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我不再自卑六年級(jí)敘事作文（精選26篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文要求把事情經(jīng)過(guò)分步寫(xiě)具體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的我不再自卑六年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 1
“你幾年級(jí)啊？”當(dāng)別人好奇地詢問(wèn)我時(shí)，得到的回答總讓他們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏啊！
唉，我好歹也活了12個(gè)年頭，身高卻只有1米41，二年級(jí)的人都能與我平視。我一直很自卑，都不好意思說(shuō)出自己的真實(shí)年齡。面對(duì)千篇一律的問(wèn)題，我常常選擇逃避。
一天晚上，我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》。“熱烈歡迎本期嘉賓——潘長(zhǎng)江！”電視機(jī)中傳出雷鳴般的掌聲，我也跟著鼓起了掌，因?yàn)槔吓耸俏液芟矚g的一位笑星。
節(jié)目中，主持人問(wèn)了很多尖銳的問(wèn)題，潘長(zhǎng)江一反常態(tài)收斂了他的笑容，都理一一嚴(yán)肅地回答了。當(dāng)然接著就是掌聲雷動(dòng)。掌聲稀稀落落了，主持人又提問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)自己的身高有何看法？”這可應(yīng)了我的心聲了，我挪挪身子，緊湊著電視機(jī)，迫不及待，聽(tīng)著老潘的回答。他沒(méi)有露出尷尬的神情，而是嘴角一挑，門(mén)牙一露，拍板一站：“濃縮的.就是精華！”全聲爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也一個(gè)勁兒地拍手。
從那以后，我不再自卑。別人再問(wèn)我相同的問(wèn)題，我都會(huì)自豪地回答：“濃縮的就是精華，鄧，鄧亞萍，袁隆平，是和我一家的！”
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 2
我一直是個(gè)自卑的女孩。
在班里，我成績(jī)平平，相貌平平，個(gè)字中等，家境平平，我所擁有的一切都是處在中等，因此我總是被人忽略。
因此，我一直很自卑得活著。我想，這大概就是我的命運(yùn)吧，我想我會(huì)一直就這樣安靜得生活下去，一直生活在我的世界里。
我沒(méi)有朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得自己和她們站在一起很不配。我自卑，我不敢抬頭在眾人面前大聲講話；我自卑，我不敢和那些比我好的人做好朋友…但是那一次，我卻找回了我遺失已久的自信。從此，我的生活煥然一新。
那次走進(jìn)一家飾品店，里面的東西讓我看得眼花繚亂。我的視線定格在那個(gè)精致的小夾子上，它有著一身粉紅色的.外衣，周?chē)�鑲上了一層金邊，我小心翼翼得把它捧在手心里，仔細(xì)地觀察著，它閃閃地放著耀眼的光忙，仿佛像一個(gè)即將飛舞的蝴蝶，飛向那自由的天空，我看了很久，最終買(mǎi)下了它。
我把它放在我的枕邊，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，媽媽把它別在了我的前額的劉海處，顯的活才四射。我開(kāi)心地上學(xué)去了，那小夾子像精靈般在我頭發(fā)上快樂(lè)地飛舞著。
這天，我第一次和同桌主動(dòng)講話，之后，她說(shuō)：“靜，你今天好漂亮”，我笑了，我想這大概是夾子帶來(lái)的效果吧！那一天，我笑了很多次，漸漸地也感覺(jué)到我不在只是一個(gè)人了，原來(lái)生活也可以過(guò)得這么快樂(lè)。
回到家，我迫不及待站在了鏡子前，卻發(fā)現(xiàn)我的發(fā)夾不見(jiàn)了，在驚異的同時(shí)，我也想通了很多事情。我用一個(gè)發(fā)夾換回了我的自信。
我終于找回了我的自信，在那一片笑容里，我不再自卑，而是微笑著，懷著自信，向前方走去......
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 3
自私是我的影子，跟我形影不離。
爸爸帶回來(lái)了一袋餅干，說(shuō)是從美國(guó)帶回來(lái)的，讓我嘗嘗。我剛打開(kāi)，在一旁學(xué)步車(chē)上的'弟弟沖了過(guò)來(lái)，叫道：“姐姐，姐姐。”我明白他的小心思，就是想讓我給他嘗嘗是什么好吃了。這時(shí)，自私兵來(lái)到我的耳旁：“這是一袋進(jìn)口餅干，就不要給小弟弟吃了。”我聽(tīng)了這話，躲到了一旁，不管小弟弟，自己吃起餅干來(lái)。
家里來(lái)了客人，爸爸正用托盤(pán)裝水果。他拿起了我最?lèi)?ài)吃的藍(lán)莓，自私兵又來(lái)了：“就剩最后一盒藍(lán)莓了，又要給客人吃，不行。”
我連忙阻止爸爸，叫他不要給客人吃。爸爸說(shuō)：“珊珊，不能自私，要對(duì)別人大方，大家才會(huì)成為你的朋友。”
是啊，我怎么能這么自私呢？我再不能讓自私兵靠近我了。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 4
有的人一生下來(lái)就活潑、開(kāi)朗，充滿自信，而我卻膽小、害羞，仿佛一只敏感的小鹿，對(duì)一切都保持著警惕。但是在經(jīng)歷過(guò)一件事后，我不再自卑。
小時(shí)候，有一次班里開(kāi)“元旦聯(lián)歡會(huì)”，我們一邊吃零食，一邊津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。突然，老師“啪”地一聲把電腦關(guān)了，興奮地說(shuō)：“同學(xué)們：看動(dòng)畫(huà)片又什么意思？還不如咱自己表演節(jié)目呢！”同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái)，一邊拍手，一邊大叫：“好！好！……”“咱們讓誰(shuí)表演節(jié)目呢？”同學(xué)們不做聲了，“那就輪流上來(lái)表演吧！”說(shuō)完，老師便坐回講桌前，擺起一幅觀看的架勢(shì)來(lái)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是程爍，她的舞跳得非常好。音樂(lè)一響起，她便跳了起來(lái)。她的動(dòng)作熟練，也很優(yōu)雅，惹得那些男生們刮目相看，仿佛眼珠子都定在她身上了，她移動(dòng)到哪里，他們的眼珠子就跟著轉(zhuǎn)到哪里。剛跳完，便贏的'一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是蘇小雅，她電子琴?gòu)椀梅浅：谩Ｋ{(diào)整好坐姿，兩手搭在琴上，深吸一口氣，兩手往下一按，動(dòng)聽(tīng)的旋律猶如潺潺的流水一般，流入了每個(gè)人的心里……
