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我很幸運初三敘事作文
其實，從睜開眼開始，我就認定我是個不幸的孩子。
先是乳名，盡管那是個一窮二白的年代，家家幾乎家徒四壁。糊住大大小小的幾張嘴，是家里男人的活著的全部。可是，增添人口，仍然是那個灰暗歲月里最靚麗的色彩。所以，我們那茬小孩的乳名給起得特別響亮：男孩，如愛軍，愛民，勝利……像極了那個年代的符號；女生的乳名更是絢麗，極力表達經歷戰爭，身處和平年代的人們，哪怕是窮苦的人們內心壓抑不住的喜悅與向往，如春花，秀英，玉鳳，彩霞，翎子，美子……日暮黃昏的時候，家家戶戶的炊煙升起了，母親呼喚乳名的聲音和飄蕩在空氣里的香味一起傳來。那些被拉長了的美麗的詞匯伴著方言從母親嘴里唱出。那是鄉村最美的音符。特別對我而言，躲在一個柴垛或破舊的坍塌了的房屋拐角處聽別的母親呼喚自己孩子乳名的聲音，印象中那是我常干的事。今天想來，我想象不出一個剛剛有意識的小女孩蜷縮在那里的眼神與表情。我只是至今還有一個強烈的感覺：我多想也有一個漂亮的乳名，在黃昏的炊煙里裊裊升起。可是我沒有。
我沒有乳名，按照出生順序，我排行老二，所以就叫“二子”。我至今也搞不懂，我的出生究竟給父母帶來的是喜悅還是煩惱！特別是當我做了母親，聽著女兒呱呱墜地的第一聲啼哭，我的淚來了，我窮盡我作為一名語文教師所有的詞匯也表達不了我的喜悅，我千選萬挑，披盡黃沙，我要選出最能表達我對女兒所有的心情所有的祝福，表達一名母親從做母親的這一刻起就要傾其全情盡其全力囊其全部一生為女兒而活的心愿。披盡黃沙始到金，盡管起名的工程從得知自己懷孕的那一刻就開始了，但真正拍板的一刻就在和孩子相對的那一眼。對，乳名就叫“樂樂”，惟有“樂樂”，只有“樂樂”才能表達我的喜悅；學名，“怡然”，無論是求學的艱苦，還是工作時候的煩瑣，無論社會環境怎樣的噪雜，無論人心怎樣的叵測，我都希望我的女兒擁有快樂的心境。象一條快樂的魚，會穿梭，會潛伏，會保護自己不受傷害。時刻自由游弋，快樂穿行。
只是這是我更想起了我的不是乳名的乳名。“二子”，它伴我一直到了我的女兒出生，不讓孩子知道自己老子的乳名，這一點父母做得很好，于是我順理成章的被叫做“怡然的媽”。我啞然失笑的同時更堅信我是一個不幸的孩子！
真小子。我不是假小子，我是真小子。從我妹妹出生的那一刻起。三個女兒，沒有兒子。這樣的家庭在那時的農村不稱之為家庭，“不孝有三，無后為大”，你有三十個女兒沒有兒子照樣叫無后！在我作為一個孩子把這個復雜的理兒轉過來的時候，我發現我的心有了勝于乳名事件千倍的悲哀。我喘不過氣來，走在大街上，我耳朵里滿是“農活這么多，沒個男孩幫忙”“三個女兒嫁了，誰來養他們的老？”；回到家里，看到的全是父母惆悵的面容。我透不過氣來，那一刻，我覺得我太不幸了，哪怕讓我投胎在一個壞蛋的家庭，他只要有兒子就行！我不要承受這樣的壓力，我承受不了！
痛苦夠了，沒有人能夠體會，當一個小女孩的心靈還未來得及長大就被世俗的冷箭射得千創百孔時，她的堅硬的心田上長出了一個怎樣同樣堅硬的信念：當真小子。對，當真小子。責無旁貸的擔當起男孩子該干的活兒！所以，始至今，當聽到“男人婆”“女漢子”“假小子”等稱呼，我都不為之動。是啊，每一個稱呼的后面都有一個不堪的故事。而沒有比我的故事更不堪！所以，始至今，當有人說我越來越有氣質或者女人味的時候，我啞然。因為只有我知道當做真小子的念頭產生的時候，我就將自己的另一面全封在了歲月的深處。
