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少年向上真善美伴我行四年級演講稿（精選12篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的少年向上真善美伴我行四年級演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我為大家演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。在我們的現實生活中，真善美無處不在，有的人認為，只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神，做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的一點一滴做起。
星期六，我坐公交車去巴扎，因為車上的人很多，我被夾到中間，進退兩難，我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當我坐下時，我看見了一位老奶奶也沒有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著。最后，我對老奶奶說：奶奶，您坐吧！這時，周圍向我投來了贊揚的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。
同學們，當你在做一件事的時候，有一個弱者在你面前，你的心里一定會有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會勝，也有一種會敗。因為大家都是人，強者是人，弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的.燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機會，讓他傳染全世界，你想想，那會是怎樣的一個世界呢？
我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，自覺弘揚真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我，使我們的生命之水永不干凅！
謝謝大家！
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇2
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家下午好！
我是初一（3）班的張寓清。
今天我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》
耶穌曾說“擁有真善美的心靈，是一種最大的幸福，它使人的每一天都燦爛”心靈如海，有的`人說他喜歡波光粼粼；有的人說他喜歡旭日出海；有的人說他喜歡飛魚躍波；心靈的選擇如此寬廣，恐怕博學的智者，也難以計數。
真善美，對一個人來說，是自我完善的標準。
首先真字在前，做人也要一切從實際出發，不能虛偽的活在這個世上。
善字為中，因為善就是人來到這個世界上的目的，感受善和給予善，獲得與人分享的快樂，善也包括心靈美。
美字最后，美是五官感受到的，是精神所創造的，它可能不是真的，也可能具有殺傷力，但他確實是美的，美，也是必須做到的，因為真和善如果不通過美的形式展現出來，人就不能有所進步，有所超越，追求美，就是追求發展。
我們作為青少年學生，我們應該做到明辨是非，遵紀守法；應該做到奮發向上，自覺弘揚中華民族優秀道德思想；應該形成良好的道德品質和行為習慣；我們應該做有自信，懂自尊，能自強，高素養，講文明，有愛心，知榮辱，守誠信，敢創新中國人。
大家都知道，這些都是關于真善美的表現，在剛才，我反復的用了兩個字
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇3
尊愛的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《善于發現真善美》。 羅丹曾經說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……
時間仿佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志。你會發現，每一次值周，鍛煉的不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的`真情。每天早晨一進校園，你就會看到校園里，同學們彎下腰，拿著掃把默默地掃地，他們并不奢望得到贊美，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。 在我們這個文明社會里也有不少真善美，比如今年剛從西南大學畢業的22歲重慶青年熊佳維在海南儋州市探親途中，奮不顧身跳進20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸，自己卻因找不到支點不幸沉入水庫而獻身的舍己救人的英雄壯舉，還有一次是我親眼目睹的感人事跡，那一次，我去江邊公園玩，玩得正高興，突然看見一位老奶奶在草地上撿人們吃東西扔下的垃圾，她撿了一袋又一袋，然后集中起來放進垃圾桶里。通過這一件件事例，說明了我們生活的世界并不缺少真善美，缺少的是善于發現美的眼睛。
我呼吁全世界人民立刻行動起來，一起來做善事做好事，使我們的世界充滿真情，充滿友愛，充滿陽光。
我的演講完了，謝謝大家！
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是大田小學三年級的××今天我演講的題目是《我心中的真善美》。
莎士比亞曾經說“生命短暫，只有美德能將它留傳到遙遠的后世。”也許你會問什么是真善美?“真”其實就是要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。善就是要善良。三字經中也有說到“人之初，性本善，性相近，習相遠”就是說人在剛出生時，本性都是善良的`，性情也是很相近的。而我認為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。
其實有很多真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱;“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全的離開了;“最美母親”吳菊萍徒手接住了從10樓墜落的女童，自己卻被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這一件件事例都發生在我們身邊，真善美是需要我們去追求、去執行的，只要你有一顆真誠待人的善心、一雙善于發現美的眼睛，我相信這就是大家心中的真善美。
謝謝大家!我的演講完畢!
