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身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文（精選39篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點在人物身上。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 1
活雷鋒這個名字多么好聽呀，這名字傳遍大江南北，而我們身邊的活雷鋒可能是做一些微不足道的事，能給你帶來一些內心深處的感動。
一個星期天，我把我們家那收藏已久的`單車拿出來騎，我在我們小區里騎一了個遍，我感嘆到：在小區里騎車真快樂呀！風從臉上吹過的時候可真涼快呀！我本還打算再騎一圈的，可是老天爺不同意呀，突然電閃雷鳴，不一會就下了蒙蒙細雨，我馬上就騎上了車，不管三七二十一就往回家的路上沖，可能是因為我的技術可能不太好，沒多久就因為路太滑呯的一聲我連人帶車摔倒了，我哇哇大叫，突然我的眼前出現一個穿雨衣的老人的身影，原來是胡爺爺呀！胡爺爺可是我們小區出也名的第二代活雷鋒呀！我聽說胡爺爺最近身子不好，我忙問：胡爺爺你還好吧！他點了點頭，但我知道他是勉強的，胡爺爺說我背你回去，我連忙搖頭，說著我還皺著頭皮站了起來，可是我那該死的腿不知道怎么會是老是痛的站不起來，這時胡爺爺笑著說：我來背你吧！可是我還是連忙搖頭說：胡爺爺，謝謝你，我能行的！我還沒把整句話說完胡爺爺就說：你怎么還跟我見外呀！說完他就一把把我抱起來，就向我家走去，但胡爺爺還把他身上的雨衣給我穿，他自己淋著雨，我說胡爺爺雨衣還是給你吧，我身體好呢，不怕，但胡爺爺不論我怎么說，他也不穿，胡爺爺把我送回家，就自己一個人回家了。
第二天，我就聽說胡爺爺感冒了，被樸實的老爺爺深深地感動了。我去看胡爺爺，并把雨衣還給他，我問：胡爺爺，你沒事吧？沒事！這點小事，每人都會做。胡爺爺滿臉堆笑著，仍掩飾不了憔悴說。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 2
人們一看到做好事的人，就會想起雷鋒。雷鋒“出門坐火車，好事做了一千里”。現在有許多人在學習雷鋒做好事，歐陽老師也提議全班同學學雷鋒做好事，一周過去了，我來說說學雷鋒做好事的感受。
以前，我認為幫助別人不好，就比如自己有一塊糖，自己吃了總比送給別人好。但是當我主動去幫助別人，我感受到了一種快樂、開民主。當我幫助同桌郭威讓他進步時，我沒有感覺到疲倦，而是感到開心。
講臺上沒有值日班長，上講臺管理班級，看到同學們認真學習，心里感到非常愉快。幫值日生清掃教室，拾起垃圾放到垃圾桶，這些都是應該做到的'。
星期五下午心理課，老師沒有來，林桂鵬去找歐陽老師，我組織班級同學背書，我感到非常幸福。“贈人玫瑰，手有余香”。這句話說得不錯。
在我們的身邊有許多學雷鋒做好事的人：學習委員每天都幫助老師收發作業，值日生細心地清掃教室，商場里，清潔工認真在給路人送去清潔。我想：他們心里一定比吃了蜜還甜。
雷鋒就在我們身邊！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 3
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……”每當這首歌在我耳邊響起時，我的心中不禁映出一幅幅圖片來，每一幅圖片，都是一段溫馨的故事。
雷鋒叔叔出生于1940年12月18日，他是一名解放軍，還在小學做過校外輔導員。他做好事從來不留名。一次，他看見一位大嫂的火車票丟了，上不了車。就自己買了一張標送給大嫂。大嫂含淚對雷鋒說：“大兄弟，你叫什么名？是哪個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國。”
從一九六一個開始，雷鋒經常去外地做報告，這樣一來，為百姓服務的機會就多了。怪不得人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
在我們班，也有許多奉獻著的人。比如：薛光政是一名宣傳委員，我們把手抄報上交上去時，他下課就不出去玩，把好的`手抄報貼在墻上，還有杜一航，她知道我們班的抹布不夠用，就自己帶了二十塊奉獻給班級，這些都值得我們去學習！他們就是我們身邊的“小雷鋒”。
雷鋒叔叔在一九六二年八月十五日，不幸一根柱子打到了太陽穴，當場光榮犧牲，雖然雷鋒叔叔倒下了，但他助人為樂的行為，卻依然少活在我們心里。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 4
雷鋒在他短暫的生命中做了無數的好事，他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”在我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等，可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。
我外婆是一個生活很節約的人，她最令我敬佩的'是她捐助了十名貧困大學生，讓他們跨進了大學校門，受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生，像對自己的孩子一樣，問寒問暖，她還給那些大學生的父母買藥。現在這些大學生中有的已踏入工作崗位；有的已出國深造。其實外婆也只是一個普普通通人，可她還是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心，我們每一個人都可以捐款，只要你有這份心，你就可以做一個令人敬佩的好人，為需要幫助的人出一份力！
雷鋒離我們遠去了，可我們炎黃子孫都是有愛心的，只要你有余力，只要你有這份心，你都能為貧困山區，為貧苦孩子捐款！大家一起行動起來，做一個活雷鋒！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 5
三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒“，其中印象最深刻的人就是我表哥——王彥超。
有一次剛下課不久，坐在表哥旁邊的郭智同學由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨表哥一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告家長？”郭智同學搖了搖頭。接著，表哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見表哥在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的`還動手幫忙。
事后有的同學問表哥：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個人去打掃？”表哥聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！”
是啊！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 6
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
四年級第一學期時的一天，我們正上著英語課，靳老師在黑板上寫單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得清。突然，吳丹站起來說：“老師，我想吐”靳老師說：“怎么回事？趕緊到衛生間去！”說完便扶著吳丹到衛生間去了。一出教室門，只聽“嘩”的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉說：“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學們有的給吳丹喝水，有的`拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒事的時候，我們繼續上課。
