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初二借物抒情作文600字

時間:2024-11-12 10:04:23 林強(qiáng) 初二 我要投稿
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初二借物抒情作文600字(通用19篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初二借物抒情作文600字,希望對大家有所幫助。

初二借物抒情作文600字(通用19篇)

  初二借物抒情作文600字 1

  每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地,伸出枝葉擁抱天空,得天地風(fēng)云之氣,享日月星辰之精華,它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友,博雅大氣包藏萬象,極具王者風(fēng)范,不由人不崇敬。

  大樹有幾分神奇,它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡,世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰?大樹的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇,如南方的大榕樹,北方的鉆天楊,但更神奇有沙漠中的胡楊木,它長在能把空氣點燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃,雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛,絕壁巖隙中的迎客松,幾乎連土都沒有,竟然斜逸而出,生長得挺拔蒼翠,它們是何以生長,匪夷所思!

  大樹其實又是很平凡的,它們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村,一行行,一片片,隨處可見。大樹也是仁厚的,它不捕殺獵取,連輕賤如草,卑微如蟻者也不掠食,它與自然共呼吸,它的生命源于萬物,反過來又滋養(yǎng)萬物 ,它是與自然融洽和諧,共生共榮的典范。大樹無須人的養(yǎng)育伺弄,卻慷慨地向人們奉獻(xiàn):它的枝葉花果,它的偉岸軀干,還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷:夏日在它的華蓋下憩息,倍感風(fēng)涼,沐浴在這濃蔭下,手扶它蒼老的'身軀,耳畔樹葉挲挲,豈不正像一個老父親與你喁喁低低語,談天上人間的奧秘?

  大樹給人以太多,它唯一的要求人的,就是不要輕易對它“動土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親,人們對大樹心存歡喜,與它相依相伴,看著它生長、花開花落,直到我們老去。而大樹是不會老的,它以它的的生命(包括其它植物)構(gòu)成了這個世界的青春活力,使世界充滿生氣盎然的綠,是地球

  初二借物抒情作文600字 2

  花叢深處,有我深愛著的土地,和深愛著我的人。——題記

  那片我愛的深沉的土地上,有我最深沉的記憶。

  那里曾是一片花叢,如今卻早已不見了花的蹤影。

  自我打小的時候,從記事起就記得外婆向來很喜歡花。在老家的庭院后方的角落里,有著外婆打理了半輩子的花叢。很多年后,也常常想起外婆弄花侍草的身影。那片花很香,以至于外婆的'臉上總是洋溢著笑容。

  兒時站在小小山坡上的那個小小的我,著實想不明白為何外婆總是花費那樣多的心血在花上。不過我能看得出,她真的很喜歡花啊,落日的余暉灑在那朵朵芬芳上,仿佛是為她量身定制的背景圖。

  其實我是問過外婆為何那樣喜歡花的。外婆淡然一笑,她當(dāng)時是這樣說的:“人老了啊,只有這些花花草草能陪在身邊。它們都是有生命的,像小姑娘一樣,內(nèi)心清純,不失純真。”那年我七歲,不懂得外婆字里行間的意思。

  那時我還小,不懂事,只當(dāng)是個故事,聽過也便忘了。小時候很貪玩,趁著外婆不注意溜進(jìn)了花叢里,出來時又淌倒半環(huán)花。隔日,無意間看到外婆半趴在地上,用收捧起奄奄一息的花朵,渴望把花拾起來重栽。那身影顯得很悲楚。

  后來,我長大了,也漸漸明白了外婆說喜愛花的原因。想來,外婆本身就已是詮釋,她就是那樣一個平淡,素雅,堅貞而又無暇的人。古稀之年,外婆站在那片熾熱的陽光下,早已看淡了一切,顯得無比神圣。

  多年以后,重返故鄉(xiāng),陽光依舊很暖,可這里早已稀無人煙,再也尋不到那片花叢和外婆的身影。

  可是在我的記憶中,那片花叢和外婆彎腰的身影,卻依舊清晰……

  初二借物抒情作文600字 3

  從古至今,到底有多少人贊美過松樹。朋友,當(dāng)你在古木參天,百花齊放的大自然里,欣賞那色彩斑斕,千姿百態(tài)的花朵時,可曾想過身旁的那些松樹。

  是啊!松樹是沒有牡丹那樣嬌貴,沒有白楊那楊挺拔,沒有春竹那樣細(xì)長。但,它有一顆為別人著想的心,有一顆無私奉獻(xiàn)的心。當(dāng)大自然受到暴雨的襲擊時,松樹手牽手,肩并肩,不讓沃土流失,不讓花草被雨淋,而自己,卻昂首挺胸,堅強(qiáng)地忍受著暴雨的襲擊。當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地,松樹伸出手臂,為身旁的花草帶來蔭涼和爽快,自己,卻為大自然蒸發(fā)身上的水分,去換取大雨的滋潤。