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇5
老師們，同學們：
大家好！
天空流轉著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠航的帆船。
少年向上真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
也許你會問，什么是真善美？“真”就是純真。我們應該做純真陽光的人，每天生活在快樂中。我們作為新時代的少年，誠實守信是第一準則。
“善”就是善良。我們每個人都應該有一顆善良真誠的'心。善良是我們在這個世界的通行證。
“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，努力去發現大千世界所有的美好。
其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美教師”的張麗莉，在車禍瞬間挽救學生導致高位截癱；“最美司機”吳斌在十分危急的時刻毅然堅持疏導24名乘客安全離開；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”
人應該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類與自然，這是美。
真善美是需要我們去追求的。播下“美”的種子，讓它開出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出美的果。
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇6
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是六（2）班的王xx，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
同學們，沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點點，每月進步一點點，每年優秀一點點！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
同學們，“善”就是善良。“善”就是要求人們不但不要做損于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利。“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美。生活是美好的，熱愛生活的人，知道感恩的人，學會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩，充滿“美麗”。
其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的.讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。
人人都渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現真善美的眼睛。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。
我的演講完了，謝謝大家！
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國是一個對于真善美文化傳統十分重視的國家，所以我們作為祖國的未來，應該結果上一代人手中的種子傳承下去。
真就是純真，我們應該做一個純真陽光的孩子，每天生活在快樂中。善就是善良，我們每個人都應該有一顆善良真誠的心。美就是美好，我們應該擁有一個美好的心靈。凡事都要往好處想，做一個積極向上純真、善良和擁有一個美好心靈的人。
可以體現善良的事有很多，并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事？小小的善良在我們身邊有很多，如：坐公交車時主動給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過馬路，身邊有人摔倒主動扶起都可以體現出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時的一句安慰，也可以是別人又不會做的題去給他講一講。總之就要看你如何理解善良了！
純真是我們每個孩子本該有的'天性，可有些孩子卻不是這樣。他們總會想很多我們不用去想的事，甚至還很復雜，導致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人，做一個簡單、純真的孩子。
我們應該把上一代人的任務接力下去，牢牢記住我們的真善美文化傳統！！！
謝謝大家！我的講話完畢。
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
發生在我身上的事有許多許多，像天上的星星，像地上的沙子。其中我最難忘的是：
星期天，我在書店看書。我看得津津有味，老天爺好像是要趕緊讓我回家似的，像鬧鐘叮鈴鈴響一樣下起了傾盆大雨，我才想起了回家。我心想完了，完，我沒有帶雨傘，怎樣回家啊。我頓時焦急萬分。
突然，一位年齡比我大的男同學走過來說：“你沒有帶雨傘嗎?跟我一起走吧!”我心想：這位帥氣的男同學是我肚子里的.蛔蟲嗎?連我沒有帶雨傘都知道阿!我想著想著這位帥起的男同學拉著我的手，撐著一把只能擋一個人的傘趕時朝我家直奔而去。
剛走了一段路后，突然刮起了一降大風，打了幾響雷，我就心想，這會不會是預示我的家人現在非常著急吧。我正想事。突然又打了幾個響雷，把我嚇得雞皮疙瘩都出來了。那個男同學說：“不怕，不怕，我們要勇敢和堅強起來，更何況還有我呢。”
馬上就到我的家了，我興奮地抬頭，卻在無意之中發現雨傘傾倒在我這，雨水全都滴在了這位同學身上了。于是我對同學說：“讓我來撐傘吧!男同學說：“不用了，還是我撐著吧!”
說著，就到了我家，我就對男同學說：“到我家去坐吧，雨停了再吧。”那位男同學說：“謝謝，不用了。”男同學沖我一笑轉身奔向雨中。
我明白了，其實真善美就在你的身邊，就是那幾秒鐘或者幾分鐘的事，我也不會忘記的!
