我的暑假德育實踐活動三年級作文

時間：2024-07-05 23:51:13 林惜三年級我要投稿

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我的暑假德育實踐活動三年級作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的暑假德育實踐活動三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的暑假德育實踐活動三年級作文（通用15篇）

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 1

　　周六早晨，我很榮幸的參加了學校組織的暑期德育實踐活動。我們各個班的同學從校門口出發，步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時候的生活用品。感覺那些生活用品都很環保，實用。

　　比如鹽罐是由陶瓷燒制而成，分上下兩層，罐內中間有幾個小孔，化掉的鹽水可以漏下去，確保上面的鹽不會很快化掉。漏到下面一層的鹽水，也可以拿來重復利用，制作鹽水豆腐。當時的鹽非常稀缺，這樣就不浪費每一顆鹽！

　　老師還給我們介紹了，小孩子小時候用的站桶，和我們現在的學步車有相同的`功能！小孩子可以站在里面的隔板上，或者拿個小板凳坐在隔板上，特別是冬天，寒冷的時候，隔板下面可以放一個大火盆，那小孩子就可以取暖，大人干活的時候，小孩子也不會凍著了！

　　我們利用自由活動時間仔細看了各種各樣琳瑯滿目的生活用品，我們現實生活中已經很少看見了。我們覺得很新奇，很感謝學校組織這次活動，讓我們見到平時生活中看不見的東西，增長我們的見識！

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 2

　　隨著夏日的熱情如火，我的暑假生活也悄然拉開序幕。不同于往年的慵懶與閑適，今年我決定參與一項意義非凡的德育實踐活動——成為社區的一名“小衛士”。

　　初識“小衛士”這個身份，我心中充滿了期待與好奇。在社區居委會的組織下，我們一群志同道合的小伙伴被賦予了新的使命：維護社區環境，傳播正能量，促進鄰里和諧。第一天穿上特制的'“小衛士”馬甲，我仿佛披上了一層責任的鎧甲，心中涌動著前所未有的使命感。

　　我們的第一項任務是參與社區的清潔行動。手持掃帚、垃圾袋，我們穿梭在小區的每一個角落，從綠化帶到樓道間，不放過任何一片紙屑、一個煙蒂。汗水浸濕了衣背，但看著干凈整潔的社區環境，心中卻充滿了成就感和喜悅。這次經歷讓我深刻體會到，美麗的家園需要我們每個人的共同努力和細心呵護。

　　除了清潔行動，我們還組織了“文明養犬”宣傳活動。通過制作海報、發放宣傳冊，我們向社區居民普及文明養犬的知識，倡導大家共同維護社區的和諧與安全。在這個過程中，我遇到了許多熱心的叔叔阿姨，他們不僅對我們的活動給予了大力支持，還分享了許多自己養犬的經驗和心得。這讓我感受到，社區就像一個大家庭，每個人都在為它的美好貢獻著自己的力量。

　　最令我難忘的是參與了一次社區老人的關愛活動。我們為老人們送去了生活必需品，還陪他們聊天、下棋，聽他們講述過去的故事。從老人們的笑容中，我讀到了滿足與幸福。這次活動讓我深刻認識到，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該承擔的社會責任。

　　轉眼間，暑假即將結束，但這段“小衛士”的經歷卻成為了我人生中寶貴的財富。它不僅讓我學會了責任與擔當，更讓我懂得了奉獻與關愛的意義。我相信，在未來的日子里，我會將這份責任與愛心傳遞給更多的人，讓我們的社區、我們的社會變得更加美好。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 3

　　夏日的陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影，為我的暑假生活增添了幾分寧靜與愜意。在這個充滿生機的季節里，我選擇了一項特別的德育實踐活動——參與“書香暑假”閱讀計劃。

　　“書香暑假”是由學校與圖書館聯合發起的一項閱讀推廣活動，旨在鼓勵學生在假期中多讀書、讀好書，通過閱讀豐富知識、拓寬視野、陶冶情操。我積極響應號召，制定了詳細的閱讀計劃，并滿懷期待地踏入了知識的海洋。