  啊!松樹,它為人類和大自然付出了這么多,而面臨的卻是人類無情地砍伐。

  松樹它之所以能四季常青,而不會枯萎,是因為它有頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)春天到來,萬物復(fù)蘇,松樹卻默默無聞,做著自己的'工作。春去夏來,萬物忍受不了酷熱,而漸漸死去。當(dāng)秋風(fēng)吹過大地,葉子飄落,花兒凋謝,草兒枯萎,只有松樹和楓樹還是那樣富有生機(jī)。當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來到時,楓樹也漸漸枯萎了,只剩下松樹還頑強(qiáng)的跟隆冬做斗爭,它堅強(qiáng)地承受著大雪,忍受著凜冽的寒風(fēng)。一年四季過去了,松樹還是四季常青。當(dāng)春回大地,萬物更新時,松樹還是那樣默默無聞,獻(xiàn)上自己的一份綠意,讓大自然朝氣蓬勃,更勝從前。

  啊!松樹,你是人類生存所依賴的樹,你是大自然的守護(hù)神,你是。

  現(xiàn)在世界上,有多少人像松樹一樣頑強(qiáng),有多少人愿意為別人奉獻(xiàn)出自己的一切,而不求回報。

  朋友,保護(hù)它吧!保護(hù)人類賴以生存的樹,愿我們都出一份力,讓大自然充滿綠意,讓世界變得更美好!

  初二借物抒情作文600字 4

  我家的陽臺上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭,清新雅致,令人賞心悅目。

  吊蘭的葉片狹長且柔軟,層層疊疊,向四周舒展著,并微微向下懸垂。微風(fēng)吹來,葉片紛紛隨風(fēng)搖曳,仿佛一朵朵綻開的煙花,又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片顏色眾多,分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋,純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護(hù)下葉子綠得發(fā)亮,顯露出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

  夏季,吊蘭長得更加茂盛了。不知什么時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條,枝條上綻放出一朵朵小白花,小巧玲瓏,聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的`小姑娘躲進(jìn)了茂密的葉叢中,與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長,沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個莖端,又生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個個晃動的“小秋千”,又好比是一個個翠綠的“小花籃”,更有甚者認(rèn)為似仙鶴展翅,這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧!

  吊蘭不僅優(yōu)雅別致,更有頑強(qiáng)的生命力。有一次,我剪下一根枝條,將它隨意地插在了泥土里。過了不久,又一個新生命誕生了,它依然快樂地生長著。

  吊蘭的美,很獨特。它那頑強(qiáng)的生命力,樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。

  萬物之中,我見過的花有很多:有雍容華貴的牡丹,也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太陽花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的吊蘭占有最重要的地位。

  初二借物抒情作文600字 5

  翻開作業(yè),鮮亮的紅色記號圈總讓我心中五味雜陳。

  那一道道優(yōu)美的弧線,如一個個微笑、一彎彎彩虹,透著七彩的快樂,不由得讓人感到舒暢愉悅。可是一個小小的紅圈圈的出現(xiàn),那么地晃眼,與周圍的對勾顯得那么地格格不入。我從不樂意媽媽用紅筆勾畫我的錯題,紅色的墨漬,如抹不掉的印章,永遠(yuǎn)都擦不掉似的,可是盡管這樣媽媽卻總樂此不疲。我不喜歡媽媽用紅筆走遍了作業(yè)的各個角落。每當(dāng)媽媽翻看我的作業(yè)時,總是耐心地指出我的不足之處與錯誤的地方。而我做出的'回應(yīng)卻是,擺擺手,用一種輕描淡寫的語氣,滿不在乎地說:把它劃掉,再改過來不就行了唄。她微微皺了皺眉,一抬手,打開筆蓋,先在空中繞一圈,猶如指揮家拿著指揮棒,在紙上輕輕地劃過一個堪稱完美的俄羅斯轉(zhuǎn)體。一聽到媽媽用筆尖觸過紙張的沙沙聲,無不如千萬根刺向我襲來,心中不經(jīng)涌起了一股惱悶,心情頓時由晴轉(zhuǎn)陰,自己喃喃道:別人都是清一色的對勾,而我卻混著不好看的紅圈圈。媽媽聽了,也不言語,仍默默地做著自己的“工作”。

  考前復(fù)習(xí),我翻看著帶有紅圈圈記號的書頁,正是易錯題,撇頭看見其他人正漫無目的,抓耳撓腮,東瞄西瞅,無從下手時,而我卻能鎮(zhèn)定自若的復(fù)習(xí)。那一刻,我忽然覺得紅圈圈不那么地刺眼,柔光照到紅圈圈,讓它變得獨一無二,一枝獨秀。原來,媽媽每次不厭其煩地圈紅圈,是為了讓我補(bǔ)缺,為了讓我順利地爬過學(xué)習(xí)這座大山。原來,這紅圈圈不僅僅是一個簡單的符號,更是愛的符號,折射出媽媽在無形之中對我的告誡與提醒。

