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愚公移山五年級讀后感（精選53篇）
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的愚公移山五年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚公移山五年級讀后感 1
大家都讀過《愚公移山》這篇文章吧。今天，我有幸拜讀了這篇文章，讓我感悟很深。
這篇文章的主要內容是：一個被人們稱為愚公的老人家門前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當家人問及搬下的石頭、泥土放到哪里時，愚公說可以放到渤海邊上，隱土的北面。后來經過天帝的幫助，終于將兩座大山搬走了。
讀到這里，大家都會被愚公堅持移山的精神所打動。可是，這兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面，就不會對當地的人們造成生活中的不便嗎？這些問題值得我們去思考！難道為了自己方便，就可以不顧及別人的感受是嗎？！
在我們的`生活中也有這樣的事情發生。那一次，爸爸媽媽帶我去野餐，當時我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中，我把裝食物的包裝袋都放到了一起，準備走的時候帶著，免得將周圍的環境弄臟，給別人造成不必要的麻煩。但是，我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當時以為，可能他們走時會收拾一下，將垃圾帶走。沒想到野餐結束，他們站起來，連看也懶得看他們周圍自己制造的垃圾就揚長而去。還是我過去幫他們撿了起來。哎，自己方便了，卻給別人制造了麻煩。
在我們生活的小區里，這種現象也屢屢發生。瞧，垃圾桶里垃圾不多，可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿了，別人想將垃圾扔進垃圾桶，卻找不到可以落腳的地方。特別是夏天，這些扔在外面的垃圾吸引來無數的蒼蠅，漫天飛舞，路人無不掩面而過。這些現象，都是為了自己方便造成的。試問那些隨意丟棄垃圾的人：你想過周圍人的感受嗎？這些人的行為讓我深惡痛絕！
讀了《愚公移山》這篇文章，我想告訴大家：只為了自己方便就不顧及他人的感受，這是不應該的！
愚公移山五年級讀后感 2
從前，一個叫“愚公”的九十歲老人，家門前有兩座大山，使他的一家外出很不方便。他便動員自己的'家人移山。雖然別人笑他笨，做不可能做到的事，但他絲毫不在意，堅持做下來。最后，經過他和他的子子孫孫的努力，終于把兩座大山移開了。
讀了這個故事，我明白了一個道理：只要堅持不懈，什么事都能做成。愚公已經九十歲了，還有那么頑強的意志，可我，才九歲，曾因為怕苦而放棄了舞蹈，因為怕難而放棄了奧數。現在想想，我放棄的太多了。如果不放棄舞蹈，說不定現在我已經像鈕心穎一樣，是個小小的舞蹈家了；如果我不放棄奧數，說不定數學的分數就會更高了。我讀了這個故事，再想想這些事情，就覺得非常后悔。
我想：既然自己已經放棄了這么多了，那就應該把握好現實生活中的每一件事。例如：彈鋼琴、大樹英語、背四星、上沙龍班等等。
我一定要像愚公一樣堅持不懈，不管困難有多大，不管人家怎樣嘲諷自己，都不能放棄，要堅持到底。因為，我相信，堅持到底就是勝利。
愚公移山五年級讀后感 3
愚公移山是中國的一個古老的故事，愚公的精神令我感動，他的故事一直被人們歌頌著。
面對烈日的炙熱，智叟的冷言冷語，愚公絲毫不動搖移山的決心。他堅定“只要有恒心，鐵杵磨成針”這個信念，相信只要不怕困難、堅持不懈、頑強地干下去，移山就不再是個夢。同時，寓言通過將愚公和智叟兩個人物進行鮮明的對比，體現出了人定勝天的樂觀信念。
學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。兩座大山阻礙了交通，造成來往不便。為了排除障礙，愚公主動提出了挖山。學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。在統一了家人的.思想后，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮斗。學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。可是無論遇到什么問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。
學習了愚公移山的故事之后，我明白了做什么事都要有一顆持之以恒的心，一旦認定了目標，就要朝著目標不斷的努力。這就是我讀愚公移山后的感悟。
愚公移山五年級讀后感 4
讀了《中外神話故事》中的《愚公移山》，讓我知道無論做什么事都要有一顆“心”，一顆堅持不懈的心，做事方能成功。如果沒有這樣一顆“心”，做什么事都會一事無成。
在我們現實生活中就有這樣的事，有的農民工創業，成功了；有的失敗了。這是為什么呢？我認為成功者都應該有一顆堅持不懈的心，失敗者都是半途而廢者。比如：我的姨夫就是創業成功者，他現在擁有一個公司，手下有幾十名員工，住的是別墅，開的`是寶馬。可誰知道他在開始創業時吃了多少苦頭，整天風餐露宿，受盡了別人的嘲笑和諷刺，也曾一度想放棄不干，但是，他勒緊褲腰帶，咬緊牙關，戰勝了困難，挺了過來，現在彩虹終在風雨后出現了。這不就是愚公的精神在姨夫身上的體現嗎？
還有的人做什么事都不能堅持，怕吃苦，就像寒號鳥一樣，每天都說“明天我要蓋新房”。它總是怕苦怕累，日復一日，年復一年，寒號鳥也沒有蓋上房子，最后凍死在山谷里。
俗話說“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。因此，我們做事要學習愚公，不怕吃苦，持之以恒，孜孜不倦的精神。千萬別當寒號鳥！
愚公移山五年級讀后感 5
這天和媽媽一起看了本《愚公移山》故事，從前啊，有一個老爺爺叫愚公。為了能讓家人出行方便，他帶領全家人一起挖土，抬石頭，下定決心要搬走這兩座大山。鄰居嘲笑他自討苦吃，但愚公認為。我要是死了，還有我兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，我們一輩一輩能夠一向挖這兩座山，但是山是不會再長大，又干嘛發愁挪不走他們呢？他們行為感動了上天，就命令兩個神仙背走了兩座山。我看了很敬佩他們，能這樣不怕困難，堅持不懈。
愚公老爺爺這樣有毅力，我想到了我自已，有一次和媽媽去爬山，爬到山一半，我就累了，不想走了，老想讓媽媽抱著。媽媽鼓勵我，給我加油，我堅持堅持再堅持最后爬到了山頂，媽媽夸獎我。我也很開心，在山頂上往下看，房子，人都是小小，遠處山還能看到。通過自已努力，堅持一下，就能成功。學習也是一樣。只要我們認真聽課，回家認真寫作業，就能取得好成績。我必須會加油！
媽媽對我說無論什么困難事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。
愚公移山五年級讀后感 6
故事說，有一名老人，名叫愚公，快九十歲了。他們家門口有兩座山，人們進進出出很不方便。
一天愚公對全家說：”這兩座山，擋住咱家的門口。咱們不如全家出力，移走這兩座大山，的家看怎么樣？“愚公兒子、孫子都說：” 你說的對，咱們明天動手吧！“可是，愚公妻子卻說搬兩座山太難了，這么大兩座山可以一點點移走，你又放的下這么多石頭和泥土？
第二天，于公開始搬山了。但愚公一個月下來跟以前沒什么兩樣。有一個老頭，處事精明。有一天，他就對愚公說：”你這么大歲數了，走路都不方便，怎么可能搬兩座大山。“愚公說”我覺得你還沒小孩子聰明。我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一直傳下去，無窮無盡。
愚公帶著一家無論嚴寒酷暑，每天起早貪黑挖山不止。他們的行為終于感動了上帝。上帝于是派兩名神仙到人間去，把兩座山搬走了。
讀了愚公移山的'故事，我明白了，只要有決心，有恒心，不要被困難嚇倒。沒有克服不了的困難！
愚公移山五年級讀后感 7
這天，我媽媽給我讀了一篇愚公移山故事，這個故事講了：很久很久以前，有一位90多歲叫愚公老人，他家屋前有兩座太平和王屋大山擋了愚公們外出，他們每一天外出都要爬山，十分辛苦，于是愚公就下決定把這兩座大山移走，然后叫上全家人來幫忙，有人說愚公，你這么大歲數了移不了這兩座山，愚公說：“我死后還有我兒子和孫子，兒子生兒子，孫子生孫子沒有盡頭，但是這山還是這么大，總有一天會把它鏟平。”這篇故事告訴我們，如果遇到困難只要我們堅持和努力必須能克服困難，在學習和生活中也一樣，就像媽媽常說一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
做什么事情都要有恒心，愚公應對兩座山都不怕，我們不能被作業題給難倒。只要我們持之以恒，就沒有什么解決不了問題。
一鏟，兩鏟……
一筐，二筐……
我合上《話說成語》眼前不禁浮現出愚公率領兒孫們在山腳下穿梭忙碌身影，我為愚公精神所感染。
《愚公移山》故事，對我們教育很深，我要努力學習，正向書里所說那樣只要有雄心壯志和堅定不移精神任何學習上困難都是能夠戰勝！
愚公移山五年級讀后感 8
今天，我讀了神話故事《愚公移山》。這個故事主要講了：在很久很久以前，有一位不知名的老人，因為人們認為他很愚笨，所以都叫他“愚公”。這位九十幾歲的老人見村前的出路被兩座大山擋住，給村民的生活帶來了很多不便。就想到把這兩座大山搬走。第二天，他們一家就開始搬山，四面八方的村民都來幫忙。就這樣一傳十，十傳百……愚公搬山的消息不止感動了村民，還感動了玉皇大帝。在兩位大力神的幫助下終于搬走了大山。
剛讀完這個故事，我也覺得愚公很愚蠢，與其費盡力氣去移山，倒不如去搬家呀?不愧別人總說他是個愚蠢的老頭。后來我才覺得愚公是一個偉大的人。他移山的勇氣、堅強和永不放棄的決心很讓人敬佩。
愚公這么大年紀卻能想別人不敢想，做別人不敢做的事，堅持不懈地搬山造福村民，令我十分敬佩。我聯想到自己在生活中洗衣、整理房間等都要媽媽代勞，聯想到自己在學習上一遇到不懂的`題目就想到問父母和老師，不由感到臉紅。我想我缺少的不正是這種“愚公移山”的精神嗎?
