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身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文

時間:2024-02-29 15:05:01 麗婷 五年級 我要投稿
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身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文(精選39篇)

  相信大家都接觸過作文吧,特別是在作文中有重要意義的寫人作文,寫人作文不同于寫事作文,它的中心點在人物身上。我們應該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編整理的身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文,希望能夠幫助到大家。

身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文(精選39篇)

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 1

  活雷鋒這個名字多么好聽呀,這名字傳遍大江南北,而我們身邊的活雷鋒可能是做一些微不足道的事,能給你帶來一些內心深處的感動。

  一個星期天,我把我們家那收藏已久的`單車拿出來騎,我在我們小區里騎一了個遍,我感嘆到:在小區里騎車真快樂呀!風從臉上吹過的時候可真涼快呀!我本還打算再騎一圈的,可是老天爺不同意呀,突然電閃雷鳴,不一會就下了蒙蒙細雨,我馬上就騎上了車,不管三七二十一就往回家的路上沖,可能是因為我的技術可能不太好,沒多久就因為路太滑呯的一聲我連人帶車摔倒了,我哇哇大叫,突然我的眼前出現一個穿雨衣的老人的身影,原來是胡爺爺呀!胡爺爺可是我們小區出也名的第二代活雷鋒呀!我聽說胡爺爺最近身子不好,我忙問:胡爺爺你還好吧!他點了點頭,但我知道他是勉強的,胡爺爺說我背你回去,我連忙搖頭,說著我還皺著頭皮站了起來,可是我那該死的腿不知道怎么會是老是痛的站不起來,這時胡爺爺笑著說:我來背你吧!可是我還是連忙搖頭說:胡爺爺,謝謝你,我能行的!我還沒把整句話說完胡爺爺就說:你怎么還跟我見外呀!說完他就一把把我抱起來,就向我家走去,但胡爺爺還把他身上的雨衣給我穿,他自己淋著雨,我說胡爺爺雨衣還是給你吧,我身體好呢,不怕,但胡爺爺不論我怎么說,他也不穿,胡爺爺把我送回家,就自己一個人回家了。

  第二天,我就聽說胡爺爺感冒了,被樸實的老爺爺深深地感動了。我去看胡爺爺,并把雨衣還給他,我問:胡爺爺,你沒事吧?沒事!這點小事,每人都會做。胡爺爺滿臉堆笑著,仍掩飾不了憔悴說。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 2

  人們一看到做好事的人,就會想起雷鋒。雷鋒“出門坐火車,好事做了一千里”。現在有許多人在學習雷鋒做好事,歐陽老師也提議全班同學學雷鋒做好事,一周過去了,我來說說學雷鋒做好事的感受。

  以前,我認為幫助別人不好,就比如自己有一塊糖,自己吃了總比送給別人好。但是當我主動去幫助別人,我感受到了一種快樂、開民主。當我幫助同桌郭威讓他進步時,我沒有感覺到疲倦,而是感到開心。

  講臺上沒有值日班長,上講臺管理班級,看到同學們認真學習,心里感到非常愉快。幫值日生清掃教室,拾起垃圾放到垃圾桶,這些都是應該做到的'。

  星期五下午心理課,老師沒有來,林桂鵬去找歐陽老師,我組織班級同學背書,我感到非常幸福。“贈人玫瑰,手有余香”。這句話說得不錯。

  在我們的身邊有許多學雷鋒做好事的人:學習委員每天都幫助老師收發作業,值日生細心地清掃教室,商場里,清潔工認真在給路人送去清潔。我想:他們心里一定比吃了蜜還甜。

  雷鋒就在我們身邊!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 3

  “學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明……”每當這首歌在我耳邊響起時,我的心中不禁映出一幅幅圖片來,每一幅圖片,都是一段溫馨的故事。

  雷鋒叔叔出生于1940年12月18日,他是一名解放軍,還在小學做過校外輔導員。他做好事從來不留名。一次,他看見一位大嫂的火車票丟了,上不了車。就自己買了一張標送給大嫂。大嫂含淚對雷鋒說:“大兄弟,你叫什么名?是哪個單位的?”雷鋒回答說:“我叫解放軍,就住在中國。”

  從一九六一個開始,雷鋒經常去外地做報告,這樣一來,為百姓服務的機會就多了。怪不得人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

  在我們班,也有許多奉獻著的人。比如:薛光政是一名宣傳委員,我們把手抄報上交上去時,他下課就不出去玩,把好的`手抄報貼在墻上,還有杜一航,她知道我們班的抹布不夠用,就自己帶了二十塊奉獻給班級,這些都值得我們去學習!他們就是我們身邊的“小雷鋒”。

  雷鋒叔叔在一九六二年八月十五日,不幸一根柱子打到了太陽穴,當場光榮犧牲,雖然雷鋒叔叔倒下了,但他助人為樂的行為,卻依然少活在我們心里。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 4

  雷鋒在他短暫的生命中做了無數的好事,他說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”在我們身邊有許多像雷鋒一樣的人,最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等,可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。

  我外婆是一個生活很節約的人,她最令我敬佩的'是她捐助了十名貧困大學生,讓他們跨進了大學校門,受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生,像對自己的孩子一樣,問寒問暖,她還給那些大學生的父母買藥。現在這些大學生中有的已踏入工作崗位;有的已出國深造。其實外婆也只是一個普普通通人,可她還是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心,我們每一個人都可以捐款,只要你有這份心,你就可以做一個令人敬佩的好人,為需要幫助的人出一份力!

  雷鋒離我們遠去了,可我們炎黃子孫都是有愛心的,只要你有余力,只要你有這份心,你都能為貧困山區,為貧苦孩子捐款!大家一起行動起來,做一個活雷鋒!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 5

  三月春風吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中,在我們身邊涌現了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我表哥——王彥超。

  有一次剛下課不久,坐在表哥旁邊的郭智同學由于身體不舒服,嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所。”有的還說:“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨表哥一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關切地問:“你覺得怎么樣?用不用報告家長?”郭智同學搖了搖頭。接著,表哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子,把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里,最后到廁所里拿來拖把,把地板擦得一干二凈。同學們看見表哥在認真打掃臟物,都停止了起哄,有的`還動手幫忙。

  事后有的同學問表哥:“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻,就你一個人去打掃?”表哥聽了,不假思索地說:“我們不是說學雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時,從來都是不怕臟,不怕臭的!”

  是啊!學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 6

  雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。

  四年級第一學期時的一天,我們正上著英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清。突然,吳丹站起來說:“老師,我想吐”靳老師說:“怎么回事?趕緊到衛生間去!”說完便扶著吳丹到衛生間去了。一出教室門,只聽“嘩”的一聲,吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉說:“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上,弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘,吳丹、靳老師都回來了,同學們有的給吳丹喝水,有的`拿了一張餐巾紙遞給吳丹,讓她擦擦嘴。當吳丹沒事的時候,我們繼續上課。

  下課了,同學們爭先恐后地搶著打掃地上的污物,有的拿笤帚,有的拿拖把,有的拿撮子,不一會就把地面打掃得干干凈凈,教師和同學們沒有一個怕臟嫌累的。

  窗外樹枝在微風中搖曳,小鳥在枝頭歌唱,伴著我朗朗的讀書聲,奏出了世間最美的樂章。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 7

