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考爸爸聽寫四年級作文
每當我們學完一篇新課文后,老師會布置作業(yè),回家讓家長給我們聽寫新字。爸爸的要求很嚴格,我寫錯拼音,或者是寫錯字,爸爸就會狠狠地批我一頓,并且每錯一個,做下蹲五十次。由此,我對聽寫有了畏懼感。
新學期開學前,爸爸對我說:“你發(fā)了新書后,我們倒過來,你來考我聽寫新字。”聽了爸爸的話我非常高興,時刻盼望開學發(fā)新書。
四年級下期,我領到新書的第一天,爸爸主動提出來聽寫,還信心滿滿地說:“好歹我也是個本科生,保證全對。”爸爸還自定規(guī)則,就是從語文課本第一單元的新字挑五個,每個字聽寫的時間限制在十秒鐘以內(nèi)。
我讓媽媽做裁判,我當小老師。我首先把第一單元的五篇課文默讀了一遍,挑選自認為難寫的字,盡可能地難倒不可一世的爸爸。
聽寫開始了。第一個“欽佩”,爸爸不假思索地在紙張上寫上“欽佩”。接著“飄飄裊裊”和“橡皮筋”,爸爸毫不猶豫地寫對了。第四個“遨游”,爸爸略一思索,寫上“翱游”。我心里高興極了,隱不住“咯咯”地笑出聲來。第五個“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”,爸爸皺起了眉頭,感覺到他有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。過了一會兒,爸爸只寫上“戰(zhàn)戰(zhàn)”二字,“兢兢”卻沒有寫。
“怎么懲罰?”“參照對你的懲罰慣例執(zhí)行,我聽寫錯了兩個,共做下蹲一百個。”爸爸說完就做起了下蹲動作。爸爸別做下蹲邊說:“人不學回落后,刀不磨會生銹,這就是上班后我不愛學習帶來的懲罰啊!”
通過對爸爸的聽寫,既殺了殺爸爸的傲氣,重要的是我也增長了知識。
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