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《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感(通用18篇)
認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 1
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張?zhí)煲恚@是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。
放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚,結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí),鄭小登正好來(lái)了,王葆說這些魚是他釣上來(lái)的',結(jié)果,自己臉上直發(fā)熱,因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的。可是,寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 2
《寶葫蘆的秘密》寫了一個(gè)叫王寶的孩子。他非常喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是講寶葫蘆的故事。有了寶葫蘆,他會(huì)變得很開心,想要什么就有什么。有一天。王寶自己在釣魚的時(shí)候,不小心抓到了一個(gè)寶葫蘆,他連續(xù)在地上打了幾個(gè)滾。我覺得他終于可以想要什么,過上幸福的生活了。一開始,我覺得寶葫蘆很好,想要什么就有什么。但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道自己的想法,做了他想做的一切,他什么也做不了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西被偷了。一怒之下,我把這個(gè)秘密告訴了大家,這樣寶葫蘆就沒用了,他就把寶葫蘆扔了,他就完全放松了。從這個(gè)故事中,我知道一切都是用你的勞動(dòng)成果換來(lái)的,不能不勞而獲。以這個(gè)寶葫蘆為例。當(dāng)你認(rèn)為你想要什么,你會(huì)感到快樂和快樂,但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西被偷了,你會(huì)怎么想呢?你會(huì)在你面前吃不勞而獲的東西嗎?寶葫蘆知道我的想法,在鄰居和同學(xué)面前偷我想要的東西,這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前尷尬嗎?所以,我們做什么都不能貪小利,貪心的人是無(wú)人理會(huì)的。
在我們的生活中,有很多人渴望小利潤(rùn),這個(gè)寶葫蘆的.故事告訴我們,不能不勞而獲的東西,用自己的勞動(dòng)換來(lái)的結(jié)果是最珍貴的。只有用自己的勞動(dòng)換來(lái)成果,才能知道勞動(dòng)的辛苦,才不會(huì)把別人的勞動(dòng)當(dāng)回事。小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大后偷金。如果我接受寶葫蘆偷東西,那就意味著我偷了東西。時(shí)間長(zhǎng)了,我會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。我建議大家一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 3
今天我讀了寶葫蘆的秘密,這本書是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。
主要講的是王葆,在無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,有了這個(gè)寶葫蘆,無(wú)論他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn),可是慢慢的,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有一點(diǎn)分辨的能力,會(huì)給他帶來(lái)許多麻煩,而且寶葫蘆變來(lái)的所有東西都是從別人那偷來(lái)的',讓王葆感到,十分失望,并且決定說出真相,丟掉寶葫蘆。
起初我覺得,寶葫蘆是一個(gè)寶貝,想要什么就有什么,可是后來(lái)我明白了,寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂,但更多的是煩惱,因?yàn)樗o你變出來(lái)的,都是從別人那偷來(lái)的。王葆自己向往著成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛勞動(dòng)的好孩子,但也正是這樣,所以他后來(lái)放棄了寶葫蘆,做自己。
魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠(chéng)字。”誠(chéng)實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著的根本,為人誠(chéng)實(shí)才能得到的,才能得到別人的信任,而總是撒謊的人會(huì)失去別人的信任,甚至?xí)ヅ笥眩⑶也荒苋〉贸晒Α?/p>
人活在這世上,最重要的是自己的付出,有辛勤的汗水,不能總是期望不勞而獲,就像守株待兔的故事,:田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹樁,而不勞作,田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出,就像做飯一樣,自己做過的飯,才會(huì)感覺到這頓飯的美味。勤勞,就是無(wú)價(jià)之寶。
可是這本書,最后才說這只是一場(chǎng)夢(mèng),歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 4
《寶葫蘆的秘密》講的是一位名叫王葆的少先隊(duì)員,他小時(shí)候很愛聽奶奶講寶葫蘆的故事,他意外也得到了一個(gè)本領(lǐng)非凡的寶葫蘆,寶葫蘆給王葆“變”出他想要的很多很多東西:零食、科學(xué)畫報(bào)、自行車、獎(jiǎng)狀等等。但這個(gè)葫蘆他還有一個(gè)條件:王葆不能告訴任何人寶葫蘆的秘密。可是后來(lái)啊!寶葫蘆給王葆造成的麻煩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給他帶來(lái)的快樂,王葆想知道試卷的答案,結(jié)果寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子盜來(lái)了,害的同學(xué)和老師都不信任他了;他喜歡一本書,心里一有這種念頭,寶葫蘆給他“變”出了書,讓楊栓誤以為是王葆偷的……