  我很清楚地記得一件事。那件事就發生在我小學時候,那時我還蠻小的。

  那天,媽媽讓我出去買個西瓜回來(就在不遠處)。我走到一個西瓜攤前,正想買呢,就看見一個坐在輪椅癱瘓的老奶奶,她也要買西瓜,她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。賣瓜的叔叔看不下去了,說:老人家,我請你吃西瓜,錢不要了。他拿起一塊西瓜遞到老奶奶手里,可老奶奶根本拿不住,掉在了地上,賣瓜叔叔連忙重拿一塊,還用手喂老奶奶吃。這時,一個人走了過來,他也要買西瓜,過分的`是:他竟然也要賣瓜叔叔喂,還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。賣瓜叔叔沒有理他,他又拿出一百塊在空中抖了抖說:怎么樣啊。圍觀的人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了,他說:你一個大小伙,有手有腳,身體也不錯,還讓人喂你。我告訴你,你別以為我在這賣瓜,你有錢就可以隨便使喚我,你那破錢買不到我的人格。圍觀的人聽了這話,都為賣瓜叔叔鼓掌,而那個人嘛,他被這話氣得是面紅耳赤,大步離開了。

  我也為賣瓜叔叔驕傲,買完瓜,回到家媽媽問我怎么這么久,我就將那事跟媽媽講了一遍,媽媽也說賣瓜叔叔好。

  我們都要像雷鋒那樣,想賣瓜叔叔那樣,善良勇敢!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 8

  她,長著白白凈凈的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很文靜。又高又瘦的個子上頂著一個大大的腦袋,烏黑的頭發梳成一個漂亮的'馬尾辮,走起路來,馬尾辮一晃一晃的,特別精神。

  別看她長得文文靜靜的,教室里經常聽到她的嘰嘰喳喳聲。瞧,她又在四組的一個女生桌子旁說著什么,還邊說邊比劃邊在紙上寫呢!我好奇地走過去一看,噢,她又在那講數學題呢!這可是她最愛干的事,不管哪位同學碰到難題,她總是熱情地講給同學聽,直到人家完全懂了才罷休。

  哎呀!我又忘帶尺子了,看著這個作圖題,直后悔早上上學時沒有檢查自己的書包。“給,用我的吧。”她總是及時的“雪中送炭”,要不是她的援助,我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了,那后果簡直就是不堪設想。

  她還非常關心班集體。經常管理班級的紀律,如果自習課上有人吵鬧,她準會挺身而出,大喊一聲:“安靜!”那絕對是高分貝,一點也不像一個文靜女生的聲音,教室里頃刻間變得鴉雀無聲。她還經常幫老師整理作業、收發書本,是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關窗戶、抹桌子,她也會默默地幫他們做好,真是同學的好榜樣。

  她就是我們班的“活雷鋒”——王穎。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 9

  每當我看到來來往往的車輛時,我的思緒就不禁回到了那個細雨蒙蒙的早晨……

  那是個星期六的早晨,我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩,我們上車不久,就上來了一位老奶奶,這位老奶奶大約80多了,滿頭白發,背有點馱。由于車上坐滿了人,無奈,老奶奶只好站著。

  我剛想讓坐,一位阿姨馬上站了起來,對奶奶說:“老奶奶,你你坐我這吧!”“不了,還是你自己坐吧!”“不行,您是老人家,車上顛簸很大,還是您坐吧!”老奶奶望了望阿姨手中的孩子,又說:“謝謝你了,你還帶著孩子呢!”阿姨見老奶奶再三推辭,又看了看手中的孩子,好象明白了什么。半晌,阿姨放下手中的孩子說:“老人家,您就坐吧!不要顧慮這孩子,他會走路了,站著還能磨練磨練呢!”說著,就輕輕地拉著老奶奶的手,走向坐位,讓老奶奶坐下了。老奶奶激動地說:“真是太感謝了,活雷鋒又出現了。”這時,車上的乘客都向阿姨投來贊許的目光,紛紛站了起來,搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對大家說:“不要了,我快到了,出門在外,能幫就幫,謝謝大家!”

  阿姨的聲音雖然有點沙啞,但是我覺得那聲音是那么的.動聽,那么的優美!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 10

  雖然不知道他叫什么,但我永遠也忘不了他的背影。

  在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里,人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了,我這個貪玩的“假小子”當然也擺脫不了這誘惑!臨近夜晚的時候,我開啟了興奮模式,通知小伙伴們,陪我一去“瘋”。他們肯定答應我了,我們一起擁向車站,等待著那輛末班車。環顧四周,真是人山人海啊!估計他們也是和我一樣吧。

  “車來啦!車來啦!”不遠處傳來一陣喊聲,聞聲駛來了一輛七路車,這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來,頓時人們擠成了一窩蜂,我測量好了角度,順著車門的方向往前沖,可是卻沒有得逞,人太多了。在這過程中,有的人鞋子被踩掉了,有的人大喊著,有的人埋怨著。剎那間,我好像進到了菜市場里,哭成喊聲混成一片。忽然,我聽到了有人叫我,抬頭一看,原來是小伙伴們都已經擠上了車。“快把手給我!”順著聲音,我把手慢慢伸了過去,我拼命地蹬著車門,可怎么也上不去。不知什么時候,一雙有力的大手托住了我的.后背,我借助著這股力量,順利地上了車。當我回頭準備拉那個人上車的時候,車門已經關住了。車慢慢的開著,我望著窗外,看著他那一瘸一拐的背影,我的眼睛“流汗”了……

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 11

  雷鋒,一個多么熟悉的字眼啊!他,是我們的榜樣,我們要學習他的無私奉獻,學習他的“釘子”精神,學習他的善良,學習他的一切一切……

  我們生活中處處有雷鋒,在我身邊就一位活雷鋒,在我們家對面的一棟樓就住著一位——王爺爺。王爺爺是一位默默奉獻的.老人,他跟其他老人不一樣,每天很早起床,他不是去公園散步,而是拿掃把把樓梯掃干凈,從上往下掃,常常累得滿頭大汗。

  住在這棟樓的叔叔阿姨說:“真的謝謝您,您還是歇歇吧,我們會自己掃的。王爺爺說:“你們每天上班,忙里忙外,每天下班回來就很累了,沒事的。你們放心吧,這些我都能干,也可以鍛煉身體啊!”

  于是,王爺爺每天很早起,打掃衛生,無論是刮風下雨,他還是一直堅持,樓梯被王爺爺打掃得干干凈凈,這棟樓的衛生是我見過最干凈的了,這都是王爺爺的辛勤勞動。我們要向王爺爺學習這種無私奉獻的精神。

  其實,做一件好事并不難,但要堅持不懈地做下去卻很難。我們要向雷鋒和王爺爺一樣,任勞任怨,做一個為社會有用的人,做最好的自己,共同創造一個美好的世界。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 12

  說起雷鋒,大家一定不陌生吧!其實,我們生活中也有許多像雷鋒這樣的人呢。就拿我們村的李思媽媽來說吧!

  李思的奶奶在一場車禍中癱瘓了,整天躺在床上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的'奶奶大便小便拉下去了,李思的媽媽不怕臭,不怕臟,幫她換紙尿褲。做好飯,選好菜,端到病床前,一日喂三餐,洗衣服等,這些活兒她全包了。面對生活不能自理的婆婆,沒有一句怨言。

  有些時候,李思的媽媽推著輪椅,帶李思的奶奶出來曬太陽;有些時候陪李思奶奶聊聊天;還有些時候,李思的媽媽推李思的奶奶出去,到村子里逛幾圈,讓癱瘓的奶奶見見左鄰右舍,使她心情舒暢些。李思的奶奶雖然癱瘓了,但她的生活無憂無慮,有這樣的媳婦,臉上總掛著滿意的笑容。

  有一次,我去李思家找她玩,剛走進家門,就從窗戶上看見李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來,李思她奶奶一直包著尿褲。那時,我心里在想:這幾年,李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶,真了不起!真是個孝順的好媳婦呀!

