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《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感

時間:2023-09-11 14:56:37 曉怡 四年級 我要投稿
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《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感(精選8篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感,歡迎大家分享。

《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感(精選8篇)

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 1

  以前,我曾學(xué)過《不懂就問》這一篇文章,這篇課文,主要寫了孫中山小的時候在私塾讀書,那時,先生只要求學(xué)生把課文背下來就行了,從不給同學(xué)們講解課文的意思,學(xué)生也都不敢問老師,可是,孫中山卻壯著膽子問先生。從那以后,先生把課文的意思告訴了同學(xué)們,孫中山也一直保持著不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度。這篇課文告訴我們,不懂的問題就要問,不可以不懂裝懂,不能隱瞞,否則,不懂的問題將會積少成多。

  爸爸也經(jīng)常這么教育我,告訴我不懂的問題就去問他。可是,我總是不把爸爸的話放在心上,遇到不懂的問題就讓它過去。

  就在這個星期日的早晨,我急急忙忙地那著奧數(shù)書,對爸爸說:“我有一個問題弄不明白,想要問你。”爸爸很高興的說:“哪一題?”“就是商品的.利潤那一單元,我都不是很懂。”爸爸聽后,拿起了筆和紙,一句一句地幫我分析題意,教我這么做,直到我弄明白了為止。

  早上很快的過去了,該吃中午飯了。不過,我還有最后一個例題沒有講完,隨后,爸爸接到了一個電話,接了電話后,對我說:“我呆會兒還要去醫(yī)院有事,所以,最后一個例題就等你下午上完奧數(shù)課回來再講吧。”“不行!”我回答道,臉變得紅通通的,支支吾吾的說:“下午……我……就要……進(jìn)行……奧數(shù)考試了。”聽了這話后,爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅了,說:“你這么能這樣?平時不懂的不問,直到考試臨時才來問。”聽了這話,我的心里很不是滋味,不過,爸爸還是幫我把例題給講完了,講完后,爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯就走了。

  不過,遺憾的是,那天下午,老師并沒有舉行奧數(shù)考試,而是幫我們復(fù)習(xí)了一下前面的知識,可是,不懂就問這個道理已經(jīng)深深的印在了我的心中。

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 2

  孫中山有一次上課時,先生說他們現(xiàn)在要把一篇課文背下來,孫中山馬上就背完了,可他并不知道這一篇文章的意思。于是,他就問先生,可先生并沒有回答。孫中山很想知道這一篇文章在講什么就大膽地提問,先生就親切地跟他們講了講是什么意思,這時,孫中山才明白這篇文章的意思。

  讀完《不懂就要問》這篇文章,我明白不懂就一定要問,如果不懂又不問,今后就慘了。

  有一次,我表弟來我家,在做數(shù)學(xué)題時,正好做到最后一題,他不問我,就隨便填了了一個數(shù)字,馬上就和小伙伴們出去玩了,可在考試時正好考到這道題目,弟弟就一直想呀想,腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),可是就是做不出來,他后悔極了,狠狠地拍著自己的腦袋。在收卷時,弟弟就沒有把題目寫完了!回家才考了一個八十幾分,被爸爸打得全身開了一朵又大又好看的“大紅花”。

  弟弟的這種行為是不好的,因為他明知不懂卻沒有馬上解決問題。所以,我才知道,不管遇到什么不懂的.問題,都要主動地問,才能了解更多的知識。

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 3

  今天我讀了一篇課文,感觸很深,它讓我從中學(xué)到了很多知識和道理。它教會我遇事不要不懂裝懂,不懂就要問,學(xué)了就要會,不要一知半解,糊里糊涂,一定要弄明白

  這篇文章主要講了,我國的偉人孫中山先生。孫中山小的時候,在一所私塾里讀書,每次老師都是讓大家背文章,卻從不給大家講其中的含義,孫中山背書很厲害,每次都是第一個背完,可是孫中山每次背完都不知道其中的`含意。有一次孫中山實在忍不住了,壯著膽子站起來問:“先生,這段文章我不明白是什麼意思,可不可以給我講一下呢?”可是這一問,教室里立刻安靜了下來,同學(xué)們都嚇呆了,每個人都看著老師和孫中山。老師走到孫中山跟前,厲聲的說:“你會背了嗎。”孫中山說:“會背了。”孫中山一字不差的背了下來。老師此時對孫中山已另眼相看,老師說:“我原想書中的意思等你們長大了就會明白的,現(xiàn)在如果你們想知道,那我就講給你們聽吧。”老師認(rèn)真的講著,同學(xué)們聽的也很認(rèn)真。下課了有一位同學(xué)問孫中山,你不怕被打嗎?孫中山笑了笑說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,為了弄清楚問題,就是挨打也值得。

  你們是不是也和我有一樣的感覺,是不是也從中明白了很多道理。如果你們有不會的問題會不會問老師呢?我會的。

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 4

  今天我讀了一篇文章叫《不懂就要問》,講的是孫中山小時候的故事。

  先生教孫中山讀書,他篇篇課文都能流利地背誦,至于書里的'意思,先生從來不講,遇到不懂的問題孫中山就去問先生,先生把意思講給孫中山聽。有一個同學(xué)問:“你向先生提問不怕挨打嗎?”孫中山回答:“為了弄清道理,就是挨打也值得。”

