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我印象最深刻的人小學三年級寫人作文（精選58篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點在人物身上。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的我印象最深刻的人小學三年級寫人作文，希望對大家有所幫助。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 1
我心中印象最深刻的一個人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨，當我還在睡夢中時，外婆便跑到我的房間沖當小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上外婆都把食材準備好。只要我放學晚一點，外婆就會焦急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會很擔心。但是我明白，這是對我的愛。
每當我寫作業的時候，就會聽到外婆切菜的聲音。每當外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關心我和外婆，就看我寫作業，然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時候，外婆總是幫我夾菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛。無論我有多忙，外婆都會等著我,檢查我的作業。
晚上，我沒有時間給外婆看作業，外婆就不睡覺，直到看完我的`作業才肯睡覺，這已成了一種習慣。但我卻從這種習慣中看出了外婆的愛。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 2
張老師是我們班的體育老師，長得胖胖的，憨憨的，笑起來像彌勒佛，一臉的慈祥，但是他對我們也很嚴厲。當我們上課不受紀律時，他往往皺著眉頭、瞪著眼，拿球或拍子假裝打我們，其實我們知道，他不會真打，因為他是很愛護我們的'，但我們隨后都會乖乖地聽話。
張老師的課很有趣，他上的每一節課都都給我們帶來無盡的快樂！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩抓小魚的游戲，他和班上的女生當漁網，班上的男生當小魚。游戲開始了！我們男生到處跑來跑去盡量避開張老師織的大網，很多男生在張老師和女生織的大網中束手就擒，但我很機敏，盡量避開張老師，因為他抓小魚的能力最強。最后，游戲結束了。我死里逃生，成了幾個為數不多的幸存者之一，我別提有多高興啊！
因為工作的安排，這學期張老師不再教我們體育課了，但我們永遠不會忘記他！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 3
這個世界上有很多人讓我刻骨銘心，但最讓我刻骨銘心的是一個滿頭銀發，每天拎著包，收停車費的70歲老奶奶。我一直覺得她是個愛錢如命的人。
但是有一件事改變了我對她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛街，突然下起了大雨。我們在商場門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨披蓋著自行車。我看到她迎著風冒著雨，雨披一件接一件的蓋著。這時，看到這一切，我被深深的.感動了，就在想，有一陣風，哦，不，老婆婆剛蓋好的雨披被風吹走了，老婆婆不厭其煩的重新蓋了一遍。誰知道，風好像是故意對老太太不利，新蓋的雨披又被風吹走了。最后，老婦人搖搖晃晃地走到一個角落，吃力地舉起幾塊大磚頭來壓雨披的四個角。風呼嘯著，雨很大，奶奶渾身濕透了，但她用手拂去濕漉漉的頭發。我終于明白奶奶不是想賺錢，而是想為群眾多做貢獻！
這是我難以忘懷的人，那個雨夜里那個高高小小的身影，永遠印在我心里。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 4
爸爸又一次入院了，第一次腦干出血，己經花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫院的走廊里徘徊著，我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來到了爸爸床前，看看不醒人事的爸爸，拿起了手機撥響了那個熟悉的號碼。“喂，是民政鄭助理嗎？”“您好，是我，有事嗎？””陽子摔了一跤，第二次腦出血，需要馬上手術。可手術費還沒有。”是嗎？別急，錢馬上送到。”
十分鐘后，病房里來了一位叔叔。“這是我的工資卡，讓孩子去交錢，我倆先把大哥送進手術室。”哥哥去交錢，叔叔和媽媽把老爸送進了手術室。
“嫂子，我帶的.錢可能不夠，你和孩子在這里等著大哥，我回去張羅。你別著急。”說完，轉身就消失在醫院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急，雪中送炭的精神感動了媽媽。她拉緊我的手告訴我：“孩子，等你長大了，要做第二個鄭叔叔。”我望著走廊里那個高大的背影使勁地點了點頭。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 5
這個世界上有很多好心人，他們會在你困難的時候雪中送炭，直到度過難關。
記的有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準備回家的時候，突然我前面插了兩個人，等我跑過去的時候，卻怎么都找不見媽媽了，后來想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來。
這時，來了一位叔叔。
“小朋友你怎么了？”
“我找不到媽媽了！”
叔叔先讓我坐下，問了問媽媽的`姓名以及電話號碼，我才吞吞吐吐的說出來。
叔叔給媽媽打了個電話，還拿了一塊西瓜給我吃。這時，媽媽急急忙忙的向我走來。原來，那兩個人插到我前面的時候，媽媽正巧拐了個彎，朝左邊走去了，因為沙灘人比較多，我沒有注意到。
多虧了這位叔叔，不然都不知道我會不會被拐賣，會不會再也回不來，真是不敢想象啊！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 6
我小區有一位令我難忘的人，想知道是誰嗎？來我小區看看吧！
我小區有一位令我難忘的'人，他叫徐喆灝，我經常叫他“徐坑人”。為什么這樣叫他呢？因為他老是坑我，比如：一天早上，我和他一起到了學校門口，他突然對我說：“吳慮，你帶了幾條紅領巾？”我答道：“一條，你沒帶紅領巾嗎？”“是的。”“那我這正好有一元錢，給你吧！”他說完謝謝后就匆匆忙忙地跑到小賣部去了。他回來的時候，手里拿著一根木棒，把木棒扔在我身上就跑了。原來，他有紅領巾，那一元錢被他拿去買烤串了，我心想：總有一時，我會報仇的！
但有一件事，讓我改變了對他的看法。三天后的晚上，我在小區里遇見了他，我覺得報仇的機會來了，想嚇他一下。沒想到他在為一個老奶奶指路，他言語親切，面帶微笑。那里我心里覺得他雖然有點坑，但他更喜歡幫助別人。
雖然我現在有很久沒見他，但我心中永遠忘不了他的名字。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 7
在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個人就是——小穎。
她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發現她上課很專心，積極舉手回答問題。當天放學后，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應了，我還有一個要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來到我們家的.樓下，我們一起說：“1、2、3，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機一動，做我旁邊的小穎，我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!
我正想拿回家時，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”
小穎不但聰明，而且善良!
