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《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 1
這一天，我又讀了一個(gè)寫得很好，非常真實(shí)的故事。它的名字叫做————《爸爸的看護(hù)者》。
這個(gè)故事說了：西西洛（一個(gè)少年）的父親得了重病，給家里寫了一封信。母親看了以后，就讓大兒子那著信，去醫(yī)院看望一下父親。西西洛步行了三十里的長途，終于到達(dá)了醫(yī)院。他把信交給了門口看門的大爺，大爺讓他進(jìn)去了。有一位看護(hù)婦在路上問西西洛了一些關(guān)于他父親的相關(guān)信息，找到了他的父親。西西洛見到了爸爸，一下子就撲了上去，抱著爸爸大哭起來。他的爸爸現(xiàn)在已經(jīng)差不多和原來完全不一樣了。臉孔腫脹了，眼睛縮小了，嘴唇變厚了。這使西西洛更加痛苦。從此以后，每一天，西西洛都會(huì)來到醫(yī)院看望他的爸爸。從什么都不會(huì)，慢慢地變成了熟練。直到有一天，這個(gè)病人的神志清醒了許多。正當(dāng)西西洛一個(gè)人在獨(dú)自流淚的時(shí)候，忽然聽到了這樣一個(gè)聲音：“阿姐，再會(huì)！”這樣一個(gè)聲音，讓西西洛非常地吃驚。這時(shí)，那個(gè)男人看見了西西洛，叫起來：“西西洛！”一邊叫，還一邊跑過來。西西洛非常吃驚。父親把西西洛抱在懷里，親吻了幾下，又看到了旁邊病床上的病人，說：“孩子呀，你錯(cuò)到了別人那里了！”接著，又指著病床上的那個(gè)人，問周圍的人，說：“這個(gè)人是誰？”別人告訴了他。父親讓西西洛跟他一起回家，西西洛看著床上的病人，不想走。父親看出了西西洛的心思，說：“那好吧，你留在這里，照顧那個(gè)病人吧！”過了幾天，病人的'情況惡化了，死時(shí)，手還握著西西洛的手。助手讓西西洛回家去，西西洛臨走前，說了一聲：“再會(huì)！”到門口時(shí)，不覺脫口而出：“再會(huì)，爸爸！”
我讀完了，心里很慚愧，想：西西洛是那么的無私，如果我知道了那個(gè)人不是我的爸爸，說不定就會(huì)很嫌棄他，不再照顧他了。可是，西西洛卻不，他還是那樣的照顧他，我真是自愧不如呀！這件事情雖然搞錯(cuò)了，但是，卻表現(xiàn)出了人與人之間深厚而濃烈的情感，表現(xiàn)了人向善的一面。這不僅體現(xiàn)了西西洛善良、淳樸，而且，還體現(xiàn)了人世間的博愛！
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 2
今天我讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書中的《爸爸的看護(hù)者》這篇文章，令我深受感動(dòng)。
書中講述了這樣的一個(gè)故事：
在三月的一個(gè)早晨，有一位少年來醫(yī)院探望他生病的爸爸。他的爸爸已整整出外打工一年，回家時(shí)突然患病，住進(jìn)了這家醫(yī)院。只給家里寫了一封信，少年便來探望。但是，少年被護(hù)士誤帶到了別人的病床前，把別人當(dāng)做了自己的爸爸。他日復(fù)一日地精心照料病人，并在照料病人的過程中遇見了自己已經(jīng)康復(fù)的真正的爸爸。少年的爸爸不斷勸說少年與自己一同回家，但是少年卻毅然決定要留下來照顧爸爸，于是，少年的爸爸戀戀不舍地只身回家了。當(dāng)天晚上，少年的爸爸的病情不斷惡化，雖然醫(yī)生和護(hù)士不斷搶救，但是少年的爸爸還是去世了。第二天天色剛發(fā)白，這時(shí)，少年最后說道：再會(huì)，‘爸爸’！便疲憊的回家去了。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理:不管是誰遇到了困難，我們都應(yīng)該鼎力相助，幫助別人，快樂自己，一心一意地為他人著想，是一種高尚的品德，在公交車上給老人讓一次座、幫別人撿起掉落的東西、扶老人過馬路、給迷路的人指路、給傷心的`人一些安慰、幫被雨淋濕的人撐一把愛心的傘這都是幫助別人的體現(xiàn)，從今天開始，幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的人吧！