　　起初，我選擇了一些自己感興趣的書籍，如科幻小說、歷史故事等。隨著閱讀的深入，我漸漸被書中的世界所吸引，仿佛穿越時空，與古今中外的智者進行了一場場心靈的對話。我驚嘆于《三體》中宏大的宇宙觀和深刻的哲學思考，為《史記》中歷史人物的悲歡離合而感慨萬千，也在《小王子》中找到了關于成長、愛與責任的答案。

　　閱讀不僅讓我收獲了知識的'寶藏，更讓我學會了如何獨立思考、如何理解他人、如何面對生活的挑戰。在閱讀的過程中，我遇到了許多困惑與不解，但正是這些難題激發了我探索未知的熱情和勇氣。我開始嘗試撰寫讀書筆記、參加線上讀書會，與志同道合的朋友分享閱讀的感悟與收獲。這些經歷讓我更加堅信，閱讀是點亮人生的一盞明燈，它能夠照亮我們前行的道路，引領我們走向更加美好的未來。

　　“書香暑假”雖然已經結束，但閱讀的習慣卻已深深植根于我的心中。我深知，閱讀是一場沒有終點的旅行，它將伴隨我一生，成為我不斷成長與進步的源泉。在未來的日子里，我將繼續以書為友，以讀為樂，讓書香浸潤我的心靈，讓閱讀點亮我的人生。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 4

　　隨著夏日的炎炎烈日，我迎來了充滿意義的暑假。不同于以往的休閑度假，我選擇了參與社區服務，將這份時間投入到回饋社會、鍛煉自我的德育實踐活動中。

　　清晨的第一縷陽光穿透云層，我便來到了社區服務中心報道。穿上志愿者馬甲的那一刻，我深知自己肩上多了一份責任與使命。我的第一項任務是協助社區進行環境整治。拿起掃帚，我和其他志愿者們一起清掃街道、清理綠化帶中的垃圾。汗水浸濕了衣衫，但看到干凈整潔的環境，心中充滿了成就感。居民們投來的贊許目光，更是讓我感受到了付出的價值。

　　除了環境整治，我還參與了社區的“關愛老人”活動。我們走進獨居老人的家中，陪他們聊天解悶，幫忙做家務。在與老人們的交流中，我聽到了許多過往的故事，感受到了歲月的滄桑與人生的'智慧。他們的笑容和感激之情，讓我深刻體會到尊老愛幼的傳統美德的重要性。

　　這次社區服務活動，不僅讓我學會了付出與奉獻，更讓我懂得了感恩與回饋。我意識到，作為社會的一員，我們有責任為構建和諧美好的社區環境貢獻自己的力量。這個夏天，我在汗水中成長，在奉獻中收獲，社區服務的溫暖光芒照亮了我前行的道路。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 5

　　暑假期間，我參加了一次別開生面的傳統文化體驗之旅，這是一次深入骨髓的德育實踐活動，讓我對中華文化的博大精深有了更深刻的認識。

　　活動第一天，我們來到了古色古香的古鎮，漫步在青石板路上，兩旁是錯落有致的古建筑，仿佛穿越了時空，回到了那個詩意盎然的年代。我們參觀了當地的博物館，通過一件件珍貴的文物，了解了古代人們的生活方式、文化習俗和藝術成就。那些精美的瓷器、書法、繪畫作品，讓我感受到了中華文化的獨特魅力和深厚底蘊。

　　隨后幾天，我們還學習了傳統手工藝，如剪紙、刺繡、陶藝等。在師傅的.耐心指導下，我親手嘗試制作了一件件作品。雖然手法笨拙，但每完成一件作品，我都能感受到那份來自心底的喜悅和成就感。這些傳統手工藝不僅讓我領略到了匠人的精湛技藝，更讓我體會到了傳統文化的傳承與創新的重要性。

　　最令我難忘的是參加了一場傳統戲曲表演。舞臺上，演員們身著華麗的戲服，以精湛的演技和優美的唱腔，演繹了一個個生動的故事。我被深深吸引，仿佛置身于那個充滿傳奇色彩的世界。通過這場表演，我更加深刻地理解了傳統文化的內涵和價值，也更加堅定了傳承和弘揚中華文化的信念。

