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我印象最深刻的人小學三年級寫人作文(精選58篇)
大家都經常看到作文的身影吧,尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文,寫人作文不同于寫事作文,它的中心點在人物身上。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編整理的我印象最深刻的人小學三年級寫人作文,希望對大家有所幫助。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 1
我心中印象最深刻的一個人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨,當我還在睡夢中時,外婆便跑到我的房間沖當小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬,天天如此。
起好床,我就吃飯,每天早上都有好飯菜,那是因為每天晚上外婆都把食材準備好。只要我放學晚一點,外婆就會焦急萬分,趴在窗臺上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,外婆就會很擔心。但是我明白,這是對我的愛。
每當我寫作業的時候,就會聽到外婆切菜的聲音。每當外公接我到家后,外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后,很關心我和外婆,就看我寫作業,然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時候,外婆總是幫我夾菜,找到一塊肉,就夾到我的碗里,我從飯菜里找到濃濃的愛。無論我有多忙,外婆都會等著我,檢查我的作業。
晚上,我沒有時間給外婆看作業,外婆就不睡覺,直到看完我的`作業才肯睡覺,這已成了一種習慣。但我卻從這種習慣中看出了外婆的愛。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 2
張老師是我們班的體育老師,長得胖胖的,憨憨的,笑起來像彌勒佛,一臉的慈祥,但是他對我們也很嚴厲。當我們上課不受紀律時,他往往皺著眉頭、瞪著眼,拿球或拍子假裝打我們,其實我們知道,他不會真打,因為他是很愛護我們的',但我們隨后都會乖乖地聽話。
張老師的課很有趣,他上的每一節課都都給我們帶來無盡的快樂!記得有一次體育課,張老師和我們一起玩抓小魚的游戲,他和班上的女生當漁網,班上的男生當小魚。游戲開始了!我們男生到處跑來跑去盡量避開張老師織的大網,很多男生在張老師和女生織的大網中束手就擒,但我很機敏,盡量避開張老師,因為他抓小魚的能力最強。最后,游戲結束了。我死里逃生,成了幾個為數不多的幸存者之一,我別提有多高興啊!
因為工作的安排,這學期張老師不再教我們體育課了,但我們永遠不會忘記他!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 3
這個世界上有很多人讓我刻骨銘心,但最讓我刻骨銘心的是一個滿頭銀發,每天拎著包,收停車費的70歲老奶奶。我一直覺得她是個愛錢如命的人。
但是有一件事改變了我對她的看法。
那年暑假的一天,我和媽媽去逛街,突然下起了大雨。我們在商場門口避雨,看到老奶奶手里拿著塑料雨披蓋著自行車。我看到她迎著風冒著雨,雨披一件接一件的蓋著。這時,看到這一切,我被深深的.感動了,就在想,有一陣風,哦,不,老婆婆剛蓋好的雨披被風吹走了,老婆婆不厭其煩的重新蓋了一遍。誰知道,風好像是故意對老太太不利,新蓋的雨披又被風吹走了。最后,老婦人搖搖晃晃地走到一個角落,吃力地舉起幾塊大磚頭來壓雨披的四個角。風呼嘯著,雨很大,奶奶渾身濕透了,但她用手拂去濕漉漉的頭發。我終于明白奶奶不是想賺錢,而是想為群眾多做貢獻!
這是我難以忘懷的人,那個雨夜里那個高高小小的身影,永遠印在我心里。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 4
爸爸又一次入院了,第一次腦干出血,己經花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫院的走廊里徘徊著,我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來到了爸爸床前,看看不醒人事的爸爸,拿起了手機撥響了那個熟悉的號碼。“喂,是民政鄭助理嗎?”“您好,是我,有事嗎?””陽子摔了一跤,第二次腦出血,需要馬上手術。可手術費還沒有。”是嗎?別急,錢馬上送到。”
十分鐘后,病房里來了一位叔叔。“這是我的工資卡,讓孩子去交錢,我倆先把大哥送進手術室。”哥哥去交錢,叔叔和媽媽把老爸送進了手術室。
“嫂子,我帶的.錢可能不夠,你和孩子在這里等著大哥,我回去張羅。你別著急。”說完,轉身就消失在醫院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急,雪中送炭的精神感動了媽媽。她拉緊我的手告訴我:“孩子,等你長大了,要做第二個鄭叔叔。”我望著走廊里那個高大的背影使勁地點了點頭。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 5
這個世界上有很多好心人,他們會在你困難的時候雪中送炭,直到度過難關。
記的有一次,媽媽帶我去沙灘玩,媽媽走在前面,我跟在后面,正要準備回家的時候,突然我前面插了兩個人,等我跑過去的時候,卻怎么都找不見媽媽了,后來想了想:媽媽是不是走到上面去了?我趕緊跑上臺階四處尋找,卻怎么也找不到,我在人群中大哭起來。
這時,來了一位叔叔。
“小朋友你怎么了?”
“我找不到媽媽了!”
叔叔先讓我坐下,問了問媽媽的`姓名以及電話號碼,我才吞吞吐吐的說出來。
叔叔給媽媽打了個電話,還拿了一塊西瓜給我吃。這時,媽媽急急忙忙的向我走來。原來,那兩個人插到我前面的時候,媽媽正巧拐了個彎,朝左邊走去了,因為沙灘人比較多,我沒有注意到。
多虧了這位叔叔,不然都不知道我會不會被拐賣,會不會再也回不來,真是不敢想象啊!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 6
我小區有一位令我難忘的人,想知道是誰嗎?來我小區看看吧!
我小區有一位令我難忘的'人,他叫徐喆灝,我經常叫他“徐坑人”。為什么這樣叫他呢?因為他老是坑我,比如:一天早上,我和他一起到了學校門口,他突然對我說:“吳慮,你帶了幾條紅領巾?”我答道:“一條,你沒帶紅領巾嗎?”“是的。”“那我這正好有一元錢,給你吧!”他說完謝謝后就匆匆忙忙地跑到小賣部去了。他回來的時候,手里拿著一根木棒,把木棒扔在我身上就跑了。原來,他有紅領巾,那一元錢被他拿去買烤串了,我心想:總有一時,我會報仇的!
但有一件事,讓我改變了對他的看法。三天后的晚上,我在小區里遇見了他,我覺得報仇的機會來了,想嚇他一下。沒想到他在為一個老奶奶指路,他言語親切,面帶微笑。那里我心里覺得他雖然有點坑,但他更喜歡幫助別人。
雖然我現在有很久沒見他,但我心中永遠忘不了他的名字。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 7
在生活中,有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個人就是——小穎。
她長的很漂亮,一頭烏黑的短頭發,一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的大眼睛,還有一個櫻桃小嘴。
有一次,在課室里她做在我的前面,我發現她上課很專心,積極舉手回答問題。當天放學后,我高興地和她說:“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應了,我還有一個要求:我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來到我們家的.樓下,我們一起說:“1、2、3,開始!”我們開始做了,我在想做什么?靈機一動,做我旁邊的小穎,我就專心致志地做起來,她問我:“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!
我正想拿回家時,她叫住我:“把它放在這吧這里陽光多,陽光可以把它曬硬!”“好的!”