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 8
我的班級里有很多朋友，但令我最難忘的是一位轉學到其它學校的好朋友。
她是我從小玩到大的好朋友。小時候，我們是一個小區的。3歲與我在一個幼兒園，6歲與我在一個小學。瞧，高高的個子，笑瞇瞇的眼睛，小小的'嘴巴，又可愛又大方的樣子。她對我非常好，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。我很喜愛她。
一天早晨，我正坐在教室里自習，我的好朋友跑過來說，她要去其它學校了！我悶悶不樂，為什么他要轉走？她說他的爺爺生了重病，的媽媽不可能先接我再接姐姐，然后再去爺爺那里，所以讓我轉到離醫院近的學校。我的鼻子有一點點酸，我不希望我的好朋友離開我，我問她什么時候走，她說下周一走，她說以后會來看我的。那天，我的好朋友真的走了，我給了她一個大大的擁抱，看著她漸漸遠去，我真希望能快快再見到她，見到我的好朋友。
她是我很難忘的一個好朋友。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 9
那次暑假我第一次坐飛機，那種無人陪伴的方式回外婆家發生的事情，至今我還覺得仿佛就發生在昨日。
在飛機上，我突然聽見有人在呼喚我。我很緊張，回過頭來，嚇了一大跳，原來是一位阿姨。阿姨親切地問我：“小朋友，你想喝什么嗎？”
我心里很害怕，因為我想起了白雪公主中的劇情，因為白雪公主就是吃了王后給的食物才中毒的。我遲遲不敢回答，就在我猶豫地時候，那位阿姨已經給了我一瓶可樂，我只能連聲道謝。
直到我快要下飛機了，可手中的可樂一點兒都沒喝，我想了想還是下飛機再還給她吧！可我準備下飛機時仍然沒有看見那位阿姨，我終于打開了瓶蓋，突然我發現可樂瓶上貼有一張紙條，上面寫道：“小朋友，你放心的`喝吧，看見你我就會想到我的小女兒，和你一樣大，一樣的喜歡看書，我猜你一樣也喜歡喝可樂吧！”
下飛機時我淚流滿面，這位阿姨真是一個讓我難忘的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 10
在我的腦海里，如果讓我提起一個永生難忘的`人，那就是媽媽。
那是在三年級時，我的胳膊被一個比我要重許多的同學給壓在下面，導致肌肉拉傷。在被壓的那一瞬間，我的淚水不止地傾瀉下來，我拼了命地奔跑，渴望早點找到媽媽。我含著淚說：“媽，我胳膊被壓了。”媽媽聽了把店鋪收拾好，帶我去骨科醫院檢查，醫生拍了片子說：“孩子的肌肉拉傷了，恐怕一個月寫不了字了。”我聽了，心中莫名的悲痛。不知不覺中我睡著了。
第二天醒來，發現我躺在了家里床上，“咕咕……”我的肚子叫了起來，真餓呀！忽來一陣香氣飄來，我順著香氣來到廚房，看見媽媽累得滿頭大汗，卻還再為我做飯，心里不禁涌起一陣感激之情。我終于忍不住那五個字，喊道：“媽媽，我愛您！”
我愛著媽媽，媽媽愛著我。我從媽媽身上學會了做人，學會了感恩！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 11
星期天，我和父母沒有外婆家。
那天天氣很熱，我又閑又發燒。突然，我聽到外面有人喊，“我賣冰棍五毛錢，草莓香蕉……”我聽到了，摸了摸口袋，里面有1元錢，就沖了出去。原來是一個小男孩在奮力推一個很重的冰箱。他快9歲了，長著長長的睫毛和珍珠般的眼睛。我走過去。他和藹地問我：“大哥，你要買冰棍嗎？”“嗯，”我拿了1元錢給他，臉紅了，說：“不用找了，剩下的`給我藏起來。”我要走的時候，他拉著我的手說：“大哥，你看我缺錢嗎？我爸爸每天給我5塊錢的零花錢。老師說下學期給四川捐款。我想在這個暑假前攢夠錢，用零花錢捐錢也是有道理的。”之后他推著正在下沉的冰箱走了，一眼就喊到：“冰棍賣了，5分錢一個，吃起來像草莓香蕉……”
孩子，你不覺得我很佩服他的精神嗎？
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 12
我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。
我有一個可親可敬的爺爺，他高高的個子，有點駝背，他的眼睛雖然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圓寶似的，爺爺整天閑在家里，特別節儉，一分錢也舍不得花。
有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補上，補上又壞了，他還補上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。
有一次，我的爺爺騎著自行車帶著我，來到了大潤發，他買醋、醬油和家庭日用品，他買東西比來比去的'，就差1分錢、1角錢都計算，何況是1元錢呢。
可我呢，從不向爺爺那樣，我在玩具那兒，走了一圈，我看好了一個洋娃娃，爺爺看了看，爺爺說：“真漂亮，大孫子真會挑，就是貴了點。”可爺爺還是把錢給付了。
這就是我節儉樸素卻對我從不吝嗇的爺爺，在爺爺的身上，我也學會了少花錢。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 13
在我的記憶海洋中，有一個人令我終生難忘：他年齡已過六旬，個子不高，一頭白發，圓圓的'臉上一雙疲倦的眼睛——門衛爺爺。早上他總是第一個到學校打開門。同學向他問好時，他總是微笑著回答：“同學你好！”每當看見他，心里就暖暖的，所以我們都親切的稱他為爺爺。
記得那是一個下著大雨的傍晚，我因為忘帶雨傘，所以只能在班里等待大雨慢慢變小。在這時候，爺爺來檢查門窗關好了沒。爺爺看見我，親切的問我：“小同學你怎么還沒回家啊？”我回答說：“雨太大了，我回不了。”爺爺就說：“那我帶你回家吧，好嗎？”我答應了，爺爺說：“你等等，我先檢查完再帶你回家。”爺爺檢查完后，帶我回了家，回到家后，我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著，他的笑又讓我心里暖暖的。
他讓我終生難忘。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 14
他們沒有詩人的才華；沒有畫家的才華；還是運動員的體力。但是，他們有著很少人有的單純和單純。烈日下，他們不是吃冰棍消暑，而是在為別人努力。他們是清潔工。
有一次，我在餐廳吃飯，正要回去的時候，看到一個衣著光鮮，不愛干凈的'男人。垃圾桶明明就在他面前。他把一張用過的餐巾紙扔到路邊，好像是為了突出自己的獨特性。他還趾高氣揚，甚至覺得自己被揍了一頓。這時，一個衣衫襤褸的男人向他走來。他說：“請把垃圾撿起來。”富人說：“你不是清潔工嗎？有什么好氣的，撿垃圾本來就是屬于你的，”說完話，得意洋洋地走了。清潔工一邊撿垃圾一邊說：“現在大家都不關心環境了。穿著金銀衣服就好。它們很漂亮。地球呢？”“地球爺爺”很生氣，但這不一樣。我真的不知道。nser什么？"
聽了這話，我的心里很震驚，但每一句話都是有道理的！再好你的國家也不好好嗎？地球不好好不好？再強大國家也不強大好嗎？地球不強大好嗎？
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 15
我一生中有許許多多要感謝的人：父母給了我生命，讓我在陽光下盡情玩耍；老師給了我知識，讓我在知識的海洋中學習；姐姐給了我學習的'榜樣，讓我無時無刻都想著努力；朋友們給我歡聲笑語，讓我每天都感到開心……
可是，我最要感謝的還是最愛我的母親！由于爸爸經常出差，這些年來都是媽媽在無微不至的關注我。
她每天都在6。00準時把我叫起床，每天都在家中為我做飯，每天都在我熟睡后為我洗衣服。日復一日、年復一年……
今年，我已經十二歲了，媽媽也照顧我十二年了，再過一個月就是我的生日，也是您照顧我十二周年紀念日。我應該為您奉上一杯茶，幫您做一些力所能及的事情，讓媽媽好好休息一會兒。看到媽媽臉上的皺紋，我突然想起了：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