下課了，同學們爭先恐后地搶著打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學們沒有一個怕臟嫌累的。
窗外樹枝在微風中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 7
我很清楚地記得一件事。那件事就發生在我小學時候，那時我還蠻小的。
那天，媽媽讓我出去買個西瓜回來（就在不遠處）。我走到一個西瓜攤前，正想買呢，就看見一個坐在輪椅癱瘓的老奶奶，她也要買西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。賣瓜的叔叔看不下去了，說：老人家，我請你吃西瓜，錢不要了。他拿起一塊西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。這時，一個人走了過來，他也要買西瓜，過分的`是：他竟然也要賣瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。賣瓜叔叔沒有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說：怎么樣啊。圍觀的人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了，他說：你一個大小伙，有手有腳，身體也不錯，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣瓜，你有錢就可以隨便使喚我，你那破錢買不到我的人格。圍觀的人聽了這話，都為賣瓜叔叔鼓掌，而那個人嘛，他被這話氣得是面紅耳赤，大步離開了。
我也為賣瓜叔叔驕傲，買完瓜，回到家媽媽問我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說賣瓜叔叔好。
我們都要像雷鋒那樣，想賣瓜叔叔那樣，善良勇敢！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 8
她，長著白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很文靜。又高又瘦的個子上頂著一個大大的腦袋，烏黑的頭發梳成一個漂亮的'馬尾辮，走起路來，馬尾辮一晃一晃的，特別精神。
別看她長得文文靜靜的，教室里經常聽到她的嘰嘰喳喳聲。瞧，她又在四組的一個女生桌子旁說著什么，還邊說邊比劃邊在紙上寫呢！我好奇地走過去一看，噢，她又在那講數學題呢！這可是她最愛干的事，不管哪位同學碰到難題，她總是熱情地講給同學聽，直到人家完全懂了才罷休。
哎呀！我又忘帶尺子了，看著這個作圖題，直后悔早上上學時沒有檢查自己的書包。“給，用我的吧。”她總是及時的“雪中送炭”，要不是她的援助，我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了，那后果簡直就是不堪設想。
她還非常關心班集體。經常管理班級的紀律，如果自習課上有人吵鬧，她準會挺身而出，大喊一聲：“安靜！”那絕對是高分貝，一點也不像一個文靜女生的聲音，教室里頃刻間變得鴉雀無聲。她還經常幫老師整理作業、收發書本，是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關窗戶、抹桌子，她也會默默地幫他們做好，真是同學的好榜樣。
她就是我們班的“活雷鋒”——王穎。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 9
每當我看到來來往往的車輛時，我的思緒就不禁回到了那個細雨蒙蒙的早晨……
那是個星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白發，背有點馱。由于車上坐滿了人，無奈，老奶奶只好站著。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來，對奶奶說：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會走路了，站著還能磨練磨練呢！”說著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動地說：“真是太感謝了，活雷鋒又出現了。”這時，車上的乘客都向阿姨投來贊許的目光，紛紛站了起來，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對大家說：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點沙啞，但是我覺得那聲音是那么的.動聽，那么的優美！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 10
雖然不知道他叫什么，但我永遠也忘不了他的背影。
在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個貪玩的“假小子”當然也擺脫不了這誘惑！臨近夜晚的時候，我開啟了興奮模式，通知小伙伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應我了，我們一起擁向車站，等待著那輛末班車。環顧四周，真是人山人海啊！估計他們也是和我一樣吧。
“車來啦！車來啦！”不遠處傳來一陣喊聲，聞聲駛來了一輛七路車，這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來，頓時人們擠成了一窩蜂，我測量好了角度，順著車門的方向往前沖，可是卻沒有得逞，人太多了。在這過程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊著，有的人埋怨著。剎那間，我好像進到了菜市場里，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽到了有人叫我，抬頭一看，原來是小伙伴們都已經擠上了車。“快把手給我！”順著聲音，我把手慢慢伸了過去，我拼命地蹬著車門，可怎么也上不去。不知什么時候，一雙有力的大手托住了我的.后背，我借助著這股力量，順利地上了車。當我回頭準備拉那個人上車的時候，車門已經關住了。車慢慢的開著，我望著窗外，看著他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 11
雷鋒，一個多么熟悉的字眼啊！他，是我們的榜樣，我們要學習他的無私奉獻，學習他的“釘子”精神，學習他的善良，學習他的一切一切……
我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就一位活雷鋒，在我們家對面的一棟樓就住著一位——王爺爺。王爺爺是一位默默奉獻的.老人，他跟其他老人不一樣，每天很早起床，他不是去公園散步，而是拿掃把把樓梯掃干凈，從上往下掃，常常累得滿頭大汗。
住在這棟樓的叔叔阿姨說：“真的謝謝您，您還是歇歇吧，我們會自己掃的。王爺爺說：“你們每天上班，忙里忙外，每天下班回來就很累了，沒事的。你們放心吧，這些我都能干，也可以鍛煉身體啊！”
于是，王爺爺每天很早起，打掃衛生，無論是刮風下雨，他還是一直堅持，樓梯被王爺爺打掃得干干凈凈，這棟樓的衛生是我見過最干凈的了，這都是王爺爺的辛勤勞動。我們要向王爺爺學習這種無私奉獻的精神。
其實，做一件好事并不難，但要堅持不懈地做下去卻很難。我們要向雷鋒和王爺爺一樣，任勞任怨，做一個為社會有用的人，做最好的自己，共同創造一個美好的世界。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 12
