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《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感（精選37篇）
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 1
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了這樣一個有趣的故事：有一個小男孩叫尼爾斯，他大約14歲，他又高又瘦，他喜歡搞惡作劇，喜歡捉弄別人。
在一個星期天，調皮男孩尼爾斯被一個小精靈變成了一個很小的人。這期間，尼爾斯騎著大白鵝游歷了很多地方，遇到了很多驚險而刺激的事情：他和大雁用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍；他用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠；他把鳥巢當船劃，從獵人手里救回了綠頭鴨；他從熊口死里逃生，他把瀑布當滑梯玩……最后，他告別了雁群，變回了原形。
讀完這個故事，我從主人公尼爾斯身上學到了很多東西，尼爾斯在變小期間遇到了很多困難，但他都用勇敢、堅強的意志一一克服了，最初不愿意接納他的'雁群也信任了他，和他成為了好朋友。在歷險途中，他也曾想過要回家，但是，頑強的信念阻止了他，讓他毫不退縮，勇住直前。
尼爾斯勇敢的精神、堅強的信念深深地打動了我，令我十分敬佩，我想，如果我遇到了那樣的困難我會怎么做呢？恐怕我不會像尼爾斯那樣堅強吧？但是，以后我一定會向他學習，勇敢地去面對一切困難，因為困難就是成功的梯子，任何人想成功都必須要勇敢地面對現實，勇于克服困難，而每當你克服了一個困難，就是在成功的道路上往前跨了一大步。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 2
讀完拉格洛夫寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我受益匪淺。
認識了尼爾斯，我發現我真的遠遠不如他。我多多少少會跟別的人攀比一些東西，自以為很強的樣子。在老師公布成績，念到我的名字的時候，我一聽成績是有到90分以上，就高興得手舞足蹈；下課了，還跟那些考得比我差的同學來炫耀，自己完全認識到自身有什么缺點，甚至以為自己很完美。看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》才明白，要善于汲取別人的.優點，改正自己的缺點，讓自己變得更加快樂，更加善良。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講的是一個叫尼爾斯的農村小男孩因為在家里捉弄一個小精靈而被精靈的同伙兒用妖法變成跟拇指一樣的小人。大眼從天上飛過，家中有只雄鵝想與大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊抱住雄鵝，不幸被雄鵝帶上天空。從此他騎鵝上空，跟大雁走南闖北。在漫游中，尼爾斯從旅伴與其他動物身上學到不少優點，逐漸改正自己調皮搗蛋的缺點，培養了助人為樂、勇于舍己的優秀品格。
取人之長，補己之短。我一定會改正那些不好的缺點，努力養成良好的品格與旺盛的求知欲！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 3
尼爾斯騎鵝旅行記的主人公是一個可愛又調皮的小男孩——尼爾斯，但由于自己一次調皮的舉動，無奈變成一個小人兒，經歷了種種困難。
讀過了這篇文章后，有如釋重負的感覺。雖然尼爾斯遇到了很多困難，甚至有時可能失去生命，但最后的結局是值得欣慰的：尼爾斯改掉了自己的好多缺點，并且還變成了一個善良勇敢、有責任心的好孩子。
但是在現今的社會，孩子們都生活在溫暖的襁褓里，根本沒有機會去好好地鍛煉自己，便養成了自私、任性、沒有責任心，不能真正成為一個男子漢，我也很為這種現象擔憂，也很期待能有一次磨練自己的機會，是自己能更加的勇敢堅強。俗話說：擁有了好的'品質，就有了成功的鑰匙。我不怕在過程中會出現多大的困難和險阻，因為有偉大的哲學家說過：愚昧的人會把困難當成絆腳石，聰慧的人會把困難踩在腳下。所以在未來的道路中，我會充滿信心的面對未知的磨難，成為令父母驕傲的那顆星，我相信我會成功的。
古人說得好；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書——是一個充滿智慧的海洋，書能讓我學到好多東西，以后我會在書中尋找屬于我的那片天空。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫給孩子們的一部童話故事。它生動地講述了十四歲的小男孩“尼爾斯”騎鵝旅行的有趣經歷。描寫了作者祖國的美麗河山，講述了許多瑞典的民間傳說。讓我們在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。
書中的主人公是被小精靈變小了的尼爾斯。尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯竟然飛上了天空和大雁一起旅行。于是尼爾斯便開始了漫長又危險的旅行。從這次的旅行中，尼爾斯不僅看到了祖國的'美麗風光，還使他增長了許多知識，結識了許多好朋友，同時也經歷了許許多多的困難與危險。一路上，他與小動物們克服了重重困難，來到了拉普蘭。后來，他把鵝照顧地很好，就變大了。也從一個頑皮的孩子變成了一個勤勞、勇敢、懂事、樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，使我懂得了在生活中不管遇到什么困難，我們都要勇敢去面對，想辦法去克服困難。還讓我明白了動物是我們的朋友，我們要關心、愛護動物。我以后要像尼爾斯那樣去幫助需要幫助的人。讓我們的世界變得更加美好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 5
在眾多課外書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
它的作者是塞爾瑪拉格洛夫，打開這本書，你不僅能和尼爾斯一起瀏覽瑞典的奇山異水、秀麗風光、湛藍的天空，潔白的'云朵，遼闊的草原，茂密的森林……還可以聆聽到許多動人古老的傳說。這本書主要講了這樣一個故事：主人公尼爾斯很調皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個小人兒。最后，尼爾斯騎在他家的大白鵝身上，跟著一群大雁出發，開始了一段長途旅行。
通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了很多美麗的風光，增長了不少知識，結識了許多朋友，也聽到了許多傳奇的故事……同時，尼爾斯不斷成長，成了個善良、勇敢、冷靜思考、助人為樂的好孩子。
不是只有尼爾斯能冷靜思考，記得有一次，我和同學三人一起去知識競賽。在與對方打成平手的情況下，考官要我們回答四大名著中每本書的主要人物以決勝負。這時，我低下頭，沉思起來。另外兩人搶先說：“劉邦、項羽、張飛、林沖”。“對不起，錯了。”兩人都出局，輪到我了，我一口氣說出來“林沖、賈寶玉、沙僧、劉備。”“回答正確”隨著考官的一聲令下，我們勝了。其實只要我們冷靜思考，沒什么能難倒。
書中的尼爾斯雖然變成了小人，但他沉著冷靜、勇敢面對戰勝了許多困難，我們為什么不可以呢？