  雖然我并沒有很全面地了解李思媽媽,但我依然認為她是一個善良而純潔的活雷鋒!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 13

  雷鋒,相信我們都知道,他是個好人,為人們做事無怨無悔,我身邊的雷鋒作文600字。雷鋒是個好榜樣,我身邊就有一個活雷鋒!讓我來把他的事跡講給你們聽吧。

  王爺爺已年逾古稀,有一天,他搬著板凳坐在外面曬太陽,見李大嬸背著一袋面粉,很艱難的向前面走去,突然摔了一跤,王爺爺看見了馬上跑過去,扶起李大嬸。問:“他嬸,這是怎么回事?”李大嬸說:“今天早上我去買面粉,可電車漏氣了,我跑了一圈也沒找到修電車的,只好把電車扔到我家的菜地里,自己背著面粉來了。”王爺爺聽了,二話不說,使出吃奶的勁,才把面粉扛回李大嬸家,李大嬸馬上激動的說:“謝謝您呀,要不是您,我的'腰早累垮了,你在我們家吃飯吧。”“不用了,我們家那兩口子已經把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說。“哎,您那么大歲數了,還讓您幫我背面粉,這叫做什么事呀!”王爺爺馬上說:“不要緊,一家人說什么兩家話呀,別看我歲數大,其實身體硬朗得很,好了,我也該走了,他們倆該著急了。”

  記得有一次,王爺爺對我說:“孩子,我來到這世界上最高興的是什么嗎?”我馬上說:“可以經歷那么多的風風雨雨。”“不,孩子你只說對了一半,其實最高興的是我也是個活雷鋒,可以幫助別人,該你們繼承雷鋒了,孩子你要記住你是雷鋒的后代。”我不知道我因王爺爺這句話而哭過幾次,但我知道王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世,但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

  我愛王爺爺,我愛雷鋒,我也愿意做一個當代的雷鋒!從小事做起,從好事做起。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 14

  看著姐姐,我總是會想起那么一件事。有一天,姐姐邀請我一起去爬山,我認為爬山可以多鍛煉身體,便毫不猶豫地答應了。

  我們先上了山,由于我是第一次在這座山上爬,所以我還不是很熟悉,有姐姐在前面帶路,我可放心多了。可是,我覺得越來越累,體力不佳。我只能一小步一小步賣力地往上爬,姐姐可是精力充沛,顯得有精神多了,她一步一步大踏步地往上爬,從不休息,我真羨慕她可以連跑帶跳在路中穿梭。

  突然,她轉過了頭,看見我正賣力地爬著,她便立刻上前扶著我,我們一起努力向前爬。有了姐姐的幫助,我恢復了自己的體力,也可以自由玩耍賞景了,因為那時是春末,所以我一邊在欣賞著花兒,一邊在爬。她反復叫我要注意安全,不要隨便亂跑,這樣不僅會消耗自己的體力,還可能會受傷。可我一直在旁邊看著著美麗的花。終于我們爬到了山頂,接下來是下山的路。走了一大段寬敞的'路,現在是彎曲的石子小路了。石子小路可不好走了踩下去,有凹一塊凸一塊的感覺。但為了讓大家知道,我的體力是多么的強,我還在那蹦蹦跳跳的下山。姐姐在我后面幾乎嚇傻了,她說了一遍又一遍,可我就是不聽。最后我還是一不小心摔倒了,當時我想:為什么倒霉的事總是在我身上呢,是因為我太笨拙了嗎。她看見我摔倒了,馬上跑到我身邊,把我扶了起來,帶著我一起回到了家。我發現,腿上多了一道口子,雖然不是很大,但血已經流了出來。我非常感謝姐姐,心里想:我為了爬一次山竟拖了她那么多后腿,但她卻從沒責備過我。

  經過了這件事,我明白了幫助別人要從一件小事做起,雖然不是什么大事,卻給別人帶來一種快樂。其實幫助別人自己也會很快樂,就像我們的好榜樣雷鋒一樣。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 15

  說起雷鋒,大家并不陌生,說起雷鋒的精神,人們更是代代相傳。幫助別人,不求回報是雷鋒精神的品質。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣服務大眾、無私奉獻的人。這兒就有一位“活雷鋒”,她就是守院的老奶奶。

  這位老奶奶高高的個子,冬天總戴著一頂絳紅色帽子,雖然七十來歲了,可依然精神矍鑠。平日里,她總是和善待人、手腳麻利給人一種年輕快樂的印象。老奶奶不僅只看守院子、車棚,還主動清掃樓道、接收包裹、挨家挨戶地通知大事件……

  有一次我放學回家,走到樓門時一股臭氣撲鼻而來——原來是流浪狗在這里“隨地大小便”。害得我們一不小心就會踩到。正當我抱怨時,一個不辭辛勞、熱心服務、正在清除糞便的背影映入我眼簾:她一邊拿煤碴掩蓋糞便,一邊拿塑料清除,同時認認真真地打掃樓道衛生,確保我們能有一個干凈的樓道。我被深深地打動了:這位老奶奶真好,一分錢不收,反而還細致地勞動。不怕臟、不怕累,這難道不是雷鋒精神的傳承嗎?

  那次我們從老家回來,已經是凌晨兩點,人們早已進入甜美的夢鄉,大門緊鎖著,爸爸按了幾下門鈴后,一個熟悉的身影從小屋里走來,幫我們打開小區大門,并用和藹的四川口音說:“回來了,過年好吧,快回家休息吧!”這句話溫暖了我們全家。第二天,老奶奶依然像往常一樣清掃院落,還主動提供水方便我們洗車…...

  遇到麻煩,她總會熱心支招,提供一些有用的.信息,我們都十分喜歡她!雷鋒服務大眾不留名,老奶奶也常為大家的利益不考慮自己的一時得失,是我們這個時代的活雷鋒。在日常生活中,只要細心觀察,總能發現“雷鋒傳人”,我們都愛“雷鋒傳人”,同時我也要做一個像雷鋒一樣無私奉獻、不求回報的人。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 16

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,這斗志昂揚的歌聲在一代代學童心中回蕩。俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中,我們引以為榮!雷鋒不僅活在人們心中,還活在人們的行動中!

  我們小區有一位熱心腸的`“活雷鋒”——林大爺,他個子不高,濃密的白發整齊地梳散兩邊,自個總愛帶個收音機,在暖陽下曬太陽;平時街坊鄰里有困難他都去幫忙。

  有一次,因為我回家晚了,路燈又壞了,走在路上到處都是黑洞洞的,既不方便又不安全。第二天下樓時,我看見林大爺踩著一個高腳凳,高腳凳上還有一個小板凳,搖搖晃晃的,還沒有人扶著一把。大爺手上握著一個電燈泡,拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁,雙手用力按緊小板凳,凳子不再搖晃了,大爺回過頭來沖我一笑。嘿!你還別說,林大爺雖然一把年紀了,但手腳還挺利索,三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊:“喲!林大爺,您真厲害啊,我代表大家謝謝您啦!”林大爺笑了笑:“哎!舉手之勞而已,你看,夜晚沒燈照亮,路上的行人多危險啊!”這,就是雷鋒精神!

  林大爺不僅愛助人為樂,還經常給貧困的地方捐錢,獻出自己的一份力。當林大爺來到這些貧困地方的時候,孩子們就都到林大爺身邊,把他圍了個里三層外三層。看著這一張張活潑可愛具有天真笑容的臉蛋,林大爺鏗鏘有力地說:“孩子們,你們一定要快樂生活啊!你們是祖國最美的花朵!”——這,就是雷鋒精神!

