四年級觀察日記作文指導和范文

四年級觀察日記作文指導和范文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級觀察日記作文指導和范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　作文指導

　　一、弄清寫作要求：

　　題目：請你選一個觀察對象，認真地觀察，用日記的形式觀察內容記下來，看看有什么發現。

　　同學們，看到這樣的要求，我們就知道這篇作文是要求我們寫觀察日記。只有首先明白題目的要求， 我們才能寫出一篇優秀的習作。那么，根據要求，我們就要注意以下兩點：

　　1、要用日記體的形式來寫。

　　2、要寫出你自己的觀察。

　　二、習作指導：

　　1、首先，我們要用日記體的格式。

　　可以不寫標題，也可以寫標題，題目可以是“我的觀察日記”，也可以根據你觀察的內容另外命題。 寫好題目后，我們就要在第一排交代觀察的時間、星期幾以及天氣情況。

　　如：3月6日 星期五晴

　　寫清以上內容，再寫你觀察的內容。

　　2、觀察內容和觀察時間。

　　① 觀察內容。

　　一般來說，觀察日記的內容有以下幾類：動物類、植物類、自然景觀類、科學探究類、生活經歷類選擇你熟悉的和感興趣的來寫，碰到不懂的科學常識，我們可以問大人或向電腦先生咨詢哦！

　　② 觀察時間。

　　可以寫一次的觀察內容，也可以進行一個階段的連續觀察。

　　3、觀察方法。

　　對于不同的觀察事物，我們可以采取不同的方法。

　　① 抓住特征進行觀察

　　任何客觀事物都具有它自己的個性，從而顯示出它與眾不同的特色。我們只有把學生觀察的注意力引導到這上面來，寫出的文章才新鮮、生動，才不至于千人一面，萬人一腔。大千世界萬物紛繁，但就客觀事物來說，完全類同的兩個事物是沒有的。這就要求學生在觀察事物時要注意抓事物的特征，如寫一個人，就要從這個人的外貌、語言、行為、心理活動等方面仔細觀察，找出其自己的特點來。這樣，刻畫出的人物形象才能鮮明、生動；如寫小動物，我們可以寫這個動物的來歷、樣子和生活習慣，表達我對它的看法或情感。

　　② 對靜態事物，要部分觀察

　　客觀靜態事物，是由不同的各個部分有機的組合而成的，我們必須采取解剖的辦法對這些靜態事物進行分析、綜合的觀察，特別是對其中重點刻畫反映的部分。例如對向日葵的觀察，我們應該把它分成干、葉、花盤、籽幾個部分，逐一進行觀察，然后再描述。在描述的過程中，我們還要注意一定的順序，或由主到次，或由上到下，或由內到外，或由里及表等等。

　　③ 對動態事物要分階段觀察

　　動態的客觀事物是有著自身發展運動的過程，通過觀察才能正確地、生動地反映它，因此必須按其活動過程的特點進行分階段的觀察。如寫植物開花，我們要觀察開花前、開花時、開花后的情況，按一定的順序寫出植物的外形、顏色等特點。

　　④ 觀察與思考相結合

　　大家都學會了觀察的方法，但如何寫出與眾不同的習作呢？那就要開動腦筋，細心思考，得出你的心得與感悟。

　　魯迅寫文章，是靜觀默察，爛熟于心，凝神結想，一揮而就。科學家看到某種奇特的現象，也是要經過一番思考才能有所收獲的。接收信息而不處理信息就沒有創造。教師應該教育孩子養成觀察與思考的習慣，只有這樣，才能使孩子的觀察力一天天敏銳起來。

　　三、老師友情提示：

　　同學們，想好寫什么內容了嗎？一定記住，寫你們熟悉的或感興趣的內容哦！如：小兔子、小狗、蚯蚓、小魚、小貓等可愛的小動物；或寫綠豆發芽的過程、水仙開花的過程；或寫某個人在近期的變化等等。運用描寫知識，寫出觀察的過程，表達你自己的感受，相信你會寫出一篇不錯的習作哦！

　　范文

　　篇1：

　　當今社會人們以高科技發現宇宙上的奇妙世界，而在我們生活中，只要你細心的觀察，也一定能發現很多神奇的趣事。

　　前兩天，我去小區玩耍，順便帶了幾顆糖去吃。我發現地上有幾只螞蟻，他們的頭和米粒差不多大，個頭很小，頭上長著兩根像天線一樣的觸角，有一個不到一厘米的身體，身體是棕色的。