小穎不但聰明,而且善良!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 8
我的班級里有很多朋友,但令我最難忘的是一位轉學到其它學校的好朋友。
她是我從小玩到大的好朋友。小時候,我們是一個小區的。3歲與我在一個幼兒園,6歲與我在一個小學。瞧,高高的個子,笑瞇瞇的眼睛,小小的'嘴巴,又可愛又大方的樣子。她對我非常好,陪我笑,陪我哭,陪我鬧。我很喜愛她。
一天早晨,我正坐在教室里自習,我的好朋友跑過來說,她要去其它學校了!我悶悶不樂,為什么他要轉走?她說他的爺爺生了重病,的媽媽不可能先接我再接姐姐,然后再去爺爺那里,所以讓我轉到離醫院近的學校。我的鼻子有一點點酸,我不希望我的好朋友離開我,我問她什么時候走,她說下周一走,她說以后會來看我的。那天,我的好朋友真的走了,我給了她一個大大的擁抱,看著她漸漸遠去,我真希望能快快再見到她,見到我的好朋友。
她是我很難忘的一個好朋友。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 9
那次暑假我第一次坐飛機,那種無人陪伴的方式回外婆家發生的事情,至今我還覺得仿佛就發生在昨日。
在飛機上,我突然聽見有人在呼喚我。我很緊張,回過頭來,嚇了一大跳,原來是一位阿姨。阿姨親切地問我:“小朋友,你想喝什么嗎?”
我心里很害怕,因為我想起了白雪公主中的劇情,因為白雪公主就是吃了王后給的食物才中毒的。我遲遲不敢回答,就在我猶豫地時候,那位阿姨已經給了我一瓶可樂,我只能連聲道謝。
直到我快要下飛機了,可手中的可樂一點兒都沒喝,我想了想還是下飛機再還給她吧!可我準備下飛機時仍然沒有看見那位阿姨,我終于打開了瓶蓋,突然我發現可樂瓶上貼有一張紙條,上面寫道:“小朋友,你放心的`喝吧,看見你我就會想到我的小女兒,和你一樣大,一樣的喜歡看書,我猜你一樣也喜歡喝可樂吧!”
下飛機時我淚流滿面,這位阿姨真是一個讓我難忘的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 10
在我的腦海里,如果讓我提起一個永生難忘的`人,那就是媽媽。
那是在三年級時,我的胳膊被一個比我要重許多的同學給壓在下面,導致肌肉拉傷。在被壓的那一瞬間,我的淚水不止地傾瀉下來,我拼了命地奔跑,渴望早點找到媽媽。我含著淚說:“媽,我胳膊被壓了。”媽媽聽了把店鋪收拾好,帶我去骨科醫院檢查,醫生拍了片子說:“孩子的肌肉拉傷了,恐怕一個月寫不了字了。”我聽了,心中莫名的悲痛。不知不覺中我睡著了。
第二天醒來,發現我躺在了家里床上,“咕咕……”我的肚子叫了起來,真餓呀!忽來一陣香氣飄來,我順著香氣來到廚房,看見媽媽累得滿頭大汗,卻還再為我做飯,心里不禁涌起一陣感激之情。我終于忍不住那五個字,喊道:“媽媽,我愛您!”
我愛著媽媽,媽媽愛著我。我從媽媽身上學會了做人,學會了感恩!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 11
星期天,我和父母沒有外婆家。
那天天氣很熱,我又閑又發燒。突然,我聽到外面有人喊,“我賣冰棍五毛錢,草莓香蕉……”我聽到了,摸了摸口袋,里面有1元錢,就沖了出去。原來是一個小男孩在奮力推一個很重的冰箱。他快9歲了,長著長長的睫毛和珍珠般的眼睛。我走過去。他和藹地問我:“大哥,你要買冰棍嗎?”“嗯,”我拿了1元錢給他,臉紅了,說:“不用找了,剩下的`給我藏起來。”我要走的時候,他拉著我的手說:“大哥,你看我缺錢嗎?我爸爸每天給我5塊錢的零花錢。老師說下學期給四川捐款。我想在這個暑假前攢夠錢,用零花錢捐錢也是有道理的。”之后他推著正在下沉的冰箱走了,一眼就喊到:“冰棍賣了,5分錢一個,吃起來像草莓香蕉……”
孩子,你不覺得我很佩服他的精神嗎?
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 12
我有許許多多難忘的人,但最讓我難忘的人是我的爺爺。
我有一個可親可敬的爺爺,他高高的個子,有點駝背,他的眼睛雖然很小,但很有神,大大的嘴巴,耳朵大大的,像圓寶似的,爺爺整天閑在家里,特別節儉,一分錢也舍不得花。
有一雙襪子和鞋子,他殾能穿好幾年,襪子壞了就補上,補上又壞了,他還補上,鞋子壞了就粘,粘不上,他還粘呢。
有一次,我的爺爺騎著自行車帶著我,來到了大潤發,他買醋、醬油和家庭日用品,他買東西比來比去的',就差1分錢、1角錢都計算,何況是1元錢呢。
可我呢,從不向爺爺那樣,我在玩具那兒,走了一圈,我看好了一個洋娃娃,爺爺看了看,爺爺說:“真漂亮,大孫子真會挑,就是貴了點。”可爺爺還是把錢給付了。
這就是我節儉樸素卻對我從不吝嗇的爺爺,在爺爺的身上,我也學會了少花錢。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 13
在我的記憶海洋中,有一個人令我終生難忘:他年齡已過六旬,個子不高,一頭白發,圓圓的'臉上一雙疲倦的眼睛——門衛爺爺。早上他總是第一個到學校打開門。同學向他問好時,他總是微笑著回答:“同學你好!”每當看見他,心里就暖暖的,所以我們都親切的稱他為爺爺。
記得那是一個下著大雨的傍晚,我因為忘帶雨傘,所以只能在班里等待大雨慢慢變小。在這時候,爺爺來檢查門窗關好了沒。爺爺看見我,親切的問我:“小同學你怎么還沒回家啊?”我回答說:“雨太大了,我回不了。”爺爺就說:“那我帶你回家吧,好嗎?”我答應了,爺爺說:“你等等,我先檢查完再帶你回家。”爺爺檢查完后,帶我回了家,回到家后,我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著,他的笑又讓我心里暖暖的。
他讓我終生難忘。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 14
他們沒有詩人的才華;沒有畫家的才華;還是運動員的體力。但是,他們有著很少人有的單純和單純。烈日下,他們不是吃冰棍消暑,而是在為別人努力。他們是清潔工。
有一次,我在餐廳吃飯,正要回去的時候,看到一個衣著光鮮,不愛干凈的'男人。垃圾桶明明就在他面前。他把一張用過的餐巾紙扔到路邊,好像是為了突出自己的獨特性。他還趾高氣揚,甚至覺得自己被揍了一頓。這時,一個衣衫襤褸的男人向他走來。他說:“請把垃圾撿起來。”富人說:“你不是清潔工嗎?有什么好氣的,撿垃圾本來就是屬于你的,”說完話,得意洋洋地走了。清潔工一邊撿垃圾一邊說:“現在大家都不關心環境了。穿著金銀衣服就好。它們很漂亮。地球呢?”“地球爺爺”很生氣,但這不一樣。我真的不知道。nser什么?"