有一次,王葆終于知道寶葫蘆并不會(huì)變這變那,而是去偷別人的.東西,蘋果是農(nóng)民伯伯種出來(lái)后寶葫蘆偷來(lái)的、自行車是工人們?cè)斐鰜?lái)后寶葫蘆偷來(lái)的,還有很多很多。總之,一切他“變”的東西都是偷來(lái)的。王葆這才大吃一驚,用盡辦法想甩掉寶葫蘆,他用火燒、用刀劈、把它扔進(jìn)河里……最后王葆向同學(xué)們拿出了寶葫蘆,王褒終于放棄了這個(gè)愛偷東西、自作主張的寶葫蘆。突然王葆被驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
王葆通過這場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的夢(mèng),懂得了深刻的道理:在我們的學(xué)習(xí)生活中都要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候不要想著不勞而獲,我們不要做思想的巨人行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想而努力。
我以前也想擁有一個(gè)寶葫蘆,幫我變出我想要的東西,告訴我這道題的答案,帶我去好玩的地方等等。現(xiàn)在,我也明白了,凡事都要靠自己,自己才是最好的“寶葫蘆”。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 5
今天,我終于把寶葫蘆的秘密看完了。《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品,幾十年以來(lái),深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個(gè)道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂和收獲。
在這本書中,任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了!特別是寶葫蘆它不但可愛機(jī)靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫助了王葆,幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時(shí)候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里,只要王葆一說要吃什么,那個(gè)棋子就會(huì)馬上的.飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問:“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說:“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具,王葆對(duì)寶葫蘆說:“一為什么都把玩具變回來(lái)了了?快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動(dòng)回了。“寶葫蘆呀!寶葫蘆!你怎么這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里!
以前我遇到一點(diǎn)小問題就問爸爸和媽媽,可是看了這本書以后,我懂得了自己的思考,不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 6
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲,想要一個(gè)寶葫蘆。有一次,王葆釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆,他又激動(dòng)又害怕,生怕這是在做夢(mèng)……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車,好像一個(gè)車要怕一個(gè)馬似的,“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然,發(fā)生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個(gè)東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見了,我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。
《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報(bào),可被別人借走了,王葆就想下午借書,可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了,他非常非常非常的.生氣,他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報(bào)干嘛?”,忽然,他感覺書包鼓了一下,他摸一摸書包,不看就知道是什么書,當(dāng)然就是科學(xué)畫報(bào)啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事,也不能去做,做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 7
寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛聽故事、總想著不勞而獲的王葆和一個(gè)給他處處惹麻煩的寶葫蘆。
這本書主要講述了這樣一件事:一個(gè)叫王葆的男孩子在釣魚時(shí)撿到一個(gè)聲稱專心專意來(lái)為他服務(wù)的寶葫蘆。有了這個(gè)寶貝,王葆要什么有什么,十分快活。可后開它給王葆惹了不少麻煩,還告訴王葆東西都是偷來(lái)的。王葆告訴了大家這個(gè)秘密,寶葫蘆變回一只普通的葫蘆,最后發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)人人都希望有那么一只寶葫蘆,好得到自己想要的一切。但這希望太強(qiáng)也只會(huì)帶來(lái)惡果。要知道,世界上沒有”天上掉餡餅“的好事,想要得到只能靠自己的努力獲得。不勞而獲終究會(huì)受到懲罰,只有光明正大得到的東西才能經(jīng)得起良心的考驗(yàn)。
其實(shí)我們也可能總會(huì)想:如果考試題有人替我做多好;如果作業(yè)有答案可以看多好……但占了這種偷偷摸摸的便宜,只會(huì)像故事中的王葆一樣不敢見人,騙得了別人騙不了自己,無(wú)比煎熬。
只有踏踏實(shí)實(shí)的做事,才能心安理得;也只有做了見不得人的事情,才會(huì)讓人整日惶恐不安。無(wú)論如何,都不要依賴幻想中的`寶貝,什么事都不用做的百般無(wú)聊也是一種痛苦。也只有在自己動(dòng)手做的時(shí)候才能體會(huì)到樂趣和珍惜,才會(huì)明白它的意義和價(jià)值。這看似美好的寶貝,只會(huì)讓你得不償失,在別人面前抬不起頭。