　　這幾個小家伙竟然敢搶我的食物，原來他們再搬我掉了的糖果，結果挪不動。于是我準備給他們加更大的任務，就扔了兩顆水果糖考驗考驗他們，他么看著這龐然大物從天而降，有點不知所措。過了一會兒，他們才緩過神來搬糖果，但是搬不動。于是就走了。我暗暗得意，心想：螞蟻不就是螞蟻嘛！有什么了不起的，還是大力士呢！但是我錯了，過了一會兒，三支“軍隊” 浩浩蕩蕩出發了，看樣子是來尋找糖果，找到便歡快地忙碌起來。我的興趣 越來越濃，注視著這有趣的一幕。一只個頭很大的螞蟻站在一個石頭上指揮著他們，那應該就是司令官吧！他們不擁擠，而是很友好。巢很小，食物足夠了，這些“運糧大隊”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

　　由此可見，小小的螞蟻都可以如此團結，更何況我們人類呢？如果人類也可以不畏艱難，團結一致的話，那么還有什么困難不能克服呢？

　　篇2：

　　今天，爸爸給我買了一個螞蟻工坊。他它是一個長方體的透明盒子，盒子上有一個蓋子，盒子里面是藍色的膠體，上面爬著兩只螞蟻，這便是螞蟻工坊。聽爸爸說，螞蟻會在膠體上打洞，以此為巢。這是真的嗎？我心里暗暗想到。

　　一天過去了，可是螞蟻卻沒有打洞，這是怎么回事呢？我著急起來。我又翻開說明書，才明白其中的原因，于是我按照說明書上寫的做了。原來螞蟻放入工坊里28小時左右才會打洞。

　　篇3:

　　一大早我就迫不及待地跑到螞蟻工坊旁邊，我便大吃一驚，這么弱小的螞蟻竟然打出五條地道，地道差不多有20厘米長，很細,大概只有螞蟻的身子那么長。

　　有的地道是垂直下來的，有的地道卻是彎彎曲曲的。幾乎是2只螞蟻打一條地道，一只螞蟻在前面打地道，另一只在中間跑來跑去負責把多余的海藻膠運到上面，堆成一個小山。這兩個 “小小搬運工”用這么柔弱的工具卻打出這么精美的地道，這應該算得上是“偉大的工程”了吧！

　　螞蟻和自己的同伴們一起齊心協力做好了它們的蟻巢，感到了一點成就感，我仔細地看著，不禁打心眼里佩服起這些螞蟻來。

　　篇4：

　　一只身長約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結了一個網。

　　這只黑蜘蛛的腿又細又長，頭很小，肚子很圓。看上去很笨，可是它在網上行動的時候又快又輕巧，看起來比雜技團走鋼絲的演員還要自如哩。

　　我對這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網上，被網住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動彈為止。

　　今天下午下起了大雨，我又發現了一個秘密。看見下雨時，蜘蛛在網中間一動不動，雨過后，蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問媽媽。媽媽說："蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網的中間，天就要下大雨；要是結新網，那么天將要放晴。"啊，原來蜘蛛還有預報天氣的本領。啊！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。

　　正在我盯著蜘蛛看的時候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來媽媽，媽媽一看，說："被蝎子蜇了，別怕，先忍著"。說完，媽媽抓來黑蜘蛛，把黑蜘蛛放被蝎子蜇過的地方。只見黑蜘蛛用力地吸呀吸呀......忽然，蜘蛛的身子一縮，形成"O"形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對我說："現在沒事了，蜘蛛已經把你手上的毒，吸進肚子里去了。""那蜘蛛呢？"我看著地上一動不動的蜘蛛，忙問媽媽。"它死了，它為了解除你的疼痛獻出了自己短暫的生命。"聽了媽媽的話，我的心里既驚訝又慚愧。

　　原來蜘蛛不僅會捉蟲、預測天氣，還有偉大的獻身精神呢！

　　篇5：

　　大雨過后，我做完作業，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來到樓頂，我無意中發現花盆里有一只蚯蚓，正挪動著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來個惡作劇吧！我走過去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進松軟的泥土里，過了一會兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過木棒，反而鉆進土里再爬出來，這多費勁啊！到底是怎么回事呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過來，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？