  媽媽啊!你的嚴(yán)厲內(nèi)化為心中永不凋零的溫柔,一個小小的紅圈圈,讓我拾起丟棄的包裹,背著母愛的行囊,向著燦爛的未來迸發(fā)。

  初二借物抒情作文600字 6

  如同詩人從感情和真理深處寫出詩句,我要描畫那“只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。

  在那冬的領(lǐng)域,同粉蝶追歡取樂的桃花,以富貴夸耀人世的“花中之王”牡丹,與寒霜搏擊的秋菊,早已消逝在風(fēng)雪的夾襲中。而我卻詫異地發(fā)現(xiàn),惟有梅花,依然用你的艷麗點綴著大地,用你的清香感染著世界。啊,你的純潔,使人想起秋季清晨的露水;你的清香,促使人久久陶醉;你的頑強(qiáng),顯示著大自然中最堅毅的美。無數(shù)人卓爾不群、超凡脫俗和不畏艱難險阻的精神,都保留在你的世代傳說中。

  嚴(yán)冬季節(jié),你如剛毅而不怕酷寒的雪松一般,站立在一望無垠而又白茫茫的雪地里。狂風(fēng)愈是怒號,暴雪愈是欺壓,你就綻放得愈艷麗,愈清香。上有狂風(fēng)呼嘯,下臨冰封冷凍,經(jīng)歷著嚴(yán)寒的考驗。在命運的風(fēng)雪中,你散發(fā)出濃濃清香,綻放著勝利的笑臉。“不經(jīng)一夜寒徹骨,哪有清香撲鼻來。”為了給人間以春天的'香色,寒霜冰雪里你更加艷麗濃香。“零落成泥碾作塵,只有香如故。”在你凋謝落在地上時,即使變成泥土,也要把最后的清香獻(xiàn)給人間。

  每當(dāng)我在冰天雪地間看見你艷麗的色彩,聞到你撲鼻的清香,我就會想到卓爾不群、為國為民的英雄戰(zhàn)士們,他們也像你一樣,默默為人們散發(fā)著不畏困苦、超凡脫俗的“清香”,付出了一切,把自己生命中最后一絲“清香”都奉獻(xiàn)了。你的傲骨清香感染了積習(xí)留在我靈魂中的塵埃,無邊無垠的雪地中,點綴著你的艷紅,散發(fā)著你的香氣,我的心消融在無垠的沉靜中。

  梅花的香,清幽而淡雅;

  梅花的色,艷麗而不妖;

  梅花的姿,蒼古而清秀。

  我以敬畏的心態(tài),描畫著頑強(qiáng)而又清香撲鼻的梅花,愿你的情操和美德,潛藏在我生命的深處。

  初二借物抒情作文600字 7

  熟悉的抹布,漸遠(yuǎn)的聲影。

  清晨,陽光從窗戶外斜射進(jìn)來,我呆坐在書桌前,望著窗外的世界,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,突然,一塊白色的抹布映入了我的眼簾,我盯著它,陷入了沉思。

  抹布是一種很普通的東西,它就是有很多條五彩繽紛的線編織而成的,或是用一塊塊五顏六色的布縫補(bǔ)而成的。它相貌普通,作用也就是擦擦桌子上的灰塵,或是把桌子上的殘羹剩飯攬進(jìn)垃圾桶里罷了。雖然抹布很普通,但被他擦過的地方都會很干凈。

  抹布也很耐用。如果抹布吸上了灰塵,只要用清水把它洗干凈它就可以在反復(fù)使用,如果它粘上了顏料,也只要用洗潔精浸泡一會兒,它上面的顏料就會像變魔術(shù)一樣消失不見。一陣蟲鳴聲將我的思緒拉回到了現(xiàn)實。我仿佛又看到了姥姥在客廳里忙碌的身影。小時候,我和姥姥住在一起,每天早上都能看到姥姥彎著腰,細(xì)心的擦著桌子柜子。可現(xiàn)在,因為上學(xué),我們搬家了,我只能每周末回去看姥姥一次,新家雖然也是一塵不染,但終歸,沒有姥姥家干凈,它缺少了那些清鮮的空氣,和愛的氣息。

  抹布整天都生活在灰塵中,但它走過的路卻是光明潔凈的。他很少為自己著想,他犧牲了自己生活的'環(huán)境,不顧一切的投入到了灰塵中。它其貌不揚(yáng),但當(dāng)忙碌的時候,它就默默地擦著桌子上的灰塵,當(dāng)它完成自己的工作后,優(yōu)惠悄悄的躲到角落里,一聲不吭。