  就算雷鋒去世了,但是,我們身邊不是還有那一個個活雷鋒嗎?等我長大以后,也要做一個助人為樂的雷鋒!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 17

  好人做好事,是一種高尚的品德。只要我們細心地體會,就能發現在我們身邊時常都會出現了許多好人好事的事件。

  在這個星期的一天里,我6:20沖完涼回到教室,便坐回自己的座位上,做作業。突然,我的幾個同學在后門急匆匆地跑了進來,他們的臉上都帶著笑容,我覺得很奇怪,平時他們可沒有這樣的開心啊,我便上前問他們發生了什么事,他們告訴我:“我們在操場撿到了一個錢包,錢包里面有很多錢,里面還有一部手機呢!我們把它交到了小學德育處,老師說為了表揚我們,要給我們班加分。”我恍然大悟:“哦,原來是這樣。”我也覺得有這樣的同學而感到很自豪,他們真是個“小雷鋒”啊。

  有一次,有一個同學告訴我,他有一天發燒了。晚上,夜班阿姨知道了,就每隔一段時間摸一下他的額頭,幫他量體溫,還按時給他吃藥。整個晚上,從不間隔,她真是很辛苦,但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關心著我們每一個同學。你說這不是好人好不嗎?

  其實,做好事可以幫助別人,給別人帶去快樂,也能體現出一個人的高貴品質來。比如,如果別人丟了東西,你幸運地撿到了,找回丟失者,可以幫助丟失者找回東西,物歸原主,那么,那個丟失者是多么地開心啊!同時,你的行為還無形中影響了別,這樣下去我們的社會就會變得越來越充滿溫暖了。

  雷鋒,可能大家對他已經不陌生了吧。他專門為社會服務,樂于助人,扶老愛幼,雖是默默無聞的,可他的`精神卻能影響著一代代的人,你看多有意義啊。

  好人好事經常會在我們大家身邊出現。可是你們又發現了嗎?但愿我們能發現更多的 “活雷鋒”,讓這個世界充滿愛的力量。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 18

  大家應該都知道雷鋒這個人吧,他一生勤勞勇敢、樂于助人。就連他的犧牲也是因為在幫助他人時而出事故的,因此他十分受人尊敬。在我們班里,也有一位不斷幫助別人的人,也就是我眾多好友中的一位——小董。

  小董對同學們十分熱心,見到別人有困難就會去幫助。有一次,我們坐車去郊游,在去的路上,有許多同學都站起來幫助別人,而小董就是第一個站起來的人,他回收了別人吃不完的零食,又把收來的零食發了出去,讓大家吃到了各種零食,同時也避免了對大家吃剩零食不必要的浪費。真是既幫了大家,也方便了自己。

  還有一次,是在快要放長假的時候,李老師要對一個學期做一些總結,可是卻又因為學校臨時決定要開會,而遲遲沒有回來,看著這課上了一節,又下了一節,同學們在教室里打打鬧鬧,同學們心里都感到煩燥。就在這時,小董又第一個站了起來,他帶著大家讀課文,可是卻因為他的臉天生長得比較“面善”,帶大家讀書的樣子又有些“滑稽”,因此引起了一陣陣哄堂大笑,可小董毫不退縮,帶領著班長、中隊長一班人等,迎擊著大家的.“笑潮”。最后,在李老師到來之前,把同學的讀書聲帶整齊了。

  還有一次,在開學的時候,還是因為李老師有公務在身,不能來上課,這次不同的的大家都很自覺的在朗朗的讀著昨晚預習的課文,我正想著小董這沒什么可發揮的了,忽然發現了地上成堆的垃圾。只見他站了起來,走向清潔區,拿了掃帚和鐵鏟,把地掃得干干凈凈。

  怎么樣?這就是我身邊的小董,一個有責任心、愛幫助人、讓人敬佩的活雷鋒!你身邊有沒有這樣的人呢?

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 19

  雷鋒,這是一個光榮的名字,他是一個一生都做著各種好事的人。人們常說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,他那樂于奉獻、學習螺絲釘、艱苦奮斗的精神,讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒,他的行動很好地體現了雷鋒“做好事不留名”的精神。

  我們班的講臺上,放著一瓶供我們大家洗手的洗手液,幾乎每天都有同學用那么一丟丟,時間長了,便用光了。可在用光后的一天早上,桌上的洗手液竟神奇地又滿了。班里立刻炸開了鍋,有的說:“一定是 高老師把新洗手液帶來了。”有的說:“應該是某個同學很早地把洗手液放到了講臺上了吧?”還有的說:“很有可能是它自己又一次升滿了!”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學們的嘴里流出來,教室里頓時亂成了一鍋粥,無論班干部怎么制止都安靜不下來。

  當高老師發現這件事后,也很想知道到底是誰把新的洗手液放在了講臺上。于是乎,就問我們:“是誰帶來的洗手液?”沒有一個人舉手,也沒有一個人作聲,安靜得連每個人的呼吸聲也聽得清清楚楚。高老師又問了一遍,可是仍然沒有人舉手。有的同學開始好奇:到底是誰做了好事還不說出來呢?底下開始響起細細碎碎的'講話聲。高老師見沒有人回答,便沒有繼續問下去,而同學們的好奇心還沒有罷休,每個人都在想:到底是哪個“活雷鋒”做的呢?這個問題讓我們困擾了很長時間,終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了!

  生活中,處處都有做“活雷鋒”的機會。我們要學習雷鋒,樂于奉獻,與大家一起,互幫互助,團結友愛!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 20

  在我小的時候,身邊就有一個活雷鋒,他就是住在我家旁邊的王叔叔。

  有一次,王叔叔到公交車上,找了一個位置坐了下來。過了一會,停站后,一位老奶奶上車了。又過了一會,車上的人越來越多,突然,司機一個急剎車,車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個年輕人的'身上,年輕人不但沒有扶老奶奶起來,反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見這種情況,馬上去說了年輕人一通,并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下,自己站在一旁。過了一會兒,王叔叔滿頭大汗,老奶奶不時問他累不累,他只說一句話,我不累。老奶奶到站后,王叔叔又把老奶奶扶下了車,自己轉身又上了車。

  還有一次,一群孩子正在玩羽毛球。玩著,玩著,一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上,怎么拿也拿不下來。就在這時,王叔叔來了,他問了孩子們怎么回事。明白后,他想到了一個辦法,他回到家,把梯子慢慢地抬到房前,搭好后,他毫不猶豫地爬上了梯子,把羽毛球拿了下來,不小心被房頂上的一個尖銳部分劃了一下,劃出了一個口子。但他直說:“沒事,沒事,小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們,自己默默的離開了。

  王叔叔的這種舉動,是名副其實的雷鋒精神。王叔叔在我小時候還做了許許多多的好事,我想:只要我們人人象王叔叔那樣,助人為樂,無私奉獻,處處為別人著想的高尚的道德品質和忠于人民,忠于黨、學習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會是“雷鋒”!這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學習!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 21

  在我們身邊總有一些活雷鋒,他們總是默默無聞、無怨無悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。

  小李同學就是其中的一位。一天上課,我們正在做題目,寫著寫著我的鋼筆突然沒水了。這可怎么辦呢?題目做不完老師會批評的。正當我急得團團轉的時候,同桌小李遞給了我一支鋼筆,說:“小孔,這支鋼筆先借你用吧!”我接過鋼筆,感激地對他說:“謝謝你幫助我。”他笑了笑說:“不用謝,幫助別人是應該的。當別人遇到困難時,你也要幫助他們。”聽完這句話,我心里充滿了溫暖。