不知不覺(jué)居然輪到我了。同學(xué)們大叫著：“上啊！快上啊！”可我就是不敢。我很害怕！害怕我一上場(chǎng)，心里一緊張，就把歌詞全都忘了，害怕我唱不好，讓同學(xué)們嘲笑，更害怕我唱不好，給爸媽丟面子。但是就算我有一萬(wàn)個(gè)害怕，還是被程爍一把推倒了場(chǎng)地中間。
音樂(lè)響起，我的腿竟開(kāi)始顫抖起來(lái)，頭上冒出了冷汗。我知道繼續(xù)害怕下去的結(jié)果會(huì)是怎樣的，于是我盡力克服自己的緊張，努力讓自己融入到音樂(lè)中，全力擺脫緊張氣氛給我?guī)?lái)的影響。過(guò)門(mén)兒放完，我冷靜下來(lái)了，跟著音樂(lè)，專(zhuān)注地唱了起來(lái)。天哪！我從來(lái)不知道我的歌聲竟是這么動(dòng)聽(tīng)！我自己都不敢相信自己的耳朵！不敢相信這會(huì)唱歌的居然是我自己！一曲終了，教室里靜靜的，我看看同學(xué)們，又看看老師，他們都瞪著眼睛，嘴巴張得大大的，忽然一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“這唱得也太好了吧！”頓時(shí)掌聲如雷鳴般響起，震得我耳朵都快聾了。
就在這一刻，我一下子感覺(jué)自己不再那么渺小，反而從心底升起一股自豪。
從那以后，我不再自卑，學(xué)校舉辦的活動(dòng)幾乎都有我的身影，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。我越來(lái)越自信，越來(lái)越勇敢，成了班里的“紅人”。
耶！我終于克服了人生的大困難——自卑。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 5
青春，曾經(jīng)不僅是裝進(jìn)書(shū)包里的沉重，還有緊緊壓在心上的自卑，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我戴上了眼鏡，從此各種綽號(hào)就鋪天蓋地而來(lái)。因?yàn)榘嗉?jí)里只有我一個(gè)女生戴眼鏡，討厭的男生們不停地叫我“四眼妹”，想盡一切辦法捉弄戴上眼鏡后仍舊視力不好的我。他們偷偷把我的頭發(fā)系在椅子上，藏起我的學(xué)習(xí)用品，面對(duì)他們的惡作劇和嘲諷，我有口難辯。在他們戲謔的眼神里，我看到了無(wú)盡的嘲笑和輕蔑，心底的.自卑也如潮水般涌來(lái)。兒時(shí)在草坪上捉蟋蟀的無(wú)憂無(wú)慮的孩童一去不復(fù)返，如今只留下那個(gè)獨(dú)自仰望星空的我，對(duì)著星星訴說(shuō)自己的煩惱。
一次老師要選幾個(gè)同學(xué)代表上電視節(jié)目，我毛遂自薦，卻被拒絕了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，眼鏡的鏡片會(huì)反光，影響效果。那些平時(shí)就愛(ài)起哄的男生笑得更兇了，我沒(méi)了熱情，心中的難過(guò)和悲涼經(jīng)久不散。
無(wú)數(shù)次凝視著星空落淚，我漸漸走出了陰影。魯迅說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。“他人再怎么嘲笑我，也改變不了真正的我。如果我因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)就自卑怯懦，在人前抬不起頭來(lái)，那只會(huì)正中他們的下懷，而我又怎會(huì)讓那些討厭的人得逞？
小學(xué)畢業(yè)的那一天，想到再也不會(huì)見(jiàn)到那些討厭的同學(xué)，我如釋重負(fù)，感嘆自己終于徹底擺脫了這場(chǎng)噩夢(mèng)。在初中全新的生活中，過(guò)去的煩惱煙消云散，我昂首挺胸，自信前行。盡管還是有無(wú)聊的人因?yàn)檫@樣那樣的原因?qū)ξ抑钢更c(diǎn)點(diǎn)，但我已經(jīng)不會(huì)再因?yàn)樗说哪抗庾员啊Ｈ松粓?chǎng)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，遇到過(guò)可惡的人，也遇到過(guò)美好的事，我仍對(duì)未來(lái)的一切充滿憧憬。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 6
直到現(xiàn)在，我都不知道，自己內(nèi)心深處那種自卑的種子是何時(shí)因何原因而種下的。或許是因?yàn)槌踔械臅r(shí)候，自己轉(zhuǎn)學(xué)到縣城一所高手如云的重點(diǎn)中學(xué)，自卑的小苗就自動(dòng)在心里生根發(fā)芽了。
又或者是青春期的自己，本身就習(xí)慣了悲春傷秋，以至于讓自己感覺(jué)自己什么都不如別人，而產(chǎn)生的自卑。
總之，整個(gè)青春期里，自己一直都是自卑的。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是長(zhǎng)相，還是家庭，在自己看來(lái)，真的是一無(wú)是處。
而一無(wú)是處的自己，不配擁有所有美好的東西，好的衣物，喜歡的人，甚至優(yōu)秀的成績(jī)。
那時(shí)候，想著，自己大概會(huì)一無(wú)所有的過(guò)一生吧。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，自己一度以為自己這輩子會(huì)孤獨(dú)終老，不會(huì)有人愛(ài)，也不配擁有愛(ài)情和婚姻。莫名其妙的，就這樣子自卑著。
只是，后來(lái)，自己擁有了愛(ài)的人，我擁有了正常的家庭生活，漸漸的，在生活的摸爬滾打哦中，也漸漸的不再自卑。自己擁有的，不見(jiàn)得別人都有，而別人擁有的，自己也沒(méi)必要去羨慕。
就這樣，在生活的磨練中，自己漸漸的.變得不再自卑。如今的自己，不卑不亢，不自卑也不自負(fù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)自己的日子。
只是，驀然回首，有些遺憾，莫名其妙的，自卑了一整個(gè)青春期。
不過(guò)，幸運(yùn)的是，現(xiàn)在的自己，也終于不再自卑了。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 7
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)：“推開(kāi)那道門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)不一樣的耀眼光芒。”可小小的我卻并不知道媽媽所說(shuō)的那道光芒……
“快看，那個(gè)愚笨的小跳羚又在學(xué)彈跳。”遠(yuǎn)處傳來(lái)了令我刺耳的聲音。
本應(yīng)學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)彈跳的`我卻什么都不會(huì)，每次摔倒，媽媽都會(huì)用毛茸茸的腦袋抵住我。告訴我，不要著急，慢慢來(lái)。可是一次次的摔倒，一次次的嘲笑，使我漸漸失去了自信。
一天，我在無(wú)人的地方練習(xí)彈跳，一個(gè)刺耳的聲音又傳來(lái)：“快看哪，那個(gè)愚笨的小跳羚又在練習(xí)彈跳。”不一會(huì)兒我的周?chē)侨恕Ｎ彝Ｖ沽藙?dòng)作，一個(gè)膽子大一點(diǎn)的小鳥(niǎo)嘲笑我，大聲說(shuō)：“不會(huì)就不要學(xué)了，你也不看看你那模樣。像我們這樣天生就有翅膀，多好啊！”周?chē)鷤鱽?lái)一陣哄笑。