　　這次傳統文化體驗之旅，不僅讓我領略到了中華文化的博大精深，更讓我在心靈上得到了一次洗禮和升華。我意識到，作為新時代的青年，我們有責任和義務去傳承和弘揚中華優秀傳統文化，讓它在新的時代綻放出更加絢麗的光彩。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 6

　　隨著夏日的陽光逐漸熾熱，我的暑假生活也悄然拉開序幕。不同于往年的無所事事，今年我決定參加社區的“小小志愿者”活動，用實際行動為社區貢獻自己的一份力量，同時也作為自己德育實踐的一次重要經歷。

　　清晨，當第一縷陽光穿透云層，我已經整裝待發，心中充滿了對未知挑戰的.期待。在社區服務中心，我與其他幾位同齡的志愿者集合，領取了今天的任務——協助清理社區內的環境衛生，并進行垃圾分類宣傳。

　　穿上志愿者的馬甲，我瞬間感受到了一種責任感油然而生。我們分組行動，我所在的小組負責的是小區綠化帶的清理工作。烈日下，我們手持垃圾袋和夾子，穿梭在花草之間，撿拾著被隨意丟棄的紙屑、煙蒂和塑料袋。汗水浸濕了衣衫，但看著原本雜亂的綠化帶逐漸變得干凈整潔，心中充滿了成就感。

　　午后，我們轉換戰場，開始了垃圾分類的宣傳活動。我們挨家挨戶地發放宣傳冊，耐心地向居民們講解垃圾分類的重要性和正確方法。雖然過程中遇到了不少不理解甚至抵觸的情緒，但我們沒有放棄，用我們的熱情和耐心一點點感化他們。最終，不少居民表示會積極響應垃圾分類的號召，共同維護社區的環境衛生。

　　夕陽西下，當一天的志愿服務結束時，我拖著疲憊的身體回到了家中。雖然身體感到疲憊，但內心卻異常充實和滿足。這次社區小助手的經歷讓我深刻體會到了勞動的價值和團隊合作的力量，更重要的是，它讓我學會了如何用自己的行動去影響和改變周圍的人，為構建更加和諧美好的社區貢獻自己的一份力量。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 7

　　在這個充滿溫情的暑假里，我參加了一次意義非凡的德育實踐活動——走進敬老院，為那里的老人們送去溫暖與關懷。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我和同學們帶著精心準備的禮物和節目，踏上了前往敬老院的旅程。一路上，我們滿懷期待，想象著與老人們相見的場景。

　　到達敬老院后，我們首先向老人們表達了我們的來意和祝福。老人們看到我們的到來，臉上露出了慈祥的笑容，仿佛一下子年輕了許多。我們分頭行動，有的幫助老人整理房間，有的陪老人聊天解悶，還有的為老人表演節目。

　　我選擇了陪一位老奶奶聊天。老奶奶年輕時是一名教師，她給我講了許多過去的故事，從她的經歷中我感受到了歲月的滄桑和人生的不易。我也向老奶奶分享了我的學習和生活，她聽得津津有味，不時地點頭微笑。那一刻，我仿佛成了她的孫女，我們之間建立了一種難以言喻的`親情。

　　除了陪伴聊天，我們還為老人們準備了精彩的節目。有同學表演了歡快的舞蹈，有同學演唱了動人的歌曲，還有同學表演了幽默的小品。老人們看得津津有味，不時爆發出陣陣掌聲和歡笑聲。他們的笑容是那么燦爛，仿佛忘記了歲月的痕跡和身體的病痛。

　　活動結束時，我們與老人們依依惜別。他們緊緊握住我們的手，感激地說：“謝謝你們來看我們，你們讓我們感受到了家的溫暖。”那一刻，我深刻體會到了“老吾老以及人之老”的真諦，也更加堅定了我要用自己的行動去關愛他人、傳遞溫暖的決心。

　　這次走進敬老院的德育實踐活動不僅讓我學會了關愛他人、尊重老人，更讓我明白了作為社會的一份子所應承擔的責任和使命。我相信在未來的日子里我會繼續用自己的行動去踐行這些美德讓這個世界因我們的存在而變得更加美好。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 8