  朱星宇同學也是一位助人為樂的好同學。有一次,我腳上長了水泡,走路的時候不小心把水泡弄破了,痛得不得了。朱星宇同學看到了,二話沒說,就扶我到學校的醫務室。到了那里,她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過了一會兒,我腳上的水泡變小了,感覺也沒那么痛了。她又重新扶我回教室,我感動的'說不出話來。

  平時我也盡自己的力量去幫助別人。有一次,湯子賢同學的腳扭了,走樓梯很困難,一瘸一拐地。我看到了,急忙跑過去,扶著他。扶到教室門口的時候,湯子賢同學說:“謝謝你,小孔,現在讓我自己進教室吧!你去玩吧!”我聽了馬上說:“沒關系,我扶你到位置上吧!”于是,我把湯子賢同學扶到了他的座位上才離開。

  這些幫助別人的同學不就是我們身邊的活雷鋒嗎?我們向雷鋒叔叔學習,首先要從身邊的小事做起,從點滴做起,撿起地上的一片紙屑,在公交車上給需要的人讓個座,幫助有困難的同學……。我們一定要把雷鋒精神發揚光大,做個新時代的小雷鋒。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 22

  想起她時,我心中總會有著一絲絲感動……

  她是我們小區的清潔工阿姨,看樣子,也有四十幾歲了。我們這棟樓的人都嫌她臟,有點看不起她,而她,見到我們總是微微一笑。

  那是一個寒風刺骨的下午,蜷縮在被窩睡午覺的我被從樓梯間垃圾桶發出的聲音驚醒,我捂住耳朵,抱怨地說:“還讓不讓人睡覺!”可是這聲音像流水一般響個不停,我有些不耐煩了,于是起床去看個究竟。

  走出門口,來到樓梯間,我呆了,只見地上一片狼籍——垃圾桶倒向右邊,瓜子殼、糖果包裝紙等垃圾灑滿一地,一灘臟兮兮的污水,發出一陣陣惡臭。只見一群調皮的小孩打鬧著跑下樓去,阿姨卻沒有一點生氣,把垃圾收拾起來。阿姨看見我,笑了一下,埋頭繼續清潔。我轉身想要離開,意想不到的事情又發生了,阿姨領著的垃圾袋正準備走,“啪”的一聲,本來裝好的`垃圾,灑落一地都是!我心想:天啊,這阿姨會不會干活的,真是麻煩。

  此時,阿姨對我露出了尷尬的笑容,忙彎下腰,不顧多臭多臟,伸出她那雙龜裂的手,直接抓向垃圾,將果皮、茶葉等都撿得干干凈凈。接著,阿姨吃力地提著垃圾袋,邁著步伐,慢慢離開了。我看著阿姨額頭上那些皺紋,滿是銀發,臉頰上一顆顆豆一樣大的汗珠……這一瞬間,我剛才的抱怨消失了,一股敬意油然而生。

  第二天早晨,我扔垃圾的時候,聞到一股消毒水的味道,地上光潔如亮。這讓我想起了雷鋒叔叔,阿姨不正如雷鋒一樣,為了住戶能在干凈舒適的環境下生活,每天起早貪黑地干活,真值得我們尊敬。其實,我們身邊的活雷鋒是無處不在,只要我們去爭當活雷鋒,雷鋒精神就會不斷發光!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 23

  每當看到天天為我們打掃街道的那位清潔阿姨時,我的心里就不禁會涌起敬佩之情。她那純潔的心靈多像一朵潔白的山茶花啊!她,身穿藍色的工作服,脖子上常常掛著一條白毛巾,藍白相間,十分協調。

  她專管我家附近的那條街的清潔工作。清晨,當東方剛露出魚肚白,街道上還是一片寂靜時,那位阿姨就來打掃街道了。“刷刷刷”的聲音打破了黎明的寂靜。大街小巷的.垃圾在她的“驅趕”下都聚集到了一起。

  走在這條潔凈的街上,行人的心情會格外舒暢。記得去年冬天的一個清晨,媽媽讓我去買早餐。剛出門,凜冽的寒風迎面襲來,我不禁打了一個寒戰,然后大步向街上跑去。當我跑到一個拐彎處時,一股臭味隨風飄過來。我仔細一看,原來是一條被雜物堵塞的陰溝在冒水,地上已經積了不少臟水,行人都掩著鼻子從邊上繞開了。見此情景,我也繞道而行,繼續向早餐攤跑去……當我買回來時,遠遠望見一個身影正蹲在拐彎處,不知在干什么。走近一看,這不是那位清潔阿姨嗎?

  她正在清理堆在井蓋周圍的垃圾。爛菜、臭雞蛋、塑料袋……不少人見了都遠遠躲開,她卻不怕臟,不怕臭,還把井蓋掀起來。可井蓋一掀,更濃烈的臭味涌了出來,我不禁倒退了兩步。再看看阿姨,她立即跑到裝垃圾的車上拿來一根鐵條,用鐵條鉤出堵塞的雜物。不一會兒,汗水流到她那消瘦的臉上,泥水和汗水攪和在一起,她成了大花臉。眼前的一幕讓我頓悟:清潔阿姨多偉大啊,又有多少人會心甘情愿來做這些呢!過了不久,終于疏通了陰溝,阿姨臉上露出了燦爛的笑容。她把井蓋蓋上,顧不上擦去臉上的汗水,又拿起掃帚清掃起來。

  “刷刷刷”的聲音,多像是清潔阿姨在演奏自己人生的贊歌,訴說他們在平凡崗位上對工作的熱愛啊!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 24

  學習雷鋒,好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個中華兒女心中,點燃了每一代的希望。

  雷鋒,一個家喻戶曉的名字。雷鋒的助人為樂,無私奉獻,釘子精神……感動著每一位中國人。三月,和煦的春風又吹起了學雷鋒的熱潮。講雷鋒、學雷鋒、做雷鋒……在校園里,大街上流行起來。

  其實,在我們身邊,總有熱心助人,一心為人民服務的活雷鋒。“嘖嘖嘖”我吃著西瓜,跟隨著父親行走在一條大街上。就在這個時候,我被突如其來的情況驚呆了。隨著“叮呤”一聲,硬幣從老奶奶的手中溜了出去,徑自往一條縫隙里奔。“碰”的一聲,硬幣掉了進去。老奶奶可急了,慌亂得手舞足蹈,就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際,一位穿著制服的警察迎面走來,看上去平易近人。他瘦得叫人擔心,精神飽滿的`臉上,是一張細小的臉蛋,幾乎沒長多少肉。“大媽,您怎么了!”他親切地問老奶奶。老奶奶猶豫了一下,說:“我的硬幣掉縫隙里了。”“別擔心,我幫你取出來。”他伸了伸手,挽起袖子,果斷地趴了下來,將手慢慢地靠了過去。沒想到,他的手竟能穿過又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著洞中的硬幣。可就在這時候,他的手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手,毅然決然地掏著。一分鐘,兩分鐘……。“我找到了!”他興奮地把手拔了出來。在那滿是黑泥的手中,是一塊硬幣。

  “謝謝你……我都不知道怎么感謝你了!”她激動地說。“為人民服務是我們的職責,我們不需要回報。”說著,他匆匆地離開了。在陽光的照耀下,他的背影散發著耀眼的光芒……雷鋒精神無處不在,我們要發揚雷鋒精神,讓“雷鋒精神”流行起來,成為一種時尚,照亮我們的生活。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 25