我唯一能做的也只有對您說一聲：我愛你！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 16
有一個小男孩，他長著一對濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰呢？沒錯，他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時，一個人玩都可以很開心。要是他不高興時無論對他說多少好話，他還是很生氣，高興不起來。
龍龍雖然在很多天方面表現的很好，但是他也有缺點我娓娓道來。他吃飯的時候，一點兒也不乖，要放他喜歡看的動畫片，才能勉強吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時候，就一口也不吃了。
龍龍雖然有點小調皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發生了什么事就打起來了，然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的.朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的直直的的，表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去，向他說“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質，一直保存著。
這就是我的小表弟龍龍。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 17
在我漫長的記憶中，曾經有很多人，包括老師、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中，最難忘的是我的六年級語文老師，徐老師。
徐老師有一頭長長的黑發，大大的眼睛，臉上有兩個小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親，但上課很嚴格。她說的每一句話都帶著感情，每節課她的同學都很認真。
我記得有一次，徐老師生病了，就在我們都以為老師今天不能上課，大家都不高興的.時候，突然，痕跡出現了，徐老師熟悉的笑臉出現在我們面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情從陰轉到了眼。徐老師開始講課。今天，我們談論了閱讀和作文。這節課，大家都認真聽講。
徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星，我永遠不會忘記。到現在，那顆星星還在我的星空里閃耀，無法抹去。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 18
如今，社會在進步，科技在發展，人的思想和價值觀也在發生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。
這個人是西安的，西安有許多古城，而這個人就在西安無償地保護著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學的學生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的`地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 19
在生活中，會有很多難忘的人，比如：老師、同學、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。
一天，我在去新華書店的路上，一位穿著時髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒過去撿，心里想：沒關系，反正也不是我扔的'。其他人也只是看了看，沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進了書店。
在買書的時候，我透過玻璃向外看。這時，一位拄著拐棍的老奶奶走了過來，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點一點地重新站了起來，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。
生活中，時時刻刻都會給你留下很深的人或事，讓我們來發現它吧！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 20
每個人心中的有自己難忘的人，讓我們來說一說在境內外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽，而我最難忘的是一位補鞋的老爺爺，你們肯定會說一位補鞋的有什么難忘的，我卻覺得這位老爺爺是我一生中最難忘的。
這是發生在冬天的事情了，下雪了，每個人的盼望著趕緊回家，好取取暖，我卻沒人來接我回家，只好自己頂著寒冷的寒風和穿著前面破著洞的鞋回家，心里想著要是有個補鞋的該多好，正在我發愁的時候，看見遠處有個補鞋的，我飛快的跑過去說；老爺爺幫我補補鞋吧，老爺爺這才坐下來，我看見了爺爺手上的`是繭在我問老爺爺，你家里沒人照顧你嗎？
老爺爺說有；在家里坐著也是坐在，還不如出來幫別人補補鞋，鞋補好了，我摸了摸兜在，發現一毛的沒有，老爺爺看我發愁的樣子，說；走吧，現在的大人的不容易了，我爺爺那句話使我很感動，看見老爺爺遠去的背景，一股暖流從腳底流上全身。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 21
我見過許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師—劉老師。劉老師帶給我了許多抹不去的`記憶。
升入一年級時，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵。剛開始學語文時，一些知識老師講了好幾遍我還是不會，是劉老師下課后又認真地為我講解，直到我學會為止。開學時，同學們都依次走上講臺自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺。當我傷心流淚時，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。
是劉老師讓我從一個稚嫩的小朋友變成一個開朗的小學生;是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信;是劉老師讓我的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒有給我無窮的財寶和充足的時間，但劉老師給了我一把通往知識寶庫的金鑰匙，讓我在知識的王國盡情地遨游。
這就是最令我難忘的人——劉老師！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 22
今天，我到車站準備坐車去彈琴，突然間，我的目光被一個年過七旬的老奶奶吸引住了。
只見她一手拿著掃把，一手拿著毛巾，一會兒掃地，一會兒擦廣告牌，和馬路邊上的凳子，干的沒完沒了。
我以為她是一名普普通通防衛工人，目光自然從她身上移開了，我等了很久，還是沒有來車，我回頭看看那位老奶奶，那位奶奶還是在一刻也不停的干活，我想，其他的防衛工人都已經休息了，奶奶怎么還在不停的干活呢？再說，奶奶也并沒有穿防衛服，我帶著好奇心去問那位奶奶。我問：“奶奶，你是不是這里的防衛工人啊？”老奶奶邊干活邊回答：“不是。”我更好奇了：“那你為什么干的這么辛苦呢？”“我想讓大家生活在一個沒有垃圾的環境里呀。”老奶奶笑著說。我又問：“那你能拿多少工資呢？”“為人民服務是不要錢的`呀！”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上，顯得那么閃閃發光。
