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繪本六年級(jí)讀后感

時(shí)間:2024-10-18 15:50:34 六年級(jí) 我要投稿
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繪本六年級(jí)讀后感

  繪本讀后感(一)

  凱開(kāi)書(shū)本,三個(gè)黑漆漆的黑影映入眼簾,隨著芬妮被強(qiáng)盜抓住,我們的心都揪了起來(lái)…之后的故事可以用峰回路轉(zhuǎn)來(lái)形容,三個(gè)強(qiáng)盜居然華麗麗的轉(zhuǎn)身,變成了可憐孩子們的養(yǎng)父,并且化身為三座高塔被人們永遠(yuǎn)的銘記!

繪本六年級(jí)讀后感

  合上書(shū)本,我們不禁要問(wèn),是什么帶給強(qiáng)盜們?nèi)绱舜蟮霓D(zhuǎn)變?是可一愛(ài)一的小女孩芬妮?只是為了回答“財(cái)寶是做什么用的”這個(gè)問(wèn)題?不是,是奉獻(xiàn)的快樂(lè)改變了他們,當(dāng)他們看到流一浪一孩子們的笑容,當(dāng)他們被人們一愛(ài)一戴,當(dāng)他們被人們銘記,強(qiáng)盜們的.心在改變,他們找到自己的人生價(jià)值所在,從此他們有了人生的目標(biāo),不再迷惘。

  款獻(xiàn)是不求回報(bào)的,奉獻(xiàn)本身就是快樂(lè)的,而且是那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),我們不要做披著斗篷的強(qiáng)盜,那會(huì)迷失自己,我們要做那三座高塔,在奉獻(xiàn)中快樂(lè)的生活!

  繪本讀后感(二)

  今天第一節(jié)課,我們?nèi)ノ鍢锹?tīng)繪本,繪本的名字叫:《蘋果樹(shù)》。

  這里講了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩,還有一棵蘋果樹(shù)。那個(gè)男孩好一愛(ài)一蘋果樹(shù),非常一愛(ài)一。有時(shí)他在大樹(shù)上拽著樹(shù)枝蕩秋千,有時(shí)摘蘋果吃,有時(shí)爬到樹(shù)干上玩耍。過(guò)了一段時(shí)間,小男孩長(zhǎng)大了,因?yàn)槊刻煲善渌氖虑椋瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有到過(guò)蘋果樹(shù)的身邊,蘋果樹(shù)好孤獨(dú)啊。又過(guò)了一段時(shí)間,小男孩終于來(lái)了,蘋果樹(shù)好開(kāi)心啊。它說(shuō):“來(lái)吧孩子,爬上我的樹(shù)干,抓住我的樹(shù)枝蕩秋千吧。”小男孩說(shuō):“不,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不要玩耍和蕩秋千了,我要買點(diǎn)東西,你能給我一點(diǎn)錢嗎?”蘋果樹(shù)說(shuō):“抱歉,我沒(méi)有錢,我只有蘋果和樹(shù)枝,你把我的蘋果拿去賣,這樣你就有錢了。那個(gè)小男孩把蘋果樹(shù)上的'蘋果統(tǒng)統(tǒng)都拿去賣了。又過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,那個(gè)小男孩一直沒(méi)有回來(lái),大樹(shù)好孤獨(dú),最后小男孩又回來(lái)了,大樹(shù)高興地說(shuō)不出話來(lái)了。這次小男孩想要一座房子,大樹(shù)說(shuō):”你把我的樹(shù)干砍下來(lái)造房子吧。“小男孩又把樹(shù)干和樹(shù)枝砍下來(lái)扛走了。又過(guò)了一段日子,小男孩又來(lái)了。這時(shí)他已經(jīng)很老了。大樹(shù)說(shuō):”我沒(méi)有什么可送給你了。“那個(gè)男孩說(shuō):”我很累,我想坐在你的樹(shù)樁上休息一下。“大樹(shù)好快樂(lè)呀!它又可以派上用場(chǎng)了。

  玖了這篇文章,我很高興,奉獻(xiàn)的同時(shí)也就享受了快樂(lè)。

  繪本讀后感(三)

  首先很感謝喆一媽一和樂(lè)科為大家提一供了這次試讀機(jī)會(huì)。這是我們的第一次的試讀體驗(yàn),感覺(jué)很美妙。

  前天晚上臨下班時(shí),終于收到了傳說(shuō)中的樂(lè)科繪本《最美味的蛋糕》。

  晚上回家,就迫不及待的與寶寶進(jìn)行了分享,剛拿出來(lái),盼盼看到封面第一眼說(shuō),一媽一一媽一,巧虎。

  我說(shuō)寶寶你看清楚,他是巧虎嗎。他搖搖頭說(shuō),大貓,呵呵,看出來(lái)是貓咪了。我說(shuō)這是樂(lè)樂(lè)貓,樂(lè)樂(lè)貓這個(gè)詞盼盼是第一次聽(tīng)說(shuō),所以跟著我重復(fù)了好幾次。封面看起來(lái)很是親切,既有熟悉的.貌似巧虎的摸樣,還有自己獨(dú)特的風(fēng)格。

  在內(nèi)容上,樂(lè)科的產(chǎn)品比巧虎多了更多的互動(dòng),里面的人物形象也更豐富。此外,繪本中,講到的感恩的故事也非常的好。里面的小警物分別展示了自己的特長(zhǎng),拿出了自己心一愛(ài)一的東西與樂(lè)樂(lè)貓進(jìn)行分享。而樂(lè)樂(lè)貓則將這些東西,做成了一個(gè)大大的蛋糕送給了一媽一一媽一和爸爸。看到最后一頁(yè),一媽一一媽一陶醉的樣子,爸爸的表情很是溫馨。她教會(huì)了寶寶懂得感恩,懂得與別人分享好的東西。

  《最美味的蛋糕》這本書(shū),不僅讓寶寶認(rèn)識(shí)了動(dòng)物,知道了他們的特長(zhǎng),還進(jìn)行了互動(dòng)。畫(huà)面一精一美,感情細(xì)膩,是一個(gè)非常不錯(cuò)的繪本。

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