說起雷鋒，大家一定不陌生吧！其實，我們生活中也有許多像雷鋒這樣的人呢。就拿我們村的李思媽媽來說吧！
李思的奶奶在一場車禍中癱瘓了，整天躺在床上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的'奶奶大便小便拉下去了，李思的媽媽不怕臭，不怕臟，幫她換紙尿褲。做好飯，選好菜，端到病床前，一日喂三餐，洗衣服等，這些活兒她全包了。面對生活不能自理的婆婆，沒有一句怨言。
有些時候，李思的媽媽推著輪椅，帶李思的奶奶出來曬太陽；有些時候陪李思奶奶聊聊天；還有些時候，李思的媽媽推李思的奶奶出去，到村子里逛幾圈，讓癱瘓的奶奶見見左鄰右舍，使她心情舒暢些。李思的奶奶雖然癱瘓了，但她的生活無憂無慮，有這樣的媳婦，臉上總掛著滿意的笑容。
有一次，我去李思家找她玩，剛走進家門，就從窗戶上看見李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來，李思她奶奶一直包著尿褲。那時，我心里在想：這幾年，李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶，真了不起！真是個孝順的好媳婦呀！
雖然我并沒有很全面地了解李思媽媽，但我依然認為她是一個善良而純潔的活雷鋒！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 13
雷鋒，相信我們都知道，他是個好人，為人們做事無怨無悔，我身邊的雷鋒作文600字。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來把他的事跡講給你們聽吧。
王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸背著一袋面粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了馬上跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎么回事？”李大嬸說：“今天早上我去買面粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地里，自己背著面粉來了。”王爺爺聽了，二話不說，使出吃奶的勁，才把面粉扛回李大嬸家，李大嬸馬上激動的說：“謝謝您呀，要不是您，我的'腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說。“哎，您那么大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什么事呀！”王爺爺馬上說：“不要緊，一家人說什么兩家話呀，別看我歲數大，其實身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了。”
記得有一次，王爺爺對我說：“孩子，我來到這世界上最高興的是什么嗎？”我馬上說：“可以經歷那么多的風風雨雨。”“不，孩子你只說對了一半，其實最高興的是我也是個活雷鋒，可以幫助別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的后代。”我不知道我因王爺爺這句話而哭過幾次，但我知道王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。
我愛王爺爺，我愛雷鋒，我也愿意做一個當代的雷鋒！從小事做起，從好事做起。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 14
看著姐姐，我總是會想起那么一件事。有一天，姐姐邀請我一起去爬山，我認為爬山可以多鍛煉身體，便毫不猶豫地答應了。
我們先上了山，由于我是第一次在這座山上爬，所以我還不是很熟悉，有姐姐在前面帶路，我可放心多了。可是，我覺得越來越累，體力不佳。我只能一小步一小步賣力地往上爬，姐姐可是精力充沛，顯得有精神多了，她一步一步大踏步地往上爬，從不休息，我真羨慕她可以連跑帶跳在路中穿梭。
突然，她轉過了頭，看見我正賣力地爬著，她便立刻上前扶著我，我們一起努力向前爬。有了姐姐的幫助，我恢復了自己的體力，也可以自由玩耍賞景了，因為那時是春末，所以我一邊在欣賞著花兒，一邊在爬。她反復叫我要注意安全，不要隨便亂跑，這樣不僅會消耗自己的體力，還可能會受傷。可我一直在旁邊看著著美麗的花。終于我們爬到了山頂，接下來是下山的路。走了一大段寬敞的'路，現在是彎曲的石子小路了。石子小路可不好走了踩下去，有凹一塊凸一塊的感覺。但為了讓大家知道，我的體力是多么的強，我還在那蹦蹦跳跳的下山。姐姐在我后面幾乎嚇傻了，她說了一遍又一遍，可我就是不聽。最后我還是一不小心摔倒了，當時我想：為什么倒霉的事總是在我身上呢，是因為我太笨拙了嗎。她看見我摔倒了，馬上跑到我身邊，把我扶了起來，帶著我一起回到了家。我發現，腿上多了一道口子，雖然不是很大，但血已經流了出來。我非常感謝姐姐，心里想：我為了爬一次山竟拖了她那么多后腿，但她卻從沒責備過我。
經過了這件事，我明白了幫助別人要從一件小事做起，雖然不是什么大事，卻給別人帶來一種快樂。其實幫助別人自己也會很快樂，就像我們的好榜樣雷鋒一樣。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 15
說起雷鋒，大家并不陌生，說起雷鋒的精神，人們更是代代相傳。幫助別人，不求回報是雷鋒精神的品質。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣服務大眾、無私奉獻的人。這兒就有一位“活雷鋒”，她就是守院的老奶奶。
這位老奶奶高高的個子，冬天總戴著一頂絳紅色帽子，雖然七十來歲了，可依然精神矍鑠。平日里，她總是和善待人、手腳麻利給人一種年輕快樂的印象。老奶奶不僅只看守院子、車棚，還主動清掃樓道、接收包裹、挨家挨戶地通知大事件……
有一次我放學回家，走到樓門時一股臭氣撲鼻而來——原來是流浪狗在這里“隨地大小便”。害得我們一不小心就會踩到。正當我抱怨時，一個不辭辛勞、熱心服務、正在清除糞便的背影映入我眼簾：她一邊拿煤碴掩蓋糞便，一邊拿塑料清除，同時認認真真地打掃樓道衛生，確保我們能有一個干凈的樓道。我被深深地打動了：這位老奶奶真好，一分錢不收，反而還細致地勞動。不怕臟、不怕累，這難道不是雷鋒精神的傳承嗎？
那次我們從老家回來，已經是凌晨兩點，人們早已進入甜美的夢鄉，大門緊鎖著，爸爸按了幾下門鈴后，一個熟悉的身影從小屋里走來，幫我們打開小區大門，并用和藹的四川口音說：“回來了，過年好吧，快回家休息吧！”這句話溫暖了我們全家。第二天，老奶奶依然像往常一樣清掃院落，還主動提供水方便我們洗車…...
遇到麻煩，她總會熱心支招，提供一些有用的.信息，我們都十分喜歡她！雷鋒服務大眾不留名，老奶奶也常為大家的利益不考慮自己的一時得失，是我們這個時代的活雷鋒。在日常生活中，只要細心觀察，總能發現“雷鋒傳人”，我們都愛“雷鋒傳人”，同時我也要做一個像雷鋒一樣無私奉獻、不求回報的人。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 16
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，這斗志昂揚的歌聲在一代代學童心中回蕩。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中，我們引以為榮！雷鋒不僅活在人們心中，還活在人們的行動中！
我們小區有一位熱心腸的`“活雷鋒”——林大爺，他個子不高，濃密的白發整齊地梳散兩邊，自個總愛帶個收音機，在暖陽下曬太陽；平時街坊鄰里有困難他都去幫忙。