真是一個值得尊敬的人呀！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 23
我的太爺是一個百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑咪咪的。他總穿著一身洗了發白的中山服，手里拿著小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的.時候是校長，一輩子教書育人，他的學生桃李滿天下。百歲的他仍然堅持讀書看報，從我出生以后他每天早起去教我識字、說話…那時候他總抱著我說：“小雨雨啊，你再長胖我就抱不動你了”！
太爺一天一天的陪伴著我長大，可是有一個問題還沒有問直到他臨走的那一天：太爺你每天都笑咪咪的，難道就沒有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再沒有人看見您流眼淚！其實這正是他長壽的秘訣：性格開朗、寬容待人。
太爺雖然已經去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學習報答太爺！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 24
一天下午，我寫完作業便蹦蹦跳跳地跑出去出去玩。
那時正是夏天，我走在家附近的林蔭道上。道旁綠樹遮天，樹葉“沙沙”地響，四周開滿了花，小鳥在樹的隱蔽下歡快的叫著，好像一個隱形樂團。
我買了支冰糕，邊吃邊走著去找同學玩。
當我走到拐角處時，卻停了下來。原來我看見了一個小男孩，坐在垃圾箱旁看書。他微瞇著眼睛，身上又臟又黑，穿著一件破破爛爛的衣服，他的頭發亂糟糟的`，倔強地立著。在他的腳邊，立著一個大大的垃圾袋，里面裝滿了瓶子、紙殼、易拉罐什么的。我一下子明白了，原來……他是一個收廢品的男孩啊！我怔怔地想。不由自主地一直盯著他看。
可能看到我在看他，那個男孩瞅了我一眼，收拾好東西走了。我卻呆在原地，手里的冰糕“啪！”一聲，掉到了地上……
“那個男孩竟然那么愛學習。”我嘟囔一聲，轉身跑掉了。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 25
在幼兒園時期，有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師，她教會了我怎樣走人生的道路。
有一次，我和一個同學都跑到了滑滑梯的前面，梯子很窄，只能上一個人。我倆互不相讓，掙得吵了起來，越吵越火，結果打了起來。我哭著去找老師。
老師了解了情況，也沒有打我們，也沒有訓我們。只是心平氣和的給我們講了一個道理。做人要學會團結友愛，互相幫助，互相謙讓。從此以后“團結友愛、互相幫助、互相謙讓”這幾個詞刻在了我的腦海里。
有一次我因為調皮，把走廊里的一盆花折斷了！老師看見了對我說：“小花、小草也是有生命的呀！我們要愛護他們，你看他都流血了，他的爸爸、媽媽會有多么傷心呀！”聽了老師的這些話，我慚愧的`低下了頭。
這位平凡的老師，在我童年時期的點點滴滴使我永遠不能忘懷。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 26
在二年級的時候，記得有一次星期五下午放學的時候，校門口人群擁擠，我想：“媽媽一定在里面。”我就找媽媽，我左找右找，就是找不到。這時我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我又想：在這里等一會吧，媽媽一會就來了。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了，媽媽還是沒有來，這時一位陌生阿姨走過來，問我：“小朋友，你為什么不回家呀？”我淚水婆娑，好幾分鐘才回答說：“我在這里等了一個小時了，媽媽還不來接我。”阿姨說：“來，你給我說一說你媽媽的電話號碼。我說：”好的。“
幾分鐘過去了，媽媽終于來了，還說：”對不起，因為媽媽要開會，忘了來接你。“我又說：”沒關系，下次不要就好。“
說完，我和媽媽高興地回家了。
看！這只我見過最難忘的`一個人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 27
在我小時候，有一個男孩的陰影在我的腦海里飄來飄去的'，可是這個男孩是誰呀？
哦，對了，他是我小時候的玩伴。他比我高一點兒，他樂于助人，對人都很友好。
有一次，我去商店買楊梅回來，在路上不小心摔倒了，他看見后急忙跑過來把我扶起，便拍了拍我身上的灰。
你們說他樂于助人不？
有一次，我和他去動物園門口照相，我很害怕——我怕小猴子來搶我的楊梅吃。我就一直緊抓著楊梅，臉上顯出害怕的表情。突然他對我說：“你如果認真的把相給照片拍了的話，我就給你買一包楊梅好嗎？”我心想：只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了，我不就賺了嗎？我心里樂開了話，連忙和他照了幾張相片。
每當在相冊里看見那張照片，我就按奈不住的笑了。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 28
在我的記憶長河中，出現過許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當中，最令我難忘的便是我的小學六年級的語文老師——徐老師。
徐老師長首一頭烏黑的長頭發，大大的眼睛，臉上還有兩個小酒窩，笑起來非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很嚴格，她說的每一句話都帶著感情，她上的每一節課同學們都格外的認真。
記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個人的心情不都不開心時，突然，寄跡出現了，徐老師那熟悉的笑臉出現在我們的面前，我們每個人的'眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開始講課了，今天我們講閱讀和作文……在這節課上我們每個人都認真的聽講。
徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 29
我最難忘的人不是親人，也不是在南實小工作很久的老師，而是一位外教的英語老師！
在這個學期，是他負責我們的外教課！在這段時間里，他與我們一起學習，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的`一個人！
在一個星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學英語，我們便認真地讀了起來。不一會兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學，其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的東西，我們讀，臺上的四位同學就點出來。開始了，同學們飛快地讀出來，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽到了，她想點出來，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因為他舉了手，可老師不請他，他火氣沖天，一下子說出了“不夠高”，鬧得同學們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 30
