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《男生賈里》讀后感初三優秀作文
我是在一個無所事事的午后拿起《男生賈里》這本書的，本是想消遣，便隨意的翻開書頁，我沒有什么看書的心緒，只是單純的掃過表面的字，極盡淺顯，但卻具有生命的靈動力。我慢慢被吸引，繼而淪陷在那個富有鮮活生命力的世界里。
一個青春少年的世界，每一章的開篇都是賈里的一小段日記。“有種偷窺的滿足感”，心里竟有這么一種奇怪的念想。第一人稱的寫法，將我帶進賈里的生活。我像一個無形的影子跟隨他，用他的眼睛觀察那個世界，無聲的洞察他的思想，與他一同經歷那些異彩紛呈的事件與情節，很奇妙！
我斜倚在沙發上，陽光斑斑點點照在書頁上，兩個小時。我跟隨著賈里走過了他的一年——初一，那段光華初綻的時光。我無法在故事中找到我的影子，我從未經歷過其中的任何一件事，正因如此，他的生活對我來說如此新鮮，他的經歷是我那時的夢想，如今的我得以在書中體驗，有些缺憾，但依舊滿足。他的生活，是藝術，每一件生活中的小事，在秦文君的筆下，在賈里的眼中都變得如斯美好，當時只道是尋常，虛長賈里兩年的我，竟從未在意過那些細節，小小的，不起眼，點點滴滴的積累竟成了那一頁頁幸福的詩篇。
那么，這本書為什么能夠如此真切地觸動我心底里最柔軟的那一部分的呢？
首先，是因為真誠。個人認為，一本書是否能夠打動讀者，關鍵在于它是否足夠真誠。誠然，《男生賈里》是一本很真誠的書。本書作者秦文君懷著一顆真誠的心創作，所完成的作品自然是字里行間都充盈著作者真誠的態度與心聲。“賈里”這一形象也作為一個媒介，很好地傳遞出這一點。書中有一個情節留給我極深的印象：以賈里為首的“老鷹服務隊”去給獨居老人佘阿婆送愛心，卻導致老人腰部受傷，老人因腰傷被女兒接去養傷后，賈里寫了一張小字條“真的好想念你”，貼在空無一人的佘阿婆家的門上。“真的好想念你”，短短六字，卻是包含著賈里對佘阿婆真誠的抱歉之意、思念之情。以賈里為縮影的廣大少年們重情重義的品質于此得到了淋漓盡致的體現。作者真誠的敘述以及賈里所展現的真誠的情感，都是打動我的關鍵所在。
其次，是因為本書所傳遞出的真善美的精神。《男生賈里》之所以能夠如此深入人心、獲得如此多的榮譽，是因為它向讀者所表達出的是一些積極向上、蓬勃昂揚的真、善、美的精神、思想和文化。平心而論，《男生賈里》的語音風格實在稱不上華麗，它有的是樸實而清新的平和之氣。但它依然有著打動人心的力量，而這力量的本質就是真善美的力量。兒童文學的受眾面極廣，尤其是其中還有很大比例的閱讀人群是身心還處于可塑造的發育階段的少年兒童。他們能否成長為一個心理健康、心智健全的人，取決于他們是否得到了良好的、正確的引導。《男生賈里》就是一位很好的引導者。書中關于父子間的親情、同學間的友情、師生間的彼此尊重等都能夠給予讀者一個良好的榜樣，使得他們能夠領悟真善美的真諦，凈化自己的心靈。所有文學的精髓在于心靈的純真、善良和美好，那些華麗的辭藻、驚艷的佳句，都只是它的外衣。而決定他內涵的，還是它所向讀者傳遞出的精神、思想和文化。
最后，是因為共鳴感。我相信，絕對不止我一人會在讀的時候會不由自主地將書中人物和日常生活中身邊的老師、同學、朋友們對號入座，會覺得書中的故事仿佛就發生在自己身邊，這便是我所說的共鳴感。讀一本書，相當于與此書的作者進行一次交心。沒有人會愿意和一個與自己話不投機的人交心，因此也沒有人會愿意和一個與自己話不投機的人交心。那么，是什么激發了讀者的“共鳴感”呢？答案是作品貼近生活的真切感。《男生賈里》就是一本足夠真切，足夠有共鳴感的好書。記得其中有一個故事，說的是賈里的語文老師查老師因事出差了幾個月，賈里班上的同學都因查老師的離去而無精打采。當得知查老師回來的消息時，大家都無比興奮，并給回來的查老師一個大驚喜。賈里一行人心情的轉變給了我很大的觸動，我的心情也不禁與他們一起跌宕起伏。這便是作者聰明的地方，把作品中的情節染上真切的情誼，共鳴感無需刻意去營造，自然油然而生。
合上書頁，家里好像突然變得冷清而空曠，耳邊賈里的聲音戛然而止，心情在那一刻沉靜。有些受不了這樣的落差，我重新翻開書，又是嶄新的初一。我不禁感嘆起秦文君的文筆，寫的如此真切。那字里行間滿滿的都是愛啊！對賈里的愛，對生活的愛。看著手中的書，如清風吹進心間，飄起滿滿清揚的飛絮。我揚起唇角對著封面，見封面上的賈里也正對我無邪的笑。
夜間燈火星星點點，在《男生賈里》，一本薄薄的小說里，我感受到了一種平凡的幸福。讀一本小說也可以如斯美麗。
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