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《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感,希望能夠幫助到大家。
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 1
這一天,我又讀了一個(gè)寫得很好,非常真實(shí)的故事。它的名字叫做————《爸爸的看護(hù)者》。
這個(gè)故事說了:西西洛(一個(gè)少年)的父親得了重病,給家里寫了一封信。母親看了以后,就讓大兒子那著信,去醫(yī)院看望一下父親。西西洛步行了三十里的長途,終于到達(dá)了醫(yī)院。他把信交給了門口看門的大爺,大爺讓他進(jìn)去了。有一位看護(hù)婦在路上問西西洛了一些關(guān)于他父親的相關(guān)信息,找到了他的父親。西西洛見到了爸爸,一下子就撲了上去,抱著爸爸大哭起來。他的爸爸現(xiàn)在已經(jīng)差不多和原來完全不一樣了。臉孔腫脹了,眼睛縮小了,嘴唇變厚了。這使西西洛更加痛苦。從此以后,每一天,西西洛都會(huì)來到醫(yī)院看望他的爸爸。從什么都不會(huì),慢慢地變成了熟練。直到有一天,這個(gè)病人的神志清醒了許多。正當(dāng)西西洛一個(gè)人在獨(dú)自流淚的時(shí)候,忽然聽到了這樣一個(gè)聲音:“阿姐,再會(huì)!”這樣一個(gè)聲音,讓西西洛非常地吃驚。這時(shí),那個(gè)男人看見了西西洛,叫起來:“西西洛!”一邊叫,還一邊跑過來。西西洛非常吃驚。父親把西西洛抱在懷里,親吻了幾下,又看到了旁邊病床上的病人,說:“孩子呀,你錯(cuò)到了別人那里了!”接著,又指著病床上的那個(gè)人,問周圍的人,說:“這個(gè)人是誰?”別人告訴了他。父親讓西西洛跟他一起回家,西西洛看著床上的病人,不想走。父親看出了西西洛的心思,說:“那好吧,你留在這里,照顧那個(gè)病人吧!”過了幾天,病人的'情況惡化了,死時(shí),手還握著西西洛的手。助手讓西西洛回家去,西西洛臨走前,說了一聲:“再會(huì)!”到門口時(shí),不覺脫口而出:“再會(huì),爸爸!”
我讀完了,心里很慚愧,想:西西洛是那么的無私,如果我知道了那個(gè)人不是我的爸爸,說不定就會(huì)很嫌棄他,不再照顧他了。可是,西西洛卻不,他還是那樣的照顧他,我真是自愧不如呀!這件事情雖然搞錯(cuò)了,但是,卻表現(xiàn)出了人與人之間深厚而濃烈的情感,表現(xiàn)了人向善的一面。這不僅體現(xiàn)了西西洛善良、淳樸,而且,還體現(xiàn)了人世間的博愛!
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 2
今天我讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書中的《爸爸的看護(hù)者》這篇文章,令我深受感動(dòng)。
書中講述了這樣的一個(gè)故事:
在三月的一個(gè)早晨,有一位少年來醫(yī)院探望他生病的爸爸。他的爸爸已整整出外打工一年,回家時(shí)突然患病,住進(jìn)了這家醫(yī)院。只給家里寫了一封信,少年便來探望。但是,少年被護(hù)士誤帶到了別人的病床前,把別人當(dāng)做了自己的爸爸。他日復(fù)一日地精心照料病人,并在照料病人的過程中遇見了自己已經(jīng)康復(fù)的真正的爸爸。少年的爸爸不斷勸說少年與自己一同回家,但是少年卻毅然決定要留下來照顧爸爸,于是,少年的爸爸戀戀不舍地只身回家了。當(dāng)天晚上,少年的爸爸的病情不斷惡化,雖然醫(yī)生和護(hù)士不斷搶救,但是少年的爸爸還是去世了。第二天天色剛發(fā)白,這時(shí),少年最后說道:再會(huì),‘爸爸’!便疲憊的回家去了。
讀了這篇故事,我明白了一個(gè)道理:不管是誰遇到了困難,我們都應(yīng)該鼎力相助,幫助別人,快樂自己,一心一意地為他人著想,是一種高尚的品德,在公交車上給老人讓一次座、幫別人撿起掉落的東西、扶老人過馬路、給迷路的人指路、給傷心的`人一些安慰、幫被雨淋濕的人撐一把愛心的傘這都是幫助別人的體現(xiàn),從今天開始,幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的人吧!