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 6
在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現出了一種慚愧的心情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉村的`一個14歲的男孩。這是一個美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。這時候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個人，曾經幫助過我，讓我學會了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發現雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了。”小紅不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧。”我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 7
最近，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。其中，我最喜歡書里的尼爾斯，書中的小男孩從一個調皮淘氣的小男孩成長為一個勇敢懂事，樂于助人的'好孩子的故事。
我記憶最深的是高爾果的故事，高爾果是居住在懸崖上的一只小鷹，有一天它的父母出去覓食后，就再也沒有回來，可能是已經被獵人打死了，阿卡見它很可憐，就不停喂養它，并且把它帶回雁群，當做大雁撫養。高爾果的野性漸漸被壓制，它以為自己就是一只大雁，但是它發現小動物見到它就跑，都很害怕它，終于有一天，高爾果沒壓制住自己，殺了一只雞，阿卡發現后就訓斥它，兩人發生爭吵，高爾果知道自己是一只鷹后，就離開了雁群，它做回了老鷹，但它還有一顆感恩的心，于是它就從不傷害大雁，有一次高爾果被捕，被關在籠子里失去了斗志，尼爾斯想盡各種辦法讓它出來，最后，尼爾斯用他堅持不懈，頑強不屈的精神，咬斷了籠子，放高爾果出來。尼爾斯卻因為要信守與克萊門特的約定不離開，高爾果強行把他帶走，帶他飛到了大雁身邊。
從這個故事可以看出，尼爾斯樂于助人和誠實守信的品質，我很佩服他，他其實還有很多優點，是在旅行中逐漸成長起來，他機智勇敢，樂于助人，富有愛心，熱情開朗，為別人著想，深受動物們的歡迎是一個既討人喜歡又令人敬佩的小男孩，我以后也要像尼爾斯學習，學習他的好品質，爭取比他做得更好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 8
今年寒假，我和媽媽一起讀完了一本書，這本書的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，我感覺非常有趣，從里面還能學到一些做人的道理。
這本書作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫，女作家，她是瑞典第1位得到諾貝爾文學獎的作家，1909年編寫了這本童話，因此獲得了這個獎項。
這本書主要講的是一位名叫尼爾斯的`男孩，十四歲，總是扯公雞身上的毛，欺負母雞和鵝，大家很討厭他。一次在他讀訓言時，被小精靈變小了，他養的貓也很高興，因為尼爾斯以前總扯它的尾巴。尼爾斯看見往南飛的大雁叫雄鵝莫頓一起飛時，爬到了它的背上，與大雁們一起飛往拉普蘭。
在這本書的人物里，我最喜歡小灰雁鄧芬，因為它心地善良、可愛、美麗，愿意幫助他人。可是它的兩個姐姐文妮和安娜，卻心狠手辣，它們說雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的，讓莫頓食用有毒的草根，把莫頓毒死，可是沒能得逞。后來我想了一下，為什么原本愛欺負小動物的尼爾斯一下子變好了，愛幫助動物了呢？終于我明白了，尼爾斯是通過這次旅行，心中愛的種子被激發出來了，他的善良、誠信和樂于助人的品質得到了動物們的歌頌。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后，我想：如果我也能變小，我會騎在大雁背上和大雁一起跨過山和大海，穿過人山人海，去南方，探尋新世界。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 9
你一定聽說過《尼爾斯騎鵝旅行記》吧？它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部童話，曾獲得諾貝爾文學獎，是一部風靡全球的著作。翻開這本書，我不由得被書中扣人心弦的情節深深吸引，一口氣就把它讀完了。
書中主要描寫了一個十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經歷。尼爾斯是一個非常調皮、喜歡惡作劇的孩子，經常欺負家里的小動物。一個小精靈為了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一只叫莫頓的鵝跟隨遷徙的大雁群開始了周游瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險阻，勇敢地同惡勢力作斗爭，熱心幫助別人，在旅途中做過的好事數不勝數，因此得到大雁群的領班啊卡和各種動物的'尊敬。尼爾斯終于明白惡有惡報善有善報，由一個成天欺負小動物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長為一個樂于助人、關心動物的好孩子。回到家后，他憑借自己的愛心恢復了原形。
讀了這本書，我體會頗深。細細品味書中的道理，這個充滿趣味的童話不正是在告訴我們：做什么事都要心存善意，學會尊重他人，熱心幫助別人，才能成為一個受人愛戴的人。
看著這本書，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過程多么神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎著鵝翱翔在藍天白云之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛的種子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 10
假里，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數瑞典作家拉格洛芙寫的.《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！
