他有著不少的毛病，但是他的籃球技術，那可是沒得說。
看，一場籃球賽正在激烈地進行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個敢掉以輕心的。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見這時，魏澤煒一個漂亮的進球，直奔對方籃下，一個假動作晃過對方一名防守隊員，分球，向前飛跑，回傳，運球，好極了，他邊組織進攻，邊運球傳球，眼看已經(jīng)攻到對方籃下，面對他的是一位防守高手，這時，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對方防守隊員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應聲入籃。
這就是我的好朋友–魏澤煒，一個調(diào)皮搗蛋的學生和一位籃球健將。
我的朋友小學四年級寫人作文 27
我的朋友，長著兩只炯炯有神的大眼睛，四肢并不健壯卻有力的腿，白黃相間的毛色，它就是——旺財，一只聰明的狗狗。
我家的旺財非常靈活，它每天上躥下跳，非常好動。它還喜歡隨地大小便。一個陰沉的晚上，家里停電了，我回到家放下書包坐在地上找書看，剛坐下就感到手掌碰到的不是書而軟軟的`，一聞那叫個“香”呀。哇，我大叫一聲，媽媽聞聲過來。我哭笑不得地把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽聽完并沒有發(fā)火，而是笑嘻嘻地對我說：“看來你要行大運了呀！”狗狗還喜歡用鼻子找肉吃，一天家里的火腿不見了，媽媽以為是我偷吃了把我罵一頓，我很委屈，因為我不可能去偷吃。正當我苦腦時旺財來了，他一邊抿嘴，一邊扒我的褲子要吃的。我很無奈地搖搖頭說：“今晚是沒戲了”。突然我看到了它的胡子上有顆肉粒，這下我才恍然大悟，旺財才是小偷。
當然，旺財可不只會調(diào)皮搗蛋，它的看家本領可是一流的，每當陌生人從我家門口經(jīng)過時它不叫而是在門口等，俗話說：會叫的狗不咬人嘛。直等人走它才會放松。旺財還會裝可愛，每當我吃好東西時它會用躺下身子，前腿彎曲用兩顆黑寶石看著我要肉吃。
怎樣？我的朋友——旺財可愛吧！
我的朋友小學四年級寫人作文 28
我有許許多多的朋友，而我最要好的就是唐佳佳了，他在班級里數(shù)學成績明列前茅所以常常被老師夸獎。
有一天，我正在做課外練習題，突然有一道題難倒了我。我左思又想，絞盡腦汁就是想不出來，于是把它抄下來請教陳猗濤。他看了一會兒眉頭也慢慢皺了起來。看得出，他也覺得并不容易，他隨手拿出一本厚厚的草稿紙算了起來。那天學校的作業(yè)不多，所以臨放學前，大家都完成了作業(yè)，可唐佳佳還在幫我攻克那道難題，他那草稿紙上畫滿了密密麻麻的圖形。看著他專心的樣子，我忍不住對他說：“我那本習題集上有答案，抄一抄算了。”我以為他會放下手中的筆，沒想到他對我一本正經(jīng)的說：“那怎么行?不會的題目要自己去摸索，才能學到新的知識。”
傍晚，我正在看電視，電話響了，傳來唐佳佳開心的.聲音：“那道題總算解出來了，你能幫我對一下答案嗎?”我找來了習題集上的答案一對照，果然一樣。我把結果告訴了他，電話那頭傳來了他欣喜若狂的聲音：“太棒了!太棒了!”