  現(xiàn)在,客廳仍在,抹布也安安靜靜的躺在桌子上,干凈的窗戶把明媚的陽光反射進(jìn)來,可我卻看不到那熟悉的抹布,和那熟悉的身影,彎腰在客廳內(nèi)擦著桌子……

  初二借物抒情作文600字 8

  竹,在我們生活中處處可見。細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié),無論是肥沃的原野,還是貧瘠的山坡,無論是房前屋后,還是荒山野嶺,那一籠籠、一片片的竹,總是生機(jī)盎然,挺拔的身姿直沖云霄!無論嚴(yán)寒酷暑,無論風(fēng)霜雨雪,它總是綠蔭蔥蔥,英姿颯爽!

  竹子的一生,也是奉獻(xiàn)的一生。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,人們用春筍做出各種美食;盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,為人們帶來陣陣涼意;到了來年,人們砍下它的軀干編織成精美的竹器,也制作粗糙的生活用具。竹傾其一生地奉獻(xiàn)著,無怨無悔。

  當(dāng)百花開始凋零,當(dāng)樹葉一片片飄落,唯有青青翠竹“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”

  竹以不畏嚴(yán)寒的堅強(qiáng)品格和樂于奉獻(xiàn)的美好品德被人們廣為頌揚(yáng)。

  而有的'人更是身體力行地踐行著竹的風(fēng)格。如我國偉大的民族英雄文天祥。他生活在一個漢民族危機(jī)陰影籠罩的時代。當(dāng)時的蒙古鐵騎席卷歐亞,揮鞭直指南宋。他在強(qiáng)敵入侵,國土淪陷,生靈涂炭的危急時刻,自賣家產(chǎn),組織義軍,舉兵抗擊蒙古鐵騎。戰(zhàn)敗被俘后,他義正嚴(yán)辭,慷慨殉國。“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!”他留下的悲壯詩句顯現(xiàn)出他的浩然正氣;他高尚的品格成為后人的楷模。

  像竹一樣的高風(fēng)亮節(jié),像竹一樣的堅韌不屈,這樣的英雄人物還有很多很多。如李大釗、江姐、楊開惠……他們用自己短暫的生命在中國革命史上譜寫了壯麗的篇章。他們偉大的人格和崇高的風(fēng)范永載史冊。

  竹,以其剛勁、清新,蓬勃向上的生命力令人敬仰。竹的風(fēng)格也鞭策著我們的民族堅韌不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)。

  竹,我贊美你,謳歌你,因為你是真正的君子!

  初二借物抒情作文600字 9

  櫻花殤

  但櫻花到底是位嬌小姐,大方不過兩天,也許是風(fēng)兒惹了她生氣,蝶兒和她說了什么玩笑話,櫻花一跺腳,一頓足,咬著唇兒向春天抱怨,春卻是不管櫻花越加倔了所以當(dāng)風(fēng)兒再來招惹她,她便氣得跌下了枝頭風(fēng)兒這調(diào)皮的家伙卻仍是不放過她,卷著落英,吹著口哨,依舊不依不撓地惹著她這下好了,春好不容易催出的繁盛被風(fēng)兒毀了唯美的場景也出現(xiàn)了:櫻花樹下,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花瓣如雪一般飄下,地上覆著一層落花,樹下的世界就成了紅色調(diào),讓人想進(jìn)入?yún)s又怕惹了櫻花,不忍踏上落英

  不幾回,櫻花就只剩下幾朵隱匿在新發(fā)的綠葉之中再一日,連殘存的.那幾朵也落了只有那一地花瓣能證明櫻花沒有偷懶,她也在人間點了個卯雖然短暫,卻曾那么熱烈

  青春如櫻

  青春不也正如這櫻花嗎?像這櫻花一樣美麗而短暫

  青春如櫻,曾經(jīng)那樣張揚(yáng)的美,轉(zhuǎn)瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開放,也許還未綻放便已凋零,更別說令世人為它癡狂;我們?nèi)绻怀弥@大好青春努力奮斗,當(dāng)青春倏然而逝時,我們便如那凋零的櫻花,淹沒在塵世之中,留不下一點點痕跡后悔莫及啊!青春如櫻,讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏,讓青春無悔,歲月有痕!

  櫻花般的生命

  花開花落,只有七天,多么短暫啊!但這七天,它仿佛成了全世界的焦點,多么令人驕傲啊!短暫卻美好的七天讓櫻花的生命變得充實,哪怕會死,它也毫無畏懼,因為曾經(jīng)飛舞過,曾經(jīng)精彩過……

  人的一生,即使短暫,但若如櫻花般精彩,何樂而不為?