這本書是講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發作長途旅行。經過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最終尼爾斯回到了家中，恢復原形，成為了一個好孩子。尼爾斯是一個善良、勇敢、樂于助人的好孩子，我們應當好好地學習他。他以前經常欺負小動物，經過了這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫忙，克服了重重困難。動物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經常看見有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來玩弄它；看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死；還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動物的語言明白動物在想些什么，我就會去問問小動物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了！因為，這樣能增長許多見識，還能更加地了解動物。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 11
在這個愉快的寒假里，我讀完了一本有趣的童話故事書《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典女作家，賽爾瑪.拉格洛芙。她1909年獲諾貝爾文學獎。
這部童話的主人翁是十四歲的男孩尼爾斯，他長在瑞典的一個小鄉村。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。他又對讀書毫無興趣，專愛搞惡作劇，欺負小動物。因此，周圍的村民及動物們都很討厭尼爾斯。一個初春，尼爾斯在家里因為捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大小的小人。
正在這時，一群大雁空中飛過，家中的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁們飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，抱住了雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁們開始了驚險的旅程。
一路上尼爾斯做了許許多多的好事，逐漸成為大家信任的朋友。比如，他幫助大雁阿卡看守雁群，以防狐貍斯密爾的偷襲。他還多次幫助小動物們脫離險境，搭救落難的人們。慢慢的.尼爾斯成為了動物和人類歌頌的大英雄。最后大雁阿卡告訴尼爾斯只要他能把莫頓平平安安地帶回家就可以變回人啦！于是，他一路上保護著莫頓，費盡千辛萬苦終于把莫頓和它的一家都帶了回來。當然尼爾斯也被小精靈恢復成了原樣。
這是一個充滿愛心、智慧和勇氣的故事。讓我們看到調皮，頑劣的尼爾斯怎樣轉變成為一個善良、受大家喜愛的孩子。這篇故事還告訴我們只要對一件事不斷地努力，最終我們會把這件事辦好的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 12
最近我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，講述的是一個叫尼爾斯的小男孩騎鵝旅行的童話故事。
尼爾斯是一個住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農人家，他們十分勤勞而且心地善良。但尼爾斯生性粗野，玩劣調皮，對讀書一點興趣也沒有，專愛搞惡作劇，欺負小動物。
一個星期天早晨，尼爾斯的'父母上教堂去了，尼爾斯在家里因為捉弄了一個小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語的小人兒。就在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。
在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動物，增長了許多見識，結識了許多朋友，聽了許多故事和傳說，經歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動物身上學到了不少優點，逐漸改正了自己的缺點，養成了勇于舍己、樂于助人的優秀品德。由于尼爾斯變善良了，當他重返家園的時候，他不僅恢復了身形，還成了一個有愛心、有責任感的好孩子。
讀完這本書，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂于助人的精神感動了，我體會到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質，不僅使我深受感動，還讓我懂得了該怎樣做人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 13
這兩個星期爸爸讓我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。我懷著興奮的心情讀完了這本書。這本書主要講了一個名叫尼爾斯的男孩，他很頑皮、不愛學習，還愛欺負小動物。他捉弄了小精靈，被小精靈變成了小人，騎著雄鵝飛上天空，和阿卡的雁群一起開始了奇特的旅行。途中，尼爾斯看到地面上正方形的田地。尼爾斯和他的雁群伙伴不斷遭遇各種挑戰：奸猾的狐貍、兇猛的大鳥、黑壓壓的老鼠群……但經過這段神奇的.旅行，尼爾斯變成了一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子。
我喜歡尼爾斯這個聰明、機靈、善良、勇敢的小男孩。這個假期我和孩子一起讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書非常適合親子共讀，里邊有很多有趣的問題，有時我和孩子會看的哈哈大笑，有時會爭的面紅耳赤，有時會為他們的遭遇捏一把汗，有時會為他們的機智勇敢拍手叫好。這本書里的小主人公從一個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩，被小精靈施了魔法后變成一個拇指大的小人后，騎著大鵝跟一群大雁走南闖北，經歷了無數的危險，變成了一個會用愛心幫助別人，不再捉弄小動物，一個即善良，又有責任心的小男孩。這本書里的故事深深的感動了我和孩子，讀完后，不僅凈化了我的心靈，改變了我對很多事情的看法，也使孩子從中學到了在危難時刻，不要退縮，要勇敢幫助別人。要有智慧，遇到問題要開動腦筋。要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 14
最近，我讀了一本童話故事書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它是一本唯一獲得過諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫。
主人公是一個叫尼爾斯的小男孩，他是一個不折不扣的差生，學習他一點兒不會，搗亂他樣樣在行，有一次他在家里捉弄了一個小精靈，結果被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只公鵝：馬丁想展翅跟隨大雁飛行，尼斯為了不讓馬丁飛走，他緊緊抱住馬丁的脖子，不料卻被馬丁帶上高空。從此，他騎在馬丁背上，跟隨著大雁走南闖北，旅行各地。一路上他經歷了無數危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學到了他們的優點，逐漸改正了淘氣、不愛學習的缺點，培養了助人為樂的優秀品德。當他重返家鄉時，重新恢復了原來的模樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。