有一天，媽媽叫我自己去一趟外婆家，我隨便一點頭，便自己下樓坐車去了。
正好，剛一下樓，就碰上了一輛三輪車。我就上了那輛三輪車，兩側的風“呼，呼”的`吹了過來，我想：照這樣的速度，五分鐘就應該可以到外婆家了。到了外婆家后，我一摸自己的口袋，啊！難道我出門時沒有帶錢？這可完了，怎么辦呢？三輪車上的大伯——車主，見我這樣就問我：“你怎么了？”我只好如實回答：“我今天忘了帶錢了。”我已經做好了挨罵的準備，沒有想到那個大伯說：“那這錢就算了吧！”我忙說：“我到外婆那里拿。”“不用了。”車主擺了擺手說，“你今天這么急到你外婆家，一定有什么急事吧，今天是學雷鋒日，我今天少收一點錢，多學一下雷鋒精神又有什么關系呢？”我一聽見這句話，什么話都說不出來，只好說了一聲“謝謝！”
那位三輪車車主樂于助人的精神，使我難以忘懷。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 31
我有許多好朋友，我們每一天都一起學習游戲，其中我最難忘的人是同班同學——小雯。
她長得高高瘦瘦的，排隊的時候總是排在后面。她彎彎的.眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她小巧玲瓏的鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇，還留著一頭清爽的短發。
她不但長得可愛，還愛看書。下課了，她總呆在教室里看書，成了超級書呆子。她還很愛樂于助人，有一次，有一個同學在哭，她走過去問，原來那人同學的筆弄丟了，她就借了一支筆給那個同學用。她還愛聽講。有一次，上課的時候，有一個同學和她說話，她不和那個同學說話，只見她對那個同學說：“現在上課時間是不能說話的，下課的時候再說給我聽吧！不然的話老師會批評你的。”那個同學說：“知道了。”
她的優點真是說都說不完，這就是我最難忘的一個人。一個值得我們學習的好榜樣。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 32
哪個人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個人令我難忘?一位長著高大挺拔身體的運動員?都錯了，那位令我難忘的人是同學!我同班級的同學——小宇。
雖然到四年級的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學習了，但是，我還記得有一次，我和其他朋友還有小宇去巷口里練習自行車了。他們騎自行車有的騎得很好，有的騎得不好，有的人騎自行車騎得飛快，宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢，好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車，用一個詞語來表示就是膽小如鼠。還有的`人力大如牛，剛坐上去自行車，車胎就像泄了氣的皮球一樣。小宇在里面就是第一種，我是第三種，比我好的人都嘲笑我，小宇跑過來對我說：“不用傷心，晚上等他們回家后我教你，不用著急。”我開心地說：“謝謝你了。”
不知善良無比的小宇現在的生活過的怎么樣，至今我還在想念他。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 33
我最難忘的一個人就是陳老師，因為她關心同學、對工作負責任的特覅按，我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長發，彎彎而有力的大眼睛仿佛會說話。課堂上，她用娓娓動聽的聲音給我們上課，使我們每一個人上課都不會出神。
記得我二年級的時候，對周記極其討厭，被陳老師發現了，陳老師很有耐心地對我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來越好了。
陳老師對我們的關心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學習一退步，陳老師就會利用課間休息的時間，來為我補課。
她對我們的`要求特別高。剛開始我認為陳老師很挑剔，后來我就不覺得會這樣了，因為后來我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
陳老師，我永永遠遠也不會忘記您的！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 34
我有許多好朋友，其中最令我難忘的是我幼兒園認識的一個同學，名叫小程。
她長得十分可愛。一張圓圓的小臉蛋像蘋果似的。臉蛋上掛著兩條彎彎的.眉毛，眉毛下一雙又黑又大的眼睛，像葡萄一樣，小巧玲瓏的鼻子下面是議長能說會道的嘴巴，笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，可愛極了。
它不但長得可愛，而且還是個愛看書的好孩子。有一次，我們都在外面玩一、二、三、紅綠燈的時候，我看見她從抽屜里拿起一本書看了起來。突然間，我們聽見教室里傳來一陣哭聲，我們急忙跑進去，看見小程把頭埋在書本里哭了，我們安慰了一會兒，可是，我越是安慰她，她的肩膀抖得越厲害，過了一會兒她又興高采烈地笑了起來。原來她是被書里的故事感動了，所以才哭了起來。
從那時起我們就給她起了一個外號叫書呆子，你們說她是不是一個書呆子呢？
他就是我最難忘的一個人，你們認識她了嗎？
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 35
秋天真涼爽啊，風迎面撲來，一片片落葉飛舞著，落在地上成了厚厚的地毯，人們深一腳淺一腳在樹葉堆里走著。
落葉堆有稀有密，稍不留神就會摔個狗啃泥，前方不遠處，一個身影卻在快速的移動著。定睛一看，原來是位清潔工在認認真真地掃著落葉，落葉被掃在馬路兩邊，等待垃圾車把道路兩邊的落葉清理干凈。
突然，我聽見啊的'一聲，回頭一望，是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下，所有人若無其事的走開了，這時老人的眼神黯淡了下來。這時，清潔工跑了過來，將老人扶起說：您要小心啊，這落葉落的地方，有高有低，一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝，哆哆嗦嗦掏出一些錢，讓清潔工一定收下。不用，扶您是應該的，不用謝。"清潔工推辭道。
下午出門時，道路上沒有了樹葉，露出了黑幽幽的道路，向遠方延伸而去，大家的腳步變得輕快了。
那位清潔工深深感動了我，他就像一盞明燈，溫暖了我的心。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 36
在這所小學的六年生活中，最讓我難忘的人是范老師。范老師教我們語文。她中等身材，總是留著短發。她慈祥的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。
上課的時候，她是那么認真細致。她喜歡在課堂上公開向學生提問，讓學生有機會表達自己的想法和意見。如果學生回答正確，她會喜笑顏開，甚至向那個同學鞠躬。如果有的同學回答不好，她會適當？有些小技巧，如果不行，范先生會讓同學先坐下，其他同學補充，然后讓同學再回答，千萬不要大聲嚷嚷。
下課后，她會主動接近同學，和我們一起玩耍聊天。記得五年級的`時候，每當下課有時間，她都會和我們一起踢毽子。范老師會踢毽子！可以踢四五十。她說她年輕的時候能踢幾百！她踢毽子的時候，我經常站在她身邊幫忙數數，偶爾看著她的臉，你會發現她甜美的笑容浮在臉上，讓我覺得她不再是一個老人，而是一個和我們一樣的少年。
我們的范老師就是這樣一個兢兢業業，一絲不茍，充滿活潑童心的人。我永遠不會忘記她！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 37