有一次，因為我回家晚了，路燈又壞了，走在路上到處都是黑洞洞的，既不方便又不安全。第二天下樓時，我看見林大爺踩著一個高腳凳，高腳凳上還有一個小板凳，搖搖晃晃的，還沒有人扶著一把。大爺手上握著一個電燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁，雙手用力按緊小板凳，凳子不再搖晃了，大爺回過頭來沖我一笑。嘿！你還別說，林大爺雖然一把年紀了，但手腳還挺利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲！林大爺，您真厲害啊，我代表大家謝謝您啦！”林大爺笑了笑：“哎！舉手之勞而已，你看，夜晚沒燈照亮，路上的行人多危險啊！”這，就是雷鋒精神！
林大爺不僅愛助人為樂，還經常給貧困的地方捐錢，獻出自己的一份力。當林大爺來到這些貧困地方的時候，孩子們就都到林大爺身邊，把他圍了個里三層外三層。看著這一張張活潑可愛具有天真笑容的臉蛋，林大爺鏗鏘有力地說：“孩子們，你們一定要快樂生活啊！你們是祖國最美的花朵！”——這，就是雷鋒精神！
就算雷鋒去世了，但是，我們身邊不是還有那一個個活雷鋒嗎？等我長大以后，也要做一個助人為樂的雷鋒！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 17
好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細心地體會，就能發現在我們身邊時常都會出現了許多好人好事的事件。
在這個星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業。突然，我的幾個同學在后門急匆匆地跑了進來，他們的臉上都帶著笑容，我覺得很奇怪，平時他們可沒有這樣的開心啊，我便上前問他們發生了什么事，他們告訴我：“我們在操場撿到了一個錢包，錢包里面有很多錢，里面還有一部手機呢！我們把它交到了小學德育處，老師說為了表揚我們，要給我們班加分。”我恍然大悟：“哦，原來是這樣。”我也覺得有這樣的同學而感到很自豪，他們真是個“小雷鋒”啊。
有一次，有一個同學告訴我，他有一天發燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時間摸一下他的額頭，幫他量體溫，還按時給他吃藥。整個晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關心著我們每一個同學。你說這不是好人好不嗎？
其實，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂，也能體現出一個人的高貴品質來。比如，如果別人丟了東西，你幸運地撿到了，找回丟失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個丟失者是多么地開心啊！同時，你的行為還無形中影響了別，這樣下去我們的社會就會變得越來越充滿溫暖了。
雷鋒，可能大家對他已經不陌生了吧。他專門為社會服務，樂于助人，扶老愛幼，雖是默默無聞的，可他的`精神卻能影響著一代代的人，你看多有意義啊。
好人好事經常會在我們大家身邊出現。可是你們又發現了嗎？但愿我們能發現更多的 “活雷鋒”，讓這個世界充滿愛的力量。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 18
大家應該都知道雷鋒這個人吧，他一生勤勞勇敢、樂于助人。就連他的犧牲也是因為在幫助他人時而出事故的，因此他十分受人尊敬。在我們班里，也有一位不斷幫助別人的人，也就是我眾多好友中的一位——小董。
小董對同學們十分熱心，見到別人有困難就會去幫助。有一次，我們坐車去郊游，在去的路上，有許多同學都站起來幫助別人，而小董就是第一個站起來的人，他回收了別人吃不完的零食，又把收來的零食發了出去，讓大家吃到了各種零食，同時也避免了對大家吃剩零食不必要的浪費。真是既幫了大家，也方便了自己。
還有一次，是在快要放長假的時候，李老師要對一個學期做一些總結，可是卻又因為學校臨時決定要開會，而遲遲沒有回來，看著這課上了一節，又下了一節，同學們在教室里打打鬧鬧，同學們心里都感到煩燥。就在這時，小董又第一個站了起來，他帶著大家讀課文，可是卻因為他的臉天生長得比較“面善”，帶大家讀書的樣子又有些“滑稽”，因此引起了一陣陣哄堂大笑，可小董毫不退縮，帶領著班長、中隊長一班人等，迎擊著大家的.“笑潮”。最后，在李老師到來之前，把同學的讀書聲帶整齊了。
還有一次，在開學的時候，還是因為李老師有公務在身，不能來上課，這次不同的的大家都很自覺的在朗朗的讀著昨晚預習的課文，我正想著小董這沒什么可發揮的了，忽然發現了地上成堆的垃圾。只見他站了起來，走向清潔區，拿了掃帚和鐵鏟，把地掃得干干凈凈。
怎么樣？這就是我身邊的小董，一個有責任心、愛幫助人、讓人敬佩的活雷鋒！你身邊有沒有這樣的人呢？
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 19
雷鋒，這是一個光榮的名字，他是一個一生都做著各種好事的人。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他那樂于奉獻、學習螺絲釘、艱苦奮斗的精神，讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒，他的行動很好地體現了雷鋒“做好事不留名”的精神。
我們班的講臺上，放著一瓶供我們大家洗手的洗手液，幾乎每天都有同學用那么一丟丟，時間長了，便用光了。可在用光后的一天早上，桌上的洗手液竟神奇地又滿了。班里立刻炸開了鍋，有的說：“一定是 高老師把新洗手液帶來了。”有的說：“應該是某個同學很早地把洗手液放到了講臺上了吧？”還有的說：“很有可能是它自己又一次升滿了！”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學們的嘴里流出來，教室里頓時亂成了一鍋粥，無論班干部怎么制止都安靜不下來。
當高老師發現這件事后，也很想知道到底是誰把新的洗手液放在了講臺上。于是乎，就問我們：“是誰帶來的洗手液？”沒有一個人舉手，也沒有一個人作聲，安靜得連每個人的呼吸聲也聽得清清楚楚。高老師又問了一遍，可是仍然沒有人舉手。有的同學開始好奇：到底是誰做了好事還不說出來呢？底下開始響起細細碎碎的'講話聲。高老師見沒有人回答，便沒有繼續問下去，而同學們的好奇心還沒有罷休，每個人都在想：到底是哪個“活雷鋒”做的呢？這個問題讓我們困擾了很長時間，終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了！
生活中，處處都有做“活雷鋒”的機會。我們要學習雷鋒，樂于奉獻，與大家一起，互幫互助，團結友愛！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 20
在我小的時候，身邊就有一個活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。
有一次，王叔叔到公交車上，找了一個位置坐了下來。過了一會，停站后，一位老奶奶上車了。又過了一會，車上的人越來越多，突然，司機一個急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個年輕人的'身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見這種情況，馬上去說了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過了一會兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自己轉身又上了車。
