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藏在書本里的秘密中考話題作文600字
追憶到初一語文下冊課本里面。
翻開封面,一張一張的彩色印圖展現在我面前。壺口瀑布的洶涌、黃河鳥瞰的壯觀美景、太空梭遠離地球而去的壯觀景象,可愛既兇猛的虎……都無不令我心向往。學校、班級、姓名、學號,都隱藏了我太多的悲歡離合。看呀!這是最淘氣的熊孩子干的壞事吧!把別人的名字大大的印在了我的書本封面。真是手癢癢。
還記得王安石的《傷仲永》嗎?對于這篇文言文,語言簡潔而精當,卻使我做筆記做到淚奔,一個字一個詞無不一一對應翻譯出來,如今已經看不清楚了(因為是用鉛筆寫的),模糊的字體只能依靠我的聰明的腦袋去猜測咯!前天老師還講到唐宋八大家,我就說我有印象,可就是想不起來,今一看,原來是初一已經熟悉過。《傷仲永》的作者王安石,由此引出唐宋八大家韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇澈,曾鞏和王安石呀!這回可是記得清楚了呢!
喜愛的《木蘭詩》,南北朝時北方的一首樂府名歌,與南朝的《孔雀東南飛》更是有”樂府之璧。本文修辭手法多,少見的修辭手法復沓、互文、頂針,對偶等更是層層疊出。巾幗英雄的英雄形象使我敬佩。
《口技》,口技是一種用口模仿各種聲音的民間技藝,雜技的一種。“凡所應當,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處來。”運用對偶、夸張,頂針三種修辭格,極言聲音的雜亂,逼真。表現口技表演已達出神入化的境界。突出口技表演者技藝的高超。
最后,以顏真卿大氣磅礴,雄壯剛強,莊嚴肅穆的《顏勤禮碑》結尾。
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