離開這依賴吧,放棄這虛假的美好,才會(huì)得到收獲的快樂。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 8
《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事講了一個(gè)小學(xué)生王葆老是不想費(fèi)力就想獲得成功。一次,他得到一個(gè)神奇的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以想變什么就變什么,無(wú)所不能。從此以后,王葆干什么都不愿意動(dòng)腦筋,因?yàn)樗麍?jiān)信寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)一切愿望。
有一次,王葆到游泳池游泳,在寶葫蘆的幫助下,他像魚兒一樣,輕輕松松沖到終點(diǎn)。還有一次,王葆和同學(xué)下象棋,寶葫蘆讓他吃了很多象棋子,他哭笑不得。還有一次,王葆考試不會(huì)做,寶葫蘆幫他把同學(xué)的答案全部移到試卷上,還把別人的名字也移來(lái)了,老師批評(píng)了他。經(jīng)過這幾次事件之后,王葆明白了,不會(huì)有天上掉餡餅的事。最后他憑借自己的實(shí)力和同學(xué)的'鼓勵(lì)獲得了游泳冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)了光。
看了這本書后,我明白了任何人要想獲得成功,都必需付出努力。比如說我自己時(shí)常幻想自己什么都不付出,就能獲得成功。例如暑假學(xué)習(xí)游泳,剛開始很害怕。漸漸地,我知道背浮和A字板能讓我漂在水面上,我就只用一只腿做動(dòng)作。后來(lái),在教練的鼓勵(lì)和自己的努力下,我堅(jiān)持天天練習(xí),付出了很多辛勤的勞動(dòng),終于能夠游5米、10米……,最后我能自如地從游泳池的這邊游到對(duì)岸,而且游得很好。通過這件事情,使我明白了”天下無(wú)難事,只怕有心人“的道理。更讓我堅(jiān)信自己付出多少努力就能獲得多少回報(bào)。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 9
今天下午我讀了一本書,書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是:一位叫王葆的小朋友做夢(mèng),夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他,最后他揭穿了真相又醒來(lái)了的故事。我的感悟非常大。
在王葆和他的同學(xué)——姚俊下棋時(shí),他想吃掉姚俊的“車馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”,所以就使用魔力把姚俊的“車馬炮”都送到了王葆的`嘴里,當(dāng)時(shí)我真覺得好笑。還有一次在考試的時(shí)候,因?yàn)橥踺崽肽酶叻郑忠驗(yàn)樗幸恢粚毢J,所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上,把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上,把寶葫蘆變成螺旋槳,蒙騙了游泳教練……
在讀了這本書以后,我懂得了兩個(gè)道理:無(wú)論做什么事都不要有自私的心理,也要想想別人。還有:做什么事都要有自信心,這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣:考試時(shí)不能太自私,只要有自信心就一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。對(duì)奕下棋也一樣,不要一心想著要吃別人的棋子……
讀了這本書,我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣,我們不能家人、師長(zhǎng)和社會(huì)上的每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心,懷有一顆自信心,以后長(zhǎng)大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后,恍如身臨其境。仿佛我自己在寫字臺(tái)上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣,繼續(xù)努力喲!
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 10
這天,我最后把寶葫蘆的秘密看完了。《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品,幾十年以來(lái),深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個(gè)道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂和收獲。
在這本書中,任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了!個(gè)性是寶葫蘆它不但可愛機(jī)靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫忙了王葆,幫忙他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的'自信心,但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙,使王葆又很厭惡寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時(shí)候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里,只要王葆一說要吃什么,那個(gè)棋子就會(huì)立刻的飛到王葆嘴里。
還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問:“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說:“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具,王葆對(duì)寶葫蘆說:“一為什么都把玩具變回來(lái)了了?快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動(dòng)回了。“寶葫蘆呀!寶葫蘆!你怎樣這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里!
以前我遇到一點(diǎn)小問題就問爸爸和媽媽,但是看了這本書以后,我懂得了自我的思考,不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 11
今天,在網(wǎng)上看了一本書,名字叫做《寶葫蘆的秘密》,讀完這本書后,我明白了許多深刻的道理,下面我就給大家講講這本書吧!