　　為了進一步觀察，我又拿來了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細細觀察。只見蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉了轉，最后向蒜頭那里爬去......我想：說不定蚯蚓沒有眼睛，是靠嗅覺分別方向的。

　　為了解開心中之謎，我查了《十萬個為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長期生活在地底下，眼睛早已經退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺辨別方向的。 大千世界，無奇不有。我們現在就應該好好學習，掌握好科學知識，因為幾十年后的宇宙奧秘還等著我們去探索呢！

　　篇6：

　　今天是大蒜生長的第四天了，我又去觀察它。

　　哇，我一看，不得了了，我的大蒜全發芽了，而且長高了很多，最高的有7厘米，我很驚奇地說：“呀！長高了6厘米，我簡直不敢相信。”媽媽說：“是啊，在你的精心照顧下長高了許多吧！”芽兒張開了嘴，露出嫩綠的葉子，葉子好像剛出生的娃娃，被“媽媽”緊緊抱在懷里。我靠近一聞，有一股清清的香味。

　　我輕輕拔出一棵，哇，有許多白白的胡須，好像一個白胡子老爺爺，媽媽數了數，足足有40根胡須，它就是靠著這些根吸收營養的。我怕它拿出來很久，會折斷它的根，就把它小心翼翼地埋起來了。

　　我很想了解一些大蒜的知識，就和媽媽查了很多資料，終于找到了：大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根莖，在適當的溫度和濕度的條件下就會生根、發芽、長出葉子。大蒜具有很強的殺菌作用，它是天然植物中抗菌作用最強的一種，它可以殺死腸胃的細菌病毒，幫助人們排除體內的毒素；吃大蒜還可以預防感冒，減輕發燒、咳嗽等感冒癥狀。

　　大蒜、大蒜，你快快長大，我還等著吃你的蒜苗呢！

　　篇7：

　　人人都說清明踏青。清明節，我回了一趟老家，濃烈地感受了那份春的氣息。

　　汽車在飛馳，明艷的油菜花一路相伴。不知為何，我竟對這一把把、一簇簇的油菜花產生了莫名的親熱感，有一種想擁抱大把大把油菜花的沖動。

　　爸爸的發言打破了這份沉寂：“嘿，好多外地人趕到我們這兒來看油菜花呢!”我輕輕地哧笑了一聲，心里想到：在我看來，油菜花只不過是一種再平常不過的花了，只不過顏色艷麗些罷了。這種艷麗，已經到了一種俗氣的雅致，就這還值得那些人大老遠跑這兒來看?嗨，只不過是鄉間尋常見的粗俗的花而已!想到這兒，我情不自禁地將目光投向遠處的一片油菜花——

　　“啊，真美!”我情不自禁地贊嘆了一聲。

　　美，真的很美!美得無邊無際，美得驚心動魄!那大片大片的黃，前后左右地包圍著你，滿目都是。而那份明艷的嫩黃是那樣的鮮亮，鮮亮到威逼著你的眼，燒灼著你的心!這種可愛是驚心動魄，強大到無法再強大后的嬌羞。

　　瞧，嫩嫩的黃，淺淺的綠。這黃，還夾雜著些深沉，蘊含著幾多嬌艷;這綠，既藏匿著墨綠的穩重，又彰顯著新綠的活潑，還有著中綠的處變不驚，淡綠的幾分素雅。啊，這是多么難以調出的色調啊!而它們腳下那樸質的泥土襯起它們，又是來得那樣自然，那樣輕松，那樣的活潑歡快。

　　我愛上了這暮春的點綴——油菜花!

