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新鮮初一日記300字
在我的腦海里有許多的事，好像一顆顆流星劃破天際；好像沙灘上一顆顆的貝殼；又好像水中一條條的魚兒。但總有那么一個事情像一把火為我開辟前方未知的道路。
這一天，我正在上化學課，窗外正下著傾盆大雨，老師環視了四周，待到同學到齊了時，老師咳嗽了幾聲嚴肅地說：“大家聽好，明天有一個實驗，大家回家琢磨好做實驗的方法……”第一位同學回家后，心想：這種事情，做不做都無所謂了。于是他喝了些水便睡覺了。第二名學生想：這件事情一定好好想。于是他又是上網查資料又是做實驗，最后加班到十二點才睡覺，第三個同學想：應該沒什么問題吧？但還是應該閱覽一下相關知識。于是第三位同學查看了一下書籍就睡了。第四個同 學想：沒事了第二天像別的同學買就行了。于是也睡了。
第二天，四位同學都來到了現場，第二位同學用昨晚苦練的成果輕松完成了實驗，第三位同學用硬幣解決了，第四位同學在后臺向第三位同學“買”了一種方法，也完成了。只有第一位同學在講臺上絞盡腦汁，終于找了一套復雜的解決方法。這時教授走上臺來說：“第四位同學的方法最復雜，第三位同學方法的方法最實用，第二位同學的方法最實用，第二位同學方法最簡便，第一位同學方法最復雜。”
通過這個教授新鮮的教學方法，使每個同學了解到了自己的不足跟缺陷，同時告訴我們天道酬勤，付出多少得到多少。
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