聽了這話,我的心里很震驚,但每一句話都是有道理的!再好你的國家也不好好嗎?地球不好好不好?再強大國家也不強大好嗎?地球不強大好嗎?
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 15
我一生中有許許多多要感謝的人:父母給了我生命,讓我在陽光下盡情玩耍;老師給了我知識,讓我在知識的海洋中學習;姐姐給了我學習的'榜樣,讓我無時無刻都想著努力;朋友們給我歡聲笑語,讓我每天都感到開心……
可是,我最要感謝的還是最愛我的母親!由于爸爸經常出差,這些年來都是媽媽在無微不至的關注我。
她每天都在6。00準時把我叫起床,每天都在家中為我做飯,每天都在我熟睡后為我洗衣服。日復一日、年復一年……
今年,我已經十二歲了,媽媽也照顧我十二年了,再過一個月就是我的生日,也是您照顧我十二周年紀念日。我應該為您奉上一杯茶,幫您做一些力所能及的事情,讓媽媽好好休息一會兒。看到媽媽臉上的皺紋,我突然想起了:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
我唯一能做的也只有對您說一聲:我愛你!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 16
有一個小男孩,他長著一對濃濃的眉毛,一雙又大又圓的眼睛,和一張櫻桃小嘴。他是誰呢?沒錯,他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時,一個人玩都可以很開心。要是他不高興時無論對他說多少好話,他還是很生氣,高興不起來。
龍龍雖然在很多天方面表現的很好,但是他也有缺點我娓娓道來。他吃飯的時候,一點兒也不乖,要放他喜歡看的動畫片,才能勉強吃幾口飯,大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了,他吃飯的時候,就一口也不吃了。
龍龍雖然有點小調皮,但是他非常不記仇。有一次,他和一同齡的朋友一起玩耍,他們不知道發生了什么事就打起來了,然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天,他們又碰面了,龍龍的.朋友站在媽媽旁邊,把頭抬的高高的,身子立的直直的的,表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去,向他說“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質,一直保存著。
這就是我的小表弟龍龍。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 17
在我漫長的記憶中,曾經有很多人,包括老師、朋友,甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中,最難忘的是我的六年級語文老師,徐老師。
徐老師有一頭長長的黑發,大大的眼睛,臉上有兩個小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親,但上課很嚴格。她說的每一句話都帶著感情,每節課她的同學都很認真。
我記得有一次,徐老師生病了,就在我們都以為老師今天不能上課,大家都不高興的.時候,突然,痕跡出現了,徐老師熟悉的笑臉出現在我們面前。大家的眼睛都亮了,大家的心情從陰轉到了眼。徐老師開始講課。今天,我們談論了閱讀和作文。這節課,大家都認真聽講。
徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星,我永遠不會忘記。到現在,那顆星星還在我的星空里閃耀,無法抹去。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 18
如今,社會在進步,科技在發展,人的思想和價值觀也在發生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個人,他的事跡深深地打動了我。
這個人是西安的,西安有許多古城,而這個人就在西安無償地保護著古城。他五官端正,相貌英俊,還戴著一副眼鏡,我以為他是哪所大學的學生,誰知,他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV,因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城,他說小時候這座古城有一條裂縫,本來裂得并不大,現在已經可以伸進去手了。還有一些城,側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的人,誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區,隨便讓人看,還將缺少磚塊的`地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿,因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說,小時候城墻上的小洞已經變大,他將這一切都拍了下來,希望引起人們的重視。
這就是DV少年,一個不希望古跡被破壞的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 19
在生活中,會有很多難忘的人,比如:老師、同學、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。
一天,我在去新華書店的路上,一位穿著時髦的年輕人,邊走邊吃蛋糕,隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙,我看了一眼,但沒過去撿,心里想:沒關系,反正也不是我扔的'。其他人也只是看了看,沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙,但我仍自顧自地走進了書店。
在買書的時候,我透過玻璃向外看。這時,一位拄著拐棍的老奶奶走了過來,她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙;然后用手扶著墻,一點一點地重新站了起來,向垃圾桶走去,到了垃圾桶,老奶奶將那片廢紙扔了進去。我站在玻璃前,目瞪口呆,對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。
生活中,時時刻刻都會給你留下很深的人或事,讓我們來發現它吧!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 20
每個人心中的有自己難忘的人,讓我們來說一說在境內外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽,而我最難忘的是一位補鞋的老爺爺,你們肯定會說一位補鞋的有什么難忘的,我卻覺得這位老爺爺是我一生中最難忘的。
這是發生在冬天的事情了,下雪了,每個人的盼望著趕緊回家,好取取暖,我卻沒人來接我回家,只好自己頂著寒冷的寒風和穿著前面破著洞的鞋回家,心里想著要是有個補鞋的該多好,正在我發愁的時候,看見遠處有個補鞋的,我飛快的跑過去說;老爺爺幫我補補鞋吧,老爺爺這才坐下來,我看見了爺爺手上的`是繭在我問老爺爺,你家里沒人照顧你嗎?
老爺爺說有;在家里坐著也是坐在,還不如出來幫別人補補鞋,鞋補好了,我摸了摸兜在,發現一毛的沒有,老爺爺看我發愁的樣子,說;走吧,現在的大人的不容易了,我爺爺那句話使我很感動,看見老爺爺遠去的背景,一股暖流從腳底流上全身。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 21
我見過許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師—劉老師。劉老師帶給我了許多抹不去的`記憶。
升入一年級時,我心里多少有些害怕,是劉老師給了我鼓勵。剛開始學語文時,一些知識老師講了好幾遍我還是不會,是劉老師下課后又認真地為我講解,直到我學會為止。開學時,同學們都依次走上講臺自我介紹,只有我膽怯地坐在座位上,是劉老師給了我自信,讓我大大方方地走上講臺。當我傷心流淚時,是劉老師給了我安慰,讓我停止哭泣。
是劉老師讓我從一個稚嫩的小朋友變成一個開朗的小學生;是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信;是劉老師讓我的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒有給我無窮的財寶和充足的時間,但劉老師給了我一把通往知識寶庫的金鑰匙,讓我在知識的王國盡情地遨游。
這就是最令我難忘的人——劉老師!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 22
今天,我到車站準備坐車去彈琴,突然間,我的目光被一個年過七旬的老奶奶吸引住了。
只見她一手拿著掃把,一手拿著毛巾,一會兒掃地,一會兒擦廣告牌,和馬路邊上的凳子,干的沒完沒了。
我以為她是一名普普通通防衛工人,目光自然從她身上移開了,我等了很久,還是沒有來車,我回頭看看那位老奶奶,那位奶奶還是在一刻也不停的干活,我想,其他的防衛工人都已經休息了,奶奶怎么還在不停的干活呢?再說,奶奶也并沒有穿防衛服,我帶著好奇心去問那位奶奶。我問:“奶奶,你是不是這里的防衛工人啊?”老奶奶邊干活邊回答:“不是。”我更好奇了:“那你為什么干的這么辛苦呢?”“我想讓大家生活在一個沒有垃圾的環境里呀。”老奶奶笑著說。我又問:“那你能拿多少工資呢?”“為人民服務是不要錢的`呀!”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上,顯得那么閃閃發光。
真是一個值得尊敬的人呀!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 23
我的太爺是一個百歲老人!他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛,每天都笑咪咪的。他總穿著一身洗了發白的中山服,手里拿著小拐杖,走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節約呢,剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長壽的秘訣是:每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的.時候是校長,一輩子教書育人,他的學生桃李滿天下。百歲的他仍然堅持讀書看報,從我出生以后他每天早起去教我識字、說話…那時候他總抱著我說:“小雨雨啊,你再長胖我就抱不動你了”!