　　篇8：

　　10月1日星期五天氣晴

　　今天薛老師布置了一項任務——種植綠豆，聽到這個消息，我興高采烈地跑回家，將這件事告訴了媽媽。媽媽聽到了，騎著電瓶車去超市買綠豆。不一會兒，媽媽就回來了。我看見那些媽媽精挑細選的綠豆，忍不住馬上就開始種，心里很興奮。

　　那些綠豆圓滾滾的，綠瑩瑩的。有二十幾顆綠豆在一個透明的盒子里，還沒有加水。等我加上水后，那些綠豆都漂了起來，像一只只小船。后來我才明白，原來是水加多了。盒子里的綠豆有的像一個潛水戰士，站立在水中；有的像一條條魚，不停地在吐泡；又有的像一個百萬富翁，抱著大肚子笑哈哈的。過了一會兒，我躺在床上，心想：綠豆這么硬，怎么能發芽呢？

　　我帶著這個疑問進入了夢鄉。

　　篇9：

　　昨天中午我吃了一盤美味的豆芽，我很納悶，豆芽是怎么從黃豆變成的呢？我為了解開這個謎，決定親手去泡豆芽。

　　我先拿來了一個直徑是十八厘米的小碗，又精心挑選了一小把黃豆放在碗里，然后接上了適量的水，最后又給它蓋上了一塊雪白的棉紗布。“OK，大功告成，只等它們發芽了！”我期待著。

　　今天下午一放學回到家里，我扔下書包，一溜煙似的，竄到陽臺去看我的小“寶貝。”就這樣才過了一天，原來圓圓的、硬硬的，一個個小精靈似的黃豆變的千姿百態，有的變成了橢圓形，嫩嫩的胚芽探出了頭，像一個個英文字母QQ；有的外衣撐破了，豆芽長長了。還有的豆芽相連的芽根部分是淡綠的，芽尖部分有些淺淺的紅，中間部分最粗的是白色的，我湊近了聞了聞還有一股淡淡的豆香味，我高興得跳了起來。

　　篇10：

　　我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節的事。現在吃餃子已經成了家常便飯。可是，以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。

　　一天放學回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出的餃子一個個的，活好像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，好像新月一樣的小餃子包成了。

　　但它的形好像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學的快，包得好。

　　餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子好像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活好像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

　　后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。

　　篇11：

　　9月20日星期三多云

　　昨天中午我吃了一盤美味的豆芽，我很納悶，豆芽是怎么從黃豆變成的呢？我為了解開這個謎，決定親手去泡豆芽。

　　我先拿來了一個直徑是十八厘米的小碗，又精心挑選了一小把黃豆放在碗里，然后接上了適量的水，最后又給它蓋上了一塊雪白的棉紗布。“OK，大功告成，只等它們發芽了！”我期待著。

　　今天下午一放學回到家里，我扔下書包，一溜煙似的，竄到陽臺去看我的小“寶貝。”就這樣才過了一天，原來圓圓的、硬硬的，一個個小精靈似的黃豆變的千姿百態，有的變成了橢圓形，嫩嫩的胚芽探出了頭，像一個個英文字母QQ；有的外衣撐破了，豆芽長長了。還有的豆芽相連的芽根部分是淡綠的，芽尖部分有些淺淺的紅，中間部分最粗的是白色的，我湊近了聞了聞還有一股淡淡的豆香味，我高興得跳了起來。

　　9月21日星期五多云

　　今天，神奇的事情發生了，我泡的豆芽有的居然變成了紫色的，我趕緊去問媽媽，原來黃豆芽變紫和黃豆芽變綠的道理是一樣的，它們在生長期間一般是不需要陽光照射的，而當它們被陽光照射時，色素就會發生改變，黃豆芽就會由原來的黃色變成淡紫色，小朋友，這種改變是很正常的，是光合作用造成的，它是不影響我們吃的。

　　經過這次泡豆芽，讓我收獲多多，小朋友，你們呢？

　　篇12：

　　10月1日 周四 晴轉多云

　　我要種黃豆了，首先準備花盆、潮濕的土壤、黃豆種子，然后用花盆放上泥土撒上點水，用手指按上幾個小洞，大約兩厘米深把黃豆種子放進去，蓋上泥土，就像給他蓋上一層棉被。再均勻的把水灑在上面，我們就靜靜等待他從泥土里鉆出來，與我們見面。

　　10月2日 周五 晴

　　太陽還沒升起。天蒙蒙亮我就起床了，迫不及待地走到豆芽面前給他澆水，奶奶說不要澆太多了，不然就會把他淹死了，所以澆水的時候要適量，我覺得要把小豆芽像對嬰兒一樣把它呵護好。