　　在這個炎炎夏日，我選擇了將我的暑假時光投入到一項意義非凡的德育實踐活動中——參與愛心支教。這次經歷不僅讓我體驗到了教師的辛勤與偉大，更讓我深刻理解了責任與奉獻的真諦。

　　支教地點位于偏遠山區的一所小學，那里的`教學條件相對簡陋，但孩子們對知識的渴望卻如同夏日的陽光一般熾熱。初到那里，我被孩子們純真的笑容和求知的眼神深深打動。我擔任的是語文和數學的輔導老師，每天除了上課，還要幫助批改作業、解答疑惑。雖然工作繁重，但每當看到孩子們因為解出難題而歡呼雀躍，或是因為理解了一個新知識點而露出滿足的笑容時，所有的疲憊都煙消云散了。

　　在支教的過程中，我還參與組織了一些課外活動，如閱讀分享會、手工制作等，旨在豐富孩子們的課余生活，激發他們的創造力和想象力。通過這些活動，我與孩子們建立了深厚的友誼，也讓他們感受到了來自社會的關愛與溫暖。

　　這次愛心支教活動，讓我深刻體會到了教育的力量，以及作為一名教師所肩負的責任。它不僅鍛煉了我的教學能力和組織協調能力，更重要的是，它讓我學會了如何用心去關愛他人，用知識去點亮希望之光。我相信，這段寶貴的經歷將會成為我人生旅途中一段難忘的回憶，激勵我在未來的道路上不斷前行。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 9

　　隨著環境問題的日益嚴峻，我意識到每個人都有責任為保護地球貢獻自己的一份力量。因此，在今年的暑假，我積極參與了一項以“環保行動，守護綠色家園”為主題的德育實踐活動。

　　活動初期，我們團隊進行了充分的調研和策劃，確定了以垃圾分類、河流清理和環保宣傳為主要內容的行動方案。首先，我們深入社區，向居民們普及垃圾分類的知識和重要性，引導他們正確分類垃圾，減少環境污染。通過發放宣傳冊、舉辦講座等形式，我們逐漸提高了居民的環保意識，得到了他們的積極響應和支持。

　　接下來，我們組織了一次河流清理行動。清晨，我們帶著手套、垃圾袋等工具來到河邊，沿著河岸仔細清理垃圾。雖然天氣炎熱，但大家都干勁十足，沒有人抱怨。經過幾個小時的努力，我們清理出了大量的塑料袋、飲料瓶等垃圾，讓河流重新煥發了生機。這次行動不僅美化了環境，更讓我們深刻認識到了環保行動的必要性和緊迫性。

　　此外，我們還利用社交媒體等渠道，積極傳播環保理念，呼吁更多人加入到環保行動中來。我們堅信，只有每個人都行動起來，才能共同守護好我們的`綠色家園。

　　這次環保行動讓我深刻體會到了環保的重要性和緊迫性，也讓我學會了如何通過自己的努力為社會做出貢獻。我相信，只要我們每個人都能夠積極行動起來，為環保事業貢獻自己的一份力量，我們的地球一定會變得更加美好。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 10

　　隨著夏日的陽光逐漸熾熱，我的暑假也悄然拉開序幕。不同于往年的無憂無慮，今年我決定將時間投入到有意義的德育實踐活動中，成為社區里的一名“小幫手”。

　　第一天清晨，當第一縷陽光穿透云層，我便迫不及待地穿上志愿者服裝，戴上小紅帽，踏上了前往社區服務中心的路途。在那里，我遇到了同樣滿懷熱情的同伴們，我們在社區工作人員的帶領下，開始了為期一個月的暑期志愿服務。

　　我們的任務多種多樣，從環境美化到助老扶幼，每一項都充滿了挑戰與樂趣。最讓我難忘的是參與社區的環保清潔活動。我們手持掃帚、垃圾袋，穿梭在小區的每一個角落，撿拾散落的垃圾，清理雜草。雖然汗水浸濕了衣衫，但看到原本臟亂的環境在我們的努力下變得整潔有序，心中的成就感油然而生。這次經歷讓我深刻體會到“保護環境，人人有責”的真諦。