讀書的時候，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的精堅持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要有機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人。在作家塞爾瑪·拉格洛芙的.筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經歷，但這本書給我很大的啟迪，可以讓我在今后的學習和生活中受益匪淺，讓我領悟到了朋友之間的親情和友誼。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 15
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個拇指大的小人兒，同時有了可能各動物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開時，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，但卻意外地騎在鵝背上，開始了一段奇妙的旅行！
一路上，尼爾斯看到了很多他從未領略過的.風景，了解到不同地區的獨特風貌與傳統習俗，也遇到各種各樣的動物和人，聽到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一直緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機智地逃脫了。
尼爾斯原本有個很好的機會，可以在一夜之間變回原來的樣子，但他不想趁火打劫，也不想把自身的開心建立在別的痛苦之上，因此尼爾斯選擇了放棄，不但如此，他還熱心的幫助梅貝森找回了書稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自身淘氣的缺點，還培養了自身助人為樂，舍己為人的優秀品德，變成了一個勇敢、善良、有同情心和責任感的小男孩！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 16
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有趣的小說。它不但給讀者講述了一個頑童騎鵝去旅行的故事，還告訴讀者相關的地理概況以及風土人情、歷史知識等。
它講述了這樣一個有趣的故事：從前有個小男孩，大概14歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發，喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調皮搗蛋。一個晴朗的星期天早晨，一只小狐仙來到男孩家偷東西，男孩想搞個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把男孩變的和它自身一樣小。男孩非常害怕，就走出家門尋找變回的方法，卻發現自身可以和院子里的動物說話了。由于他平時總愛欺負家里養的動物，因此動物們看見他那小，張口就罵男孩。男孩灰心喪氣，正準備回屋時，一群一群的大雁飛了過來，慫恿著雄鵝跟著她們走。一只家鵝受了蠱惑，想跟著大雁飛走。男孩擔心他飛走后父母會傷心，便跳到雄鵝背上，想阻止他飛走。可就在那一剎那，雄鵝飛上了天空，男孩也被帶到空中。于是，一場啼笑生非的`騎鵝旅行記就開始了：男孩多次幫助雁群脫險，學會了怎樣與動物和睦相處，歷經千辛萬苦，終于回到家中，變回了人。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我懂得了，欺負小動物是很不道德的，動物是人類的朋友，我們要愛護動物。無論我們遇到什么困難和危險，都不輕易向困難低頭，要通過自身的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣，我們才能變得強大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 17
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，眼前就會出現一個調皮的小男孩，這本書的主人公——尼爾斯。他是一個調皮搗蛋的.小男孩，因為一場意外，他被小狐仙變得很小。為了阻止雄鵝飛走，跳到雄鵝背上，卻被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭，開啟了一段奇妙的旅程。
在和大雁們旅行的途中，他們一起經歷過危險，也經歷過歡樂。尼爾斯救了一只小松鼠，幫助了古城堡里的動物們，救了整個雁群，體會到了助人為樂的樂趣，大家對他的行為交口稱贊，沒有人認為他還是曾經那個頑皮可惡的男孩了。旅行中他也有難過的時候，他只有水草和蟲子吃，螞蟻也能欺負他……他在家門口看見爸爸媽媽時，發現他們都老了很多，并且都在為他擔憂。
通過這次奇異的旅行，尼爾斯漲了很多見識，結識了朋友，他在種種困難和危險中受到了鍛煉。在雁群的幫助下，他變回了原來的樣子，甚至還長高了。尼爾斯十分高興，他知道了家的溫暖。并且懂得了愛護動物，樂于助人。
讀完了這本書，我體會很深。主人公尼爾斯本來是個壞孩子，十分令人討厭，后來變得勇敢善良。他雖然沒做出驚天動地的事情，但他為了幫助朋友奮不顧身，為了救朋友舍生忘死。讓我體會到了友誼的最寶貴最深刻的意義。尼爾斯的堅強勇敢，聰明機智，伶俐活潑，都是我們應該學習的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 18
有一個男孩，叫尼克。他因為捉弄一個小精靈而被變成了小精靈，從此擁有了一項特殊能力：能聽懂任何動物的語言。他爬上了圍墻，一群大雁誘導著一只名叫莫頓的雄鵝跟隨他們一同旅行。尼克跳下來，緊緊抱住雄鵝，勸說道：“請你不能飛走！”然而為時已晚，雄鵝還是帶著他飛向了遠方……
這本書的主要內容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍天上飄揚。
我被一個小男孩的善意所感動，他見到一只被關在籠子里的松鼠媽媽后，積極幫助尋找她的幼小孩子。這個小男孩的'行為也深深觸動了那些捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定釋放松鼠媽媽和她的孩子們。另外，尼爾斯也成功拯救了幾只被一群小孩抓住的雄鵝，他運用自己的智慧和勇氣，幫助雄鵝重新回到它們所屬的雁群中。
我被尼爾斯的勇敢感動了，他在阿卡的幫助下找來了小口哨，把數量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤……
俗話說：“一部優秀的著作是一位優秀的導師。”《尼爾斯騎鵝旅行記》無疑是一本經典之作，我對擁有這本書感到由衷的自豪和榮耀！深深地敬佩著作者的才華與智慧，我決心努力學習，長大后寫出一部與之媲美的好書，讓更多的孩子們從中汲取滋養。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 19
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，我的腦海中時常浮現出這個故事的內容：故事的主人公叫尼爾斯，是一個調皮搗蛋的小男孩，因為在家里捉弄一只小精靈，則變成了一個不到五厘米的小人。