同學們，讓我們記住愚公，記裝愚公移山”的精神。堅信在困難面前，只要像愚公一樣堅持到底就能取得成功。
愚公移山五年級讀后感 9
在今天一口氣讀完了《愚公移山》這則成語故事，心中受益匪淺。
這則成語故事主要講了：一位名叫愚公的人，在他的家門口前有一座大山，大山擋位了他們一家的路，早出晚歸總要在那座山上爬來爬去。于是愚公決定把山移走，這個想法經過全家人的一致贊同，后來，他們開始挖山，世世代代的挖，終于有一天，山被他們移走了，從此他們過上了幸福美好的生活。
其實這則故事告訴我們，人只要有恒心、毅力和決心，無論多困難的事都可以解決。所以我們應該做每一件事時都要有恒心、毅力和決心。要有勇氣去面對每一件事情。不可以逃避，用決心去推倒那座使你困惑的大山吧！
我記的得《三國演義》這本書中的第二十九回寫的是：劉備三顧茅廬使諸葛亮深受感動，成為輔佐他的軍事，取得許多戰役的勝利。劉備若沒有堅持就不會感動諸葛先生。
還有運動員們，他們每一次比賽不一定都會取得好的'成績，但他們沒有因一次次的失敗而放棄，他們雖然很難過，但他們堅持，堅持終于會有成功的一天。
恒心、毅力和決心對我們每個人來說是特別重要的，我們只要有恒心、毅力和決心就戰勝不了的困難。
愚公移山五年級讀后感 10
這個寒假我讀了很多成語故事，但《愚公移山》這個成語故事然我受益匪淺，過目不忘。
這個故事講的是：有一位高壽的老爺爺，名叫愚公，他家門前有兩座大山，一座是太行山、另一座王屋山。這兩座大山在此，使他們的出行很不方便。一天，愚公對一家人說：“這兩座大山擋住我們的路，如果挖掉他們，不就十全十美了嗎？全家人都表示支持他，于是，他就率領全家每天挖山不止，還要把挖下來的石頭、泥土倒進渤海中。”
有個名叫智叟的'老頭知道后，譏笑他太傻了：“這么大年紀了，用盡你的力氣也搬不動大山的一角，何況整座大山呢？”而愚公卻冷靜說：“我老了，可我有兒子，兒子還有孫子。子子孫孫無窮無盡的，而山卻不長了，怎能挖不平呢？”
看到這里，我被愚公這種持之以恒的精神深深的感動了。我突然發現，其實成功與失敗只有一步之遙，人們往往會被之前太多的困難弄的筋疲力竭，這時一個微小的障礙就可能讓你前功盡棄，但是如果再咬咬牙堅持一下，也許勝利就在眼前。想到這里，我不由自主的低下頭來思考我的學習成績，平時在學習上一點點小困難就會讓我知難而退，成績無法提高。從現在開始我就要學習愚公持之以恒的精神，把他當作我學習的榜樣。
愚公移山五年級讀后感 11
愚公移山講的是從前有一個叫愚公的人，家門口有兩座大山，所以每次出門都要爬兩座大山，每次都很累，于是他動員全家一起搬山，許多人看見了，都笑愚公笨，說：“你年齡已經大了，力氣也小了，就這么點力氣能把兩座山搬走嗎？”愚公卻不這么認為，他說：“我力氣雖小，可我還有兒子，還有孫子，子子孫孫一直搬下去，一定能把這兩座山搬走，旁人聽了，無話可說。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝便派神仙把山搬走了。
愚公移山的故事想必大家都知道，其中的道理大家也曉得，可又有幾個人像愚公那樣呢？我學英語也是這樣，雖然很枯燥乏味，但一想起愚公搬山時的.那種堅持不懈的精神，就又拿起英語書學習。這時，我時常把自己當做愚公，而單詞就是一塊石頭；句子就是幾塊石頭；一本英語書就是一座山，學會了一個單詞就是搬走了一塊石頭；學會了一個句子就是搬走了幾塊石頭；學會了一本英語書就是搬走了一座山。總有一天，我會像愚公移山那樣徹底攻下英語這座大山。
《愚公移山》告訴了我：只要堅持，就能成功。我今后無論做什么事都要學習愚公那種堅持不懈的精神。
愚公移山五年級讀后感 12
自從我買了《中國古代神話》這本書后，我認識了解了很多人：用生命創造世界的盤古與女媧；為民造福的神農、大禹、后羿；為理想奮斗不止的`愚公、刑天、精衛；為人類文明發展立下汗馬功勞的燧人、倉頡；承載著善美與人們夢想的八仙……
在眾多的神話故事中，我最喜歡的是《愚公移山》這個故事，故事主人公愚公想把兩座山移走，便召集家人們，對他們說：“你們和我把這兩座山鏟平如何？這樣才能有一條道路，可讓我們通行無阻。”大家聽了都很贊成，于是，便分頭展開了移山的工作。有人聽了就說：“自己已經大把年紀了，現在才想要移山，不嫌太遲了嗎？”愚公聽了，說：“就算我死了，我的兒子仍會繼續移山的工作，兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫連續不斷，山卻不會變大，何必發愁，不能鏟平呢？”那人聽了無話可說。
這是什么？這正是一種不服輸的精神，正是這種精神，激勵著我們向前進，最終超越自我，達到我們的奮斗目標，只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能收獲，只有這樣，我們才能看到希望……
愚公移山五年級讀后感 13
今天，我在課外書上讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，把我深深的打動了。
這篇文章主要寫了：從前有兩座山，叫太行和王屋，這兩座山擋了愚公一家人出行的路，于是召集家人提議說要把兩座山搬走，這樣全家人外出都方便了，結果家人都同意了。第二天，愚公就帶領全家人開始搬山了，漸漸的，愚公的鄰居也加入到搬山隊伍里來。這時，一個叫河曲智叟的'人取笑愚公說：就憑你們這些人連一些小土丘都搬不動，竟然想把王屋、太行兩座大山搬走，真是太愚蠢了。愚公笑著回應說：兩座山再大也是不會再增高了，而我們的子子孫孫是無窮無盡的，只要我們堅持下去，就一定能把兩座山搬走。說完后就接著干起活來，不在理會河曲智叟了。過了一段時間，山神害怕了，就把愚公的事情告訴了玉皇大帝，玉皇大帝也被愚公的精神感動了，就派了兩位大力神把太行、王屋兩座山搬走了。從此以后，愚公一家人出門再也不用繞遠了。
這篇文章讓我懂得了無論做怎樣的事情，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得好的結果。
愚公移山五年級讀后感 14
《愚公移山》這篇故事在我國家喻戶曉，小朋友有改版的動畫片兒，成人有改版的歌曲，它是具有神話色彩勵志精神的一篇故事。
《愚公移山》這篇故事百看不厭，內容主要講述了在方七百里高仞的對面，住著一位九十多歲叫愚公的老人，兩座大山擋在他們家門口，出行很不方便，他召集全家動員之力一點一點來鏟移大山，一位智者人路過看到，笑著說:“你都這么大年齡了，也沒多大力氣了，怎么可以移走這大山呢?不覺著你有點愚鈍嗎?”愚公聽后馬上反駁道:“你這人怎么就不聰明呢?我的年齡大了，我死后，還有的兒子，兒子還有孫子，孫子 還有兒子，子子孫孫一代代無窮無盡的力量，山怎么不可以移走?”智無言以對，智者不智，寓者不寓，
愚公用長遠的眼光去看世界，堅持自己的意見，敢于挑戰并持之以恒地做下去，他這樣堅毅的品格值得我們去學習，并用到實際的生活中，學習中，工作中，只要自己有夢想，用愚公的精神，夢想就一定實現。
學習《愚公移山》的精神，信念堅定，信心十足，不屈不撓，堅持不懈，作為學生的.我們才能夠提升自己的成績，用愚公移山的精神去拼搏奮斗，才能實現自己的遠大理想!