小學(xué)生王葆是一個(gè)天真可愛,富有幻想力的孩子,在遇到困難時(shí)他總是想有一個(gè)寶葫蘆能來(lái)幫助他,就在有一天他釣魚時(shí)釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,王葆想要什么寶葫蘆都能給他變出來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣魚、做高級(jí)模型、完成家庭作業(yè),想要什么就要什么,想有什么就有什么。于是王葆非常開心,因?yàn)樽詮挠辛藢毢J以后,他的成績(jī)突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們都大為驚異;在游泳池中寶葫蘆幫他大顯神威,讓他輕易的獲得了校隊(duì)教練的任可。他的生活仿佛變得那么的完美,那么的讓人羨慕……可是后來(lái),王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有自己的思想,只會(huì)盲目的服從主人的命令,讓他在考試中鑄成了大錯(cuò)。因?yàn)閷毢J把他的卷子和班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的'卷子換了換,讓監(jiān)考老師逮了個(gè)正著,也讓王葆很難堪;在即將來(lái)臨的游泳大賽上,王葆進(jìn)退兩難,他到底是繼續(xù)依靠寶葫蘆的幫助為他創(chuàng)造奇跡,還是靠自己的努力來(lái)改變命運(yùn),最終,他放棄了寶葫蘆,相信了靠自己的努力一定可以創(chuàng)造奇跡!
在讀完這本書后,我受益匪淺,因?yàn)檫@本書不僅讓我看到了王葆知錯(cuò)就改的精神,還讓我明白了一個(gè)道理:靠自己的努力就一定可以改變命運(yùn),創(chuàng)造奇跡!
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 12
在暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》這本書的作者是張?zhí)煲恚适轮械闹魅斯型踺幔臀覀円粯右彩切W(xué)生。他好吃零食又愛幻想,奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事,可以不費(fèi)事不操心地獲得一切,這讓王葆非常渴望得到寶葫蘆。
一天,王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他欣喜若狂,想要什么寶葫蘆都能滿足他。王葆很快樂。但是自從他有了寶葫蘆,也多了不少麻煩和苦惱。有一次考數(shù)學(xué)時(shí),他望著考卷發(fā)愣,他想:我要是能知道答案那該多好呀!寶葫蘆知道了他的想法后,立即把考卷在王葆不知不覺中和前面的`同學(xué)互相對(duì)換,此事被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),使他羞得無(wú)地自容。讀到這里我發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆既有利也有弊,得到的越輕松失去的也越多。反之,得到的越困難,越值得珍惜!
書中讓我印象最深的是結(jié)果。結(jié)果王葆其實(shí)是做了一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)的結(jié)尾王葆舍棄寶葫蘆帶給自己的利益,向?qū)W接老師講述了自己得到寶葫蘆的經(jīng)過,并將寶葫蘆帶給自己的東西物歸原主。夢(mèng)里的故事告訴他不能不勞而獲,天上不會(huì)掉下餡餅。奶奶經(jīng)常告訴我:種瓜得瓜,種豆得豆,只有付出,才有收獲!就和奶奶在炎熱的夏天,仍然去菜地辛勤勞作一樣,正因?yàn)橛心棠痰母冻觯覀內(nèi)也懦缘矫牢兜木G色蔬菜。
讀了這本書讓我明白了只有真正愿意付出汗水和努力的人才會(huì)獲得成功。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 13
最近我讀了《寶葫蘆的秘密》一書,它講了一個(gè)叫王葆的小男孩夢(mèng)見自己擁有了童話里的寶葫蘆從此,他想要什么就有什么。
擁有寶葫蘆前王葆是一個(gè)做什么都做不好的、令人討厭的人;有了寶葫蘆以后,他:剛想開動(dòng)腦筋做題,一張答案就飄了上來(lái);他剛想畫一張地圖,地圖就擺在他面前……可他并不快樂,他不知道自己還能干些什么了。沒錯(cuò),別人的終歸是別人的,就算它很漂亮、很精致它也不是自己的。自己的哪怕它很丑陋、很粗糙,那也是用自己的汗水澆灌成的'。我認(rèn)為寶葫蘆所謂的“變”,和我們說的“幫”和“偷”是一個(gè)意思的。
我覺得對(duì)我啟發(fā)最大的是這句話:“比如你要做一件事,可是挺不容易,你得自己想辦法來(lái)克服困難,你得自己去斗爭(zhēng)——這么著做成了,那才有興趣。越是不容易,做起來(lái)越有興趣。”記得小的時(shí)候我學(xué)滑旱冰,第一次接觸到這么多輪子的我不停的摔倒。可我并沒有氣餒也沒有哭泣,而是站起來(lái)。不止跌到了多少次,但只要有跌倒就一定會(huì)有站起;只要有站起就離成功更近了一步!后來(lái)經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我發(fā)現(xiàn):其實(shí)在快滑到的時(shí)候“畫葫蘆”就可以保證不滑倒了,我十分開心,越滑越有興趣。最終我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