接著他竟然飛過(guò)來(lái)，站在我的頭上，我連忙用笨拙的姿態(tài)跳開(kāi)了，遠(yuǎn)離了他們。
夜晚，我躺在小池里，天上的星星發(fā)出耀眼的光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在水面上，很美。染紅了的落葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，舞出他們自信的姿態(tài)。我頓時(shí)領(lǐng)悟了，不管是多么笨拙，也要舞出自信的姿態(tài)，因?yàn)樗麄冎溃禾爝t早會(huì)來(lái)。
看著自己水中的倒影，我確確實(shí)實(shí)是一只跳羚！我也想像精靈一樣輕快地彈跳！
我在水中拼命掙扎著，彈跳著，水中是我努力的倒影。
清晨，水滴懶懶地趴在草上，落葉自信地飛舞著。一切，像是蘇醒了，卻又不想睜開(kāi)眼睛。遠(yuǎn)處傳來(lái)一些小鳥(niǎo)兒與跳鈴的聲音：“快看哪！那個(gè)在朝陽(yáng)下彈跳的小跳羚，他的姿態(tài)是多么輕快優(yōu)美，就像……對(duì)！就像精靈一樣！”
我終于推開(kāi)了那道門(mén)，那里的光是多么耀眼，多么溫暖……
以后我不再自卑……
因?yàn)椋抑溃禾爝t早會(huì)降臨。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 8
自從上了一年級(jí)后，我就被自卑困在一個(gè)金鐘罩里，打也打不破，出也出不來(lái)，就一直跟著我。
每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，奶奶都會(huì)叨念一句：“上課時(shí)不要說(shuō)話，不會(huì)的就問(wèn)老師。”可我一聽(tīng)這話，自卑就找上了我：要是我舉手回答一個(gè)問(wèn)題，回答錯(cuò)了，老師那嚴(yán)厲的目光一定會(huì)像鋒利的長(zhǎng)劍一樣盯著我，讓我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
上語(yǔ)文課了，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，大家都把手舉了起來(lái)，只有我的手像灌滿了鉛似的.，怎么也舉不起來(lái)。耳邊響起了天使和魔鬼的聲音，一個(gè)說(shuō)舉，一個(gè)說(shuō)不能舉。這時(shí)，同桌幫我把手舉了起來(lái)，老師剛好看見(jiàn)了，立刻示意我回答。我站起來(lái)，雙手像來(lái)自于冰窖一樣，一直不停地抖，半天沒(méi)說(shuō)一句話。老師也沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下去好好想想。”
老師溫和的目光像沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)了我自卑的心靈。在那刻，老師從魔鬼變成了天使。
從那件事后，我就跟自卑說(shuō)了再見(jiàn)，和自信成了永不分離的好朋友！
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 9
自信的異彩，揭去了滿天的睡意，喚醒了四隅的明霞，恰如一杯春釀，浸淫愈久，愈得那歲月的陳香。乘船駛過(guò)一方曉色漸開(kāi)的池塘，賞月華清朗，嗅荷香悠蕩，聽(tīng)甜蜜歌謠……
體育課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)如光明的神駒，奮力地馳騁著，而我好像橫亙于無(wú)邊的云彩之上，漸漸消失在普遍的歡欣中。我拖沓著慵懶的腳步，雙手插在腰間，緩解那不合時(shí)宜的疼痛。同學(xué)們不斷地向前趕超，我望塵莫及，卻執(zhí)拗地想用努力來(lái)詮釋自己并非失敗者。無(wú)論如何，一切都是徒勞，面露苦色跑完全程的'我已精疲力竭，豆大的汗珠吸附在面巾紙上。不經(jīng)意間聽(tīng)到的一席話令我的心情墜入谷底，剛剛見(jiàn)證堅(jiān)持的汗水如今卻像細(xì)雨纏綿中屋檐瓦楞上滾落的一滴又一滴。“嘿，你們看她，跑步時(shí)柔弱的樣子真令人好笑呢。”我咳嗽了一聲，面無(wú)表情的從他們身邊走過(guò)，那刺耳的唏噓譏笑仍在繼續(xù)……
走在平地上，練習(xí)著坐位體前屈，我心中五味雜陳，久難平靜。手指向前按壓，用延綿不絕的疼痛來(lái)發(fā)泄和傾倒苦水。猛然間，關(guān)節(jié)骨的一次碰撞帶來(lái)無(wú)法忍受的巨痛，內(nèi)心的愁緒幻化成一條條數(shù)不勝數(shù)的蛛絲，纏繞著我，讓我近乎窒息。下課的鈴聲如期而至，正當(dāng)我起身離開(kāi)時(shí)，好友卻拉住我。她的瞳仁閃爍著怒不可遏的火焰，她直視著我說(shuō)：“你怎么就那么笨，作為好友的我也要嘗受嘲諷的滋味！”我剛想用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)歉意，她卻用不容置疑的語(yǔ)氣對(duì)我連聲呵斥，然后轉(zhuǎn)身。我想抓住她的手，拾起甜如蜜糖般的友誼，可被她厭惡地甩開(kāi)。我的手臂僵在空中。慢慢走回教室，踽踽獨(dú)行中，那一聲聲刺耳的話語(yǔ)仿佛又在耳畔回響，我的眼神飄忽著，呆滯地茫然四顧。
又是一節(jié)體育課，老師一聲令下，同學(xué)們又用異樣的眼光開(kāi)始交流了。我靜靜地望向跑道，默默念著昨天看到的那句話：追求卓越，享受痛苦的人，會(huì)成為最終的贏家！一團(tuán)糟的時(shí)候，更不能放棄！我甩甩頭，摒棄那些所謂的煩惱，開(kāi)始向前奔跑。神奇的是，腳步不再似從前那般慵懶，不知不覺(jué)中，3圈已輕松地跑過(guò)。之后的坐位體前屈，我嘗試著，把全身的力傳送于手和背；慢慢地，手指一步步的逼近腳尖，成功了！我俯身繼續(xù)嘗試，余光中，同學(xué)們的目光向我集中，不再是不屑和諷刺了，而是一絲絲驚奇。我的嘴角漸漸漾開(kāi)一抹笑意……
轉(zhuǎn)身之間，記憶傾瀉，舊日里自卑的苦澀早已因一夕風(fēng)驟而湮滅。我會(huì)梳理自信的羽毛，乘著被眼淚燙傷的翅膀，飛向那鋪展著夢(mèng)幻織錦的遠(yuǎn)方！
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 10
每個(gè)人的心中都有一朵生命之花，只有離開(kāi)了孤獨(dú)與自卑，生命之花才能更加?jì)善G。
———題記
小時(shí)候，我是一個(gè)極其自卑的孩子，我在同學(xué)們的眼中是很一般的學(xué)生，那時(shí)候的我是一個(gè)膽小而又無(wú)知的一年級(jí)學(xué)生，那天，我羨慕地看著同學(xué)們嘻嘻哈哈地從教室里進(jìn)進(jìn)出出，我的心里就不是滋味，為什么別人都有朋友，而我就沒(méi)有？