一個舉動，一句話都有可能給你留下深刻的印象，有這么一個人他的所作所為就給我留下了深刻的印象。
記得那是一個寒冷的冬天，周末的時候媽媽帶我去聊城玩。到了車上一看，車上的人可真多呀！我在”人海“里被大人們擠來擠去，一位叔叔看見了，連忙給我讓座，并且親切地對我說：”小朋友當心，別摔著。“一路上我和那位叔叔有說有笑，汽車到站了，媽媽拿著很重的東西不能扶我下車，那位好心的'叔叔又把我扶下了車，帶我到安全的地點。那位叔叔真是位好心人。
這件事雖然過去了很久了，但我永遠記得那位叔叔。
看到后仔細想想確實發生過這件事，我帶他去聊城，本來坐的車說是直達的結果中間倒了一次車，沒有座位，然后遇到了一位好心人，把座位讓給了他，看來他還真是細心觀察了呢。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 38
我的學校條件很富裕，常常有醫生給我們體檢，而我最難忘的，是一位給我做視力測試的醫生阿姨。
我從小愛看書，看書看到“癡”的地步，眼睛疲憊，竟讓我達到200度近視。每當測試視力，我要看很久，醫生們總是不耐煩。這次體檢又要測試視力，前一晚，我沒睡好覺，導致眼睛模糊了不少。第二天體檢，給我測裸眼視力的是：一位有著烏黑頭發，身材苗條，一雙笑瞇瞇眼睛的醫生阿姨。開始測視力了，我心急如焚：那個是A嗎，那個是B嗎，我看了好久也沒看出來。阿姨看著我著急，沒有不耐煩，點了幾個有規律的字母。那幾個字母變成拼音就是：“小朋友，別著急，慢慢看，我等你！“我被這位醫生阿姨打動了，拼命看，竟一下看清楚了。當輪到我交視力測試單時，阿姨對我說：“你們每次測試視力我都來，以后你就來我這里測試視力啊！”
啊！醫生阿姨的話就像一束陽光，照亮我的'心田，感受到醫生阿姨對我的細心、耐心、愛心。從此，醫生阿姨是我最難忘的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 39
說起難忘，就讓我想起了那位阿姨。
在一個寒冷的一月，寒風刺骨，雪花飄飄，街上的人都聳著肩、搓著手。我們要去拜訪舅舅，不得不在這樣的天氣下等車輛。終于，我們等到了車，可里面卻擠滿了人。當時，我的身子在發抖，腿不由自主的的抖動。旁邊座位上的`阿姨見我如此可憐，起身說：“小朋友，來，做吧！”我當時愣了一下，完全忘了感謝阿姨，媽媽推了我一下說：“還不說聲謝謝。”我顫動著說了聲：“謝謝阿姨！”阿姨向我微笑了一下，那笑容多么的美麗，成了我一段美麗的回憶。
你一定會問，這樣一件小事，怎會使我難忘？就是因為這樣一件小事，在我心中開辟了一道人生的路，讓我明白人要有愛心，及時幫助身邊那些需要幫助的人。就這樣，那位阿姨、那件小事，成了我記憶中不可遺忘的一段甜美回憶。
難忘的人，不一定就要做一件驚天動地的大使，一件簡單的消失，也能揭示大道理，也能令人難忘。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 40
在我心里，幫助我的人有很多。嚴厲的父親供我上學，溫柔的母親鼓勵我，陽光的老師教我學習，友好的同學給我信心，這友好同學就是我從一年級到四年級一直都一個班的呂慧穎。
記得那年夏天，我考試沒考好，爸爸媽媽批評了我一頓，我當時的心情既忐忑不安又很傷心，是她在我最需要幫助時溫暖我，滋潤我，幫助我，傾聽我的訴說。
呂慧穎，謝謝你，你就像那風雨中的'陽光，照耀我的心，像那冬天的一杯熱茶，溫暖我的心，像一株露水，滋潤我的心。
那些年的我們一起吃雪糕，一起做游戲，一起寫作業。
呂慧穎，我想對你說：“謝謝你這么多年以來對我的幫助，我會感謝不盡的，，但是，你永遠都會不厭其煩的傾聽我的訴說嗎？”
呂慧穎，謝謝！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 41
星期五的時候，我在路上走著，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來。
這時，不知誰說“這位小弟弟不要哭了！”我擦干眼淚，面前站著一位大哥哥，他把我扶了起來，拿出書包里的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然后把手帕系在我的腳，他的動作是那么地慢那么地輕，好像怕疼著我似的，我勉強地笑著說：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥抬起頭說：“不要謝！”
他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”
“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說。
我說：“再見了！”
看著大哥哥的身影，越來越小，越來越遠，我的.血似乎已經不再流，腳似乎也不再疼了，心里默默地說：你做好事，會有好結果的。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 42
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右，大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草，我們全班的男生都十分喜歡和這個班草玩。
季老師也十分喜歡他，因為他每次考試全都考到98分以上，有一次老師說：“大家請注意，老師現在鄭重的說，這一次考試只要考到98分的，全部位置隨你們去做。”
我心想一定又是班草考到98分以上，我真希望我能超過班草，如果是班草，考到了98分以上，我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊，我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績出來了，我的`心跳加速的跳了起來，我想我一定不可能超過班草的。果然，我沒有超過班草，可是班草要坐在我的旁邊，這一件事讓我感動都來不及。
每一次下課我有不會的題目，班草都會幫助我。
這件事讓我覺得班草是一個樂于助人、心地善良的啊！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 43
賣豆腐了——天亮了，一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來，剛洗完臉，媽媽便給我五元錢，叫我去買豆腐。并再三叮囑：那些小販特別愛用假的稱，你一定要看準了。我鄭重的點了點頭。
我向路口走去，只見推著豆腐箱的是一位中年男人，他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛，顯得精神十足。
我趕忙跑過去，生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了，小販說道。我點著頭接過，心想：你還蠻準的。我轉身就跑。不料，剛跑不遠，腳踩上了香蕉皮。撲通一聲，我摔倒了，豆腐被甩出了老遠。這是，賣豆腐的叔叔走來，把我從地上扶了起來，心痛的問：摔痛了吧！我點了點頭。叔叔接著說：豆腐也摔壞了吧！叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的`叔叔我不好意思的拿起豆腐，心里覺得暖暖的。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 44
有這么一個人，我對她非常熟悉。她呀，一張瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛。她今年十四歲，個子很高，大約有一米六幾，身子瘦瘦的，大家想知道她是誰嗎？那就繼續聽聽我下面的介紹吧！
她在家里非常勤勞，非常乖巧。