  初二借物抒情作文600字 10

  我從小就喜歡玩老爸的眼睛,覺得特別神奇。老天真是開眼,也賜我一副,我也“光榮”地加入了“四只眼”的大部隊,現(xiàn)在已經(jīng)快達(dá)到“小康”水平了。

  “鈴……”這該死的鬧鐘,我本能地去抓它,好不容易才抓到讓它不吵了。我用手指扒起眼皮來看時間,可什么也看不清楚。哎,這可惡的睜眼瞎。湊過去一瞧,“呀”時針明明指在“七”上,我睡意頓消。我想去叫醒隔壁的老爸,一瞧——嘿,老爸睡得真香啊!我心里嘀咕道:我媽出差了,你不但讓我天天吃方便面,還要讓我遲到,看老媽回來我怎么告你的.狀。好,不打擾你了,繼續(xù)與你的周公會談吧!穿衣洗漱我只用了兩分鐘。噢,對了,眼鏡!我趕緊從客廳桌上摸了一副,架在鼻子上,就往門外跑。開門時,我喊了一聲:“老爸,你要遲到了!”“啊?這么晚了,怎么不早叫我,慢……”之后,便是我的關(guān)門聲。

  我騎上自行車趕往學(xué)校,只覺得眼前的地凹凸不平,嗨,管不了這么多了。快!快!快!怎么又是紅燈!車閘一捏,“吱”的一聲,車停了下來。我心急如焚,真想飛過去。咦?這些人怎么……我摘下眼鏡,揉了揉眼睛。剛要戴上時,猛然間發(fā)現(xiàn),天啊,我戴的是老爸的眼鏡!我趕緊掉轉(zhuǎn)車頭,以“掩耳不及迅雷”之勢往家趕,回到家發(fā)現(xiàn)眼鏡已讓“馬大哈”老爸戴走了。算了,先  這時,鄰居家的門開了,李嬸走了出來,看著一臉疲憊的我和老爸,說:“呦,你們爺倆夠勤快的,星期天也不睡懶覺,真可稱得上‘楷模’了。”“啊?李嬸,你說今天是星期幾?”我瞪大了眼睛問,“星期天啊,怎么啦?”李嬸一臉茫然。

  “啊?”我和老爸愕然了……

  初二借物抒情作文600字 11

  清晨,晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風(fēng),帶來無比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去,朦朧中,那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷,哪能擋得住呢?

  家鄉(xiāng)的一草一木,一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹,好像越長越高,越長越大,高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日,舒展它那美麗的身姿……

  它生長在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌,將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀,高大挺拔,活像一把巨傘,直插云霄。

  她那美麗的葉子,就像一柄柄梅花型的.小彩扇,翠綠嫩黃。

  夏天,樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎?那可麻煩了,你得等到半夜子時。漆黑的夜晚,它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星,耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象,很少有人看到,因此也就抬高了它的身價,使人感到珍奇。

  金色的秋天,慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏,綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng),把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來。這可忙壞了附近的小朋友,他們就蹶著屁股在那里爭相拾綴。可你要當(dāng)心,切莫撿起就吃,那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀,但你也不要灰心,只要在水里去掉果肉,就會露出潔白的果仁,有指頭那么大,形似核桃,它的名字叫白果。你放在火里燒熟,輕輕咬破,吃起來清香可口,味道可美呢!

  銀杏樹本質(zhì)細(xì)膩、堅實,是出名的木材,用它做的家具,光潔美觀,誰見了都喜愛。

  啊!家鄉(xiāng)的銀杏樹,你永遠(yuǎn)也不會在我腦海中消逝。

  初二借物抒情作文600字 12

  “親身下河之深淺,親口嘗梨知酸甜”

  那天媽媽拿回來了一個梨,顏色土黃,上面布滿了黑褐色的斑點,入手,滿是粗糙,好像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的爛石頭,讓我不禁懷疑,這就是被無數(shù)人所喜愛的梨,再看看外形,頭小肚子大,仿佛一個快要滴落的水滴似的,但又沒有水滴的那種唯美,倒是和葫蘆似的,但就是葫蘆也可以用來作瓢,可以做葫蘆絲,它呢,既沒有這么多的作用,外表又不好看,手感有沒有葫蘆的那般細(xì)膩,但拿在手中又忍不住湊到鼻子下聞聞,一股土味和包梨用的紙的味道,不死心的再聞聞。