漸漸地，我開(kāi)始明白了原因：從老師的批評(píng)到深深的鼓勵(lì)，從同學(xué)們的冷嘲熱諷到一聲聲的表?yè)P(yáng)，從家長(zhǎng)的聲聲批評(píng)到努力后的表?yè)P(yáng)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要靠自己持之以恒的恒心，堅(jiān)定不移的毅力，自我相信的信心。我知道自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些。在學(xué)習(xí)生活中，我都是為了完成老師的作業(yè)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己需要什么，要學(xué)什么，每天只是像機(jī)器一樣學(xué)習(xí)著。從那以后，我的成績(jī)沒(méi)有上升過(guò)，從此，我變得自卑。不愿意與別人分享我的喜怒哀樂(lè)，不愿意讓別人看到我的內(nèi)心世界，從心底覺(jué)得自己比他們矮半截，感覺(jué)到為什么是同一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生，他們的作文寫(xiě)得流利暢通，而為什么我卻是病句連連呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，最終證明我的想法是錯(cuò)的。在課外活動(dòng)中，要經(jīng)常閱讀課外名著、做筆記，積累古詩(shī)詞、名人名言等。在寫(xiě)作文時(shí)，要經(jīng)常引用一些古典詩(shī)詞，語(yǔ)句，多用修辭手法等都可以提高作文水平的'質(zhì)量。從此，我不再自卑。
自卑是長(zhǎng)在心中的雜草。自卑，會(huì)讓人覺(jué)得自己比別人低一等了，自卑會(huì)讓你不能正常發(fā)揮自己的水平。我們要將壓力變?yōu)閯?dòng)力，然后去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸，然后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
在生活中不要自卑，不論遇到什么困難、挫折都要微笑著面對(duì)生活。
從此，我不再自卑。因?yàn)樽员安粫?huì)幫助你解決任何事情。
從此，我不再自卑。因?yàn)樽员皩?huì)帶你重回失敗的陰影。
從此，我不再自卑，因?yàn)樽员笆侨跽叩捏w現(xiàn)。
從此，我不再自卑，勇敢地去面對(duì)失敗后的痛苦。
我覺(jué)得，人生的路還很漫長(zhǎng)，要用客觀的精神去面對(duì)這些復(fù)雜的事情，要讓世界充滿自信。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 11
我是一個(gè)內(nèi)向的人。小時(shí)候別的孩子整天在外面玩瘋。只有我呆在家里沒(méi)玩。我怕自己打不好，被他們嘲笑欺負(fù)。
大一點(diǎn)的時(shí)候被送到幼兒園，在那里不敢玩，不敢和人說(shuō)話。
在第一個(gè)兒童節(jié)，我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃o了我們一些吃的。當(dāng)時(shí)我試著和同學(xué)打成一片，但是我在玩的時(shí)候，打不了他們玩的游戲。漸漸的我又被孤立了，我變得更加自卑。
三年后，我上了小學(xué)，在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的同桌。起初，我不敢和他說(shuō)話。他主動(dòng)找我聊天，我就接近他了。就這樣，才一個(gè)星期，我們就像多年的老朋友，下課一起玩。漸漸地我了解了他，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常大膽開(kāi)朗的小男孩。在接下來(lái)的生活中，我在其中找到了快樂(lè)。他經(jīng)常帶我玩游戲，有時(shí)還拉著我和其他同學(xué)一起玩。我的`心不禁亮起來(lái)，變得大膽，敢于主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)話。
很快一年過(guò)去了，他要上二年級(jí)了，但是因?yàn)楦改敢ネ獾毓ぷ鳎x開(kāi)了，所以被帶走了。從那以后我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。我現(xiàn)在真的很想他，因?yàn)樗屛艺业搅送甑臉?lè)趣，讓我有了自信。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 12
孤獨(dú)，在我心中是一片陰暗的森林，我以前就是在那里度過(guò)的，現(xiàn)在，我終于走出來(lái)了。
以前我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，最不容易受到別人關(guān)注，再加上相貌平平，成績(jī)一般，更沒(méi)有人注意到我了，他們幾乎不知道我的存在。那時(shí)的我最不愛(ài)說(shuō)話了，上課也不回答問(wèn)題，干什么事都害怕。心里難過(guò)時(shí)，沒(méi)人關(guān)懷，總把煩惱寫(xiě)到日記里，那本日記是我最好的朋友。
自從轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，可能是班里的同學(xué)太活躍，把我也帶動(dòng)了，但是我還是不太愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)接近人，有什么事就寫(xiě)在日記中，從不與同學(xué)訴說(shuō)。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)大家都開(kāi)始關(guān)注我了，我什么好東西都拿出來(lái)分享，我就想一塊磁忒鐵深深地吸住了，怎么也甩不下來(lái)，那天晚上是生活課，老師把我叫到辦公室，找我談心，說(shuō)班里的學(xué)生都想與我交朋友，希望我答應(yīng)他們。然后就讓我回到教室，當(dāng)打開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚呆了，一個(gè)大大的蛋糕放在我的課桌上，大家都沖著我笑，祝我生日快樂(lè)，天啊，我自己都忘記了自己的生日，他們都記得，我潸然淚下，我長(zhǎng)這么大，第一次有人為我過(guò)生日，第一次收到這么多人的禮物，第一次體會(huì)到幸福的感覺(jué)，從那一刻起我被他們的熱情徹底感染了，那天晚上，我們?cè)谝黄鹜嫠＃麄兏嬖V我，以后他們就是我的朋友了，我是一位幸運(yùn)者，天上掉下的餡餅使我體會(huì)到了快樂(lè)的'感覺(jué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名活潑開(kāi)朗的學(xué)生了，幽默就是我的特點(diǎn)，愿天下所有的學(xué)生都能告別孤獨(dú)，體驗(yàn)快樂(lè)生活的旅程。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 13
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我都13歲。在這13年里，我經(jīng)歷了許多失敗，做過(guò)許多努力，也懂得了許多道理。我改變了很多，其中最重要的改變就是我不再自卑了。
以前，總覺(jué)得自己不論學(xué)習(xí)成績(jī)、跑步速度、甚至是長(zhǎng)相比不上別人，所以我從不發(fā)言不表態(tài)，說(shuō)話也很少，其實(shí)就是我很自卑。
但有一次，我突然看到了一本名叫《智慧比漂亮更重要》這本書(shū)。書(shū)中講了一位女孩因?yàn)樽约合嗝渤舐虼烁械阶员埃髞?lái)得到班長(zhǎng)等人的幫助，變得自信起來(lái)，結(jié)果自信使她進(jìn)步了，進(jìn)步之大連她自己都難以相信。
