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《我飛了》六年級(jí)學(xué)生讀后感

時(shí)間:2024-05-10 00:31:49 六年級(jí) 我要投稿
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《我飛了》六年級(jí)學(xué)生讀后感

  讀后感暑假里,我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我飛了》這本書(shū),實(shí)在是受益匪淺。在這本書(shū)里,我讀懂了人和人之間那種深厚的友誼。是啊!書(shū)中的兩位主人公“單明明”和“杜小亞”之間的友誼,真是感人肺腑啊!就是連杜小亞死后,她還變成一個(gè)只有單明明才看得見(jiàn)的小天使,永遠(yuǎn)守護(hù)在他身邊。

《我飛了》六年級(jí)學(xué)生讀后感

  兩個(gè)人互相幫助,心心相印,不分你我,真可謂知己呀!這本書(shū)中的人物是虛構(gòu)的,故事也是虛構(gòu)的。但它給人留下的那種印象,卻是真真切切的。看了這本書(shū),再去想想自己身邊的朋友,覺(jué)得沒(méi)一個(gè)是我的“知心朋友”。要不這個(gè)在暗地里說(shuō)你壞話(huà),要不那個(gè)對(duì)你不冷不熱,再不就是對(duì)你忽冷忽熱。

  總之,在我的朋友堆里,沒(méi)有一個(gè)朋友的友誼能有單明明和杜小亞那樣純潔,長(zhǎng)久。要是我能有一個(gè)知心朋友,那多好啊!在我難過(guò)時(shí),她會(huì)陪我痛哭流涕,在我快樂(lè)時(shí),她會(huì)隨我亂蹦亂跳,在我生病時(shí),她就會(huì)帶著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好。可是,我為什么沒(méi)有知心朋友呢?我靜靜地思索著這個(gè)問(wèn)題。

  對(duì)了,我這個(gè)人任性,有時(shí)不聽(tīng)別人的好言相勸,就因?yàn)檫@個(gè),好多以前的朋友都離我而去,讓我好傷心。可是這都是我的錯(cuò)啊!我想:如果有人想和我做朋友,我一定不任性,好好對(duì)待他們;如果有人想我提個(gè)建議的話(huà),我一定不像從前那樣揮拳頭,動(dòng)真格,而是耐心地聽(tīng)他們指點(diǎn)。我相信,朋友給我提的建議一定對(duì)我有好處吧!或者,我在他們心目中還不夠好,用上了他們給我提的建議,我或許會(huì)越來(lái)越出色,越來(lái)越棒呢!在我漫長(zhǎng)的一生中,能遇見(jiàn)幾個(gè)知己呢?想要一個(gè)好的知心朋友,就必須從你身邊的朋友做起。

  你和她相處時(shí)間長(zhǎng)了,彼此真誠(chéng)相待,相互信任,那你的知己不就找到了嗎?朋友、友誼、知己,這三個(gè)詞的含義一個(gè)比一個(gè)深。有個(gè)朋友,就有友誼,友誼深了,朋友也就變成了知己。我豁然開(kāi)朗,現(xiàn)在我該怎么去做了……

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