他為了阻止雄鵝飛走，便爬到雄鵝的背上，不料卻被雄鵝帶著與雁群一起飛向拉普蘭。在和大雁們的旅行中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動物們；他救了整個雁群，體會到助人為樂的快感。因此，小動物們改變對他的看法，再也不討厭了他了。不過，旅途中也有難過、不順心的事情，比如，他餓了只能吃小草和小蟲，就連螞蟻都可以欺負他。在雁群的'幫助下，他變回了正常人。這次難忘的旅行，他知道了家的溫暖！
這個故事的主人公尼爾斯一開始是個壞孩子，十分令人討厭，可后來卻變得善良勇敢，這其中的原因就是他變小后的難忘經歷。他這次的經歷中，雖然沒有做出什么驚天動地的大事來，可他卻為了救出朋友舍身忘死；為了幫助朋友奮不顧身。他沒有變小之前，經常虐待動物，可當他變小之后，深深體會到動物的苦處，也就不再做壞事了。
做人要有愛心，有責任心，還要樂于助人，這樣，別人才會喜歡你，也會在你遇到困難的時候幫助你。否則，別人是不會信任你、幫助你的。在人生旅途中，我們要用心呵護每一個小生靈。《尼爾斯騎鵝旅行記》，我已深刻感悟到：最美的情感不是獲得，而是付出。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 20
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，變成小人前是一個頑皮搗蛋、專愛惡作劇的男孩；變成小人后，因為跟著大雁走南闖北，領略了大千世界的美好，逐漸變成了一個勇敢正直、熱愛生活的男孩，最終也解除了魔法，回歸了正常人類的生活。
這本書是史上第一部獲得諾貝爾獎的童話作品，適合我們青少年閱讀。書中不僅告訴我們一些地理知識，還告訴我們瑞士不同地方的風土人情。文中語言平易近人，書中大多運用擬人的修辭手法，讓人耳目一新。
書中內容有滋有味。在和大雁旅行中，尼爾斯救了整個雁群，幫助了古堡中的.動物，體會到了助人為樂的樂趣，不再被動物討厭，也漸漸跟動物成為了朋友。就算身在雁群，也能感受到家的溫暖。
書中景色風光十分生動。文中內容大多富含想象，在作者的筆下，城市、建筑……等都被擬人化了。文中的描寫手法，我們可以運用和摘錄，這樣我們就可以學以致用，懂得更多知識。
尼爾斯的經歷也讓我明白了許多道理，只有深深體會到他人的痛苦，你才能去善待他人。真正的友誼不是像泡沫一般輕輕一碰便會碎裂，我們要有默默無聞的奉獻精神，要有樂于助人的品德。
書中我最喜愛的人物是主人公尼爾斯，他從最初的小孩子心性經歷旅行后逐漸蛻變成一個優秀的少年，這是讓人最欣慰的。在旅行途中領略了大千世界的知識，體驗到了人生百味。所以我們也要成為像尼爾斯一樣的孩子，希望大家能夠改掉壞習慣，重新踏上正確的道路，走向成功的目的地。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 21
最近，我閱讀了一本故事書，這本書的名字叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書主要講述了一個不喜歡學習、只喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯騎著自家的鵝去各地歷險的故事。尼爾斯被一個小狐仙施了魔法，變成了一個只有拇指般大的小人兒。他騎著家里養的大白鵝，跟著大雁們周游全國，一路上他經歷了很多困難和危險，增長了許多見識，做了許多好事，最終尼爾斯恢復了原形，回到家里變成了一個好孩子的`故事。
讀了這本書，我有十分深刻的感受，尼爾斯一開始是個壞孩子，經常虐待小動物，十分讓人討厭，但是，小狐仙把他成小人后，他卻變得機智、勇敢、樂于助人了，這是怎么一回事呢？這是因為，他變成小人后，深深的體會到動物的苦處，將心比心，也就不再做虐待動物的壞事了。
從尼爾斯的身上，我看到了自己的影子，在小學一年級的時候，我經常用我的枕頭欺負其他同學，但是，在媽媽的教育下，我想了想，要是我是被我欺負的人會怎么樣呢？答案是我會十分難過，在一番將心比心之后，我便不再欺負他人了。
從此之后，尼爾斯再也沒有欺負過小動物們了。
在生活中，我們都要多站在別人的角度思考問題，不能只站在自己的角度思考問題，只有人人都將心比心，而不是只站在自己的角度思考問題，這個世界才會越來越優秀，越來越美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 22
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪﹒拉格洛夫創作的童話故事。是世界上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話巨著。
故事寫的是一個調皮、搗蛋、懶惰、粗野的小男孩尼爾斯，被小精靈變成一個小人兒以后，騎鵝跟大雁們周游瑞典各地，經歷了很多困難和危險，做了許多好事，最后又變回原形，成為了一個善良、勇敢、正直的好孩子的故事。
我很喜歡這本童話故事，這本童話故事中講了很多個有趣的小故事。不僅尼爾斯在旅行中收獲了很多，我也收獲了很多。尼爾斯收獲了勇敢和大雁們的信任，我懂得了任何事情都要勇敢面對。為了救從天上落下來的.灰雁，及時醫治好了她，尼爾斯獲得了善良，我懂得了要有愛心，多幫助別人。為了打敗總是欺負山羊的狐貍，尼爾斯獲得了正義，我懂得了要有正義感。尼爾斯發現了一個農莊，里面只有一頭牛和女主人，女主人的孫子都走了，她的生活就沒有意義了，尼爾斯獲得了感恩，我懂得了要孝順父母。為了不讓狐貍欺負大雁，尼爾斯再次打敗了狐貍，尼爾斯獲得了智慧，我懂得了要用聰明的辦法應對壞人。為了變回人，尼爾斯經受了與大學生交換人生的考驗，尼爾斯獲得了義氣，我懂得了不能背叛朋友。
我真想像尼爾斯一樣騎上大白鵝周游世界各地，來一段驚險、刺激的旅行！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 23
這個寒假，我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，打開這本書，我感覺自己和瑞典少年尼爾斯一起，騎上白鵝，跟隨大雁們一起翱翔在藍天白云之間，開始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動魄的歷險，一個個溫馨美麗的傳說，讓我與自由、責任和善良結為了朋友。
書中主要講述了一個調皮的小男孩尼爾斯，因為捉弄一只小妖精被變成了一個小人兒，一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下，便跟隨一群野鵝飛往了北方。一路的旅行波折不斷，但在這次驚險刺激的騎鵝旅行中，尼爾斯看到了美麗的風光，增長了許多知識，結識了許多動物朋友，聽了許多傳奇故事，同時也經歷了重重困難與危險，當他再次回到自己的家時，他變善良了，不再和以前一樣調皮了。尼爾斯不僅變回了人，還成了一個勇敢的男孩。
書中讓我印象最深刻的.是：有一次，雁群的死對頭，一只叫斯密爾的狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯奮不顧身地將大雁救了出來；還有一次，一群灰老鼠攻占黑老鼠的城市，要不是尼爾斯冒死吹笛子將灰老鼠們引進河里，恐怕黑老鼠的城市就沒了……
讀完這本書之后，我學會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心，還要有能夠改正自己缺點的品質。同時，在面對困難時，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個堅持、勇敢、善良、勤勞的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 24