有一次，她的家里來了許多客人，剛好我也在和她玩。到了中午，客人要回去吃飯了，她的爸爸媽媽連忙把客人留下來，請客人留下吃飯。午后，大家吃飽了飯，她的媽媽叫她去洗碗，她聽了迅速跑進廚房洗起碗來，我在一旁看了連忙跑過去幫她。沒想到，竟然被她拒絕了，她說：“這是我的'任務，就要我自己做，自己承擔。”我聽了，只好呆在一邊玩。過了一會兒，我仔細一看，啊！她還是洗得非常認真，可卻汗流浹背的，我立刻對她說：“你流了這么多汗，先休息一會兒，我來幫你洗吧！”她說不。
我看著她，感到非常慚愧，她竟然那么勤勞，那么自覺。唉！
她——就是我的表姐！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 45
在我的記憶長河中，出現過許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當中，最令我難忘的便是我的小學六年級的語文老師，徐老師。
徐老師長首一頭烏黑的長頭發，大大的眼睛，臉上還有兩個小酒窩，笑起來非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很嚴格，她說的每一句話都帶著感情，她上的每一節課同學們都格外的認真。
記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個人的心情不都不開心時，突然，寄跡出現了，徐老師那熟悉的笑臉出現在我們的面前，我們每個人的.眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開始講課了，今天我們講閱讀和作文。在這節課上我們每個人都認真的聽講。
徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 46
今年，我去西安看到了很多的東西，見到了很多的人，吃到了很多的美食……，但在此次的旅行中，最讓我難忘的是我們的導游。
他叫方正華，我們叫他小方，他是一個土生土長的西安人，他頭是正方形的'，雙瞳大而清澈，濃濃的眉毛，“一字橫”的嘴，溫柔的性格，能說會道，讓人們看著就心情就很開心。
他的工作更加有意思，每一個導游必須掌握大量的歷史資料，所以要上知天文，下知地理。每一個導游必須要有責任感，不能拋棄任何一位游客，所以要克服一切困難，擺平一切。每一個導游必須要有耐心，因為在每一處景點游客都要仔細觀賞，還要導游講解傳說，所以不要著急。從每一個地方我都感受出了方導的關心。
他還曾好幾次的幫過我好幾次，他十分細心，又有愛心和責任感，他是一個十分好的導游。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 47
如果要我說我印象最深的人那一定就是我的母親。
我的母親，說她溫柔，但她有時也很暴躁；說她美麗，但她又有點胖，所以到最后我也不知道用什么來形容她。
但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個時候我還連球拍都不會拿，更別說打羽毛球。可是我卻從當初的不會變成如今的技藝超群，那都是媽媽手把手教的。
首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學會了，接下來應該學打了，媽媽又告訴我，一開始要把羽毛球輕輕地向上拋，然后必須是快速的拿起球拍向對面重重地打去，然后就是熟練過程了，熟練之后，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習，一次，二次，三次……直到第十五次的'時候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開啊！
從那個時候，我終于知道了母愛是什么！母愛就是在你遇困難的時候，母親來幫助你，陪伴你！從那時起，我知道了媽媽是愛我的。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 48
在我生活中，有很多的人，嚴厲的爸爸，淘氣的妹妹，喜歡時尚的哥哥……..這些人當中，讓我印象最深刻的人，就是我慈愛的`母親。
一天放學，我高興拿著98分的成績單走回家里，把成績單交給媽媽，我對媽媽說“我語文考98分，這次可以讓我玩個夠了吧！“媽媽說”雖然你這次取得了優異的成績，但是不要太驕傲，“驕傲使人落后、謙虛使人進步，”要記住這句話哦！！我說“我不管，反正我要玩，”媽媽說“我勸你這是為下一次的數學考試準備吧！說完，她自顧自地向廚房走去了，我心想，這次我取得好成績，就應該讓我玩個夠，不管了，不管了，去玩吧！
數學考試到了，由于我沒有復習，很多道題不會做，回到家里，我對媽媽說：“媽媽這次我沒有復習，只考了80分，我不應該不聽您的話，“媽媽說”沒關系，只要吸取這次教訓，下次可不能這樣哦！
我終于明白“驕傲使人落后、謙虛使人進步”我也要感謝媽媽平常對我的教育，讓我更加懂事。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 49
一個讓我印象最深刻的人是我的朋友小米。彌雅不但美麗與好看她還時常幫助窮人家，她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的'心。有一次，我記得米亞為了幫助水災的災民，她請她爸爸帶他到避難所幫助一些災民。她戴上了一些干糧，米和一些藥物贈送給災民，并帶急救包幫一些受傷的災民涂上黃藥水，包扎傷口等。
不但如此，她把不要的洋娃娃贈送給避難所的小孩。除此之外，米亞用自己的儲蓄來幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學出一份力來幫助災民。米亞把同學們，所捐的錢來買些衣物給災民。
米亞拿起了掃帚幫災民清理家園。她也時常避難所幫助跟多需要幫助的災民。我要向米亞學習。俗語說：“人為快樂之本助”。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 50
成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為有了這酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個最讓我難忘、深刻，她就是我的同學小鄒。
小鄒有一雙葡萄般的眼睛，一個蘋果般的臉，一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛的就是她后腦勺上的一個小辮子，整天晃來晃去的`，像一個毽子。她是一個很討人喜愛，經常幫助別人的人。
小鄒不但樂于助人，而且很勤奮。
有一次，那天正是她值日。一放學，同學們就像剛出籠的小鳥出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學，教室里空空的，只剩下我們兩個人，我便對小鄒說：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃。”誰知道小鄒卻說：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務。”我聽了，對她更加敬佩萬分，準備以后要向她學習。
這就是我印象中最深刻的人——小鄒。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 51
那是我六歲的時候。有一天，我一個人來到新華書店。那天人很少，所以我很容易就遇到了她。她的長發被一條藍色的發帶扎了起來。她穿著粉色的運動服和一雙白色的'運動鞋，給人一種不同的感覺。
我看到她時，她正在專心地看著一本書，我就走到她身邊拿起一本書，專心地看。
“咚”，一聲巨響把我從書海中拉了回來，我和她一起看著這聲音的發源地。我看見一個孩子躺在地上。孩子正要開口，突然大哭起來。旁邊一個大哥哥瞪著孩子，孩子立刻閉上了嘴。
她趕緊跑過去扶孩子，看了看大哥哥，然后低下頭安慰孩子。“你沒事吧？”“別哭。”安慰的聲音傳入我的耳中，重重地敲在我的心上......