還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上，怎么拿也拿不下來。就在這時，王叔叔來了，他問了孩子們怎么回事。明白后，他想到了一個辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不小心被房頂上的一個尖銳部分劃了一下，劃出了一個口子。但他直說：“沒事，沒事，小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們，自己默默的離開了。
王叔叔的這種舉動，是名副其實的雷鋒精神。王叔叔在我小時候還做了許許多多的好事，我想：只要我們人人象王叔叔那樣，助人為樂，無私奉獻，處處為別人著想的高尚的道德品質和忠于人民，忠于黨、學習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神！我一定要好好向王叔叔學習！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 21
在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無聞、無怨無悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。
小李同學就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫著寫著我的鋼筆突然沒水了。這可怎么辦呢？題目做不完老師會批評的。正當我急得團團轉的時候，同桌小李遞給了我一支鋼筆，說：“小孔，這支鋼筆先借你用吧！”我接過鋼筆，感激地對他說：“謝謝你幫助我。”他笑了笑說：“不用謝，幫助別人是應該的。當別人遇到困難時，你也要幫助他們。”聽完這句話，我心里充滿了溫暖。
朱星宇同學也是一位助人為樂的好同學。有一次，我腳上長了水泡，走路的時候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學看到了，二話沒說，就扶我到學校的醫務室。到了那里，她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過了一會兒，我腳上的水泡變小了，感覺也沒那么痛了。她又重新扶我回教室，我感動的'說不出話來。
平時我也盡自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過去，扶著他。扶到教室門口的時候，湯子賢同學說：“謝謝你，小孔，現在讓我自己進教室吧！你去玩吧！”我聽了馬上說：“沒關系，我扶你到位置上吧！”于是，我把湯子賢同學扶到了他的座位上才離開。
這些幫助別人的同學不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學習，首先要從身邊的小事做起，從點滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車上給需要的人讓個座，幫助有困難的同學……。我們一定要把雷鋒精神發揚光大，做個新時代的小雷鋒。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 22
想起她時，我心中總會有著一絲絲感動……
她是我們小區的清潔工阿姨，看樣子，也有四十幾歲了。我們這棟樓的人都嫌她臟，有點看不起她，而她，見到我們總是微微一笑。
那是一個寒風刺骨的下午，蜷縮在被窩睡午覺的我被從樓梯間垃圾桶發出的聲音驚醒，我捂住耳朵，抱怨地說：“還讓不讓人睡覺！”可是這聲音像流水一般響個不停，我有些不耐煩了，于是起床去看個究竟。
走出門口，來到樓梯間，我呆了，只見地上一片狼籍——垃圾桶倒向右邊，瓜子殼、糖果包裝紙等垃圾灑滿一地，一灘臟兮兮的污水，發出一陣陣惡臭。只見一群調皮的小孩打鬧著跑下樓去，阿姨卻沒有一點生氣，把垃圾收拾起來。阿姨看見我，笑了一下，埋頭繼續清潔。我轉身想要離開，意想不到的事情又發生了，阿姨領著的垃圾袋正準備走，“啪”的一聲，本來裝好的`垃圾，灑落一地都是！我心想：天啊，這阿姨會不會干活的，真是麻煩。
此時，阿姨對我露出了尷尬的笑容，忙彎下腰，不顧多臭多臟，伸出她那雙龜裂的手，直接抓向垃圾，將果皮、茶葉等都撿得干干凈凈。接著，阿姨吃力地提著垃圾袋，邁著步伐，慢慢離開了。我看著阿姨額頭上那些皺紋，滿是銀發，臉頰上一顆顆豆一樣大的汗珠……這一瞬間，我剛才的抱怨消失了，一股敬意油然而生。
第二天早晨，我扔垃圾的時候，聞到一股消毒水的味道，地上光潔如亮。這讓我想起了雷鋒叔叔，阿姨不正如雷鋒一樣，為了住戶能在干凈舒適的環境下生活，每天起早貪黑地干活，真值得我們尊敬。其實，我們身邊的活雷鋒是無處不在，只要我們去爭當活雷鋒，雷鋒精神就會不斷發光！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 23
每當看到天天為我們打掃街道的那位清潔阿姨時，我的心里就不禁會涌起敬佩之情。她那純潔的心靈多像一朵潔白的山茶花啊！她，身穿藍色的工作服，脖子上常常掛著一條白毛巾，藍白相間，十分協調。
她專管我家附近的那條街的清潔工作。清晨，當東方剛露出魚肚白，街道上還是一片寂靜時，那位阿姨就來打掃街道了。“刷刷刷”的聲音打破了黎明的寂靜。大街小巷的.垃圾在她的“驅趕”下都聚集到了一起。
走在這條潔凈的街上，行人的心情會格外舒暢。記得去年冬天的一個清晨，媽媽讓我去買早餐。剛出門，凜冽的寒風迎面襲來，我不禁打了一個寒戰，然后大步向街上跑去。當我跑到一個拐彎處時，一股臭味隨風飄過來。我仔細一看，原來是一條被雜物堵塞的陰溝在冒水，地上已經積了不少臟水，行人都掩著鼻子從邊上繞開了。見此情景，我也繞道而行，繼續向早餐攤跑去……當我買回來時，遠遠望見一個身影正蹲在拐彎處，不知在干什么。走近一看，這不是那位清潔阿姨嗎？
她正在清理堆在井蓋周圍的垃圾。爛菜、臭雞蛋、塑料袋……不少人見了都遠遠躲開，她卻不怕臟，不怕臭，還把井蓋掀起來。可井蓋一掀，更濃烈的臭味涌了出來，我不禁倒退了兩步。再看看阿姨，她立即跑到裝垃圾的車上拿來一根鐵條，用鐵條鉤出堵塞的雜物。不一會兒，汗水流到她那消瘦的臉上，泥水和汗水攪和在一起，她成了大花臉。眼前的一幕讓我頓悟：清潔阿姨多偉大啊，又有多少人會心甘情愿來做這些呢！過了不久，終于疏通了陰溝，阿姨臉上露出了燦爛的笑容。她把井蓋蓋上，顧不上擦去臉上的汗水，又拿起掃帚清掃起來。
“刷刷刷”的聲音，多像是清潔阿姨在演奏自己人生的贊歌，訴說他們在平凡崗位上對工作的熱愛啊！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 24
學習雷鋒，好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個中華兒女心中，點燃了每一代的希望。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。雷鋒的助人為樂，無私奉獻，釘子精神……感動著每一位中國人。三月，和煦的春風又吹起了學雷鋒的熱潮。講雷鋒、學雷鋒、做雷鋒……在校園里，大街上流行起來。
其實，在我們身邊，總有熱心助人，一心為人民服務的活雷鋒。“嘖嘖嘖”我吃著西瓜，跟隨著父親行走在一條大街上。就在這個時候，我被突如其來的情況驚呆了。隨著“叮呤”一聲，硬幣從老奶奶的手中溜了出去，徑自往一條縫隙里奔。“碰”的一聲，硬幣掉了進去。老奶奶可急了，慌亂得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際，一位穿著制服的警察迎面走來，看上去平易近人。他瘦得叫人擔心，精神飽滿的`臉上，是一張細小的臉蛋，幾乎沒長多少肉。“大媽，您怎么了！”他親切地問老奶奶。老奶奶猶豫了一下，說：“我的硬幣掉縫隙里了。”“別擔心，我幫你取出來。”他伸了伸手，挽起袖子，果斷地趴了下來，將手慢慢地靠了過去。沒想到，他的手竟能穿過又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著洞中的硬幣。可就在這時候，他的手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手，毅然決然地掏著。一分鐘，兩分鐘……。“我找到了！”他興奮地把手拔了出來。在那滿是黑泥的手中，是一塊硬幣。
