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五年級寫人記事作文

時間:2024-10-02 21:08:30 五年級 我要投稿
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五年級寫人記事作文

  在我們日常生活中,總是有人寫錯別字,這些錯別字可能會鬧出笑話哦!這不,我以前也犯過這樣的錯誤。

五年級寫人記事作文

  在我上小學一年級時,湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶著我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”,我終于要上場了。我被安排在了小學組第二小組。終于,輪到我上臺了。我坐上選手椅,真是又激動又緊張。主持人開始報詞:“梧桐。”什么?梧桐?我的腦袋一片空白,心想:怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒有教過,這里又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對主持人說:“姐姐,我們老師沒教過這兩個字啊!”話音剛落,全場哄堂大笑。

  當時的我有點傻了,一臉茫然的看了看主持人,又看了看觀眾,最后把目光落到媽媽身上,媽媽有一點著急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地說:“小朋友,我給你一點提示,梧桐是一種樹木的名字。”哦,原來是這樣,我茅塞頓開,寫下了兩個木字旁,在前面一個木字旁后面寫上了東吳的吳,在后面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到,小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮,裁判說我的梧字寫錯了,就這樣,我被淘汰了。媽媽安慰我:“我們回去好好學習漢字,下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書,他目光堅定地說:“童話,這些字都記住,你下次來肯定是第一名。”

  那次經歷激發我更加努力地了解漢字、學習漢字的決心。我知道了,中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量,博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現,我一定要緊緊握住接力棒。

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