  讀了這篇文章后,我被孫中山勤學(xué)好問的精神感動。今后我在學(xué)習(xí)中也會遇到很多困難,也會有許多弄不懂的地方,我一定去問老師和爸爸、媽媽,決不能不懂裝懂。我要做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 5

  今天早晨,我看了《不懂就要問》這篇文章。主要內(nèi)容是孫中山有一次在上課的時候,先生要求學(xué)生把當(dāng)天教的課文背下來,教室里傳來朗朗讀書聲,孫中山馬上就會背了,但是他并不知道這篇文章是在講什么。所以大膽問先生:“先生這篇文章是什么意思?”先生詳細(xì)地給學(xué)生解釋文章主要在說什么。孫中山終于知道了文章的意思。

  讀了《不懂就要問》這篇文章,我明白了一個道理:無論做任何事,不懂就要主動問老師或家長,不能不懂裝懂。

  一個晚上,晴空萬里,我和平常一樣用最快的.速度寫完今天所有的作業(yè)。不過今天許老師布置了一項很特別的作業(yè),讓我們把課堂上抄的成語讀三遍還要理解它的意思。我非常煩,就不管三七二十一,馬馬虎虎讀了三遍,沒有弄清楚成語的意思就收拾書包。媽媽問我:“婧婧,要不要理解它的意思。”我對媽媽撒了謊說:“老師沒有要求。”媽媽放心地說:“好吧!那你快睡吧。”

  叮零零,叮鈴鈴!上課了,老師嚴(yán)肅地說:“把昨天的作業(yè)拿出來,我考考你們理解了沒有。我生怕老師會責(zé)罵,嚇得全身發(fā)抖,手心直冒汗。我就害怕地說:”對不起,老師,我沒有完成你布置的作業(yè),我不懂得成語的意思。老師還是狠狠批了我一頓。

  通過這篇文章我懂得了:不懂就要問,不要不懂裝懂。

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 6

  星期日,我在語文書里面看了一篇文章,叫《不懂就要問》,里面講了孫中山小時候的故事。

  在我讀到第二段,里面寫:至于書里的意思,先生從來都不講。遇到不懂的`問題,孫中山就去問先生,然后先生就給他講解,讓他自己去思考一下。孫中山旁邊的一個同學(xué)問:“你向先生提問題,就不怕挨打嗎?”“為了弄清道理,就是挨打也是值得的。”這一段的時候,我也立刻想到了:真的是這樣的呀,班里的同學(xué),課本里不懂的問題怕挨打就不敢去問,而且還裝懂,就是因為這樣子才學(xué)習(xí)不好的。

  為了我們的學(xué)習(xí),我們要向?qū)O中山一樣,勤學(xué)好問。今后,我們在學(xué)習(xí)中也會遇到許多困難,也會有許多弄不懂的地方,一定要去問家人或老師,可不能不懂裝懂喲!要做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 7

  我今天又讀了一個故事,名叫《不懂就要問》。主要內(nèi)容是:孫中山小時候讀書時,總是先生念,學(xué)生背誦。有一次孫中山不理解文章的'意思,大膽向老師提問,先生同意為他們講解,講解后孫中山明白了文章的意思。

  我讀完了《不懂就要問》這個故事,明白了這個道理:遇上什么難題不懂,不能不懂裝懂,應(yīng)該主動提問,才能解決問題。

  我馬上想到我自己也有這樣一個故事。一個夜晚,我正在做作業(yè),突然,勝利在望時,跑出了一只“攔路虎”。我一時不知所措,只好埋頭苦想了。過了一會兒,妹妹跑過來說:“姐姐,姐姐,跟我玩,跟我玩。”我不管三七二十一了,直接隨便填了一下就跑去玩了。

  過了一會兒,媽媽來檢查了,發(fā)現(xiàn)我在這一題偷工減料了,批評了我一頓,我的臉火辣辣的,我心里很后悔,決心改過,所以問了爸爸,搞清楚了答案。

  遇上不懂的問題要問別人,不能不懂裝懂。

  《不懂就問》小學(xué)四年級讀后感 8

  這篇課文主要講了:孫中山小時候在私塾讀書,學(xué)生讀熟了,先生就讓背。有一天,孫中山問先生那段是什么意思,先生告訴了他。這篇課文告訴我們:不懂就要請教家長、老師以及身邊的'人。

  這篇課文讓我深深地感動,想起有一次看書時遇到一個不懂的詞:基因,然后我“問”了字典,字典上沒有找到,又問了媽媽,她也不知道,然后問了爸爸,爸爸說:“咱們一起在網(wǎng)上查一查吧。”我們一起打開電腦,終于查到了它的含義,這下,我終于明白了什么是“基因”。還有一次,我有一道題不會做,就問爸爸,爸爸說:“你去學(xué)校問老師吧,老師會教給你做題方法的。”我一直不敢問老師,沒想到考試真出了那道題,我又做錯了。學(xué)了這個故事,我才知道向?qū)O中山學(xué)習(xí),不懂就要問。我真可惜呀!如果我當(dāng)時就像孫中山那樣問的話,那道題就不會錯了。這件事我記住了深刻教訓(xùn),以后一定要向?qū)O中山學(xué)習(xí)不懂就要問。

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