  突然,一股淡淡的梨花香味鉆入毫端,并不像桂花、丁香那樣散發(fā)著濃烈的香氣,這便引起了我對它的興趣,跑到廚房,洗凈、剝皮,那如玉石般的果肉閃閃發(fā)光,切塊,就當(dāng)?shù)谝粔K梨落到碗里的'時候,頓時那香氣好似突破了封印一般洶涌而出,被這股行為搞得心癢癢的我忍不住扔下刀,小心翼翼的把梨放好,拿起叉子,一插,放入嘴中,只是輕輕一咬,甜汁變順著牙留到舌尖再由舌尖留到喉嚨,但一種淡淡的特殊的酸便就緊隨其后,讓人又不感到太過于甜,真正嚼上一大口,才發(fā)現(xiàn)它的口感并不像我想象般的細(xì)膩,而是一種奇特的“粗糙”,讓人欲罷不能,一塊接著一塊的吃了起來。

  其實,我們的人生不也是如此嗎,小時候就如同梨的外表粗糙,顏色灰暗,形狀也奇形怪狀,但長大后找到一份好工作,有一個好的家庭,就如同真正剝開梨的外表看見期內(nèi)的時候,才發(fā)現(xiàn)并非如此,小時候的困難都是在為長大后的自己做準(zhǔn)備,人生必將經(jīng)歷風(fēng)浪,但只有經(jīng)歷過風(fēng)浪的人才會成為最璀璨的那顆星。

  初二借物抒情作文600字 13

  竹林之游玉輪漸別上稍,涼風(fēng)拂過臉頰,我獨自前往那片竹林。皎皎月光帶著清幽瀉了一地碎花,幾滴冰水打著竹葉,都融入了一片月色。

  聽清泉流動,我踩著銀輝,欣賞這些竹子,或風(fēng)姿綽約,或拔地而起,棵棵鮮翠欲滴,如一股蜜泉流進(jìn)我的心田。我撫摸著竹子那富有節(jié)奏的心跳,感受著生命的音韻。轉(zhuǎn)過來,又是一片竹海,我站在竹橋上,流水潺潺,濺起的水花如同顆顆潔白無暇的珠子,它們跑著,跳著,飛躍著,從幾丈高的懸崖飛瀉下來,臨飛漂舉,優(yōu)雅而充滿活躍。隱隱約約,我似乎聽到古琴朗朗,如高山流水,似陽春白雪,這時,前面由七個人在長歌當(dāng)哭,談玄醉酒。自由自在,或賦詩,或彈琴,便是竹林七賢。我無意中抬頭,只見明月高掛,多少年了,月光仿佛是匆匆的行者,萬物輪回也掩蓋不了她的'圣潔。清風(fēng)徐徐,心曠神怡。我回過頭,竹林七賢又消失了,朦朦朧朧,一切皆幻覺。

  ······讓流水緩緩淌著,好一個夏天。記憶中的荷花是否盡情的綻放那潔白如玉的花瓣,無聲無息,那纖細(xì)柔弱的花瓣,碧綠的荷葉,不再是遙遠(yuǎn)的夢,雖根生長在淤泥中,可卻清純自然,超凡脫俗,充滿詩意。千百年來“清風(fēng)搖細(xì)柳,明月醉荷花。”多少文人墨客稱贊你的堅韌不屈,落落大方。每當(dāng)看到荷花,我總把她和‘孤傲’,‘才智精明自清高’聯(lián)系起來,可我鐘情于她的原因可謂是:“水陸草木之花,可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”道出了我的心聲。如此美景,我有詩云:“獨踏小徑尋英魂,竹如綠蠟影寂寞。荷香猶在夏池中,只舉玉杯邀明月。

  初二借物抒情作文600字 14

  “媽媽,外婆怎么沒來接我們呀?”

  “外婆呀,”媽媽呆了一下,“她有事來不了,媽媽帶你去見她。”

  “哦。”我有點疑惑,但看看媽媽的臉色又不敢多問。

  媽媽帶我到醫(yī)院病房,我看見外公、舅舅、舅媽、爸爸、姐姐他們都在,外婆有氣無力地躺在白色的病床上,她的臉有點瘦削、蒼白,我走過去趴在外婆身上,緊緊摟著她,奇怪地問:“外婆,您為什么躺在床上不下來呀?”外婆沒說話,只是朝我微微地笑了笑,我沒想到,這是外婆最后一次朝我笑。那之后,外婆就進(jìn)入了昏迷狀態(tài),后來我才知道,媽媽是帶我來和外婆見最后一面的。

  外婆去世是在冬季,那天天氣很奇怪,明明是有太陽的晴天卻飄起了雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天際掉落,那么靜,那么輕,那么淡。我就想外婆是被雪姑娘帶著去旅行了,那個地方是純白的,就好像天空之城,在那里,外婆可以在白云上,蕩著雙腿,做小姑娘的夢,然后,她潑灑著雪花,為天空遮上純白的窗簾。

