《筑夢(mèng)路上》高三學(xué)生讀后感

《筑夢(mèng)路上》高三學(xué)生讀后感

　　每天，我都會(huì)在寫完作業(yè)后，讀一讀《筑夢(mèng)路上》這本書。

　　我喜歡這本書，喜歡書里的每一篇課文。

　　那天，一媽一一媽一看到我正在讀這本書，就問(wèn)我：書里寫了那么多夢(mèng)想，那你追逐的夢(mèng)想是什么啊？

　　我告訴一媽一一媽一，我現(xiàn)在有一個(gè)美麗的環(huán)保夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想家鄉(xiāng)的每一座山都是綠色的。周末的時(shí)候，我可以和小伙伴們一起去登山，呼吸新鮮空氣，在樹林里盡情玩耍，那些樹又高又大，我們躲在樹后捉迷藏，在樹一陰一下乘涼。山上沒(méi)有汽車尾氣，只有花草的清香；山上也沒(méi)有那么多噪音，只有小鳥在快樂(lè)地歌唱。在藍(lán)天白云下，一座座山就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)著我們美麗的家園。

　　我夢(mèng)想家鄉(xiāng)的每一條河都是干凈的。河水清澈見底，每天嘩啦啦地向前流淌著，小魚在水里歡快地游一動(dòng)，小草在岸邊悄悄地生長(zhǎng)。沒(méi)有人向河里倒垃圾，扔塑料袋，更沒(méi)有工廠向河里排放污水和廢水。河水永遠(yuǎn)不會(huì)變臟，也不會(huì)散發(fā)那些難聞的氣味。人們?cè)诤舆吷⒉�，時(shí)間就像水一樣流逝。

　　我還 夢(mèng)想每個(gè)人都熱一愛一地球，熱一愛一我們的家鄉(xiāng)，就像書里說(shuō)的那樣，懂得“綠水青山就是金山銀山”的道理，然后手牽著手，一起去保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們可一愛一的家鄉(xiāng)。山是我們的寶藏，水是我們的財(cái)富。如果山上的樹被砍掉了，變成了光禿禿的樣子，那些小鳥兒、小松鼠們要到哪兒去筑巢安家呢？風(fēng)沙來(lái)了，還 有誰(shuí)去幫助我們，擋住他們的腳步呢？如果河水被污染了，變得又臟又臭，那些小魚就會(huì)消失了，我們也會(huì)變得不健康。所以，我夢(mèng)想著春天里，我和爸爸一媽一一媽一，和很多人一起去山上植樹，一陽(yáng)一光照耀著我們，世界變成了綠色。我們?cè)诰G色的大自然里，唱歌跳舞。我夢(mèng)想著每個(gè)人，都不一浪一費(fèi)一滴水、一度電、一粒糧食，我們一起勤儉節(jié)約，想出各種節(jié)約的辦法，比賽誰(shuí)是環(huán)保的能手。在我們的保護(hù)下，地球一媽一一媽一開心地笑了。我們?cè)僖膊挥煤ε蚂F霾和沙塵暴一次次來(lái)?yè)v亂了，再也不用擔(dān)心有一天我們會(huì)沒(méi)有水喝，沒(méi)有糧食吃了。

　　一媽一一媽一聽完我的夢(mèng)想后，笑著對(duì)我說(shuō)：“那你可要好好努力，不能光想不做��！”

　　我會(huì)努力去做的，《筑夢(mèng)路上》的書中，教了我們很多保護(hù)地球、做環(huán)保小衛(wèi)士、創(chuàng)造美好生活的辦法。而且很多人已經(jīng)開始行動(dòng)了——浙一江一省的五水共治；海寧建成的“水綠一交一融”生態(tài)綠道圈；煥然一新的杭州天子嶺，已由原來(lái)的垃圾填埋場(chǎng)轉(zhuǎn)變成了全國(guó)首創(chuàng)、省內(nèi)首個(gè)以“綠色”為主題，以“環(huán)保產(chǎn)業(yè)為核心，集生態(tài)文化、工業(yè)旅游、科教示范等于一體的多功能小鎮(zhèn)。

　　我要帶著我的環(huán)保心愿，去追逐夢(mèng)想，擁抱世界。

　　世界那么大，我要和大家一起去擁抱她！

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