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一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感（通用18篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 1
今天，我讀完了《三毛流浪記》這本書，覺(jué)得很感人。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家，四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽，穿不暖，可憐極了。雖然他生活很困難，但他依然會(huì)幫助別人，積極樂(lè)觀的'面對(duì)生活。
和三毛比起來(lái)，我是多么的幸福呀！我擁有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，有可口的飯菜，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)三毛身上樂(lè)觀，勇敢，善良，永不放棄的精神。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 2
昨天晚上我看了《三毛流浪記》，大有感觸。
三毛生活在解放前的舊上海，過(guò)著艱苦的生活，他沒(méi)有地方睡，沒(méi)東西吃，每天餓肚子，但是他卻是一個(gè)助人為樂(lè)的.好孩子。有一次他看到有兩個(gè)人在打架，他就連忙跑過(guò)去勸開(kāi)他們。
比比我們的幸福生活，三毛就真是太苦了。我想三毛一定很想找到家吧！
我覺(jué)得我們要像三毛一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 3
媽媽到姐姐家拿了一本三毛流浪記，是張樂(lè)平老爺爺畫的。
因?yàn)樗欠浅Ｓ忻穆嫾�，所以我立刻就讀了起來(lái)，三毛遭遇了：被別人誤會(huì)、沒(méi)有飯吃，沒(méi)有鞋穿、被車撞倒、不能過(guò)兒童節(jié)、冬天沒(méi)有衣服穿、不能上學(xué)的遭遇，因?yàn)樗钤诘脚f社會(huì)，比起三毛我要幸運(yùn)得多，我不僅有機(jī)會(huì)讀書，還有機(jī)會(huì)上好學(xué)校讀書，所以我要珍惜現(xiàn)在的'生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 4
三毛是個(gè)非常可憐的孤兒，他生活在舊社會(huì)，總是被人打罵，吃不飽、穿不暖，也沒(méi)錢讀書，我覺(jué)得他非�？蓱z。但三毛心地善良，經(jīng)常幫助別人，還把自己的燒餅送給一位餓壞了的老爺爺。
我想現(xiàn)在我們多幸福啊，有得吃，有得穿。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書，長(zhǎng)大了做個(gè)有用的.人，去幫助其他需要幫助的人。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 5
這幾天，我又把《三毛流浪記》看了一遍。其實(shí)，每次看，我都是又難過(guò)又高興。難過(guò)的是在那個(gè)世界里，三毛骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖，沒(méi)有擋風(fēng)遮雨的地方，更沒(méi)有享受溫暖的家庭之樂(lè)和良好的教育。每次看到他，我的心都痛了。高興的是在那樣艱苦的'環(huán)境下，三毛還是積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，真讓我感動(dòng)。
我想：我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不抱怨、不放棄!更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 6
今天我讀了《三毛流浪記》。三毛是個(gè)孤兒，他無(wú)家可歸，四處流浪，好不容易漁夫老爺爺收留了他，可是好景不長(zhǎng)，漁夫老爺爺又被大兵打死了。三毛又開(kāi)始了他的流浪生活……
讀了這本書我覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)，跟三毛的吃不飽、穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)擋雨的`家，沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，沒(méi)有學(xué)可上，相比之下我是多么的幸福，可是我卻常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠自覺(jué)而讓爸爸媽媽生氣、操心。從現(xiàn)在開(kāi)始我決心做懂事的孩子。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 7
在這個(gè)美好的寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》。我覺(jué)得三毛很可憐，他沒(méi)有家，也沒(méi)有爸爸媽媽，他傷心極了。
一天三毛終于有了一個(gè)家，他和小男孩去撿木頭，他們看見(jiàn)一根粗木頭在河里，他們想用竹子把木頭拖到岸上，沒(méi)有成功，他們就走了。突然，三毛跳了下去把木頭撿了上來(lái)。
三毛很珍惜東西，不浪費(fèi)東西，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 8
本周，我請(qǐng)同學(xué)們借用三毛的游記。我不認(rèn)為三茂有足夠的食物，他不能穿暖和的衣服，他沒(méi)有父親，他的.母親是一個(gè)孤兒。
見(jiàn)三毛認(rèn)為我們有衣有食，食物和衣服，每頓飯可以總是選擇時(shí)，他選擇了東西。此外，那些誰(shuí)在山上，太餓了，穿不暖的孩子的孩子，給他們提供一個(gè)充滿愛(ài)心，幫助誰(shuí)沒(méi)衣服穿的孩子。
同時(shí)，我們也要愛(ài)護(hù)食物。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 9