愚公移山五年級讀后感 15
太行和王屋兩座山，方圓七百里，高聳入云，擋住了愚公家的路。他每天進出都要繞一個很大的圈子，十分不方便，既浪費時間，又浪費精力。愚公把全家人召集起來，商量把山搬走。
他們全家一起挑著擔子，拎著鐵鍬，扛著鋤頭，開始搬山了，鄰居家的孩子也來幫他們搬山。他們有的用鋤頭鑿山石，有的用鐵鍬往筐里鏟泥土、石頭，剩下的人便將鏟下的泥土、石土挑到渤海邊倒掉，就這樣，他們從不間斷地干了三年。愚公的老朋友智叟來看他們，勸他們不要干了，愚公一家人沒有動心，繼續搬山。后來，愚公搬山的事情被天上巡邏的神仙知道了，慌忙把這件事報告給玉皇大帝。玉皇大帝被愚公的精神所感動，讓大力神夸娥氏把這兩座山搬走了。從此愚公的`家再沒有高山阻隔了。
讀了這個故事，我被愚公一家人堅持不懈地搬山的精神所感動，他們一家人從老人到小孩誰都沒有放棄，他們齊心協力、萬眾一心，終于實現了自己的目標。由此我想到：我們在學習過程中，也要相互幫助，相互關心，共同進步，為提高我們三（8）班的成績而努力！
愚公移山五年級讀后感 16
最近，我在家看了《愚公移山》這個故事，這個故事講的是在很久很久以前，山上住著一戶人家名叫愚公，他家門前有兩座大山，擋住了他家出去的道路，他們一家人每天總是要繞很遠很遠的路才能出去，于是愚公就決定要把兩座大山鏟平。另一個“聰明”的智叟笑他太傻，他說：“山那么大，你是不可能把他移走的。”愚公就回答他：“我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫不絕，而山不會加高，為什么會做不到呢？”于是他就每天這樣一直不停地挖，直有一天，他的.行為感動了天上的神仙，神仙叫山神把山給移走了。
看完這個故事，我終于明白愚公為什么可以把山給移走了，是因為愚公有堅持到底、永不放棄的精神，這個精神非常值得我們學習。這讓我想起了之前我一直堅持每天練習鋼筆字，經常練練就停止了，所以一直到現在字都還沒練好，我決定從今天開始每天繼續練習寫鋼筆字，不能輕易就放棄。愚公移山這個故事使我懂得了不管做什么事情都要堅持到底，不能輕易放棄，只要我們堅持，不管任何困難我們都能戰勝它。
愚公移山五年級讀后感 17
沒有起色和王屋兩座山，周圍七百里，峰巒雄偉，遮擋了愚公家的路。他每日出入都需要繞一個非常大的社交圈，十分不方便，既混日子，又消耗活力。愚公把一家人集結起來，商議把山搬離。
她們全家人一起挑著重擔，拎著鐵锨，背著鐵鍬，逐漸搬山道人了，隔壁鄰居的小孩也來幫她們搬山道人。她們有的用鐵鍬鑿石頭，有的'用鐵锨往筐里鏟土壤、石塊，剩余的人便將鏟下的土壤、石土選到渤海灣邊扔掉，就是這樣，她們滔滔不竭地做了三年。愚公的老友智叟看來她們，勸她們不必做了，愚公一家人沒有心動，再次搬山道人。之后，愚公搬山道人的事兒被天空巡查的仙人知道，急忙把這件事情匯報給玉帝。玉帝被愚公的精神實質所打動，讓大力神夸娥氏把這兩座山搬離了。此后愚公的家再沒有大山隔絕了。
讀過這個故事，把我愚公一家人鍥而不舍地搬山道人的精神實質所打動，她們一家人從老年人到小孩子誰也沒有舍棄，她們齊心合力、萬眾一心，總算完成了自身的總體目標。從而我想起：我們在學習過程中，還要互相協助，互相關注，共同奮斗，為提升我們三（8）班的考試成績而勤奮！
愚公移山五年級讀后感 18
晚上我讀了《愚公移山》的故事。
從前有一位叫愚公的老爺爺，他家門前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。他們出入都很不方便。一天早上愚公老爺爺把全家召集在一起說：“我們一起把兩座山搬走吧，全家人都同意了”。愚公老爺爺的老伴提出了一個問題我們把挖出來的泥土和石塊放哪呢？大家認為挖出來的泥土和石塊丟到大海里。第二天一大早他們就開始挖了。他們一家人每天雖然挖不了多少，但一直堅持地挖。春夏秋冬、寒來暑往，就這樣一直地挖下去。
有一天，有一個叫智叟的`人看見愚公一家在挖山，并特意來勸愚公，他走到愚公身邊說：“你都這把年紀了還挖什么山啊。”愚公聽見了說：“我是年紀大了。可是即使我死了，我還有兒子、兒子死了還有孫子，就這樣子孫，還怕挖不平。”智搜聽了掉頭走掉了。山神見他們一直挖山不止，并報告了上帝，上帝被愚公一家的精神感動了，派了兩個大力神把兩座山背走了。
這個故事告訴我們：我們在生活中無論有多大的困難我們都要勇敢地去克服，我們學習上也要這樣碰到難題要多動腦子，這樣才能克服難題。
愚公移山五年級讀后感 19
在周末的閑暇時間，我讀了一篇文章，名叫《上帝閱讀著塵世的每一個人》。
本文運用形象的比喻告訴我們深刻的道理：每個人都像是一本書，每人都在用自己的生命撰寫著這本書。如果你把書寫精彩了，就能得到上帝的眷顧。
讀完文章后，我感慨頗多。人常常會遇見各種失敗和挫折。事業上、家庭上的`失敗經常會使我們感到沮喪、痛苦，甚至是絕望。有些人可能會抱怨：“上帝為什么對我不公？”
其實不然。上帝對待每個人都是公平的。人剛出生時，就像一張白紙。都等待著人們為它涂上各種絢麗的色彩。你不必為自己是否富有而擔心，你也不必為身體是否健全而煩惱。因為在這里，你是真正的主人。
正像文章所說，每個人都是一本書。上帝只是個愛看書的老頭兒，他閱讀著塵世的每一個人。是啊，運氣雖然是有的，但他只會光臨那些本來就做得很好的人，并不會平白無故地幫助每一個人。這些都是上帝安排的事。我們只要做好每一件事情，就會得到應有的回報。
所以，當我們遭遇命運的所謂“不公平”時，不要盲目地埋怨上天，而應該好好地反省自己：我哪里做得不對呢？然后再努力改正，盡量做得更好。只有這樣，才能夠獲得上帝的青睞，最終取得成功。
愚公移山五年級讀后感 20
星期天，我閱讀了《愚公移山》這篇文章，感受頗深，這則故事說了：在很久很久以前，有一個名叫愚公的人，家在兩座大山的腳下。每次想要到別的地方去，就要翻過兩座大山，他覺得非常麻煩。結果，他帶領自己的兒子們一起移山，天天干得汗流浹背，愚公這種百折不撓的'精神打動了天上的神仙，神仙就幫助愚公把這兩座山移走了。
讀了這個故事，我懂得了：一個人做任何事情只要有恒心，不怕困難，就一定能解決任何事情，每件事情也就能夠做好。
記得有一次，我有一道數學題不會做，哥哥看見了對我說：“你遇到難題了吧？”聽了這句話我很不甘心，就想到：古代的愚公還能移山，我就不信我做不出來，我拿出草稿本，開始細心計算，把老師教我們學過的知識上下聯系起來，絞盡腦汁終于把它做出來了。哥哥看我有這么的堅心，對我說：“妹妹你真是了不起，哥哥佩服你！”我聽了這句話心里甜滋滋的，我想：今后我無論遇到什么難題就更不怕了，更有信心了。
如果我們每個同學都像愚公那樣，不怕困難，不怕辛苦，不怕艱難，就一定能做好每一件事情，那成功就離我們不遠了，同學們加油吧！勝利一定屬于你們！
愚公移山五年級讀后感 21
我今天閱讀了《愚公移山》的故事，愚公的家被兩座大山擋住了到外面的去路，他決定讓家人都來搬這兩座山。有一位很聰明的老人覺得愚公一家人那么小的力氣，想搬走兩座大山是不可能辦到的事情。所以他認為愚公做這種事情簡直是自找苦吃。可是愚公并沒有放棄，他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫一直會做下去，總有一天這兩座大山一定會被搬走的。”愚公這樣說了，也這樣做了，他每天的堅持和努力感動了上天，上天派來了兩位大力神把這兩座大山搬走了。愚公雖然九十多歲了，但他沒有因為年齡大而放棄自己的夢想。