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 3
《爸爸的看護(hù)者》是一個(gè)感人肺腑的故事。講了西西洛去看護(hù)自己剛回國就入院的父親,在他的精心照料下,病人雖然病入膏肓,但他的神志清醒了許多,在精神上得到了滿足,直到第五天,西西洛才發(fā)現(xiàn),自己真正的父親已經(jīng)痊愈了,其實(shí),曾經(jīng)照顧過的病人并不是他的爸爸,而是長得像爸爸的一個(gè)病人。爸爸催促著他快回家,可西西洛堅(jiān)持要看護(hù)病人,熱心和忍耐仍不減于從前,遞藥呀,整理床被呀,用手撫摸呀,用言語安慰病人呀,從日到夜,一直陪伴在旁,直到那個(gè)病人離開人間,西西洛才肯回家。
讀完這個(gè)故事,我被深深的感動(dòng)了。要是西西洛剛開始精心地照顧“父親”是出于情理之中的'話,當(dāng)他知道自己照顧的不是自己的父親,而是一個(gè)素不相識的陌生人時(shí),西西洛仍然無微不至地照料著那個(gè)病人,反映出他那高尚、善良、樸素的品德。
雖然我們可能不會(huì)遇到這樣的事,但我們也可以從小事做起。如果遇到學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我們應(yīng)該熱忱地提供幫助;如果有同學(xué)受傷,我們得立即幫他清理傷口;坐公交汽車時(shí),我應(yīng)該積極給老人讓座;看到老人要穿馬路時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)上前扶老人過馬路。我想,只要人人都像西西洛那樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,去幫助有困難的人,讓小愛匯成大愛,這樣世界就會(huì)永遠(yuǎn)變得像春天一樣溫暖。
《爸爸的看護(hù)者》四年級讀后感 4
我的班主任黃老師推薦我們?nèi)タ础稅鄣慕逃罚⒄f這本書是有名的兒童讀物。我立刻到圖書館借了一本,回家便迫不及待地讀了起來。其中,令我最感動(dòng)的是一篇名為《爸爸的看護(hù)著》的文章,這個(gè)故事我讀了一遍又一遍。
這個(gè)故事的主人公是個(gè)鄉(xiāng)下少年,他的名字叫西西洛。西西洛很小的時(shí)候,他的父親就已經(jīng)出國做工了。有一天,母親告訴西西洛,父親生病了。他便代母親來到醫(yī)院看望父親。他發(fā)現(xiàn)“父親”病得很厲害,“父親”臉色發(fā)青,骨瘦如柴,連話都說不出來了。西西洛傷心地哭了。之后,他就開始了照料自己的“父親”,他每天給“父親”整頓枕被,或是幫“父親”趕蒼蠅、拿藥…日子一天一天過去,“父親”的病情時(shí)好時(shí)壞,西西洛能看到父親的眼里好像流露出感謝的神情來,嘴唇偶爾還會(huì)微微地顫動(dòng)著。
直到有一天,西西洛真正的父親忽然在醫(yī)院出現(xiàn)了,西西洛和父親都非常地驚訝,原來西西洛一直精心照料的'病人并不是自己的父親,而是另一個(gè)和父親的經(jīng)歷有些相似的人。盡管這樣,西西洛仍然決定留下來,繼續(xù)像以前那樣照顧著這個(gè)病人,直到病人安詳?shù)厮廊?..
這個(gè)故事讓我受益匪淺,這個(gè)故事讓我懂得,當(dāng)自己的親人生病時(shí),要關(guān)心愛護(hù)他們,長輩更要孝敬他們,要像西西洛那樣精心照料自己的親人;但是如果是自己的朋友或不是自己的親人,也要像西西洛那樣義不反顧地關(guān)心照顧他們。
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