太爺一天一天的陪伴著我長大,可是有一個問題還沒有問直到他臨走的那一天:太爺你每天都笑咪咪的,難道就沒有傷心的事嗎?除了太奶奶去世的那一天再沒有人看見您流眼淚!其實這正是他長壽的秘訣:性格開朗、寬容待人。
太爺雖然已經去世了,可是我非常相念他,太爺希望我做一個善良、勇敢的好孩子!我一定要好好學習報答太爺!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 24
一天下午,我寫完作業便蹦蹦跳跳地跑出去出去玩。
那時正是夏天,我走在家附近的林蔭道上。道旁綠樹遮天,樹葉“沙沙”地響,四周開滿了花,小鳥在樹的隱蔽下歡快的叫著,好像一個隱形樂團。
我買了支冰糕,邊吃邊走著去找同學玩。
當我走到拐角處時,卻停了下來。原來我看見了一個小男孩,坐在垃圾箱旁看書。他微瞇著眼睛,身上又臟又黑,穿著一件破破爛爛的衣服,他的頭發亂糟糟的`,倔強地立著。在他的腳邊,立著一個大大的垃圾袋,里面裝滿了瓶子、紙殼、易拉罐什么的。我一下子明白了,原來……他是一個收廢品的男孩啊!我怔怔地想。不由自主地一直盯著他看。
可能看到我在看他,那個男孩瞅了我一眼,收拾好東西走了。我卻呆在原地,手里的冰糕“啪!”一聲,掉到了地上……
“那個男孩竟然那么愛學習。”我嘟囔一聲,轉身跑掉了。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 25
在幼兒園時期,有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師,她教會了我怎樣走人生的道路。
有一次,我和一個同學都跑到了滑滑梯的前面,梯子很窄,只能上一個人。我倆互不相讓,掙得吵了起來,越吵越火,結果打了起來。我哭著去找老師。
老師了解了情況,也沒有打我們,也沒有訓我們。只是心平氣和的給我們講了一個道理。做人要學會團結友愛,互相幫助,互相謙讓。從此以后“團結友愛、互相幫助、互相謙讓”這幾個詞刻在了我的腦海里。
有一次我因為調皮,把走廊里的一盆花折斷了!老師看見了對我說:“小花、小草也是有生命的呀!我們要愛護他們,你看他都流血了,他的爸爸、媽媽會有多么傷心呀!”聽了老師的這些話,我慚愧的`低下了頭。
這位平凡的老師,在我童年時期的點點滴滴使我永遠不能忘懷。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 26
在二年級的時候,記得有一次星期五下午放學的時候,校門口人群擁擠,我想:“媽媽一定在里面。”我就找媽媽,我左找右找,就是找不到。這時我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我又想:在這里等一會吧,媽媽一會就來了。一分鐘過去了,十分鐘過去了,一小時過去了,媽媽還是沒有來,這時一位陌生阿姨走過來,問我:“小朋友,你為什么不回家呀?”我淚水婆娑,好幾分鐘才回答說:“我在這里等了一個小時了,媽媽還不來接我。”阿姨說:“來,你給我說一說你媽媽的電話號碼。我說:”好的。“
幾分鐘過去了,媽媽終于來了,還說:”對不起,因為媽媽要開會,忘了來接你。“我又說:”沒關系,下次不要就好。“
說完,我和媽媽高興地回家了。
看!這只我見過最難忘的`一個人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 27
在我小時候,有一個男孩的陰影在我的腦海里飄來飄去的',可是這個男孩是誰呀?
哦,對了,他是我小時候的玩伴。他比我高一點兒,他樂于助人,對人都很友好。
有一次,我去商店買楊梅回來,在路上不小心摔倒了,他看見后急忙跑過來把我扶起,便拍了拍我身上的灰。
你們說他樂于助人不?
有一次,我和他去動物園門口照相,我很害怕——我怕小猴子來搶我的楊梅吃。我就一直緊抓著楊梅,臉上顯出害怕的表情。突然他對我說:“你如果認真的把相給照片拍了的話,我就給你買一包楊梅好嗎?”我心想:只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了,我不就賺了嗎?我心里樂開了話,連忙和他照了幾張相片。
每當在相冊里看見那張照片,我就按奈不住的笑了。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 28
在我的記憶長河中,出現過許多人,有老師、朋友,甚至一些不知道名字的人,在這些人當中,最令我難忘的便是我的小學六年級的語文老師——徐老師。
徐老師長首一頭烏黑的長頭發,大大的眼睛,臉上還有兩個小酒窩,笑起來非常好看,她平日里和藹可親,但她上課卻很嚴格,她說的每一句話都帶著感情,她上的每一節課同學們都格外的認真。
記得有一次,徐老師生病了,就在我們大家都以為老師今天不能上課了,每個人的心情不都不開心時,突然,寄跡出現了,徐老師那熟悉的笑臉出現在我們的面前,我們每個人的'眼睛一亮,心情由陰變睛徐老師開始講課了,今天我們講閱讀和作文……在這節課上我們每個人都認真的聽講。
徐老師在我的記憶銀河中,為我留下了一顆格外閃耀的星星,讓我永不能忘記,至今,那顆星星還在我的星空上閃爍著,不能磨滅。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 29
我最難忘的人不是親人,也不是在南實小工作很久的老師,而是一位外教的英語老師!
在這個學期,是他負責我們的外教課!在這段時間里,他與我們一起學習,一起玩游戲,有一次,還鬧得大家哈哈大笑呢!漸漸地,他就成了我最難忘的`一個人!
在一個星期二下午,又輪到他上課了,他先讓我們學英語,我們便認真地讀了起來。不一會兒,到了玩游戲了!外教老師先選出四位同學,其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的東西,我們讀,臺上的四位同學就點出來。開始了,同學們飛快地讀出來,教室里可熱鬧了,突然間,小布丁聽到了,她想點出來,可不夠高!我的同桌——-駱俊杰,因為他舉了手,可老師不請他,他火氣沖天,一下子說出了“不夠高”,鬧得同學們哈哈大笑呢!我們的外教老師像聽懂了中文一樣,也與我們哈哈大笑……
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 30
有一天,媽媽叫我自己去一趟外婆家,我隨便一點頭,便自己下樓坐車去了。
正好,剛一下樓,就碰上了一輛三輪車。我就上了那輛三輪車,兩側的風“呼,呼”的`吹了過來,我想:照這樣的速度,五分鐘就應該可以到外婆家了。到了外婆家后,我一摸自己的口袋,啊!難道我出門時沒有帶錢?這可完了,怎么辦呢?三輪車上的大伯——車主,見我這樣就問我:“你怎么了?”我只好如實回答:“我今天忘了帶錢了。”我已經做好了挨罵的準備,沒有想到那個大伯說:“那這錢就算了吧!”我忙說:“我到外婆那里拿。”“不用了。”車主擺了擺手說,“你今天這么急到你外婆家,一定有什么急事吧,今天是學雷鋒日,我今天少收一點錢,多學一下雷鋒精神又有什么關系呢?”我一聽見這句話,什么話都說不出來,只好說了一聲“謝謝!”