在生活中，想想我自己，在做好多事情，只有決定，沒有行動。比如我平時做作業，一遇到不會做的題，不想去思考，不想去練習，考試還想拿高分。上興趣班時看到很多同學展示優秀的才藝，我很羨慕，我一定也要回家多練習，但是，都沒堅持兩三天，就會因為這樣或者那樣的'理由而放棄。從《愚公移山》這個故事中告訴我們每個人都有自己的夢想，即使你很聰明，要想成功，如果沒有堅持不懈的努力，什么事情都會半途而廢，再美的夢想也無法實現。
愚公移山五年級讀后感 22
愚公的移山故事是眾所周知的。愚公移山的精神代代相傳。今天我又讀了愚公的《移山》。愚公堅持不懈的精神深深地打動了我。
愚公快90歲了。因為他家門前有兩座山，王宮和太行山，旅行很不方便，所以他決定把山挖走。其他人嘲笑他，甚至那位聰明的老人也嘲笑他。但是愚公沒有理會，但是村民們被他的精神感動了，他們來幫他移山。他的堅忍不拔打動了天帝，派了兩個大力士把山移開。
讀了這個故事后，我掩飾了自己的想法，認為很多人質疑愚公的行為：搬家不好嗎？但我覺得自己很執著，堅持自己的想法，并能付諸行動。特別是當這位聰明的老人嘲笑他時，他說了這樣一句話：“我不知道。”；即使我死了，我仍然有一個兒子，我的兒子有孫子，我的孫子有孫子，我的兒子有孫子，我的孩子和孫子是無盡的.。這座山不會上升和擴張。我如何才能挖掘出不均勻的信息&Ldquo
我對此有著深刻的理解。期末考試的前一天，我沒有在家復習。第二天，在考試中，我不能做一些問題。結果，我沒有做夢。
我們應該學習愚公移山的不懈精神。我想我將來一定要考好！
愚公移山五年級讀后感 23
《愚公移山》這篇文章主要是想向我們傳達做事要有毅力，有恒心，要堅持不懈，不怕困難的精神。文章最后上天派了兩位神仙將山移走了也是對這種精神的肯定。
文章中的兩座大山象征著我們面對的困難，愚公則象征著迎難而上、面對困難毫不畏懼的精神，這種精神值得我們學習，但是移山這種方式卻值得我們反思。且不說兩座大山搬到海里去會造成多么嚴重的生態失衡，單說大山與大海的.距離，單靠背簍和人工運送，耗時耗力，一個月下來怕是也不會有任何的成效。另外文中有一段愚公與智叟的對話“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”現在想來這種想法多么可怕呀，子子孫孫，世世代代不做別的事情，就搬兩座大山，而最終目的只是為了出行方便，這代價是否太大了呢？
面對困難我們確實應該要有愚公這種不畏懼、堅持不懈的精神，但是也應該有好的方法。實在不提倡橫沖直撞，硬碰硬。好的方法可以讓我們事半功倍，無需耗費更多的時間和精力在沒有意義的事情上。
愚公移山五年級讀后感 24
曾經聽過大人講愚公移山，記得當時我對老愚公的做法很不理解，還和家長爭辯，固執的認為老愚公率領子孫一起移山，實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。
上了六年級，還像三年級那樣“學著玩”。期中考試成績出來了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。
也許是失敗的慘痛教訓吧，重素使我對文章內容的理解透了。
與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在與沒有從內心深處認識到學習的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學習就像搬走這兩座大山一樣，本來就是苦差事。我這次失敗，正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難，這不正是對自己不負責任嗎？
我還深深地認識到，小到一個人，大至一個民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發揚光大的.。如果安于現狀，不敢冒失敗的危險，就不會嘗到勝利的喜悅，事業也不會有所發展。
由此看來；“愚公精神”不僅沒有過時。相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
愚公移山五年級讀后感 25
《愚公移山》是一則千古流傳的寓言，以前因為太小，讀的時候并沒有體會到此間的.意義。今天又重新翻看它，才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。
這位愚公當時已經九十歲了，門前的大山阻擋了他們的道路，無論進出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這兩座大山。于是他帶領子孫們鑿石頭，挖泥土，移山的工程開始了。有人說“愚公太傻，就憑他們幾個人的力氣，想移動這兩座大山？”“但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有我的孫子，孫子死了還會生兒子，兒子還會有兒子，這樣子子孫孫干下去，不怕大山移不了”！讀到這兒，我知道了：山，不是一日能移，也不是一人能移。只有大家團結一致，共同努力，才有成功的機會。
動物世界的螞蟻就是一個很好的例子。一只螞蟻找到了食物，隨后就會有一大群螞蟻把食物拖回洞中一起分享。如果大家不團結起來，只顧自己搬，就會一無所獲。當今社會正需要這種團結精神。
我想，愚公移山不僅要贊揚愚公堅持不懈的精神，更重要的是告訴人們，只要團結一致，任何困難都能克服。
愚公移山五年級讀后感 26
星期日，我與往常一樣坐在沙發上看書，靜靜地品嘗書中的樂趣，道理。
這天，我看了一個名叫《愚公移山》的故事。故事主要講，愚公門前有兩座大山，他每次出門，都要繞過兩座大山。愚公覺得很不方便，于是決定把這兩座大山搬走。鄰居們都笑他，有的說：“愚公可真笨，這兩座大山怎么可能搬走。”還有的說：“愚公可真是異想天開。”可無論鄰居怎樣嘲笑他，他都是心平氣和的說：“我搬不走我的.兒子來搬，我的兒子搬不走，我的孫子，孫子的孫子來搬，總有一天，山會被搬走。”于是愚公帶領全家一起挖，終于，愚公的精神感動了山神，把山搬走了。
這個故事深深吸引了我，也給了我一個啟示：做事不能半途而廢，要堅持不懈。記得有一次我有一道數學題不會，連打了三張草稿紙也不會。那時，天色已晚，爸爸媽媽勸我早點睡覺。就在這時，我的腦子里開始了激烈的斗爭：是堅持自己算出來，還是放棄讓老師教我。這時，我想起了愚公的精神。愚公連山都能搬走，而我只是道數學題不會，如果和愚公比起來，我實在是太渺小了。于是我堅持做這道題，終于，功夫有心人，我做出了這道題。
愚公的精神讓我懂得了只要堅持不懈，沒什么問題解決不了。
愚公移山五年級讀后感 27
今天，我無事可做，便打開成語故事，翻到《愚公移山》這個故事，我便讀了起來，使我受益匪淺。
這個故事講得是：從前有個叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了許多不便，于是，他便帶領著子孫開始挖山。經過了重重困難，日復一日的辛苦勞動，最終感動了天神，把山背走了。愚公他這種為后代著想的精神值得我們學習，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前、鍥而不舍，這種精神也是值得我們學習的。因為《愚公移山》的精神就是讓我們做事持之以恒、堅持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。
而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說持之以恒了。知難而退就是形容我的.。比如：在暑假的時候媽媽給我買了一本數學奧數練習冊。我剛開始的時候很愿意做，以為很簡單。可當我做到第二頁的時候，就遇到的有幾道題不會做了，就繼續往后翻，可是往后卻是越來越難，我就對媽媽說要讀課外書，然后就不做這些題了，而去讀書了。有一點難度就放棄，根本就沒有做到持之以恒、鍥而不舍的精神。