  外婆很喜歡養(yǎng)些花花草草,在陽臺上擺放的整整齊齊,外婆會抱著我給我指認(rèn)這些植物,我總記不住這些小花小草的.名字,就叫它們紅花、黃花、白花……外婆呵呵地笑著,也隨我叫它們紅花、黃花、白花……可能是因為海棠花顏色亮麗,最吸引我眼球,也可能是名字好聽,我竟然能一下子記住它的花名,也因此讓外婆特別喜愛它了。

  一聲鳥鳴驚醒了沉思中我,看著眼前的海棠花,嬌艷欲滴,我輕聲說:“是啊,如果外婆看到肯定會很開心。”

  窗外,微風(fēng)輕拂,櫻花飛舞,仿佛那年的雪花,那么靜,那么輕,那么淡。

  “外婆,海棠花開了。”

  初二借物抒情作文600字 15

  我喜歡春天的嫵媚,我更喜歡春雨帶給人的愜意。

  這天上午,天氣晴朗,太陽發(fā)出柔和的光芒,好像在對我們微笑。樹木沐浴著陽光,伸了伸懶腰,筆直地挺起了身子。到了下午,天氣驟變,天空出現(xiàn)了幾塊鉛色的云。瞬時,天矮了,光暗了,風(fēng)像先行官一樣來了。

  這時,一道疾閃電劃破東南天邊的寧靜,第一聲春雷也由遠(yuǎn)而近“隆隆”響起。一些小雨點伴著陣陣春風(fēng),淅淅瀝瀝,如縷如絲般飄落大地。漸漸地,整個天空雨霧彌漫,雨珠兒串成一個大珠簾,如煙如云地籠罩了一切。雨點你不讓我,我不讓你,爭著往下落,天地之間瞬時形成了雨簾。

  雨點飄在花瓣上,晶瑩透明,在花瓣上滾動著,聚集著,好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在雨中擺動,像美麗的少女在雨中起舞。雨點灑在樹葉上,像是給樹葉抹上了一層油,樹葉更綠、更亮了。雨點撞擊樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,像是春蠶在吞食桑葉。雨點落在屋檐上,叮叮當(dāng)當(dāng),發(fā)出清脆的響聲,猶如用筷子敲擊碗片,悅耳動聽。雨點擊在窗戶上,噼噼啪啪,在玻璃上畫下了一幅幅優(yōu)美的春雨圖。透過玻璃,你看到的是另一番朦朧而迷人的景色。

  嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒拍打著麥苗兒,麥苗兒伸展著嫩葉,頂著亮晶晶的雨珠,像翡翠般綠得發(fā)亮。嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒跳到河面上,平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小魚兒躍出水面,與雨珠兒玩著游戲。嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落向大地,親吻著大地,滋潤著大地,大地生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。

  啊!春雨,你是大自然輕快的`節(jié)奏,你是春天美麗的使者。你給人類送來溫馨,有你陪伴,這是何等的愜意啊!

  我贊美春雨,我更愿化作雨滴,滋潤我們美麗的祖國!

  初二借物抒情作文600字 16

  同學(xué)們都說世界上最平凡的東西莫過于粉筆,但我卻不這么認(rèn)為,我覺得它是偉大的,我們敬愛的老師就是用一根不平凡的粉筆為我們撐起了一座知識的`大殿堂。

  老師每天在講臺上用粉筆一字一劃地寫出我們所要學(xué)習(xí)的字,粉筆犧牲了,變成一朵朵雪花,落在教室里,變成了“銀川”;落到老師的頭上,把老師的青絲染成了白發(fā);落到我們身上,變成甘露,留進(jìn)我們的心中。

  上課玲聲響了,老師走進(jìn)教室,拿起粉筆,給我們講課,從老師那嘶啞的聲音,我可以判斷出老師身體不舒服。但老師仍面帶笑容,用粉筆構(gòu)畫出我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。你看你看,粉筆灰又飄落到老師的頭發(fā)上,頭發(fā)又白了一根。日子一天一天地過了,老師不知用了多少盒粉筆,也不算不清楚有多少粉筆灰落到老師頭上,搞得老師原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)摻雜了好多好多根白頭發(fā)。而粉筆構(gòu)畫出來的內(nèi)容卻變成一顆顆晶瑩剔透的露珠,滋潤著我們這些花朵,祖國明天的希望,我們越開越紅,越開越燦爛!

  望著老師頭上的一根根白發(fā),眼角旁的一道道鄒紋,我流下深情的淚水。我、我、我恨粉筆,恨它染白了老師的頭發(fā)。試問一句:老師值得嗎?老師用汗水用心血換來了我們的知識,可自己呢?卻被粉筆灰染白了頭發(fā),被粉筆灰飄走了自己的青春。我贊嘆老師,因為老師為自己這份工作抱怨,他仍每天站在講臺上,用粉筆為祖國的花朵灌溉陽光,灌溉雨露,不求回報,總是默默無聞的。

  噢!原來我理解錯誤了。我不再恨粉筆,我愛粉筆,因為我讀懂了粉筆,讀老師,更讀懂了老師那份藏在粉筆里的深情,那份深情比山還高,比海還深,你讀懂了嗎?