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
Good afternoon！
我是六年級1班的xx，今天，我演講的題目是《書讓我明辨真善美》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”
在我還很小的時候，我不懂得看書是為了什么，只是在無聊時看看圖畫書，覺得挺有意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我才算正式與書結了緣。讀小學高段了，我就和書成了最要好的伙伴。書讓我拋了孤獨、棄了煩惱，扔了無聊。它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解、去探索周圍的世界。
在書中，我聽到了小鳥的歡叫，聞到了小草的芳香，感受到陽光的溫暖；書中開出的小花，結出的小果，蹦出的小魚，都讓我喜，讓我憂……
童話書為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，格言書讓我懂得了人生的奮斗目標，外文書讓我知道了世界各民族的燦爛文化……書，讓我從一個懵懂無知的.小毛孩，變成了一個有思想的小學畢業生。徜徉于書海，我的心靈得到了得到了洗滌、得到了升華。書，讓我逐漸能明辨人世間的真、善、美，書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我的演講完畢，Thank you！
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我心中的真善美》。
有一道風景叫真善美，它是推動我們奮力向上的源泉，是我們不懈追求的目標。對于真善美，每個人心中早已有了答案，但理解可能又不盡相同。
我認為：真，就是真心真誠，求真求實。在生活中，以誠待人；在學習中，熱愛科學，追求真理。做一個明辨是非的`人，做一個真心誠信的人，做一個品行高尚的人。就如教育家陶行知所說的：千學萬學，學做真人。
我心中的善，就是善心和善行。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。善良的行為，如春日百花，散發芳香；如夏日繁星，閃爍光芒。撿起腳下的紙片，扶起摔倒的同學，擰緊滴水的龍頭，攙扶年邁的老人，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音。
我心中的美，就是心靈之美。“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”。所以，美不光美在外表，更應該美在內心。潔白的紙張，可以畫出美麗少女，簡單的樂器，可以演繹不朽篇章。只要你有一雙發現美的眼睛，一顆感悟美的心靈，不拘小節，無私奉獻，就可以為社會創造出美麗傳奇！
其實，還有很多很多真善美的事情，每時每刻都在感動著我們。“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間挽救學生；“最美司機”吳斌，危機時刻保證了24名乘客的安全；“最美母親”吳菊萍，徒手接住了從樓上墜落的女童。這些事例就發生在我們身邊！確實，真善美需要我們去追求，去執行，去傳承！
同學們，就讓真善美伴我們天天向上，讓我們做一個有志少年，有夢少年，至真、至善、至美少年！
我的演講完畢，謝謝大家！
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫馬少華，今天我演講的題目是：讓真善美伴我們成長。真善美，是中華民族幾千年文化傳統最根本的體現。“真”是真誠正直，“善”是善良，是對他人無私的關愛和幫助;“美”不僅僅是外表美，更是一種內在的美。
真就是正直、真誠。這也是社會主義核心價值觀要求我們青少年乃至每個人的行為準則。巴圖納生，巴州蒙中的一名普通高中生，我的學長，他見義勇為的英雄事跡讓我們引以為豪，那年還是高二學生的他在小同學遇到壞人搶劫時毫不猶豫地沖上去阻止，為此他差點失去性命，而等他從昏迷中醒來時，有人問他，如果你再遇到這件事，你還會挺身而出嗎?他毫不遲疑地說是：是的。他為我們青少年樹立了正義勇敢的榜樣，我為我有這樣的學長而自豪!
“善”是善良，是對他人無私的關愛。曾經榮獲全國道德模范的草根慈善家阿力木就是一個善良的人。他心懷善良，處處為他人著想，無私地奉獻，不求回報，這就是對“善”最好的詮釋。也是我們青少年學習的'楷模。
美有很多種表現形式，每當我走在庫爾勒的大街上,我都會被街上干干凈凈的景象所陶醉。這不僅僅是環衛工人辛苦的成果，更是庫爾勒人對環衛工人勞動成果的尊重和自我覺悟的提高。每當有人放松警覺時，“梨城是我家，環境靠大家。”的聲音總會在耳旁響起，提醒著我們每個人都要好好保護環境。美好的心情造就美好的行為。我為我是庫爾勒人而自豪，我也將用自己的行動讓庫爾勒變得更美!
真善美是我們心中的最高理想，需要我們去追求、去身體力行，讓真善美融入到我們生活的點滴之中，讓真善美伴隨我們快樂成長!
少年向上真善美伴我行四年級演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《真善美伴我行》。有的人一生都在追求自我完善，無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。
“真”就是真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸，其實也就是真心和真行。大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事嗎？話說劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。
“善”就是善良，我認為善良是做人不可缺少的美德。 善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。
“美”就是心靈美，我認為“美”，它不是外在條件的.美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美。美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。
知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，讓真善美伴我行，讓真善美永存我心！
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