讀了這個故事讓我明白：只有專心的做一件事而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，才會為我們將來打下良好的基礎。我們要向愚公老人學習。
愚公移山五年級讀后感 28
去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉好少年。今天，我們再次觀看了他們的光榮事跡，心靈深處又一次被深深的觸動了。他們一個個都十分令我敬佩，但給我印象最深的，還是那個在媽媽的幫助下努力走出了無聲世界的大姐姐，范紫琳。
范紫琳姐姐在出生幾個月時，就被醫生確診為先天性耳聾。聽不見聲音，就意味著她有可能再也無法開口說話了。她的.媽媽先是陷入了悲傷，而后又振作了起來，四處給紫琳求醫問藥，還在家里教紫琳說話。
說起來簡單，可要讓一個聾兒學會說話又談何容易。媽媽讓小紫琳摸著她的喉嚨練，捏著她的喉嚨練，甚至讓紫琳用筷子挑著舌頭練。
媽媽這一教，就是五年多。紫琳常常是累得淚流滿面伴著劇烈的咳嗽，可她卻一直都這么執著地練了下去，不怕苦，不怕累。媽媽卻是在背地里不知心疼得哭了多少次。
現在，紫琳姐姐已經在媽媽的幫助下終于走出了無聲世界。她正向我們走來，是我們學習的榜樣，而我們只是看到了他在學習上的優秀，卻殊不知她這一路走來，又經歷了太多太多。她用自己的經歷來告訴我們：命運每個人都不能選擇，而只要努力，你一定能書寫新的命運篇章。
愚公移山五年級讀后感 29
暑假里我讀了一本中國古代神話故事書，這本書里有《盤古開天劈地》、《女媧補天》、《后羽射日》等神話傳說故事，其中我最喜歡的一篇是《愚公移山》。
這個故事進了從前在山上住著一戶人家，主人公是一個八十多歲的老人叫愚公，他們家門前有大行山和王屋山兩座大山，每次出門都很不方便，回家也要繞很遠的路，為了方便家人和后代子孫，他下定決心要“搬”走這兩座大山。一個人問他：“你真傻，憑你一個人是不會把山挖掉的”。愚公總是這樣回答：“就算我死了，還有子孫孫呢，山是不變的，而子孫無窮盡，總有一天，我們會把山搬走的，那時大家出行就方便了”。愚公就這樣日不一日、年復一年的挖起了大山，不管別人怎么嘲笑，他依然堅持。天神也被他感動了，于是他們便幫愚公把山給移走了。
讀完這個故事使我懂得了做任何事都要有堅持到底，永不放棄的精神。對于我們學生來說，我們也要有這種不氣餒、不妥協的`精神，偉大的發明家愛迪生曾說過，“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”在未來的道路上，我們也會像愚公一樣遇到“攔路虎”，我們每一個個人都要有這種堅持不懈的精神，堅持到底就能勝利。
愚公移山五年級讀后感 30
今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個故事里說，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進進出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟，他認為愚公是異想天開。愚公是這樣對他說的：“你的名字叫智叟，可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無窮無盡。山上的石頭卻是搬走一點就少一點，再也不會長出一粒泥，一塊石頭的'。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什么搬不走呢?”自以為聰明的智叟聽了，在也無話可說了。
從這個故事中我還知道了堅持就是勝利：無論多么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。
我記得上二年級的時候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啟發，從此我不懂就問，做錯的題目，就請教同學和老師直到把這個問題弄明白為止。接下來，另我不敢相信的是，三年級期中考試我盡然考到優的好成績，這次，不光老師表揚了我，連爸爸、媽媽也表揚了我。
我要感謝《愚公移山》這篇故事。
愚公移山五年級讀后感 31
從前，有個九十多歲的老人，名字叫愚公，他家門前有兩座大山，擋住村子的去路。愚公就著急全家人，一起努力把這倆座大山移走。他們就開始敲碎石頭，挖出泥土，用框子把這些東西都裝走，運到渤海邊。有一個叫智叟的老人嘲笑愚公移山的作法，愚公笑到：“我雖然會老死，但我還有兒子、孫子等等的后人，是沒有窮盡的，可是這兩座大山不會增高，怎能搬不走。”到最后，天帝被愚公移山的精神所感動，就派天神把那兩座大山移走了。
這個故事告訴我們，不管做任何事情都要堅持，不能放棄。我們學習也一樣，也要堅持、努力。
通過這個故事我明白了。做事情要堅持，只要下定決心就沒有辦不成的事。我在這個故事中還學到了兩個成語“翻山越嶺”“不以為然”。
最后，媽媽說，做事情雖然要有決心，但是做事情還要講究方式方法，學習也一樣，好的`學習方法學習習慣能使我們的學習達到事半功倍的效果。
以前我成天纏著爸爸媽媽給我講故事，他們有時候會不耐煩。現在我上了小學我會認字了，可以自己讀故事了，真開心呀。
愚公移山五年級讀后感 32
《愚公移山》的故事家喻戶曉，愚公移山的精神傳了一代又一代，今天我再次讀《愚公移山》，我被愚公堅持不懈的精神所深深地感動了。
愚公年近90，因為他家門前有王屋、太行兩座大山出行十分不方便，所以他決定把山挖走，別人都嘲笑他，連智叟都嘲笑他。可是愚公并不理會，村名們卻被他的精神所感動，都來幫他移山。他的這種堅持不懈精神把天帝也感動了，派了倆位大力士把山挪走。
看了這個故事，我掩身思考；現在有許多人對愚公的行為產生了質疑：搬家不就行了嗎？但我卻覺得很執著，堅持自己的想法，并能付諸行動。尤其是當智叟嘲諷他時，他卻說了這樣一段話：”即使我死了，還有兒子，兒子又生了孫子，孫子又有了兒子，兒子又有了孫子，子子孫孫，無窮無盡。山又不會增高擴大，我怎么會挖不平呢？“
對此，我有著深刻的`體會。在一次期末考試的前一天，我在家沒有復習，第二天，在考試的時候我有一些題不會做，結果我考的不太理想。
我們應該學習《愚公移山》這種堅持不懈的精神，我想我今后一定會考好的！
愚公移山五年級讀后感 33
今天我和媽媽一起讀了《愚公義山》一書從前，有一位名叫愚公的老人。為了方便全家出游，他帶領全家一起挖石頭、抬石頭，并下定決心搬動這兩座山。鄰居們嘲笑他自找麻煩，但愚公想。如果我死了，我有我的兒子。我的兒子有孫子，我的孫子有兒子。我們可以一代一代地挖掘這兩座山，但這兩座山再也長不起來了。為什么要擔心移動它們？他們的行動感動了天堂，并命令兩位神仙帶走這兩座山。我看著他們，非常欽佩他們。他們不怕困難，鍥而不舍。
于爺爺有這樣的毅力。我想到我自己。有一次我和媽媽一起爬山。當我到達半座山時，我很累，不想去。我一直想讓媽媽抱著我。我母親鼓勵我，為我加油。我堅持了又堅持。最后，我爬上了山頂。我媽媽表揚了我。我也很高興。從山頂往下看，房子和人都很小，可以看到遠處的.群山。經過自己的努力和堅持，他們可以成功。學習是一樣的。只要我們在家里認真聽講，認真做作業，我們就能取得好成績。我必須加油！
我母親告訴我，無論遇到什么困難，只要我們有毅力和毅力，我們就能成功。
愚公移山五年級讀后感 34