我從書(shū)中明白了，自卑是解決不了問(wèn)題的，自卑只會(huì)讓自己越來(lái)越苦惱。于是我開(kāi)始變得自信地面對(duì)每一天，我從一個(gè)膽小的'女孩變成一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
從此，再次見(jiàn)到我的人都說(shuō)我變了很多。有次，我在學(xué)校舉辦活動(dòng)表演小品，我參加了。我在臺(tái)上，用我幽默的語(yǔ)言，大方而自然地講述著……演完后，臺(tái)下一片掌聲，我出名了。
從中我體會(huì)到了自信的好處，于是不再自卑了。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 14
提起自卑這兩個(gè)字，自己不禁想起了之前和閨蜜談過(guò)得一段話，我說(shuō)那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得，那種刻在骨子里的自卑是無(wú)法消除的。可能真的是源于原生家庭并不是特別的富裕，又或者說(shuō)源與自己長(zhǎng)相不是特別的甜美，再或者是僅僅是因?yàn)樽约呵啻浩诘男〕C情……
總之在說(shuō)不清道不明的`青春時(shí)期，是唄不知不覺(jué)就蔓延了自己的整個(gè)心里。這個(gè)時(shí)候總覺(jué)得自己事事不如人，長(zhǎng)相沒(méi)有別人好看，家庭條件沒(méi)有別人優(yōu)厚，甚至連學(xué)習(xí)成績(jī)都沒(méi)有別人好。因此整個(gè)青春期整個(gè)學(xué)生時(shí)代自己都是自卑到骨子里的那種。
哪怕自己喜歡哪個(gè)男孩，也絕對(duì)不會(huì)去說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)去告訴對(duì)方，因?yàn)槟欠N骨子里的自卑告訴自己說(shuō)，自己是不配擁有愛(ài)情的。
直到很久以后，身邊的人沒(méi)打擾自己做點(diǎn)什么事情的時(shí)候自己總會(huì)第一反應(yīng)是，不行我不行。我沒(méi)有能力勝任。可是后來(lái)，可能和身邊的人過(guò)慣了這種普普通通的生活，然后也覺(jué)得其實(shí)身邊的人都是比較普通的時(shí)候。
心里的那股子自卑，也就漸漸的消失不見(jiàn)。
這一次和閨蜜聊起來(lái)關(guān)于自卑的話題，閨蜜也就說(shuō)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)小矯情吧，否則的話大家都是一個(gè)鼻子兩只眼睛，有什么好自卑的。現(xiàn)在想想也何其幸運(yùn)，在不知不覺(jué)之中隨著時(shí)間的增長(zhǎng)和年齡的沉淀，自己變得不再自卑。
總算可以只是自己的一些優(yōu)缺點(diǎn)，總算可以不用自卑，也算是人生的一種收獲！
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 15
小時(shí)候，我是一個(gè)自私的孩子，見(jiàn)到好吃的就搶?zhuān)膊粫?huì)給別人分享。長(zhǎng)大了，父母的'勸告像一陣魔法，把我從魔爪中解救出來(lái)。
這不，爸爸買(mǎi)來(lái)了兩根烤香腸。香腸香味撲鼻，還蘸了我最喜歡的番茄醬。
弟弟慢慢地跑過(guò)來(lái)，我毫不猶豫，一個(gè)箭步飛撲過(guò)去，當(dāng)?shù)艿芸炷玫降臅r(shí)候，我抓起香腸，靈活地躲開(kāi)弟弟，沖進(jìn)自己的房間，立刻關(guān)上房門(mén)，大口大口地享用這兩香噴噴的烤香腸。
這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)和我理論。此時(shí)，這兩根烤香腸已經(jīng)被我吃得干干凈凈。
爸爸說(shuō)：“你怎么能那么自私？”我滿不在乎，隨口一句：“自私可以讓自己過(guò)得更爽啊。”
“分享是世界上最好的東西。只有學(xué)會(huì)了分享，你才會(huì)有越來(lái)越多的朋友，才會(huì)更加快樂(lè)。”
我想了想，認(rèn)為有道理，并且改變了主意，真比以前快樂(lè)多了。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 16
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，可不一定每一個(gè)人都能戰(zhàn)勝它。有人遇到它會(huì)退縮，而有的人遇到他會(huì)勇敢的.拼搏，我就屬于后者。
小時(shí)候，我很自卑，許許多多的條件會(huì)是我自卑：成績(jī)不如意，家庭不富裕，衣服不漂亮……總之，一系列的問(wèn)題都會(huì)使我抬不起頭。
同學(xué)在一起玩，我是多么想去，可，那時(shí)的我怎會(huì)去？這一切，都被她看在眼里——傅瓃玥——我的第一個(gè)朋友。
那一天上體育課時(shí)，她拉著我飛奔到“同學(xué)陣”里，我看見(jiàn)這么多同學(xué)，低下了頭。她命令似的和我說(shuō)：“抬起頭來(lái)，和大家一起玩！”從那開(kāi)始，她總是像姐姐似的拉著我，到“同學(xué)陣”里去，一次次的“命令”我：抬起頭來(lái)！
漸漸地，我活潑起來(lái)了。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我也是很優(yōu)秀的：我的音準(zhǔn)很好、我寫(xiě)字很好看、我的成績(jī)也很好……
從那時(shí)候開(kāi)始，我才真正的看到自己。
我要和她說(shuō)聲謝謝，更要和自卑說(shuō)聲，拜拜！
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 17
每個(gè)人的表面下，都會(huì)有脆弱的一面，在別人面前提不起來(lái)頭，這就是所謂的自卑。我以前不愛(ài)說(shuō)話，在外人面前基本是就是個(gè)啞巴，步入初中之前，除了老師找我回答問(wèn)題外就不再說(shuō)話了，也沒(méi)有任何的朋友。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒(méi)上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪我、管我。上學(xué)了，模樣平平，身材不均的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開(kāi)心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑。總以為歡樂(lè)屬于別人，我只配擁有孤獨(dú)和自卑。
就在小學(xué)一次暑假時(shí)，我與自卑從此“絕緣”了。因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)少，所以父母把我送去練跆拳道，可是我這樣的身材，到那去也是跟不上課的，還會(huì)被那些高手欺負(fù)！雖然再三請(qǐng)求，但還是把我送到了跆拳道的大門(mén)。