  她,一個美麗、文靜的女孩;她,一個做事認真負責的中隊干部;她,助人為樂,活潑可愛,善良大方;她,我們身邊的活雷鋒。她就是張晨婕,我很喜歡她,因為她有說不完的優點,因為她總會給需要幫助的人幫助,點點滴滴的小事匯成了一個小雷鋒。

  記得有一次去上體育課時,我在樓梯上跌到了,差一點兒滾下去,她正好在我邊上,便伸手拉了我一把,我才沒掉下去。我起身拍拍灰,還沒來得及抬起頭來對她說聲“謝謝”,她便跟上隊伍走了。事后,我去找她道謝,她所這么小的事,不用謝了,她做了好事,不求回報,真值得我們學習。

  我還看到她幫助一、二年級的小弟弟小妹妹們搬凳子。一次我們開運動會,到了中午,大家要回去吃午飯了,可是,一、二年級的小朋友們搬不動那和他們身高差不多的凳子。張晨婕看見了,便主動上前幫助他們,搬了一個又一個,我看她上上下下跑了足足有十幾次,滿頭大汗的樣子,心想她定是很累了,可是她不停地說:“不累,不累!”她真是助人為樂呀!

  她幾乎天天都在做好事,看見別人跌到了,扶人起來;有人不舒服或出意外了,她會主動送他去衛生室;還有時候別人在學習遇到困難時候,她會耐心地講解給同學聽。她是一個既細心又關心別人的人。

  多好的'人啊!她每天都在做好事,而且做了好事,連聲“謝謝”都不要,就走了,“做一件好事并不難,難就難天天堅持做好事,”而她,就是這樣,多像雷鋒叔叔啊!她就是我們身邊的活雷鋒,她就是我們的典范,我們要向張晨婕同學學習!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 26

  “學習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北;一個名字家喻戶曉;一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”,他一直默默地為我們小區做著貢獻。

  他不是別人,而是我的鄰居,他身高一米七五左右,身材略瘦,肩膀看起來特別厚實,年齡約40歲,黑發里夾雜著幾根白發,一雙手有些粗糙,但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡,但他默默為我們小區做出的貢獻,卻讓我內心的敬佩之情油然而生。

  一次,家里停電了。我打算從樓梯下去,手剛挨到扶手,結果就像以往一樣條件發射一般的立即縮了回來。咦!扶手今天怎么這么干凈呢?我疑惑不解,于是我一直往下走,扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次,家門口的垃圾堆積如山,媽媽讓我去倒,結果剛一出門,垃圾桶空空的,難道垃圾長翅膀了?還是小偷連垃圾也偷?第二天,我放學回家,一摸口袋鑰匙不見了,這下可好,進不去了,我癡呆著望著天花板,“唉,這可怎么辦,我還有許多作業沒寫呢?”我嘴里嘀咕著,就在這時,六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢!看見我蹲在門口愁眉苦臉的,便來詢問情況,我把事情的來龍去脈告訴了叔叔,叔叔聽了,便讓我到他家去寫作業,我連忙退讓,可他再三的邀請我,我無奈之下只好跟他去了。晚上,我的肚子餓的咕咕叫,于是,叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的'人啊!我不禁對她產生了欽佩之情。

  他不是雷鋒,但他做的事卻勝似雷鋒,我以后要向他學習,也做一個社會的“活雷鋒”。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 27

  三月的春風暖暖地吹,把雷鋒精神吹進了每一個人的心中。這不,我們班也浮現了一位助人為樂的`“活雷鋒”,她就是我們班的學習委員——小王。

  那天課間,我在座位上寫作業,一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁,可仍然沒做出來。這時,小王在我身旁經過,她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上,就問:“杜旖旎,你哪兒不舒服嗎?”我苦著臉說:“這道題目我想不出來怎么做?”小王接過題目一看,笑瞇瞇地說:“你看這道題目不是會背公式就可以了,而要學會靈活巧妙地運用……”小王就像一位老師,把這道題目講得繪聲繪色,我聽得也津津有味。在她的幫助下,我終于把這道題目解開了。說實話,我打心眼兒里佩服她。

  還有一個寒冷的早晨,時淑琴身體不舒服,嘔吐了一地。頓時,一股酸味彌漫了整個教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄:“這么大了,嘔吐也不會去廁所呀?臭死了!”坐在鄰近的同學還說:“你還坐著不動呀?還不掃!看你待會兒上課怎么辦?”這時小王站出來說:“她身體不舒服,你們還這么嘲笑她?不懂得關心同學嗎?”說完,她拿過掃把,不怕臟,不怕臭,把嘔吐物掃進垃圾桶里,還默默地倒了垃圾。回來后,我走向她座位,問:“小王,你不怕臟嗎?”她笑了笑,說:“幫助同學難道還要怕臟怕臭嗎?”我聽了也微微一笑,陷入了思索:是啊,為什么我做不到呢?為什么我也有想幫助的心,而伸不出去幫助的手呢?

  瞧,小王就是這樣善良,這樣樂于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 28

  活雷鋒?有的人可能會想,雷鋒都已經死了,哪還有什么“活雷鋒”呀?這個“活雷鋒”指的是傳揚著雷鋒精神的人。

  這天,下起了蒙蒙細雨,我見雨不大,就匆匆地跑去上學了,跑到一半,看到一位清潔工阿姨。心想:這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎?她還來打掃大街,我看她可真是多管閑事!阿姨只顧正埋頭掃地,并沒有看到我。我由于要忙于上學,也就沒有打擾阿姨。

  到了下午,快放學時,老天像是故意與我作對似的,明知道我沒帶傘,還偏要在此時下起傾盆大雨。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,老師一聲:“放學!”,同學們都瘋了似的沖出教室,好像誰慢了,就回不去了一樣。可我呢?沒帶傘,只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外,雨越下越大,我以為我回不去了。可就在這時,從雨中走過來一個人,定睛一看,這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎?她來干什么?正在我疑惑的`時候,一個溫柔的聲音出現在我耳邊:“小朋友,你怎么還不回家呀?”我紅著臉說道:“我……我沒帶傘。”那位阿姨聽了,說道:“我送你回家吧!”就這樣,我終于走出了教室。回家時,那位阿姨總把傘偏向我這邊,那把傘本來就不大,加上我這樣一個大個子,阿姨肯定是遮不著了呀!等我到家時,看到阿姨的一半衣服都已經淋濕了,心中頓時就有一股暖流涌上心頭,眼睛也有些濕潤了。

  生活中,有許多人都傳揚著雷鋒精神,雖說不是驚天地,但對于受到幫助的人來說,感激不盡,終身難忘!我認為這就是我們身邊的“活雷鋒”!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 29

  我的生活中有一名活雷鋒,他總是在別人最需要幫助的時候挺身而出,是我最敬佩的人。

  我倆在同一個奧數班補習。期末考試時,我發現竟然沒帶筆。這時,考試已經開始五分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,“嘿,小明,借我一支筆好嗎”,我碰碰右邊的小名,小明甩開我,你也不離。我慌了,又轉向左邊的小剛,著急地說,“小剛,小剛借我一支筆”。小剛無奈地搖搖頭說“我只有一支筆。"我又動了動前面小玲的椅子,帶著哭腔說,”小紅快借我一筆“。”沒時間啦。“小紅頭也沒回的'說。

  我急得快哭了,考試已經過了15分鐘了。我在心底埋怨自己,哎!怎么這么粗心,考試居然比都忘記帶,為什么不把人忘帶。我的眉頭抽到了一起,嘴巴一扁,快要哭出來的時候,朋友發現我的不對勁。他想了想,在書包里又翻又找,也沒發現一只多余的筆,他看了看手中的筆,遞給了我。說”你沒帶筆怎么不早說?我借你呀。""真是雪中送炭。“我感激地說著。你呢?”沒關系,我快做完了,我在檢查著呢。“她輕聲回著。我頓時明白:他也只有一支筆,這筆?“沒事,你先用。”我感激得不知說什么是好。

  他一名樂于助人的學生。我們雖然一周只有一兩個小時在一起學習,但他心中有他人,愛幫助人。他的這種樂于助人的精神時時的鼓勵著我,是我學習的好榜樣、我們的活雷鋒。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 30

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”每當我想起這首歌,我就會突然間不由自主地想起人民英雄―雷鋒。

  不知有多少人,向雷鋒一樣,那么富有愛心;有多少人,向雷鋒那樣,真誠善良,像一顆小小的螺絲釘―今天我自豪的說:“我身邊的雷鋒有千千萬萬!”