穿男孩子的衣服。由于我舅舅家有四個比我大的表哥，所以穿他們剩下的衣服似乎很正常。可我姐姐不穿，她很挑剔。我沒有。穿他們的衣服，鞋子一直到上小學。記憶里，我穿的鞋子從來不露腳趾頭，那時侯的男孩子的鞋子就這樣，而女孩子的鞋子前面露腳趾頭，后面露腳后跟。可想而知，因為一身男裝，我遭到了小伙伴們多少冷落，甚至圍攻！我真的不想贅敘。這也是我做了老師以來從不冷落、嘲諷任何一名學生的原因，因為我從小就是弱勢群體！這更是今天我為什么不很阻止女兒穿衣的原因，在花樣的年齡里壓抑愛美的追求，從某種意義上來說，是對人性的摧殘！
干男孩子干不了的活。你們想想不出那是什么活兒！旁牛。這是我造的字，因為我翻遍了各種版本的字典，沒有收錄————-這個六七十年代農村里古老而又原始的農活之一。特別對于山區，面對崎嶇不平的山路，車子靠人力拉不上去，只有牛————-傳說中的大力士，也是現實的大力士。而這個龐然大物一邊必須有人牽著，必要時還要吆喝，驅趕。故曰：旁牛。怎么樣，我的造字水平蠻高吧？
不止造字水平高，旁牛水平也高。在我的周遭，能旁得了牛的就我，包括我的母親，她害怕，不敢到牛近旁。我的姐姐也是。剩余的，我的小伙伴們都是遠遠的牽著放個牛還可以，可近距離旁牛，他們也聞之喪膽。只有我，也許是屬牛的，和牛心有靈犀吧，也許老牛也可憐我這個不幸的孩子吧。反正我在牛跟前乖乖的，牛在我跟前也乖乖的。我倆合作的很好，盡管當時我的身高只看到牛的下垂的很厲害的肚皮，換而言之，我是蜷縮在牛肚皮下旁牛的。很長時間以來，如果從側面看我們家正在爬坡的糞車，會感到奇怪：他們家的牛能自己上坡？
是的，今天當我把那段經歷變成文字的時候，我仍然聞出了我身上的那股牛糞味兒。那時的歲月，我真的和牛是一體的：牛爬坡，我也爬坡。牛流汗，我也流汗。牛大口大口的喘，我也大口大口的喘。初春的田野，夕陽余暉。這是美景，今天看來，只是，美景下，兩頭累癱了的大牛和小牛。當癱坐在松軟的土地上時，我從來沒發現許多年后春游的美景。是的，我一度詛咒土地過度的松軟讓我們的牛車深陷，山嶺的陡峭讓我們趕起車來像是在登天。
寫到這里的時候，你一定發現我故意閃過一個人————-車夫————-我的父親。對，我不想提他，特別在那個歲月，盡管今天我也孝敬她，但，我永遠忘不了一個身心不成熟的孩子在不成熟的年齡里過早的承受身體，精神雙倍的付出！
那是一個正常的不能再正常的午后，我正在專心致志的聽老師講課（記憶中我的聽課真的可用專心致志），忽然，窗口飄過一個身影，隨即有同學向我喊道：“你爺（我們那里都這樣稱呼父親）來了。”“什么？”我一驚，忙出教室。夕陽下父親的身影被拉得很長，投在了我驚魂未定的臉上。“家嶺那塊地的糞必須推上了，你得去旁牛，你娘干不了。”什么！？”你來學校就是為了這個？”我覺得我腦門上的血在往上撞，我第一次對父親有了怨恨！是的，在我跌跌撞撞的和你抬土（把土抬進豬圈里）我沒有怨，在別的小伙伴玩耍，而我必須去拔豬草時我沒有怨，在周末，哪個孩子不想睡懶覺，可印象中的我從來沒睡過，因為每個周末，總有干不完的農活，那時，我也沒有怨。可今天，門口，窗戶擠滿了四十多個小腦袋，他們要知道老師眼里的好學生的父親來干什么。我不知道得知一個女生被父親叫回家干旁牛的活時，他們的嘴巴該張得多大！我看不清父親的表情，背對陽光，我只看見他的嘴一張一翕。立在夕陽里，我覺得自己仿佛是被扒光了衣服示眾的小丑。我第一次讀到了我的體內原來也藏著強烈的自尊心！直到今天，在我為人師為人母之后，我一個勁的告訴自己，尊重我的學生，尊重我的女兒！保護一個孩子的自尊心不受傷害，這是一個大人最基本的常識！我一口氣跑回家，是的，我必須縮短這場丑劇的時間。當然，回家逃脫不了旁牛的命運。只是從此心情大變，我覺得不幸兩個字深深的烙進我的心里。