前兩天，趙教師發了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書細致的描述了主人公尼爾斯被小精靈的魔法變小之后與自己家的鵝————莫頓去旅行的故事。
給我印象最深的'幾個環節是莫頓被綁起來了，然后尼爾斯不顧自己安危，去救莫頓，他首先進入廚房，用小刀一點一點的戳斷了繩子，然后把莫頓救了出來，結果尼爾斯再次騎到莫頓的背上，要飛的時候，中年婦女拽住了莫頓，再次抓住了莫頓，尼爾斯在這種緊要關頭沒有打自己逃跑的念頭，而是再次拿出與他一起縮小的插在腰上的隨身小刀，戳了一下中年婦女的背，中年婦女只感覺到背上一陣疼痛，于是那中年婦女就趕緊松開了莫頓，然后，尼爾斯再次騎到莫噸的身上，逃之夭夭了。
還有一次，尼爾斯與雁群飛到了拉普蘭，大雁們要在那里長期駐扎，而那里是北方，很冷，對于尼爾斯來說，太冷了，并且尼爾斯此刻是個“小人”所以說，尼爾斯需要一座房子，而尼爾斯需要房子時，阿卡隊長和莫頓為尼爾斯準備了材料，并且還請大雁幫忙，最終，一座“迷你水泥房”造好了。
我覺得，阿卡、莫頓以及尼爾斯的深情厚誼更襯托出了像狐貍斯密爾那樣不重情義，狗咬狗，甚至是如果有人給了他吃的，才與別人交朋友的那種卑鄙小人，我們要向尼爾斯學習，有福同享，有難同當這是我們對朋友，對別人的基本作為。
最終，感激塞爾瑪·拉格洛夫寫了這部精彩的故事，能讓我們讀。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 25
“哇！好神奇！”聽了這話，你也許會好奇地問我在干什么，告訴你吧！我這兩天迷上了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分有趣，我讀得如醉如癡！我也情不自禁地喜歡上了書中的主人公尼爾斯。
尼爾斯從前是一個不聽話，還經常欺負家禽的14歲男孩兒，所以小精靈把他變小。無奈之下，他只能和大白鵝相依為命，和大雁一起去旅行。在旅行的過程中，尼爾斯發現動物們對他十分友好，所以他慢慢變得善良了，也經常幫助有困難的小動物。這使原本討厭他的大雁也喜歡上了他。
這本書使我明白了一個道理：只有改正自己的錯誤，別人才會歡迎你。如果說你屢教不改，則會受到別人的批評和指責。
由尼爾斯我想到了我自己，我以前總愛挑食，媽媽常常批評我，可我仍不以為然。可是，最近眼睛近視后，我才知道吃蔬菜的重要性。所以，我現在每天要求自己最少吃一種蔬菜，像胡蘿卜、生菜、芹菜都可以吃，也堅決不再挑食！媽媽為此還表揚我了呢！現在，我還在繼續和我的“壞毛病”做斗爭，每當我懈怠的時候，尼爾斯的勵志故事都會激勵我進行完美蛻變！我相信我會越來越棒！
同學們，你們知道嗎？最神奇的是這本書還讓我欣賞到北歐美麗的.自然風光，使我飽覽了瑞典的奇山異水和秀麗風景，令我感受到湛藍的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林！真真正正地做了一次免費的異國旅行！所以嘛，我真心地期盼你們也能走進這部經典作品，相信，你們一定也會受益匪淺！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 26
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，我的腦海里時常浮現出那位調皮搗蛋的小男孩尼爾斯。
這個小男孩尼爾斯有優點，也有缺點。
在騎鵝旅行前，尼爾斯身上幾乎全是缺點，他是一個不愛讀書學習，特別頑皮搗蛋的孩子。可以從“一個星期天的早晨，尼爾斯的爸爸媽媽把一切收拾妥當，準備上教堂。尼爾斯自己只穿著一件襯衫，坐在桌子邊上。他想‘這一下該多走運啊！爸爸媽媽都出去了，我想干什么就可以干什么，那我就去把鳥槍放它一槍。’”這段尼爾斯的心理描寫，看出他頑皮搗蛋的性格。
其次，尼爾斯也是一個得寸進尺，有點貪心的人。可以從“尼爾斯反悔了，他想到：‘我真笨！我可以要他給我更多的'金幣呀！最起碼也該讓他施魔法把訓言直接放進我的腦子里呀！干嘛當他走！’”這段尼爾斯的心理描寫，看出他的得寸進尺，貪心。
但在經過騎鵝旅行后，尼爾斯變成了一位擁有著許多優點的孩子，他變得平淡，冷靜和自信了。可以從“巴塔基以為男孩子會欣然上鉤。不料事與愿違，尼爾斯卻漠然以對，淡淡地回答，他知道只要他精心把白鵝照料好，讓白鵝安然無恙地先到拉普蘭，然后再返回斯康耐，他就可以在變成人類。”這段尼爾斯的神態描寫，看出他的平淡，冷靜和自信。
這本書里的主人公尼爾斯能從調皮搗蛋，得寸進尺，貪心變成冷靜，平淡而且自信，一定是經歷了許多磨難才能變得如此厲害，那我們又如何能不努力使成績變高，讓人品變好呢？
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 27
這幾天，我讀了一本書，是拉蓋洛夫寫的名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，那本書很好看，講的是一個淘氣的小男孩，他被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人，他和他家的鵝——莫頓，還有一群大雁一起去拉普蘭。
我如今先介紹一下里面的人物：第一位，那是必不可少的尼爾斯，他一開始是一個粗野頑劣、對生命不懂得愛惜的小男孩。第二位，莫頓，他是尼爾斯家的一只鵝，就是他帶著尼爾斯走的。第三位，阿卡，是一只大雁，不過不是普通的大雁，她是大雁群的領袖。第四位，斯密爾，他是一只陰險狡詐的狐貍，每天想吃大雁肉，可是有尼爾斯在，幾次都沒有成功！第五位，高爾果，他是一只老鷹，爸爸媽媽走了，是阿卡把他養大的。第六位，黑旋風，是一群烏鴉的領袖。
阿卡它們在到拉普蘭的路上的`時候，大雁群漸漸承受了這個拇指大的人類，和尼爾斯成為了好朋友。一路上，它們交到了許多新的好朋友，也遇到了不少費事，無時無刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們，所以他們也無時無刻在危險中。
最后，尼爾斯解除了小精靈對他施的魔法，也從一個頑皮、對生命不懂得愛惜的小男孩，變成了一個讓父母放心，好好珍惜生命的小男孩。
我覺得我們應該珍惜生命，雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己，但也要懂得這些道理，不能讓父母擔憂自己，自己也要照顧好自己！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 28
今天，我終于讀完了有趣的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書是由瑞典的拉格洛夫寫的。
書中寫了尼爾斯。霍爾哥松的經歷。他被小精靈變小后，騎在公鵝馬丁的背上，從瑞典一直飛到了拉普蘭特。一路上他克服了許多困難和危險。最后，終于回到了家人的懷抱。
這個故事非常精彩，尼爾斯。霍爾哥松真是了不起的人物，我非常喜歡他。因為他善于運用智慧來解決問題。有一次，當狐貍斯密爾想要吃掉他時，他迅速使用小刀刺向了狐貍，然后迅速逃進了森林，成功脫離了危險。又有一次，當熊準備吃他時，他巧妙地把點燃的火柴扔進了熊的嘴里。我真想向他學習。比如在面臨困難時，要善于動腦筋思考，而不是馬上就求助于別人。我們也應該學會自己思考問題。