“謝謝你……我都不知道怎么感謝你了！”她激動地說。“為人民服務是我們的職責，我們不需要回報。”說著，他匆匆地離開了。在陽光的照耀下，他的背影散發著耀眼的光芒……雷鋒精神無處不在，我們要發揚雷鋒精神，讓“雷鋒精神”流行起來，成為一種時尚，照亮我們的生活。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 25
她，一個美麗、文靜的女孩；她，一個做事認真負責的中隊干部；她，助人為樂，活潑可愛，善良大方；她，我們身邊的活雷鋒。她就是張晨婕，我很喜歡她，因為她有說不完的優點，因為她總會給需要幫助的人幫助，點點滴滴的小事匯成了一個小雷鋒。
記得有一次去上體育課時，我在樓梯上跌到了，差一點兒滾下去，她正好在我邊上，便伸手拉了我一把，我才沒掉下去。我起身拍拍灰，還沒來得及抬起頭來對她說聲“謝謝”，她便跟上隊伍走了。事后，我去找她道謝，她所這么小的事，不用謝了，她做了好事，不求回報，真值得我們學習。
我還看到她幫助一、二年級的小弟弟小妹妹們搬凳子。一次我們開運動會，到了中午，大家要回去吃午飯了，可是，一、二年級的小朋友們搬不動那和他們身高差不多的凳子。張晨婕看見了，便主動上前幫助他們，搬了一個又一個，我看她上上下下跑了足足有十幾次，滿頭大汗的樣子，心想她定是很累了，可是她不停地說：“不累，不累！”她真是助人為樂呀！
她幾乎天天都在做好事，看見別人跌到了，扶人起來；有人不舒服或出意外了，她會主動送他去衛生室；還有時候別人在學習遇到困難時候，她會耐心地講解給同學聽。她是一個既細心又關心別人的人。
多好的'人啊！她每天都在做好事，而且做了好事，連聲“謝謝”都不要，就走了，“做一件好事并不難，難就難天天堅持做好事，”而她，就是這樣，多像雷鋒叔叔啊！她就是我們身邊的活雷鋒，她就是我們的典范，我們要向張晨婕同學學習！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 26
“學習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區做著貢獻。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實，年齡約40歲，黑發里夾雜著幾根白發，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默為我們小區做出的貢獻，卻讓我內心的敬佩之情油然而生。
一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結果就像以往一樣條件發射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業沒寫呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業，我連忙退讓，可他再三的邀請我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的'人啊！我不禁對她產生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學習，也做一個社會的“活雷鋒”。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 27
三月的春風暖暖地吹，把雷鋒精神吹進了每一個人的心中。這不，我們班也浮現了一位助人為樂的`“活雷鋒”，她就是我們班的學習委員——小王。
那天課間，我在座位上寫作業，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒做出來。這時，小王在我身旁經過，她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著臉說：“這道題目我想不出來怎么做？”小王接過題目一看，笑瞇瞇地說：“你看這道題目不是會背公式就可以了，而要學會靈活巧妙地運用……”小王就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開了。說實話，我打心眼兒里佩服她。
還有一個寒冷的早晨，時淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時，一股酸味彌漫了整個教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學還說：“你還坐著不動呀？還不掃！看你待會兒上課怎么辦？”這時小王站出來說：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關心同學嗎？”說完，她拿過掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進垃圾桶里，還默默地倒了垃圾。回來后，我走向她座位，問：“小王，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說：“幫助同學難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？
瞧，小王就是這樣善良，這樣樂于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 28
活雷鋒？有的人可能會想，雷鋒都已經死了，哪還有什么“活雷鋒”呀？這個“活雷鋒”指的是傳揚著雷鋒精神的人。
這天，下起了蒙蒙細雨，我見雨不大，就匆匆地跑去上學了，跑到一半，看到一位清潔工阿姨。心想：這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎？她還來打掃大街，我看她可真是多管閑事！阿姨只顧正埋頭掃地，并沒有看到我。我由于要忙于上學，也就沒有打擾阿姨。
到了下午，快放學時，老天像是故意與我作對似的，明知道我沒帶傘，還偏要在此時下起傾盆大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師一聲：“放學！”，同學們都瘋了似的沖出教室，好像誰慢了，就回不去了一樣。可我呢？沒帶傘，只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外，雨越下越大，我以為我回不去了。可就在這時，從雨中走過來一個人，定睛一看，這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎？她來干什么？正在我疑惑的`時候，一個溫柔的聲音出現在我耳邊：“小朋友，你怎么還不回家呀？”我紅著臉說道：“我……我沒帶傘。”那位阿姨聽了，說道：“我送你回家吧！”就這樣，我終于走出了教室。回家時，那位阿姨總把傘偏向我這邊，那把傘本來就不大，加上我這樣一個大個子，阿姨肯定是遮不著了呀！等我到家時，看到阿姨的一半衣服都已經淋濕了，心中頓時就有一股暖流涌上心頭，眼睛也有些濕潤了。
生活中，有許多人都傳揚著雷鋒精神，雖說不是驚天地，但對于受到幫助的人來說，感激不盡，終身難忘！我認為這就是我們身邊的“活雷鋒”！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 29
我的生活中有一名活雷鋒，他總是在別人最需要幫助的時候挺身而出，是我最敬佩的人。