但我還是硬著頭皮和媽媽來(lái)到了跆拳道館。一進(jìn)大門(mén)，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進(jìn)水里的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，說(shuō)：“又不是讓你做什么，這么緊張！”的確，這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么。可是對(duì)于我~我努力使自己平靜下來(lái)，耳邊卻響起那天跑步時(shí)身后傳來(lái)的聲音：“瞧！他多胖！”“對(duì)哦，這樣的人怎么也訓(xùn)練？”
我的.自尊已經(jīng)不在了，剩下的只有自卑。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，大家都排好了隊(duì)。教練看著我：“你是新來(lái)的？”“嗯……”我低著頭膽怯的說(shuō)。“那你要好好訓(xùn)練啊！這兒可不是游樂(lè)場(chǎng)！”聽(tīng)到這兒，我的心一沉。可教練話鋒一：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你的體重是可以瘦下來(lái)的。”于是，我開(kāi)始了跆拳道之旅。
不論做什么，都有些拘謹(jǐn)?shù)奈覞u漸得到了大家的關(guān)心與鼓勵(lì)。我可以感覺(jué)得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點(diǎn)，這一點(diǎn)，已足夠讓我欣喜。
跆拳道不可避免的考級(jí)，終于來(lái)了。我站在考官面前，閉上眼，深呼吸。回想著師兄師姐告訴我的注意點(diǎn)：不要緊張，動(dòng)作到位，聲音洪亮。隨著考官的出題，我開(kāi)始考試。穿道服，實(shí)戰(zhàn)站位，側(cè)踢，滑步，前滑側(cè)踢，后滑側(cè)踢，俯臥撐，引體向上，壓腿，劈叉，整理道服，敬禮。考完之后，隊(duì)友們來(lái)問(wèn)我怎么樣，我迷迷糊糊的說(shuō)：“還好吧。”果不其然，黃色的道帶代替白色系到了我的腰上。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 18
五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
許多人都說(shuō)慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)好的學(xué)校，所以我剛考進(jìn)慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，我就在擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)不會(huì)在班里倒數(shù)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師又經(jīng)常說(shuō)，不要以為自己在原來(lái)學(xué)校的成績(jī)很好，就忘乎所以，我就更認(rèn)為自己的成績(jī)不會(huì)好了。
不久后的一天，我讀到了巴爾扎克的一句話：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高。”
讀完后，我在想：現(xiàn)在我面前的`不就是那石頭嗎？如果我不努力，石頭就會(huì)擋住我的去路——讓我的成績(jī)的排名變得很后面；但是如果我更加努力，現(xiàn)在的情形更能催逼我向更高的排名前進(jìn)。
從那以后，我會(huì)經(jīng)常看看語(yǔ)文書(shū)，翻翻數(shù)學(xué)書(shū)，雖然不少同學(xué)都覺(jué)得復(fù)習(xí)資料很無(wú)聊，不想去看，我也覺(jué)得它枯燥乏味，但在期末復(fù)習(xí)時(shí)，還是認(rèn)認(rèn)真真地把其中的重點(diǎn)抄寫(xiě)了下來(lái)，看了一遍又一遍。對(duì)于數(shù)學(xué)上不明白的地方，我要自己一遍又一遍地思考，然后再問(wèn)我的方法對(duì)不對(duì)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，自己尋找出來(lái)的方法是記得最牢的。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的成績(jī)突然變得很好時(shí)，我就暗暗下決心，要自己超過(guò)他。
以后的一次次考試?yán)锏倪M(jìn)步，使我不再覺(jué)得自己不如別人，也了每個(gè)人都可以取得好的成績(jī)，只要你相信自己，向著目標(biāo)前進(jìn)。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 19
我是一個(gè)內(nèi)向的人，小時(shí)候別的孩子成天在外面瘋玩，只有我呆在家中不去玩，我怕我玩不好，被他們嘲笑、欺負(fù)。
當(dāng)我略大一些時(shí)，我被送進(jìn)了幼兒園，在那里我也不敢玩，也不敢跟人說(shuō)話。
在第一次兒童節(jié)時(shí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煱l(fā)東西給我們吃。那時(shí)，我努力和同學(xué)們打成一片，但在玩時(shí)，我卻不會(huì)玩他們玩的游戲。漸漸地我又被孤立起來(lái)了，我變得更加自卑了。
三年后，我上了小學(xué)，在小學(xué)里我遇到了一個(gè)新同桌。起初，我也不敢跟他說(shuō)話。是他主動(dòng)來(lái)跟我聊天的，于是，我就跟他親近起來(lái)了。就這樣，才一個(gè)星期，我倆就像多年的老朋友似的，一下課就在一起玩。漸漸地我也了解了他，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)十分大膽、非常開(kāi)朗的`小男生。在接下來(lái)的生活中，我從中找到了快樂(lè)。他常常帶我去玩游戲，有時(shí)還硬拉我和別的同學(xué)去玩。我的心也不由得開(kāi)朗起來(lái)，變得大膽起來(lái)了，也敢主動(dòng)與別的同學(xué)去搭話了。
很快一年過(guò)去了，要上二年級(jí)了，可他卻走了，因?yàn)樗母改敢酵獾厝ゴ蚬ち耍瓦@樣被帶走了。此后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我現(xiàn)在真的很想他，因?yàn)槭撬屛艺业搅送甑臉?lè)趣，讓我變得自信起來(lái)。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 20
以前學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，我只是在臺(tái)下做一名小觀眾，只能靜靜的觀看臺(tái)上同學(xué)們精彩的表演。不過(guò)我不甘心只做個(gè)觀眾，心里一直有一個(gè)愿望，希望自己有朝一日也可以上臺(tái)表演，而且能得到同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)，可是一說(shuō)到表演我又不敢。