只是這種不幸僅僅存在于我上小學前，小學后，我發現，一切都在變。
我的成績出奇的好。因為相對那些農活，學習這件事到了我這里變得特別容易。什么作業，什么題目，都不在話下。特別是在學校里我得到了從來沒有過的認同感，從來沒有過的嘉獎。真的，來自家庭的那些偏見，心靈深處的自卑，集結而成厚厚的心繭，此時，融在學校這個大家庭，聽著老師的贊譽，同學們的賞識，我感覺我在努力從那厚厚的繭層中爬出。那時沒有現在這么多花樣的比賽，但每個學期總有那么一次純數學或語文競賽，而我往往代表整個學校參加，而且成績斐然，在我們這個小鎮頗有點小名氣。
上帝在垂憐我這只丑小鴨，在九年教育結束后，竟然把很多人伏案多年苦苦追求未得的一個中師名額賜予了我————-當年唯一的應屆生。當我考住中師的時候，我們村算是一個轟動：“某某家的二子考住學了？”人們奔走相問，相告。在他們眼里，我真的是塊干活的料，而且是干活的好料。只是他們不知，干活的好料才是學習的好料！
初為人師，我滿是驚喜與干勁，即便今天看到學生，仍是我眼里的寶。教師的清苦繁瑣在我眼里和童年所受的勞動壓強比，那簡直就是天堂。領學生晨練，春天滿山滿坡植樹，夏天深山老林讀書，秋天翻山越嶺摘酸棗，冬天白茫茫的野地里打雪仗……凡所能及，無所不及。只要能讓學生高興，我都樂意去涉獵，去陪同。我感覺，童年被壓抑的正能量在我為師的日子里全部爆發，一掃往日的陰霾，我的世界是個艷陽天！
二十年的教學生涯，我的收獲滿滿。我用我最虔敬的態度收獲了孩子終生的尊重。當學生的祝福從四面八方飛來的時候，當假節日里仍有學生來探望的時候，當許多年后在大街上，仍有家長親切的拉你的手不放的時候……沒有人能體會一個教師內心深處的最幸福。是的，我的最不幸已在逐漸釀造我的最大幸運！
曾有個學生說：“老師，做你的學生這么幸福，做你的女兒該會多么幸福！”
是的，讓女兒因有我這樣的媽媽幸福，這是女兒剛出生那一刻我在內心最堅定的念頭。于是，我收集我童年所有不幸的材料，作成教育女兒要避開的礁石。無論我的生活有多不順，無論內心有多堵，面對女兒時，我只有一個角色：母親。“母親”這是人類最高規格的字眼，她集智慧、美麗、柔韌、高遠于一體。
是她的寫照，壁立千仞，是她刻在這世上的背影。所以我用我最好的心情做女兒成長的土壤，把愛灑做甘雨，把情施作肥料。花香鳥語就是女兒成長中的喃喃發音，夏影婆娑就是女兒成長中美麗的瞬間，瓜果飄香那是女兒最為得意的作品，大雪飄灑的高空一定有女兒最快樂的一朵……是的，女兒成長的四季就這么富足而有詩意。
于是我就順理成章的有了這個世界上特幸運的事兒，我有一個優秀的女兒！上帝沒有給我一副姣好的面容，可幸運的是，它卻賜予了我的女兒；因生長環境因素，我做事偏激有時性格真的不健全，可幸運的是，我的女兒恰恰不急不緩，處理起事來恰到好處；而我唯一的優點聰慧卻被女兒繼承了個精光，所以，學習不在她的話下。你說，對一個母親而言，還有比什么能和有一個優秀的女兒讓人深感幸運的呢！
所以，我很幸運。這是時至今，我最想說的一句話。而成長為一個幸運兒，我則要感謝我童年時的那些不幸。如果說，失敗是成功之母，那么，我是否可以說，不幸是幸運之母呢？
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