我倆在同一個奧數班補習。期末考試時，我發現竟然沒帶筆。這時，考試已經開始五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“嘿，小明，借我一支筆好嗎”，我碰碰右邊的小名，小明甩開我，你也不離。我慌了，又轉向左邊的小剛，著急地說，“小剛，小剛借我一支筆”。小剛無奈地搖搖頭說“我只有一支筆。"我又動了動前面小玲的椅子，帶著哭腔說，”小紅快借我一筆“。”沒時間啦。“小紅頭也沒回的'說。
我急得快哭了，考試已經過了15分鐘了。我在心底埋怨自己，哎！怎么這么粗心，考試居然比都忘記帶，為什么不把人忘帶。我的眉頭抽到了一起，嘴巴一扁，快要哭出來的時候，朋友發現我的不對勁。他想了想，在書包里又翻又找，也沒發現一只多余的筆，他看了看手中的筆，遞給了我。說”你沒帶筆怎么不早說？我借你呀。""真是雪中送炭。“我感激地說著。你呢？”沒關系，我快做完了，我在檢查著呢。“她輕聲回著。我頓時明白：他也只有一支筆，這筆？“沒事，你先用。”我感激得不知說什么是好。
他一名樂于助人的學生。我們雖然一周只有一兩個小時在一起學習，但他心中有他人，愛幫助人。他的這種樂于助人的精神時時的鼓勵著我，是我學習的好榜樣、我們的活雷鋒。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 30
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”每當我想起這首歌，我就會突然間不由自主地想起人民英雄―雷鋒。
不知有多少人，向雷鋒一樣，那么富有愛心；有多少人，向雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘―今天我自豪的說：“我身邊的雷鋒有千千萬萬！”
在我的身邊，有許許多多地“活雷鋒”。
記得我上次露營回來，就連忙把行李從車上卸下來，放在了樓下。媽媽左右手各拎一個大包，慢慢地準備上樓。我也連忙拎起一個大包，緊緊跟在后面。這時，有一位阿姨熱情的說：“我來幫助你們吧！”我扭頭一看，原來是那位一樓的我們不太熟悉的阿姨。媽媽說：“沒關系，我們一會兒再下來搬一趟就行了。”那位阿姨拎起地上兩個沉重的大包，說道：“舉手之勞，不必客氣。”我聽了她的話，心里暖暖地，心想：這位阿姨可真好呀！
這件事雖然很小，也過去了一段時間。可一想起這件事，就有一股暖流在我的心頭里涌動了起來。
生活中，我還見到過有同學扶著老人過馬路，有的人撿到東西焦急地尋找失主，有的.人主動打掃樓道的衛生……這些事情都很普通，但我們從中就能感覺到他們樂于助人的那顆火熱的心。他們就是我身邊的活雷鋒！
我想像他們一樣，從身邊的小事做起，做一個樂于助人的人。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 31
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，大家一定會想到那個家喻戶曉的名字—雷鋒，那一次，我也有幸的遇到了“活雷鋒”。
那是一個周末，爸爸帶我去松原配眼鏡。客車上的人可真多啊！由于車的顛簸加之暈車的緣故吧，一個小男孩竟然抑制不住而吐了，嘔吐物吐到了身上，車廂的地上，頓時，一股無比難聞的味道占據了真個車廂，和他同座的也趕緊跑到了旁邊，幾乎所有人都捂住了鼻子，閉上了眼睛，竟然還有人訓斥著這個可憐的小男孩，我趕緊趴在了爸爸的懷里，就在我抬起頭準備再看看這個小男孩時，我看到的卻是一位20左右歲的漂亮女孩正給小男孩擦嘔吐物……，我瞪大了眼睛，又仔細地看看，她長得好漂亮啊！濃眉大眼，高挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，我在心里嘀咕著，這么漂亮的人還能干這么臟的活，真有點不敢相信，但這是真的，只見他把小男孩身上的臟東西都擦掉了，又把吐到地上的嘔吐物也清理的干干凈凈，接著又把自己的礦泉水遞給小男孩讓他簌簌口，然后她坐在了小男孩的'旁邊。大家都把贊許的目光投向了這個漂亮的女孩……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”誰做到了？這位漂亮的女孩做到了，她便是我身邊的活雷鋒。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 32
生活中的好人好事很多，讓我感受到了雷鋒的精神一直在被我們傳承著，有人做了好事，人們一定會說：他真像雷鋒！我經常會有這樣的感嘆，因為很多的人讓我看到了雷鋒精神。
記得有一年春節，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車，因為是春節，所以整個車就像一個罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。
因為那時我還小，手抓不住吊環，于是車一開，我就搖搖晃晃地，忽然車子來了個一百九十度急轉彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態，就說：小朋友，過來阿姨抱著你。我一聽，心花怒放，情不自禁地說：哦，哦，謝謝阿姨。在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還說：慢慢走，別跌倒！聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事并不難做，只要我們能不以善小而不為。
在我們的生活當中，還有許許多多的`雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工我們要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。
如今雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在我們身邊。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 33
三月是學習雷鋒月，我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無私奉獻，不求回報。比如說我的爺爺。
我們小區有一個網球場，網球場里面放置了一個乒乓球臺，平時很多老年人都在里面打乒乓球，可是里面沒有凳子、沒有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺得很不方便。爺爺發現了這個問題，他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子，然后又去了球場。我好奇的想：“爺爺拿這些東西去干什么呢？”。
于是我帶著好奇心快步跟了上去，發現爺爺用銅絲做了不少小掛鉤，爺爺準備把這些小掛鉤放在哪里呢？喔，原來爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的固定在了網球場邊的鐵絲網上，這樣一來，打球的老人們的'衣服和水杯都有地方放了，大家都說這個辦法好，解決了大問題。但是還沒有凳子呢，我看到爺爺又在想辦法了，他找來一塊大石頭，把它放在乒乓球臺旁邊的地上，這樣老人們打完球可以暫時坐在這塊石頭上休息一下了。后來，爺爺又發現了一個問題，因為場地周圍有鐵絲網和許多植物，有時候乒乓球掉進去了，老人家們很不好撿出來。爺爺又在家里做了一個帶長棍子的“撿球器”，拿到球場一用，老人家們都贊不絕口。再也不用彎腰去撿球了。
雖然雷鋒叔叔已經犧牲，但是雷鋒精神還在傳承，所以我也要像我爺爺一樣樂于助人，讓雷鋒精神代代傳。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 34
三月，是春天的開始，一切生物都顯示出勃勃生機的氣象，三月，也是學雷鋒月，我們都要爭做向雷鋒那樣樂于助人的人。
雷鋒這個名字，對我們來說并不陌生，人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這短短的一句話中，就足以看出雷鋒是多么一個愛幫助人的人！