每次我看完演出，媽媽看到我羨慕的眼神就猜透了我的心思。開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“其實(shí)表演并沒(méi)有你想象中的那么難，你只要有勇氣和自信戰(zhàn)勝它，而且俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’你只要努力練習(xí)你的水平就會(huì)提高，那你就有自信就不會(huì)害怕。”
于是我每每觀看演出時(shí)就會(huì)留意他們的動(dòng)作，表情和神態(tài)，我心里不禁感嘆到：“臺(tái)上的同學(xué)真是太厲害了就算有幾千雙眼睛看他也能表演的那么投入，這種本領(lǐng)他們是怎么練成的？”想到這兒，我就想上臺(tái)試試。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，我被選為表演“少年中國(guó)說(shuō)”節(jié)目的`一員，聽(tīng)到這個(gè)消息，我就努力的練習(xí)，而且有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)教我們分解動(dòng)作練習(xí)，說(shuō)：“腰要挺直，拳頭要握緊。”時(shí)間長(zhǎng)了，我腿十分的酸，手指也直不起來(lái)。不過(guò)那位家長(zhǎng)更加嚴(yán)格，從每天半小時(shí)到一小時(shí)，還搜出視頻和音樂(lè)伴奏，讓我們跟著上面練習(xí)。時(shí)間一天天過(guò)去，而我的信心和勇氣也隨之增長(zhǎng)。
上臺(tái)的那天到來(lái)了，我既興奮又害怕，生怕自己有一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，而影響班級(jí)的榮譽(yù)。不過(guò)我安慰自己：只要我認(rèn)真表演，就不會(huì)出任何差錯(cuò)。想到這我的心慢慢平靜下來(lái)。上舞臺(tái)了，同學(xué)們先朗誦了一會(huì)兒，就輪到我們表演氣勢(shì)磅礴的武術(shù)了。整個(gè)過(guò)程中，我因?yàn)榫毜暮苁炀殻詻](méi)有出任何差錯(cuò)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
從那以后我就不再自卑，做任何事都自信的去面對(duì)，哪怕這件事十分困難我也會(huì)勇敢的去做。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 21
上一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橐淮嗡さ构钦哿耍鍪中g(shù)完，我的手上留下一條大大的疤，我默默地坐在一角。上課前，我總早早地來(lái)到教室，下課又總是最后一個(gè)走，就是不愿意讓別人看見(jiàn)，我手上的`那條疤。
一年夏天，有一次老師讓大家輪流上去表演，輪到我的時(shí)候，全班同學(xué)的目光都投向了我，我立刻把頭低了下去。
我猶豫了一會(huì)了，在全班同學(xué)的注視下走上了講臺(tái)，大家都很清楚看見(jiàn)了我的疤，有人說(shuō)“他的疤好像一條大爬蟲(chóng)啊！”“對(duì)啊”。大家議論紛紛，我的眼淚流了出來(lái)，我恨不得掘地三地。
這時(shí)老師開(kāi)口了，你們知道人為什么有疤嗎？“不知道”老師說(shuō)：老師這有一個(gè)故事你們想聽(tīng)嗎？“想”一個(gè)學(xué)生率先說(shuō)。我們小寶寶以前是小精靈，后來(lái)我們要去地上做小寶寶了，精靈蟲(chóng)舍不得我們就在我們的手上咬疤就出來(lái)了，可能精靈蟲(chóng)比較喜歡我，所以疤就大了點(diǎn)。
這個(gè)故事像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，使我不自卑。從此，我和同學(xué)有說(shuō)有笑，一起玩游戲，我還能自信地走上臺(tái)，大膽表現(xiàn)自己。
我不在自卑，以后的日子里，自信將伴隨著我。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 22
自卑，是人生道路的絆腳石；自卑。是人生之路上的紙老虎；自卑，是你心中一個(gè)小小的惡魔。從前的我很自卑，現(xiàn)在的我巳經(jīng)不再卑。
小時(shí)候，我總是覺(jué)得自己什么也不如別人。論長(zhǎng)相、學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)……樣樣不好！在我心中：自己就是最差的，最笨的，最丑的。
每次考完試后，一看別人的試卷都是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的對(duì)號(hào)兒，自己的呢？都是“無(wú)人喜愛(ài)的”差號(hào)。每當(dāng)老師讓我講題時(shí)，我總是講不出一個(gè)123來(lái)，而別人卻對(duì)答如流！有時(shí)，別人都出去玩，我自己坐在座位上哭，那時(shí)我覺(jué)得自己真的很笨。
可是現(xiàn)在的我不再自卑。
那次，一個(gè)鄰居家的小妹妹來(lái)找我說(shuō)“姐姐，你教我寫(xiě)字好不好？”“可你……”因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，小妹妹失去了左胳膊。“沒(méi)關(guān)系，我相信用左手寫(xiě)比用右手小寫(xiě)的會(huì)更好。”我教她怎樣握筆，怎樣寫(xiě)。教她寫(xiě)大這個(gè)字時(shí)，開(kāi)始她寫(xiě)的時(shí)間太長(zhǎng)，用力太大，手指磨出血泡。“休息一下，明天再寫(xiě)吧。”可她卻說(shuō)“不，我相信我一定可以寫(xiě)好的。”我的.心被這個(gè)帶有殘疾的小女孩兒給震住了。看著他充滿自信的樣子和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我心想：一個(gè)比我小很多還帶有殘疾的小姑娘都可以，我一個(gè)四肢健全的人，怎么不可以呢？我一定可以的。
自從經(jīng)歷過(guò)這次事后，我敢于與別人交流，回答問(wèn)題對(duì)答如流，考試成績(jī)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，并多次XXX比賽獲獎(jiǎng)，老師也很重視我。
是金子總會(huì)發(fā)光的，我想對(duì)大家說(shuō)：“我，XXX不再自卑！”
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 23
有句古話說(shuō)得好：愛(ài)美之心，人間有皆。在生活中，的確有些地方會(huì)讓我感到自卑。
我的聲音很小，每次不管讀課文，還是唱歌，聲音簡(jiǎn)直比蚊子叮的.還小，也許只有零點(diǎn)零零零一分貝!可是我一直都在努力，想把這個(gè)缺點(diǎn)改正。
如果你和我零距離接觸，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的臉上有很多斑點(diǎn)。說(shuō)真的，只有有人盯著我的臉看，我就會(huì)不由自主地把頭往后一轉(zhuǎn)，顯出若無(wú)其事的樣子。想想以前，我的臉蛋白里透紅，可是現(xiàn)在呢？
我的身材簡(jiǎn)直太瘦了!坐著的時(shí)候，背后兩根骨頭都會(huì)露出來(lái)，翹得老高，如果能長(zhǎng)得像KBB那么壯，那就好了!