我忽然明白了他的數(shù)學成績?yōu)槭裁纯偸悄敲磧?yōu)秀，這和他的刻苦是分不開的呀!我喜歡我這個朋友。
我的朋友小學四年級寫人作文 29
我有很多朋友，其中有一個我對他的印象很深。她叫做小曈。
她有著圓圓的眼睛，高高的鼻子，橢圓形的臉，中等的身體。他的`為人很善良，品質(zhì)也很不錯。
有一次，我和她去圖書館買書。在回來的路上，看到一位老爺爺要過馬路，黃雨曈要跑過去幫老爺爺過馬路，我就攔住她，說：“你不要多管閑事，我們快回家吧！耽誤了時間家長會罵我們的。”可是她不聽我的話，偏要跑過去幫那位老爺爺。她跑到那位老爺爺身邊對老爺爺說：“爺爺我扶你過去吧？”那位老爺爺說：“那謝謝你了小姑娘。”得到了老爺爺?shù)目隙ㄋ惴瞿俏焕蠣敔斶^去了。到了馬路的那邊。老爺爺對黃雨曈說：“小姑娘真是太謝謝你了，沒有你我真不知道該怎么辦。”黃雨曈對那老爺爺說：“沒什么，這是我應該做的，助人為樂是我的本質(zhì)，爺爺如果沒什么事我就走了。”那位老爺爺說：“沒什么事了謝謝你的幫助，相信你是個好孩子。 ”
黃雨曈跑回來對我說：“回去吧！說完我們就回去了。回到家里，我就想起了剛才的情景這才發(fā)現(xiàn)黃雨曈真善良。以后我也要向她學習，多幫助別人。
黃雨曈真是太善良了，你們愿意和她做朋友嗎？
我的朋友小學四年級寫人作文 30
我的妹妹婷婷，她有著烏黑的卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，又黑又亮，一張櫻桃小嘴，非常討人喜愛。
我的妹妹很調(diào)皮。記得一次在炎烈的夏天，她鬧著吵著大聲叫道“我要吃雪糕！”奶奶無奈只好給妹妹雪糕，可妹妹嘴饞，吃了一支還想吃，奶奶說道“你已經(jīng)吃了這么多了，還要再吃，就不怕肚子疼嗎、”妹妹自豪的.說“當然了，我不怕，我還要吃”奶奶沒有搭理妹妹，妹妹就生氣的說“哼，奶奶好壞呀，我要吃嘛，我要吃，”之后妹妹想到了一個好辦法對奶奶說“奶奶，前幾天爺爺不是打電話說今天讓你去車站等他的嗎？”奶奶一聽連忙把自己的圍裙脫掉，跑去了車站。妹妹又開心的從冰箱里拿了兩支雪糕出去了。
妹妹雖然調(diào)皮，但也有很多優(yōu)點，她最喜歡學習，她的書架里已經(jīng)有好多本童話書，故事書、歷史書了，有《上下五千年》、《童年》、《假如給我三天光明》、《成語故事》、《伊索寓言》、《陽光女孩》《父與子》——————所以她只要一有空閑時間，就會坐在書桌旁看書，為此大家都叫她調(diào)皮的“小書蟲”。
這就是我的朋友———妹妹婷婷。
我的朋友小學四年級寫人作文 31
朋友是我們生活中不可缺少的一部分，他們陪我游戲，陪我一起讀書，一起分享食物，一起感受生活中的痛苦和快樂。正是因為他們，生活中才綻放出五彩繽紛的花朵。
汪奕瑞－－我最好的朋友。圓圓的大腦袋，兩個惹人喜歡的大招風耳朵，還有兩個黑溜溜的大眼睛看上去炯炯有神。他為人善良，待人寬宏大量，總是笑瞇瞇的。
天空藍得就像一張藍紙，我高興地等待著汪奕瑞來我家玩。他帶了一個樂高機器人來。來了之后，我和他一同拼裝著。漸漸的，我感覺口渴極了，就起身去倒水喝。
可誰知，在我起身時我的長裙擺竟不小心掀翻了我們兩個辛辛苦苦才迸出來的機器人。只聽見“砰”的`一聲，機器人一塊一塊散落在地上，砸在地板上的聲音讓我聽的撕心裂肺。我知道，這下禍闖得大了。這下，我該如何向瑞瑞的父母交待呀？我緊張的看著這一切。頓時，時光仿佛停止了，我的心臟也停止了跳動了。
“小琦琦”，我們?nèi)团d公園玩吧，沒事的。瑞瑞的話語打破了緊張的氣氛。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦地往下落。這時，一雙溫暖的小手抓住了我的手，向外跑去……，
瑞瑞，你是我永遠的好朋友，你用你的寬容深深感動了我，能有你這樣的好朋友，我真開心！
我的朋友小學四年級寫人作文 32
在我讀高中的時候，結交了一個特別好的朋友。他叫小峰。在我看來，小峰是一個幽默風趣、樂于助人、心胸寬廣的好朋友。
小峰長得一表人才，個子高，戴著一副眼鏡，但絕不是書呆子。幽默是他最大的特點。班上的同學都非常喜歡和小峰交往。有小峰在的地方從來不缺歡笑。他簡直就是班里的活寶。他的言談舉止就像一位舞臺上的相聲表演藝術家。哪怕是性格內(nèi)向的同學，遇見小峰都會情不自禁地開起玩笑來。
小峰不僅是同學眼中的活寶，他還是典型的活雷鋒。只要身邊的同學需要幫助的時候，小峰會毫不猶豫地幫忙。樂于助人，卻從來不求回報。他的人品好得讓人羨慕。
小峰還是一位忠實的球迷。他特別喜歡足球。不管是足球俱樂部，還是國家隊，只要條件允許，他幾乎不會錯過任何一場足球比賽。跟他聊足球也是一件非常愉快的事情。無論是英超的阿森納，還是西甲的巴塞羅那，或是中超的`廣州恒大，全都不在話下！
其實，小峰不僅僅是我的朋友，更是我的知己。跟他交朋友，最重要的是交心。我們交往總是坦誠相待，肝膽相照。和小峰相處，哪怕長時間不說一句話，也不會感到尷尬。
我們的友誼天長地久！
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