　　10月3日 周六 晴

　　今天早上我去給豆芽澆水的時候，發現豆芽沒有長出芽來。奶奶說天氣變冷了，豆芽長得也就慢了，雖然他沒有長出芽來，但我還是明白了一個生活小知識，大部分植物在溫暖的環境下，像蓋上了被子，厚厚的暖暖生長的特別快，在寒冷的環境下生長的慢。

　　10月4日 周六 晴

　　中午太陽把豆子曬得暖暖的。我仔細一看有一個亮點，原來是豆子發芽了，真好看，我覺得豆芽努力地穿透泥土發芽見到光亮，像人們一樣辛苦勞動才有回報。

　　10月6日 周二 晴

　　豆芽一點一點地向上長高，像我們學到的知識一樣，學的多，懂的就多，豆芽兒抬起頭筆直筆直的站在泥土里，接受著陽光的洗禮，我覺得他們在陽光的照射下快點長高。

　　10月7日 周三 晴

　　豆芽上剛剛長出了兩片小葉子，像一位軍人帶了個軍帽，站立在自己的崗位上，一動也不動，非常敬業，他旁邊的那顆豆芽像一位亭亭玉立的大美女，仰望著他旁邊的那位軍人。我要勤澆水，讓花盆里的豆芽長得壯壯的。

　　10月8日 周四 晴

　　中午的陽光把我們曬得暖洋洋的。我看到小豆芽在對著我微笑，窗外的清風輕輕一吹，小豆芽微微搖晃，好像是在為我跳舞唱歌，感謝這幾天我對他們呵護照顧，我看著他們茁壯成長，心里美滋滋的。

　　篇13：

　　大家好！今天呢，我給大家介紹我種了很久的豌豆。那么，大家都過來看看吧！

　　9月27日之前，那時，老師讓我們種一粒豌豆。回家我找了一盆土種豌豆，又澆了一些水；接著我每天都來觀察它，它在土里慢慢變大。有一天，它長出一個苗，還是白色的，我不小心把它挖斷了，正當我以為它死了的時候，它在幾天后的表現讓我驚奇——它又長出苗了！還是“破土而出”的那種！（內心：我的天哪，這小東西的生命是真的頑強！）咳咳，回歸正題，讓我們看一下，它的苗是什么樣的，苗的底部是白色的，頂部是圓的，大約高2厘米。唉——樣子有些不行，等過幾天再來看吧。

　　9月30日，嗯——今天我來看看。哇！變化真大！首先，苗有了第一條分叉的梗，并且長出了三片葉子，而且葉子還長大了。旁邊還長了兩條梗，有一個大分叉和一個小分叉，真神奇！

　　10月3日，今天也是一個大變化，苗底下的兩片葉子中間長了一個綠東西，第三片葉子上又長出了一片葉子，而且又長了一根梗。等一下，第四片葉子是不是那條梗帶來的？咳咳，第三片葉子，也是長了兩片葉子，綠東西也開始向前突。

　　10月6日，第三、四片葉子的中間長出的兩片葉子的下方長了一條梗，使它倆增高，而且梗長出了一條分叉的梗。第一、二片葉子中間的綠東西也變成了一片葉子。第五、六片葉子的后面也長了一片葉子和一條分叉的梗……

　　啊——寫到這真不容易，算了，我直接給大家看結果吧（一些人：啊！不行，我還要聽！）目前是長了14片葉子，還長了個嫩芽。現在呢，是觀察了大約一個月。好了，也就介紹到這吧！

　　篇14：

　　今天一大早，我迷迷糊糊地，聽見媽媽在叫：“容舸，快起來，你的小青菜發芽了！”我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺，“哇，真的發芽了，而且有這么多！”我驚訝地叫了起來。

　　吃完早飯，我又想起了我養的“小生命”，就去觀察它了。我仔細打量著它，期望發現點什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發芽，為什么偏要在今天這個下雨天發芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。

　　觀察完植物，我看它的土有些發黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準備澆水時，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會爛掉。”好險呀！今天，我又學到了一個新的知識：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。

　　中午的時候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，仿佛把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，仿佛在說：“我困了，我要睡啦！”說完，便低下頭睡覺去了。