我想當(dāng)王葆知道現(xiàn)實(shí)生活中并沒有寶葫蘆,剛剛的寶葫蘆只是南柯一夢(mèng)時(shí),他明白的不僅僅是“往后不能在做這一號(hào)的夢(mèng)了”,還明白了一分耕耘,一分收獲。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 14
學(xué)生,他天真可愛,喜歡吃零食,愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),讓他得到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆神通廣大,他幫王葆變出了一桶零食,王葆很高興,從此王葆似乎成了一個(gè)“閑人”,自己不用做任何事情,王葆覺得自己的世界太完美了。不料,接二連三的麻煩隨之而來(lái),王葆一次次的出丑,還被家人、同學(xué)、老師,甚至楊栓兒誤解,王葆越來(lái)越煩惱。覺得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住大伙兒。
后來(lái)通過“考試換試卷”這件事,徹底點(diǎn)燃了王葆心頭的大火,他對(duì)寶葫蘆越來(lái)越厭惡,想要把寶葫蘆扔掉時(shí),王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),他非常慶幸自己只是在做夢(mèng),他深深的吸取了教訓(xùn)。
看了這本書我想到我自己也犯了同樣的錯(cuò)誤,記得前段時(shí)間,媽媽叫我做數(shù)學(xué)的《亮點(diǎn)給力》,我一臉的'不耐煩,脫口而出的回答了媽媽:"好,我會(huì)完成的。"當(dāng)我正在埋頭苦干時(shí),耳邊突然傳來(lái)了一聲:"你在干嘛?"得意的我一下子被嚇愣住了,媽媽發(fā)現(xiàn)我抄答案了,那時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。后來(lái)被媽媽訓(xùn)斥了一番,沒過多久,迎來(lái)了數(shù)學(xué)一單元的測(cè)試,我考砸了,好幾道題都出現(xiàn)在亮點(diǎn)給力中,我后悔莫及。
我想,學(xué)習(xí)生活中我們要踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲,我們不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 15
今年暑假,我讀了不少的書,其中有一本書在我的腦里留下了不可磨滅的印象,令我終生難忘。這本書就是著名童話家張?zhí)煲淼囊徊孔髌贰秾毢J的秘密》。
全文講述了小主人王葆在釣魚時(shí)偶然釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆要求他不能對(duì)別人透露寶葫蘆的存在,因?yàn)檫@樣它的魔力就會(huì)消失。如果王葆答應(yīng)了,王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫,一口答應(yīng)下來(lái)。從那時(shí)開始,王葆的生活和以前有了天壤之別。因?yàn)橛袑毢J幫助王葆,王葆想吃香腸,轉(zhuǎn)眼間他手中就出現(xiàn)了一串,手工、畫畫、養(yǎng)花什么的,寶葫蘆全包了,甚至連作業(yè)都不用愁,只要一翻開作業(yè)本,眨眼間整齊的算式就列在本子上。可是王葆漸漸地對(duì)這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干,而寶葫蘆卻說王葆是他的主人,等著享受就可以了。有一次考試,王葆左思右想也做不出來(lái),寶葫蘆就把班里一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的卷子的名字換成了“王葆”,結(jié)果被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了,老師質(zhì)問他,王葆有口難辨。之后他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更可怕的事實(shí):寶葫蘆帶給他的其實(shí)都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的'真面目,最終他把寶葫蘆的秘密給說了出來(lái),寶葫蘆的魔力消失了,他終于擺脫了寶葫蘆,過上了正常的生活。
這一切告訴我們,不可以不勞而獲,這樣只會(huì)輕而坐牢,重則送命。所以一份付出一份回報(bào),只有依靠自己勤勞的雙手才能過上幸福滿滿的生活。我相信,這本書會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海里發(fā)出耀眼的光芒,成為我人生道路上的一顆啟明星。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 16
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”就像這句話說的一樣,我們要多讀書,并且要學(xué)會(huì)寫讀后感。