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 3
《爸爸的看護(hù)者》是一個(gè)感人肺腑的故事。講了西西洛去看護(hù)自己剛回國就入院的父親，在他的精心照料下，病人雖然病入膏肓，但他的神志清醒了許多，在精神上得到了滿足，直到第五天，西西洛才發(fā)現(xiàn)，自己真正的父親已經(jīng)痊愈了，其實(shí)，曾經(jīng)照顧過的病人并不是他的爸爸，而是長得像爸爸的一個(gè)病人。爸爸催促著他快回家，可西西洛堅(jiān)持要看護(hù)病人，熱心和忍耐仍不減于從前，遞藥呀，整理床被呀，用手撫摸呀，用言語安慰病人呀，從日到夜，一直陪伴在旁，直到那個(gè)病人離開人間，西西洛才肯回家。
讀完這個(gè)故事，我被深深的感動(dòng)了。要是西西洛剛開始精心地照顧“父親”是出于情理之中的'話，當(dāng)他知道自己照顧的不是自己的父親，而是一個(gè)素不相識的陌生人時(shí)，西西洛仍然無微不至地照料著那個(gè)病人，反映出他那高尚、善良、樸素的品德。
雖然我們可能不會(huì)遇到這樣的事，但我們也可以從小事做起。如果遇到學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們應(yīng)該熱忱地提供幫助；如果有同學(xué)受傷，我們得立即幫他清理傷口；坐公交汽車時(shí)，我應(yīng)該積極給老人讓座；看到老人要穿馬路時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)上前扶老人過馬路。我想，只要人人都像西西洛那樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助有困難的人，讓小愛匯成大愛，這樣世界就會(huì)永遠(yuǎn)變得像春天一樣溫暖。
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 4
我的班主任黃老師推薦我們?nèi)タ础稅鄣慕逃罚⒄f這本書是有名的兒童讀物。我立刻到圖書館借了一本，回家便迫不及待地讀了起來。其中，令我最感動(dòng)的是一篇名為《爸爸的看護(hù)著》的文章，這個(gè)故事我讀了一遍又一遍。
這個(gè)故事的主人公是個(gè)鄉(xiāng)下少年，他的名字叫西西洛。西西洛很小的時(shí)候，他的父親就已經(jīng)出國做工了。有一天，母親告訴西西洛，父親生病了。他便代母親來到醫(yī)院看望父親。他發(fā)現(xiàn)“父親”病得很厲害，“父親”臉色發(fā)青，骨瘦如柴，連話都說不出來了。西西洛傷心地哭了。之后，他就開始了照料自己的“父親”，他每天給“父親”整頓枕被，或是幫“父親”趕蒼蠅、拿藥…日子一天一天過去，“父親”的病情時(shí)好時(shí)壞，西西洛能看到父親的眼里好像流露出感謝的神情來，嘴唇偶爾還會(huì)微微地顫動(dòng)著。
直到有一天，西西洛真正的父親忽然在醫(yī)院出現(xiàn)了，西西洛和父親都非常地驚訝，原來西西洛一直精心照料的'病人并不是自己的父親，而是另一個(gè)和父親的經(jīng)歷有些相似的人。盡管這樣,西西洛仍然決定留下來，繼續(xù)像以前那樣照顧著這個(gè)病人，直到病人安詳?shù)厮廊?..
這個(gè)故事讓我受益匪淺，這個(gè)故事讓我懂得，當(dāng)自己的親人生病時(shí)，要關(guān)心愛護(hù)他們，長輩更要孝敬他們，要像西西洛那樣精心照料自己的親人；但是如果是自己的朋友或不是自己的親人，也要像西西洛那樣義不反顧地關(guān)心照顧他們。
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