  在我的身邊,有許許多多地“活雷鋒”。

  記得我上次露營回來,就連忙把行李從車上卸下來,放在了樓下。媽媽左右手各拎一個大包,慢慢地準備上樓。我也連忙拎起一個大包,緊緊跟在后面。這時,有一位阿姨熱情的說:“我來幫助你們吧!”我扭頭一看,原來是那位一樓的我們不太熟悉的阿姨。媽媽說:“沒關系,我們一會兒再下來搬一趟就行了。”那位阿姨拎起地上兩個沉重的大包,說道:“舉手之勞,不必客氣。”我聽了她的話,心里暖暖地,心想:這位阿姨可真好呀!

  這件事雖然很小,也過去了一段時間。可一想起這件事,就有一股暖流在我的心頭里涌動了起來。

  生活中,我還見到過有同學扶著老人過馬路,有的人撿到東西焦急地尋找失主,有的.人主動打掃樓道的衛生……這些事情都很普通,但我們從中就能感覺到他們樂于助人的那顆火熱的心。他們就是我身邊的活雷鋒!

  我想像他們一樣,從身邊的小事做起,做一個樂于助人的人。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 31

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時,大家一定會想到那個家喻戶曉的名字—雷鋒,那一次,我也有幸的遇到了“活雷鋒”。

  那是一個周末,爸爸帶我去松原配眼鏡。客車上的人可真多啊!由于車的顛簸加之暈車的緣故吧,一個小男孩竟然抑制不住而吐了,嘔吐物吐到了身上,車廂的地上,頓時,一股無比難聞的味道占據了真個車廂,和他同座的也趕緊跑到了旁邊,幾乎所有人都捂住了鼻子,閉上了眼睛,竟然還有人訓斥著這個可憐的小男孩,我趕緊趴在了爸爸的懷里,就在我抬起頭準備再看看這個小男孩時,我看到的卻是一位20左右歲的漂亮女孩正給小男孩擦嘔吐物……,我瞪大了眼睛,又仔細地看看,她長得好漂亮啊!濃眉大眼,高挺的鼻子,加上一張櫻桃小嘴,我在心里嘀咕著,這么漂亮的人還能干這么臟的活,真有點不敢相信,但這是真的,只見他把小男孩身上的臟東西都擦掉了,又把吐到地上的嘔吐物也清理的干干凈凈,接著又把自己的礦泉水遞給小男孩讓他簌簌口,然后她坐在了小男孩的'旁邊。大家都把贊許的目光投向了這個漂亮的女孩……

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”誰做到了?這位漂亮的女孩做到了,她便是我身邊的活雷鋒。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 32

  生活中的好人好事很多,讓我感受到了雷鋒的精神一直在被我們傳承著,有人做了好事,人們一定會說:他真像雷鋒!我經常會有這樣的感嘆,因為很多的人讓我看到了雷鋒精神。

  記得有一年春節,我和爸爸媽媽去走親戚,在車站等了半天,好不容易才來了一輛車,因為是春節,所以整個車就像一個罐頭一樣,里面塞滿了沙丁魚一樣的人們,頭挨頭,手挨手,腳挨腳擠得水泄不通。

  因為那時我還小,手抓不住吊環,于是車一開,我就搖搖晃晃地,忽然車子來了個一百九十度急轉彎,我的心一下子提到了嗓子眼,繃得緊緊地,生怕自己摔了下去,趕緊抓住了爸爸的手。

  一位阿姨在旁邊看出了我的窘態,就說:小朋友,過來阿姨抱著你。我一聽,心花怒放,情不自禁地說:哦,哦,謝謝阿姨。在途中,阿姨的腳都變換了好幾個姿勢,現在回想起來,一定是我把她的腿給壓酸了,可是阿姨卻一直把我抱到了終點站,下車時,那位阿姨還說:慢慢走,別跌倒!聽了阿姨的話,我心中像灌了蜜一樣,甜滋滋的。

  雖然這只是件小事,卻令我至今難忘,其實好事并不難做,只要我們能不以善小而不為。

  在我們的生活當中,還有許許多多的`雷鋒事件,有熱心幫助他人的學生,有照顧孤寡老人的義工,還有掃大街的清潔工我們要學習雷鋒,每人都伸出一雙助人為樂的手,讓世界變成愛的樂園。

  如今雷鋒叔叔已經離我們遠去,但他助人為樂的精神永遠也不會消失,就在我們身邊。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 33

  三月是學習雷鋒月,我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無私奉獻,不求回報。比如說我的爺爺。

  我們小區有一個網球場,網球場里面放置了一個乒乓球臺,平時很多老年人都在里面打乒乓球,可是里面沒有凳子、沒有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺得很不方便。爺爺發現了這個問題,他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子,然后又去了球場。我好奇的想:“爺爺拿這些東西去干什么呢?”。

  于是我帶著好奇心快步跟了上去,發現爺爺用銅絲做了不少小掛鉤,爺爺準備把這些小掛鉤放在哪里呢?喔,原來爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的固定在了網球場邊的鐵絲網上,這樣一來,打球的老人們的'衣服和水杯都有地方放了,大家都說這個辦法好,解決了大問題。但是還沒有凳子呢,我看到爺爺又在想辦法了,他找來一塊大石頭,把它放在乒乓球臺旁邊的地上,這樣老人們打完球可以暫時坐在這塊石頭上休息一下了。后來,爺爺又發現了一個問題,因為場地周圍有鐵絲網和許多植物,有時候乒乓球掉進去了,老人家們很不好撿出來。爺爺又在家里做了一個帶長棍子的“撿球器”,拿到球場一用,老人家們都贊不絕口。再也不用彎腰去撿球了。

  雖然雷鋒叔叔已經犧牲,但是雷鋒精神還在傳承,所以我也要像我爺爺一樣樂于助人,讓雷鋒精神代代傳。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 34

  三月,是春天的開始,一切生物都顯示出勃勃生機的氣象,三月,也是學雷鋒月,我們都要爭做向雷鋒那樣樂于助人的人。

  雷鋒這個名字,對我們來說并不陌生,人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”從這短短的一句話中,就足以看出雷鋒是多么一個愛幫助人的人!

  雷鋒是一個生活極其簡樸的人,他的衣服是補了又補,一個衣服上有許多的補丁,可他的工資都補助給了有困難的`家庭,啊!這是一個多么樸實善良的同志啊!