我最近讀了一本書名字叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生與寶葫蘆的.故事。他喜歡吃零食,愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事,一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了寶葫蘆,寶葫蘆神通廣大,他幫王葆變出各種零食、玩具,還給他做模型、換試卷,王葆從此似乎變成了閑人,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝,王葆感覺自己的世界變得太美了,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來(lái),王葆一次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友、家人對(duì)他的誤解,甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。
其實(shí)在學(xué)習(xí)生活中,我也有和王葆一樣的經(jīng)歷,我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包,這樣多舒服啊!生活中我不會(huì)系鞋帶,就讓媽媽幫我系,結(jié)果在一次體育課上,我鞋帶開了,媽媽不在,我胡亂系了一通,結(jié)果摔了個(gè)大馬趴。學(xué)習(xí)中,我只要遇到不會(huì)的題目,我就會(huì)問媽媽,結(jié)果到了考試的時(shí)候,媽媽不在我身邊,我一道難題也不會(huì)做。
我想不管在學(xué)習(xí)還是生活中,我們都不能抱有不勞而獲的想法,因?yàn)槿绻豢縿e人,我們會(huì)逐漸變得懶惰、遲鈍,這樣我沒就無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)生活了,還要被別人嘲笑、誤會(huì),我們應(yīng)該多動(dòng)腦子、勤動(dòng)手,在學(xué)習(xí)中開闊思維,勤于思考,做個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 17
我每天晚上睡覺前都聽半小時(shí)故事,《寶葫蘆的秘密》已經(jīng)聽過一遍了,欒老師推薦我又認(rèn)真看了一遍,這本書還讓我懂得了人在面對(duì)誘惑的時(shí)候,要謹(jǐn)慎的對(duì)待,要勇于說不!主人公懶惰散漫,愛幻想,所以當(dāng)他遇到寶葫蘆的時(shí)候,毫不猶豫甚至欣喜若狂的接受了,但是如果王葆懂得天上不會(huì)掉餡餅,餡餅即陷阱的道理的話,他就會(huì)勇敢的對(duì)寶葫蘆說不,那也就不會(huì)發(fā)生后來(lái)很多令人啼笑皆非的事。
故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆,過上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂生活。但是好景不長(zhǎng),寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫后搬了過來(lái),受到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。
我的'班主任劉老師告訴我們,要且行且思,立得修身。語(yǔ)文老師說,聰明出于勤奮,天才在于積累。我的爸爸告訴我,篤行致遠(yuǎn)。注重實(shí)踐,知行合一。世上沒有異想天開,不勞而獲的事,要踏踏實(shí)實(shí)辛苦努力,只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實(shí)!
《寶葫蘆的秘密》小學(xué)五年級(jí)讀后感 18
這幾天我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,讀過之后我深有感觸。
這本書里讓我感觸最深的是一個(gè)叫“王葆”的學(xué)生。他有一次去釣魚,不經(jīng)意間釣到位一個(gè)“寶葫蘆”,于是他事事都依賴“寶葫蘆”,從此自己不再見動(dòng)手和動(dòng)腦。
有一次,王葆和同學(xué)下象棋,同學(xué)的“馬”左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng),弄得王葆的炮都拿他沒辦法。王葆心想:我一定要把他的“馬”吃掉。這種想法一浮現(xiàn),王葆馬上就覺得嘴里有什么東西。王葆看看棋盤上同學(xué)的“馬”不見了,又想想剛才心里說了些什么,王葆知道是“寶葫蘆”搞的鬼,越想越生氣,想把嘴的“馬”給吐出來(lái),可是又不敢吐,因?yàn)榕赃呌性S多同學(xué)注視著他。突然,王葆的鼻子癢癢的,像要打噴嚏似的,他揉了揉鼻子,想讓自己緩和下來(lái),可是越揉越癢,他捂住了嘴巴,隨著“阿欠”一聲,王葆卻把“馬”給吞進(jìn)了肚子。放學(xué)回家后,王葆看見那個(gè)“馬”就在書柜上,冷笑了一陣就去做作業(yè)了。他把書包放在桌上,大喊一聲:“寶葫蘆,把我的作業(yè)做好。”“噌”的一聲,空白的'作業(yè)本變成了密密麻麻的論文。
就這樣王葆每天都依賴著“寶葫蘆”過日子。日復(fù)一日,王葆卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越煩惱,什么都沒有,心里空蕩蕩的。于是他丟掉了“寶葫蘆”,通過自己的努力讓快樂重新回到他的身邊。
這篇故事告訴我們:天上是不會(huì)掉陷餅的,想不勞而獲的人最終將一無(wú)所有,只有靠自己的努力才能取得成功。
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