那位三輪車車主樂于助人的精神,使我難以忘懷。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 31
我有許多好朋友,我們每一天都一起學習游戲,其中我最難忘的人是同班同學——小雯。
她長得高高瘦瘦的,排隊的時候總是排在后面。她彎彎的.眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,她小巧玲瓏的鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇,還留著一頭清爽的短發。
她不但長得可愛,還愛看書。下課了,她總呆在教室里看書,成了超級書呆子。她還很愛樂于助人,有一次,有一個同學在哭,她走過去問,原來那人同學的筆弄丟了,她就借了一支筆給那個同學用。她還愛聽講。有一次,上課的時候,有一個同學和她說話,她不和那個同學說話,只見她對那個同學說:“現在上課時間是不能說話的,下課的時候再說給我聽吧!不然的話老師會批評你的。”那個同學說:“知道了。”
她的優點真是說都說不完,這就是我最難忘的一個人。一個值得我們學習的好榜樣。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 32
哪個人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個人令我難忘?一位長著高大挺拔身體的運動員?都錯了,那位令我難忘的人是同學!我同班級的同學——小宇。
雖然到四年級的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學習了,但是,我還記得有一次,我和其他朋友還有小宇去巷口里練習自行車了。他們騎自行車有的騎得很好,有的騎得不好,有的人騎自行車騎得飛快,宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢,好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車,用一個詞語來表示就是膽小如鼠。還有的`人力大如牛,剛坐上去自行車,車胎就像泄了氣的皮球一樣。小宇在里面就是第一種,我是第三種,比我好的人都嘲笑我,小宇跑過來對我說:“不用傷心,晚上等他們回家后我教你,不用著急。”我開心地說:“謝謝你了。”
不知善良無比的小宇現在的生活過的怎么樣,至今我還在想念他。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 33
我最難忘的一個人就是陳老師,因為她關心同學、對工作負責任的特覅按,我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長發,彎彎而有力的大眼睛仿佛會說話。課堂上,她用娓娓動聽的聲音給我們上課,使我們每一個人上課都不會出神。
記得我二年級的時候,對周記極其討厭,被陳老師發現了,陳老師很有耐心地對我講解了一番,使我在以后的寫作道路上越來越好了。
陳老師對我們的關心和照顧,就像我們是她的孩子一樣。只有我學習一退步,陳老師就會利用課間休息的時間,來為我補課。
她對我們的`要求特別高。剛開始我認為陳老師很挑剔,后來我就不覺得會這樣了,因為后來我明白了老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵;老師是只是的海洋“媽媽”,供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識淵博的人,老師所做得一切是為了我們好。
陳老師,我永永遠遠也不會忘記您的!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 34
我有許多好朋友,其中最令我難忘的是我幼兒園認識的一個同學,名叫小程。
她長得十分可愛。一張圓圓的小臉蛋像蘋果似的。臉蛋上掛著兩條彎彎的.眉毛,眉毛下一雙又黑又大的眼睛,像葡萄一樣,小巧玲瓏的鼻子下面是議長能說會道的嘴巴,笑起來就會露出兩排潔白的牙齒,可愛極了。
它不但長得可愛,而且還是個愛看書的好孩子。有一次,我們都在外面玩一、二、三、紅綠燈的時候,我看見她從抽屜里拿起一本書看了起來。突然間,我們聽見教室里傳來一陣哭聲,我們急忙跑進去,看見小程把頭埋在書本里哭了,我們安慰了一會兒,可是,我越是安慰她,她的肩膀抖得越厲害,過了一會兒她又興高采烈地笑了起來。原來她是被書里的故事感動了,所以才哭了起來。
從那時起我們就給她起了一個外號叫書呆子,你們說她是不是一個書呆子呢?
他就是我最難忘的一個人,你們認識她了嗎?
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 35
秋天真涼爽啊,風迎面撲來,一片片落葉飛舞著,落在地上成了厚厚的地毯,人們深一腳淺一腳在樹葉堆里走著。
落葉堆有稀有密,稍不留神就會摔個狗啃泥,前方不遠處,一個身影卻在快速的移動著。定睛一看,原來是位清潔工在認認真真地掃著落葉,落葉被掃在馬路兩邊,等待垃圾車把道路兩邊的落葉清理干凈。
突然,我聽見啊的'一聲,回頭一望,是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下,所有人若無其事的走開了,這時老人的眼神黯淡了下來。這時,清潔工跑了過來,將老人扶起說:您要小心啊,這落葉落的地方,有高有低,一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝,哆哆嗦嗦掏出一些錢,讓清潔工一定收下。不用,扶您是應該的,不用謝。"清潔工推辭道。
下午出門時,道路上沒有了樹葉,露出了黑幽幽的道路,向遠方延伸而去,大家的腳步變得輕快了。
那位清潔工深深感動了我,他就像一盞明燈,溫暖了我的心。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 36
在這所小學的六年生活中,最讓我難忘的人是范老師。范老師教我們語文。她中等身材,總是留著短發。她慈祥的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。
上課的時候,她是那么認真細致。她喜歡在課堂上公開向學生提問,讓學生有機會表達自己的想法和意見。如果學生回答正確,她會喜笑顏開,甚至向那個同學鞠躬。如果有的同學回答不好,她會適當?有些小技巧,如果不行,范先生會讓同學先坐下,其他同學補充,然后讓同學再回答,千萬不要大聲嚷嚷。
下課后,她會主動接近同學,和我們一起玩耍聊天。記得五年級的`時候,每當下課有時間,她都會和我們一起踢毽子。范老師會踢毽子!可以踢四五十。她說她年輕的時候能踢幾百!她踢毽子的時候,我經常站在她身邊幫忙數數,偶爾看著她的臉,你會發現她甜美的笑容浮在臉上,讓我覺得她不再是一個老人,而是一個和我們一樣的少年。
我們的范老師就是這樣一個兢兢業業,一絲不茍,充滿活潑童心的人。我永遠不會忘記她!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 37
一個舉動,一句話都有可能給你留下深刻的印象,有這么一個人他的所作所為就給我留下了深刻的印象。
記得那是一個寒冷的冬天,周末的時候媽媽帶我去聊城玩。到了車上一看,車上的人可真多呀!我在”人海“里被大人們擠來擠去,一位叔叔看見了,連忙給我讓座,并且親切地對我說:”小朋友當心,別摔著。“一路上我和那位叔叔有說有笑,汽車到站了,媽媽拿著很重的東西不能扶我下車,那位好心的'叔叔又把我扶下了車,帶我到安全的地點。那位叔叔真是位好心人。
這件事雖然過去了很久了,但我永遠記得那位叔叔。
看到后仔細想想確實發生過這件事,我帶他去聊城,本來坐的車說是直達的結果中間倒了一次車,沒有座位,然后遇到了一位好心人,把座位讓給了他,看來他還真是細心觀察了呢。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 38
我的學校條件很富裕,常常有醫生給我們體檢,而我最難忘的,是一位給我做視力測試的醫生阿姨。
我從小愛看書,看書看到“癡”的地步,眼睛疲憊,竟讓我達到200度近視。每當測試視力,我要看很久,醫生們總是不耐煩。這次體檢又要測試視力,前一晚,我沒睡好覺,導致眼睛模糊了不少。第二天體檢,給我測裸眼視力的是:一位有著烏黑頭發,身材苗條,一雙笑瞇瞇眼睛的醫生阿姨。開始測視力了,我心急如焚:那個是A嗎,那個是B嗎,我看了好久也沒看出來。阿姨看著我著急,沒有不耐煩,點了幾個有規律的字母。那幾個字母變成拼音就是:“小朋友,別著急,慢慢看,我等你!“我被這位醫生阿姨打動了,拼命看,竟一下看清楚了。當輪到我交視力測試單時,阿姨對我說:“你們每次測試視力我都來,以后你就來我這里測試視力啊!”