　　我期望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！

　　篇15：

　　一周前，媽媽給了我一些南瓜籽。我隨手把它們扔進花盆里，之后就把它們忘了。

　　今天早上，媽媽讓我去陽臺收衣服。我戴著耳機，邊聽音樂邊收衣服，突然，我在花盆里看到了三個“字母”。

　　Y、V、N，這是幾個綠色植物所形成的字母。中間的一株小苗像一個樂觀自信的少年，舉起雙手，迎接陽光。而左邊的小苗是一個“V”，雖然它還沒有完全從棕色的土里抽出身來，但還是可以看出它在努力生長。右邊的一株小苗被樹葉壓著，自然而然地形成了一個“N”，它的三片葉瓣上還滴著兩顆晨露呢！露珠在葉片上晃來晃去，真是搖搖欲墜呢！

　　中午一點左右，枯葉縫中似乎露出了蝴蝶仙子的翅膀，風吹一下，翅膀就扇動一下。它旁邊的那棵小苗比它大一點，應該是它的姐姐吧！

　　下午五點左右，再次看到小苗的我笑了笑。這四個小時內，“翅膀”竟然靠在姐姐身上了。它似乎撒著嬌說：“姐姐，姐姐，我長高了，我長高了五厘米呢！”“姐姐”欣慰地笑了笑。這幅畫面簡直太讓人激動了！

　　通過這三次觀察，我看到了完全不同的結果。小苗們每分每秒都在生長，它們的堅強是我們難以想象的。我們真應該學習小苗珍惜時間，遇到困難不退縮的精神！

　　篇16：

　　10月1日星期六晴

　　綠豆芽是一種十分受人們喜愛的蔬菜。它到底是怎樣從一顆小小的綠豆變成綠豆芽的呢？我決定觀察記錄一下它的生長過程。

　　早晨，我挑選了一些顆粒飽滿的綠豆，把它們清洗干凈，浸泡在水中，讓它們在水中好好地泡個澡。吃過午飯，我發現綠豆們長胖了一些。我找來一個帶小孔的塑料筐，把浸濕的紗布鋪在塑料筐底，再把綠豆們鋪在紗布上，最后再在綠豆上蓋上一塊濕紗布，這樣能讓綠豆吸收到足夠的空氣和水分。晚上睡覺去，我又好奇地看了一下綠豆們，它們有的已經撐破了綠色外衣，宛如害羞的小姑娘，露出那青澀純凈的笑臉。有的還安靜地躲在外衣之下不敢露出腦袋。

　　10月4日星期二多云

　　轉眼四天過去了，我從外婆家一回來就趕忙去看我的小綠豆。綠豆們不僅露出整顆腦袋，豆子們身后都拖著三四厘米的長尾巴，并且嫩黃的豆瓣間冒出剪刀似的綠葉子。我給綠豆們灑了一些水，讓它們保持濕度更加努力地生長。

　　10月6日星期四多云

　　第六天，綠豆們有了很大的變化，它們又長高了，差不多有十來厘米了。頭上的小剪刀變成了大剪刀。它們不再躺在塑料筐里，而像一位位亭亭玉立的少女美麗極了！我的綠豆芽終于長好了，我激動地端到媽媽的面前對她說：“今晚就吃我種的綠豆芽吧！”可是媽媽卻告訴我綠豆芽已經長葉子了，太老了，不能吃了。說完她就要把綠豆芽扔進垃圾桶。我趕忙把它們緊緊地抱在懷里。媽媽說你可以把它們種在花盆里看看能不能活？聽了媽媽的建議，我小心翼翼地把它們一棵棵種好。我多么期盼它們開花結出小綠豆。

　　篇17：

　　哇，它這么大，小動物可以在它每種植物的葉子都伸出整個花盆。所有的葉子都像是爬上一段樓梯的褶皺。

　　讓我們看看南瓜。上一次，為了拯救另一個大南瓜，我獻出了我的生命去拔掉最后一個。最后，最后一個大南瓜活了下來。現在，它的莖已經長到2.1cm，14片葉子(一個巨大的數字)和17片葉子。4cm .

　　第二，小綠葉。它有4種植物，生長最好的一種的莖長了1.3厘米，樹葉，只有6，5.9厘米.

