《吹小號的天鵝》小學五年級讀后感
今年的暑假,我讀了一本感動了半個世紀的童話—《吹小號的天鵝》。它是美國著名作家EB懷特的作品。書中描寫的是因叫聲嘹亮被稱為“吹號天鵝”的一種野天鵝的故事。
路易斯是一只漂亮的雄吹號天鵝,但生下來卻是發不出聲音的啞天鵝,他無法向他心愛的天鵝傾訴衷腸。但這小天鵝卻沒有灰心,一個牧場孩子幫他學了讀和寫,可依然沒有用。為了幫助路易斯,他的爸爸沖破城里一家音樂商店的玻璃櫥窗,給他偷來了一把小號。路易斯把自己的右腳的蹼割開以便于按小號的按腱,用來練習吹號。他練了一遍又一遍,一曲又一曲,終于從小號里吹出了那優美的、來自內心深處的歌。美妙的樂聲不僅打動了他心愛的塞雷娜,也嬴得了人們的尊敬與贊賞,生活的道路在路易斯面前越來越寬廣。但為了攢錢還給音樂商店店主,路易斯不停地工作,他做過“小號手”,當過游船“導游”,還做過歌廳“歌手”,經過一番努力,他終于掙得了足夠的金幣,然后帶著他的新娘回到了他出生的地方。
讀完故事,合上書本。這是一個多么令人感動的故事啊!故事中的每一段情節,每一行字里,都閃爍著善良、正直、勇敢。回想歷史,類似的優秀人物不勝枚舉,蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發憤之所為作也。 其實現代社會中也不乏這樣的人物,這樣的故事,由于天生殘疾,或后天受傷,他們的生命產生了生理缺陷。但是,在他們的生命中卻展現了非凡的成就,面對困難,不自卑,不氣餒,努力拼博,成功屬于了他們。像張海迪、海倫凱勒……,他們成為人們學習的楷模!
再看看我們身邊,也有一位身殘志堅的大姐姐——任媛媛。作為一位雙耳平均聽力為110分貝的國家一級聽障聾人,1996年中考,她任媛媛創造了高分考入大連20高中的“奇跡”,而從那之后至今,“奇跡”并沒有停止過——1999年,她又以超出錄取分數線60多分的成績考入遼寧師范大學教育學院;2003年,她又成功考取遼寧師范大學教育學院研究生,成為中國特殊教育專業第一個聾人研究生…… 雖然命運讓她的世界無聲無息,但在周圍人的關懷和她自己的努力下,任媛媛已經讓自己的世界與別人一樣多姿多彩。每一個成功人物都在用他們的成長歷程告訴我們:不管做什么事,遇到什么困難,只要勇于正視自我,挑戰自我,堅定信心,不懈努力,就一定能取得最后的成功。想到這些,我不禁為自己往日的行為而感到慚愧。我常常因為一道數學難題不得解而放棄思考;常常因為雨雪天氣而不去藝校上課;常常因為伙伴的呼喚而停下筆耕……
與吹小號的天鵝相比,我們應該是幸運的,我們有健全的身體,有父母的關愛,有老師的關心,如果我們希望成為對社會有用的人才,對社會作出貢獻,我們就必須努力學習,遇到困難時不畏懼、不逃避,要與困難和挫折作堅決的抗爭,只有克服困難,勇于挑戰自我,超越自我,我們的未來才會充滿光明,才會讓我們感受到生活的快樂和幸福。
從這一刻起,我要勇敢地面對生活中的一切不平,我要對困難說不。
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