初二語文議論文開拓與冒險訓練閱讀

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　　一部科學史證明了一條定理：為了開拓，必須冒險。生物學家達爾文并沒有因為昆蟲中毒而放棄對昆蟲世界的考察。化學家諾貝爾也并沒有因為炸藥爆炸而中止自己的化學實驗。俄國物理學家利赫曼和羅蒙諾索夫，曾打算利用在屋頂上豎桿的辦法，把空中的雷電引下來仔細研究。一個電閃雷鳴的夜晚，當他們攀上屋頂時，突然一道閃光掠過，利赫曼教授隨之倒地，然而，羅蒙諾索夫給利赫曼念完悼詞之后，又繼續開始冒著生命的危險揭示雷電的奧秘。可見，探索者總是面對著未知的世界，每前進一步都會增加一百倍的危險，因此這種精神既是創造精神、開拓精神，也是冒險精神、獻身精神。

　　1．這段文字的論點是：

　　______________________________________________________

　　2．為了證明論點，作者用了幾個論據，請依次概括出來。

　　3．這段文字采用的主要論證方法是___________________。

　　4．”為了開拓，必須冒險”是個__________句式。（肯定、否定）

　　變換成雙重否定句就是：________________________________

　　變換成反問句就是：____________________________________

　　5．這段文字的結構特點是：

　　A．先總后分B．先分后總C．總－分－總

　　【分析】

　　1．本文的寫作思路是：提出論點，證明論點，總結歸納，所以論點應是開頭一句：為了開拓，必須冒險。

　　2．本題考查對事例的概括能力，注意仔細讀文中所舉的事例，概括時應抓關鍵詞語，答案依次為：達爾文不因昆蟲中毒而放棄對昆蟲世界的考察；諾貝爾不因炸藥爆炸而中止化學實驗；利赫曼和羅蒙諾索夫冒著生命危險揭示雷電奧秘。

　　3．本文舉了三個事例來證明論點，所以答案應為事實論證。

　　4．”為了開拓，必須冒險”一句中未用否定副詞，所以是個肯定句，若變成雙重否定句應加上兩個否定副詞，不能改變原意，應這樣論：為了開拓，不能不冒險，若變成反問句應為否定形式的反問句，這樣不會改變原意，答案為：為了開拓，能不冒險嗎？

　　5．根據對第一題的分析，這道題的答案應為C.

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