愚公移山這篇文章告訴我們，有目標、有決心、有行動、能堅持、就能成功。
愚公在這篇文章提現出來堅持不懈的努力，永不言棄，只要有恒心鐵棒磨成針，滴水石穿，世上無難事，只要肯攀登！
我曾經是一個胖子，一個八十二公斤，一個每天宅在家里的胖子，有一天我突發奇想下定決心要減肥，身邊的朋友都質疑我不能堅持下去，因為我做事只有三分熱度，曾經打過高爾夫，堅持一個月不打了。質疑我的嘲笑我的，我會向他們證明，“世上無難事，只怕有心人。”我減了四個月，減了八公斤，八十二公斤到七十四公斤的轉變背后，是從一開始的敷衍到熱愛。是每一次揮灑汗水，是每一次進食，是每一次運動，是每一次身體變化。是酣暢淋漓的痛快，是汗水與血肉交替，是累與痛的輪換，哪一個不是證明我離目標又接近了！在這其中我的心態發生了變化，我把壓在我心里上那座山“挖開了”，我看到了山后面的'景象。那是一片新生的土地，意喻著新生的我。
我用自己來證明，愚公移山這篇文章想要告訴我們的中心思想：有目標、有決心、有行動、能堅持、就能成功。
愚公移山五年級讀后感 35
從前，有一個名叫愚公的老爺爺，他家門前有兩座山，山名分別叫太行山和王屋山，他們進進出出都要繞道。于是愚公和家人決定要把兩座山搬走。有一個叫智叟的老頭嘲笑愚公都這么一大把年紀了還挖什么山呢。愚公自信的說自己死了還有兒子，兒子還會生孫子，孫子還會生兒子。這樣一代代的傳下去，而山是不會增高，總有一天肯定能把山挖平。天神被愚公的誠心感動了，就派天將把山搬走了。
這個故事告訴我們：只要有堅定地決心和努力，再大的困難也能克服。尤其在我們的生活和學習中，都不能被困難嚇倒，而應面對困難，付出努力，最后才能解決困難。
《愚公移山》講的.是古時候一個九十多歲的老爺爺愚公的故事，他家門前有兩座大山造成出門很不方便，要走很多路才行，他決定把它們移走，就帶領全家三代一起挖山，每天都不歇，別人問他什么時候才能移完，這是不可能完成的事情，他說我完成不了就讓我的子子孫孫接著干，總有一天會完成的。
結果天上的玉皇大帝聽到被感動了，就派兩個大力天神，把這兩座山搬走了，從此他們家進出就方便了。
這個故事使我知道一個人辦什么事情一定要堅持下去就能辦成就能成功，你說是么？
愚公移山五年級讀后感 36
《愚公移山》它講述了傳說中有位叫愚公的老人，他家門前正好對著兩座大山，要出門辦事極為不便，全家人商議解決辦法。愚公說：“我們家人齊心協力，共同來搬掉這兩座大山，你們說行不?”大家七嘴八舌地議論開了。
愚公的老伴有些擔心：“你每天挖出的泥土、石塊往哪擱呢?”有一個出過遠門的兒子就說：“我們把這些泥土、石塊往渤海灣倒不就行了嗎?”
第二天，天剛亮，愚公就帶著一家人干了起來。
有一個叫智叟的'人，看到愚公祖孫古代每天辛苦地挖山，覺得十分可笑。愚公不禁長長得嘆了口氣說：“我死了后有兒子、兒子又生孫子、孫子還會再生...，這樣子子孫孫、一代一代傳下去，是無窮無盡的，只要我們堅持不懈地挖下去，怎么會挖不平呢?”智叟無言以對。
山神稟告上帝，上帝也被愚公的精神感動了，就派兩個大力士來到人間，將這兩座大山給背走了，一座放在朔方的東部，一座放到了雍州的南部。從此以后，冀州以南一直到漢水南岸，再也沒有高山擋道了。
看完《愚公移山》這個故事，我明白了世上無難事只怕有心人，只要我們不怕困難，堅持到底我們就一定會取得成功的。
愚公移山五年級讀后感 37
小時候就聽說過《愚公移山》的故事，但真正看到這篇文章，卻是在讀了幾年書后的今天。
乍一看，愚公確實很愚，而且還愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖“方七百里，高萬初”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深人地理解就不難發覺，在那遠古時代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。
比如說，我們在學習中，不免會遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以“愚公精神”來對付這一群群“攔路虎”，最后到達的便是成功之路，獲得的.便是成功后的喜悅;反之如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個個Aft牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們就會一事無成。而往往那些失敗者，就是缺少愚公移山精神的那種人，面對困難，他們不求攻克，一味地想著打退堂鼓，等待他們的除了失敗還有什么呢?
古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了明天，為了前程，為了祖國美好的未來，讓我們繼承這種愚公精神，并把它發揚光大吧!
愚公移山五年級讀后感 38
《愚公移山》故事家喻戶曉，愚公移山精神傳了一代又一代，這天我再次讀《愚公移山》，我被愚公堅持不懈精神所深深地感動了。
愚公年近90，因為他家門前有王屋、太行兩座大山出行十分不方便，所以他決定把山挖走，別人都嘲笑他，連智叟都嘲笑他。但是愚公并不理會，村名們卻被他精神所感動，都來幫他移山。他這種堅持不懈精神把天帝也感動了，派了倆位大力士把山挪走。
看了這個故事，我掩身思考；此刻有許多人對愚公行為產生了質疑：搬家不就行了嗎？但我卻覺得很執著，堅持自我想法，并能付諸行動。尤其是當智叟嘲諷他時，他卻說了這樣一段話：”即使我死了，還有兒子，兒子又生了孫子，孫子又有了兒子，兒子又有了孫子，子子孫孫，無窮無盡。山又不會增高擴大，我怎樣會挖不平呢？“
對此，我有著深刻體會。在一次期末考試前一天，我在家沒有復習，第二天，在考試時候我有一些題不會做，結果我考不太理想。
我們就應學習《愚公移山》這種堅持不懈精神，我想我今后必須會考好！
愚公移山五年級讀后感 39
今天一口氣讀完了《愚公移山》這則成語故事，心中受益匪淺。
這則成語故事主要講了：一位名叫愚公的人，在他的家門口前有一座大山，大山擋住了他們一家的路，早出晚歸總要在那座山上爬來爬去。于是愚公決定把山移走，這個想法經過全家人的一致贊同，后來，他們開始挖山，世世代代地挖，終于有一天，山被他們移走了，從此他們過上了幸福美好的生活。
這則故事告訴我們，人只要有恒心、毅力和決心，無論多困難的'事都可以解決。所以我們應該做每一件事時都要有恒心、毅力和決心。要有勇氣去面對每一件事情。不可以逃避，用決心去推倒那座使你困惑的大山吧！
記得《三國演義》這本書中的第二十九回寫的是：劉備三顧茅廬使諸葛亮深受感動，成為輔佐他的軍師，取得許多戰役的勝利。劉備若沒有堅持就不會感動諸葛先生。
還有運動員們，他們每一次比賽不一定都會取得好的成績，但他們沒有因一次次的失敗而放棄，他們雖然很難過，但他們堅持，堅持終于會有成功的一天。
恒心、毅力和決心對我們每個人來說是特別重要的，我們只要有恒心、毅力和決心就戰勝不了的困難。
愚公移山五年級讀后感 40
《愚公移山》，多么經典的故事，多么激勵人心的口號。現在我想說說個人的`一點點體會，個人觀點僅供參考。
最近我們干了段時間類似的活，人員構成均為二十左右的壯年男子，共計六十人；工具構成鐵鍬、鐵鎬和時不時的推土機、挖掘機、翻車等現代化工具。對比愚公家，壯年男女各一名，老年男子一名，小孩一名，或許較多些。工具構成石器時代？鐵器時代？。
后勤保障方面，我方一日三餐定時開飯，水按時發放，油料充足，其余物質有求必應；愚公家應該是貧下中農，一年四季要自己耕種，一日三餐要自己解決，物資供給相當困難。