今天我把《三毛流浪記》這本書讀完了。我感覺(jué)三毛真的'很可憐，他沒(méi)有爸爸、媽媽，沒(méi)有幸福的家庭，經(jīng)常在外面被人冤枉，經(jīng)常挨揍。雖然有好多好心人收養(yǎng)三毛，但是因?yàn)槿恍⌒淖鲥e(cuò)事，給好心人帶來(lái)麻煩，好心人只好把三毛趕走了。于是三毛又過(guò)上了沒(méi)有飯吃，沒(méi)有地方睡覺(jué)，經(jīng)常遇到危險(xiǎn)的日子。
如果三毛能有爸爸、媽媽，有一個(gè)幸福的家，那該有多好��！
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 10
看了《三毛流浪記》這本書，使我深受啟發(fā)，感動(dòng)萬(wàn)分。
三毛是個(gè)孤兒。他沒(méi)有家，四處流浪，以討飯為生。晚上睡在大街上，討不到吃的就得餓肚子。還要受到別人的'欺負(fù)，身上老是青一塊紫一塊。這不禁使我想起了自己，起床要媽媽叫醒，吃飯還得把飯端到桌上，上學(xué)還得外公外婆接送。過(guò)年了還可以得到好多壓歲錢。跟三毛比我真是在天堂。
我一定要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 11
今天，我讀了《三毛流浪記》。故事講的是三毛是個(gè)勤勞的孩子。當(dāng)他很小的`時(shí)候，他沒(méi)有父母。當(dāng)他獨(dú)自一人在海灘上游蕩時(shí)，他遇到了很多壞人和好人。
讀了這本書，我才知道三毛是個(gè)勇敢的孩子。一個(gè)人在舊社會(huì)生活是不容易的。我們必須向他學(xué)習(xí)幸福的生活，積極面對(duì)困難，成為一個(gè)陽(yáng)光燦爛的年輕人。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 12
《三毛流浪記》這個(gè)故事講的是三毛是個(gè)可憐的孤兒，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫的'日子。他見(jiàn)小狗、小雞都有父母的疼愛(ài)，淚水止不住的往下流。他為了生存做了很多活。
有賣報(bào)紙、擦皮鞋……看了他的故事，我覺(jué)得自己幸福極了，我以后要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸，媽媽和老師的話。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 13
我讀完了這本書，覺(jué)得三毛是一個(gè)沒(méi)有爸爸、媽媽流浪的小孩，也是一個(gè)可憐的孩子，他吃不飽，穿不暖，在這么差的`環(huán)境中，還是那么樂(lè)觀地去生活。
當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候他都會(huì)幫助別人，但是他又得不到別人的幫助，所以我覺(jué)得自己很幸福，有爸爸媽媽疼，吃得飽又穿得暖，我以后再也不浪費(fèi)糧食，要關(guān)心和尊重他人，幫助那些需要幫助的人，遇到困難的時(shí)候我也要向三毛一樣樂(lè)觀地去生活!
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 14
今天，我讀了三毛流浪記這本書。這本書里的主人公是三毛，三毛沒(méi)有爸爸和媽媽，他只好自己去流浪，他沒(méi)有錢，只好自己去給別人干活。三毛每次回來(lái)，都只能拿回一點(diǎn)兒錢來(lái)，根本不夠他吃飯。寫到這兒，我想到了我自己，我有一個(gè)幸福的家，有親愛(ài)的.爸爸和媽媽，可是我卻不努力，不好好學(xué)習(xí)，三毛還沒(méi)有爸爸和媽媽呢，可是他已經(jīng)會(huì)照料自己了！我一定要努力學(xué)習(xí)，才能考好成績(jī)，給爸爸和媽媽爭(zhēng)光！
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 15
在班級(jí)圖書角里，我選擇了一本書，書名叫《三毛流浪記》。
看完這本書后，我覺(jué)得三毛是個(gè)非常聰明而善良的人。對(duì)我印象最深刻的事是：他幫叔叔撿錢包，而叔叔誤認(rèn)為是他偷的錢包，還被那位叔叔打罵，而三毛且沒(méi)有生叔叔的'氣，還把錢包還給了他，并且在以后的日子中快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
我深深的體會(huì)到，我們現(xiàn)在有這么好的生活環(huán)境，要學(xué)會(huì)好好珍惜，更要好好學(xué)習(xí)。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 16
今天中午，我和同學(xué)們安靜地讀了一本書。這本書的名字叫《三毛流浪記》。
當(dāng)我第一次看到這本書的'名字時(shí)，我立刻想到三毛應(yīng)該是個(gè)孩子!我又看了看“流浪”這個(gè)詞，心想:“這個(gè)孩子流浪的時(shí)候一定有很多故事!”
我迫不及待地打開(kāi)書的第一頁(yè)，仔細(xì)地讀它。我從第一頁(yè)一眼就看到了第十頁(yè)，我很擔(dān)心他。我在擔(dān)心什么?因?yàn)槿肴ド虾�，但他必須過(guò)河。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 17
三毛是個(gè)孤兒，他很窮，瘦得皮包骨頭，他也很可愛(ài)，他的朋友超級(jí)少 。三毛總想做自己沒(méi)常識(shí)、不會(huì)的事。他倒霉的要死，可是他卻非常樂(lè)觀，不計(jì)較。一個(gè)漁夫收養(yǎng)了三毛，可是老爺爺中彈死亡在河里。
又有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主收養(yǎng)了三毛，他讓三毛照顧他的`兩個(gè)孩子，一個(gè)小朋友摔倒了，三毛去扶她，三毛又不小心撞倒了另一個(gè)小不點(diǎn)，兩個(gè)小孩都哭了，一個(gè)大人生氣的踢了他一腳。
一年級(jí)學(xué)生《三毛流浪記》讀后感 18
今天我讀了《三毛流浪記》，故事里講的三毛是一個(gè)苦命的孩子，他很小的.時(shí)候，就沒(méi)有了爸爸媽媽，一個(gè)人在上海灘上流浪，他遇到了很大壞人，又遇到了很多好人。
我讀了這本書，才知道三毛是個(gè)勇敢的孩子，一個(gè)人在舊社會(huì)生活下來(lái)是多么的不容易，我們要向他學(xué)習(xí)快樂(lè)的生活，積極的面對(duì)困難，做一名陽(yáng)光的小少年。