  在我們的身邊,有很多活雷鋒,有一次,在公交車上,我就親眼看見了這樣一個事跡。

  在一個星期天,媽媽帶我去焦作玩兒,在公交車上的時候,我剛上車,已經坐滿了人,我只好站著,不一會兒,上來了一位阿姨,她手里抱著幾個月大的孩子,售票員叫著:“誰給這位女士讓一下座!”話說了好幾遍,可是沒有人起來讓座,只有一位大姐姐,起來給阿姨讓了座。

  大姐姐的這種行為,就是一種學雷鋒的表現,現在這種人已經很少了,它將成為新時代我們學習的榜樣!

  同學們,我們也要爭做活雷鋒,像給老人讓座、拾起一片垃圾、扶起摔倒的小朋友……這些都是學雷鋒的行為。我們不能只做三月的雷鋒,而要做永遠的雷鋒,讓我們攜起手來,做新時代的活雷鋒!

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 35

  雷鋒,是一個家喻戶曉的英雄人物,又是一種偉大的精神,更是一代又一代炎黃子孫學習的榜樣。而今,雷鋒雖已離我們遠去,但雷鋒精神卻未遠走,新時代的雷鋒越來越多——有全國道德模范郭明義、有十年譜寫好人故事的崔雪雷、有扎根最基層深山一線退而不休的全國二級英雄模范吳強忠……

  在我們身邊也有許許多多的“雷鋒”。

  記得那是一個星期一的.早晨,由于起得太晚,擔心遲到,于是我以風一樣的速度吃完早飯,抓上裝滿吸管和玻璃珠的美術袋,急急忙忙向學校奔去。慌亂之中,竟忘了將袋子封口。

  剛跑到樓梯口,我便撞上了一個大姐姐,她踉踉蹌蹌倒退了幾步……而我手中的美術袋也撞落在地,一顆顆玻璃珠滾出了口袋。看著地上一大堆散開的吸管和到處亂跳的玻璃珠,我趕緊蹲下身,邊撿邊對那位大姐姐說:“對不起、對不起……”

  “快遲到了,我幫你一起撿,以后可別這么急沖沖的了,如果撞到老人、孕婦那可怎么是好……”聽了大姐姐的話,我的臉頓時火辣辣的,本以為大姐姐會埋怨我幾句,沒想到,她還在替我想著……

  一會兒,我倆就把東西撿齊了。我輕聲對她說“謝謝!”,她看了看我,拍著我的手臂說“要遲到了,快去吧!”

  我跑了幾步,回過頭,沒有看見她。

  從那以后,我再沒有見過她,可我卻時時刻刻記著她的話,不再莽莽撞撞了……

  “勿以善小而不為”,是啊,看似水過無痕的一舉一動,不就是在這后知后覺中,悄然改變著世界嗎?

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 36

  4月10日,姑姑和奶奶去灌口掃墓。回來后發現手機不見了!姑姑和姑丈急得象熱鍋上的螞蟻,因為手機里存有對姑姑來說很重要的東西。

  “不然打電話試試吧?”姑丈急中生智地說,“也許可以找回來!”姑姑猶豫了,“要是他獅子大張口要錢,那怎么辦?”姑姑說出了心中的.疑惑。“那就給唄,手機更重要啊!”我說。“那就試試吧,給不給錢到時再說吧。”姑姑說。

  姑丈撥通了電話,“喂,請問你認識這部手機的主人嗎?”電話那頭傳來了一個聲音。姑丈把姑姑丟了手機的事和他說了后,“好,你們住哪?我馬上把手機送過去。”電話那頭毫不猶豫地說。

  過了半小時,一個戴眼鏡的叔叔開著車把手機完璧歸趙了。當姑姑問他要多少錢并準備掏腰包時,那個叔叔說:“不必了,不必了。這只是舉手之勞罷了。你們看看手機有沒有損壞。”說完就走了。

  事后,姑丈直說沒有跟人家要張名片或問個姓名,沒有好好感謝他。之前還把人家往壞處想……

  還有一次,我爸把錢包落在公交車上,里面有當時急需的5000元和一些信用卡等。還好里面有我爸的名片和聯系方式,司機撿到了,批電話讓我爸去領。

  ……

  這樣的人、事還有很多。活雷鋒或許是茫茫人海中,那位西裝革履的老板,或許是開著公車的司機,或許是路邊那位“馬路天使”……

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 37

  我們身邊有許多的好人好事,比如那飽受風吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔;那在風雨中清潔大街的衛生保潔阿姨;那在路邊扶老奶奶過馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。

  在我們的學校了就有一位“活雷鋒”,他就是保潔員錢師傅。以前,我還不懂事,每每遇見錢師傅都就好像遇見路上的陌生人一樣,對他不聞不問,甚至連招呼都不和他打。那時,我有些瞧不起保潔員,因為他們的工作收入低,而且整天穿著臟不拉嘰的工作服,見到人總是點頭哈腰的,可我從來都想過,正是因為錢師傅這個令人尊敬的保潔員是我對擔任保潔工作的'所有叔叔阿姨有了一個新的認識。

  那次我聽我們班的男同學說起:有一次,男廁所的下水管道堵住了,所有的水因為無法沖掉而溢了出來。正當人們著急該怎么辦的時候錢師傅拿著工具來修理了。先開始,他拿出了一根竹竿,用力的捅著下水道,可是因為太粗了捅不通。他又換了一種工具:鐵絲,可捅了半天,還是捅不通。錢師傅的頭上冒出了密密的汗珠,不知是誰喊了一聲:“用手挖!”錢師傅仿佛得到了靈感,他帶上手套伸進下水道里,不一會兒下水道就通了。可錢師傅卻是滿頭大汗,拿上工具箱便走了。

  其實我不僅是聽別人說的,自己也親眼看見過錢師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂于幫助別人的“活雷鋒”,我們不僅要發現這樣的精神,還要學習這種精神,爭做祖國的螺絲釘,像雷鋒一樣奉獻自己的青春年華。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 38

  假如有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地說:“是雷鋒!”要問為什么?“因為我敬佩雷鋒精神。”

  雷鋒精神,深入人心,學雷鋒精神,創雷鋒業績處處可見。今年畢業考試前,不知是過度用腦,還是怎么的,開考前兩天我卻病倒在課堂上,起初是眼冒金星,接著心慌頭昏,面色蒼白,最后連眼睛都不想睜,只好扒在桌子上,幸虧被同桌唐曉璐發現了,把我及時送到了醫院,一股暖流涌進了我的心頭。

  一次,一位老爺爺到我們學校來,他走到了露天大舞臺,由于剛下過雨,地很滑,老人一歪一斜,眼看就要從臺上摔下來的.時候,一名同學看見了,他手疾眼快,立刻跑過去蹲在地上接住老人,老人摔下來時,正好摔在那位同學的身上,由于緩沖作用,老人才沒受傷。第二天,校長當眾表揚了他,還讓我們都要向這位同學學習。

  我的一位同學,因心臟有疾病,醫院馬上要為他動手術,可手術費太高,還有醫藥費,要用很多錢。可他家很困難,就是去借也無法借到,他的父母犯愁了。這時候,同學們主動為他捐款,再加上甲一些單位和社會的幫助,這名同學得救了。為他付出愛心的所有人,不正是當代的活雷鋒嗎?

  雷鋒雖然早已離開了我們,但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個愛祖國,愛人民的小雷鋒。

  身邊的活雷鋒寫人優秀五年級作文 39

  班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……

  平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時雨”。班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學校,一走進教室便看見大家都圍在一起,往衛生角里指指點點的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,沈老師便出現在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的'。

  當老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?

  我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。

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