  初二借物抒情作文600字 17

  仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

  盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究,它一扎下根,就好像說“這地方真好,就那里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的.小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強(qiáng)的意志生活著、工作著。

  仙人掌也是一味好藥,人們有病,它能夠幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷腮邊,很快就能夠痊愈。

  仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。

  初二借物抒情作文600字 18

  走在鄉(xiāng)間小路,你是否聞到了路邊的野菊花?蒙蒙細(xì)雨后的春天,是否夾著重生的氣息?捧起一本書,輕輕地嗅一下,是否會有撲鼻而來的梅花香,那樣的樸素,那樣的幽靜,那樣的堅強(qiáng)與不屈。

  漫步在鄉(xiāng)間小路上,路旁的野菊花映入簾里,分布領(lǐng)路的排放,顯然就能感到它不受人們的關(guān)注,相反他被人們忽視了它的存在。然而,他并沒有放棄自己,因為它堅信即使自己不會像溫室里的花那樣受人們的關(guān)注,但自己也可以活得更好,活得更精彩,綻放屬于自己的芬芳。

  接受雨的洗禮的野菊花是不是開放的更加的絢麗呢?

  雨,朦朦朧朧的下著,拍打在人的臉頰,癢癢的.感覺,漫步在鄉(xiāng)間小路,也有別有一番趣味,在這塊要迎來春天的大地上,大自然與我共同吸收滋潤生命的寶物---雨,腳旁的小草勇敢的露出自己的腦袋,野菊花姐妹們在雨天下飛舞,可謂生機(jī),有活力,充滿芬香的世界。

  梅花在這時,可以說是正在是絢爛之時,忍受著寒冷,在漫漫大雪中佇立而戰(zhàn),大老遠(yuǎn)看去,是一抹紅,正當(dāng)人們所好奇是何方神圣之時,撲面而來的香氣,已暴漏了他的行蹤。它不與其它花爭寵,想必他是認(rèn)為:只要是保持堅持,堅強(qiáng)保留自己傲骨的氣息,就不畏前方的艱難。

  連這些花都有自己的執(zhí)著與追求,而我沒這些人呢?我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢?

  社會上的人,在自己的崗位上,是否盡職盡責(zé),堅持,不畏困難呢?是否有后悔兒時不努力,老大徒傷悲的情懷呢?

  現(xiàn)在的我們,正是需要花般的香氣---堅持,努力,不怕困難,積累知識,在書本中遨游,領(lǐng)悟人生哲理,品味淡淡花香。

  初二借物抒情作文600字 19

  在書桌旁邊,放著一個小小的背包。它是淡粉色的,上面印著一張笑臉,邊角磨得有些發(fā)黑了,背包帶從粉色的變成粉黑相間,仔細(xì)看的話,背帶連接包身的地方有許多縫上去的白線,包里也有許多白色補(bǔ)丁。我搬過幾次家,身邊的東西換了又換,唯有這個書包一直都我身邊。

  這個背包是劉老師送給我的,劉老師——我的第一位鋼琴老師。在我開始學(xué)鋼琴的時候,老師便負(fù)責(zé)教我,我的母親每天下午帶著我到那兒練琴,劉老師在我總彈不好的時候,會及時地給予我鼓勵。一晃兩年過去了,我?guī)缀趺刻於紩姷絼⒗蠋煟袝r候母親工作繁忙,就把我托給劉老師照顧一會。在不知不覺中我和劉老師成為朋友。

  在第三年的夏天,也是我在那生活的最后一個季節(jié)。我們要搬家了,離開我從小生活的城市和朋友,我多么想時間過得慢點,再慢點。當(dāng)劉老師聽說我們要搬家,搬到遙遠(yuǎn)的地方時,她有些焦急地問原因,但得知是為了我讀書才搬家時,她有些不舍。從那天起,她上課時對我更加嚴(yán)格,我在她那兒待時間便長了些。

  盡管內(nèi)心不舍,但離別的日子還是來了,媽媽帶我去看望了劉老師,我們說了許多話,劉老師叮囑我要好好練琴。走的`時候,劉老師叫住了我,遞給我一個背包說:“看你都是把書捧在手上,我就買了一個書包送給你,也不知道喜不喜歡。你是我第一個學(xué)生,不管怎么樣,我希望你能堅持你自己的愛好,好好練琴。”我拿著包有些鼻酸,忍著眼眶中的淚水告別劉老師。

  我看著這個背包,仿佛回到告別的那天,每當(dāng)我練琴練累了的時候,看到這個背包就會充滿力量。

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