說(shuō)真的，如果想挑出我的毛病，那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
不過(guò)現(xiàn)在，我要告訴你一個(gè)好消息：我不再像以前那么得自卑了，我想過(guò)：人不可能會(huì)十全十美，正因?yàn)橛辛巳秉c(diǎn)，才會(huì)進(jìn)步!不是嗎？
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 24
記得上幼兒園的時(shí)候，我一直不善于言辭。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候開(kāi)口很晚，就是會(huì)說(shuō)話了，也含含糊糊，吞吞吐吐，“d t n l”不分，說(shuō)出來(lái)的話，常常讓大人們不知所云，哭笑不得。直到上了幼兒園，還沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)。為此，每當(dāng)我和幼兒園的小朋友說(shuō)話爭(zhēng)辯時(shí)，老師啞口無(wú)言，被別人挖苦、嘲笑，這在我的內(nèi)心留下了抹不去的陰影。
轉(zhuǎn)眼間，我要上小學(xué)了，可我說(shuō)話還是有些不清楚。在正式上小學(xué)的前一天晚上，我哭著求媽媽不要送我上學(xué)，我打心眼里不愿意再得（受）到別人的譏諷。可是不上學(xué)行嗎？媽媽也對(duì)我很無(wú)奈，她一邊安慰我，一邊說(shuō)：“兒子，我相信你不比別的小朋友差，你只要多練習(xí)說(shuō)話，總會(huì)好的。”我懷著半信半疑的態(tài)度，擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在上學(xué)的第一堂課上，徐老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)介紹一下自己呀？”話音未落，一個(gè)高個(gè)子女生就站了起來(lái)，她的臉上帶著自信的微笑，滔滔不覺(jué)地講了起來(lái)，仿佛心里早就做好了充足的打算。望著她，我自愧不如，可是看著同學(xué)們很多都舉起了手，再想起媽媽對(duì)我的囑咐，我還是舉起了小手。徐老師叫到了我，我紅著臉站了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“我……我叫……費(fèi)一凡，今年……今年8歲……”聽(tīng)了我前言不搭后語(yǔ)的自我介紹，很多同學(xué)輕輕地笑出了聲，我尷尬極了，站在那里不知所措，卻只見(jiàn)徐老師微笑著看著我，帶頭鼓起掌來(lái)。我呆住了，這是我第一次受（得）到別人的掌聲。從此，我不再自卑。
在此之后，我在徐老師的耐心教導(dǎo)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)看圖寫(xiě)話。徐老師總是對(duì)我這個(gè)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的`孩子有著極大的耐心。她告訴我，只要會(huì)寫(xiě)了，自然也就會(huì)說(shuō)了，她引領(lǐng)著我一步一步地飛向作文的天空。當(dāng)我出現(xiàn)病句時(shí)，她會(huì)告訴我語(yǔ)句的前后順序；當(dāng)我用詞不當(dāng)時(shí)，她會(huì)教會(huì)我詞語(yǔ)的應(yīng)用；當(dāng)我不知如何表達(dá)時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我表達(dá)的方法。別人都是先學(xué)會(huì)說(shuō)話，再學(xué)會(huì)寫(xiě)作，而我是先學(xué)會(huì)寫(xiě)作，再學(xué)會(huì)說(shuō)話。這都是徐老師的功勞，是她使我擺脫了心中的陰影，教會(huì)了我自信。
自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你相信自己時(shí)，你也就擁有了自信，但自信的神奇力量卻是無(wú)以倫比。它可以使一個(gè)愚蠢的人變成一個(gè)天才，但若是使用不當(dāng)，也可以使一個(gè)天才變成愚蠢的人。
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 25
提起自卑這兩個(gè)字，自己不由想起了之前和閨蜜談過(guò)得一段話，那個(gè)時(shí)侯總覺(jué)得，那種刻在骨子里的自卑是無(wú)法消除的。
或許真的是源于出生家庭并不是特別的殷實(shí)，又或者說(shuō)源與自己長(zhǎng)相不是特別的香甜，再或者是僅僅是由于自己青春期的小矯情……
總歸來(lái)說(shuō)不清道不明的芳華時(shí)期，是唄不知不覺(jué)就延伸了自己的整個(gè)心里。
這個(gè)時(shí)侯總覺(jué)得自己事事不如人，長(zhǎng)相沒(méi)有他人美觀，家庭條件沒(méi)有他人優(yōu)厚，甚至連學(xué)習(xí)成績(jī)都沒(méi)有他人好。因而整個(gè)青春期整個(gè)學(xué)生時(shí)代自己都是自卑到骨子里的那種。
哪怕自己喜愛(ài)哪個(gè)男孩，也絕對(duì)不會(huì)去說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)去告知對(duì)方，由于那種骨子里的自卑告知自己說(shuō)，自己是不配擁有愛(ài)情的。
直到好久之后，身邊的'人沒(méi)打擾自己做點(diǎn)什么事情的時(shí)侯自己總會(huì)榜首反應(yīng)是，不行我不行。我沒(méi)有能力擔(dān)任。
但是后來(lái)，或許和身邊的人過(guò)慣了這種普通般的日子，也覺(jué)得其實(shí)身邊的人都是比較一般的時(shí)侯。
心里的那股子自卑，也就逐漸的消失不見(jiàn)。
這一次和閨蜜聊起來(lái)關(guān)于自卑的論題，閨蜜也就說(shuō)，其實(shí)那個(gè)時(shí)侯的確有點(diǎn)小矯情吧，不然的話我們都是一個(gè)鼻子兩只眼睛，有什么好自卑的。
現(xiàn)在想想也何其走運(yùn)，在不知不覺(jué)之中隨著時(shí)間的增加和年紀(jì)的沉積，自己變得不再自卑。
總算能夠可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)缺點(diǎn)，總算能夠不必自卑，也算是人生的一種獲得！
我不再自卑六年級(jí)敘事作文 26
我怕去幼兒園，我小的時(shí)候真的很怕去幼兒園。因?yàn)椋液秃芏嘈『⒍疾煌?/p>
以前，我的臉上有一塊黑色的胎痣。其他小朋友都叫我“丑八怪。”我當(dāng)時(shí)很無(wú)知，不知道是什么回事。我回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁雌渌∨笥讯冀小俺蟀斯郑眿寢尶偸呛軣o(wú)奈的'樣子。慢慢地，我知道小朋友為什么叫“丑八怪。”我臉上的胎痣越來(lái)越大，我就越來(lái)越自卑。就是這樣，我很怕去幼兒園。在那里，我沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)趣，只有自卑。
當(dāng)?shù)交顒?dòng)時(shí)間，我每次只是坐在一旁，坐在一個(gè)不起眼的角落。我只有和親人在一起的時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)，才體會(huì)到快樂(lè)的滋味。
到了小學(xué)，我還是一個(gè)“丑八怪。”
二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我到醫(yī)院去做激光。胎痣退了一半，但同學(xué)們還是不理我。后來(lái)，媽媽又帶去做了幾次激光，胎痣只剩下一點(diǎn)了。媽媽幫我轉(zhuǎn)學(xué)了，就在我踏進(jìn)新班級(jí)的那一刻開(kāi)始，我的自卑感退消了。在我新的班集體中，我不再覺(jué)得自己是一個(gè)“丑八怪。”同學(xué)們沒(méi)有因?yàn)槲业耐饷捕訔壩摇Ｊ峭瑢W(xué)們把我從孤獨(dú)的世界拉了出來(lái)。
后來(lái)，我去做了最后一次激光。胎痣消失了，而在這兩年里，我進(jìn)步不少。我已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)學(xué)期做班干部，而且連續(xù)拿“優(yōu)秀班干部”這個(gè)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，謝謝！請(qǐng)讓我對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝。謝謝你們讓我知道什么是友愛(ài)，感受集體中的快樂(lè)和樂(lè)趣，讓我一直堅(jiān)信我不丑。
同學(xué)們，我不再自卑！
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