　　此外，我還參與了社區的“關愛老人”活動。我們定期到孤寡老人家中，陪他們聊天解悶，幫助他們打掃衛生，甚至學會了簡單的家庭護理知識。老人們的笑容和感激的`話語，如同夏日的涼風，吹散了我所有的疲憊。這次經歷讓我學會了關愛與奉獻，更加珍惜與家人相處的時光。

　　通過這次暑假德育實踐活動，我不僅增長了見識，鍛煉了能力，更重要的是，我學會了如何將所學知識轉化為實際行動，去幫助他人，服務社會。我深刻認識到，作為新時代的學生，我們不僅要學好科學文化知識，更要注重品德修養，積極投身社會實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 11

　　暑假里，我參與了一項別開生面的德育實踐活動——“書香傳遞，愛心接力”。這個活動旨在通過捐贈和傳遞書籍，為偏遠地區的孩子們送去知識的光芒和閱讀的快樂。

　　活動初期，我和同學們一起發起了書籍募捐活動。我們利用社交媒體、校園廣播等多種渠道進行宣傳，呼吁大家捐出家中閑置的書籍。很快，一箱箱、一袋袋的書籍匯聚到了我們手中，它們來自不同的家庭，卻承載著同樣的愛心與希望。

　　接下來，我們進行了書籍的分類與整理工作。在這個過程中，我發現了許多自己未曾讀過的好書，也感受到了書籍的無窮魅力。每一本書都像是一扇窗，讓我們得以窺見不同的世界和人生。

　　最激動人心的.時刻莫過于書籍的打包與寄送。我們小心翼翼地將每一本書包裹好，貼上愛心標簽，然后寄往那些渴望知識的孩子們手中。想象著他們收到書籍時的喜悅與驚喜，我的心中充滿了溫暖與幸福。

　　通過這次活動，我深刻體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。書籍雖小，但它能傳遞的知識與力量卻是無窮的。我更加堅信，教育能夠改變命運，閱讀能夠點亮人生。未來，我將繼續參與這樣的活動，用自己的微薄之力，為更多的孩子送去知識的光芒和閱讀的快樂。同時，我也希望更多的人能夠加入到我們的行列中來，共同為構建書香社會、和諧社會貢獻自己的力量。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 12

　　隨著夏日的熱浪滾滾而來，我的暑假生活也翻開了嶄新的一頁。不同于往年的悠閑度假，今年我選擇了參與社區志愿服務活動，希望通過自己的實際行動，為社會貢獻一份力量，同時也在這過程中鍛煉自己的品德與能力。

　　活動第一天，我早早地來到了社區服務中心報到，心中既激動又緊張。社區工作人員熱情地接待了我，并為我分配了任務——協助進行垃圾分類宣傳和指導。起初，我以為這只是一個簡單的任務，但很快我發現，要讓每一位居民都理解并積極參與垃圾分類，并非易事。

　　我穿上志愿者服裝，手持宣傳冊，穿梭在小區的各個角落。面對不同年齡、不同職業的居民，我耐心地向他們解釋垃圾分類的重要性，以及如何正確分類垃圾。遇到不理解或抵觸的居民，我更是動之以情，曉之以理，用生動的例子和科學的數據說服他們。經過幾天的努力，我發現越來越多的居民開始主動參與垃圾分類，小區的環境也變得更加整潔美麗。

　　這次社區志愿服務活動，讓我深刻體會到了“奉獻、友愛、互助、進步”的`志愿精神。我意識到，作為社會的一員，我們有責任也有義務為改善社區環境、提升居民生活質量貢獻自己的力量。同時，我也學會了如何與人溝通、如何解決問題，這些都將是我人生寶貴的財富。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 13

　　在這個炎熱的暑假里，我選擇了一種特別的方式來度過我的假期——走進敬老院，為那里的老人們送去關愛與溫暖。

　　那天清晨，陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影。我和幾位同學帶著精心準備的禮物和節目，踏上了前往敬老院的旅程。一路上，我們既興奮又期待，想象著與老人們相見的場景。

　　到達敬老院后，我們首先向老人們介紹了自己的來意，并送上了我們的'小禮物。看到老人們臉上洋溢的笑容，我的心里也充滿了溫暖。隨后，我們為老人們表演了精心準備的節目，有歌曲、舞蹈、小品等，現場氣氛熱烈而溫馨。老人們看得津津有味，不時爆發出陣陣掌聲和笑聲。