雷鋒是一個生活極其簡樸的人，他的衣服是補了又補，一個衣服上有許多的補丁，可他的工資都補助給了有困難的`家庭，啊！這是一個多么樸實善良的同志啊！
在我們的身邊，有很多活雷鋒，有一次，在公交車上，我就親眼看見了這樣一個事跡。
在一個星期天，媽媽帶我去焦作玩兒，在公交車上的時候，我剛上車，已經坐滿了人，我只好站著，不一會兒，上來了一位阿姨，她手里抱著幾個月大的孩子，售票員叫著：“誰給這位女士讓一下座！”話說了好幾遍，可是沒有人起來讓座，只有一位大姐姐，起來給阿姨讓了座。
大姐姐的這種行為，就是一種學雷鋒的表現，現在這種人已經很少了，它將成為新時代我們學習的榜樣！
同學們，我們也要爭做活雷鋒，像給老人讓座、拾起一片垃圾、扶起摔倒的小朋友……這些都是學雷鋒的行為。我們不能只做三月的雷鋒，而要做永遠的雷鋒，讓我們攜起手來，做新時代的活雷鋒！
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 35
雷鋒，是一個家喻戶曉的英雄人物，又是一種偉大的精神，更是一代又一代炎黃子孫學習的榜樣。而今，雷鋒雖已離我們遠去，但雷鋒精神卻未遠走，新時代的雷鋒越來越多——有全國道德模范郭明義、有十年譜寫好人故事的崔雪雷、有扎根最基層深山一線退而不休的全國二級英雄模范吳強忠……
在我們身邊也有許許多多的“雷鋒”。
記得那是一個星期一的.早晨，由于起得太晚，擔心遲到，于是我以風一樣的速度吃完早飯，抓上裝滿吸管和玻璃珠的美術袋，急急忙忙向學校奔去。慌亂之中，竟忘了將袋子封口。
剛跑到樓梯口，我便撞上了一個大姐姐，她踉踉蹌蹌倒退了幾步……而我手中的美術袋也撞落在地，一顆顆玻璃珠滾出了口袋。看著地上一大堆散開的吸管和到處亂跳的玻璃珠，我趕緊蹲下身，邊撿邊對那位大姐姐說：“對不起、對不起……”
“快遲到了，我幫你一起撿，以后可別這么急沖沖的了，如果撞到老人、孕婦那可怎么是好……”聽了大姐姐的話，我的臉頓時火辣辣的，本以為大姐姐會埋怨我幾句，沒想到，她還在替我想著……
一會兒，我倆就把東西撿齊了。我輕聲對她說“謝謝！”，她看了看我，拍著我的手臂說“要遲到了，快去吧！”
我跑了幾步，回過頭，沒有看見她。
從那以后，我再沒有見過她，可我卻時時刻刻記著她的話，不再莽莽撞撞了……
“勿以善小而不為”，是啊，看似水過無痕的一舉一動，不就是在這后知后覺中，悄然改變著世界嗎？
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 36
4月10日，姑姑和奶奶去灌口掃墓。回來后發現手機不見了！姑姑和姑丈急得象熱鍋上的螞蟻，因為手機里存有對姑姑來說很重要的東西。
“不然打電話試試吧？”姑丈急中生智地說，“也許可以找回來！”姑姑猶豫了，“要是他獅子大張口要錢，那怎么辦？”姑姑說出了心中的.疑惑。“那就給唄，手機更重要啊！”我說。“那就試試吧，給不給錢到時再說吧。”姑姑說。
姑丈撥通了電話，“喂，請問你認識這部手機的主人嗎？”電話那頭傳來了一個聲音。姑丈把姑姑丟了手機的事和他說了后，“好，你們住哪？我馬上把手機送過去。”電話那頭毫不猶豫地說。
過了半小時，一個戴眼鏡的叔叔開著車把手機完璧歸趙了。當姑姑問他要多少錢并準備掏腰包時，那個叔叔說：“不必了，不必了。這只是舉手之勞罷了。你們看看手機有沒有損壞。”說完就走了。
事后，姑丈直說沒有跟人家要張名片或問個姓名，沒有好好感謝他。之前還把人家往壞處想……
還有一次，我爸把錢包落在公交車上，里面有當時急需的5000元和一些信用卡等。還好里面有我爸的名片和聯系方式，司機撿到了，批電話讓我爸去領。
……
這樣的人、事還有很多。活雷鋒或許是茫茫人海中，那位西裝革履的老板，或許是開著公車的司機，或許是路邊那位“馬路天使”……
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 37
我們身邊有許多的好人好事，比如那飽受風吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔；那在風雨中清潔大街的衛生保潔阿姨；那在路邊扶老奶奶過馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。
在我們的學校了就有一位“活雷鋒”，他就是保潔員錢師傅。以前，我還不懂事，每每遇見錢師傅都就好像遇見路上的陌生人一樣，對他不聞不問，甚至連招呼都不和他打。那時，我有些瞧不起保潔員，因為他們的工作收入低，而且整天穿著臟不拉嘰的工作服，見到人總是點頭哈腰的，可我從來都想過，正是因為錢師傅這個令人尊敬的保潔員是我對擔任保潔工作的'所有叔叔阿姨有了一個新的認識。
那次我聽我們班的男同學說起：有一次，男廁所的下水管道堵住了，所有的水因為無法沖掉而溢了出來。正當人們著急該怎么辦的時候錢師傅拿著工具來修理了。先開始，他拿出了一根竹竿，用力的捅著下水道，可是因為太粗了捅不通。他又換了一種工具：鐵絲，可捅了半天，還是捅不通。錢師傅的頭上冒出了密密的汗珠，不知是誰喊了一聲：“用手挖！”錢師傅仿佛得到了靈感，他帶上手套伸進下水道里，不一會兒下水道就通了。可錢師傅卻是滿頭大汗，拿上工具箱便走了。
其實我不僅是聽別人說的，自己也親眼看見過錢師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂于幫助別人的“活雷鋒”，我們不僅要發現這樣的精神，還要學習這種精神，爭做祖國的螺絲釘，像雷鋒一樣奉獻自己的青春年華。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 38
假如有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“是雷鋒！”要問為什么？“因為我敬佩雷鋒精神。”
雷鋒精神，深入人心，學雷鋒精神，創雷鋒業績處處可見。今年畢業考試前，不知是過度用腦，還是怎么的，開考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發現了，把我及時送到了醫院，一股暖流涌進了我的心頭。
一次，一位老爺爺到我們學校來，他走到了露天大舞臺，由于剛下過雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺上摔下來的.時候，一名同學看見了，他手疾眼快，立刻跑過去蹲在地上接住老人，老人摔下來時，正好摔在那位同學的身上，由于緩沖作用，老人才沒受傷。第二天，校長當眾表揚了他，還讓我們都要向這位同學學習。
我的一位同學，因心臟有疾病，醫院馬上要為他動手術，可手術費太高，還有醫藥費，要用很多錢。可他家很困難，就是去借也無法借到，他的父母犯愁了。這時候，同學們主動為他捐款，再加上甲一些單位和社會的幫助，這名同學得救了。為他付出愛心的所有人，不正是當代的活雷鋒嗎？
雷鋒雖然早已離開了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中！我也要做一個愛祖國，愛人民的小雷鋒。
身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 39
班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……
平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的'。
當老師問她為什么要這么做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去？
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
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