工程量方面，我們亂石堆移動距離一百米，體積一百立方；愚公家距離東海個人想應該在一千公里左右，高沖云霄的太行、王屋山有多少立方，個人不敢妄加猜測。
另外，愚公移山的前提是子子孫孫無窮盡，試問這樣的家庭哪兒來的無窮盡呢？如果這個前提不成立的話。說了這么多，個人認為客觀的說，愚公移山是不可能實現的舉動！如果你也連續早上五點開始干，中午不休，干到晚九點。相信你也會發現人的力量多么有限，你會同意我的觀點。
愚公移山五年級讀后感 41
今天，我懷著激動的心情，閱讀了《愚公移山》的這樣一個成語故事。讀了這篇文章，我深受教育。
全文講了這樣一個故事：古時候有位叫愚公的老人，快九十歲了，他們一家人住在兩座大山的正對面。出門都要翻山越嶺，非常不方便。于是，愚公便想和他的家人一起移走這兩座大山，開出一條通道來。他便和家人一起共同努力，夜以繼日地挖土、運石。一天，一個叫智叟的老人，覺得這實在是荒唐可笑，便勸阻愚公，但愚公依然堅持不懈。就是這種堅強的毅力把天帝都感動了，天帝便派大力神移走了這兩座大山。
愚公不但用自己剩下的光陰去挖這兩座大山，還讓自己的子子孫孫、世世代代都去挖。但是在古時候，被人們認為是可笑的.“愚公精神”，卻成了當今社會必不可少的條件，是任何人都應該具有的。
記得有一次，我在做一道奧數題時，因為想了很久，還沒有解出答案，沒有堅持把題目做完。
讀了《愚公移山》后，我深受啟發，不論做任何事情，都要學習愚公的這種精神。
愚公移山五年級讀后感 42
從前有一個叫愚公的人，他的家門前是太行、王屋兩座巍峨的大山。愚公一家從來都沒有看過外面的世界，他們決心把這兩座大山挖掉。
說干就干！第二天一大早，愚公一家就拿著鎬頭、鐵鍬開始挖山了。有一天，有個叫智叟的老人路過愚公家，看到他和他的兒子們正在賣力地挖山，不由得嘲笑：“果然是愚公啊，愚到家嘍！”愚公立即反駁：“雖然我的生命有限，但是我的后代卻會一直繁衍下去，只要我們肯干、努力干、天天干，總有一天會成功的！”智叟被說得啞口無言，呆在了原地。
就這樣，日復一日，年復一年，愚公一家每天都在挖山，愚公的精神感動了天帝。于是天帝命令大力神把這兩座大山搬開。
從此，愚公一家終于可以看到外面的'世界了。
這個神話告訴我們，做任何事情都要堅持不懈，總有一天會成功的。可是這句話還不是太完美，我又聯系生活經驗總結了一句話：“堅持努力不一定會成功，但半途而廢就一定會失敗！”假若愚公被智叟說動了，不再挖山了，那么他們永遠也走不出大山，永遠也看不到外面的世界了。
愚公移山五年級讀后感 43
今天，我無事可做，就打開成語故事，轉而講龔宇一山的故事。我看了，受益匪淺。
這個故事講述的是:從前，有一個叫龔宇的老人，他的路被兩座山擋住了，給他們的生活帶來了很多不便，所以他帶領他的后代開始挖山。經過日復一日的艱難困苦，眾神終于被感動了，山也被帶走了。龔玉為后代思考的精神值得學習。另外，雖然被人嘲諷，但他依然勇往直前，鍥而不舍。這種精神也值得學習。因為“龔宇一山”的精神是讓我們持之以恒，鍥而不舍，不半途而廢。所以他的精神才流傳至今。
我呢，遇到困難也退縮，更別說持之以恒了。知難而退就是形容我。比如暑假的`時候，我媽給我買了一本奧數練習冊。一開始我是愿意做的，覺得很簡單。但是當我寫完第二頁的時候，我遇到了幾個我做不到的問題，于是我繼續回頭，但是以后越來越難了。我跟我媽說看課外書，然后我就不做這些題了，去學習了。稍有困難就放棄了，一點毅力精神都沒有。
看了這個故事，我明白了，只有專注于一件事而不是半心半意，堅持而不是半途而廢，才能為我們的未來打好基礎。我們應該向那個愚蠢的老人學習。
愚公移山五年級讀后感 44
《愚公移山》這個故事在我國家喻戶曉，這是一篇具有神話色彩的古代寓言。當我讀完這篇寓言，我心中頗有一番感想。
《愚公移山》主要講述了這樣一個故事：在方七百里高萬仞的兩座山對面居住著一位年紀將近九十的愚公。由于兩座大山使愚公出行困難，他便召集全家一起移山。這時，智叟便來譏笑與阻止愚公說：“你也太不聰明了！憑你老邁的年紀和殘余的氣力，連山上一棵草都動不了，又能把泥土和石頭怎么樣？”愚公聽了就反駁智叟道：“你也太不聰明了，我死了我兒子還在，兒子可以生孫子，孫子可以生兒子，一代代人無窮無盡而山不會增高加大，我還用擔心挖不平嗎？”智叟聽了無話可說。山神聽說了這件事，怕他一直挖下去，便派夸娥氏二子把山移走了。
愚公真的愚嗎？智叟真的.智嗎？不，愚公不愚，智叟也不智。愚公可以用長遠的眼光看世界，而智叟不能；愚公有移山的信心，且信心十足，而智叟沒有；愚公有堅毅的品格，有敢于挑戰困難，戰勝困難的精神；而智叟更沒有。愚公雖然叫愚公，但他一點也不愚；智叟雖然叫智叟，但他一點也不智。
我真心佩服愚公與他子孫們那種堅持不懈的精神，那種偉大的氣魄和毅力。如果我能將這種精神用在學習上，那我將更上一層樓！
愚公移山五年級讀后感 45
我讀了《愚公移山》，《愚公移山》講的就是有一個人，他叫愚公，他的家面前有兩座山，他要去往別的地方就非常的難，要越過兩座山，所以他邀請村里的村民們和他一起把這兩座山給挖平，后來挖了好久還是沒有平，有一個人勸告他，你別傻想了，你是挖不平這兩座山的，愚公覺得這句話不對，他就說我一個人肯定抹挖不平，但是等我死了之后，我的`子子孫孫和后代會連著我一起把這座山挖平，我就不信，反正總有一天這座山會挖平的，山神得知了，就去告了玉帝，玉帝看他非常辛苦，就把他的兩個兒子招過來，把兩座山給移走了。
讀了這個故事，我懂得愚公堅強的毅志和他做任何事情不屈不饒的性格，遇到任何難事也從不退縮，我要從學習方面也要做到愚公那樣，學習那種堅強的毅志，不認輸的性格，今后如果學習方面遇到困難，絕對不能退縮，要繼續勇敢前進，把每道題解研究到我會為止。，小朋友們，你們是不是也想和愚公學習呢？遇到任何事情不屈不饒，堅持到底，一定會勝利的！
愚公移山五年級讀后感 46
這個故事在我國是家喻戶曉的名字。這是一個神話般的古老寓言。
當我讀完這個寓言時，我感覺很好。這個故事主要講述了這樣一個故事：一個90歲的愚蠢的男人住在這兩座山的對面。由于兩座山使于公難以旅行，他召集全家人一起搬山。這時，智者嘲笑和阻止傻瓜說，你太不聰明了。根據你的老年和殘廢的力量，你甚至不能在山上移動草，你怎么能把土壤和石頭移動？當余公聽到這句話時，他反駁道，你太不明智了。我死了。我兒子還能有個孫子。我孫子可以有一代無窮無盡的兒子，山也不會增加。我不用擔心搗亂。智者聽說沒有什么可說的。當山神聽說這件事時，他擔心他會把它挖出來，把它從山上移開。
傻瓜真的很蠢嗎？智慧真的嗎？如果你不傻，你就不聰明。愚蠢的公眾可以從長遠的角度來看待世界，而聰明的人不能；愚蠢的.公眾有信心和信心移動山區；愚蠢的公眾有堅定的性格來挑戰困難。克服困難的精神；更不用說智者了。雖然余公被稱為余公，但他一點也不傻；智者被稱為智者，但他一點也不聰明。我真誠地欽佩于公和他的子孫堅韌不拔的偉大精神和毅力。如果我能用這種精神去學習，我會再去一座高樓。
愚公移山五年級讀后感 47
今天我讀了一個小故事《愚公移山》。這個故事主要講了我國古代一位名叫愚公的人，在他的家前面，有一座大山。每天來來回回，實在不方便。于是他便召集了全家人去移山，最終他們的舉動感動了天地，天地就把山移走了。
讀完這個故事，我有自己的一些想法。我認為愚公不應移山。移山其實和人生一樣，當你面臨絕境，超出你能力之外的時候，應該嘗試另外一條道路。就猶如一條道路，它的前面都是墻，走不通，而你偏要走，何不換一條既直又寬的路走呢？我認為，干一件不是你能力范圍之內可做的事，可能要耗費很長的時間，十年，二十年，三十年……甚至你的`一生都做不到的事。何必大費周章，你有時間干這么難的事，為什么不去用這些寶貴的時間，去干更有意義的事情呢？人的一生如此短暫，把時間全集中在一件事上，還不如更有價值的把它利用起來。