　　除了表演節目，我們還與老人們進行了深入的交流。他們向我們講述了自己年輕時的故事，分享了人生的經驗和智慧。從他們的言談中，我感受到了歲月的沉淀和生命的厚重。同時，我也向他們請教了一些生活上的問題，他們總是耐心地解答，給予我很多寶貴的建議。

　　這次走進敬老院的活動，讓我深刻體會到了尊老愛幼的傳統美德。老人們用他們的一生為社會做出了貢獻，現在他們需要我們的關愛和陪伴。通過這次活動，我不僅傳遞了溫暖，也收獲了成長。我學會了傾聽、學會了感恩、學會了珍惜。我相信，這份經歷將會成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前行。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 14

　　隨著夏日的腳步悄然而至，我的暑假生活也翻開了新的一頁。不同于往年的休閑與放松，這個夏天，我選擇了一條不同尋常的道路——參與志愿服務，將德育融入實踐，用行動傳遞溫暖與正能量。

　　在社區的號召下，我加入了一支由青年志愿者組成的隊伍，我們的主要任務是幫助社區中的老人和困難家庭。每天早晨，當第一縷陽光穿透云層，我便穿上志愿者的制服，踏上了前往服務對象的路上。

　　第一次走進老奶奶的.家，看到她孤獨的身影和滿屋的簡樸，我的心不禁一陣酸楚。我陪她聊天，聽她講述過去的故事，那些關于歲月、關于家庭的點點滴滴，讓我深刻感受到時間的流逝和人生的不易。我們還一起動手整理了房間，雖然汗水濕透了衣背，但看到老奶奶臉上的笑容，所有的疲憊都煙消云散了。

　　除了陪伴老人，我們還參與了社區的環保宣傳活動。我們穿上統一的服裝，手持宣傳單，穿梭在小區的各個角落，向居民們普及垃圾分類、節能減排等環保知識。雖然過程中遇到了不少挑戰，比如有些人對我們的宣傳不以為然，甚至表現出不耐煩，但我們沒有放棄，而是更加耐心地解釋和勸導。最終，我們的努力得到了社區居民的認可和支持，這讓我更加堅信，每一份付出都是有意義的。

　　通過這次志愿服務活動，我不僅學會了如何關愛他人、如何為社會貢獻自己的力量，更重要的是，我深刻體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。在未來的日子里，我將繼續參與志愿服務，將這份溫暖與正能量傳遞給更多的人。

　　我的暑假德育實踐活動三年級作文 15

　　暑假期間，為了更好地了解和傳承中華優秀傳統文化，我參加了一次別開生面的德育實踐活動——“傳統文化之旅：探尋非遺之美”。

　　活動第一天，我們來到了當地著名的剪紙藝術工作室。在老師的指導下，我們學習了剪紙的基本技法和圖案設計。起初，我以為剪紙只是簡單的剪剪貼貼，但真正動手時才發現其中的奧妙無窮。每一刀都需要精準無誤，每一幅作品都蘊含著匠人的心血與智慧。通過親手制作剪紙作品，我深刻感受到了傳統文化的魅力和非遺技藝的珍貴。

　　接下來，我們還參觀了陶瓷制作工坊、刺繡藝術展覽等地，深入了解了不同領域的`非遺文化。在陶瓷工坊里，我們體驗了拉坯、上釉等工藝流程；在刺繡展覽中，我們被那些精美絕倫的繡品所震撼，每一針一線都透露出匠人的精湛技藝和深厚文化底蘊。

　　這次“傳統文化之旅”不僅讓我近距離接觸到了非遺文化，更讓我深刻認識到了傳承與保護傳統文化的重要性。我意識到，作為新時代的青年，我們有責任和義務去學習和傳承這些寶貴的文化遺產，讓它們在新時代煥發出更加絢麗的光彩。

　　在未來的日子里，我將繼續關注和參與傳統文化的傳承與保護工作，用自己的行動為中華優秀傳統文化的繁榮發展貢獻一份力量。

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