啊!醫生阿姨的話就像一束陽光,照亮我的'心田,感受到醫生阿姨對我的細心、耐心、愛心。從此,醫生阿姨是我最難忘的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 39
說起難忘,就讓我想起了那位阿姨。
在一個寒冷的一月,寒風刺骨,雪花飄飄,街上的人都聳著肩、搓著手。我們要去拜訪舅舅,不得不在這樣的天氣下等車輛。終于,我們等到了車,可里面卻擠滿了人。當時,我的身子在發抖,腿不由自主的的抖動。旁邊座位上的`阿姨見我如此可憐,起身說:“小朋友,來,做吧!”我當時愣了一下,完全忘了感謝阿姨,媽媽推了我一下說:“還不說聲謝謝。”我顫動著說了聲:“謝謝阿姨!”阿姨向我微笑了一下,那笑容多么的美麗,成了我一段美麗的回憶。
你一定會問,這樣一件小事,怎會使我難忘?就是因為這樣一件小事,在我心中開辟了一道人生的路,讓我明白人要有愛心,及時幫助身邊那些需要幫助的人。就這樣,那位阿姨、那件小事,成了我記憶中不可遺忘的一段甜美回憶。
難忘的人,不一定就要做一件驚天動地的大使,一件簡單的消失,也能揭示大道理,也能令人難忘。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 40
在我心里,幫助我的人有很多。嚴厲的父親供我上學,溫柔的母親鼓勵我,陽光的老師教我學習,友好的同學給我信心,這友好同學就是我從一年級到四年級一直都一個班的呂慧穎。
記得那年夏天,我考試沒考好,爸爸媽媽批評了我一頓,我當時的心情既忐忑不安又很傷心,是她在我最需要幫助時溫暖我,滋潤我,幫助我,傾聽我的訴說。
呂慧穎,謝謝你,你就像那風雨中的'陽光,照耀我的心,像那冬天的一杯熱茶,溫暖我的心,像一株露水,滋潤我的心。
那些年的我們一起吃雪糕,一起做游戲,一起寫作業。
呂慧穎,我想對你說:“謝謝你這么多年以來對我的幫助,我會感謝不盡的,,但是,你永遠都會不厭其煩的傾聽我的訴說嗎?”
呂慧穎,謝謝!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 41
星期五的時候,我在路上走著,突然,我腳下一滑,不小心滑到了,腳上流出紅紅的血,哇哇地哭了起來。
這時,不知誰說“這位小弟弟不要哭了!”我擦干眼淚,面前站著一位大哥哥,他把我扶了起來,拿出書包里的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上,然后把手帕系在我的腳,他的動作是那么地慢那么地輕,好像怕疼著我似的,我勉強地笑著說:“謝謝你,大哥哥!”大哥哥抬起頭說:“不要謝!”
他還要送我回家,我連忙搖搖頭又招招手又說:“不用了,不用了,太麻煩你了,大哥哥!”
“好吧,那我走了!”大哥哥嘆了口氣說。
我說:“再見了!”
看著大哥哥的身影,越來越小,越來越遠,我的.血似乎已經不再流,腳似乎也不再疼了,心里默默地說:你做好事,會有好結果的。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 42
他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右,大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草,我們全班的男生都十分喜歡和這個班草玩。
季老師也十分喜歡他,因為他每次考試全都考到98分以上,有一次老師說:“大家請注意,老師現在鄭重的說,這一次考試只要考到98分的,全部位置隨你們去做。”
我心想一定又是班草考到98分以上,我真希望我能超過班草,如果是班草,考到了98分以上,我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊,我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績出來了,我的`心跳加速的跳了起來,我想我一定不可能超過班草的。果然,我沒有超過班草,可是班草要坐在我的旁邊,這一件事讓我感動都來不及。
每一次下課我有不會的題目,班草都會幫助我。
這件事讓我覺得班草是一個樂于助人、心地善良的啊!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 43
賣豆腐了——天亮了,一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來,剛洗完臉,媽媽便給我五元錢,叫我去買豆腐。并再三叮囑:那些小販特別愛用假的稱,你一定要看準了。我鄭重的點了點頭。
我向路口走去,只見推著豆腐箱的是一位中年男人,他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛,顯得精神十足。
我趕忙跑過去,生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了,小販說道。我點著頭接過,心想:你還蠻準的。我轉身就跑。不料,剛跑不遠,腳踩上了香蕉皮。撲通一聲,我摔倒了,豆腐被甩出了老遠。這是,賣豆腐的叔叔走來,把我從地上扶了起來,心痛的問:摔痛了吧!我點了點頭。叔叔接著說:豆腐也摔壞了吧!叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的`叔叔我不好意思的拿起豆腐,心里覺得暖暖的。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 44
有這么一個人,我對她非常熟悉。她呀,一張瓜子臉,淡淡的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛。她今年十四歲,個子很高,大約有一米六幾,身子瘦瘦的,大家想知道她是誰嗎?那就繼續聽聽我下面的介紹吧!
她在家里非常勤勞,非常乖巧。
有一次,她的家里來了許多客人,剛好我也在和她玩。到了中午,客人要回去吃飯了,她的爸爸媽媽連忙把客人留下來,請客人留下吃飯。午后,大家吃飽了飯,她的媽媽叫她去洗碗,她聽了迅速跑進廚房洗起碗來,我在一旁看了連忙跑過去幫她。沒想到,竟然被她拒絕了,她說:“這是我的'任務,就要我自己做,自己承擔。”我聽了,只好呆在一邊玩。過了一會兒,我仔細一看,啊!她還是洗得非常認真,可卻汗流浹背的,我立刻對她說:“你流了這么多汗,先休息一會兒,我來幫你洗吧!”她說不。
我看著她,感到非常慚愧,她竟然那么勤勞,那么自覺。唉!