人生有許多十字路口，有人選擇破冰而行，雖勇氣可嘉，但困難重重，同時也伴隨著種種不可預想的危險與災難，而有的人則選擇了平坦的大路，這條路，沒有危險，沒有困難，更沒有敵人和災難，一路上也會風平浪靜。我認為，適當的困難是可以的，但人生不必冒險，還是風平浪靜好！
愚公移山五年級讀后感 48
今天我讀了一個感人的故事，大概內容是這樣的：從前有個愚公住在太行山和王屋山邊，這兩座山擋住了他家的通道，出行很不方便，于是他決定組織全家移山。有個精明的老漢聽說這件事，就來勸阻愚公：“你可真是老糊涂了，憑你這風燭殘年的力氣，連著兩座山的毫毛也動不了，更何況是泥土和石塊呢！”愚公回答：“我雖死，但子子孫孫矣無窮也。而山不增高，為什么搬不平呢？”有個神靈聽了這番話十分同情和欽佩愚公，將這事告知了天帝。天帝被愚公的真誠和意志所感動，命令山神把這兩座山搬走。從此以后，愚公的門前一望無際，連較高的丘陵都看不到了。
我明白了愚公有毅力，耐心，真誠意志，永不言敗，堅持不懈的奮斗精神。老漢雖然聰明但沒有真正的毅力和耐心，所以他一事無成。我們身邊也不乏這樣的人，比如去年的秋冬之時，金華的'孟祥斌就以他毫不猶豫的縱身一躍挽救了一條生命，感動了一座城市。有人說他這樣做不值得，是毫不利益的犧牲來舍己為人，可我覺得他這樣做是軍人的使命，是一種責任。愚公雖愚，但是這類人往往更能成功，因為他們有毅力，耐心，真誠意志，永不言敗，堅持不懈的奮斗精神。所以我明白了我們面對事情要有毅力，耐心。
愚公移山五年級讀后感 49
今天我讀過一個叫《愚公移山》的短故事。它使我明白了一個大道理。
它講的是很久很久以前一個名字叫做愚公的老年人，他們家的大門口有二座高山。一個是沒有起色，另一個是王屋。愚公和親人每日外出都需要繞太遠的路，很不方便。愚公想假如一條路該可好了，那樣從此無需繞著離開了。由于這一緣故，愚公決策要把大門口的'高山搬離。他每日都需要早上和家人一起挖山、搬山道人。就是這樣日復一日、年復一年。正中間無論有多少艱難、是多少痛苦他也沒有膽怯過。由于他這類鍥而不舍的精神實質打動了玉帝。他指令夸娥氏的兄弟倆背離開了堵在愚公大門口的二座高山。從今以后，這兒不會再有大山阻攔了。
從這個故事看出，愚公是一個有毅力和勇于造就的人。他不畏懼一切艱難，打破摩擦阻力，鍥而不舍的做著自身覺得該做的事兒。我更懂了一個大道理，那便是不管碰到多么的艱難的事，只要有恒心、有毅力，鍥而不舍的做下來，便會取得成功！回憶自身在學習方面一碰到什么問題就舍棄，不愿方法處理。相比愚公這名老人，我很愧疚。從今天開始我下決心學習培訓愚公這類鍥而不舍的精神實質。
愚公移山五年級讀后感 50
今天上午老師講了《愚公移山》這篇課文，學習后，我深受啟發。
《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，家人出行很不方便，于是愚公帶領親屬一起去挖山。這事被智叟聽到了，想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山，愚公說，我死了，有我的兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。這句話感動了玉皇大帝，他就派了夸娥氏的兩個大力士兒子把兩座大山背走了。愚公堅忍不拔、鍥而不舍的精神真讓我感動。
最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫干下去不怕大山平不了。“愚公為什么這樣說呢？因為他有目標專一、持之以恒的高貴品質。為了方便大家，他寧可困難自己，愚公用這種犧牲自己的`方法移動大山，這是何等崇高的精神啊！
與其說愚公是靠玉皇大帝移走了山，還不如說是靠毅力，靠鍥而不舍的精神。他是多么值得咱們學習啊！和他比起來，我還差很多。我的英語不好，媽媽給我買了一本英語字典，開始我還認真看，過了幾天，我覺得沒意思了，也不看了。到了考試的時候，我的分數還是那么低。以后我要像愚公一樣，做到鍥而不舍，金石可鏤。
讓咱們一起向愚公學習吧！
愚公移山五年級讀后感 51
今天，我讀了《愚公移山》這篇文章，受到了深刻的教育。
愚公很愚，而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高萬仞”的兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深入理解就不難發覺，在那遠古時代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的'。
記得有一次，我在做一道奧數題時，做了許久都沒有做出來。過了一會兒，我越做心理越煩，只好扔下那道題不管了。后來，我讀了《愚公移山》這篇文章，知道了只要堅持不懈，以“愚公精神”來對付這些呲牙咧嘴的“攔路虎”，最后達到成功之路，獲得的是成功后的喜悅；而如果在困難面前低頭，面對一個個“攔路虎”，望而生畏，那么將會一事無成。我想：如果我像愚公那樣面對困難毫不畏懼，我肯定能把那道題做出來。
古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天，為了我的前程，為祖國美好的未來，我要繼承這種“愚公精神”，并把它發揚光大。
希望這篇文章對您有幫助哦，記得。
愚公移山五年級讀后感 52
今天，我讀了《愚公移山》的故事。故事是這樣的：古時候，有個人叫愚公，因為門前有兩座大門阻礙出入，就立志要把這兩座山鏟平。于是家人、鄰居都來相助。他們終日劈山運土，往返于渤海和太行之間，常年不息。河曲智叟譏笑愚公很“愚蠢”。愚公就對智叟說：“雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也；而山不會增加，何苦而不平？”他們每天都挖山不止的`精神感動了上帝，所以上帝就派夸、蛾氏二神去幫他們把山背走了。
這個故事告訴我們：有志者事竟成，只要“勿畏難”，人類就一定能夠戰勝任何艱難困苦。相信愚公這種精神不光是感動了上帝，一定還能夠感動許多許多人。愚公的這種精神能把山移走，我想，只要有這種精神，我們也一定可以辦很多事情。
同時，我們不能像智叟那樣去嘲笑愚公。我們要看愚公的“勿畏難”的精神，并學習這種精神。
相信這個故事一定還有著很多道理要告訴我們，讓我們一起來細細品味吧！
愚公移山五年級讀后感 53
《愚公移山》的故事家喻戶曉，愚公移山的精神傳了一代又一代，今日我再次讀《愚公移山》，我被愚公堅持不懈的精神所深深地感動了。
愚公年近90，因為他家門前有王屋、太行兩座大山出行十分不方便，所以他決定把山挖走，別人都嘲笑他，連智叟都嘲笑他。可是愚公并不理會，村名們卻被他的.精神所感動，都來幫他移山。他的這種堅持不懈精神把天帝也感動了，派了倆位大力士把山挪走。
看了這個故事，我掩身思考;此刻有許多人對愚公的行為產生了質疑：搬家不就行了嗎?但我卻覺得很執著，堅持自我的想法，并能付諸行動。尤其是當智叟嘲諷他時，他卻說了這樣一段話：”即使我死了，還有兒子，兒子又生了孫子，孫子又有了兒子，兒子又有了孫子，子子孫孫，無窮無盡。山又不會增高擴大，我怎樣會挖不平呢?“
對此，我有著深刻的體會。在一次期末考試的前一天，我在家沒有復習，第二天，在考試的時候我有一些題不會做，結果我考的不太夢想。
我們應當學習《愚公移山》這種堅持不懈的精神，我想我今后必須會考好的!