尼爾斯.霍爾哥松是一個非常有愛心的人，他從小就充滿關愛之心。自從他變得小巧可愛后，他更加熱衷于保護小動物的安全。在他的冒險旅程中，尼爾斯救了一只迷路的野雁，受到了野雁們的熱烈歡迎。他還救了一只年幼的松鼠，并與松鼠媽媽建立了深厚的'友誼。我想向他學習，像他一樣關心他人，關心我的同學們。
這是一本令人著迷的讀物，我只花了六天就完成了閱讀。我覺得自己相當厲害！我非常渴望與他們一同飛翔，真希望能夠跟隨馬丁公鵝，一起探索拉普蘭特的美景，欣賞可愛的小動物們。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 29
上次爸爸出差，給我帶回了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。尼爾斯怎么旅行？途中又發生了什么？這本書吸引著我，讓我馬上打開書看了起來。
今天，我終于看完了這本書。它講了這樣一個小故事：尼爾斯是瑞典的一個小男孩，他脾氣暴躁，調皮搗蛋。有一次，他因為欺負弱小，被一個小精靈便成了拇指大的小人兒。這時，大雁們從空中飛過，尼爾斯也被一只鵝馱起，加入到大雁的`隊伍中，開始了他的一連串歷險。當他返回家鄉時，他變了，變成了一個溫柔、善良且又樂于助人的大孩子。
尼爾斯和他旅伴們之間相互的愛感動了了我。每當大雁們去浮冰上睡覺，雄鵝便會讓尼爾斯躺在它的羽毛上，自己卻趴在冰冷的浮冰上；每當狐貍要吃掉尼爾斯時，大雁們總會堅定地告訴狐貍，它們愿意為尼爾斯付出生命！
我在尼爾斯身上看到了愛創造的奇跡。在漫游中，他從旅伴和其它動物身上學到了許多優點，逐漸改正了自己調皮的缺點，培養了用于舍己，助人為樂的優秀品德。當他重返家鄉時，不僅變成了一個高大漂亮的大孩子，而且變成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
這些天，我跟著尼爾斯在天空中飛翔，在樹林中休息，栩栩如生的人物描寫，令人神往的美麗莊園，都令我佩服不已。我想說：“這本書真好！”
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 30
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話小說，這本書的主人公是一個調皮搗蛋，不喜歡學習的14歲男孩尼爾斯。他與他的父母住在瑞典鄉村里面，尼爾斯特別頑皮，不喜歡讀書，平時喜歡搞惡作劇，還總是戲弄小動物。故事就是發生在這個頑皮的小男孩身上。
有一天，他的父母去了教堂，他一個人在家中發現了一個小精靈，并且捉弄了它。小精靈為了給他一個懲罰，就把他變成了一個拇指大小的小人。但他卻意外地有了可以和動物交流的'能力。這時，有雁群正從天空中飛過，家里面的雄鵝莫頓也想要隨大雁飛走，尼爾斯得知雄鵝莫頓也要跟隨它們離開時，抱住莫頓的脖子，阻止它飛走，卻意外地騎在鵝背上，被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，開始了一段奇妙有趣的旅行。
騎在雄鵝莫頓的背上，尼爾斯經歷了許許多多的事情。他們跟著雁群飛到拉普蘭省。一路上，他們破壞狐貍斯密爾的各種詭計，不讓它得逞；還從強盜的山中逃出來；用小口哨打敗了灰鼠兵團；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……夏天過了，雁群往南飛，雄鵝莫頓和尼爾斯一起回到了家中。尼爾斯恢復了原來的樣子，卻聽不懂動物的話了。
在這次歷險中，尼爾斯認識了許多新的朋友，經歷了各種困難，他從他們身上學到了助人為樂，舍己為人的優秀品質。尼爾斯改正了許多缺點，變成了一個善良，勇敢，樂于助人，有責任心的大男孩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 31
我很愛讀書!在這暑假的好時光，我看了一本經典童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是世界文學史上第一部獲得若貝爾文學的童話作品，作者是瑞典女作家塞爾瑪-拉格洛夫。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講主人公尼爾斯原本是一個頑劣調皮小男孩，他在家里因為捉弄一個小精靈，被小精靈施魔法變成了一個拇指的人。正在這時，家中一只雄鵝因為想證明自己的實力，要跟隨大雁一起去旅行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，但是他被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開始了他的'神奇騎鵝旅行。在這次旅行中，他幫助很多小動物，比如解救被人們囚禁的松鼠、驅逐灰老鼠、為公羊除害、解救渡鴉巴塔基等等。尼爾斯經歷了很多考驗，從中學到了不少優點，漸漸明白了什么是善惡，尼爾斯漸漸的改掉了自己淘氣和調皮。
讀完這本書，覺得很有趣，我也希望能夠有尼爾斯這樣經歷，像他一起作一次旅行，然后幫助動物開心的生活。
讀完這本書，也讓我學會了很多道理。例如：跟狐貍結仇勇敢的救下：“阿卡”，懂得做每件事情都要堅持，不能放棄，懂得了同伴合作時，一定要有團結心，不能太過分，不能忽略了同伴的要求;明白了不團結什么事情都做不好的道理。今后的學習生活中我會和同學、朋友友好相處，認真學習同學的優點，讓自己變的更優秀。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 32
今天我給大家介紹一本書，書名叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書的作者是瑞典的拉蓋洛夫，書中的主人公叫作尼爾斯。
他不愛學習，喜歡惡作劇，因為作弄了小精靈，被變成了一個拇指大的小人。有許多被他欺負的動物都嘲笑他，只有一只名叫莫頓的白鵝帶著它一起和大雁旅行。
剛開始大雁不許有人類在隊伍中，直到一次行動讓大雁改變了主意。
一天夜晚，大雁、莫頓和尼爾斯在一塊浮冰上睡覺。夜里風很大把浮冰吹到岸邊，被正在覓食的狐貍看見了。
他非常開心，他跑到冰上的時候不慎摔了一跤。大雁和莫頓驚醒過來，看見了狐貍，他們立刻飛到天上。但莫頓忘記了身上的尼爾斯，尼爾斯重重地摔在地上。
有一只大雁沒來及飛走，被狐貍咬到了翅膀。就在這緊急的關頭，尼爾斯用力拉扯狐貍的尾巴，狐貍摔了一跤，被咬到的.大雁趁機飛走了。
莫頓把尼爾斯救了上來，大雁被尼爾斯的行動感動了，于是同意留他一起旅行。
這個故事讓我看見尼爾斯不顧自己的安危去救大雁，他的勇敢和善良讓大雁接受了他。
讀到尼爾斯離開家園，被小動物嘲笑時，我為他感到難過；讀到被烏鴉綁架時，我真為尼爾斯捏把冷汗；讀到尼爾斯恢復原形重返家園時我為尼爾斯開心。
我覺得這本書非常有趣，我要把這本收藏起來。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 33
寒假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書講述的是一個頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人以后，他跟隨牽頭的大鵝群企鵝周游瑞典各地，最后變回原型的故事。在這次歷險中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風光，而且獲得了豐富的關于瑞典的歷史地理文化知識。更在歷經艱險的旅程中逐漸改正缺點，從一個欺負動物愛胡鬧的搗蛋鬼成為一個熱愛生靈、機智勇敢的陽光少年。