　　哈，爬樹，繼續瘋狂生長！

　　篇18：

　　10月12日星期二晴

　　今天晚上，我泡了幾粒綠豆，想看看綠豆會不會發芽。我先找出來一個透明的瓶子，再往里面接點水，然后把綠豆放進瓶子里，等待著綠豆的發芽。

　　10月13日星期三晴

　　今天中午，我急急忙忙地從學校回到家里，去看我的綠豆。我發現這些綠豆都膨脹了起來，就像一個個穿著綠衣的胖娃娃一樣，可愛極了。并且這些綠豆的身上還裂開了一條小縫，從這條小縫里，還長出了一條雪白雪白的細絲，我用尺子量了一下，這條細絲大約兩毫米長。看到這里，我高興極了：“我的小綠豆發芽了！”

　　10月14日星期四陰

　　下午放學回到家里，我就迫不及待的跑進我的房間，去看我的小綠豆。從綠豆身上的縫里長出的細絲越來越長了，我又用尺子量了一下，它竟然有兩厘米長了。這時，我的爸爸走了過來，他對我說：“這是綠豆芽，就像超市賣的一樣，只不過超市賣的加了些養料，所以比我們自己做的茁壯一些。”聽了爸爸的話，我高興的一蹦三尺高：“我也會讓綠豆發芽了！”

　　篇19：

　　11月12日星期五晴

　　我種土豆啦

　　今天，老師給我們布置了一個任務，那就是觀察植物的生長，比如黃豆、綠豆、花生……回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完后說：“這里有一個發青的土豆你拿去用水泡吧。”說完，我拿起土豆就往陽臺跑，我先把土豆放進一個小盆里，然后又往里面倒了點水，水沒有沒過土豆，最后我把它放在了有太陽光的地方。心里想：這樣種著，土豆會不會發芽呢？

　　11月14日星期日晴

　　我的土豆發芽了

　　今天，我早早的起床，穿好衣服，急忙跑去陽臺看我的土豆，發現我的土豆發芽了。我用尺子量了一下，小芽芽有1厘米高，我看見它的小芽有點干，我就拿起旁邊的噴水壺噴了噴，又在盆里加了一點點水，小芽芽變得水靈靈的，我開心極了！

　　11月24日星期三晴

　　我的土豆長高了

　　自從種了土豆，我每天都會為土豆噴一噴水，精心的照顧它。十多天過去了，今天我又像往常一樣去陽臺看我的土豆，用尺子一量已經長高十幾厘米了，又長出了很多新葉子，莖和葉子都變成了墨綠色。這棵土豆看起來茁壯了許多，聽媽媽說土豆是開花結果的，我盼望著它早日開出美麗的花朵，結出新鮮果實！

　　篇20：

　　10月21星期四晴

　　今天下午放學回家，我剛打開門，就看到一個白影，嚇我一大跳。我緩緩地向那個白影轉了過去，只看見一只小白兔在我的家里面。我好奇地問：“奶奶，這只小白兔是從哪里來的？”奶奶說：“這只小白兔是在我上班哪兒撿來的”。我好喜歡這只小白兔，它的全身的毛都是雪白雪白的，它的眼睛大大的，很喜歡睜著它明亮的大眼睛瞪著我，很可愛。

　　10月25日星期一晴

　　今天下午放學，奶奶把小白兔放在籠子里了，這樣小白兔就不會跑了。奶奶給小白兔喂了它最喜歡的胡蘿卜、白菜和青草，小白兔吃的可歡了，一天就能把奶奶給它的一大堆青菜都吃光，我一有空也總想來喂它。

　　10月27日星期三晴

　　今天中午回家，我發現小白兔會洗臉了，它可以站三秒用前爪摸摸臉，就會落下了。小白兔累了，也會用后爪，從后面伸到前面摸摸臉，小白兔把臉洗的干干凈凈的，沒有一點灰塵。

　　小白兔也成我們家的一員了，天天都伴著我，每次看到它，我就很開心，這就是我們家的小白兔。

【四年級觀察日記作文指導和范文】相關文章：

綠豆的觀察日記四年級范文（通用19篇）10-12

四年級上冊觀察日記作文06-20

四年級作文觀察日記優秀最新09-30

觀察水稻日記10-25

四年級第二單元作文寫作指導及范文06-11

觀察兔子四年級日記（精選21篇）10-16

豆芽觀察四年級日記（精選21篇）10-11

豆芽四年級觀察日記（精選28篇）07-24

四年級烏龜觀察日記（精選26篇）05-11