她——就是我的表姐!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 45
在我的記憶長河中,出現過許多人,有老師、朋友,甚至一些不知道名字的人,在這些人當中,最令我難忘的便是我的小學六年級的語文老師,徐老師。
徐老師長首一頭烏黑的長頭發,大大的眼睛,臉上還有兩個小酒窩,笑起來非常好看,她平日里和藹可親,但她上課卻很嚴格,她說的每一句話都帶著感情,她上的每一節課同學們都格外的認真。
記得有一次,徐老師生病了,就在我們大家都以為老師今天不能上課了,每個人的心情不都不開心時,突然,寄跡出現了,徐老師那熟悉的笑臉出現在我們的面前,我們每個人的.眼睛一亮,心情由陰變睛徐老師開始講課了,今天我們講閱讀和作文。在這節課上我們每個人都認真的聽講。
徐老師在我的記憶銀河中,為我留下了一顆格外閃耀的星星,讓我永不能忘記,至今,那顆星星還在我的星空上閃爍著,不能磨滅。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 46
今年,我去西安看到了很多的東西,見到了很多的人,吃到了很多的美食……,但在此次的旅行中,最讓我難忘的是我們的導游。
他叫方正華,我們叫他小方,他是一個土生土長的西安人,他頭是正方形的',雙瞳大而清澈,濃濃的眉毛,“一字橫”的嘴,溫柔的性格,能說會道,讓人們看著就心情就很開心。
他的工作更加有意思,每一個導游必須掌握大量的歷史資料,所以要上知天文,下知地理。每一個導游必須要有責任感,不能拋棄任何一位游客,所以要克服一切困難,擺平一切。每一個導游必須要有耐心,因為在每一處景點游客都要仔細觀賞,還要導游講解傳說,所以不要著急。從每一個地方我都感受出了方導的關心。
他還曾好幾次的幫過我好幾次,他十分細心,又有愛心和責任感,他是一個十分好的導游。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 47
如果要我說我印象最深的人那一定就是我的母親。
我的母親,說她溫柔,但她有時也很暴躁;說她美麗,但她又有點胖,所以到最后我也不知道用什么來形容她。
但我記得有一次,那是我第一次打羽毛球。那個時候我還連球拍都不會拿,更別說打羽毛球。可是我卻從當初的不會變成如今的技藝超群,那都是媽媽手把手教的。
首先,媽媽教我拿球拍,要用手緊握球拍手柄,這樣才能保證球拍不掉,既然拿學會了,接下來應該學打了,媽媽又告訴我,一開始要把羽毛球輕輕地向上拋,然后必須是快速的拿起球拍向對面重重地打去,然后就是熟練過程了,熟練之后,媽媽再跟我講了些技巧,媽媽一次次的陪我練習,一次,二次,三次……直到第十五次的'時候,我居然成功了!我真是喜出望外,喜笑顏開啊!
從那個時候,我終于知道了母愛是什么!母愛就是在你遇困難的時候,母親來幫助你,陪伴你!從那時起,我知道了媽媽是愛我的。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 48
在我生活中,有很多的人,嚴厲的爸爸,淘氣的妹妹,喜歡時尚的哥哥……..這些人當中,讓我印象最深刻的人,就是我慈愛的`母親。
一天放學,我高興拿著98分的成績單走回家里,把成績單交給媽媽,我對媽媽說“我語文考98分,這次可以讓我玩個夠了吧!“媽媽說”雖然你這次取得了優異的成績,但是不要太驕傲,“驕傲使人落后、謙虛使人進步,”要記住這句話哦!!我說“我不管,反正我要玩,”媽媽說“我勸你這是為下一次的數學考試準備吧!說完,她自顧自地向廚房走去了,我心想,這次我取得好成績,就應該讓我玩個夠,不管了,不管了,去玩吧!
數學考試到了,由于我沒有復習,很多道題不會做,回到家里,我對媽媽說:“媽媽這次我沒有復習,只考了80分,我不應該不聽您的話,“媽媽說”沒關系,只要吸取這次教訓,下次可不能這樣哦!
我終于明白“驕傲使人落后、謙虛使人進步”我也要感謝媽媽平常對我的教育,讓我更加懂事。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 49
一個讓我印象最深刻的人是我的朋友小米。彌雅不但美麗與好看她還時常幫助窮人家,她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的'心。有一次,我記得米亞為了幫助水災的災民,她請她爸爸帶他到避難所幫助一些災民。她戴上了一些干糧,米和一些藥物贈送給災民,并帶急救包幫一些受傷的災民涂上黃藥水,包扎傷口等。
不但如此,她把不要的洋娃娃贈送給避難所的小孩。除此之外,米亞用自己的儲蓄來幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學出一份力來幫助災民。米亞把同學們,所捐的錢來買些衣物給災民。
米亞拿起了掃帚幫災民清理家園。她也時常避難所幫助跟多需要幫助的災民。我要向米亞學習。俗語說:“人為快樂之本助”。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 50
成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖一樣,澀澀的……正因為有了這酸、甜、苦、辣,我的童年才變得如此美好。在漫長的童年中,有許多讓我難忘的人,其中,有一個最讓我難忘、深刻,她就是我的同學小鄒。
小鄒有一雙葡萄般的眼睛,一個蘋果般的臉,一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛的就是她后腦勺上的一個小辮子,整天晃來晃去的`,像一個毽子。她是一個很討人喜愛,經常幫助別人的人。
小鄒不但樂于助人,而且很勤奮。
有一次,那天正是她值日。一放學,同學們就像剛出籠的小鳥出去玩了,根本忘記自己還要值日。一放學,教室里空空的,只剩下我們兩個人,我便對小鄒說:“別掃了,人家都走了干嘛一定要你掃。”誰知道小鄒卻說:“不行啊,今天是我值日,我必須完成任務。”我聽了,對她更加敬佩萬分,準備以后要向她學習。
這就是我印象中最深刻的人——小鄒。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 51
那是我六歲的時候。有一天,我一個人來到新華書店。那天人很少,所以我很容易就遇到了她。她的長發被一條藍色的發帶扎了起來。她穿著粉色的運動服和一雙白色的'運動鞋,給人一種不同的感覺。
我看到她時,她正在專心地看著一本書,我就走到她身邊拿起一本書,專心地看。
“咚”,一聲巨響把我從書海中拉了回來,我和她一起看著這聲音的發源地。我看見一個孩子躺在地上。孩子正要開口,突然大哭起來。旁邊一個大哥哥瞪著孩子,孩子立刻閉上了嘴。
她趕緊跑過去扶孩子,看了看大哥哥,然后低下頭安慰孩子。“你沒事吧?”“別哭。”安慰的聲音傳入我的耳中,重重地敲在我的心上......