這個事件很普通，但卻體現了一個善良助人的小女孩的高尚品質。我們應該在生活中向這個小女孩學習，同時譴責一個大哥哥，因為他讓我們的社會不再美好。
這個小女孩給我留下了深刻的印象。雖然我再也見不到那個小女孩了，但我一定會向這個小女孩學習。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 52
在我五年級小學生活中，我的同學，好朋友小晏留給了我深刻的印象。
小晏他能給我深刻的印象，是因為他寬厚，老實，在我們上三年級的時候，有一天，我和小晏一起去上學。在路上，我們邊走邊談話，說著說著，就談到了作業。我問小晏：“你昨晚作業家長簽字了嗎?”“沒有”，他答道。我聽了，很吃驚，因為那樣被老師罰掃一個星期的教室。我很著急，一邊走一邊想，終于想到一個辦法，我對他說：“那你就對老師說昨天你爸爸媽媽很晚才回家，你已經睡著了，今天是上又忘記向爸爸媽媽說了，所以家長沒簽字。”他想了想，答應了。
到了學校，老師開始檢查家長簽字，凡是沒有家長簽字的同學，就一個個問原因。當問到小晏時，我急忙對他使眼色，他卻沒有照我們先前說的去解釋，卻原原本本說是因為作業沒有寫好，家長沒簽字。
我為一個誠實的.“笨”朋友感到自豪。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 53
在我家旁邊的一條小巷里，我經常碰到一位推著垃圾車的清潔工。他大約五十多歲，矮小身材，背稍微有點駝，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。他戴著一頂橘黃色的帽子，穿著一套橘黃色工作服和一雙舊解放鞋。
每天清晨，這位老清潔工就來到我家住的小巷子。他推著車一步一步緩緩地走著，巷子里的垃圾也被他掃得干干凈凈。有的人來倒垃圾，老清潔工總是微笑著說：“小心點，小心點。”他怕垃圾從車上掉下來，自己輕快地接過簸箕把垃圾倒入車里。有的人不小心倒在了垃圾車外面，老清潔工就馬上取下掃把和鏟子，掃去地上的垃圾，也沒多說一句話，又緩緩地推著車向前走去。
看著老清潔工的.一言一行，給我留下了深刻的印象。他雖然做著那件不起眼的工作——掃垃圾，可他對工作是那么認真，盡職盡責。垃圾是骯臟的，老清潔工的心靈卻是無比潔凈的。我們也要像老清潔工一樣做每件事情都應該認真對待。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 54
我印象最深的人是小怡。她的臉圓圓的，一雙胖乎乎的小手，笑起來有兩個小酒窩，可漂亮了！小時候，我和她住在一座房子里。我住在下層，她住在上層，因此我和她從小就認識。以前，我還沒有什么朋友，不過只有她愿意和我玩，只要跑上樓就可以看見她了。
有一次，我和她玩捉迷藏，我來藏她來找。我悄悄的躲在一個紙箱里不作聲了，過了好久，靜怡都沒找到我，我已經在紙箱里睡著了。還有一次我和她玩枕頭大戰。我贏了，她輸了，小怡不服氣，又用枕頭在我頭上拍了一下，歡呼著說：“你被我打到了！我贏了！我贏了！”
后來，我們都上了幼兒園，小怡和我是同班同學。周圍的有許多不認識的小伙伴，接著，我有了更多的朋友。可是轉眼間，幼兒園的美好時光過去了，我們都上了小學。但我和小怡不是同一所小學，也不能天天一起玩耍，現在不知道她過得怎樣了，會不會被人欺負呢？我有些想她了。
小本：“在你的努力下，你的'朋友小怡更可愛了，給大家留下的印象也更深了。有時間，我也想了解一下你們的枕頭大戰，或者跟你戰一場。”
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 55
我熟悉的人很多，但是印象最深的人就是我英語班的小然了。
她有一雙小刷子似的眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。她的`性格開朗，樂于助人。
有一次，我被一道題給難住了，只有我一個人坐在教室里發呆。她正好從教室外面走進來對我說：“怎么啦？愁眉苦臉的，是不是被題給難住了，說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決！”“好，太謝謝你了。”我好像找到救星似的，高興極了！
“喏，是這一道題。”我指著題目對她說。”她看了一遍，皺起眉頭來開始思考，回到座位拿英語書，又過了一會，她臉上露出了笑容說：“你看這道題和你做的不是相近的嗎？”我看了書上的題目還是不理解，于是我搖了搖頭說：“我還是不懂……”
這時，一個同學來叫她去跳皮筋，她笑著對那個同學說：“等一等，她有題不會做，我們玩可以遲一些，她的作業必須要快點做完，你說好嗎？”那個同學點點頭便走了。她還是很耐心的又把題給我講了一遍，我點了點頭。無論誰遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助解決。
她是我印象最深的人！
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 56
我站在教室前面，微風吹在我的臉上，操場上有一群孩子在追逐游戲。這讓我想起了我三年級的一個老師。
我記得那時我父母不在家，奶奶一直在照顧我。奶奶很善良，從來沒有和我們吵過架。我哥哥還年輕。奶奶老了，我不想讓她工作太辛苦。所以我會在放學后先完成作業，然后我會把碗碟和筷子放在餐桌上，洗鍋碗瓢盆，并在上學前仔細清洗它們。我的班主任姚老師一直很保護我，每次我都取得理想的成績。每次放學后，我都會看到其他同學和父母來接我。我是唯一獨自回家的人。姚先生似乎看出了我的憂慮，每次都帶我回家。有一次我發燒了，那天雨下得很大。姚先生給我穿上外套，冒著雨帶我去了醫院。我在醫院接受了輸血，我的好朋友經常來看我。但是姚先生因為下雨感冒了。
我一直把姚先生當作我的第二個母親，有一次我在課堂上叫他“母親”。當時，姚先生的'表情很驚訝，我臉紅了。然而，給姚小姐的母親打電話并不過分。我一直把她視為我的母親。
姚先生，我對你的感情就像一條無盡的河。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 57
如果我是蝙蝠，他就是超聲波，指引我飛行的方向，如果我是蜘蛛絲，他就是蜘蛛，給我編織更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒錯！他就是英俊瀟灑、玉樹林楓的張老師。
他的才華簡直就是李白轉世，杜浦再生呀！
在我來到這個作文班的第一天，第一節課，對這個集體還不了解，也很陌生，我非常想融入這里。可是老師的作文題目讓我無法不對這里陌生。在上課的`時候，同學們都認真的上課，只有我在座位上目視前方，死盯著老師。心里想：嗨！我這個新學生不可能有任何希望和老學生相比了。可是老師把我和老學生一樣看待，只不過他們比我厲害。
慢慢的，老師的語言勾起了我的興趣，一會的時間，我在老師的指導下，想好了寫作的思路，并且順利的寫出了作文。之后，我也不再覺的陌生。可是我覺得對自己有些陌生了，從前只有超別人作文的我，也能寫出自己的文章了。頓時，心里有一種成功的喜悅。
這就是我的作文老師，是他給了我信心和勇氣來寫出屬于自己的文章。因此，他就是我記憶中印象最深刻的人。
我印象最深刻的人小學三年級寫人作文 58
在一年里，我在陽江慢慢長大，我記得小的時侯媽媽和爸爸去工作，只有我和奶奶在家小時侯奶奶交我說話，奶奶經常講故事給我聽。而且每天奶奶還要洗衣服做飯給我吃，我哭了奶奶還哄我開心。
我一天一天的長大，我記得一天姐姐到我家來我家玩，姑姑去工作只有我和奶奶一起。這一天真漫長我和姐姐在家里和我玩奶奶在煮飯，我們吃完晚飯就去散步在廣場上大大小小的人都在散步有的在看花，有的在跳舞我和奶奶去跳舞了。
一年又一年一天又一天，我慢慢的長大奶奶慢慢變老了，時光慢慢的過去了人有年紀大的年輕的，我現在以讀一年級了不能在和奶奶一起度過歲月，我從小到大都是奶奶教我做人的道理說；"長大了一定要報答奶奶憝對你的'愛啊！
這句話一直樣我感到做人道理了，奶奶謝謝你為我付出這么多長大后我一定要好好報答你，在我的腦海中我一生都不會忘掉你真位偉大的奶奶。你是我腦海里最深刻的人。
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