這本書告訴我們要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，在幫助別人的過程中，自己也能得到快樂。我們要有勇氣在危難時刻不要退縮，要勇敢地幫助別人，我們要有智慧，遇到問題時，要開動腦筋想辦法去克服；我們要有責任心，在干某些事情時，一定要認真堅持，盡力的'把事情做好；我們更要有愛心愛護小動物，不要去傷害他們，要多關心他們，他們也有生命，也會傷心，大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們生活變得更美好。
前不久，弟弟不小心把我心愛的水杯打壞了，這個水杯我用了好長時間了，非常喜歡，我傷心的哭了，并且和他吵了起來，非得讓我陪我一樣的，我不依不饒。媽媽過來批評了我，說誰都有犯錯的時候，對別人不小心犯的錯誤，我們要擁有一顆包容的心，原諒別人。聽了媽媽的一席話，我向弟弟道歉，讀了這本書我更加認識到自己的不足，以后我會努力做最好的自己。
在生活中要有一顆包容的心！要理解、寬容他人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 34
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創作的童話，主人公尼爾斯是一個頑皮搗蛋不愛學習的孩子，一天他碰到一個小精靈，就想捉弄這個小精靈，結果遭到了懲罰，變成了一個拇指大小的人。結果白鵝莫頓把尼爾斯帶到空中加入了大雁的隊伍，尼爾斯跟著這只隊伍開始了一段奇異刺激的冒險。他們經過了考爾莫頓大森林、大尤爾嶼莊園、厄萊布魯城、廢棄礦井、巖石島、斯康森公園等。尼爾斯再回來的時候他改掉了自己的缺點，變成了一個善良樂于助人的孩子。
這本書中令我印象最深的'就是一天尼爾斯和野鵝群在湖中間的冰塊上休息，狐貍史密萊看見后就想吃這群野鵝，史密斯趁著所有人都沒有防備的情況下，迅速跑過來咬住了其中一只野鵝的脖子，尼爾斯看見史密萊后想都沒想立馬奮不顧身的沖了過去，抓住了史密萊長長的尾巴，史密萊嚇了一跳，放開了野鵝，可是轉過了身直接朝尼爾斯撲了過來，當尼爾斯差點一命嗚呼時，幸虧野鵝群及時趕來救援，尼爾斯這才轉危為安保住了性命。我很佩服尼爾斯的在這么危險的情況下，他依然勇敢的把野鵝救了下來，這份珍貴的勇氣值得我們學習。
讀完這本書后我知道了我們不僅要勇敢，在危難時刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人，還要有智慧，遇到問題時，要開動腦筋，想辦法，機智地解決問題，而且要善待動物有愛心，這樣再你遇到危險時它們也會保護你。希望我們都能像尼爾斯學習！
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 35
有一個小男孩，他的名字叫“尼爾斯”，是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中的主人公。剛看到這本書的書名時，我感到很奇怪，鵝怎么會飛呢？尼爾斯在旅行中會發生什么有趣的故事呢？
讀了這本書，我認識了尼爾斯。他年齡和我差不多大，但他很頑皮，經常欺負小動物，也不喜歡學習。有一天他被小妖精用魔法變成了小拇指大的小人兒，騎著他家的大白鵝，跟隨一群雁群，周游各地。在旅途中，他增長了很多見識，結識了很多朋友，也經歷了很多困難和危險。正是這次奇妙的旅行，讓尼爾斯懂得了什么是善惡，學會了同情和愛，收獲了友誼。他用愛心去幫助別人，遇到困難不放棄，最終恢復了原樣，變成了一個勇敢善良，受大家歡迎的人。
這本書讓我感受到了我們需要善待動物，因為動物也是有感情的。以前尼爾斯經常欺負小動物，當他變得比動物還小，需要尋求幫助的時候，卻遭到了動物們的排擠。在旅途中尼爾斯不顧危險，幫助了大雁，得到了雁群的信任。大雁阿卡說：“我們中間任何一個都愿意為尼爾斯獻出自身的生命”，這句話深深地感動了我。每個人都有需要幫助的時候，自私的人很難交到朋友，我們要有愛心，去關心和幫助周圍的`人，這樣我們的世界就會變我想：如果是我遇到了這種事情，我會怎么做呢？恐怕我不會像他那樣堅強吧！不過，今后我會學習他這種勇敢、堅強的品質。因為，困難就是成功的階梯，任何人
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 36
“他走上堤岸以后，又回過頭望著很多飛越大海的鳥群，所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩兒對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，但，樂意幫助他人的'尼爾斯，善良，熱愛自由的金雕，熱心腸的渡鳥，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪？拉格洛芙寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那大。他跟隨大雁旅行，到過很多地方，經歷了很多危險。他漸漸養成了一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
我像從前的尼爾斯一樣也欺負過動物。經常嚇唬貓；捉過蜻蜓……
唉，我太不應該那樣做了，因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。例如牛、馬能為人們勞動，蜻蜓、青蛙幫助人們捉害蟲……動物給人類和大自然的好處說也說不完。假如我們這個世界沒有動物，那將會是什么樣啊！鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；夏天聽不到青蛙、知了的歌聲；喝不到牛奶了……啊，那將是個可怕、冷清、毫無生機的世界！人類完全應該保護好環境，給動物一個安身之地。
人對動物是這樣，人與人之間也應該是這樣，只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活都會更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》五年級讀后感 37
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，很值得我們一讀。
這本書的作者是拉格洛夫，它講的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為得罪了小精靈，所以被小精靈變成了一個拇指般大小的小人兒。他騎在自家大雄鵝背上，跟著一群大雁出發進行一番奇妙的旅行。
這次旅行中，尼爾斯經歷了許多。他不僅欣賞了祖國的旖旎風光，而且增長了許多見識，結識了很多朋友，聽到了許多故事傳說，還經歷了種種艱難困苦。在旅行中，尼爾斯幫助了大雄鵝解救小灰雁鄭芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……
尼爾斯原本非常調皮搗蛋，經常欺負動物們，還不愛學習，是一個讓父母十分頭疼的孩子，但是在這次旅行中，通過幫助別人，他不僅獲得了快樂，還逐漸改掉了自己的缺點，慢慢變成了一個聰明、善良、勇敢、堅強、樂于助人的好孩子。
我相信所有的'讀者在看了這本書后，一定像我一樣，也向往變成尼爾斯那樣的小人兒，能騎在大雄鵝的身上，進行這么一番旅行。但我更相信，讀者們其實更向往變成一個好孩子，不斷去完善自我，變成一個更好的人，唯有如此，我們才能理解人生的意義，才能得到更多的幸福，你們說是不是呢？
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