這個事件很普通,但卻體現了一個善良助人的小女孩的高尚品質。我們應該在生活中向這個小女孩學習,同時譴責一個大哥哥,因為他讓我們的社會不再美好。
這個小女孩給我留下了深刻的印象。雖然我再也見不到那個小女孩了,但我一定會向這個小女孩學習。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 52
在我五年級小學生活中,我的同學,好朋友小晏留給了我深刻的印象。
小晏他能給我深刻的印象,是因為他寬厚,老實,在我們上三年級的時候,有一天,我和小晏一起去上學。在路上,我們邊走邊談話,說著說著,就談到了作業。我問小晏:“你昨晚作業家長簽字了嗎?”“沒有”,他答道。我聽了,很吃驚,因為那樣被老師罰掃一個星期的教室。我很著急,一邊走一邊想,終于想到一個辦法,我對他說:“那你就對老師說昨天你爸爸媽媽很晚才回家,你已經睡著了,今天是上又忘記向爸爸媽媽說了,所以家長沒簽字。”他想了想,答應了。
到了學校,老師開始檢查家長簽字,凡是沒有家長簽字的同學,就一個個問原因。當問到小晏時,我急忙對他使眼色,他卻沒有照我們先前說的去解釋,卻原原本本說是因為作業沒有寫好,家長沒簽字。
我為一個誠實的.“笨”朋友感到自豪。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 53
在我家旁邊的一條小巷里,我經常碰到一位推著垃圾車的清潔工。他大約五十多歲,矮小身材,背稍微有點駝,飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。他戴著一頂橘黃色的帽子,穿著一套橘黃色工作服和一雙舊解放鞋。
每天清晨,這位老清潔工就來到我家住的小巷子。他推著車一步一步緩緩地走著,巷子里的垃圾也被他掃得干干凈凈。有的人來倒垃圾,老清潔工總是微笑著說:“小心點,小心點。”他怕垃圾從車上掉下來,自己輕快地接過簸箕把垃圾倒入車里。有的人不小心倒在了垃圾車外面,老清潔工就馬上取下掃把和鏟子,掃去地上的垃圾,也沒多說一句話,又緩緩地推著車向前走去。
看著老清潔工的.一言一行,給我留下了深刻的印象。他雖然做著那件不起眼的工作——掃垃圾,可他對工作是那么認真,盡職盡責。垃圾是骯臟的,老清潔工的心靈卻是無比潔凈的。我們也要像老清潔工一樣做每件事情都應該認真對待。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 54
我印象最深的人是小怡。她的臉圓圓的,一雙胖乎乎的小手,笑起來有兩個小酒窩,可漂亮了!小時候,我和她住在一座房子里。我住在下層,她住在上層,因此我和她從小就認識。以前,我還沒有什么朋友,不過只有她愿意和我玩,只要跑上樓就可以看見她了。
有一次,我和她玩捉迷藏,我來藏她來找。我悄悄的躲在一個紙箱里不作聲了,過了好久,靜怡都沒找到我,我已經在紙箱里睡著了。還有一次我和她玩枕頭大戰。我贏了,她輸了,小怡不服氣,又用枕頭在我頭上拍了一下,歡呼著說:“你被我打到了!我贏了!我贏了!”
后來,我們都上了幼兒園,小怡和我是同班同學。周圍的有許多不認識的小伙伴,接著,我有了更多的朋友。可是轉眼間,幼兒園的美好時光過去了,我們都上了小學。但我和小怡不是同一所小學,也不能天天一起玩耍,現在不知道她過得怎樣了,會不會被人欺負呢?我有些想她了。
小本:“在你的努力下,你的'朋友小怡更可愛了,給大家留下的印象也更深了。有時間,我也想了解一下你們的枕頭大戰,或者跟你戰一場。”
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 55
我熟悉的人很多,但是印象最深的人就是我英語班的小然了。
她有一雙小刷子似的眉毛,兩只水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。她的`性格開朗,樂于助人。
有一次,我被一道題給難住了,只有我一個人坐在教室里發呆。她正好從教室外面走進來對我說:“怎么啦?愁眉苦臉的,是不是被題給難住了,說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決!”“好,太謝謝你了。”我好像找到救星似的,高興極了!
“喏,是這一道題。”我指著題目對她說。”她看了一遍,皺起眉頭來開始思考,回到座位拿英語書,又過了一會,她臉上露出了笑容說:“你看這道題和你做的不是相近的嗎?”我看了書上的題目還是不理解,于是我搖了搖頭說:“我還是不懂……”
這時,一個同學來叫她去跳皮筋,她笑著對那個同學說:“等一等,她有題不會做,我們玩可以遲一些,她的作業必須要快點做完,你說好嗎?”那個同學點點頭便走了。她還是很耐心的又把題給我講了一遍,我點了點頭。無論誰遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助解決。
她是我印象最深的人!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 56
我站在教室前面,微風吹在我的臉上,操場上有一群孩子在追逐游戲。這讓我想起了我三年級的一個老師。
我記得那時我父母不在家,奶奶一直在照顧我。奶奶很善良,從來沒有和我們吵過架。我哥哥還年輕。奶奶老了,我不想讓她工作太辛苦。所以我會在放學后先完成作業,然后我會把碗碟和筷子放在餐桌上,洗鍋碗瓢盆,并在上學前仔細清洗它們。我的班主任姚老師一直很保護我,每次我都取得理想的成績。每次放學后,我都會看到其他同學和父母來接我。我是唯一獨自回家的人。姚先生似乎看出了我的憂慮,每次都帶我回家。有一次我發燒了,那天雨下得很大。姚先生給我穿上外套,冒著雨帶我去了醫院。我在醫院接受了輸血,我的好朋友經常來看我。但是姚先生因為下雨感冒了。
我一直把姚先生當作我的第二個母親,有一次我在課堂上叫他“母親”。當時,姚先生的'表情很驚訝,我臉紅了。然而,給姚小姐的母親打電話并不過分。我一直把她視為我的母親。
姚先生,我對你的感情就像一條無盡的河。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 57
如果我是蝙蝠,他就是超聲波,指引我飛行的方向,如果我是蜘蛛絲,他就是蜘蛛,給我編織更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夾克衫,下身穿著一條深藍色的牛仔褲,腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒錯!他就是英俊瀟灑、玉樹林楓的張老師。
他的才華簡直就是李白轉世,杜浦再生呀!
在我來到這個作文班的第一天,第一節課,對這個集體還不了解,也很陌生,我非常想融入這里。可是老師的作文題目讓我無法不對這里陌生。在上課的`時候,同學們都認真的上課,只有我在座位上目視前方,死盯著老師。心里想:嗨!我這個新學生不可能有任何希望和老學生相比了。可是老師把我和老學生一樣看待,只不過他們比我厲害。
慢慢的,老師的語言勾起了我的興趣,一會的時間,我在老師的指導下,想好了寫作的思路,并且順利的寫出了作文。之后,我也不再覺的陌生。可是我覺得對自己有些陌生了,從前只有超別人作文的我,也能寫出自己的文章了。頓時,心里有一種成功的喜悅。
這就是我的作文老師,是他給了我信心和勇氣來寫出屬于自己的文章。因此,他就是我記憶中印象最深刻的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 58
在一年里,我在陽江慢慢長大,我記得小的時侯媽媽和爸爸去工作,只有我和奶奶在家小時侯奶奶交我說話,奶奶經常講故事給我聽。而且每天奶奶還要洗衣服做飯給我吃,我哭了奶奶還哄我開心。
我一天一天的長大,我記得一天姐姐到我家來我家玩,姑姑去工作只有我和奶奶一起。這一天真漫長我和姐姐在家里和我玩奶奶在煮飯,我們吃完晚飯就去散步在廣場上大大小小的人都在散步有的在看花,有的在跳舞我和奶奶去跳舞了。
一年又一年一天又一天,我慢慢的長大奶奶慢慢變老了,時光慢慢的過去了人有年紀大的年輕的,我現在以讀一年級了不能在和奶奶一起度過歲月,我從小到大都是奶奶教我做人的道理說;"長大了一定要報答奶奶憝對你的'愛啊!
這句話一直樣我感到做人道理了,奶奶謝謝你為我付出這么多長大后我一定要好好報答你,在我的腦海中我一生都不會忘掉你真位偉大的奶奶。你是我腦海里最深刻的人。
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